室内学习计划范文第1篇
一、推行成功教育, 培养学习信心
高职学校的生源素质偏低, 基础知识技能不够扎实, 学习新专业课有较大难度。学生自身也存在一定的自卑感, 考试失利等挫折让他们在遇到学习困难时更容易退缩, 因而容易在透视学课程学习过程中采取消极的学习态度。要提高高职室内设计专业学生的学习兴趣, 首先要帮助学生建立透视学课程的学习信心, 激发学生自身的学习愿望, 从而产生源源不绝的内动力, 真正发挥学生的学习主题作用[1]。
推行成功教育, 帮助学生明确学习动机, 逐渐克服自卑感, 看到自己的进步和提高, 稳步提升透视学课程的学习成绩。透视学课程对学生空间思维能力有较高要求, 教师在开展教学活动的过程中, 应巧妙利用教学方法, 促进学生空间思维能力的提高, 这是提高学生透视学学习效果的关键所在。此外, 应根据学生的实际学习情况和身心发展规律, 合理安排课堂教学结构和教学进程, 努力营造良好的教学环境, 帮助学生逐步克服心理障碍, 找到适合自身的学习节奏, 成为课堂的主人, 逐渐体会到学习透视学课程的乐趣[2]。
二、加强实践教学, 激发学习兴趣
透视学课程是一门理论与实践相结合的课程, 不仅要求学生掌握扎实的理论知识, 还要具备一定的实际应用能力。教师在教学过程中, 首先要明确教学目的。高职学校室内设计专业开设透视学课程, 是为了培养更多的设计专业人才, 学生毕业后无论是成为室内设计师还是设计师助理, 都应具备扎实的专业知识技能, 这样才能在本专业的职业道路上获得更好的发展。透视学是在设计领域中应用最广泛的学科, 是一切作图的基础, 学生经过透视学课程的学习, 不仅需要掌握二维、三维的景物画法, 更重要的是学会用透视学规律认识事物[3]。
因此, 教师在透视学课程教学过程中, 必须注重理论与实际的结合, 针对目前重理论、轻实践的教学现状, 应加强实践教学, 培养学生的实际应用能力, 让学生养成利用透视学规律和方法认识事物的良好习惯, 避免凭直观感觉作图产生的错误。高职院校是培养应用型人才的摇篮, 在教学过程中, 必须围绕高职院校的办学目的, 开展各项教学活动, 通过开展实践教学, 培养给学生的推理作图能力, 提高学生的艺术创作能力。而且, 传统透视学课程的枯燥性主要产生于教师灌输式的理论教学内容, 加强实践教学, 可以促进学生的课堂参与, 改变课堂教学模式, 有利于激发学生的学习兴趣。
三、结合学科特点, 改变教学方式
随着信息技术的发展, 现代教育手段在高职室内设计专业透视学课程中的应用为课堂教学形式的改变提供了有力支持。教师应积极利用计算机多媒体设备, 辅助理论教学和实践教学, 帮助学生建立更直观、形象的认识, 激发学生的想象力和创造力。比如在讲解复杂的空间理论和抽象理论时, 利用3d-max软件、Auto CAD软件向学生进行三维动画演示, 采用虚拟手段处理现实问题, 帮助学生更加深入的理解透视定义和透视原理[4]。利用Auto CAD软件进行三维立体建模的过程。
通过三维建模, 创立虚拟立体空间, 将知识点的文字描述与三维立体模型向对应, 使理论教学也能够生动、形象的进行, 帮助学生降低理解难度。室内倾斜透视作图是室内设计专业透视学中的重点和难点部分, 传统的黑板展示和挂图展示效果不佳, 利用Auto CAD软件在多媒体课件上进行展示可以保证作图的精准性和规范性, 便于学生理解。在信息化教学手段和其他教学手段的配合使用下, 透视学课程的课堂教学形式将得到极大丰富, 有利于引导学生发掘透视学自身的魅力, 从而建立透视学课程学习兴趣。
四、结束语
总而言之, 兴趣是学习的原动力, 只有帮助高职院校室内设计专业的学生建立对透视学的学习兴趣和学习信心, 才能真正发挥学生的主体作用, 提高课堂教学效果和学生的学习效果, 为学生将来的职业发展打下良好基础。
摘要：高职学校室内设计专业的透视学课程属于技法理论学科, 专业性较强, 有一定的枯燥性, 再加上学生的基础普遍较差, 因此缺乏对该门课程的学习兴趣。如何提高学生对透视学科课程的学习兴趣已经成为学科教师迫切需要解决的问题。本文将对提高高职院校室内设计专业透视学课程学习兴趣的策略进行探讨, 主要从帮助学生建立学习信心、加强实践教学、丰富教学形式等方面进行探讨。
关键词：高职,室内设计专业,透视学,学习兴趣
参考文献
[1] 赵菁.浅谈室内设计专业透视学课程教学改革[J].艺术教育, 2015, (05) :255.
[2] 孙成财.高职室内设计专业实践课程体系改革初探[J].实验室研究与探索, 2010, (07) :347-349.
[3] 史瑞英.高职室内设计专业CDIO培养模式课程改革研究[D].河北师范大学, 2010.
室内学习计划范文第2篇
网络学习空间应用普及实施方案
2018年11月
XX区第XX小学网络学习空间应用普及实施方案
为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，积极推进“互联网+教育”建设，根据《自治区教育厅办公室关于开展网络学习空间应用普及活动的通知》制定本方案。
一、空间建设
(一)加强领导，成立网络学习空间应用普及领导小组 组 长：XXX(校长) 负责统筹安排
副组长：XXX(副校长) 负责计划制定、激励、考核、
XXX(教导主任) 督促等推进机制
成 员：XXX(信息技术教师)负责技术指导、支持
各班主任 负责班级空间、学生空间、
家长建设指导
各任课教师 负责教师个人空间及教学应用
(二)建立保障制度，经费投入机制
1、将为保障制作精良的课件及教学应用等所需要硬件列入学校财务预算。
2、每学期定期检查个人空间建设，并进行评比，量化考核。
3、将教师业务检查拓展到网络教学应用，除了检查教案、作业外，必须检查相应的网络教案、微课等。鼓励集体备课，集体布置作业等。
4、将网络空间应用加入绩效考核，每月检查。
5、对于学生空间、家长空间定期进行评比，并进行一定的物质奖励。
(三)基础环境建设
1、所有教师必须开通个人空间(包括校长、临时老师)。并逐步在网络上完善教学资源建设，推送教学资源，布置作业、测试等应用。
2、所有学生、家长必须开通个人空间。
一、二年级家长帮助学生完成。对于三至六年级学生，在信息技术课上对学生进行网络空间学习的指导。
3、班主任必须开通本班班级空间，并对班级空间进行有效的维护，建设有本班特色的空间。
4、建立校本课程特色空间。
2、定期对教师进行网络应用教学培训。教师必须掌握网络教学的基本技能，掌握“云校家”的基本操作，对学生进行作业布置检查，与家长交流。掌握教学助手推送
二、空间应用
1、每位教师每学期最少发布10个共享课件、教案等。(骨干教师最少20个)
2、每学期最少开展一次全校性的通过网络空间进行教育教学活动。
3、每位教师每月不少于2次的利用空间进行翻转教学。
4、语文、数学、英语教师的作业布置全部迁移到“云校家”。
5、班主任每月要定期检查班级空间，鼓励学生发布除照片外的学习资源。
6、学生要学会用网络空间进行学习，并进行有效的交互。与老师、同学加强网络交流、提问、解疑等。
7、家长要经常关注班级空间动态，通过空间与班主任及任课教师互动，查询学校、班级、学生等校情学情。
8、教研组长定期检查本组成员的网络教学情况。
9、校领导每月完善自己所负责的学校空间管理项目，定期发布教师、学生、家长使用空间情况统计报表。
10、实现精准教学，对于后进生根据个人情况推送学习资源。
11、实现学生综合素质评价，每位任课教师要根据上课及平时表现对所教学生进行综合评价。
12、校领导根据空间应用中优点及不足，及时调整决策，根据学生网络学习数据及时改进教学管理。
现在的教学、学习都已离不开网络，通过不断的积累教学、学习资源，为学生学习减负增效。
三、时间安排
(一)准备阶段
2018年12月31日完成教师空间100%、学生空间80%，班级空间100%。教导主任检对教师信息，确保所有教师(包括临时教师)加入云平台，班主任核对学生信息，确保所有学生信息在册，没有加入的通过学校管理平台完成导入。
(二)应用阶段 2019年1月-7月开展教学应用培训，初级应用，布置作业转移至云校家平台。教师、学生、家长学会使用云平台，并且每月一次线上活动。
2019年8月-12月，开展网络集体备课，集体布置作业，在线检测等，50%以上教师完成线上备课，推送作业等应用。
2020年1月-7月，所有教师掌握在线备课，推送课件、制作微课等，每周至少完成一节课的备课、推送及在线检测等
所有家长、学生掌握线上学习及检测等方法，学会在线上与教师同学交流，网络自测，学会网上学习。
(三)自查推优阶段
2020年8月-12月，推选优秀教师空间、学生空间、家长空间。教师完善自己所教学科的学科资源，查陋补缺。
XX市XX区第XX小学
室内学习计划范文第3篇
班组是企业各项工作任务的实施主体，班组工作的好坏直接影响了企业的发展进程。创建学习型班组要以提升班组学习力、增强凝聚力、强化执行力、拓展创新力为主线，以安全生产为基础、以强化执行力为手段、以提高员工素质为目标，实现安全生产“零违章、零缺陷、零事故”;建立健全学习竞争的长效机制，全面提高员工队伍整体素质，进一步提高企业和员工的核心竞争力。现将2008年主装置一轮班的“创建学习型班组”活动计划如下：
一、提升班组学习力是基础。通过组织一次全体员工就开展“创建学习型班组”签名活动，掀起学习高潮，实现员工从“要我学”到“我要学”的转变。强化岗位练兵，每月至少举行两次技术抽考，以此激发员工的学习力。同时结合本职岗位的实际工作，要结合“我做设备的好主人”活动，认真钻研工作中的疑点和难点问题，形成“比、学、赶、帮、超”的学习热潮，形成“勤学、勤问、勤实践”的学习氛围。通过不断地学习，使自身综合素质得以全面提高，以适应岗位工作的需要;使我们的工作达到标准化、规范化、制度化的要求。
二、增强班组凝聚力是关键。通过开展员工素质教育工程以及深度会谈等活动，铸造班组团队精神，树立积极心态，形成主动沟通、团队协作，敬业爱岗、乐于奉献、自我超越，不断创新的好局面;在员工中开展“献爱心”活动，实施“安全文化工程”，开展“创巾帼文明岗，建优秀职工小家”活动，把工作场所与家庭放在同等重要的位置上来建设，让员工享受工作快乐，增强班组凝聚力，激发员工工作热情，快乐学习、快乐工作、快乐生活，活出生命的意义，增强员工队伍的凝聚力。
三、强化执行力是保证。“创建学习型班组”活动要保证企业各项制度和规章的落实，把企业已经制定的各项制度和规章在工作岗位上执行到位就是执行力，尤其对《安全操作规程》的执行，要使安全生产各项制度、规定、措施在班组中不折不扣地得到执行。认真做好事故应急预案演练工作，提高员工事故应急处置能力和个人的防护能力。
四、拓展创新力是主旋律。企业的创新和发展，离不开高素质的员工队伍;员工的成长和进步，离不开自身素质的提高。“创争”活动要以开展技术革新、合理化建议、技术比武、工艺员或片区主管与员工之间的专题讨论等活动为载体，大力提高员工的创新能力，而且是持续的创新能力。要努力使创新成为企业发展的主旋律，只有这样，企业才能在快速发展的新形势下保持强大的竞争力。
五、提高企业和员工的核心竞争力是目的。通过设定标竿，引导班组理清思路，明确目标，认真学习，深刻反思找差距，制定整改方案，完善措施，切实解决班组在管理和观念上存在的问题，努力推进班组的标准化建设，实现班组安全生产“零缺陷、零违章、零事故”，真正增强企业、班组的核心竞争力。
“创建学习型班组”活动是一项长期的工作，只有起点，没有终点。因此我们要从实际出发，明确“创建学习型班组”活动的基本要求，认真组织实施，迅速掀起创建学习型班组、争当知识型员工的热潮，让“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”真正蔚然成风，使广大员工的学习能力、竞争能力、适应能力得到很快提高，使一批知识型、创新型、专家型、高素质人才脱颖而出，实现企业又快又好发展!
室内学习计划范文第4篇
学生会学习部工作计划
时光易逝，岁月如梭，随着愉快暑假的结束，我们迎来了一个新的学期。作为院学生会学习部，我们本着“全心全意为同学服务”的宗旨，尽职尽责的完成学校部署的任务，认真贯彻落实“团结、创新、上进、尽责”的方针，努力做好部门统筹工作，积极配合各部门的各项工作，为活跃校园同学的学习气氛继续不懈努力。 院学生会迎新的顺利进行，意味着这一学期的工作将要开展。我们在新的学期依然会以“营造良好的学习氛围，增进同学们的学习积极性”为工作目标，并努力奋斗。这一学期学习部将积极开展各项于学习有关的活动，来充分调动大家学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围。学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理，相信在大家努力下，我们学院的成绩会更上一层楼!
对于这一学期的具体工作安排如下：
一. 自身建设
对于一个部门，要想将工作完成的更快更好，就得有一套有效的管理机制，井然有序的安排才能使团队完成任务时有更高效率。其次，团队成员自身的素质也是必不可少的，成员必须有良好的态度来对待工作，按时按质按量的完成自己的任务，不拖拉，不推卸。最后，也是最重要的，一定要增强部门成员之间的凝聚力，一个拥有强大凝聚力的团队，尽管他们不是最好的，但却是最全力以赴的，相信他们也会将工作完成好! 二. 工作安排 (1) 自习查勤
自习查勤是学习部的常规工作，在上个学期的工作中总是有一部分无故缺勤的同学，所以这学期我们将会完善考勤制度，加大监督力度，制定适当的具有约束力的规章制度，来督促学生学习。在这一学期，学习部将对
11、12级学生进行考勤。每周考勤的班数可按各级辅导员的要求进行调整。同时，每个月会对该月的考勤情况进行总结公布，考勤结果将会在宿舍的公告栏上张贴，给同学们核对并留作综合测评依据。当然，我们也会多举办一些调动学生学习积极性的活动，让这些同学能够从心底热爱学习，真正的去学会学习!
(2) 四六级模拟备考
英语四六级考试对于大学生来说是极其重要的考试，在四六级模拟中，我们一直秉承着认真负责的态度，严格按照四六级考试时间进行模拟。这学期刚走入大二的同学可能对于四六级还不够了解，所以我们会跟各个班级的学习委员交流，做好四六级考试宣传工作，并督促大家认真参与每一次的模拟，争取让四六级通过率再次提高一个水平!
(3) 部门例会
坚持学习部内部例会制度,了解每个成员分配任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括在活动过程中有哪方面做的不足，全体成员集思广益，争取把工作做到完善，把最好的服务献给大家。
(4) 教学信息反馈工作
由学习部一成员带领若干干事负责该项工作。主要是在期中和期末，依照校教学信息组的要求，收集全院各班同学对老师教学的意见及建议，整理上交，并完成教学反馈信的收发。同时，学习部将定期与各班学习委员进行学习交流，了解各班学习情况上报学院。
(5) 其它活动策划
1. 读书文化月
我们时刻要牢记自己是学生，以学习为主，扩大自己的知识面，但要取其精华，去其糟粕;我们要做好宣传读书的重要性工作，引导同学们努力学习的方向，让同学们利用课余时间到图书馆看书、学习。并举办征文活动，鼓励同学们发扬积极进取的精神，赶上时代的步伐。 2. 英语讲座
英语作为一门国际语言在当今全球化的背景下日益体现出其重要性，大学生的英语水平也是毕业后学习和工作的重要考察对象，大学英语
四、六级考试无疑是考查大学生英语技能的重要标杆。在
四、六级考试即将举行之际，我们将邀请一批在英语领域取得优秀成绩并对英语学习有独到见解的优秀学生代表和优秀的英语教师为广大同学进行讲谈，帮助同学们提升英语学习兴趣，提高英语运用能力，并在
四、六级考试中取得好的成绩。 3. 国庆节“歌颂祖国”演讲比赛
为提高学生演讲水平，增强学生综合素质，发扬爱国精神，特组织此次演讲比赛，来让学生有更多的机会展现自己的风采，调动学生参与活动的积极性，陶冶学生情操。 4.辩论赛
为进一步增进同学们的相互了解，丰富同学们的课外生活，学习部将联合辩论队开展此次辩论赛，以此来锻炼同学们的口才能力、语言能力，提升同学们思维的缜密性，提高同学们的反应能力以及逻辑推理能力，增强同学们团结合作的意识。
三.与其它部门之间的交流合作
每一个部门都不可能独立存在，只有部门之间的互相合作才能使得效率最大化。在这一学期，应加强部门之间的交流，避免工作的交叉重复性，来使各个部门举办的活动新颖、有吸引力。并且，要用虚心的态度接受其它部门的建议，来使本部门的综合能力得到提高，真正成为为学生服务的部门!
四.结束语
我部新学期的工作计划虽然都依据以往工作而定，但是要真正实施落实并非易事，这就需要各委员的协调配合，学生会学习部将会在新学期中，做的更加完善。
任何工作的方法并不是一成不变的，是随着工作的层层开展和工作性质的不断演变而随之变化的。总之，学习部是学生会的一个重要部门，我们坚决履行“全心全意为同学服务”的宗旨，努力并认真完成学校部署的任务，积极配合各部门开展好各项工作，努力使学习部的潜能发展得淋漓尽致;倾听同学们的意见，我们将团结一致，加强自身建设，尽力给同学们营造一个好的学习环境!我想再多灿烂的语言也只是短暂的智慧与激情，只有朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。希望学习部跟着学生会主席团的脚步，越走越稳、越走越远，为丰富我院学生的课余生活，为我们经济学院营造一个良好的学习氛围，新的学期新的开始，学习部成员将严于律己，以自我服务，自我教育，自我管理为宗旨，尽职尽责，努力工作，以高昂的姿态和饱满的热情开始新的征程!
经济学院学生会学习部
室内学习计划范文第5篇
这周周日晚上我们班举行了“防范”我行为主题的党章学习。主要是针对防诈骗，防宗教渗透，反邪教这几个方面。让同学有防范意识，遇到时能够从容面对。
我们活动主要是分为三个环节，第一个环节是宣传宗教渗透邪教等有关的资料，以及一些相关事例，为的就是让大家能够引起足够的重视。同时也让同学谈谈自己的感想。第二环节是进行了以小组为单位表演的小品，小品主要是对一些诈骗手段进行模拟，让大家能够了解是骗子是怎么进行诈骗的，如果以后遇见了相似的可以防止上当受骗。第三环节是一个游戏----一反常态，主要是想看同学的反映能力。通过这次的学习我了解到了，邪教主要通过以下几个途径进行渗透，一是设置圈套主要是通过信基督教的人很多然后编一个神话来骗取大家的信任;树立假想敌。全能神教头子为了长期控制信徒的精神，必须设置这一圈套，就是给信徒树立永远不可能战胜的敌人;信徒们到底要“吃喝神话”多长时间才能达到目的，得到神的拯救、成全呢?全能神教安排的是四步，共计18年。这差不多已将一个人的黄金时间耗尽了，因此，足以长期控制信徒的精神了;全能神教主很清楚，信教的人也是生活在现实之中，她们的心理必然是矛盾的，而且邪教本身就遭到社会的反对和政府的打击，为此，教主又设置第六步逻辑圈套：信神是一个“赎罪”过程，必须经过长期的痛苦的试炼，这正如当初耶稣被钉死在十字架上一样;第二个途径是催眠式洗脑，光有完满的理论逻辑还未必能征服人，还必须将其理论落实到人们的日常生活起居之中，因此全能神教主要求信徒天天聚会交通、吃喝神话、祷告、悔罪、听讲道、唱信神歌曲。这样一来，就在信徒的大脑中形成一个兴奋中心，并天天刺激它，使它强化到足以诱导其他现实社会意识处于抑制状态的程度。因此，过度痴迷者最终导致精神失常。
第三个途径是威压似洗脑，威压似洗 脑跟催眠似洗 脑稍有不同。催眠洗 脑主要特点是诱导、暗示，威压似洗 脑是教主通过讲道者反复在对象面前强调自己绝对正确、绝对真理、绝对为你好、硬是至高无上、唯一的生命之路、根本不容怀疑，从而给对方造成威压感，使信徒自己产生渺小、低贱、畏惧、服从的心理。全能神教主要采用这种方式洗脑。洗脑的结果是：信徒绝对服从，不敢违抗、不敢背叛。
第四个途径是
室内学习计划范文第6篇
一、学习专题
安排12个专题，每月集中学习一次。具体专题设置如下：第一专题：认清今年经济工作形势任务与实现“十二五”良好开局
第二专题：认真学习“两会”精神与全面实施“十二五”规划纲要
第三专题：创优发展环境，攻坚项目建设
第四专题：学习先进找差距，解放思想促发展
第五专题：办实事惠民生，全面推进经济建设第六专题：中国共产党90年的奋斗历程与宝贵经验第七专题：深入学习实践科学发展观
第八专题：发展战略新兴产业与改造提升传统产业第九专题：发展绿色经济、低碳经济、循环经济 第十专题：创建学习型党组织和学习型领导班子
第十一专题：以改革创新精神，深化反腐倡廉建设第十二专题：以社会管理创新为新起点，统筹推进政治、经济、文化、社会、生态文明建设和党的建设
二、相关要求
1.党组成员要根据学习计划的内容安排，紧密结合个人工作实际和突出的思想认识困惑，坚持自学与集中学，做好学习笔记、撰写心得体会。
2.原则上每月第四周周五下午为中心组学习日组织一个专题的集中学习，全年不得少于12次，确定的时间、地点、学习内容，如无变动不再另行通知。
3.集中学习前，中心组成员应妥善安排好工作，学习时不请假、不会客，保证学习时间集中精力参加学习，特殊情况不能参加学习的应请假，并主动补课。