节约用水数学范文第1篇
本文就建筑如何实现节约用水，从以下几个方面谈一 些粗浅的看法。
一、采用节水设备 配水装置和卫生设备是水的最终使用单元，它们节水性能的好 坏，直接影响着建筑节水工作的成效，因而大力推广使用节水器具是 实现建筑节水的重要手段和途径。
(一)节水便器。在一般住宅中，便器冲洗水量一般占全天用水量 的30%——40%，便器用节约用水不可小觑，因而，推广节水型便 器冲洗设备意义重大。我们应尽量采用小容量的水箱或两档水箱来实 现便器的节约用水。据观察，一般住宅卫生间多为大、小便共用一个 便器，且大、小便采用同一冲洗水量，这显然是一种浪费。目前，我 国正在推广使用6L 水箱节水型大便器，并已有一次冲水量为4.5L， 甚至更少水量的大便器问世，使用两档水箱在冲洗小便时，冲水量为 4L(或更少)，冲洗大便时，冲水量为9L(或更少)。因为一天之内，人 的小便次数远远高于大便次数。以三口之家为例，
若每人每天大便1 次、小便4 次，使用现有9L 水箱，一天要用水135L，使用6L 两档 水箱，一天用水90L,而使用两档水箱，一天用水75L，可见，采用 9L 两档水箱比采用6L 水箱更节水。当然使用6L 两档水箱节水效果 更好。使用两档水箱的另一个优点是不需要更换便器和对排水管道系 统进行改造，因而尤其适用于现有建筑便器水箱的更新换代上。因此， 我们在购置节水便器时一定要注意，要从长远来考察，以实现更大限 度的节约用水。
(二)延时自闭式水龙头和光电控制式水龙头。延时自闭式水龙头 在流水一定时间后会自动关闭，避免长流水现象。出水时间可在一定 范围内调节，但出水时间固定后，不易满足不同使用对象的要求。光 电控制式水龙头可以克服上述缺点，且不需要人触摸操作。目前此类 器具在一般公共建筑得到了较好的应用，但由于其价格相对较高，在 一般民用住宅中还很少使用，但从长远角度来考虑，它也是一种有发 展前途的卫生器具。
(三)陶瓷阀芯节水龙头和充气水龙头。陶瓷阀芯节水龙头和普通 水龙头在全开状态下，前者的出流量小于后者的出流量。即在同一压 力下，陶瓷阀节水龙头具有较好的节水效果，节水量在20%——30% 之间。并且，在静压越高，普通水龙头出水量越大的地方，节水龙头 的节水量也越大。然而，由于陶瓷阀节水龙头的价格比较低，所以我 们应在居民楼等建筑中大力推广使用这种节水龙头。充气水龙头是在 国外使用较广泛的节水龙头，可节水25%左右，而且价格也不高， 在此建议，应在我国逐步推广使用这种水龙头。
二、采取必要措施，减少剩余水压 一个水龙头的流量为额定流量0.2L/S，所需流出水头为 20KPa。从理论上讲，当水头为40KPa 时，流量可达O.32L/8。可 见水头增大时，其流量将增加，人们为调节流量或进行阀门操作时， 使无用耗水量亦增大。同时，“剩余水压”过高的用水点将产生超压出 流，而某些用水点则可能出现“断流”现象。但是，剩余水压在配水系 统中出现是必然的，因为用户分布在管网的各个位置，有远有近，有 高有低，低、近处用水点自然会出现剩余水压。剩余水压虽然难以完 全消除，却可以采取必要措施使之减小。在高层、超高层建筑中，为 使系统安全可靠及用水的经济合理，最好采取竖向分区供水、安装减 压阀、减压孔板等必要措施，这样也间接地起到了节水作用。一般采 用孔板或用压力调节阀调压，可使用耗水量低15——20%;安装节 流塞、节水阀芯等均能起到节水作用。研制新型减压节流装置应以容 易安装且不受安装位置限制为前提，只有这样才有利于进一步推广应 用。
三、大力发展建筑中水设施 中水相对于上水(给水)、下水(排)水而言的。中水回用系统是指 民用建筑物或居住小区内使用后的各种排水如生活排水、冷却水等经 过适当处理后回用于建筑物或居住小区内，作为杂用水的供水系统。 杂用水主要用来冲洗便器、冲洗汽车、绿化和洗洒道路。设置中水回 用既可以有效地利用和节约有限的、宝贵的淡水资源，又可以减少污、 废水排放量，减少水环境的污染，还可以缓解城市(镇)下水道的超负 荷现象。具有明显的社会效益、环境效益和经济效益。因此，我们必 须倡导发展建筑中水
设施。
四、雨水合理利用
(一)雨水直接利用。雨水直接利用的用途一般首先考虑绿化、冲 洗道路、停车场、洗车、景观用水、建筑工地用水等杂用水。有条件 时还可作为洗衣、冷却循环、冲厕和消防等补充用水。在严重缺水的 城市(镇)也可作为饮用水水源。雨水直接利用可以是建筑单体雨水的 水质，水量和雨水处理后所要达到的程度而定。如绿化，冲厕、道路 清扫、消防、车辆冲洗、建筑施工等均应满足《污水再生利用城镇杂 用水水质》 (GB/T18921—2002)指标要求i 渗透应满足地下水人工回灌水 质控制标准等。 雨水利用系统一般包括雨水汇集区、输水管系、截污装置、储存、 净化和配水等几部分另外还设有溢流设施或渗透设施。使超过储存容 量的部分溢流或雨水渗透。
(二)雨水间接利用(渗透)。雨水渗透既是一种间接的雨水利用技 术，也是一种雨水径流污染控制的有效方法之一。其目的包括减少径 流雨水量，补充涵养地下水资源，改善生态环境，防止地面沉降，减 轻地区水涝危害和水体污染等好处。 根据渗透设施的不同可以分成自然渗透和人工渗透。自然渗要比 人工渗透用水量要大。而根据渗透方式不同又可分为分散渗透技术和 集中回灌技术两大类。适宜分散式渗透技术的主要设施.包括渗透井、 渗透管(沟)、渗透池 (坑)、渗透地面、低势绿地等。分散式渗透技术易于实施，投资 较少，可用于住宅区、道路两侧、停车场等场所。集中式渗透技术是 指采用干式或湿式深井将雨水回灌地下，回灌容量大，但对地下水位、 雨
水水质有更高的要求，使用时应采取预处理措施净化雨水，同时对 地下水质和水位进行监测。 地下水位高、土壤渗透能力差或雨水水质污染严重等条件下雨水 渗透技术会受到限制。相对来讲，我国北方大部分城市降雨量相对少 而集中、蒸发量大、地下水利用比例较大，雨水渗透技术的优点更为 突出。
节约用水数学范文第2篇
2016年秋学期六(1)班“节粮节水节电”主题班会 活动目的：
1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。
2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。
3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。
活动准备：
1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。
2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。
4、准备向全校师生发出的倡议书。 活动过程：
1、主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。
2、由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样。 虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。
节约用水数学范文第3篇
近期在大环境下，用电缺口增大，和不时错峰用电的状况加剧，公司水电费高居不下，请全体员工树立艰苦奋斗，勤俭节约的意识，为尽最大努力节约水电，杜绝浪费，特提出如下要求：
1、 做到人走灯关、人离水断，发现漏关水和浪费电的情况及时告知厂部，及时采取相关措施。
2、 杜绝“长流水”和“长明灯”的现象，关“住”点点滴滴，发扬勤俭节约的传统美德。
3、 夏季使用空调应将温度调至不低于26℃,风速不要调到最高档,下班或离开之前,关掉所有电源,彻底杜绝浪费现象。
4、 宿舍无人停留应关掉所有电器电源，如该宿舍无人，电器还处于开启状态，发现一次就将该宿舍的用电补贴取消。
全体员工都要树立“节水节电，人人有责”的观念，从我做起，从现在做起，自觉养成节约水电的良好习惯，互相监督和制止浪费水电行为，树立大局意识，积极营造节约资源的良好氛围，为建设节约型企业而作出努力。特此通知!
节约用水数学范文第4篇
一年级
班会目的: 使学生懂得节约用水用电的重要性，教育学生从小养成节约用水用电的好习惯。 活动对象：
一(1)班全体学生 班会准备:
1. 收集有关水资源，节水措施等资料图片。 2. 准备多媒体课件。 活动地点：
一年级教室。 活动过程：
一、激趣导入
师：同学们，今天老师给大家带来一个谜语，你们猜猜看它是什么?有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。(水)
二、了解水电
1. 看图一 思考：图中的小朋友在做什么?干完后又怎么样?
2.看图二 思考：图中的这位小朋友已经睡着了，可是灯还亮着。这样做，对吗?为什么?
讨论得出：大家都认为图中的小朋友做得不对。因为他们浪费了水与电。 3.水电的用途
水：食用、发电、灌溉、航行。。。。。。、 电：照明、生产、生活、科研。。。。。。 4. 教师总结
水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电已经远远不能满足人们的需要。所以，我们要节约用水用电。
5.讨论：我们该怎样节约用水用电呢? 学生思考后回答。 6. 节约方法
洗完手后水龙头要拧紧。
冲厕所时尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”。 洗衣服的水用来洗拖把，再冲厕所。也可以用来擦门窗。 教室里没有人要及时关灯。
三、教师小结
在生活中节约用水用电我们可以从自我做起，从点滴做起。希望我们班的每位同学人人争做节水节电小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水用电，做出自己一份小小的贡献。
教学反思：
一年级小朋友的习惯要从小培养起来，知道人走灯关，教室里面没有人的时候要关灯，希望学生能够在日常生活中做到。
节约用水数学范文第5篇
关于节约用水的作文600字
水是生命的支柱，它既普通，又珍贵，说它普通，家家都有，说它珍贵，人的生命离不开它。假如不吃任何食物的话，人们可以活上相当长的一段时间，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上10余天。节约用水是我们现代社会所一直提倡的，是我们应有的现代风气。假如一个水龙头每秒钟只漏一滴水，一年就能积成惊人的三百六十吨;假如不下雨，地球上的淡水只够我们用四年左右的时间。
从前，有一个小村庄，村里的日常用水只靠一口井。对于他们来说，水就像珍珠一样宝贵。他们非常珍惜、爱惜每一滴水，他们珍惜到从没喝过一次粥。每当下雨的时候，他们就像吃了兴奋剂一样地欢呼、雀跃。
为节约水源，人们想出了各种各样的方法。记得有一次，我看见妈妈在淘米，淘米的水她都小心翼翼地倒在一个塑料水桶里。我好奇地凑上去问个究竟，妈妈告诉我：淘米的水用来刷洗碗、盘子、锅等，有去油渍的作用;用来清洗水果，有去残留农药的作用。更重要的是，这样坚持做着，可以节约好多水呢。在西部一些地方，年年干旱，庄稼无法正常生长，那儿的人多么渴望得到一滴清水呀!多么渴望能下一场雨呀!听了这一席话，我不禁赞叹：妈妈真是节约用水的好榜样。之后，我也经常学着妈妈的样子，试着做一位节约用水的小标兵，有时我用洗脸了的水来洗脚，有时我用洗脚的水来冲洗马桶，有时扫地洒水就用洗过手的水……这些小事，只要我们坚持做着，不照样能节约很多水吗?
节约用水，珍惜水吧!不要让世界再有第二个“西部”，不要让你的眼泪变成最后一滴水。
关于节约用水的作文600字
水是人类生命的源泉。如果没有水，人就无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。因此，我们要珍惜水、爱护水、节约水。
“节约用水，人人有责”这句话时时挂在我母亲的嘴边。每当我浪费水资源的时候，我母亲都会不由自主的上前跟我讲起一水多用。“你看，你看，这么干净的水怎么能倒掉呢?这洗完脸的水还可以洗脚、洗抹布、洗拖布……这水要是浪给了多可惜啊!你想想，如果这些水要是给那些缺水的地区的人们，你知道他们会是怎么样的珍惜这水吗?你再想想啊，要是没有了水，万物将会灭绝、人类将会死亡、世界将会变得混沌一片……”一直没完没了的对我们说起了一水都用的的道理。 要是有人来我家住，这位同志肯定倒霉。因为妈妈会把这位同志当成不懂事的小弟弟一样来看待，保证少不了听我母亲那，唠叨的话语：洗澡的时候，尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂沐浴露，最后一次冲干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。千万不要用洗澡的机会“顺便”洗衣服啊、裤子啊、裙子啊……洗澡要是时候就是洗澡，抓紧时间，不要悠然自得，或边玩边洗。要记住：时间就是水啊，小朋友们……一直讲到你能遵守这些原则为止。
别看妈妈唠唠叨叨不停，其实他还帮助了不少人呢!例如：邻居的阿姨把洗衣服的水刚想倒掉，却听到妈妈狼一般的一喊，阿姨停下了手，先是一楞，还不知妈妈的意思。妈妈却在那里一本正经的说到：“哎呀!不要到掉这水这水还可以洗一下拖布、抹布、呢!要不然你洗拖布还要重新放水，多浪费啊!”邻居的阿姨一想，也对啊!这样也算节约用水啊!
于是我搜集了一些关于节约用水的言语：
节约用水，人人有责。
请珍惜每一滴水。
节约用水就是珍惜生命。
节约水资源，是我们的责任。
请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。
节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们小学生明白这些道理以后，不但要自己要遵守，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。所以我们一定要珍惜水!
大家可不要忘记!
关于节约用水的作文600字
水，是一切的生命之源。正因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。
假如真的没有水，那会怎样呢?那地球上也会和火星、土星一样，没有生命，死气沉沉。那么，将不会有人类的出现，树木，花草等一切将不复存在。鲜花经过浇灌才会绽放，绿叶经过滋润才会美丽。如果没有水，鲜花会绽放吗?小溪会欢唱吗?小鸟会飞翔吗?小树会枝繁叶茂吗?答案不言而喻。
水资源是有限的。陆地上的淡水资源非常之少，地球的表面虽然被百分之七十的水所覆盖，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三，其中近百分之七十是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，还很难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的百分之零点三，只占全球总储水量的十万分之七。
在日常生活中，水总是不知不觉地被浪费掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是开着水龙头冲，一餐饭就要耗水50千克。用洗衣机洗衣服满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”。淋浴如果关掉水龙头擦香皂的话，洗一次澡可节水60千克。夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗。家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。
如果大家都没有节水的意识，如果真的到了水贵如油的那天，将会有无数的人干渴而亡，地球上的最后一滴水将会成为人们悔恨的眼泪!
珍惜水资源，保护水环境。污水处理系统，加强水环境监测，强化法律意识，依法管理水资源、水环境。
节约用水，利在当代，功在千秋。所以，我呼吁大家，节约用水，从现在开始，节水，爱水，珍惜水资源，保护水资源。从我做起，从身边的一点一滴做起!
关于节约用水的作文600字
水，是人类生命的源泉。没有水，人无法生存，万物不能生长，世界将不会如此多姿多彩。因此，节约用水必须由我做起，从小做起，也是每个人应尽的义务和职责。
例如，日常我可以用洗衣服的水来拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，可以用来冲厕或浇花。而现实生活中，我们身边却有这样一些人，他们没有一丝一毫保护水资源的意识，在不停地浪费水资源，污染水资源。比如一些学生用水时，开了水龙头，用完水后就不把水龙头关上，让水无节制的流淌。造成了水资源的大量流失，还有一些工厂污水排放指标达不到标准就直接把污水排放到河里了，造成河下游的水就被这家工厂污染了。甚至有一些调皮捣蛋的学生故意把水龙头打开让水资源流失。每当遇到这些情况，我们应当及时制止他们的不当行为。有时我想：不如让这些人去干旱少雨的地方过几天，让他们也尝尝少水的滋味，看看他们还会不会浪费水资源。
节约用水数学范文第6篇
一、活动背景
2018年3月22日是第26个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步!
二、活动目的
以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。
三、活动主题
1.爱水、惜水、护水
四、活动时间
1.2015年3月26日--30日
五、参与人员
高雄学小学全体在校师生
六、活动内容
1、节水教育和宣传。营造节约用水的氛围。倡议书等形式宣传节水爱水、惜水、护水意识。国旗下活动进行节水为主题的国旗下讲话，激发师生自觉保护水资源的热情，号召全体师生积极参与到节水活动中。
2、节水主题班会。各班级举行节水主题班会，通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
3、利用学校小广播播报宣传。校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道，中午进行诵读，让全体师生认识当前水问题的严峻形势，形成自觉关心水的意识。并要求学生当好传递员，把这种意识告知家长，渗透到自己的家庭中。
七、活动要求
1、高度重视，切实开展。各班班主任要正确认识“节约用水”活动的重大意义，提高认识，积极组织参与 “节约用水”活动。班主任老师要加强对活动的领导和指导。
2、密切配合，确保安全。各班班主任要做好上课与活动时间的协调工作，注重活动细节，达到活动目的，做到正常学习和活动“两不误”，确保活动顺利开展。
3、加强监督，及时总结。每位同学要积极以主人翁精神参与本次活动，每位同学要“从我做起，从身边的小事做起”。每位同学自觉克服形式主义，严格按照学校要求进行，加强监督、检查和情况上报、信息反馈，及时总结经验和不足。