感人作文范文第1篇
我们和老师朝夕相处，经常会和老师发生一些感人的小故事。让我感触最深的就是我们的王老师。我记得，那时我的作文水平并不好，每次写作文的时候，都不知道怎么写，作文基础不是很好，之后老师耐心的给我讲解作文的要点，帮我打好作文的基础知识，提高我的作文水平。让我的作文成绩有了很大的改进，在我学习的过程中，得到了很多知识。谢谢您—老师，让我的大脑充实了很多，让我学习的视野广阔了很多。
二年级，我的成绩不知怎么开始直线下降，王老师得知后，急得犹如热锅上的蚂蚁，牺牲了自己的休息时间，不停地帮我补课，我知道老师时刻关注着我，为我的进步而喜，也为我的松懈和退步而急，我知道我不能让老师失望，便开始卸掉电视，发奋学习。一分耕耘，一分收获，我的成绩经过千辛万苦，总算恢复到了原状，我从心中油然而生地产生出对王老师的感激之情，脑海里依旧能浮现出王老师在灯光下的疲惫…。
感人作文范文第2篇
张丽莉老师奋不顾身救学生是对英雄成长道路的揭示。面对突如其来的狂奔汽车，是没有心理上准备的。然而，在生死之际，她毫不思索，毅然展开双手奋不顾身救学生，这说明，在她脑中，危机面前先救他人的意识早已扎根。而她奋不顾身救学生的壮举，尽管闪现在瞬间，却有个长期累积过程。
张丽莉老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。张丽莉老师的英雄壮举，是商品时代对良知的一种呼唤;是利益冲撞时对道德的一种呼唤;是和平年代对英雄的呼唤。我们应该像张丽莉那样一切为了学生，为了学生的一切，在平凡的工作中，在细微处找回教师应有的价值和尊严。
我们从张丽莉老师身上看到了人生价值的真谛。感触之余，我有心得如下：
感人作文范文第3篇
天下有千千万万的感人故事，但是让我心酸流泪的故事让我始终记忆犹新。
那是一天晚上，在一户人家里一位慈祥的母亲正在给他6岁的儿子小雨洗脚，边洗脚边讲着小鸭子的故事。
给儿子洗完脚，妈妈拖着疲惫的身躯又打了一盆洗脚水又去给奶奶洗脚。
刚好这一幕被小雨看见了，他想妈妈给我和奶奶洗脚她肯定没洗，想到这他便拿着一个盆子朝卫生间走去。
当妈妈再回到小雨的房间时却发现小雨不见了，此时妈妈一身发现小雨有他那稚嫩的双手颤巍巍的端着沉甸甸的洗脚水向她走来。
小雨走到妈妈面前说：“妈妈洗脚。”妈妈听到后开心的笑了一下。
小雨在给妈妈洗脚时说：“妈妈我也给你讲小鸭子的故事。”
这个故事虽然微不足道但是它却表达着小雨对妈妈的一种关心之情!
这一天，天气非常热，太阳好似一个大火球，放出万丈光芒。行人不得不撑起了阳伞。
今天，我和妈妈要去接正在绍一中考试的姐姐。我俩合撑一把小阳伞在火辣辣的太阳底下走着，我感到自己快要烤焦了，豆大的汗珠从额头上滚下来。就这样不知不觉地走到了绍一中。“天啊，这么多人在这里等呀?”此时，我正站在绍一中大门口大叫，因为我看到了动人的一幕：校门口，人山人海，都是家长们。他们有的一手撑伞，一手焦急地望着自己孩子考试的班级，似乎想知道他有没有答错题;有的在祈祷，希望自己孩子考得好一些;还有的则在耐心等待孩子们带着好消息出来……
就这样在烈日下等了一个多小时。“叮零零”，下课铃声响了，学生如潮水似的从教室里涌出来，纷纷跑到爸爸妈妈身边，述说着考试的情况。这时，我突然觉得：我们的爸爸妈妈是多么得爱我们呀。无论他们曾经怎样打你，骂你，但都是为了你好啊!
今天我看完《读者》这本书以后，热泪盈眶。因为只因为多看了你一眼这篇故事太感人了。
有一个叫柴裕财的人年9月他挑着货担途经江西瑞金，在河边洗脸时，听到不远处的河里发出扑通一声。他看了一眼，以为是谁投了块石头。走了几步路，他忍不住又往哪儿看了一眼。就因为多看了一眼，他大叫一声：“不好有人投河自尽!”衣裤未来及脱，就下河救人。救上来是一位老妇人。最后收留了老妇人。他还收留了一个女孩，并取名为柴建英。
这位柴裕财叔叔是为善良人，我要发扬他的精神，让所有人都知道，帮助别人是自身的快乐!
放学了，我挤在24路车上回家。
车厢里十分拥挤，天气又热。人们汗流在背上，喘气都有些困难，有的人“哎呀，哎呀”直叫。刚上车的一位妇女，怀里包着一个
三、四个月大的婴儿，这时婴儿被挤得哇哇大哭。
售票员听见婴儿的哭声后，便用洪亮的声音说“谁愿意为这位女士让个位置?”连喊了几次，车厢里都鸦雀无声。有的故意把头向窗外，有的还故意把抱着遮住，有的还在讲话假装听不见，有的还在……
一位老大爷看见后，似乎在说，现在的人可真没礼貌，连让个位置都不肯，难道还要我这把老骨头起来让位吗?老大爷的表情是分严肃。他吃力地站了起来，怕了怕这为妇女的肩膀，用手指这他的位置，想给她让个位。妇女只好不好意思德坐下了。这位妇女跟老大爷道谢才知道这位老大爷是个聋哑人。
感人作文范文第4篇
"感人心者莫先乎情"，只有感情真挚的文章才能打动人心。写真实的自我，抒真切的感情，这是作文的灵魂。自话题作文诞生以来，题目中往往有这样的导语："你有这样的经历、体验吗"、"可以写你的经历、体验和看法"等等。这些提示，其内涵都是指在作文中要表达真情实意，从"自我"角度去认识生活、感悟生活。
那么，怎样才能写出情感真挚、新颖独特的作文呢?
一、用心去生活
"我手写我心"，作文本是学生发表见解、宣泄感情的一个途径，那种一吐为快的感受应该让作文成为一种快乐的活动。可实际情形是，许多学生并不喜欢写作文，他们觉得在作文中无话可说，无情可抒。为什么会这样呢?究其原因，一方面是学生长期生活在家庭和校园这狭小的空间内，视野狭窄，阅历有限，生活积累不够;另外一个重要的原因就是对生活的熟视无睹，视而不见。因此，要从根本上解决学生作文中的"无米下锅"，必须引导学生用心去体察生活，关注生活，感悟生活，积累对生活的经验和认知，从习以为常中发现令人感动的东西，从熟视无睹中发现生活的潜流。鲁迅的杂文名篇《灯下漫笔》，就是从"换钱"的小事中，看到了"中国人从来就没争到人的价格"这个大问题。只要用心去生活，对生活中的大事小情多份考究的目光，就不会没啥写，也就不会看见作文题就挠头，不知何处下笔了。另外，还要养成记录的习惯，可以采用读书摘记、日记、每日一诗文、手抄报交流等形式和做法积累作文的材料，在读写中，训练我们的形象思维和逻辑思维。
二、多角度思考
文章是作者思想的载体，是思维的产物，独到的见解和深邃的思想自有其特殊的魅力。人云亦云，最容易落入俗套，因而也就无新意可言，更无动人之理。"文章最忌随人后"，说的就是这个道理。
怎样才能不随人后呢?比较常见的是逆向思维，多维立意。关于逆向思维，许多文章都讲过了，这里不再多说。下边简单谈一下多维立意。
变换思维角度，调整思维方向，即多维立意，在写作中也会收到标新立异之效。俗话说，"一树梅花万首诗"，"横看成岭侧成峰，远近高低各不同"，从不同的角度看去，同一事物可以呈现出不同的风貌，给人不同的美感。朱光潜先生说过：对于一棵古松，商人有商人的审美态度，科学家有科学家的审美态度，艺术家有艺术家的审美态度。在写作中，多维思维比起逆向思维要么A、要么非A的思路来，也显得要稳妥得多。比如：写煤，可以写它的一身漆黑朴实无华，可以写它的发光发热无私奉献，也可以以物喻人，写其虽其貌不扬，但却有一颗金子般的心。作文要想出新意，最好能摒弃一般人的思维角度，找到新的视角，见人所未见，思人所未思，道人所未道。只有这样，我们的作文才会流光溢彩，动人心弦。
三、形式上精雕细琢
一个平常的故事，让人编得波澜起伏;一个平常的道理，让人讲得入木三分;一处平常的景致，让人写得栩栩如生，引人入胜;一封平常的书信，让人抒写得有情有韵，感人至深……这种叙写的成功，除了要具备深厚的生活积累，独特的思维角度之外，还需要具备谋篇布局上的巧妙构思以及锤炼语句之功力。一篇文章层次混乱、辞不达意、语言干枯，即使有再好的立意，也是很难打动人的。要把人或物表现得具体生动、形象逼真，首先就要构思巧妙，注意布局谋篇：或以时间为序，或以空间为序，或以事物间的逻辑关系为序;或先叙再议，或先议再叙，或边叙边议……其次要注意用词精当，巧用修辞。词语选择精当，修辞用得贴切，会使文章"文彩"出众。如一篇高考满分作文中对"诚信"的论述：要让我们的作文精彩动人，就必须在"真"和"新"上下功夫。"真"就是真情实感，"新"就是别出心裁、独树一帜。"感人心者莫先乎情"，只有感情真挚的文章才能打动人心。写真实的自我，抒真切的感
情，这是作文的灵魂。自话题作文诞生以来，题目中往往有这样的导语："你有这样的经历、体验吗"、"可以写你的经历、体验和看法"等等。这些提示，其内涵都是指在作文中要表达真情实意，从"自我"角度去认识生活、感悟生活。
那么，怎样才能写出情感真挚、新颖独特的作文呢?
一、用心去生活
"我手写我心"，作文本是学生发表见解、宣泄感情的一个途径，那种一吐为快的感受应该让作文成为一种快乐的活动。可实际情形是，许多学生并不喜欢写作文，他们觉得在作文中无话可说，无情可抒。为什么会这样呢?究其原因，一方面是学生长期生活在家庭和校园这狭小的空间内，视野狭窄，阅历有限，生活积累不够;另外一个重要的原因就是对生活的熟视无睹，视而不见。因此，要从根本上解决学生作文中的"无米下锅"，必须引导学生用心去体察生活，关注生活，感悟生活，积累对生活的经验和认知，从习以为常中发现令人感动的东西，从熟视无睹中发现生活的潜流。鲁迅的杂文名篇《灯下漫笔》，就是从"换钱"的小事中，看到了"中国人从来就没争到人的价格"这个大问题。只要用心去生活，对生活中的大事小情多份考究的目光，就不会没啥写，也就不会看见作文题就挠头，不知何处下笔了。另外，还要养成记录的习惯，可以采用读书摘记、日记、每日一诗文、手抄报交流等形式和做法积累作文的材料，在读写中，训练我们的形象思维和逻辑思维。
二、多角度思考
文章是作者思想的载体，是思维的产物，独到的见解和深邃的思想自有其特殊的魅力。人云亦云，最容易落入俗套，因而也就无新意可言，更无动人之理。"文章最忌随人后"，说的就是这个道理。
怎样才能不随人后呢?比较常见的是逆向思维，多维立意。关于逆向思维，许多文章都讲过了，这里不再多说。下边简单谈一下多维立意。
变换思维角度，调整思维方向，即多维立意，在写作中也会收到标新立异之效。俗话说，"一树梅花万首诗"，"横看成岭侧成峰，远近高低各不同"，从不同的角度看去，同一事物可以呈现出不同的风貌，给人不同的美感。朱光潜先生说过：对于一棵古松，商人有商人的审美态度，科学家有科学家的审美态度，艺术家有艺术家的审美态度。在写作中，多维思维比起逆向思维要么A、要么非A的思路来，也显得要稳妥得多。比如：写煤，可以写它的一身漆黑朴实无华，可以写它的发光发热无私奉献，也可以以物喻人，写其虽其貌不扬，但却有一颗金子般的心。作文要想出新意，最好能摒弃一般人的思维角度，找到新的视角，见人所未见，思人所未思，道人所未道。只有这样，我们的作文才会流光溢彩，动人心弦。
三、形式上精雕细琢
一个平常的故事，让人编得波澜起伏;一个平常的道理，让人讲得入木三分;一处平常的景致，让人写得栩栩如生，引人入胜;一封平常的书信，让人抒写得有情有韵，感人至深……这种叙写的成功，除了要具备深厚的生活积累，独特的思维角度之外，还需要具备谋篇布局上的巧妙构思以及锤炼语句之功力。一篇文章层次混乱、辞不达意、语言干枯，即使有再好的立意，也是很难打动人的。要把人或物表现得具体生动、形象逼真，首先就要构思巧妙，注意布局谋篇：或以时间为序，或以空间为序，或以事物间的逻辑关系为序;或先叙再议，或先议再叙，或边叙边议……其次要注意用词精当，巧用修辞。词语选择精当，修辞用得贴切，会使文章"文彩"出众。如一篇高考满分作文中对"诚信"的论述：
诚信对人，诚信待己，诚信是一轮金赤朗耀的圆月，唯有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对生命的真正态度;诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命摇摆不定的天平立即稳稳地倾向一边;诚信是高山之颠的水，能够洗尽欺诈，留下启悟心灵的真谛。
诚信对人，诚信待己，诚信是一轮金赤朗耀的圆月，唯有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对生命的真正态度;诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命摇摆不定的天平立即稳稳地倾
感人作文范文第5篇
后来我了解到孩子很内向，虽然是男孩子，但是也不喜欢和别人玩。孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有他并不是很乐学的科目，比如说语文。学习起来较为吃力，他可能产生了畏难情绪。加上他是单亲家庭，爸爸工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。我让同学们主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。
我于是和韩力谈话，感觉到他对我的依赖和信任，学习上认真了不少，作业虽然错误比较多，但是交上来的次数明显多了起来。在班级里，我动员大家都和他交朋友，帮助他。慢慢地，他变活泼了，愿意和同学一起玩了，不懂得问题也敢于来问老师了。
感人作文范文第6篇
3、初恋是雾，你是雾中的玫瑰，隔着青纱看你，叫我心醉!!!
4、从见你的第一眼开始，我就发现终于找到我的另一半了!我要给她一生的幸福!从未动摇过!我坚信一生不动摇!情人节快乐!快乐情人节!
5、当你在梦中轻触我的脸颊，温柔使整个宇宙为之颤抖。于是我情愿化作一粒小小的尘埃，溶入永远不醒的梦境。/
6、当阳光还没爬上布满蔓藤的篱笆;我的迫不及待的红玫瑰早已缀满了你的窗台。让它带给你我最真挚的祝福：祝你情人节快乐!
7、短暂的相见是我们今生之缘，长长的思念能不能穿越万水千山?夜夜有你在梦中出现，缘聚缘散、远方的你时刻在我心间。
8、给爱一张不老的容颜，让相爱过都终身不变;给爱一个不悔的誓言，让相爱过都彼此思念;给爱一片辽阔的蓝天，让那真爱充满人间。情人节幸福快乐!
9、好希望陪着你一直到老，让你做我手心里的宝。