计算机与医学有关论文题目范文第1篇
2、基于编程的计算机组成原理实验教学
3、基于CDIO模式的《计算机组成原理与结构》教学改革探索
4、面向工程教育认证的计算机组成原理课程改革的探索
5、基于虚拟仿真与混合式教学模式的计算机组成原理实验教学改革
6、用“工程思维”引领《计算机组成原理》课程教学
7、多媒体环境下计算机组成原理优质课程的建设模式探讨
8、计算机组成原理课程教学的改革与实践
9、计算机组成原理课程实验教学探讨与实践
10、计算机组成原理课程教学改革的研究和探索
11、以学生能力培养为中心的计算机组成原理自主学习教学方法设计
12、少数民族大学生《计算机组成原理》教学改革探析
13、中等职业教育《计算机组成原理》教学之我见
14、面向新工科建设的计算机组成原理课程教学
15、计算机组成原理与溯源教学法探索
16、计算机组成原理虚拟学习平台的设计与实现
17、“对分课堂”教学模式在计算机组成原理教学中的应用
18、农业院校计算机组成原理实验箱使用思考
19、应用型本科院校“计算机组成原理”与“计算机系统结构”课程设置探讨
20、计算机组成原理虚拟实验室及实现研究
21、计算机组成原理实验教学改革的探讨
22、“计算机组成原理”与“计算机系统结构”教学研究
23、数字逻辑计算机组成原理两门课的衔接性
24、计算机组成原理虚拟实验环境设计及实现的探讨
25、数字校园平台下基于MOOCs方式的计算机组成原理课程教学设置研究①
26、计算机组成原理课程实验教学的调查与研究
27、计算机组成原理教学模式改革研究
28、新考纲下《计算机组成原理》教学改革与探讨
29、《计算机组成原理与汇编语言》课程教学改革初探
30、以能力培养为目标的计算机组成原理教学研究
31、计算机组成原理课程教学改革的探索与实践
32、计算机组成原理与体系结构一流课程建设探究
33、“计算机组成原理”教学方法探索与实践
34、“系统观”下的计算机组成原理教学探讨
35、浅议职业高中计算机组成原理教法初探
36、新考纲下计算机组成原理教学探索与实践研究
37、“计算机组成原理”的教材建设
38、应用型本科计算机组成原理实验教学改革
39、计算机组成原理实验教学方法改进
40、“计算机组成原理”实验课程微探
41、面向工程认证的计算机组成原理课程建设探索
42、基于OBE理念的计算机组成原理混合式教学实践
43、计算机组成原理实验课程辅助软件的研究与设计
44、基于课程思政的计算机组成原理教学设计探索
45、计算机组成原理课程实验教学探讨
46、《计算机组成原理》实验教学改革
47、开放教育“计算机组成原理”课程教学策略初探
48、论计算机组成原理实验的仿真技术研究
49、《计算机组成原理》仿真实验平台的开发
计算机与医学有关论文题目范文第2篇
2、软件学院教学计划制定中的若干问题探讨
3、面向软件服务外包行业的人才培养方案构建
4、国际化办学 毕业生“走俏”
5、院士陈国良：70岁赴深“再就业”
6、建设融合生态 引领创新发展
7、软件学院模块英语教学的实践与探索
8、关于计算机学科学生通识教育的思考
9、打造软件领域国之重器 培养软件领域杰出人才
10、无锡软件服务外包产业人才培养模式研究与探索
11、基于CDIO的动漫专业人才培养模式探究
12、改革实验教学提高学生实验技能
13、关于高校计算机机房管理与维护的探讨
14、高校产业群,考研的最新“演练场”(上)
15、山西高校学子自主研发智能识别系统
16、立足海西,培养有特色的软件人才
17、IBM携手北京交通大学助力智慧成长
18、浅析IT职业英语教学的意义
19、国家首批特色化示范性软件学院建设名单公布陕西3所高校上榜
20、UNIFACE：新一代企业应用软件开发平台
21、软件学院“数据结构”教学改革探讨
22、“技术帝”必须守住道德底线
23、软件工程人才培养的实践探索
24、基于“卓越计划”的工程应用型人才培养模式研究
25、基于CDIO的计算机导论实践教学模式探讨
26、加强省属软件学院建设 培养应用型软件人才
27、深入开展“特色”软件人才培养建设特色化示范性软件学院
28、辞旧迎新 继往开来 持续推进“英特尔多核技术大学合作计划”
29、软件学院实践模式的研究
30、构筑国际人才高地，培养一流创新人才
31、CDIO与软件人才培养
32、浅议项目工程经验在职业教育中的应用
33、全国首批特色化示范性软件学院公示
34、软件工程专业硬件课程设置情况调查报告
35、软件学院中“软件工程基础”课程教学改革的探索与实践
36、微软为IT服务业定制“瑞士军刀”型人才
37、“以学生为中心”的软件工程实践课教学模式探讨
38、软件学院本科毕业实习模式改革
39、软件学院技术创业课程建设的探索与实践
40、软件学院编译原理实践课程的教学探索
41、依托“周五课堂”和智慧农业，建设教育扶贫长效机制
42、培养具有创新意识的复合型数字媒体技术人才
43、软件学院办学模式与人才培养标准研究
44、克莱门森大学计算机教育对中国软件学院发展的启示
45、面向产业的软件人才培养模式的改革与实践
46、Java容器类的教学实践与思考
47、创新引领方向,过程保障成功
48、如何上好软件学院《思想道德修养与法律基础》课
49、基于数字化课程网络平台的软件工程专业双语教学模式研究
计算机与医学有关论文题目范文第3篇
2、医学生人文素质教育的探索
3、《别让我走》 ： 认知场景变化中的身份找寻
4、摄影：拍摄生命的力量
5、中国传统建筑艺术哲学浅析
6、高职医学生人文素质现状的调查与思考
7、《咏而归》的阐释与重建
8、加强医学生人文素质教育的内在根据
9、《左传》、《国语》的心理疾病与心理健康思想
10、江苏人民出版社等１２７种重点图书
11、西方文学经典中“医者”形象的嬗变
12、师范生国学素养与高校古代文学课程改革探究
13、《邓小平同志在人民中间》等１３７则
14、关于医学生人文素质教育与创新能力培养的几点思考
15、浅谈大学英语教学与医学伦理的结合
16、河南诗人刘禹锡的诗意栖居
17、论自我意识与生命美学的诞生
18、加强医古文教育，培养高职医学生人文素质
19、中国版本图书馆月度CIPX数据精选
20、我相信世界是一天一天往好里去的
21、浅释国内医学人文学教育现状和一点思考
22、以文化自信提升医学生的人文精神
23、2020年山东长篇小说创作综述
24、安德里亚与17世纪的 “玫瑰十字会”传说
25、健康中国背景下医学人文教育改革与实践研究
26、成人对儿童的离身认知及其教育困境
27、用多大的代价，才能认清活着的意义？
28、只想了解剧中意 不料成了剧中人
29、《论语》对医学生“仁心”培育的启示
30、英国近代早期医药出版的发展变迁浅析
31、《聊斋志异》中的疾病书写及其文化意蕴
32、论《故事新编》中的食物意象
33、提升大学语文教育在医学人才培养中的人文维度
34、台湾的认同问题与世代差异
35、心理与病理：《聊斋志异》别解
36、读书明深浅 中原知厚重
37、“成长小说”：成长、反成长与逆成长
38、美国科幻小说中的疫疾想象
39、我心素已闲，清川澹如此
40、曾经风月：民国贵阳的爱情背影
41、毛泽东与外国首脑及记者会谈录等
42、论中医的科学性与合理性
43、中国版本图书馆月度CIP数据精选4
44、叙事医学与医学生叙事素养培养
45、论喜剧性自由的特定内涵
46、试论文学作品对医学生的影响
47、中国现当代文学瘟疫叙事的转型及其机制
48、《不正常的人》等137则
49、医学人文教育融入医学院校思想政治理论课教学探讨
计算机与医学有关论文题目范文第4篇
2、新时期学校德育工作的新思路
3、如何提升农村小学德育的有效发展
4、浅析小学班主任德育实施策略
5、如何有效实施中学生德育
6、探寻德育路径，绽放德育之花
7、新时期初中班主任如何开展德育工作
8、一草一木总关情，每人每时不忘心
9、中职学校德育低效的原因分析与对策探讨
10、“昆一”学校德育大有作为
11、未成年人立体化德育中渗透感恩教育的研究
12、小学悦纳德育的内涵、价值及实践研究
13、适应时代发展的德育工作
14、新时代农村小学德育工作存在的问题及应对策略
15、论强化生命教育对高校德育实效性的提升
16、构建校本化课程图谱 促成学生自主性发展
17、构建绿色生态德育课堂的研究
18、探讨特殊学生德育渗透教育
19、高中班主任的无痕德育探索
20、德育在化学教学中的渗透
21、融合创新，学校德育之花绽放课堂内外
22、关爱聋生灵活多样开展聋哑学校德育工作探究
23、广西中等职业学校学生思想道德教育现状调查与对策研究
24、北安三中有效德育策略
25、刍议农村初中学生的自我教育
26、加强中职学校学生职业精神的培育
27、“双减”政策下小学班主任日常德育管理策略
28、对《经济数学》课教学感想
29、寄宿制初中德育生活化的实践与思考
30、实践生活化课堂,深化生活德育观
31、浅析小学班主任德育管理工作的实施策略
32、单亲家庭儿童心理缺憾分析与德育教育策略
33、关注小学生生命教育，为孩子健康成长保驾护航
34、心理学视角下的大学生德育工作者情感能力探讨
35、正心以求实 尚美以致远
36、立德树人理念下的初中班主任德育工作策略探究
37、小学班主任德育实施策略探究
38、浅谈小学英语教学的生活化
39、育人育心 育心养德
40、浅谈思想政治课初尝赏识教育
41、创造性的培养与现代德育
42、坚持“研训”校本化，提高“和乐”德育团队素质
43、“幸福”之花遍开“福田”
44、小学数学课堂教学中的德育渗透研究
45、试析寓德育于英语教学
46、农村小学生德育对策探究
47、浅谈农村小学班主任之德育工作
48、浅析九年一贯制中小学德育衔接
49、与时俱进 开拓创新 努力开创中小学德育工作新局面
计算机与医学有关论文题目范文第5篇
2、构建SPOC信息化课堂，探讨研究生课程改革
3、基于信息论的网络集成课程教学研究
4、冗余在科技文本汉英翻译中的应用
5、省级高等教育质量管理与监控的信息论诠释
6、独立学院“信息论基础”课程的教学改革探索
7、信息论指导下的科普标题翻译
8、学习的过程—古与今的探讨
9、“信息论与编码”课程教学改革与实践
10、“信息论与编码”和“通信原理”课程内容的整合探讨
11、重构课程体系，打造有特色信息安全教学模式
12、信息论与编码教学模式的研究与探索
13、关于《移动通信》高职课堂教学的探讨
14、《信息论与编码》课程教学方法与改革
15、面向计算机人才培养的信息论与编码教学实践
16、大学课堂教学设计的理论基础及实践探索
17、信息论与编码本科教学探讨
18、通信工程专业实践教学体系的建立
19、“信息论”课程教学体系改革的探索与实践
20、电子专业硕士研究生信息论课程教学改革探索
21、中美“信息论”课程教学的比较和启示
22、关于《信息科学基础》课程融合教学的探索
23、基于产出导向教学的信息论与编码教学改革与实践
24、连续信源的最大熵与最大熵条件
25、“信息论与编码”理论与实验教学研究
26、信息论与编码课程教学方法探索
27、中学语文自主创新性阅读教学探索
28、基于EDA实验平台的多课程融合式教学探究
29、浅谈信息论与编码课程的理论与实验教学改革
30、电子测量技术实践课程教学改革浅析
31、类比法讲授信息论与编码课程的绪论课
32、基于应用能力培养的“信息论与编码”课程教学实践
33、《信息论与编码》教学改革的探索
34、“信息论与编码”课程教学改革探讨
35、《扩频通信》课程教学实践初探
36、信息论与编码课程教学改革研究
37、信息类理论课程的实验教学改革与研究
38、“信息论基础”教学改革探讨与实践
39、浅议信息论在科技英语翻译中的运用
40、数字通信:用方波传输信息
41、信源编码的方法研究及应用
42、“信息论与编码”教学改革的探讨
43、网络编码在Ｐ２Ｐ网络中的应用
44、循环码的编码与译码研究
45、马尔可夫信源极限熵求解方法解析
46、《现代通信原理》课程教学改革与探索
47、基于理科学生的“信息科学基础”教学模式改革探讨
48、医疗大数据专业课程体系设计
49、前沿问题驱动的“信息论”课程研究型教学探索与实践
计算机与医学有关论文题目范文第6篇
2、天津高新区知识产权创新创业发明与设计大赛启动
3、创新驱动发展与知识产权保护
4、《企业技术创新与知识产权战略》
5、基于PVAR科技创新与出口结构演变的关系研究
6、企业技术创新中的知识产权管理策略研究
7、企业技术创新与知识产权管理
8、知识产权过程化视角下制造产业的企业行为、市场力量与创新能力的关系研究
9、金融创新与知识产权保护
10、企业技术创新与知识产权保护作用的机制研究
11、大学生科技创新与知识产权法律意识教育的理论研究与实践探索
12、中国知识产权政策的修改与完善及其对创新的影响
13、区域自主创新与知识产权保护
14、知识产权保护强度与区域创新能力提升研究
15、开放式自主创新与实施战略探析
16、与进俱进 理念创新 投资知识产权大有可为
17、反思“中国智造”下的知识产权制度
18、浅议科技创新与知识产权战略管理
19、企业技术创新与知识产权管理
20、美参议员建议设立首席创新与知识产权协调员克罗地亚软件盗版罚款数额迅速增长
21、我国制造业知识产权保护、技术创新绩效与产业升级研究
22、制度创新视角的产学研合作研究
23、融券卖空、知识产权保护与企业创新
24、创新驱动乡村产业振兴的机理与路径研究
25、知识产权保护、市场化程度与创新要素流动的结构优化效应检验
26、创新驱动发展与知识产权强国建设的知识产权政策体系研究
27、思维创新与大学生知识结构的合理构建研究
28、加强知识产权制度建设与提升自主创新能力
29、“知识产权与科研创新”圆桌会议成功举办等
30、智猪博弈与知识产权创新
31、人才与产业耦合：创新驱动下知识产权人才培养模式改革
32、集成创新与知识产权：一个文献综述
33、大数据背景下个人信息处理行为的法律规制
34、高科技产业创新网络运行中的知识产权创新风险与防范
35、农业企业科技创新与知识产权保护存在的问题和建议
36、企业科技创新转移与知识产权管理
37、道路材料科学与工程专业研究生实践教学培养模式探索
38、一流大学创新创业生态系统构建与启示
39、创新与求变：我国高新企业知识产权管理新举措
40、数字化改革背景下的成本管理创新
41、产业集群中协同创新和知识产权的关系研究
42、金融支持、自主创新与产业结构升级
43、基于技术和制度协同创新的国家文化产业治理
44、深圳三升高科知识产权管理体系的构建与创新
45、长春市构建区域创新系统浅议
46、高职院校校企合作“双主体”办学模式的创新与实践
47、关于科技创新与知识产权保护的探析
48、浅析创新驱动发展与知识产权制度变革
49、中医药技术创新与知识产权保护