五五普法规划范文

2023-09-16

五五普法规划范文第1篇

为扎实有效地开展我镇“五五”普法工作,全面完成“五五”普法规划确定的工作目标和工作任务,根据《关于在全镇公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》,制定本实施方案。

一、工作目标

以实现“两增强、三提高”为工作目标,即进一步提高全民法律意识和法律素质,进一步增强公务员社会主义法治理念,提高依法行政能力和水平,进一步增强政府和各社会组织依法治理的自觉性,提高依法管理和服务社会的水平。

二、重点对象

“五五”普法期间,法制宣传教育的对象是××镇区域内一切有接受教育能力的公民。重点对象是领导干部、公务员(含事业单位工作人员)、青少年、企业经营管理人员和农民。同时,要进一步重视和加强对村(居)民、外来务工人员等群体的法制宣传教育工作。

三、工作原则

(一)分级实施,分工负责

镇普法办负责制定全镇范围内各类对象的法制宣传教育工作相关规范性文件,开展公共法宣传,组织开展干部职工学法建档考试,组织大型法制宣传活动,组织协调全镇的普法工作;各部门、各单位负责组织本单位干部职工的法制宣传教育工作和本部门本单位专业法宣传工作。充分发挥领导小组成员单位的作用,进一步加强对普法教育和依法治理工作的组织、领导、指导、协调及监督。各成员单位要严格按照职责分工做好各项工作,完成本单位在法制宣传教育中应承担的各项任务。对各类普法对象的法制宣传教育实行条块结合、以块为主的原则,垂直管理部门、企业职工除完成上级主管部门布臵的各类学法任务外,还应当参加镇普法教育、依法治镇领导小组组织的各类普法活动,完成镇普法办布臵的各项普法任务。

(二)创新形式,提高实效

各村(居)、部门和单位要积极探索,努力创新,不断丰富普法教育的形式和方法,使普法教育更加贴近群众,贴近生活,为群众喜闻乐见。要适应不同对象,区别不同职业、年龄、文化程度等,有针对性地开展普法教育。要更加注重运用现代化传媒手段开展普法教育,更加注重利用身边的典型案例开展普法教育,更加注重运用寓教于乐的方式开展普法教育,努力提高普法的实效性。

(三)学用结合,注重实践

紧密结合“平安××”、“法治政府”和法治建设,在法治实践中加强普法教育,以普法教育推动法治建设。积极开展地方、行业和基层的依法治理工作,树立普法教育服务于依法治理的理念,紧密结合党和政府中心工作和社会热点、难点问题开展普法教育,充分发挥普法教育在依法治理中的基础性作用。

(四)健全制度,规范管理

要不断总结普法教育工作经验,建立健全普法工作管理制度,不断提高普法教育的规范化管理水平。通过建立和完善备案、信息报送、工作例会、考核评比、通报等系列工作制度,有效促进全镇各乡镇和各单位普法教育工作的开展。

四、宣传教育形式

“五五”普法期间,要在巩固板报、橱窗、宣传栏、青少年法制教育示范学校、干部法制教育培训基地等传统宣传阵地的基础上,开办电视、广播、报刊法制栏目(专栏、专版)。同时,针对不同的宣传对象,采取不同的宣传形式,开展形式多样、丰富多彩和生动活泼的法制宣传教育,增强法制宣传的实效性和针对性。

(一)领导干部和公务员法制教育的主要形式

1、举办各类专题法制讲座,邀请法律服务者为领导干部和公务员作法律学习的专题辅导。

2、将法律知识列入基层党组织的党课计划,每年不少于一课。

3、将法律内容列入镇干部培训计划,在干部培训中开展法制教育。

4、健全和完善学法建档考试和新颁布的法律法规的专门考试制度。

5、举办领导干部、公务员法律知识竞赛等各类学法活动。

6、对行政执法人员和学校政治课教师进行执法和法制教育培训。

7、结合本职工作,加强领导干部、公务员依法办事能力的考核、严格过错追究,以抓法治实践效果促领导干部和公务员学法。

(二)青少年法制教育的主要形式

1、致力于构建家庭、学校、社会三位一体的青少年法制教育网络。

2、青少年的法制教育以学校为主体,坚持主课堂教育和课外教育相结合,认真 落实师资、教材、课时和计划。

3、进一步完善“青少年法制教育示范学校”的工作机制和管理模式,加强示范学校的内涵建设,推广示范学校的成功经验,以推动全镇中小学生法制教育向规范化发展。

4、广泛开展法制文艺、法制征文比赛、法制讲座等各类法制宣传活动。

5、进一步规范法制副校长和法制辅导员的管理,充分发挥其在青少年法制教育中的重要作用。

6、举办各类未成年人家长法制教育培训,提高家长的法律素质,发挥家庭在青少年法制教育中的重要作用。

7、开展“学生带法回家”、“小手牵大手、普法跟我走”活动,以家长、学校互动方式开展青少年的法制教育。

(三)企业经营管理人员和职工的法制宣传教育主要形式

1、以“综治进企业”为契机,建立企业法制宣传员队伍,负责企业管理人员和职工 的法制宣传。每个企业至少配备一名兼职法制宣传员。

2、每年举办企业法制宣传员培训不少于一次。

3、根据企业需要,组织讲师团成员为企业经营管理人员举办相关法律知识讲座。

4、利用企业黑板报、宣传橱窗进行法制宣传。

5、向企业赠送法制宣传书籍、挂图。

6、开展企业经营管理人员法律知识竞赛活动。

7、组织大型专题法制讲座。

(四)农村(社区)法制宣传教育主要形式

1、充分利用劳模会等传统的法制宣传教育形式。

2、对农村党支部、村民委员会成员进行法律知识培训,每年不少于一次。

3、开展送法下乡、送法进农家活动,给农民讲解生产、生活息息相关的法律知识。

4、举办法制文艺、法制电影巡回演出活动。

5、选择典型案例,开展巡回就地审理,利用司法审判对农民进行法制教育。

6、组织普法教育讲师团开展巡回法制讲座。

(五)外来务工人员法制教育主要形式

1、在外来务工人员登记管理中开展法制宣传。

2、按照“谁主管、谁负责”的原则,以企业和用人单位为主体,对外来务工人员开展法律知识培训,举办法制讲座。

3、在外来务工人员聚集区域举办大型专题宣传等活动,对流动人口进行法制宣传。

4、利用电视法制栏目进行法制宣传。

五、“五五”普法各阶段的主要目标和措施

用五年时间,分三个阶段,完成“五五”普法确定的工作任务。

(一)宣传发动阶段:(2006年8月——12月)

工作目标:制定普法规划,建立健全普法组织机构和各项工作制度,建立普法师资队伍,为“五五”普法规划顺利实施打好基础。 主要措施:

1、各村(居)、各部门、各单位要根据××镇“五五”普法规划,研究制定本村(居)、本部门的五年规划,报镇普法办备案。

2、根据人事变动情况和工作需要,调整××镇普法教育、依法治镇领导小组及其办公室成员,由党委、政府领导任组长,各有关单位分管领导为小组成员,负责普法工作的组织领导及各项协调工作。各村(居)、各部门、各单位要相应调整充实普法依法治理领导小组及其办公室,确定一名领导负责普法依法治理工作。

3、组建镇“五五”普法教育讲师团。在全镇范围内聘请优秀法制宣讲人员,组成普法教育讲师团,负责全镇普法宣传员及各类普法对象的集中法制培训。

4、建立“五五”普法宣传员队伍。由各村、各部门、各单位(含企业)确定一名工作能力强、有责任心的同志担任本单位的普法宣传员,由镇普法办对其进行定期培训。普法宣传员负责普法工作联系、本单位学法辅导、台帐资料管理及普法办布臵的其他工作。

5、建立健全各项普法工作制度

(1)备案制度:各村、各部门、各单位应将“五五”普法工作规划及每年的工作计划、工作总结和开展的法制宣传活动相关情况及时报镇普法办备案。

(2)信息报送制度:各村、各部门、各单位每年向镇普法办报送的普法工作信息不少于2篇,少于2篇者不参加当年普法工作各项先进的评比。

(3)先进评比表彰制度:每年开展优秀普法宣传员和普法工作先进集体的评比、表彰工作。

(4)工作例会制度:镇普法教育、依法治镇领导小组每年召开两次工作例会,总结普法依法治理工作情况,研究部署工作任务;研究制定组织开展主题宣传教育活动方案及其他全镇性普法工作事项。

(5)工作汇报和工作督查制度:镇普法教育、依法治镇领导小组每年指定一部分村(居)、单位、部门汇报普法工作,并对其开展工作情况进行督查。

(6)和阶段性工作考核制度:镇普法办每年对全镇普法依法治理工作情况进行考核,形成书面材料上报县普法教育、依法治县领导小组。

(二)组织实施阶段(2007年初至2010年)

工作目标:以领导干部、公务员(含事业单位工作人员)、青少年、企业经营管理人员和农民为普法重点对象,通过扎实有效的法制宣传教育工作,进一步提高领导干部依法执政能力;进一步提高公务员依法行政和公正司法能力;培养青少年法制观念,进一步增强青少年的爱国意识、守法意识和权利义务意识;进一步提高企业经营管理人员依法经营、依法管理能力;进一步提高农民法律素质。坚持普法与法治实践相结合,开展多层次多领域依法治理工作,提高全社会法治化管理水平。 主要措施:

1、建立健全重点对象学法用法制度。进一步落实和完善领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员学法用法制度,制定加强农民法制宣传教育的相关实施意见。

2、以法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位为主题,以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容,开展全民普法宣传教育活动。各相关部门和责任单位要根据责任分工抓好普法对象的法制宣传教育工作,每年拟定重点对象的法制宣传活动计划并认真组织实施。

3、开展依法治理工作。

(1)开展地方、基层和行业依法治理活动。一是以法治建设为载体,开展地方依法治理;二是以“民主法治村(社区)”建设为载体,开展基层依法治理;三是以“依法办事示范窗口”和“依法行政示范单位”创建活动为载体,开展行业依法治理。同时,积极开展依法治企和依法治校活动。

(2)完善和推广执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制,积极探索建立执法质量考核评议制度。

(3)围绕平安建设、法治建设以及群众特别关注的社会热点难点问题,深入开展专项治理活动。

4、开展规划实施情况的督导、检查和考核工作。

(1)镇党委、镇政府适时组织开展规划实施情况的督导检查活动,促进普法依法治理工作。

(2)镇普法办要组织开展对各村(居)、各单位、各部门普法依法治理工作进行考核,并根据需要进行阶段性考核。

5、做好台帐资料和图片的积累、收集、整理工作。

(三)检查验收阶段(2010年)

工作目标:组织开展对“五五”普法规划实施情况的总结验收,确保“五五”普法各项任务的顺利完成。

主要措施:

1、制定全镇“五五”普法考核验收方案及验收标准。

2、组织开展自查与总结,做好查漏补缺工作,完成对各村(居)、各部门、各单位“五五”普法工作的考核验收。

3、做好迎接市、县“五五”普法考核验收工作。

4、总结推广典型经验,表彰先进,对存在问题进行整改,做好下阶段普法工作的调研,为继续开展法制教育提供依据。

“五五”普法各类对象工作要求

1、领导干部:法律宣传教育普及率100%。每年举办副镇级以上领导干部法制讲座不少于1次,组织中心组学习法律法规内容不少于2-3次,参加学法建档考试参考率达95%以上。

组织部门将领导干部学法用法情况纳入对干部任免、晋升、奖惩的重要依据之一;人大对任命的领导干部进行任前法律知识考试。

2、公务员及事业单位工作人员:法律宣传教育普及率达100%。公务员及事业单位工作人员学习法律知识每年不少于40课时,参加学法建档考试,参考率不低于95%。镇法制办每年组织行政执法人员进行专业法培训,实行执证上岗。

公务员及事业单位工作人员的日常学法由本单位组织实施;镇普法办负责组织实施学法建档考试;组织部门和人事部门将公务员学法用法考试考核成绩作为公务员考核、任职、定级和晋级的重要依据。

3、企业经营管理人员和个私企业从业人员:法律宣传教育普及率为90%。每年自学法律时间不少于30课时,集中培训时间不少于4课时。

民营企业及个体工商户的法制宣传教育由镇工商局负责实施,镇工商联、个私协会配合。同时,上述单位和部门要将企业经营管理人员和个私企业从业人员学法用法情况作为评优选先的重要依据。

4、青少年法制教育:法律宣传教育普及率为90%,其中中小学生普及率为100%。中小学法制教育进课堂,做到计划、课时、师资、教材“四落实”;对中小学校法制课教师进行法律知识培训;中小学法制副校长或法制辅导员每学期为学校上法制课不少于1次。

5、农民法制教育:法律宣传教育普及率为80%以上。在镇普法办的指导下,抓好我镇农民的法制宣传教育工作。各涉农部门每年开展送法下乡活动(由各村及相关镇涉农部门组织实施)。

6、外来务工人员法制教育:法律宣传教育普及率为80%以上。公安、计生等部门和用工单位要组织好外来务工人员的学法活动,通过法制图片展、宣传橱窗及播放法制片等形式开展法制教育活动,每年不少于2次。由镇派出所牵头,计生等单位组织实施。

五五普法规划范文第2篇

青岛市政府国资委

关于印发《青岛市政府国资委系统法制宣传教育第六个五年规划(2011-2015年)》的通知

各监管企业,各区(市)国资管理机构:

现将《青岛市政府国资委系统法制宣传教育第六个五年规划(2011-2015年)》印发给你们,请结合实际,作出具体安排,认真组织实施。

二〇一一年十月十四日

青岛市政府国资委系统

法制宣传教育第六个五年规划(2011-2015年)

为进一步落实党的十七大和十七届五中全会提出的深入开展法制宣传教育的重大任务,适应“十二五”时期新形势对国资委系统法制宣传教育提出的新要求,进一步提高全市各级国资监管机构依法行权履责水平,奠定国资委系统企业改革发展坚实的法治基础,根据中央、省、市对“六五”普法工作的部署要求,结合我市国资监管工作和国资委系统企业改革发展实际,制定本规划。

一、指导思想、主要目标和工作原则

(一)指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕我市“十二五”时期国资监管和国资委系统企业改革发展规划的目标任务,全面落实依法治国基本方略和建设社会主义政治文明的新要求,广泛深入开展法制宣传教育,全面深化依法治理,积极培育法治文化,大力弘扬社会主义法治精神,为国资委系统企业发展、实现国有资产保值增值营造良好的法治环境。

(二)主要目标。通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践,进一步提升领导干部社会主义法治理念,增强依法决策的能力;进一步提升国资监管机构工作人员法治意识,增强依法行权履责和服务企业的能力;进一步提升国资委系统企业经营 -2- 管理人员的法律意识和法律素质,增强诚实守信和依法经营、依法办事的能力;进一步提升国资委系统企业广大干部职工学法用法、遵法守法意识,增强参与普法的积极性和依法维护合法权益的能力;进一步提升依法治理观念,增强国资监管机构依法行权履责和国资委系统企业依法经营管理的能力。

(三)主要原则。按照“十二五”时期全市经济社会发展的总体要求,结合实际,有针对性地确定普法工作的重点内容,服务国资委系统企业改革发展大局。注重实效,坚持把学法守法用法与完善国有资产监管体制和制度结合起来,与依法履行出资人职责、提高国资监管水平结合起来,与加强法治机构建设结合起来,将国资监管和国资委系统企业改革发展的各项重点工作纳入法治化、规范化轨道。创新普法方式,以提高各级国资监管机构依法行权履责和国资委系统企业依法经营管理的水平为目标,完善各项培训制度,体现普法工作的时代性和创造性。

二、主要任务

(一)深入学习宣传宪法。大力宣传我国的根本制度和根本任务,突出抓好宪法关于基本经济制度规定的学习宣传,深刻理解国有企业改革发展对于坚持和巩固公有制主体地位、发挥国有经济主导作用的重要意义。

(二)深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律。深入学习宣传中国特色社会主义法律体系形成的重要意义和基本经验、基本构成和基本特征,全面认识中国特色社

-3- 会主义法律体系,形成学法守法用法的良好法治氛围,充分发挥法律在国资监管和企业发展中的规范、引导和保障作用。

(三)深入学习宣传与国有资产监管密切相关的法律知识。结合健全完善国资监管体制和制度的要求,抓好与加强有效监管、深化国资委系统企业改革密切相关的法律知识的学习宣传,特别是抓好以企业国有资产法为龙头、以企业国有资产监督管理条例为基础的国有资产监管法规体系的学习宣传,抓好公司法、证券法等履行职责必须掌握的法律法规的学习宣传。结合依法行权履责、加强法治机构建设的要求,抓好《全面推进依法行政实施纲要》及国务院、省市关于加强法治政府建设等有关文件及规定的学习宣传。

(四)深入学习宣传与企业生产经营管理密切相关的法律知识。要结合加强自主创新能力建设,抓好知识产权保护法律法规的学习宣传;结合实施“走出去”战略,抓好世界贸易组织规则和国际贸易投资法律知识的学习宣传;结合维护国资委系统企业形象,履行社会责任,抓好诚实守信、节能减排、安全生产、劳动和社会保障等方面法律法规的学习宣传。

同时,要深入学习宣传国家在促进经济发展、保障改善民生、加强社会管理、加强反腐倡廉等方面的法律法规。继续深化“法律进机关、进企业、进单位”主题活动。深入开展“12·4”全国法制宣传日活动和依法治理工作,利用法律宣传月、宣传周、宣传日等,开展形式多样的法制宣传教育活动,针对机关、企 -4- 业和单位的不同需求,采取有针对性的工作措施,提高法制宣传教育的实效性。

(五)强化法制学习宣传教育与法治实践的结合,深入推进依法治理。要学用结合,学以致用,把学法用法与推进国有资产管理体制改革结合起来,与推进国资委系统企业改革与发展结合起来,与日常工作结合起来,努力做到决策有据、工作有序、行为规范,在国有资产监管和国资委系统企业改革发展中充分运用好法律手段,提高国资监管机构依法行权履责和国资委系统企业依法经营管理的能力。

三、对象和要求

国资委系统“六五”普法的对象是国资监管机构全体工作人员及直属事业单位的干部职工、国资委系统企业广大干部职工。

(一)切实加强领导干部学法守法用法,提高依法决策能力。领导干部要把宪法和法律作为学习的重要内容,带头学法用法守法,增强法治观念,充实法律知识。进一步完善法制讲座制度、理论中心组集体学法制度、重大决策前的法律咨询审核制度和法律知识考试等制度,推进领导干部学法经常化、制度化。

(二)大力推进国资监管机构工作人员学法守法用法,提高依法行权履责能力。加强通用法律知识和履行职责相关的专门法律知识学习,不断提高机关干部运用法律手段解决问题的能力。加大机关干部培训力度,每年法律知识培训时间不少于40小时。要把普法培训与依法履行职责结合起来,与国有资产

-5- 监管日常工作结合起来,努力做到决策有据、工作有序、行为规范,在国有资产监管中充分运用好法律手段,增强监管工作的宏观性、规范性、合法性和高效性。

(三)积极开展国资委系统企业经营管理人员法制宣传教育,提高依法经营管理能力。加强社会主义市场经济和与企业经营管理相关的法律法规宣传教育,增强国资委系统企业经营管理人员诚信守法、依法经营、依法办事的观念。进一步完善企业法律顾问制度,发挥法律顾问在国资委系统企业依法经营管理中的作用。

(四)认真组织国资委系统企业广大干部职工参与法制宣传教育,提高遵纪守法的自觉性和依法维护合法权益的能力。采取有效措施,切实保障国资委系统企业广大干部职工的学法时间。积极创新方式,提高国资委系统企业广大干部职工参与普法的积极性。

四、工作步骤和安排

全市国资委系统第六个五年法制宣传教育工作从2011年开始实施,到2015年结束。共分三个阶段:

(一)宣传发动阶段:2011年,做好各项基础性工作,保证“六五”普法工作顺利开展。一是统一思想,提高认识,营造浓厚的普法氛围。二是结合实际,制定“六五”普法工作规划。三是建立健全“六五”普法工作领导小组和工作机构,做到普法工作领导重视,机构落实,人员到位。

-6-

(二)组织实施阶段:2011年至2015年。依据“六五”普法确定的目标、任务和要求,结合实际,制定工作计划,突出工作重点,明确工作要求,并认真组织实施。按照规定的学法时间,对各类普法对象进行培训。及时组织普法工作总结,确保“六五”普法工作全面贯彻落实。

(三)检查验收阶段:2015年下半年,国资委普法工作领导小组组织“六五”普法实施情况的总结验收,通过自查、抽查等方式,总结经验,查找问题,同时组织迎接上级检查验收,推动“六五”普法工作的全面完成。

五、组织领导和保障

(一)切实加强领导。成立市政府国资委 “六五”普法工作领导小组及领导小组办公室,负责对市政府国资委及直属事业单位、各监管企业和各区(市)国资管理机构的普法工作进行组织、协调、指导、检查和总结验收。各监管企业和各区(市)国资管理机构要指定一名领导负责“六五”普法工作,成立“六五”普法领导机构和工作机构,确定普法工作联络员,制定“六五”普法具体实施方案,并抓好工作落实。

(二)抓好队伍建设。培养专兼职相结合的法制宣传教育队伍,对法制工作人员定期进行重点法律培训,提高政治业务素质和工作能力。

(三)落实工作经费保障。普法工作所需经费要列入相应预算,要根据实际情况制定经费保障措施,建立动态增长机制,切实予以保障,保证普法工作有效运转。

-7-

(四)加强理论研究。深入开展普法依法治理工作规律、工作方式及长效机制等方面的理论研究,创新工作理念,改进工作方式,增强工作的针对性和实效性,推动普法依法治理工作科学化、民主化、规范化发展。

主题词:转发

法制

教育

规划

通知

抄送:国务院国资委,省政府国资委,市普法办。 青岛市政府国资委办公室

2011年10月14日印发

共印8份

五五普法规划范文第3篇

各村(社区)、各镇直单位:

广泛深入开展法制宣传教育,进一步提高我镇公民的法律意识和法律素质,是贯彻落实科学发展观,实践依法治镇方略,推进民主法制建设进程,构建和谐社会的重要基础,也是全面落实我镇“十二五”经济社会发展规划的基本要求和重要保障。为此,根据中央、省、州、县关于在公民中开展法制宣传教育第六个五年规划的文件精神,结合我镇实际,特制定本规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和全面落实科学发展观,以进一步提高广大农村干部群众的法制观念,提高农村基层法治化管理水平,积极推进农村基层民主法治建设为目标,促进全镇各项工作逐渐走上法治化的轨道,以保障我镇社会秩序的稳定和经济发展。

二、工作目标

1、全镇法制宣传教育基础不断完善,宣传教育覆盖面逐步扩大,全镇中小学建立法制学校,民主法治示范村有固定宣传阵地。

2、农村广大干部群众法律意识和法制观念不断增强,学法用法和依法办事的能力逐步提高。

4、“民主法治示范村”创建活动不断深化,农村法治化 1

管理水平有明显提高。

三、主要任务

1、认真学习《宪法》和国家其他有关法律法规,继续提高广大干部特别是领导干部的依法治理能力和决策水平,继续提高干部运用法律手段管理事务的自觉性,做学法、懂法、守法的模范。

2、继续对全体公民开展日常生产、生活密切相关的法律、法规的宣传教育,以不断提高全镇公民的权利、义务意识、民主监督意识,使每个公民养成自觉履行法定义务,积极行使自己的合法权利,运用法律武器维护自己的合法权益以及同违法犯罪行为作斗争的习惯。

4、坚持学用结合,以法制宣传教育为基础,以依法行政,公正司法为重点,全面推进全镇各行各业的依法治理进程,不断提高各行各业的法治水平,为全面开展依法治镇打好基础。

5、坚持法制宣传教育与思想道德教育的紧密结合,坚持依法治镇和依德治镇相结合,全面推进我镇民主法治村建设。

四、教育对象

一切有接受教育能力的公民,包括工人、农民、知识分子、干部、企业经营管理人员(包括外来人员)、青少年学生、个体劳动者都要接受法律教育;重点是加强对领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民的法制宣传教育。

五、基本要求

1、一切有接受教育能力的公民都要学习《宪法》以及与自己日常工作、生产、生活密切相关的法律、法规,认真学法、用法、守法和依法维护自己合法权益。

3、领导干部、国家公务员要认真学习和掌握与本职工作相关的法律、法规,努力提高自身思想和业务素质,自觉维护法治的统一与权威,自觉做到有法必依、执法必严、违法必究。

4、青少年的法制教育要常抓不懈,以邓小平同志“法制教育从娃娃开始”的教导为指针,全镇各中小学校要把法制教育课列为必修课,使广大青少年在九年义务教育期间掌握基本法律知识,要把《未成年人保护法》、预防未成年人犯罪法作为重要教育内容,促进学校法制教育走上规范化、制度化的轨道。

5、企业经营管理人员要围绕我国“入世”后以及我国西部大开发战略将涉及的法律、法规,继续开展社会主义市场经济方面的法律知识学习,以不断提高依法决策、依法生产、依法管理的能力与水平;企业职工、个体工商户和居民要进一步普及《劳动法》、《消费者权益保障法》等与自身工作、生产、生活密切相关的法律、法规知识。

6、广大农民以及外来从业人员的法制宣传教育要从各村(单位)实际出发,采取形式多样的有效形式,认真开展对《矿山安全法》、《矿产资源法》、《环境保护法》、《农业法》、《水土保持法》、《森林法》、《村民委员会组织法》、《土地管理法》、《婚姻法》、《民法通则》、《民诉法》、《老年人权益保 3

障法》、《州计生条例》、《消费者权益保障法》以及《社会治安管理法》等法律、法规的教育,为社会稳定和经济的发展打下良好基础。

六、实施步骤

1、本规划从2011年开始实施,2015年结束。

2、2011年,镇和各村、企事业单位要建立好普法依法治理领导小组,配备好法制宣讲员(联络员),结合本村(单位)实际,相应制定好普法教育规划,及时配合抓好经费的落实和教材征订工作。

3、2012年至2014年,镇和各村、企事业单位要根据本规划要求,相应制定好普法和依法治理实施意见计划;各村(单位)的普法教育计划每年以书面形式报镇普法、依法治镇办公室备案。

4、2015年,按本规划要求,进行自查、验收和总结。

七、工作方法

1、学习要突出重点对象,坚持全面授教育为主,以会代学和自学为辅的教育方式;对全镇各类普法骨干要有针对性地组织他们参加培训学习,并进行必要的书面考试;镇党委中心学习组每年进行二期法制讲座,每季开展一次学法日活动,每次都要有书面记录;逐步建立干部任前考核制度,旨在提高依法行政的水平。

2、充分发挥宣传传媒作用,办好法制宣传橱窗、广播、黑板报、图片展览,开展法律咨询和举办有奖法律知识竞赛活动,在公共场所适当张挂横幅标语,有条件的要组织文艺 4

宣传队进行宣传,为圆满完成我镇“六五”普法任务营造一个良好的法制宣传氛围。

3、坚持典型引导,实行分类指导。注重调查研究,善于发现及时总结,培养各类典型,充分发挥先进典型的示范和引导作用。

八、组织领导

1、齐抓共管,普治并举。全镇的普法和依法治镇工作,在镇党委的领导下,镇政府组织实施,镇人大进行监督,各村、企事业单位紧密配合,大力支持,同时要配备相应工作人员,解决所需经费,确保法制宣传教育活动顺利开展。

2、法制宣传教育实行统一管理,分步实施,条块结合,以块为主,分类指导的原则,党委宣传部门和司法所、全镇中小学以及各职能部门,镇普法领导小组各成员都要订出工作职责和规章。

3、各村、企事业单位,要根据本规划,结合各自工作实际,制订出普法计划,建立健全法制宣传领导小组,配备好法制宣讲联络员,确保本规划在普法工作期间得以保质保量完成。

五五普法规划范文第4篇

一、指导思想、目标和原则

(一)指导思想。第五个五年法制宣传教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神,全面落实科学发展观,紧紧围绕经济社会发展和国家粮食规划的目标任务,按照依法治国基本方略的要求,深入开展法制宣传教育,大力推进粮食流通行业依法治理,不断推动粮食流通法治化进程。坚持法制教育与法治实践相结合,坚持法制教育与道德教育相结合,贯穿“八荣八耻”等社会主义精神文明建设的要求于粮食系统法制宣传教育的内容和过程之中,为构建适应和谐社会和全面建设小康社会的社会主义粮食流通体制营造良好的法治环境。

(二)主要目标。第五个五年法制宣传教育工作的主要目标是:适应党和国家粮食工作大局,适应粮食流通行业从业人员对法律知识的现实需求,紧密结合国家民主法制建设的新进展新成果,通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践,进一步提高粮食流通行业广大干部职工的法律意识和法律素质;进一步增强粮食部门公务员社会主义法治理念,提高依法行政能力和水平;进一步增强粮食行政管理部门和社会组织依法治理的自觉性,提高依法管理和服务社会的水平,构建社会普法联动机制。

(三)基本原则。第五个五年法制宣传教育工作的原则是:坚持围绕“十一五”粮食流通规划总体目标,服务大局;充分体现党中央、国务院的“五五”普法的要求,把社会主义荣辱观贯穿“五五”普法的全过程,坚持以人为本,服务群众,服务于社会主义新农村建设的要求;坚持求实创新,与时俱进;坚持从实际出发,紧密结合粮食流通行业特点,分类指导。

二、主要任务

(一)深入学习宣传宪法。宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。深入学习宣传宪法,是法制宣传教育的基础性、根本性和重点工作。要持之以恒地学习宣传宪法的基本精神和基本内容,努力提高粮食流通行业从业人员特别是各级粮食行政管理部门领导干部和公务员的宪法意识,在粮食流通行业进一步形成学习贯彻宪法的热潮,形成崇尚此文来源于wmjy.net宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围。要进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策,促进党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。要进一步学习宣传国家基本法律制度,培育民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识。

(二)深入学习宣传粮食工作密切相关的法律法规。紧紧围绕党和国家的中心工作,服务于完善粮食流通体制改革的需要,积极开展粮食流通行业法制宣传教育。《粮食流通管理条例》和《中央储备粮管理条例》是粮食行政管理部门依法行政的重要法律依据,对这两个条例及配套规章和办法要认真做好宣传教育工作。要深入学习宣传依法行政的有关法律法规,进一步提高粮食行政管理部门领导干部和公务员依法行政和公正执法能力。要学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规,为粮食企业营造良好的市场环境。要加强安全生产、劳动和社会保障、社会救助等方面法律法规的宣传教育,增强粮食流通行业的安全生产意识和保护劳动者合法权益意识。要加强契约自由、公平竞争、诚实信用等市场经济基本法律原则和制度的宣传教育,促进粮食经济主体依法经营和管理。深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育,在粮食流通行业形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。

五五普法规划范文第5篇

在党中央、国务院正确领导下,全国第六个五年法制宣传教育规划(2011—2015年)顺利实施完成,法治宣传教育工作取得显著成效。以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系得到深入宣传,法治宣传教育主题活动广泛开展,多层次多领域依法治理不断深化,法治创建活动全面推进,全社会法治观念明显增强,社会治理法治化水平明显提高,法治宣传教育在建设社会主义法治国家中发挥了重要作用。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央对全面依法治国作出了重要部署,对法治宣传教育提出了新的更高要求,明确了法治宣传教育的基本定位、重大任务和重要措施。十八届三中全会要求“健全社会普法教育机制”;十八届四中全会要求“坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,深入开展法治宣传教育”;十八届五中全会要求“弘扬社会主义法治精神,增强全社会特别是公职人员尊法学法守法用法观念,在全社会形成良好法治氛围和法治习惯”。总书记多次强调“领导干部要做尊法学法守法用法的模范”,要求法治宣传教育“要创新宣传形式,注重宣传实效”,为法治宣传教育工作指明了方向,提供了基本遵循。与新形势新任务的要求相比,我们对法治宣传教育重要性的认识还不到位,普法宣传教育机制还不够健全,实效性有待进一步增强。深入开展法治宣传教育,增强全民法治观念,对于服务协调推进“四个全面”战略布局和“十三五”时期经济社会发展,具有十分重要的意义。为做好第七个五年法治宣传教育工作,制定本规划。

一、指导思想:

高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻总书记系列重要讲话精神,坚持“四个全面”战略布局,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,按照全面依法治国新要求,深入开展法治宣传教育,扎实推进依法治理和法治创建,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,推进法治宣传教育与法治实践相结合,健全普法宣传教育机制,推动工作创新,充分发挥法治宣传教育在全面依法治国中的基础作用,推动全社会树立法治意识,为“十三五”时期经济社会发展营造良好法治环境,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。第七个五年法治宣传教育工作的主要目标是:普法宣传教育机制进一步健全,法治宣传教育实效性进一步增强,依法治理进一步深化,全民法治观念和全体党员党章党规意识明显增强,全社会厉行法治的积极性和主动性明显提高,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。

二、主要任务

1、深入学习宣传总书记关于全面依法治国的重要论述。党的十八大以来,总书记站在坚持和发展中国特色社会主义全局的高度,对全面依法治国作了重要论述,提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求,深刻回答了建设社会主义法治国家的重大理论和实践问题,为全面依法治国提供了科学理论指导和行动指南。要深入学习宣传总书记关于全面依法治国的重要论述,增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性,增强全社会厉行法治的积极性和主动性。深入学习宣传以习近平同志为总书记的党中央关于全面依法治国的重要部署,宣传科学立法、严格执法、公正司法、全民守法和党内法规建设的生动实践,使全社会了解和掌握全面依法治国的重大意义和总体要求,更好地发挥法治的引领和规范作用。

2、突出学习宣传宪法。坚持把学习宣传宪法摆在首要位置,在全社会普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神,树立宪法权威。深入宣传依宪治国、依宪执政等理念,宣传党的领导是宪法实施的最根本保证,宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体,宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容,宣传宪法的实施,实行宪法宣誓制度,认真组织好“12·4”国家宪法日集中宣传活动,推动宪法家喻户晓、深入人心,提高全体师生的宪法意识,教育引导一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则,增强宪法观念,坚决维护宪法尊严。

3、深入宣传中国特色社会主义法律体系。坚持把宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系作为法治宣传教育的基本任务,大力宣传宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门的法律法规。大力宣传社会主义民主政治建设的法律法规,提高人民有序参与民主政治的意识和水平。大力宣传保障公民基本权利的法律法规,推动全社会树立尊重和保障人权意识,促进公民权利保障法治化。大力宣传依法行政领域的法律法规,推动各级行政机关树立“法定职责必须为、法无授权不可为”的意识,促进法治政府建设。大力宣传市场经济领域的法律法规,推动全社会树立保护产权、平等交换、公平竞争、诚实信用等意识,促进大众创业、万众创新,促进经济在新常态下平稳健康运行。大力宣传有利于激发文化创造活力、保障人民基本文化权益的相关法律法规,促进社会主义精神文明建设。大力宣传教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、食品安全、扶贫、慈善、社会救助和妇女儿童、老年人、残疾人合法权益保护等方面法律法规,促进保障和改善民生。大力宣传国家安全和公共安全领域的法律法规,提高全民安全意识、风险意识和预防能力。大力宣传国防法律法规,提高全民国防观念,促进国防建设。大力宣传党的民族、宗教政策和相关法律法规,维护民族地区繁荣稳定,促进民族关系、宗教关系和谐。大力宣传环境保护、资源能源节约利用等方面的法律法规,推动美丽中国建设。大力宣传互联网领域的法律法规,教育引导网民依法规范网络行为,促进形成网络空间良好秩序。大力宣传诉讼、行政复议、仲裁、调解、信访等方面的法律法规,引导群众依法表达诉求、维护权利,促进社会和谐稳定。在传播法律知识的同时,更加注重弘扬法治精神、培育法治理念、树立法治意识,大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治理念,破除“法不责众”、“人情大于国法”等错误认识,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

4、深入学习宣传党内法规。适应全面从严治党、依规治党新形势新要求,切实加大党内法规宣传力度。突出宣传党章,教育引导广大党员尊崇党章,以党章为根本遵循,坚决维护党章权威。大力宣传《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等各项党内法规,注重党内法规宣传与国家法律宣传的衔接和协调,坚持纪在法前、纪严于法,把纪律和规矩挺在前面,教育引导广大党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。

5、推进社会主义法治文化建设。以宣传法律知识、弘扬法治精神、推动法治实践为主旨,积极推进社会主义法治文化建设,充分发挥法治文化的引领、熏陶作用,使人民内心拥护和真诚信仰法律。利用重大纪念日、民族传统节日等契机开展法治文化活动,组织开展法治文艺展演展播、法治文艺演等活动,满足人民群众日益增长的法治文化需求。

6、推进多层次多领域依法治理。坚持法治宣传教育与法治实践相结合,把法律条文变成引导、保障学校发展的基本规则,深化法治校园、平安校园等法治创建活动,提高社会治理法治化水平。进一步探索学校法律顾问制度,教育引导教职工自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、师德规范、小学生守则等规范在学校法治治理中的积极作用。

7、推进法治教育与道德教育相结合。坚持依法治国和以德治国相结合的基本原则,以法治体现道德理念,以道德滋养法治精神,促进实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,提高全民族思想道德水平,为全面依法治国创造良好人文环境。强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用,健全公民和组织守法信用记录,完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制。

三、普法对象

法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民,对于我们学校就是全体教职工、全体学生、全体家长。在学校设立法治知识课程,确保在校学生都能得到基本法治知识教育。不断完善小学法治课教材体系。强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局,加强青少年法治教育实践基地建设和网络建设。

四、工作措施

第七个法治宣传教育五年规划从2016年开始实施,至2020年结束。我们要深入宣传发动,全面组织实施,确保第七个五年法治宣传教育规划各项目标任务落到实处。

1、健全普法宣传教育机制。学校党支部要加强对普法工作的领导,各部门要在普法教育中发挥职能作用。把法治教育纳入精神文明创建内容,开展群众性法治文化活动。组织开展专题法治宣讲活动,充分发挥法律顾问在普法工作中的重要作用。健全激励机制,认真开展“七五”普法中期检查和总结验收,加强法治宣传教育先进集体、先进个人表彰工作。

2、健全普法责任制。实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制,建立普法责任清单制度。党组织要坚持全面从严治党、依规治党,切实履行学习宣传党内法规的职责,把党内法规作为学习型党组织建设的重要内容,充分发挥正面典型倡导和反面案例警示作用,为党内法规的贯彻实施营造良好氛围。

3、推进法治宣传教育工作创新。创新工作理念,坚持服务党和国家工作大局、服务人民群众生产生活,努力培育全社会法治信仰,增强法治宣传教育工作实效。坚持“法律六进”主题活动,完善工作标准,建立长效机制。创新载体阵地,充分利用课堂、橱窗、板报、家长微信群、家长QQ群等开展法治宣传教育。

4、扎实开展普法教育

(1)、立足课堂,提高法制教育的渗透性。

学校把法制教育纳入学校日常教学内容之中,做到大纲、教材、教师、课时“四保证”。充分利用主题班队会和学校课程,对学生进行法制教育。

(2)、充分利用学校广播、校园网、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传平台进行法制宣传,扩大宣传覆盖面。

(3)、通过课堂、主题班会、观看影视录相、演讲比赛、知识竞赛、文艺汇演等校园文化活动开展法制宣传教育,教育广大师生员工自重、自省、自警、自律、自励,帮助师生员工树立正确的世界观、人生观和价值观,不断增强法制教育的实效性。

(4)、认真组织师生学习《教师法》、《教育法、》《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规。

(5)、学校定期不定期的开展普法宣传教育,我们利用每周升旗仪式的“国旗下讲话”开展法制教育,学校每学期邀请法制副校长来校进行法制讲座,教育学生遵纪守法。

(6)、充分利用“6.26国际禁毒日、”11.9“消防日、“12.4”全国法制宣传日以及各项法律法规颁布实施日,组织开展好法制宣传日、宣传周、宣传月活动。

2016年2月

五五普法规划范文第6篇

一、教师的权利和义务

1.教师享有的法定权利(《教师法》第七条)

(1)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;

(2)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,学术活动中充分发表意见;

(3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;

(4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;

(6)参加进修或者其他方式的培训。

2.教师应履行的法定义务(《教师法》第三十七条)

(1)履行遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

(2)贯彻国家教育方针,遵守规章制度,完成教育教学工作。

(3)对学生进行思想品德教育。

(4)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

二、《中华人民共和国义务教育法》

自2006年9月1日起施行。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。

实施义务教育,不收学费、杂费。

义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。

县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。

县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。

学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。

学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。

教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促

进学生的充分发展。

教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。

学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

上一篇:文员工作总结范文下一篇:五五普法总结范文