关于冬天的古诗范文第1篇
就像快乐的小精灵， 就像旋转着的裙摆， 就像白色的热气球， 上面承载着一个世界。
小小孩的小小梦想，
小松鼠说：
我看嘛，冬天藏在树枝上的积雪 里!
我问小青蛙
冬天在哪里?
小青蛙说：
照我说，冬天 藏在结冰的小河里!
望着你笑眯眯,
我飘落在妈妈的脸上，
亲亲她，
然后就快乐地融化。 5.《问雪》 干枯散落的蒲公英， 默默躲在瓦缝里， 一直等到春天来临。 它强健的根眼睛看不见，
看不见它却在那里， 有些东西我们看不见。
就像是宇宙中恒星的碰撞，
就像是飘舞的雪花，
小小的， 白白的，
纯净无暇。
淡淡的阳光洒下， 小小雪花立马融化， 消逝得就像
从未来到过这个世界。
正如我们儿时的梦想，
暮然回首， 早已遗忘在岁月的深处。
2.
我和冬爷爷
在雪地上
比赛跑
跑啊跑
我把冬爷爷
跑热了
冬爷爷的 白头发挂霜了
白眉毛凝露了
白胡子越长了
呼哧呼哧又呼哧
口口声声直哈气 就像银白轨道上
驶来一台蒸汽机
3.
我问小松鼠
冬天在哪里?
我问小鹿
冬天在哪里? 落到海里的雪，
小鹿说：
妈妈告诉我，变成海。 冬天藏在圣诞老人 落到街上的雪， 白白的胡子里!
我问小白兔： 变成街。
冬天在哪里?
狡猾的小兔回落到山上的雪， 答：
这，我可不告还是雪。 诉你
问问还在天空中你还是自己到的雪，
大自然里去找找吧! 4.《如果我是一片 你喜欢哪一种? 6. 《星星和蒲公雪花》
英》
如果我是一片雪花，
蓝蓝的天空深不见底，
我飘落到什么地方 星星就像小石头,去呢? 沉在大海里。 飘到小河里，
一直等到夜幕降临, 变成一滴水， 白天的星星眼睛看不见， 和小鱼小虾游戏, 看不见它却在那飘到广场上， 里。
去堆胖雪人，
有些东西我们看不见，
关于冬天的古诗范文第2篇
对了,我们要多多参加体育锻炼!早晨起来去跑跑步放学回家跳跳绳,打打球,在幼儿园里坚持认真做操,这样我们的抵抗力就会增强,身体就越来越棒,各种病菌就不敢来找我们的麻烦了.
冬季天气寒冷干燥,我们皮肤中的水分散失较多,皮脂腺分泌较少,皮肤容易出现干裂发痒,只要我们讲究卫生、多晒太阳,多吃蔬菜、水果,多喝开水,并常用热水洗手洗脸,适当搽点护肤霜.我们就能远离疾病成为一个健康快乐的小朋友了.天气冷了,但是我们也不能只顾着保暖,还要多开窗通风,不能让室内的空气不流通,那样容易感冒,也不能因为天冷了,就不锻炼身体.早上也不能因为天冷,就躲在被窝里不肯起床,不肯来幼儿园,或者每天来幼儿园都迟到.天气再怎么冷,我们都不应该害怕,而是应该对着冬天说,天冷我不怕.
关于冬天的古诗范文第3篇
一年有四季，我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候，冬天悄然而至。
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立的教学大楼披上了洁白的素装;小松树的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!
看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。校园的冬天作文450字_冬天的作文2
窗外，雪花纷纷扬扬的飘着，落在大地上，给大地换上了银白色的服装，路仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉。老师讲的课我早已听不下去了，外面已经成为了一个吸引人的“天堂”。
下课了，我迫不及待的跑了出去，用新奇的眼光望着这全新的校园。
路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。我也没有在动，生怕一不小心弄脏了这白地毯。
楼檐下，早以为我们伫立一个牌子：小心路滑。这是一个为了我们安全的警告。冰锥像水晶短剑一样挂在楼檐上。行人的呼吸也化作了一股股白烟，像是天上的一朵朵浮云悠闲自在，一会，也消散了。
所有的树木各各披上了白发在寒风中挺立着，也忍不住打了个"寒战"，把那冰冷的白雪都落在地上。寒风再次吹过，旁边的树也沙沙作响。教学楼在这样的天气的衬托下，好似一位严厉的教师在教训几个调皮捣蛋的学生。
上课了，我慢慢的走回去，校园在此刻静的出奇，好像睡着了似的。校园里的一切洁白无比。
窗外，雪花纷纷扬扬的飘着，也许校园就像这雪花一样纯洁而美丽吧。校园的冬天作文450字_冬天的作文3
“哗!”一阵寒风吹过，把校园的叶子都吹黄了。大家都知道“冬天来了!”
冬爷爷是寒冷的，很会变“法戏”，一吹气，树叶就由绿到红，由红到黄。在靠近学校菁华楼的草丛中，一棵大树挺立在土地上。唯一不同的是，它的“外衣”却被“冬天服装设计师”由常绿色变为黄色。“哗!”又一阵寒风吹过，那棵树的黄色“大衣”换成了黄色“乞丐装”。而那些掉落的树叶去哪了呢?哈哈!冬爷爷“突发奇想”，用那些树叶做了一张树叶“地毯”。
当然，学校还有一些“抗寒士兵”——-松树、铁树。不怕冷，始终站立在学校的各个角落。它们好像一个个倔强的小孩，无论冬爷爷怎么劝，就是不肯脱掉常绿的大衣，还用身上的尖刺恶作剧地去刺冬爷爷，冬爷爷拿它们没办法，只好无奈地走了。
冬爷爷还很喜欢“吓人”，他的两个“守卫”——-寒风、冷气一直跟随着他。当你漫步在学校的小树林，冬爷爷便派出寒风，突破树木的“防守”。在你身后，向你“攻击”，你一定会被吓死，当你走出温暖的教室，冬爷爷便派出冷气，扩散在学校，你一定会冷得直哆嗦。
按理说，除了梅花，其他花都会凋谢，不过有些花暂时还不会——比如说我们种在校门口的名叫“一串红”的红花，一直都怒放着，红得鲜艳，我们学校也还有一些花也像“一串红”一样怒放着。
冬爷爷的到来也给我们带来了变化：我们天天穿秋裤秋衣、毛衣毛裤，外衣等，不再像夏天一样穿短裤、衬衣，也不会再喝冷水、吃冰棒了。
这——就是我们冬天的校园，神奇，美丽，我爱冬季的校园!校园的冬天作文450字_冬天的作文4
陪跟着纷纭飘涨的雪花，迎着呼吸息响的冷风，冬爷爷迈着繁重的步调走入了我们的校园————惠民县第一名验学校。
走进校园，草坪里来日生气希望勃勃的小草未穿上了枯黄的外衣，显得那么垂头丧气。旁边多少棵大树上仅存的几片残叶也随着寒风的到来像喝醉了酒，晃摆悠悠的飘落下来。只有几只不知忧的小鸟站在赤裸裸的树枝上瑟瑟颤抖。唯有几棵挺立的松树仍是那样苍翠欲滴，傲然矗立在校园的一角。旗杆上娇艳的五星红旗在寒风中顶风飘荡，让我肃然伏敬。
你听，朗朗的读书声在校园里归荡，卧在温暖的学室面老师响亮的声音随同着同窗们踊跃踊跃的答复，好像这不是严寒的冬地，而是热意浓浓的春天。咱们实是幸福啊!
实在，雪后的校园才是最美的!你望，该雪花从天地面无牵无挂的飘降下去，楼底上、树枝上、操场上到处是一片净红的世界，恍如披上了一层银光闪闪的外衣。恶一个雪白无瑜的校园!应下课铃声音功，穿得像点包似的共教们跑没教室，涌向操场，活泼的身影跟欢乐的笑声给校园增加了不多活力。雪地上，奔驰的身影是这样轻巧，一片沸腾的气象。堆雪己、击雪仗、追赶嬉戏……你玩你的，他玩他的热烈极了!歌声，啼声，转达着此此的友情和快活，沟通着彼此的口灵。
校园的冬天我爱你!校园的冬天作文450字_冬天的作文5
每个学校都有许多花草树木，春天百花争艳、妩媚动人，夏天树木葱郁，秋天枯叶飞满天，冬天树枝光秃秃。而我所在的学校冬天依然鲜花盛开，树叶翠绿。
走进校园，就是一个圆形大花坛。花坛里一棵四季常青的雪松傲然挺立。早晨，太阳从东方升起，放出万丈光芒，倾斜地射进校园，万物都披上了金色的衣裳，雪松也显得生机勃勃。雪松下的树木，西北风一吹，叶子落光了，枝干也枯萎了，雨雪松依然如故，翠绿欲滴的针叶几十片连在一起，长在粗壮的枝干上，树叶郁郁葱葱，若是下小雨，坐在树下还能避雨，活像一把伞。远看雪松，犹如一位身经百战的大将军，不畏严寒，高大挺拔。
旁边的花坛里种着一棵亭亭玉立的腊梅花，独傲霜雪，令我想起“凌寒独自开”的诗句。腊梅花的叶子落光了，光秃秃的，开得正艳的小花给了它一丝活力。腊梅花由五六片淡黄色的花瓣组成，中间有一簇花蕊，形状像小碗。早晨，“小碗”里盛满露珠，微风一吹，“小碗”摇动了几下，露珠一滴一滴落下来。
我坐在教室里透过模糊的窗户，凝望着傲然不屈、鲜艳夺目的腊梅，仿佛闻到了浓郁的芳香，令人心醉。透过腊梅香，我好像闻到了春天的气息。“冬天到了，春天还会远吗?”校园的冬天作文450字_冬天的作文6
这时还是早晨，但雪已经把大地甚至世界都盖上了棉被。我们踏进校园的门，好像踩了棉花似的，绵绵的，软软的。这时虽然是早晨，但天色很暗。
我们走入校园，踏着雪来到校园的花丛中，这时的花丛不像春、夏和秋天一样，有着五颜六色的花。这时的花丛中只剩下花的树枝，而且真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
放学后，我们集体来到小河边，寒风吹打个不停，更不用说小河了，早已没有了水声，听，寒风打在我们脸上，打在树枝上，总能听到呼呼的风声!
这一下，不知什么时候才停下。啊!我看到了太阳、雪融化了。下午我们来到校园，已经不是那么冷了，刚下过雪，我闻到了泥土的气味，那么清新那么凉爽，那么……
我们又来到花丛中，我看到一朵梅花，这朵梅花不顾寒风，在冬天的雪中茁壮成长。这是一朵多么不畏严寒的梅花啊!原来冬天不是我想象的那样，而是那一朵红红的梅花!
第二天，雪又给大地盖上了一张厚厚的棉被，但是景色不太一样，我来到校园的一个角落发现这儿有几棵松树，松树挺拔地站在那儿，像几位士兵在保卫我们的校园。但转念一想，冬天怎么会有树呢?我回到教室看了百科全书。哦!我知道了，这就是因为松树一年四季都是绿色的，也叫“常绿树”。校园的冬天作文450字_冬天的作文7
时序更迭，四季循环，像极了一个生命的历程。秋天的凉意还没有消去，走出教室，迎着初升的冬阳，深深地呼吸了一下初冬的气息，只觉得神清气爽。
教学楼的西边是一个小世界——植物园。草坪里的小草虽有些绿色，但看起来似乎因为冬天的到来而怏怏不快、没精打采的，少了往日的精神。就像一个失去朝气的孩子，但也许它们是在为明年的春天蓄积力量。一旁的铁树却完全没有受到冬的影响，依旧那么翠绿，那么挺拔，昂着头，挺着胸，岿然立在寒风中，像极了出征的战士，守卫着这园里的一草一木。
教学楼的南边是体育场。体育场南边是一片小树林——它们像一道屏障守护着宽阔的体育场，使我们在场上锻炼也不觉得风大。仰望蓝而高的天空，会让人联想到“深邃”二字。几只不知名的鸟儿欢快地抖着翅膀从头上掠过，远去了。放眼望去，远处的金山葱葱暗暗的，在阳光下沐浴着，似在酣睡。
走到跑道边，看见草坪上有几只小麻雀在一跳一啄地觅食。为了不惊动这些可爱的小家伙，我们特意放轻脚步压低声音，然而小麻雀还是觉察到声响，忽啦一声跃起，飞到电线上。我们来到树下，几片黄叶飘然落下，打着旋，悠悠扬扬，好像几只蝴蝶在飞舞，又像一曲婉转悠扬的冬的乐曲，又仿佛是一首轻快和谐明丽的小诗。读着这首诗，似乎会让人忘了烦恼，油然生出一种超凡脱俗的心境来。
几丛芦苇在微风的吹拂下，摇头晃脑，让我们想起《诗经》名句“蒹葭苍苍，白露为霜”，却感觉不到清秋萧瑟的景象。是啊，校园的冬天，一切都显得那么美好，使人的心中生出诗一般的联想，画一般的意境。校园的冬天作文450字_冬天的作文8
冬天到了，下雪了。走进校门，操场铺上了白而软的地毯，就像走进一个洁白无瑕的世界。
我们来到教学楼前面，一排云杉矗立在雪堆里，老师让我们数一数有多少棵云杉，啊，原来有十棵。我们仔细的观察起来，云杉朝阳的一面一尘不染，绿得耀眼，不朝阳的一面，松针上有许多银丝，银光闪闪。
我们穿过校园西面的一片杨树林，高大的杨树像一名名战士笔直的站在那里，看护着校园。
操场南面是一排排的塔松，碧绿的枝叶上落了厚厚的雪，有的像小蛇，有的像龙，还有的像章鱼，这些好看的图案好像人们设计的画。
我们远远地看到操场东面的柳树，像一个个害羞的小姑娘。
我们在操场尽情的玩，我们冲向雪山再从雪山滑下来，我们有的从山顶往下跑，有的坐在雪堆上往下滑，王志阳，像一只乌龟xx头朝下从山顶滑下来，逗得我们哈哈大笑。
我们在操场上打滚，邹明洋灵得像一个小泥鳅，滚得最快，我们不知道往哪个方向滚，滚的我头晕眼花，雪地上到处都是我们的衣服印，图案可漂亮了。
我们又爬上校园的滑梯，滑梯上全都是雪太滑了，刘桐希像熊一样爬一次摔下来。关明奇想出了一个主意，用脚踩住滑梯边栏杆的空，关明奇给我们做了表演。刘桐希用了这个办法很管用，女同学用这个办法也爬上了上去，大家抢着往下滑都摔在雪地上。
老师问我们：“冬天寂寞吗?”我们齐喊“冬天不寂寞!”“冬天真美丽!”
我们还用树枝在雪地上画画，写字!
我爱冬天。我更爱冬天的校园。校园的冬天作文450字_冬天的作文9
冬天，雪花飞舞，树枝上落满了雪，犹如美丽的银条，随风飘动，地面和房上都变成了白色世界。雪化了，又冻成冰柱，挂在房檐下像一串珍珠，这景象真美。
说起冬天，人们脑海里浮现的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季节，唯独梅花独自绽放，王安石的《梅花》中诗是这样写的“墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。
冬天，南方的校园树叶依旧是绿色的。清晨走进校园门口，茫茫大雾笼罩着整个校园，仿佛走进仙境一样，能见度只有十米左右，这种感觉很奇妙，伸手触摸又摸不到，树叶上沾满了露水，晶莹剔透，有点阳光照射到，闪闪发亮!
太阳慢慢升起，雾气慢慢散去，阳光照射身上十分的温暖。一阵微风吹过，校道两旁的大树遗落的树叶迎风起舞，多漂亮啊!多美啊!穿着裙子，裙子也在飘扬，那花卉十分的美。
我喜欢冬天的校园小池塘，因为它不仅把我们的校园装扮得更美丽，更为我们学校在严寒的冬天带来了勃勃生气，让我们在优美的环境中健康快乐的学习成长。
多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意!我散步在初冬的校园，用心在倾听它最柔软的絮语。校园的冬天作文450字_冬天的作文10
我的学校是实验小学，我十分喜欢这里。
以前从校门一走进去，便能看见一片绿色，现在你走进去，只能看见干枯的植物根茎。然而，这更增添了校园独特的美。这时候，只要你走到操场上，绝对会感到一阵寒意，会看到眼前白茫茫的一片，感觉周围只有你一个人，十分荒凉。
走到教学楼里就热闹很多了，到了下课时间，走廊里充满了欢乐的声音，不过更多的是学生而不是老师。到了上课时间，教学楼里立刻安静下来。不一会儿，便会听见朗朗的读书声。这时，风儿不吹了，鸟儿不叫了，它们好像都在听同学们读课文，这是语文课。还有数学课呢，听，“叮铃铃……”上课铃响了，这节课是数学课。同学们正在背乘法口诀表呢!“一一得一，一二得二……四七二十一……”咦?小鸟们突然叫了起来，哦，原来是读错了。“四七二十八!”不知是谁叫了声：“我们读错了!”教室顿时欢笑声一片。
对了，我们学校还有个非常有名的“景点”，那就是大水池。它为什么有名呢?因为我们每次放学路过水池时，总能看见几个学生围在那里逗小鱼，在水池里，我最喜欢的鱼就是小银鱼了。
好了，今天就介绍到这里，你喜欢我的学校吗?校园的冬天作文450字_冬天的作文11
冬季的校园是不是应该到处灰蒙蒙，光秃秃的呢?走近我的校园，也许你可以见到另一种景象。
一进校园，就会看到门口的景观文化墙，这里泉水十分清流澈，它们有时像士兵一样直，有时像狼一样灵活，还有时像少女一样婀娜。文化墙上有校训————“适性育人，悦然天成”。向左走，一排排花儿五彩缤纷，有的黄、有的蓝、还有的紫呢!五颜六色的花儿每天高兴地目送大家离开，等待着大家归来。右边鲜艳而崭新的健身器材是同学们最流连忘返的地方，它旁边铺着绿油油的草坪，给校园的四季带来了勃勃生机。学校里种满了各种各样的树，有四季常青的香樟、“红宝石”，还有这个季节最美的枫树，它黄艳艳的树叶在北风里左摇右晃，显得很有生气。
教学楼的走廊边种满了弯弯曲曲的爬山虎，它们就像马拉松的赛道，而蝴蝶就是运动员在上面尽情飞舞。校园里最有特色的区域是“一米阳光”和“自然驿站”，它们是我校的试验园，前面是我们自已种的菜，后面是老师们种的花，白菜和小青菜们长得正旺，它们克服着寒冷，茁壮地成长着，花儿们也不甘示弱争先恐后地开放着，黄色的花淡雅，紫色的花高洁，红色的花热烈，它们在北风中盛开，让每一个“小龙人”感到幸福和快乐!
我的校园美丽吗?校园的冬天作文450字_冬天的作文12
凉爽的秋天已经过了，地上的枫叶也随着秋风的离去渐渐离去，人们的衣裳也随着秋风的离去渐渐地增添了。我知道，秋季的后面一定是冬季。我知道。凉爽的秋天已离去而留下的是寒冷的冬季，我知道，温暖的秋风过去了又迎来了寒风刺骨的东风!
第二天的清晨，我们寝室的人竟然比以往淇的更晚了勒，我们不情愿的张开了眼。一下床，我就感觉了一阵风刺穿了你的肌肤。我们的嘴巴颤抖着，手由热到乐观，我仰望这天空。天空中漆黑一片，只有一轮似船的月亮过载漆黑的天空中，显得是那么纯洁，那么明亮，那么自然。!
过了一会儿，天空如同打翻了一瓶黑墨水一般，不出所料，你看，如期而至降临人间。雨像断了线的珍珠，不停的滴落了下来。打在兵乓球台上，有立刻弹起来，想烟花一般散开，就是这样的小雨滴构成了衣服雨景，远看。就好像千万根银丝分散下来。
在路上。又撑起伞慢慢走着的人。还有带着帽子飞速奔跑的人。他们的伞，衙门的帽子，淅淅沥沥的。在宇宙部分奋斗者!
“吹面不寒花梅风”不错的。想母亲的手抚摸着你。风里带着点新翻的`泥土的气息。混着人们的脚步声。还有雨落在伞上、地上的清脆声，都在微微的空气咯酝酿着。空中没有什么生物在自由的飞翔，只有那豆大般的雨珠斜挂在画面上。校园的冬天作文450字_冬天的作文13
冬天，本应该是凄凉的。天气变冷，大部分花朵都凋零了，马路上到处散落着残枝败叶，给人一种死气沉沉的感觉，可我们的校园却是美的，仍充满了生机勃勃的景象。
从踏进校园的一刹那，就仿佛来到了另一个世界。刚进大门，墙上的八个大字就映入眼帘：适性育人，悦然天成。大门的正前方还有一个微型喷泉，当有来宾参观学校时，喷泉就会喷出高高的水柱，气派极了!在喷泉的四周摆放着一盆盆冬季依然开放的花朵，它们五颜六色，有红的，紫的，粉的……
在大门的右边就是四五六年级的教学楼——橙实楼。每天早上，这里都会传出同学们郎朗的读书声。橙实楼的两旁还有着两排高大的香樟树，它们就好似忠诚的士兵守护着我们。一阵风吹过，它们还会“沙沙”、“沙沙”地向你问好呢。
继续往前走，就到了绿草茵茵的操场。课间，这里成了同学们的乐园。低年级的同学在操场上进行各种各样的游戏，有的扔沙包，有的滚铁环，有的和朋友进行跳绳比赛，还有的干脆在草坪上打滚，享受冬日那温暖的阳光。而高年级的同学则往往在踢球，操场上随处可见他们的身影。有时比赛的两队不相上下，在进了球或是把对方的射门化险为夷之后，大家都会欢呼起来。校园里充满了欢声笑语。
教学楼的旁边有一小片银杏林，那里的地上早就铺上了一层厚厚的金地毯，漂亮极了，踩上去“嘎吱、嘎吱”，十分好听。一阵寒风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在演奏一首欢快的曲子，又好似在向大树母亲告别，然后犹如一只只金黄的蝴蝶在风中飘舞。
这就是我们冬季的校园，它仍是美丽的。校园的冬天作文450字_冬天的作文14
在那美丽的校园里，严寒的北风，纷飞的雪花向那没有一丝防备的校园扑来，只剩下泪水与幽咽。
在校园里的冬天，似乎比外界更冷，更寒，更让人心碎……
漫步在校园中，无望的向前走，充斥着神圣的气息，是那往日知识的沉淀，琅琅书声回绕耳畔。我的眼睛再次模糊，21世纪的孩子们啊，不要让暴力污染了你们的人生，停下吧!
转眼之间，我看到了角落里的一群人在围绕着什么，发起不为人知的秘密，我听到了：“你下次还敢不敢……滚，再告诉老师就弄死你…。”心惊了，雪依旧在下，为什么雪那么白，那么净，那么纯?
“叮…呤。。”下课了，同学们跳下台阶，活动了起来，“呀，你长眼了吗?找死啊?”那不洁的语言从一个相貌清秀的女生口中传来，“你敢这样跟大爷说话，信不信我打你…。”那犯了错的女生依旧辣回。心里不明白，为什么要这样，那两个女生相互的白眼在我眼前挥之不去。
这是我们钟爱的校园!!!让我们共同维护它的纯洁，像雪儿一样，不好吗?
我这样想着，走着，依然在无奈着。展望操场，洁!
“呀啊!大家快回教室，雪又下大了。”回转过头，嗯?冬天还没有过去吗?雪什么时候才会停?
眼前那个伤痕累累的学生的影子依然没有消散，耳边好吵，哭声不大，但却让我心碎。
雪花落到我的头上，手上，心上，真凉…。。校园的冬天作文450字_冬天的作文15
关于冬天的古诗范文第4篇
一、 成语：
儿女情长、 风花雪月、 花成蜜就 、红豆相思、 海誓山盟、 觅爱追欢、 情窦初开、 倩女离魂、 天长地久、 喜新厌旧、 一见钟情、 情有独钟、 比翼双飞、 长相厮守、 白头相守、 情比金坚、 浓情蜜意、 花好月圆、山盟海誓、 天荒地老、 海枯石烂、 天长地久、 百年好合、 相濡以沫、一心一意、 一生一世、 意乱情迷、 情投意合、 如胶似漆、 郎才女貌、早生贵子、 恩恩爱爱、 莺莺燕燕、 郎情妾意、 夫唱妇随、 永结连理、多情多义、 风情月意、 含情脉脉、 伉俪情深、 两厢情愿、 厚貌深情、眉目传情、 情非得已、 情窦初开、 情不自禁、 情真意切、 柔情密意、情意绵绵、 纸短情长、 怡情悦性、 爱屋及乌、 男欢女爱、 相亲相爱、谈情说爱、 甘棠之爱、 心有灵犀、 魂牵梦萦 、青梅竹马、 惊鸿一瞥 所谓伊人， 在水一方; 从一而终; 一日不见， 如隔三秋;
二、古诗词名句
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。(白居易)
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐)
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊)
月上柳梢头，人约黄昏后。(欧阳修)
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(柳永)
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。(苏轼)
天涯何处无芳草，多情却被无情恼。(苏轼)
两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。(秦观)
花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。(李清照)
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照)
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。(李清照)
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。(辛弃疾) 花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。—刘禹锡，唐朝文学家 忆君心似西江水，日夜东流无歇时。—鱼玄机，唐朝诗人
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。—白居易，唐朝诗人
思君如明烛，煎心且衔泪。—陈叔达，唐朝诗人
一寸相思千万绪，人间没个安排处。—李冠，宋朝词人
天不老，情难绝，心似双丝网，心有千千结。—张先，宋朝词人
三、格言、名句
爱情越热烈、越真诚，就越要含蓄。(巴尔扎克)
纯朴无瑕的爱情，具有诚实的品格，装腔作势的爱情，披着虚伪的外衣。要赢得爱，首先在于使自己可爱。
我想看清爱情的路，爱情却把路缩成一点一心。
爱情是生命长河中不断绽开的美丽的浪花，但长河不能因欣赏美丽的浪花而回流不前。
真正的爱，应该是爱叶之绿，而不是仅仅爱花之红;因为“红”随花的飘零迅速逝去而“绿”却与生命同在。
如果恋爱的时候你听到的全是甜菜言蜜语，那么，将来痛苦的不是你的耳朵而是你的心。
迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜。
爱情是心灵和心灵撞击产生的火花。
把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓了(法国)
如果我的生命中没有智慧，它仅仅会黯然失色;如果我的生命中没有爱情，他就会毁灭(亨利*得*蒙泰朗)
爱情是生命的盐(约*谢菲尔德)
任何时候为爱情付出的一切都不会白白浪费(塔索)
生命是花，爱是蜜(法国)
爱是最强烈的柔情(美国)
按规则去爱，就得不到爱(蒙田)
爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔
毫无经验的初恋是迷人的，但经得起考验的爱情是无价的。——马尔林斯基 对的时间，遇见对的人，是一生幸福;对的时间，遇见错的人，是一场心伤;错的时间，遇见错的人，是一段荒唐;错的时间，遇见对的人，是一生叹息
放弃一个很爱你的人，并不痛苦。放弃一个你很爱的人，那才痛苦。爱上一个不爱你的人，那是更痛苦。
别因为寂寞而错爱，别因为错爱而寂寞一生。
别等到错过后才去后悔，别等到失去后才想挽回。
有了肥沃的土壤，适宜的气候、精心的培育，爱的果实才会生长，成熟。—惠特曼，美国诗人
闪电照耀一瞬间，而爱情却照耀一生。—苏霍姆林斯基，前苏联教育家 爱情不仅会占领开旷坦阔的胸怀，有时也能闯入壁垒森严的心灵。—培根，英国哲学家
生命是朵花，爱情是花蜜。—雨果，法国作家
四、爱情故事 《孔雀东南飞》：焦仲卿与刘兰芝
《西厢记》：张生与崔莺莺
《断桥》：白娘子与许仙
《化蝶》：梁山伯与祝英台
《天仙配》：董永与七仙女
孟姜女哭长城
白雪公主与小矮人
司马相如与卓文君抚绿琴
梁鸿与孟光的举案齐眉
韩信与香姬
楚襄王与巫山神女峰的神女
美人鱼与王子
关于冬天的古诗范文第5篇
——方井小学经典诵读比赛总结
“床前明月光，疑是地上霜„„”
“小时不识月, 呼作白玉盘„„”在这草长莺飞的季节里，方井小学 “爱中华古诗，做优秀少年”古诗展演活动，隆重拉开了序幕。一直六年级各级部的同学时而歌时而舞，时而低吟时而高颂，真可谓八仙过海——各显神通。近几年，我们在国学经典古诗文精粹诵读活动启动仪式后，学生中形成了人人读古诗，人人背古诗，人人爱古诗的良好局面。《弟子规》、《论语》、《增广贤文》、《唐诗三百首》《传统文化》„„这些优秀的篇章浸润着同学们的灵魂，本学期我们响应青岛市教体局及胶州市教研室号召要求各班学生诵背古诗卡古诗，因此诵读比赛内容丰富，形式异彩纷呈。
充分展示了全校师生诵背经典的崭新面貌。
我们让每一个学生都参与到活动中来，全体学生走上舞台参加学校“优秀诗文朗诵会”、古诗文诵读考级等一系列活动中，并评出“诵读小能手”，优秀诵
读班级等。本次比赛两个班获一等奖，四个班获二等奖，五个班获三等奖。古韵悠悠，诗意浓浓。学生们抑扬顿挫的诵读声，时常缭绕在校园上空。在古诗文的濡染下，儒雅的气质在师生的身上正逐渐有所体现，班风班貌正在悄然发生变化。课堂上，活动中，校园外，经常会注意到一些同学在特定情境触发下，经典诗文脱口而出，学生语言能力有明显提高。古诗文的浸润，使师生更儒雅，更文明，更有书卷气。
总之，我们会借这次活动的东风，再掀诵读古诗文的高潮。
方井小学语文组
关于冬天的古诗范文第6篇
★书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
★与肝胆人共事，无字句处读书。—周恩来
★要热爱书，它会使你的生活轻松：它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件：它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。——高尔基
★书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基
★书籍一面启示我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。——高尔基
★读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
★书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
★书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来。——高尔基
★读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才好!——高尔基
★书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
★书是人类灵魂的窗户，书是知识无尽的源泉。——高尔基
★书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
★读书可以帮助你忘记你的悲哀。——莎士比亚
★书是全世界的营养品。——莎士比亚
★书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
★理想的书籍是智慧的钥匙。 ——列夫·托尔斯泰
★书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
★读书于思想犹如运动之于身体，运动使人健壮，读书使人贤达。——爱迪生
★读书对于智慧，就像体操对于身体一样。 ——爱迪生
★经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
★读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
★书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯
★书读得多而不加思考，你会觉得你知道得很多，而当你读书而思考得越多时，你就会清楚地看到你知道得还很少。——伏尔泰
★我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽
★读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔
★读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
★读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
★读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，论理使人有教养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识塑造人的性格”。——弗兰西斯·培根
★发愤识遍天下字，立志读尽人间书。——苏东坡
★旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏东坡
★和书籍生活在一起，永远不叹气。——罗曼.罗兰
★无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之。一——苏霍姆林斯基
★书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
★书籍是造就灵魂的工具。——雨果
★一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
★读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
★不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
★读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
★读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
★读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
★读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
★立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
★书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
★立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
★为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。—— 朱 熹
★读书有三到，谓心到，眼到，口到。—— 朱 熹
★读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。—— 朱 熹
★书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游