第一篇：童谣唱文明歌唱新时代
“唱绿色童谣做文明学生”活动方案
新密市青屏街办事处长乐路小学
“唱绿色童谣 做文明学生”活动方案
童谣具有简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然等特点，它对儿童思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成等都有着潜移默化、无可替代的作用。我们每个人的成长都离不开童谣的陪伴。为了让绿色童谣走进校园，伴学生走过快乐的童年。学校特举行“唱绿色童谣，做文明学生”活动。
具体活动办法：
(一)搜集、创编童谣
1、各班学生收集童谣，推荐健康向上的童谣全班共读。
2、教师在学生读的基础上，讲授创编童谣的方法。
3、师生之间，掀起创作童谣的热潮，以丰富多彩的校园生活、良好的社会风气、温馨的家庭生活、大自然的美丽景观等为创作题材，人人编写童谣。
4、在创编的基础上，各班进行优秀童谣评选活动，每班将评选的两篇优秀童谣作品和语文教师创编的童谣交至教导处(童谣均用16K作文纸誊写)。
5、上交学校教导处时间：3月26日(周五)
(二)唱童谣、演童谣
1、童谣展示时间：3月26日下午
2、各班在学生创作的童谣中选择内容积极、贴近学生生活的绿色童谣进行动作创编。童谣表演力求形式多样，可以和学生的课间活动结合起来，比如：边唱童谣边踢毽子、边唱童谣边跳皮筋等;也可以将童谣与音乐结合起来，配上适当的、欢快的音乐;还可以将童谣与舞蹈相结合，加入优美的舞蹈动作。(注：每班参赛童谣可以是两个或多个，以串烧形式进行均可)、
3、每组童谣表演时间不宜过长，限时10分钟以内。
4、表演时要做到三多：参与人数多，童谣篇目多，表演形式多。
5、奖项设置：
最佳创意奖 最佳表演奖 最佳组织奖
第二篇：健康童谣唱起来
健康童谣唱起来 ——综合实践活动设计
设计意图
一种由巧改唐诗、歌词而创作的语言诙谐的新式童谣，在校园风靡一时。童言无忌，新式童谣给人们带来了全新的听觉冲击。然而，令人尴尬的是，小学生现在传唱的一些童谣，不仅没有丝毫的美感，而且“另类”得让人不可思议。这些童谣语言粗俗、格调不高，却以惊人的速度在校园里流传。一位教育专家发出感慨：“校园童谣让人尴尬让人忧。”在孩子们幼小的心田里，我们应该播撒健康向上的种子。学校有责任为孩子们提供融娱乐、审美、教育、认知于一炉的童谣，遗憾的是，这样的童谣现在实在太少了!本次语文综合性活动课，旨在通过赏析校园流行童谣、自编健康童谣。传唱优秀童谣等活动，让富有童真童趣、健康向上的童谣走进校园，让学生在积极向上的童谣传唱活动中体验快乐，获得启迪，陶冶情操。
活动目标
1.针对校园里消极、颓废的童谣一度流行的现象，把传唱童谣引上健康的轨道。
2.在学唱健康童谣的基础上，感悟童谣的基本创作方法，尝试创编童谣，提升学生创造性运用语言的能力。
课前准备
让学生通过采访、上网等途径搜集目前校园流行的童谣。
活动流程
一、海报导入，激发兴趣
1.今天，老师给同学们带来了一张海报。(多媒体出示)
海
报
同学们：
你会说童谣吗?会写童谣吗?近期学校将举行第一届校园自创童谣说唱比赛。想展示自己的才华吗?请拿起笔学写活泼有趣、健康向上的校园童谣吧!
写，写，写，大家都来写! 唱，唱，唱，大家齐说唱!
少先队五(5)中队
2006年 10月10日
2.老师从你们的议论声中听到了你们好像有很多问题要问，谁来说说自己的疑问?
3.老师梳理学生的问题，并做简要解答。
二、交流汇报，获得启示
1.读读议议。
(1)、学生出示课前搜集到的童谣。老师要求学生读一读、议一议，并体会童谣的特点。
这个家庭叫中华，
你家住在长江边，
我家住在长城下，
她家住在阿里山，
东西南北千万家。
你家我家她的家，
合成一个幸福家，
这个家庭叫中华!
人人从我做起来
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
(2)教师小结：童谣是一种琅琅上口、能唱能诵、通俗易懂的文体，它可以通过编顺口溜、巧改古诗、巧改歌词等形式创作出来。
2.想想辩辩。
(l)对目前学校出现的“灰色童谣”，教师组织同学讨论。
同学们，在童谣传唱中有一些不和谐的音符，如：“读书苦，读书累，读书还要交学费„„”“日照香炉烤鸭店，鸡鸭鱼肉在眼前，口水流下三千尺，一摸口袋没有钱。”“春眠不觉晓，处处蚊子咬„„”对这些童谣，你怎么看?下面我们就以“我看另类童谣”为题开一个小小辩论会。
(2)组织正方、反方人员及各自的后援人员。 正方、反方人员亮观点，说理由。 (3)教师小结：通过辩论，我们明白童谣有健康向上和消极颓废之分。另类童谣，充满了暴力甚至色情倾向，对我们的成长毫无益处;而健康的童谣，对好的事物进行褒扬，对坏的事物加以讽刺，健康向上，给人以美的享受。所以，我们要自觉抵制另类童谣，唱响健康童谣。
三、开拓思路，创编童谣
1.校园生活丰富多彩，你想创编什么童谣?
2.通过交流，教师可给出下列题目，让学生自己创编校园童谣。
《写字歌》、《值日歌》、《纪律歌》、《我能行歌》、《上课歌》、《做操歌》、《作业歌》、《安全歌》、《护绿歌》„„
3.学生创编校园童谣，比比谁写得最精彩。
4.把自己的作品读给小组的同学听。四人一个小组进行交流、修改。
四、推荐佳作，表演展示
1.每组推荐一首最佳童谣。根据童谣内容，小组合作设计表演的方式。
教师引导：可以给童谣配上合适的音乐，能自己谱曲的更好，可以编排成舞蹈，也可以把童谣和游戏结合在一起，总之是选择一种你喜欢的方式来表演。
2.组织交流，共同欣赏。
(1)由《拍手歌》改编创作的童谣：
你拍一，我拍一，主要任务是学习;
你拍二，我拍二，爱惜时间别贪玩;
你拍三，我拍三，努力攀登知识山; „„
(2)歌唱表演(《五(5)班班歌》)童谣：
我们都有一个家，名字叫五(5)。男女同学真不少，大家个个棒„„我们的四(5)班呀，温暖的一个家，勤奋、博学、立志、创造，共进步!”
(3)快板表演童谣：
做 饭
爸爸去出差，
妈妈又加班。
放学肚子饿，
午餐怎么办?
电话铃声响，
妈妈心挂念。
让我试一试，
自己来做饭。
切葱花，
打鸡蛋，
鸡蛋炒米饭，
尝尝味道鲜。
五、激励巩固，课外延伸
这次活动，同学们动脑、动口、动手，编童谣，唱童谣，表现出色。建议你们把自己写的童谣汇集起来，送到校电视台，或推荐给其他班的同学。让大家一起来唱健康童谣，让健康童谣唱出我们童年的快乐和成长的喜悦!老师希望同学们再接再厉;在校园自创童谣说唱比赛中取得佳绩!
第三篇：文明礼仪童谣
文明礼仪童谣
(一)
新好学生要记牢，文明礼仪要学好。
爱祖国来爱人民，升国旗时要敬礼。
校园里，遵校纪，宣环保，低碳行。
铃声响，进课堂，专心听，仔细想。
课间游戏要注意，你追我赶不可取。
出校门来有秩序，按时回家要牢记。
红灯停，绿灯行，守交规，讲文明。
孝长辈，尊师长，惜友谊，立榜样。
学习勤奋爱钻研，互帮互助真和谐。
文明出行有必要，礼仪礼节不可少。
让我们做讲文明，懂礼仪的好少年!
文明礼仪童谣
(二)
小学生们要记牢，遵守文明很重要。
早上必须穿校服，校徽随时带身上。
别忘还有红领巾，这些都是必需品。
半路遇上好同学，不要打闹不要跑。
早上走到校门口，见到老师要问好。
七点五十之前到，不要频繁地迟到。
值日七点四十到，快干静干效率好。
走进教室要安静，拿出作业按时交。
及时把书放桌上，声音洪亮来晨诵。
老师走进了教室，专心致志学知识。
积极发言肯动脑，得到表扬真自豪。
叮铃叮铃下课了，走廊里面秩序好。
别在走廊乱打闹，撞到同学可不好。
文明礼仪要记牢，不在操场扔垃圾。
看见垃圾要捡拾，流动红旗都拿到。
别提我们多荣耀，多荣耀!
中午有序进食堂，进了食堂闭嘴巴。
吃饭要细嚼慢咽，别把饭菜撒外边。
吃完饭要自己走，回到教室不要吵。
站队放学快静齐，明星路队我莫属。
放学之后快回家，别在路上乱玩耍。
做作业时要细心，免检产品那最好。
积极向上往前冲，争当全班小明星。
这才是文明的好学生，上面所说都做到!
都做到!
文明礼仪童谣
(三)
晚上睡得早，早上起得早。
来到学校里，深深敬个礼。
老师问声好，同学打招呼。
上课铃声响，尽快到教室。
下课铃声响，慢慢去走廊。
中午吃好饭，自己写写字。
放学排好队，不逗留学校。
这些常识呀，望同学牢记。
文明礼仪童谣
(四)
少先队员要做到，
讲文明，讲礼貌。
唱着童谣去学校，
路遇老师先问好。
同学相见说声早，
礼仪常规最重要。
进校要走人行道。
上下楼梯不乱跑，
遵守规则向右靠。
看见纸屑勤弯腰，
爱护环境莫忘记。
上课听讲神不跑，
积极发言勤思考。
下课不追不打闹，
文明玩耍就是好。
同学不能大欺小，
团结友爱校风好。
校----风----好!
文明礼仪童谣
(五)
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
课余生活讲情趣，不良场所我不去。
乘车购物讲秩序，文明用语记心里。
公共场所语轻声，做个文明小学生。
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。
节水电，省资源，公共设施要爱护。
垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。
行车走路守规则，看到红灯停一停。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。
好品行，一养成，终生得益受欢迎。
文明礼仪童谣
(六)
五年级一班 刘佳怡
少先队员要做到，讲文明来守礼貌。
遇到老师要问好，遇到同学打招呼。
上下楼梯不打闹，遵守规则我当先。
节约水电省资源，公共设施来维护。
垃圾废物不乱扔，走路要走斑马线。
扶老爱幼孝父母，尊敬师长懂诚信。
公共场所语轻声，做个文明小公民。
少先队员齐努力，共同来把家园造。
文明礼仪童谣
(七)
文明礼仪伴我行，
文明礼貌我先行。
见到老师先敬礼，
遇到同学先问好。
早上说声早上好，
晚上说声晚上好。
见客主动问声好，
礼貌待客人人夸。
如果影响他学习，
当面说声对不起。
下课说话勿大声，
上楼下楼要轻走。
公共礼仪要遵守，
公交车上把位让。
文明乘坐按顺序，
登记登船不强位。
绿地环境不践踏，
保护环境靠大家。
创建文明的社区，
创造文明好学校!
文明礼仪童谣
(八)
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
课余生活讲情趣，不良场所我不去。
乘车购物讲秩序，文明用语记心里。
公共场所语轻声，做个文明小学生。
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。
节水电，省资源，公共设施要爱护。
垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。
行车走路守规则，看到红灯停一停。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。
好品行，一养成，终生得益受欢迎。
第四篇：文明礼仪童谣
清荷美少年，年少志气高。
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。讲文明，讲礼貌，少先队员要做到。
学校规定要遵守，路遇老师要问好。同学之间要友爱，友谊小手牵得牢。
进校要走人行道，不穿操场和跑道。上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。
看见纸屑勤弯腰，爱护环境莫要忘。上课听讲不跑神，积极发言勤思考。
下课不追不打闹，文明玩耍就是好。同学不能大欺小，团结友爱校风好。
爱护公物放心上，树立新风我做到。同学们，要记牢，上下车时队排好。
上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。
有座位，不去抢，老人小孩照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。
清荷少年有礼貌，老师功劳不可少。
采荷一小
一(6)班
李岳
第五篇：幼儿文明礼仪童谣
篇一：幼儿文明礼仪儿歌
幼儿文明礼仪儿歌
《孝敬歌》
《锻炼歌》
《礼貌歌》
《环保歌》 《学习歌》 《守法歌》 《郊游歌》 《爱国歌》 懂礼貌
进餐礼仪歌
口饭一口菜，
圾扔进小碗里，
青松青又青，天天挺立在山顶;
手掌放两边，小肚皮收紧了，
膝盖头碰头、小手小腿做朋友、
大家一起卷袖口，
起床歌
小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。 自己的衣服折整齐;
吃饭歌
小调羹手中拿，一吃饭时不喧哗，垃站像一棵松，小小起立歌
小脚跟找朋友，小端坐歌
坐像一台钟、小小排队歌 走路歌 洗手歌
小宝宝，爱洗手，太阳公公咪咪笑，背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。 轻轻走进午睡室，待客歌 客人来， 欢迎他， 请坐下， 请喝茶，
不打架
也不把他打。
祝寿歌
爸爸过生日， 我要送个礼。
上祝福语。
good morning”少不了; 谦, ”对不起”心记牢; 没关系”别忘记; 切记说句”谢谢你”
幼儿园里朋友多
大家一起真快乐，
不离口，“谢谢”两字常常有，
路静悄悄。
是我错啦。
问他他会给答案。
画上一幅画， 写文明用语歌
早上见面问个好，”遇事需要道个若是有人感谢你,”请求别人帮忙后,幼儿园里朋友多，礼貌常用语 “请”字“您”字走路静悄悄 我要学猫猫， 走回答 爸爸和妈妈， 都问路 礼貌歌
小朋友，讲礼貌，
见老师，问声早，见同伴，问声好，
告别时，说再见，向人家，借东西，说一声，谢谢你
踩了人，多着急，快快说，对不起，碰了我，不生气
轻轻说，没关系，小朋友，要友好，不要做，小霸王
生活礼仪歌
小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗
洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好
饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报
看过了，整理好，小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏
升国旗
国旗国旗，红艳艳，伟大祖国我爱您;
好宝宝歌
见了老师问声好,见了同学问声早, 公共车上让座位,过马路时看左右. 学会虚心懂礼貌,人人夸我好宝宝. 交通规则要记牢
小朋友，别乱跑，交通规则要记牢，
一日生活三字经
清晨起,梳洗毕，离家前,说再见，到学校,问声好. 楼道内,靠右走，教室内,不吵闹，学本领,要听讲. 遇问题,手举高. 专心听讲
上课专心来听讲，老师教导记心上，举手发言要大胆，回答问题要响亮。上课时，做正直，两手放平看老师，要发言，先举手，老师允许再回答。
学习礼仪 看老师、看黑板;耳朵专心听，老师讲课用心记，同伴发言仔细听;
《入园 离园》
早入园 不迟到 见老师 要问好
小朋友 也问到 别父母 勿忘掉
离园时 互道别 先老师 后同学 见爸妈 要问好 亲一亲 更乖巧 《课间盥洗》
去盥洗 勿拥挤 解完手 把手洗 洗净手 擦童霜 取杯子 要谦让 饮水时 须坐稳
《教学活动》
上课时 要坐好
在疑难 先举手
讲话时 语意明
幼儿园 学知识
《户外活动》
在户外 要切记
做游戏 听指挥
与老师 不远离
集合时 收玩具
《睡眠礼仪》
睡觉前 先问安
中途便 步要轻
起床时 被叠齐
《您好 再见》
见面时 问声好
分别时 说再见
“请、、、、”
量要能 勤思考老师应声响亮既快乐把安全 不乱跑 有比赛整理好衣放好若先醒穿完衣 早中晚 临睡前 慢慢饮 多动脑 再开口 吐字清 又懂事 放第一 不乱推 应尽力 放回去 右卧眠 勿出声 要梳洗 不能少 道晚安 篇二：文明礼仪儿歌
? 文明礼仪儿歌
三月份：生活礼仪儿歌
起床
太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。 背上我的小书包，欢欢喜喜上幼儿园。
口饭一口菜， 轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐;里， 起床时, 小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家.
站立歌
站像一棵松，
小小青松青又青，
天天挺立在山顶;
走路歌
走路挺起胸，
摆动两只手，
儿歌
离园歌
离园时 互道别 见老师 要问好师 后同学
见爸妈 要问好
亲一亲 更乖巧
《户外活动》
小调羹手中拿，一洗手歌 小宝宝，爱洗手， 大家一起卷袖口， 擦一擦，搓一搓， 我们的小手真干净。端坐歌 排队歌 队伍一条线， 立正挺胸向前看， 对准伙伴后脑勺。 四月份：活动常规入园歌 早入园
不迟到 先老小朋友
也问到 别父母
勿忘掉
吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗 在户外 要切记 把安全 放第一 做游戏 听指挥 不乱跑 不乱推
与老师 不远离 有比赛 应尽力 集合时 收玩具 整理好 放回去
生活礼仪歌
小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗
洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好
饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报
看过了，整理好，小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏
一日生活三字经
清晨起,梳洗毕，离家前,说再见，到学校,问声好. 楼道内,靠右走，教室内,不吵闹，学本领,要听讲. 遇问题,手举高. 专心听讲
上课专心来听讲，老师教导记心上，举手发言要大胆，回答问题要响亮。上课时，做正直，两手放平看老师，要发言，先举手，老师允许再回答。
学习礼仪
看老师、看黑板;耳朵专心听，老师讲课用心记，同伴发言仔细听; 小手认真做：小手举得高，操作积极参与好;发言声音响：唱歌有节奏，
五月份:交往礼仪儿歌
文明用语歌 幼儿园里朋友多
待客歌 不打架
客人问我，我回答， 我不害怕，陌生人。
客人走， 送送他。
祝寿 礼貌常用语
不送大蛋糕， 不送小玩具。
画上一幅画， 写上祝福语。 “谢谢”两字常常有，错事情“对不起”， 唱支生日歌， 爸爸多欢喜。
六月份: 公共场所礼仪：
好宝宝歌
见了老师问声好,见了同学问声早, 公共车上让座位,过马路时看左右. 学会虚心懂礼貌,人人夸我好宝宝
礼貌歌
小朋友，讲礼貌，见老师，问声早，见同伴，问声好，
告别时，说再见，向人家，借东西，说一声，谢谢你 篇三：幼儿园小班礼貌礼仪儿歌
上车
出门坐车要注意， 先下后上莫忘记。
我有一双小小手， 拉来许多好朋友， “你好你好”招招手， “欢迎欢迎”握握手。
待客歌
小兔小兔轻轻跳， 小狗小狗慢慢跑， 要是踩到小青草， 我就不跟你们好。 文明礼貌最重要文明礼貌最重要文明礼貌最重要文明礼貌最重要 唱着儿歌上学校。
打招呼
同学见面打招呼， 耳边响起：你好你好! 有了困难大家帮， 得到帮助说“谢谢” 生活当中起摩擦， 不忘说声“对不起”
篇四：文明礼仪童谣
文明礼仪童谣
人人从我做起来
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来， 要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
文明礼貌
学习争先虽重要，
学校规定都遵守，
同学之间相友爱，
文明乘车歌
都夸白兔有礼貌
走来了，
校园美
爱护公物放心上， 同学们，要记牢， 上了车，不乱跑， 车厢里，不大叫， 有座位，不去抢， 下车时，不拥挤， 讲文明，讲礼貌， 小白兔，过小桥， 走到桥上瞧一瞧， 哎呀呀，山羊公公小白兔，往回跑， “公公请您先过吧，河水听了哗哗笑， 鱼儿听了蹦蹦跳，
的理想和品格，
之恩莫忘记，
不顶撞，不偏激， 平心又静气，
勤做家务，
兄要慈，弟要恭， 屈别在意，
家庭是个小集体，人人都要讲礼仪，家庭和睦邻里好，为人父母要慈爱，教育责任要担起，以身作则育后代，教他们，树立完美父慈子要孝，养育倾听长辈的教诲，不同意见多沟通，平日里，体贴父母夫妻之间多恩爱，尊重对方的隐私，多宽容，多谅解，兄弟姐妹要谦让，心胸博大，受点委做事光明又磊落，
公益之事抢在先，不为琐事伤和气
不夸富，不攀比，
学礼仪，讲礼仪，
家庭和睦，邻里团结，
区!
小学生文明礼仪诗歌.童谣]
进课堂
桌子上
不乱晃
要听讲
要响亮
共同建设文明新社文明文明， 我爱文明， 人人文明，
世界环境变原样， 空气好来河水清， 校园美 课前准备歌
上课铃声响 赶快书和文具盒 摆在起立要站直 坐下不做小动作 上课发言先举手 回答学会守纪律 做个好学生-!
好习惯“三字歌”
小学生 要做到 孝父母 遵教导
会使用 文明语 遇外宾 要知礼
帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
要诚实 不说谎 损公物 要赔偿
东西 要归还
粮食 节水电
刷牙 习惯好
老师 有礼貌
人夸我顶呱呱
国歌 升国旗
少先队员行队礼 眼睛 看国旗
国歌 要响亮
祖国更美丽
朋友 要知道
事情 不方便
起来 要认真
字时 三个一
认真 眼才亮
光下 不看书
捡东西 要上交 借不挑吃 不挑穿 惜爱整洁 常洗澡 勤不旷课 不迟到 对好习惯 要养成 人升国旗三字歌 星期一 操场上 奏大家都行注目礼 小朋友 要严肃 小身站直 不乱晃 唱将来长大了 建设防近视 三字歌 防近视 三字歌 小近视眼 看不远 做防近视 不算难 做读书时 坐端正 写眼保操 自觉做 要光线暗 不看书 阳 坐车子 睡床上 要记住 也不看书
三字歌 记心中 防近视 会成功
亮眼睛 人人夸 学习工作顶呱呱
文明礼仪在校园的演讲稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。
在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。
我的演讲到此结束!谢谢
让文明礼仪常驻校园(国旗下演讲稿)
让文明礼仪常驻校园
演讲人:朱婕
敬爱的老师、亲爱的同学
大家好!
篇五：文明礼仪童谣
文明礼仪童谣
1、一分钱，一滴汗，
小朋友，要珍惜，
2、早上早，中午好，
下午放学说再见，
见面主动打招呼，
睬，
3、说是容易做时难，
5、同学见面打招呼，
好!
的睫毛，
包，
子，
好，
的小火车，
千万不要不理又不说到做到难上难， 同学之间要守信， 微笑待人有礼貌， 诚实守信会感恩， 努力学习求上进， 从小做个好学生， 耳边响起：你好你有了困难大家帮， 得到帮助说：谢谢! 生活当中起摩擦， 不忘说声：对不起! 圆圆的脸蛋，弯弯穿衣、洗脸、理书扫地、捡菜、摆筷爸爸妈妈夸我做得乘上“文明规则”父母操，祖辈劳，父母爱儿女，父母疼儿女， 儿女可知道，儿女何时才回报，
就从今日起，就从小事起，
为父减点忧，为母分点愁，
养育之恩永难忘，永难忘，
7、一二三四五六七，
8、太阳升起我起床，
9、昨天今天和明天
中午睡个好好觉， 可是，有时还会撒娇犯些小错误，
服，背上新书包，
不断地成长，
我为校园来出力， 搞卫生，做宣传， 点点小事都做起， 我是班级小主人， 守纪律，爱劳动， 身边事儿要注意， 身边事儿要注意， 爱学习，勤思考， 讲文明，有礼貌， 刷牙洗脸真干净， 同学之间团结好， 互帮互助友谊情 共同学习齐进步， 团结友爱手拉手， 老师爱，阿姨疼，今天，我穿起新校我还会不断地学习，人人从我做起来 要让大地绿起来， 要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
文明礼貌
学习争先虽重要，
学校规定都遵守，
同学之间相友爱，
爱护公物放心上，
文明乘车歌
同学们，要记牢，
上了车，不乱跑，
车厢里，不大叫，
有座位，不去抢，
下车时，不拥挤，
讲文明，讲礼貌，
都夸白兔有礼貌
小白兔，过小桥， 走到桥上瞧一瞧，
哎呀呀，山羊公公走来了， 摇摇摆摆跨上桥。 小白兔，往回跑， 站在桥头把手招。 “公公请您先过吧， 一步一步要走好。
校园美
教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。
文明礼貌
学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。
文明乘车歌
同学们，要记牢， 上下车时队排好。
老人孩子照顾到。 下车时，不拥挤， 耽误时间易摔跤。
都夸白兔有礼貌
小白兔，过小桥， 走到桥上瞧一瞧，
哎呀呀，山羊公公走来了， 摇摇摆摆跨上桥。 小白兔，往回跑， 站在桥头把手招。 “公公请您先过吧， 一步一步要走好。
校园美
教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。