第一篇：温暖在心间作文500字
温暖在心间(600字)作文
精选作文:温暖在心间(600字)作文 篇一：[pk赛]关于温暖的作文：温暖在心间
[pk赛]关于温暖的作文：温暖在心间
在我牙牙学语的时候，总有一个人陪伴着我;在我蹒跚学步的时候，总有一个人把我搀扶;在我困惑不解的时候，总有一个人为我指引方向。我总是无限的肆取她的爱，她却依旧守候着我，那个人叫母亲，那种爱叫母爱。
那是5月12日的早晨，也是母亲节的开端。我决定给妈妈一个surprise，把房间收拾干净。我拿着扫把，背起毛巾，开始改革一下房间：擦擦桌子，整理书本，扫扫地板„„
母亲节那天的风十分温暖，吹得我的脸红彤彤的，我的心暖洋洋的„„ 就在我擦书架的时候，我找到了一个泛黄的信封，我拆开信封，里面是一叠贺卡，我随意取出一张，细细的品读了一番：
“妈妈您辛苦了，我希望你健健康康!短短的两句话，透出了一缕缕的温暖，我的眼泪不禁在眼眶里盘旋。我再仔细的看了看这张纸，边缘有些泛黄，封面是用蜡笔画的花儿，草儿，在封面的最底边，有三个歪歪扭扭的字，写的是汪煜尧，我自己的名字，我顿时感到一丝暖流从心底激起。
妈妈还为我收藏着许许多多的卡片，那些泛了黄的卡片，是我的成长脚步，也是妈妈记忆中最美好时光，我的心涌起了一股温暖，就在那一刻，我的眼泪像了小孩，不停的向下蹦，侵湿了我的衣服，侵透了我的心。
曾有一则广告是说一个小男孩为母亲洗脚，可在现实生活中没有几个儿女为父母洗过脚。有人说滴水之恩，当以涌泉相报。我们总是把陌生人的点点恩惠，记在心中，但却把母亲的大恩熟视无睹。总是为一些小事对母亲大发雷霆。我现在知道母亲的爱如春日里的阳光，照耀着我，温暖着我，我真的好暖„„ 初一:汪煜尧
篇二：永驻心间的那份温暖
永驻心间的那份温暖
生活中，往往在不经意间，就有那么一丝感动温暖你的心田。曾经在我心里，就有那么一丝感动驻我心间，时时想起，倍感温暖。
那时正值正月，春寒料峭。在体育课上，我们的脸颊在春风的袭击下，冻得通红，大家搓着手，不时地哈气来取暖。这时，老师走过来让我去器材室取几只篮球让大家运动，并把门钥匙给了我。
我兴冲冲地跑了过去，别走边想：同学们还在等着我的篮球呢，要快点。打开门，发现篮球都瘪气了，我把钥匙顺手一放，匆匆忙忙把篮球打足气，往手里的网袋一放，又急匆匆的关起门，就向球场跑去。当我分完球，暗自为自己的速度洋洋自得的时候，突然间一阵寒流涌上心头，“坏了，闯祸了，门钥匙没拿出来”，唉，我叹了口气。我硬着头皮走到老师跟前，低声道歉，又一五一十把事情经过讲述了一边，此时在寒风中，我在忐忑不安中不禁有点发抖，准备迎接着老师的大声呵斥。突然间一只手抚上我的头，老师用温和的话语对我说：“没事，我去拿备用钥匙，我们一起去找一找，好吗，不过，下次你可要注意一点喽。”霎那间，一丝感动涌上心头，温暖了我的心田，心中的寒冷顿时驱散，不安的心也被慢慢抚平。 再次打开器材室的门，我又犯了急躁的毛病，恨不得一下子就能找到钥匙，老师看出了我的心情，又安慰我道：“别急，慢慢来，肯定会找到的。”在老师的安慰下，我静下心，终于在角落里找到了那把钥匙，递给老师的时候，看着她慈祥的脸，我开心的笑了。回去的额路上，我还默默品味着老师的话语。她的话虽然朴实无华，但富有
爱心，句句都暖人心田，她给予的那份感动那份温暖，我已永远把它放进心里。
因为有爱，才有感动;因为有了感动，才会让人感到温暖;因为有了温暖，才会有社会的和谐安定。让我们行动起来，把爱传递，让温暖永驻人间。
篇三：温暖在我心 温暖在我心
阳光打在冰凉的信纸上，但温暖却深深印在我的心中。窗外茂盛的樟树叶撕碎了阳光，只有寥寥几缕洒在窗台，那一缕会是你呢„„
很久没有见过的面的我的朋友，那个阳光般的女孩，你在哪里?
今天我的心情就像阴雨的四月，湿润、闷热，雾霾一片，不见阳光。做什么事都觉得障碍重重：早上上学爸爸喊我起床的声音就像一声惊雷，震得我上
第二篇：藏在心中的温暖作文700字
那一天到现在，我的心中一直藏着一份温暖，我想，我永远不会忘记这份温暖。
那一天，寒风呼啸，空气中没有一丝暖意，我随学校从日本修学而归。由于某些原因，坐飞机坐车，回到学校已经是七点了，比家长们收到的回归信息还要迟了两小时。我望向窗外，在家长群中找到了爸妈，虽然他们穿着厚厚的羽绒服，但也许是久久吹着寒风，打着哆嗦。怎么不回车里等呢?万一感冒了怎么办!我有一些生气，但却没怎么表现出来。
下车后，爸妈看见我时显然有些开心，像是许久不见的宝物又寻回了似的。“你怎么……”突然，妈妈上前一步，担忧地看着我。我缩了缩脖子，自己穿少了，肯定要被骂了。可是爸爸却打断了妈妈的话：“上车吧，外面冷。”我怔了怔，看向爸妈，只看到了爸爸远去的背影和妈妈红红的眼圈。是太高兴了吧，我想。后来想起，自己真是太聪明了，太自以为是了。
也不知是什么时候和妈妈聊天，这件本已渐渐淡忘的事，变得深刻，难以忘怀。
听妈妈说，我那天回家喝汤时，拿出来的汤都洒了许多，脸色异常青白，他们都只是微笑着，压下自己的怒火与泪水，只怕影响我的心情。这么说来，那天回家的时候也是如此：爸爸的脸铁青铁青的，看不出任何情绪;妈妈那红红的眼圈，
似乎一眨眼，一串泪珠就顺流而下，这些都是我在车中后视镜看到的。为什么会这样?为什么会愤怒呢?想起那天自己看到爸妈在寒风中打着哆嗦后变得也有些生气，我恍然大悟。可是，心中却泛起了一圈又一圈的涟漪。他们在为我担心呀，是因为我不好好照顾自己而愤怒呀，我这个傻瓜。
呵，那时的自己呀!
从那以后，我对自己都是“加倍呵护”，因为我的健康对爸妈来说都是最重要的。每每想起我和爸妈这“无声的约定”，心中感动，温暖。
如今，没有人再提起这件事，但这份温暖将会永远地藏在心中，永远!
第三篇：[温暖作文500字]
放学的时候，忽然间天色暗了下来，一
道闪电划破天空，雷声一个接着一个，吓得我
心惊胆战，紧接着就下起了倾盆大雨，温暖作文500字。
我没带伞，不住地往窗外张望，在教室
里等爸爸妈妈来接我。可等了好久，也不见爸
爸妈妈来。我只好把书包顶在头上走着回家。
雨点打在我的身上好像针扎一样，痛极了!冷
风飕飕地吹来，又好像刀割一样。我真后悔自
己跑出来，再多等一会儿也许爸爸妈妈就会来
了。可是现在又没有地方躲雨，我只好继续走
着。
这时，从我的身后传来了一阵熟悉的声
音：“那是我们班的胡瑜擎!”原来是我的同
学杨启航和他的妈妈。杨启航妈妈看我都淋湿
了，马上用伞给我挡雨，还拿出纸巾帮我擦了
擦身上、脸上的水，小学二年级作文《温暖作文500字》。“这么大的雨
，你怎么自己走回家的呀?把伞带上，淋了雨
会生病的。”我连忙说：“不了，你们也只有
一把伞，也会被淋湿的。”杨启航听了，笑了
笑说：“没关系，我们家就在附近，马上就到
了。”说着，他们就消失在了茫茫烟雨中，看
着他们匆匆的身影，我不知道说什么好。
到了家里，我因为淋了雨，感觉冷极了
，一直瑟瑟发抖，可是我的心里却暖暖的。身
边的人总是在我需要的时候伸出热情的双手帮
助我，我静静地享受着这份温暖。正像我们的
语文书里说的那样：“只要人人献出一点爱，
人间永远是春天!”
慈溪市横河实验小学胡瑜擎
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第四篇：爱在心中读《爱的教育》有感(500字)作文
精选作文:爱在心中读《爱的教育》有感(500字)作文 我最近迷上了一本书，名字叫做，《爱的教育》
这本书中所说的爱究竟是什么?这本书里的爱是怎样体现出来的呢?带着问题我踏进了，《爱的教育》去寻找我问题的答案。
这本书是以日记的形式写出的，这本书都围绕着一个字爱。
这本书主要讲述主人公安利柯和他的伙伴，同学，老师，家人发生的故事。有一件事情使我深有感触。安利柯和他的姐姐无意间得知他们爸爸妈妈进来没有钱了，我想他们应该会坐视不理，没想到他竟然把自己的衣服，文具，日用品，零花钱&&能不要的都不要，他们把所有的东西都换成钱。想给爸爸妈妈减少一点负担，读到这里，我心里很不是滋味。同样是孩子，为什么差别那么大，同样都有一颗爱父母的心，我就很少想到替父母去分担，去减轻他们的负担。我想到的只是问他们要钱，他们却给爸爸妈妈分担他们非常让我佩服。这是父母与子女之间美好的爱而已却不是这本书的全部，许多朋友之间师生之间的爱，使我受益匪浅。我爱不释手。
我明白了爱其实很简单，无论是父爱，母爱，友情，还是师生之情，爱国之情都伴随着我们。
爱像一丝阳光，照耀着我们成长，爱像一朵路旁的野花，只要你发现那朵花的魅力，爱就在你身边。六年级:程甜悦 篇一：读《爱的教育》有感
读《爱的教育》有感
最近，我读了一本好书，书的名字叫《爱的教育》。读了这本书，我有很多感触要跟大家分享。
这本书以日记的形式讲述了一个四年级学生身边发生的事。从这些事中，小作者明白了许多的道理，也让我懂得了许多事情。这本书里有很多值得人深思的情节。比如：小作者的父亲邀请一位外号为“小石匠”的同学来家里作客，结果“小石匠”在吃饭时不小心把椅子弄脏了，可他自己没有发现。小作者看见了，伸手想拍一拍，可是被父亲拦住了。后来，父亲自己悄悄地把脏擦掉了。通过这一个小细节，我们可以看出父亲是一个细心的人，很会考虑别人的想法。如果当时小作者直接拍掉了脏，那位同学的自尊心一定会受到伤害。还有一件事是：有一次小作者家穷了，他姐姐主动提出取消自己要买的扇子，问过小作者同不同意后，也取消了小作者要买的颜料盒。但最后家长还是给他们买了各自要买的物品。通过这件事，我感受到他们全家团结互助的精神。读了这些故事，我不禁想起自己有一次考了篇二：读《爱的教育》有感
读《爱的教育》有感
一本洋溢着亲子之情、师生之情、朋友之情的书，读起来，不免感万千······这本书是围绕着校园风情而写的日记，但是其中也包括家庭亲情在内所以称之为《爱的教育》。
在读完《爱的教育》后我已被深深地打动了，确切的说，是被故事中的人物所发生的事情，而深深的感动。
在这故事里，师生之情令我想起了我们以前的数学老师，她在我三年级时，就已经在我们四班教生了。她是一位和蔼可亲又平易近人的女老师，三年级时，她的头发还是有一点点的白发，可如今，她的白头发有增长了不少。
老师啊，您辛苦了!不知您现在的学生听不听您的话，是不是让您少操一点心，我如今见您，您的笑容依旧，可是，却多了白发，老师啊，我永远是您的学生。
这本书是适合于十三岁以下九岁即九岁以上的小学生们阅读的，令我不可思议的是，这本书竟是一个意大利市立小学三年级学生写的一年之纪事。年终他的父亲为知修改，仔细地为改变其思想，四年之后 ，儿子入了中学，凭自己记忆力所保存的新鲜人物又添了些材料。 在这本书中，有一篇名叫《嫉妒》的作文，写的是二十五日的一天，以爱国为题的作文，
华梯尼打了一个喷嚏。校长先生见了他那神情就猜到了：“华梯尼!不要饲着嫉妒的蛇!这蛇是要吃你的头脑，坏你的心胸的。”
之后在上课时，他在纸上写了大大的字，写的是：我们不艳羡那因了不正与偏颇而得一等奖的人。先生因暂时有事出去了，坐在代洛西旁边的人用纸做成大大的赏牌，在上面画了一条黑蛇。准备送给华梯尼，可是，在这时，代洛西却说:“将这给我吧!”把赏牌取来撕得粉碎。恰好先生进来了，便继续上课，华梯尼的脸红得像火一样，把自己所写的纸片搓成一团塞入口，嚼糊了吐在椅旁，下课后，代洛西帮华梯尼收拾好东西，替他放入革袋，结好了袋纽。而华梯尼也惭愧的抬不起头来。
当我看完这段文字以后，觉得代洛西不仅学习好，还是个非常大度的人。
我决定向代洛西学习!
篇三：读《爱的教育》有感
读《爱的教育》有感
庞明月 烟店镇中心小学 六年级二班
自从我读了《爱的教育》这本书以后，让我对爱有了更深一步的了解。
《爱的教育》这本书讲述的是安利柯记录了十月开学
第五篇：初中生感恩节作文500字：感恩在心头绽放
摘要：也许是一个转身，也许是一句祝福，也许是一个微笑，也许是一个眼神。但这些动作中，都拥有对你的希望，你明白了，会有一丝叫感动的电波传递过来。于是，便应该感恩„„
感恩在心头绽放
感谢母亲，让我们有了灵魂;感谢护士，把我们接到了这个世界;感谢老师，给予了我们丰富的知识;感谢朋友，让我们懂得了友情。
感谢小草，点缀了大地;感谢大树，使我们拥有着绿荫;感谢太阳，照耀着大地;感谢月亮，温暖着人心。
因为有了乌云，才知道白云的可爱;因为有了黑夜，才知道白天的重要;因为有了伤心，才知道快乐的美妙;因为有了恶魔，才会爱上天使的微笑。“感激伤害你的人。因为他磨练了你的心态;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人，因为他唤醒了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。”
是母亲的唠叨?是老师的教诲?是朋友的鼓励?是长辈的宽容?是陌生人的一句“你好”?都值得我们感激。
也许是一个转身，也许是一句祝福，也许是一个微笑，也许是一个眼神。但这些动作中，都拥有对你的希望，你明白了，会有一丝叫感动的电波传递过来。于是，便应该感恩。
那一句感谢，那一种温暖，那一朵感恩的花绽放在心里。