发达国家服务贸易论文

近日小编精心整理了《发达国家服务贸易论文(精选3篇)》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。摘要：服务贸易作为国际经济活动，其在当今贸易体系中扮演着重要的角色。但是时至今日，其相关研究较少。自我国加入WTO后，将更大范围与程度上开放国内服务市场，大量外资服务企业将以在中国“商业存在”的方式开展其服务贸易，实施其对中国按GTAS界定的第三种形式出口。

发达国家服务贸易论文 篇1：

发达国家境外消费教育服务贸易及其启示

一、国际境外消费教育服务贸易发展状况

近年来国际教育服务贸易的迅速发展，突出表现为境外消费（留学生教育）规模的不断扩大。根据联合国教科文组织提供的资料，1960年全世界留学生人数约24.5万，1980年上升至97.7万，1999年总数为150万，2003年世界留学生总量超过了225万，2010年估计会超过450万。与此同时，境外消费教育服务贸易的市场分布呈现出一种极不均衡的状态，形成国际留学生市场由发达国家垄断的局面。例如:2003年世界留学生总量超过了225万，其中约有72.25%的外国留学生集中在7个发达国家上学。（见下表）

原始数据来自联合国教科文组织统计网站 http://www.uis.unesco.org/表中的数据由作者整理而来。

目前国际境外消费教育服务贸易的一些基本状况:

1.国际留学生市场由发达国家所垄断，约有70%左右的外国留学生集中在美、英、德、法、俄、日、澳7个国家上学。

2.美国教育服务的输出水平最高。美国从1989年的45.75亿美元上升到2000年的102.8亿美元，约占世界国家留学生教育市场消费总金额的三分之一。但同期占整个服务贸易出口的比例却从4.4%下降到3.5% 。美国是最大的教育输入国。2000年美国的留学生教育服务进口金额达21.5亿美元，约占世界留学生教育市场消费总金额的7%。

3.澳大利亚教育服务输出的增长速度最快。其1970，1989，2000三个年度的留学生教育服务输出金额依次是:6、584、2155百万美元。澳大利亚从1970年的6百万美元上升到2000年的21.55亿美元，占整个服务贸易出口的比例从0.6%上升到11.8%。

4.属于留学生教育“贸易顺差”的国家有澳、意、加、英、美，即在这些国家的留学生教育服务贸易金额中，输出金额大于输入金额。

从上述统计数字可以看出，国际留学生市场由发达国家所垄断，其中美国、英国等老牌教育服务贸易出口国，多年来招收留学生数量和教育服务贸易额所占比例变化不大，而澳大利亚作为新起的教育服务贸易出口国，在国际教育服务贸易领域占有越来越重要的地位。

二、主要发达国家境外消费教育服务贸易的特点

1.政府从战略高度规划和推动境外消费教育服务贸易的发展——政府主导长期规划,提供稳定，可预见性的政策环境。确定科学的中期发展规划，既可以清楚地表明政府在发展教育服务贸易方面的历程，也可以为有关机构和国际学生提供一个稳定、可预见的政策环境，因而也是促进教育服务贸易加快发展的关键。因此各主要发达国家都有自己的长期规划，例如在国际教育发展中扮演重要角色的澳大利亚和新西兰：2003年10月澳大利亚教育、科学与培训部发表了《通过教育相约世界——关于澳大利亚教育与培训国际化的部长申明》，勾画了澳大利亚政府未来十几年的国际教育政策框架及原则, 新西兰教育部在2000年8月也发表了《新西兰教育服务出口——发展教育的一项战略》，对新西兰的教育服务出口状况进行了评估，并提出了一系列的战略设想。

2.重视加强质量保障体系建设。贸易是以产品和服务质量为第一位的，教育服务贸易也不例外。我们注意到:在国际教育服务贸易中占明显优势的主要发达国家无一例外地都非常注重服务质量，这些国家无一例外地把质量和特色建设作为发展教育服务贸易的根本措施。例如:2003年5月，澳大利亚政府决定在未来四年投资1.13亿澳元用于支持国际教育的可持续发展，其中把提高国际教育质量作为政策重点，以确保澳大利亚的长期利益。新西兰教育部在2002年公布了《国际学生精神关照行为规则》，规定了教育机构及其代理应为留学生提供的指导机关照、住宿及信息提供等方面的工作框架和最低要求。

3.各国都提供了有效的法律支持。目前国际教育服务贸易正处于快速扩展阶段，有效的法律政策环境是支撑教育服务贸易发展的关键。因此各主要发达国家在扩大教育服务输出的同时，也纷纷加强相应的法律制度建设。最好的例子就是近年来教育服务贸易发展迅速的澳大利亚，从2000年起，澳大利亚开始加强教育服务的各项立法工作。2001年澳大利亚制定了《海外学生教育服务法》和其他相关的法规，分别规定了“国家运用法律手段监督国际教育服务提供者的权利”、“建立国家的国际教育服务机构的认可、注册制度”“为了保障海外学生当前和长远经济利益，政府设立海外学生保障基金”制度等八部分内容。旨在利用法律手段对国际教育服务者的权力进行监督，保护外国留学生合法利益，政府对整个过程进行监督和控制。又如美国政府于2000年4月发布了《高等教育国际化的备忘录》,这些措施增强了美国高校进行国际教育合作的能力， 促进了高等教育的国际教育交流活动规范开展。

4.发达国家教育服务贸易渠道顺畅。发达国家积极推进教育国际化，因此发达国家教育服务贸易渠道都比较顺畅。例如:各国之间签订互相承认学历学位的协议；各国实行完全（弹性）学分制，学分互补互换或分段学习方式；另外，各国纷纷设置体现国际化和时代化的课程。互相承认学历是推动教育国际化的重要举措，也是促进教育服务贸易正常化的重要措施。从上世纪50年代开始，欧盟国家强化高等教育国际化战略，各国相继把学位体系与国际接轨，大力发展留学生教育，并向有学士学位的外国留学生开设硕士或博士课程。而采用完全（弹性）学分制有利于学生根据自己的实际情况自主支配学习时间，实行校际学分互补互换制度有利于避免各高等院校课程设置重复，加速国内外学生交流，促进教育服务贸易的发展。

三、发展我国境外消费教育服务贸易对策思考

1.把质量和特色建设作为发展教育服务贸易的根本措施。形成本国竞争优势和比较优势，是一些发达国家在发展教育服务贸易的长期的战略，只有高品质的、有特色的教育服务才可能吸引全球的国际学生，因此虽然这些国家的教育服务质量在全球范围内都具有良好的声誉，但他们都非常重视提高教育质量上的投资与举措。例如，澳大利亚的大学并不多（只有不到50所），也没有一所大学能够真正进入世界100强，但澳大利亚的大学都拥有相当好的国际声誉，注重教育质量的提高，拥有像悉尼大学，澳大利亚国立大学和墨尔本大学等一批知名大学以及许多很有特色，具有吸引力的学科。这是澳大利亚大学能够吸引众多留学生的主要原因。

2.针对外国留学生特点进行教学和组织科研。(1)要加强个别指导。外国学生语言障碍大，无法和我国学生一起参加听课学习，虽然各高等院校提倡使用双语教学，但因种种原因目前实际用英语讲课的科目比例尚小。因此，指导教师应当用英语给留学生实行单独授课，针对具体问题进行一对一的学术讨论，应尊重留学生的自我选择，发表具有创造性的见解。加强留学生的课外个别辅导，以达到预期的学习效果。(2)适当安排留学生的实地考察。实地考察对外国留学生尤其是农科类的留学生是相当重要的。通过考察学习，能够使他们在有限的时间内学到更多的生产实践知识。(3)针对留学生的特点，结合实际组织科研。

3.加强教育服务贸易相关问题研究。由于国际教育服务贸易正处于快速扩展时期，因此加强相关问题的研究，做好市场分析，对于制定有效的政策就显得非常重要。由于国际教育服务贸易的规则和标准直接影响有关国家和教育服务提供者的利益，因此一些教育服务贸易发达国家一直积极支持本国学者参与国际教育服务贸易的研究，通过研究成果直接或间接地影响相关规则的制定。积极参与国际教育服务贸易的问题的研究，有助于公平公正的国际教育服务贸易秩序的形成。而我国在这方面的研究明显处于落后阶段。因此我们有必要针对我国的具体情况加强教育服务贸易相关问题研究。

作者：穆晓楠

发达国家服务贸易论文 篇2：

中国对发达国家出口服务贸易便利化的分析

摘 要：服务贸易作为国际经济活动，其在当今贸易体系中扮演着重要的角色。但是时至今日，其相关研究较少。自我国加入WTO后，将更大范围与程度上开放国内服务市场，大量外资服务企业将以在中国“商业存在”的方式开展其服务贸易，实施其对中国按GTAS界定的第三种形式出口。因此，有必要对国际贸易动因与优势占有格局等从基本理论角度作经济学分析，并进而对开放市场的基本影响作出分析。

关键词：服务贸易 贸易便利化 贸易指标体系

虽然能源生产和汽车制造等行业在全球贸易中的地位仍然显得举足轻重，但是在全球产业分工转移和跨国公司全球利益最大化地推动下，很多发达国家已经开始向“服务立国”的方向转变。而调整经济结构，尽快推动我国与周边各国、海外各国的服务贸易便利化也逐渐成为了我国继续坚持深化改革开放政策，在国际贸易市场上有效提高国际地位，进一步实现经济发展目标的重要举措。

1 文献综述

服务贸易动因优势及占有格局。

发展中国家服务贸易发展滞后的原因。

2 构建贸易便利化的指标体系

通过对各指数化后的二级指标计算算数平均数，以得到贸易便利化的一级指标。再计算各一级指标的算数平均数，得到各国家的贸易便利化水平值（TFI）及其排名，如表1所示。

3 引力模型的应用

通过对上述引力模型公式的分析，和对于上述十个OECD国家的数据，如表2所示，能够很清楚地发现。

发达国家的贸易便利化水平对中国出口服务贸易额的影响系数为-2.144**，显著，即发达国家贸易便利化水平每增加1个单位，中国向其出口的服务贸易额将减少2.144个单位。贸易便利化水平的增加体现了国家内各地区各产业各部门要素交换的有效性提高，国家自身可以满足的，便不需要再通过进口这一方式来弥补，所以贸易便利化水平和中国向其出口的服务贸易额呈现负相关。

各国GDP对中国出口服务贸易额的影响系数为-0.540***，非常显著，即发达国家GDP每增长1%，中国向其出口的服务贸易额将减少0.54%。这表现了一个国家的名义国内生产总值越大，其内在的贸易需求也会随之增加，人们对于货物贸易的需求上升便会挤占服务贸易的市场，被挤占了的服务贸易市场，其自身的贸易额已经下降，而减去本国提供的和别国提供的贸易额，我国提供的贸易额也会随之下降。

各国人口对中国贸易出口额的影响系数为0.873***，非常显著，即发达国家的人口每增加1%，中国向其出口的服务贸易额将增加0.87%。人口的增加表示所需要的贸易额和潜在贸易额也在增加，假设货物贸易和服务贸易的占比不变，中国对该国的出口服务贸易也会随之上升。

各国首都到中国北京的距离（DIS）对中国出口服务贸易额的影响系数为-0.481***，非常显著，即各发达国家同中国的距离每增加1%，中国向其出口的服务贸易额将减少0.48%。

4 结论与建议

4.1 对贸易结构进行优化促进货物贸易发展

在当前的背景下，我国应加强对货物贸易的重视力度，合理发掘其自身潜藏的服务贸易机遇，例如，与当前货物贸易相关的金融、保险、计算机领域、咨询型服务以及信息服务等，满足当前的需求。同时，结合实际情况，加强大力度发展当前与货物贸易相关连的生产性服务业，以带动行业发展。

4.2 积极引进当前服务贸易领域的FDI

受当前全球化发展影响，当前我国外资不断进入中国，促使当前国内带动行业技术、知识以及相关的整体水平实力得到提升，以满足当前时代的需求。近年来我国服务部门在国际上的影响力与竞争实力逐渐提升，促使国内服务贸易创新发展，基于此，应结合当前的需求与实际，进行合理的服务贸易开放，通过引进服务贸易领域的FDI，带动贸易经济提升。

4.3 加大对服务行业发展的重视力度提升投资力度

对于我国服务行业来说，其自身的发展需要以国家的大力支持为基础，而对于服务贸易来说，其自身是以服务业为基础，并直接产生影响，甚至是制约服务贸易发展速度。现阶段，我国服务业务发展水平较低，综合技术水平与科技含量不高，并且多数集中在传统领域中，以资源密集型产业为基础，影响其产业发展。

4.4 奠定良好的发展环境促进城市化发展

实际上，进行合理的基础设施建设是促使当前服务业扩大其自身规模的有效措施，尤其是在当前的背景下，提升城市化整体水平，满足当前的需求，高效利用外资。同时，基础设施的完善还涉及到服务行业自身的外资利用水平，并影响FDI总体规模，直接关联当前的工业生产。服务业内部结构与当前城市结构规模存在明显的关联，通常情况下，其主要是以当前现代服务业、新型服务业等为基础，并与城市规模相关联，基于此，应加强对当前我国城市化水平的提升，发挥出外资的重要意义。

4.5 积极进行人才培养加强科技创新

科技与人才是当前服务贸易与服务行业迅速发展的基础，也是其重要环节，基于此，我国在发展过程中应积极对人才进行培养，加强资金的投入力度，尤其是对于当前高端服务业人才来说，通过技术与人才可以从整体上提升当前服务产品的技术水平，进而缩小与发达国家之间存在的技术差距，例如，针对当前我国缺乏的服务贸易人才，如，貿易研究人员、金融人才、审计人才、会计人才以及律师人才等，通过人才的培养，为行业的发展奠定良好的基础。积极促使当前的各类高校在现有的国际金融专业与国际贸易专业中开设国际服务贸易课程，并结合实际建立服务贸易专业，培养优秀的复合型人才。

4.6 要保持人民币汇率稳定

根据本文论述可知，直接标价法下，汇率水平、服务贸易出口，二者保持着负相关，具体为：如果人民币升值，则会对服务贸易的出口造成负面影响，如果汇率贬值，服务贸易出口将获得良好成效。现阶段，我国服务贸易出口保持着逆差，为了避免因人民币升值带来的冲击。我国积极应对人民币升值的压力，切不可以因为国际上热议的人民币被低估的言论而改变保持汇率不变的策略。

参考文献

[1] 周升起，付华.贸易便利化与中国出口贸易：基于改进“引力模型”的分析[J].商业研究，2014（11）.

[2] 佟家栋，李连庆.贸易政策透明度与贸易便利化影响——基于可计算一般均衡模型的分析[J].南开经济研究，2014（4）.

[3] 李豫新，郭颖慧.边境贸易便利化水平对中国新疆维吾尔自治区边境贸易流量的影响——基于贸易引力模型的实证分析[J].国际贸易问题，2013（10）.

[4] 方晓丽，朱明侠.中国及东盟各国贸易便利化程度测算及对出口影响的实证研究[J].国际贸易问题，2013（9）.

[5] 单君兰，周苹.基于APEC的贸易便利化测评及对我国出口影响的实证分析[J].国际商务研究，2012（1）.

[6] 朱秋沅.国际贸易便利化发展进程新特征分析[J].国际商务研究，2011（2）.

作者：蔡文修

发达国家服务贸易论文 篇3：

我国服务贸易发展趋势及对策研究

[摘 要]本文从贸易发展及服务贸易的内涵出发,在分析全球服务贸易现状和发展趋势的前提下,结合我国服务贸易的发展现状,阐明了我国服务贸易存在的问题,并对此提出了相应的政策建议。

[关键词]服务贸易;发展趋势;贸易自由化;经济增长

1 全球服务贸易的现状及发展趋势

贸易发展是指一个国家或地区随着贸易增长而出现的贸易运行效率和效益的提高、贸易结构的协调和优化以及贸易对社会再生产引导作用的深化等变化。服务贸易可以归纳为商业性服务、销售服务、金融服务、娱乐服务、通信服务、教育服务、卫生服务、运输服务、建筑服务、环境服务、旅游服务和其他服务等12 大类。随着经济的进一步发展,全球服务贸易呈现出新的发展趋势:服务的可贸易性增强,全球服务贸易持续快速增长。服务贸易结构向知识、技术密集型方向发展。新兴服务行业不断出现,全球服务贸易内容日趋增多,部门结构发生了深刻变化,逐渐由传统的以自然资源和劳动密集型为基础的服务贸易(运输、旅游)转向知识、技术密集型或资本密集型的现代服务贸易(信息、电信、金融、保险等,即其他服务)。

2 我国服务贸易的现状及存在问题

2.1 我国服务贸易的现状

由以上分析可知,中国的服务贸易呈高速发展趋势。到2007 年,中国已超过意大利、取代法国,成为世界第7大服务贸易出口国和第5大服务贸易进口国(根据国家商务部网站整理而得)。近年来,我国服务业实现了持续、稳定、健康发展,服务业的发展促进了服务贸易的增长。

2.2 我国服务贸易存在的问题

(1)服务贸易内部结构不合理。在我国服务贸易中,传统服务业占据主导地位,并呈逐年上升趋势,而以信息技术为基础的新兴服务业所占比例很低,并呈现下降趋势。我国服务贸易优势部门主要集中在海运、旅游等比较传统的领域,旅游和运输服务的出口占我国服务贸易出口的59.7%,而新兴服务业所占比例较低。

(2)服务贸易专业人才缺乏、分布不均衡。现代服务业的产业属性是人力资本密集型,而我国服务贸易方面的人才奇缺,尤其是新兴服务业和知识型服务业。

(3)服务贸易立法不健全,管理滞后。目前我国尚没有一个关于服务业的一般性法律,现有立法未成体系。

3 我国针对服务贸易的发展对策

3.1 优化调整产业结构,努力提升我国服务业的国际竞争力

导致我国服务贸易总体水平落后的最大制约因素是第三产业的规模和比重较小。因此,必须大力发展服务业,稳步推进消费需求结构升级,提高服务消费比重;加大相关产业的协调与支持力度,完善交通、文教、能源等基础设施和基础产业。

3.2 在保持和促进原有优势产业的同时,优化产业结构、促进服务产业升级

我国的服务贸易应实现由粗放型到集约型的转变,同时也要对那些处于萌芽状态的知识密集型服务产业加以适当保护,使其尽快发展。我国可以借发达国家向海外转移劳动密集型、资本密集型服务业之机吸引外资、引入新的服务种类,以填补国内服务领域的空白。

3.3 加强服务贸易人才培养,提高从业人员的素质

一方面,要加强对现有服务贸易人员的业务培训,让其尽快了解和熟悉相关规定及我国服务业面临的机遇和挑战;另一方面,在高校和科研院所要积极筹建服务贸易专业,培养熟悉国际服务贸易的复合型人才。

3.4 改革服务管理体制,完善相关法律

我国应按照《服务贸易总协定》的要求,深化改革,迅速建立服务贸易的科学管理体系,确立服务行业主管部门的宏观管理职能。另外,我国应加强有关国内服务业的立法工作。对于我国已经承诺开放的服务领域的现行立法,应根据《服务贸易总协定》的规定进行全面审核和修改;对那些已经承诺开放但尚未立法的服务领域,应按开放程度、开放时间进程等方面做出统筹安排,避免立法上的无序现象。

参考文献:

谭影慧.谈国际服务贸易发展新趋势与我国的应对策略[J].商业时代,2009(5).

[收稿日期]2009-08-01

作者：张 轶