时针滴滴答答，流逝的是光阴，在季节轮回的过程中，我们的工作留下了成绩证明。每周、每月、每个季度的我们，在工作方面都有着独特表现，获得成绩的同时，也有着众多的难忘时刻。面对成长过程中的我们，是该写一份工作报告，记录我们的工作之路。为便于大家更好的编写工作报告，以下是小编整理的关于《2010年秋教务工作总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：2010年秋教务工作总结
2010年秋教务工作总结
滨海县八滩中学2010年秋学期
教务处工作总结
秋学期，我们教务处在校长室的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，执行江泽民“三个代表”精神，坚持以教学服务为宗旨，规范教学常规管理，扎实开展教学研究，加强师资队伍建设，积极推进素质教育;围绕提高课堂教学效益，扎实推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力，发展学生智力，培养学生能力，促进学生的全面发展，认真开展教务工作：
一、加强教师管理，全面提高教师素质。
没有一流的教师群体，就不会创造出一流的学生群体。教师队伍争创一流是我校三年创建一流农村学校的第一突破口。
1、师德建设。加强教师爱岗敬业教育。本学期我们组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德》、《响水县教学责任事故认定办法》和江泽民同志的“三个代表”的重要思想，提高教师的认识水平，增强教师的教育使命感，保证教育事业发展的正确方向。积极开展学陶师陶活动，塑造健康的教师人格，激活广大教师不懈的内驱力，使他们全身心地投入到教育教学工作中去。通过开展“怎样当教师”大讨论活动和教育行风反思的活动，促进广大教师不断提高思想境界和纯洁教师的教育作风。
2、优化教师的智能素质。一是要求教师确立终身学习的观念。我们组织教师积极参加县内外先进教学理论和实践学习，树立科学的教学观和学生观，将“活学活用”作为自己的座右铭。二是加强岗位练兵：(1)持之以恒地抓教学基本功的训练。本学期各年级开展了教学基本功和课堂教学大比武等活动，有两名老师(***、***)在市新课程会课中获“二等奖”，填补了我校在此项比赛中的空白。(2)抓住省市县骨干教师培训的机遇，按规定积极选送部分教师参加各级各类的培训。凡被选送参加培训的教师都能积极参加，认真学习，取得了一定的成绩。另外还定期组织校内“新课程”培训，组织教师参加“新课程业务培训考核”，强化教师运用新课程理念指导教学。(3)坚持“三个原则”，推行岗位培训，以单科知识达到“博”与“专”统一;以知识更新与能力增长相符合的原则，努力培养教师的创造性思维和创造能力;以知识进修与教研、实践并进的原则，提高教师综合素质。(4)推进“青蓝工程”和“5234工程”。通过做好新老教师结对的教学工作，通过优质课评比等形式，评出校级骨干教师、教学能手，促进教师整体素质的提高。三是组织中青年教师积极参加自学、函授考试，提高文化素质。本学期参加本科学习的教师有30多人，大大提高了我校教师的整体素质。
二、全面推进新模式，加大新课程培训力度，提升教师的教学理念。
教师的教学理念决定教师的教学行为和教学效果。提升教师的教学理论水平是学校整体上质量的关键。对此，我校成立了以抓教学的校长为组长的“新课改实验领导小组”认真研讨新课程理念，我们通过放新模式示范课、举行各学科新模式“双优”竞赛，即优秀教案、优秀课堂教学竞赛，在竞争中提高对理念的认识。本学期我们组织了部分骨干教师到盐城中学学习、参观;我们通过组织教师去县、市名校听示范课、观摩课堂教学，使教师获得感性或理性的教学新理念。此外，通过评定新模式、新课改实施标兵，提高实施新模式、新课改的效应。经评定，于永明、曹应锋、潘建良为语文学科的实施标兵，*****为外语学科的实施标兵，******为化学学科的实施标兵，***********为物理学科的实施标兵，********为政治学科的实施标兵。我们还加大了对新模式、新课改的研究，在探索新模式、新课改的基础上，鼓励标兵们和骨干教师探索新的教学模式，不断进行创新。
三、强化教学常规管理，实现教学质量的新提升。 秋学期，我校教学工作全面贯彻教育方针，以培养学生创新精神和实践能力为重点，认真研究校情、学情，做到因材施教，强化教学全程管理，全面提高教学质量。一是严格执行国家、省、市、县关于素质教育的要求和规定。
二、指导教师做好教学“五认真”，严格执行县局关于教育教学的规定。
三、指导和落实市局关于课堂教学的常规，严格执行县局修订后的各科教学新模式，加强课堂教学的过程性管理。四是狠抓教学督导，提高教学效益。认真制定督导内容及要求，采取定期和不定期督导。由教务处、各年级部、教研组长组成督查小组，秋学期对各年级部进行了两次详细地督查、指导。平时由教务处和各学科教研组进行常规性的督查指导，并将督查情况进行会议通报，提出整改意见，教师个人督查信息记入教师业务档案。五是加强“兵团式”教学方略的探讨和推行。一个好汉三个帮，单个教师作战，只能形成单车独进的状况，而不能形成全年级整体推进，面上开花的结果。针对这种情况，规定在整个教学流程中，备课方案实行分块分人承担，集体研究拟定。练习也实行分块分人承担，由学科备课组长进行整合。加强了课堂练习的训练，通过多种方式把营造“兵团式”教学氛围作为提升教学质量的一个重要举措来抓。
四、扎实推进科研工作，着力提高“科研兴教”的实效。 1、提升教学理念，促进课堂教学改革。一是要用创新的思想观念指导教学实践和科研。我们利用教学研讨活动的时间，组织教师认真学习新课程文章和教学改革的文章，开阔教师的视野，为教育教学研究和课堂改革打下基础。二是要探讨提高学生主动参与学习取得实效的途径。三是研究优化课堂教学的整体设计。为适应新的课改要求，中心校成立领导小组，定期组织培训，中学部认真结合县局推行的新模式和洋思教学经验，深化新模式教学的推广。
2、狠抓课题研究，力争年年出成果。秋学期，认真做好县、校、组、个人立项课题的过程性研究的管理，对课题研究中的困难及时举行专门的会办，通过科研使学校的办学理念落到实处。另外，在教学之余鼓励教师积极撰写教育教学论文，我校钱绍政、曹应锋、兰从林等同志有多篇教育教学论文在省、市级以上刊物中发表或获奖。
3、积极开展家长评教、学生评教、教师评教活动。通过该项活动的开展，促动教师教学教研登台阶。
4、做好学科中心的辐射师范作用，本学期，我校承担了片、县两次数学教研活动，效果较好，受到了与会领导、老师的一致好评。
五、强化学籍管理，打好控流攻坚战。
本学期，我校针对实际情况，制订了切实可行的控流方案，与年级部、班主任、任课老师层层签定了责任状，树立以质量控流、以情感控流为主的指导思想，收到了较好的效果。被县局表彰为“学籍管理先进单位”。
总之，在过去的一学期中，我们教务工作取得了一些成绩，当然还存在不足，在今后的工作中我们将不断努力争取更大的成绩。
第二篇：叶甸中心小学2010年秋学期教务处工作总结
本学期在校长室的正确领导下，积极贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，进一步推进基础教育课程改革，加大课堂教学研究力度，进一步更新教育教学理念，注重教学行为研究，努力提升教师的专业文化素养和课堂教学水平。深入教学一线，为教师、学生服务，以务实，创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践活动，全面提高教学质量。一学期来取得了令人满意的成绩。
一、加强学习，转变观念
教育理论指导教育实践。为不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养，本学期，教务处在开学初分学科组织教师学习《姜堰市中小学学科教学常规》、《中小学教师职业道德》、《各学科课程标准》，先后组织教师进行专题研讨，就“如何培养学生良好学习习惯”、“如何提高教学质量”、“我为学校发展献计献策”等展开教学研讨，使教师以新的教学理念从事自己的教学实践，实现自身价值的体现，使学校教育教学的目标得以实现。
此外，教务处还十分重视业务学习，有计划地组织学习研讨活动。分单双周举行语文、数学、英语的集体备课活动，非语数英学科也能每月安排一次集体备课活动，集体备课先是安排一名教师执教研究课，然后大家进行认真的研讨，对近期教学中遇到的“疑难杂症”进行集中会诊，每个教研组还会定期组织教师学习相关教学刊物上的优秀文章。学校还多次委派教师到外地观摩、学习，充分吸取当今教育教学的最新信息和经验，从有限的办公经费中挤出相关费用来支持教师外出学习培训。仅本学期就有4名语文老师和4名英语教师赴南京参加现代与经典全国观摩活动，1人去常州参加江苏省小学数学优质课观摩活动，泰州和姜堰的各种培训更是无一缺席，只要有可能，学校就考虑让更多的教师走出去，真正树立培训即福利的思想。一系列教师自学、集中学习、观摩等活动，深化了教师对新课程标准理论的认识，提高了教师的水平。
二、抓好管理，促学生发展
1. 抓教育教学常规管理
学校的教育教学工作，是一项长期的、潜移默化的过程，抓好学校教育教学
常规管理，是有效地提高学生能力，促进学生健康、全面发展的重要保证。教务处能坚持对教学工作“五认真”进行长期、有效的管理，定期检查、督促。经常巡视教师办公室，深入课堂听课，了解情况，及时调整和指导，保证了学校教育教学工作的顺利开展。教务处全体成员均听课近40节。
2. 以活动引领，促学生全面发展
学校教育是培养人的教育。学生健康、全面发展才是学校工作之本。本学期，为了使学生全面发展，教务处牵头组织各教研组参与，开展了众多的竞赛和活动，效果较好。我们精心组织参加了全市校信通杯环保书信比赛、爱粮惜粮征文比赛、小学生篮球比赛等，有效开展了校园读书节、校园体育节、一日开放观摩活动、经典诗文诵读成果展示等，活动学科广，形式多样，绝大部分学生都有了展示自己的舞台，加上学生的精心准备，教师的认真辅导，有效地促进了学生的全面发展，一批小能人已露出锋芒。因为同学们的积极参与和优异表现，学校还获得环保书信比赛和爱粮惜粮征文比赛优秀组织奖，全市小学生篮球比赛女子组荣获第四名、男子组荣获第五名。
三、做好各项资料的收集工作
学校教务处资料的积累目前已显得越来越重要。本学期，教务处十分关注各项资料的收集。每搞一次活动都能及时收集和整理相关资料，保证了本学期资料的完整、实效。
教务处工作是一项十分重要而且又十分繁杂的工作。认真回顾本学期的工作，我们觉得教务处工作还有欠缺之处，下学期除继续做好各项常规工作外，还应该着重考虑如何进一步创造性开展工作，在我校特色上再做文章，提炼出经验，把各项工作归纳出一个系列，使各项工作更科学。
一份耕耘，一份收获。教务处同志将朝着科学、高效的工作目标努力奋进，为提高学校的教育教学质量，为我校教育教学目标顺利实现做出应有的努力。
小结人：王俊平
二〇一一年一月
第三篇：2015年秋教务工作总结
董地乡中心小学2015年秋季学期教务
工作总结
本学期在坚持学校以教学质量为生命，为学生的可持续发展服务，为学生今后的成长打基础。质量以课堂为阵地。我们要以有效课堂为基本要求，以高效课堂为目标”的指引下认真开展下列工作。
一、严格按照课程标准，科学合理地安排课表和作息时间，使本校的教学工作有条不雯地开展。
二、教研教改方面。
1、加强教师教学理论知识学习，提高教师业务水教学水平。
2、进行课堂教学示范、引领，深入探索研究教学方法的技能。
三、 继续教育方面。
继续对教师进行培养培训，并规范收集和整理各种资料，迎接上级督查验收。
四、“普实”方面。
1、在本校严明的奖罚制度的严格督查下，上科学教师都按要求教学内容和实验任务。
六、体、卫、艺方面
1、按国家课程标准开足体育、音乐、美术的课时，安排较专业的教师任相应的学科，让学生学到较专业的理论知识。组织好两操活动，保证学生每有一小时以上的锻炼时间。
2、协助体育教师和少先队辅导员及时把要求的眼保健操和
体操及时教会教师和学生，全体师生做新操。
3、对
五、六年级的学生作好青春期的生理性和心理性教育。通过主题班会、国旗下的讲话、板报等形式向学生宣传青春期知识和应注意的事项。
4、制定了体、卫、艺测试方案。并安排、组织相关人员进行测试和上报。
七、英语教学方面。
1、开足英语课时，督促英语教师认真上好每一节英语课。
2、组织本校懂英语的教师定期开展英语教研活动，配合英语教师解决教学工作中遇到难题。
3、搭建英语学习平台，让英语教师不断学习充电。
4、开放英语角，让学生充分利用英语教学设备。
5、定时和不定时地进行英语广播，让学生授到英语熏陶。
6、收集、整理英语教学资料，迎接上级验收。 工作中的缺感和下一步努力方向
1、学校的校园足球活动还是没有开展起来，希望能取各方面的力量支持，在下学期能有点所起色。
2、“新两基”工作还没有得到明确的指示和正常启动。再与相关人员勾通了解情况。
在这个学期中，虽然老师辛苦了点，但我觉得是值得的。我们完成本职工作，完善了我们该完成的资料。几个月的磨炼和耕
耘，自身的素能提高了，学生的成绩也提高了，这样的辛苦--值!
董地乡中心小学 教务处 2016年1月10日
第四篇：2013年秋教务工作总结
混子小学2013年秋季学期教学业务
工 作 总 结
在上级的正确领导以及我校全体教师的共同努力下，本期教学业务工作完成了期初的各项工作计划，并取得了一定的成绩。本着总结盘点现在、展望规划来年，现将本期教学业务工作作如下总结：
一：主要开展、完成的工作。
1、开齐开足各门课程。期初严格按遵义市基础教育课程课时计划进行排课，开齐开足各门课程，期中进行了督查各门学科的上课情况，重点对音乐、体育、美术、写字、劳技、综合实践课进行抽查与普查，杜绝了只排不上的现象，期末对各门除统考以处的课程进行考核与考查，全面实施素质教育。
2、加强对六年级毕业班工作的管理与统筹。学校始终把六年级毕业班工作放在重要的位置，抓好六年级毕业班就是抓好整个学校的形象工作。九月上旬由学校组织了毕业班教师会，在教师会上，各班主任谈了自己的想法与困难，各科任教师与学校、班主任进行沟通、交流，最终在毕业班教师会上确定了有关六年级各科教学计划，整体目标及提优补学困等工作。九月中旬，召开毕业班家长会，争取各位家长的大力支持与配合，形成了统一的思想(让学生健康成长)，扭成一股绳(一切为了学生)，劲往一处使(教师、家长、学生)的良好育人环境。
3、注重起始年级一年级的管理。一年级是起始年级，是每一个学生学习的关键时期，一年级学生学习得好不好，决定着他今后的学习。期初对一年级两个班的任课教师进行了充分的考量与挑选，主要从管理经验与敬业精神两个方面。
4、做好了义务教育阶段均衡发展的相关迎检工作。
(1)软件方面，做了大量的资料收集、整理、归档。
(2)硬件方面;对优美教室进行了布置，班牌设计、班级名言、班级出勤公示。教室内部有花草、图书角、文化墙、板报、教室摆设布置等。
5、加强以对教学常规工作的督查力度，避免、减少了不规范的教学行为的发生。督查分月底查与不定时抽查两种。月底督查由行政人员分成四个组进行，平时抽查主要由教导处进行。对好的给予充分的肯定与表扬，对不足的给其提出整改建议，个别情况进行通报批评，每月对督查情况进行汇总并通报。这对规范教师教学行为起到了一定的作用，促进了正常的教学行为，确保了保质保完成教学任务。
6、扎实开展校本教研，促进教师水平的提升。在本期里，我校主要开展了以下教研活动。
(1)、语文、数学、英语三个教研组各自申报了课题研究课题，其中语文组为县级课题，数学、英语组为镇级课题，使教研活动有了方向，明确了教研活动的目标，提升了教师课题研究水平，形成教师从“万精油”到专业化向研究型教师发展。
(2)、组织了混子片教学名师的评选活动。通过宣传、动员，评选，上报中心学校等环
节，我校向上推选了四个教学名师，参加镇级名师评选。四个教学名师也参加完镇级名师评选的各项活动，中心学校正在各项工作考查总结中。同时全体教师还参加了遵义县名师送培下乡活动，通过此次送培活动，增强了教师之间的交流，拓展了教师们的视野，提升了一定业务水平，让教师们向名师靠拢，营造良好的学习交流氛围。
(3)由教务处牵头，语文教研组参与，开展了一次大型的“中国汉字听写比赛”，此次听写比赛以传承中华文化为目的，提高学生的听写、书写能力的宗旨，给学生搭建一个展示自我的平台。
(4)、语文、数学、英语三个教研组开展了一次集体备课活动，各教研组通过集体讨论，教师畅谈自己的教学设想，最终形成了统一的教学设计，然后各个组选了一名有经验的教师进行授课，授课之后进行了集体评课，评课洗中看到了集体教学设计中的长处与不足，又一次对教学设计进行了修改。同时在集体备课活动过程中各教研组还重点渗透了课题研究的内容，以实际活动来验证课题研究课题。
(5)、在十一月下旬，学校体育组举行了一次体操比赛活动，以增强学生体质，每天阳光一小时为主题，全校八个班参加，体育教师组织，班主任协助训练，在比赛中，高年级规范、整齐，低年级可爱，整体一致得到了体现，同时也展示小学生健康、运动的风采。
(6)、在“颂教师、迎国庆”时学校组织了一次学生作文竞赛与书写比赛，作文竞赛以颂教师为主题。书写比赛以写规范字，写漂亮安为目的，最后对优异者进行了表彰是。
7、有序开展继续教育工作。在本期里，我校主要从以下几个方面开展了继续教育工作：
(1)、在暑期参加由县教育局组织的新教材培训达10人次，学习时间为一个周。
(2)、在暑期全员参加由镇中心学校组织的政治业务学习，为期5天，其中部分为自学，学时达50余学时。
(3)、参加国培计划的人数达八人，学习时间长达三个多月，并且八人均为优秀等次。
(4)、全体教师参加了贵州省百万公众网络学习，还组织百多名学生参加了百万公众网络学习与测试。
(5)、本期我校有语文、数学共九人参加了在遵义市凤凰山政务中心的专家语、数观模活动。
(6)、学校组织学习了“一德四新”教材学习，共计30多学时，学习法律法规知识达10余学时，学习现代远程技术达12学时。
(7)学校制定了支教工作制度，形成了良好的交流环境，本期外出支教(山盆镇)4人。
8、强化普实及实验管理工作。科学科以实验教学为主，主要有分组实验与演示实验两种，实验完成率达95%以上，器材借还率达100%，丰富了学生的实验课堂，提高了学生学习科学的兴趣。
9、有条不紊的开展图书借阅工作。在本期，学校对图书室新增了近三千多元的图书，让学生有好书借阅，让学生想借书阅读，图书室实行天天开放，学生借阅生均达8册以上。
10、有效利用远程教学资源，充分发挥现代技术手段，提高教学水平。
(1)、每位任课教师每月利用远程教学资源至少上两节课。
(2)、充分利用天网、地网。学习利用远程课件、教学设计、课后反思、试题等。
(3)、组织全体教师学习多媒体教学技能达12学时，主要是演示文稿的编辑与处理。
11、充分利用、整合我校少年文化宫资源，促进学生体面发展。
二、主要存在的问题。
1、在教学常规方面个别资料存在形式化，其实效性差，大量占用了教师钻研教学方法与教材的时间，要从根本上解放教师的过重的、复杂的资料还有一定时间与上级的调研。
2、在上课方面，向40分钟要效率质量不高，距离有效课堂还有一定的长度。
3、教师参与名师评选活动的积极性不够高。
4、课题研究还在探索的过程中，方向、方法都有学习与探讨。
5、教研活动的多样性有待进一步改进。
6、教师继续教育的实用性有待改进。
三、今后工作设想。
1、做细做实教学常规工作，督导与抽查必须落到实处，以细、实的教学常规工作促进教学工作正能发展。
2、调动教师的积极性，让教师主动、积极投身到学校的各种管理活动中来，主要从教师师德和奖励机制两个方面去调动。
3、逐步培养片、镇、县级教学名师，让名师真正起到领头作用，引领全体教师不断加强学习，向名师靠拢。
4、建立健全课题研究长效机制，形成以课题研究促教师发展，更好的服务于教学。
5、做好校本教研工作，开展形式多样的活动，促进师生共同进步、发展。
6、切实做好十二五继续教育的各项工作，让教师学有所收，学有所得。
7、巩固“两室”工作，更好的服务于教学工作。
8、正确处理教学活动与少年宫辅导活动的关系，相互促进，师生受益。
沙湾镇混子小学教导处
2013年12月23日
第五篇：2013年秋教务工作计划
2013年秋杨洞中小学(小学部)教务工作计划
一、指导思想：
本学期教务处将以学校工作计划为指导，坚持育人为本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面实施素质教育。进一步树立“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”。 以规范办学行为为契机，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理，促使学校健康、快速、和谐发展。
二、工作思路
以“办人民满意的教育”为目标，切实增强“五个强化、五个提高”( 即强化中心意识，不断提高教育质量;强化均衡意识，不断提高办学效益;强化根本意识，不断提高队伍素质;强化创新意识，不断提高管理水平;强化形象意识，不断提高服务效能)，促进我校教育教学质量的稳步提高。
三、工作目标：
1.夯实教学工作，加强常规管理，注重过程，全面提升学校教学质量。
2. 以人为本，积极推动学校师资队伍建设，开展好“课内比教学”，充分发挥骨干教师的引领作用，带领青年教师迅速成长。切实提高教师教育教学业务水平。
3. 加强师资培训力度，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
4. 继续加强教育教学过程管理，提高教师的教学业务素养。
5.充分发挥各功能室的作用，特别是实验室、图书室，远程室，使之更好地服务于教育教学。
6.充分发挥各功能室的作用，特别是班班通的使用，使之更好地服务于教育教学。
7.加强听“随堂课”的力度。
四、主要措施：
(一)、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行，使教学质量得到全面提高。
1. 抓好两表的制定和管理。作息时间表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格执行课程计划，开足课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，不准私自调课、旷课、迟到、早退、压堂、中途离堂等现象。
2、备课，坚决杜绝不备课上课现象，各科教师，要认真钻研教材，在钻研教材的基础上结合本班实际设计出高质量有实效的导学活动和学生学习活动，使自主、合作、探究的教学理念在备课中得以体现，认真组织好课堂教学，上好每节课。本学期学校对教师的常规工作进行一月一次检查，每次检查后对教师的常规工作进行量分，对检查情况及时进行通报，对做的好的地方进行表扬，对不足之处提出整改措施。
3、上课，课堂上讲普通话，语言要精炼、规范，经常使用电教手段。不体罚变相体罚学生。教务处本期将组织随堂听课，将随堂听课的成绩作为该教师的上
课得分。
4、对待作业 语文课课有作业，数学课课有书面作业，作业量适中。课堂作业一定要在课内完成。三到六年级作文8篇。作业批改按《咸丰县中小学督导评估标准》中的作业批改要求进行批改，家庭作业有布置有检查。
5、认真辅导 坚决杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合。
6、认真对待考试 语文、数学、外语每学期进行四次考试，考试时全校统一时间，统一阅卷，做到当天考当天改，试卷不过夜。
7、考试后教师认真做好全面的质量分析，提出改进措施，考试及时对试卷进行讲评，做好查漏补缺工作，使没掌握的知识尽快过关。
8、认真总结 每人每学期至少写一篇优质论文，积极参加上级主管部门举行的各类优秀论文、优秀案例、优质课、优质课件的评比，不得以任何理由拒绝。
9、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。
10、继续进行随堂听课，教研组长每期听课15节，领导听课每期30节，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。
11、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。
(二)、搞好教师培训，提高教师素质
为了有效地落实课程标准精神，积极推进课程改革，依据学校工作计划，按照学校工作意见， 在学校和教研室正确领导下，教务处加强教师的业务学习和指导，提高教师对新课程的适应能力，并以校教研组培训为突破口，充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用。业务学习主要采用集中学习和自学的形式，教研组搞好间周一次的业务学习和新课程理论的集中学习，使教师的业务水平和理论水平不断提高，能把最新的观念运用于实践，在实践中提高我们的理论水平，不断提高教育教学水平
1、继续做好新教材、新课标的培训工作，为课改工作的深入发展打下坚实基础。
2、各教研组利用教研时间，继续学习新教材，新课标，并做好学习记录。
3、各教研组继续学习组织学习《恩施自治州中小学教学工作常规》、咸丰县教研室2013年工作要点、《甲马池镇中小学教学常规管理指导意见》(甲教发
【2011】6号)、《坪坝营镇中小学教学质量管理办法》(坪教发【2012】1号)《坪坝营镇中小学教师“教学工作六认真”基本要求(试行)》(坪教发【2012】4号)《坪坝营镇优化课堂，提高课效》，使每位教师能根据常规要求使自己的教学工作更落到实处。
4、共享优质教育资源。
①、班班通设备、办公室电脑要保持良好运行状态。
②、实验教学人员要落实，仪器使用与实验的开出率要达95%。
③、积极创新、资源整合。做好班班通教育资源的维护，完善教学资源库，为师生提供服务。
④、加强教师使用班班通的培训，使每位教师能较熟练的使用班班通设备，使教学收到事半功倍之效，更好的服务于教学，提高教学效率。教师使用班班通教育资源的参与率达100%，学科覆盖率达到了100%，档案要规范。
(三)切实抓好毕业班工作
1.认真做好每次考试的质量分析工作，总结得失，强调分层教学，关心不同层次的学生，及时调控学科不平衡现象。
2.主动向学校反馈，主动与班主任、科任老师沟通，做好毕业班老师和学生的心理疏导工作。
3.继续实行领导驻比业班，定期或不定期召开六年级情况分析会，及早发现并解决问题。
(三)、档案工作
学期结束后，将本学期的所有资料收齐，并分类进行归档。
五、具体工作安排：
九月份
1、制定教学计划
2、分班
3、制定好三表
4、拟定计划
5、发放、维护班班通设备
6、组织学习《恩施自治州中小学教学工作常规》、咸丰县教研室2013年工作要点、《甲马池镇中小学教学常规管理指导意见》(甲教发【2011】6号)、《坪坝营镇中小学教学质量管理办法》(坪教发【2012】1号)十月份
十月份：
1、班班通知识培训
2、深入开展“两比”活动
3、常规检查
4、听推门课
5、《坪坝营镇中小学教学质量管理办法》(坪教发【2012】1号)《坪坝营镇中小学教师“教学工作六认真”基本要求(试行)》(坪教发【2012】4号)《坪坝营镇“优化课堂，提高齐效”的指导意见》
4、第一单元考试及质量分析
十一月份
1、继续开展“两比”活动
2、迎接全镇第一次教学常规检查
3、第二单元考试及质量分析
十二月份
1、继续开展“两比”活动
2、听推门课
1、第三单元考试
元月份
1、期末复习
2、撰写部门工作总结和教学工作总结
3、整理档案
4、期末考试