在日常生活和工作中，制度的使用越来越多。制度一经制定颁布，就对某一岗位或从事某一工作的人员起到约束作用，这是他们行动的标准和依据。那么你真的知道如何制定制度吗？以下是小编收藏的《体育卫生安全管理制度》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：体育卫生安全管理制度
体育卫生管理制度
大河中心校体育卫生管理制度
一、体育课课堂常规
1、学生上课遵守课堂常规，不迟到、不早退、不旷课、请假须履行手续。
2、上课时服装轻便，穿运动鞋，不得穿皮鞋或硬底鞋，不戴帽子和围巾，不带有碍运动和安全的杂物。
3、上课预备铃响后，立即到指定地点集中，严格执行课堂礼节。下课前须集合整队，听取小结，布置课外作业。
4、教师认真讲解，示范准确、优美，师生协调配合，认真完成各项练习，努力提高教学质量。
5、班级体委、应协助老师上好体育课及布置场地器材，做好安全保护工作和整理回收工作。
6、严格执行规定的安全措施，爱护场地器材设备。
7、对学生严格要求，严格训练，禁止体罚和变相体罚。
二、广播操、眼保健操、体育课外活动基本要求
1、广播操、眼保健操、体育课外活动是小学体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求：
2、坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。
3、不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。
4、集合整队做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真，并组织教师和学生检查，每天公布一次评比结果，将学生合格情况载入体育合格证。
三、学校卫生监督制度
1、定期对学校室内外环境卫生进行监督。
(1)校园环境应做到无痰迹、无脏物、无纸屑、全校无死角。
(2)保持教室整洁、干净、明亮、空气流通。
2、督促做好一日一次眼保健操，按摩要适当用力，穴位要准确。
3、检查监督学生作息制度，保证学生睡眠每天7-9小时
四、教学卫生制度
1、学生每天在校学习时间不超过6小时。作业量要适中，
一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级家庭作业一般不得超过1小时。课堂作业要全收全改，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。
2、双休日及节假日中不得搞全班性补课或个别补课。
3、学校和教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生的学习负担。
4、教师板书要整洁、工整，写字不应过小过轻。
5、准时下课，不要拖堂，课后要开窗，确保课间十分钟休息，应动员学生走出教室活动或远眺。
6、要培养学生养成良好的用眼卫生习惯，读书写字姿势要端正，眼睛和书本距离要保持一市尺;连续看书写字一小时左右要休息片刻，或远眺。不要在光
线暗弱或直射阳光下看书、写字;不要躺在床上、走路或动荡的车厢里看书。眼与书本保持一尺。手指距笔尖一寸，胸离桌边缘一拳。
7、教室应经常保持清洁，不要张贴过多图表、标语，以免影响光线和分散学生注意力。墙壁定期粉刷，黑板应无反光眩目。
五、卫生宣传制度
1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。
2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。
3、每年5月20日进行板报宣传。
4、6月6日做好用眼卫生宣传。
5、每年9月20日应配合开展口腔卫生的宣传教育活动。
六、体育卫生监督制度
1、每学期大型体育活动不少于1次，并及时收集相关资料。
2、定期对运动场地和器材的安全进行检查，并及时修缮和改进。对受外伤的学生要及时医治，做好登记。
七、个人卫生制度
个人卫生要求每个学生认真做到四勤、七不和三要。
1、四勤：勤理发、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。
2、七不：不喝未经过滤的生水;不吃不洁和腐败变质的食物;不吸烟、饮酒;不在校内吃零食;不用公共毛巾、茶杯;不乱扔果皮纸屑;不随地吐痰。
3、三要：要定时作息;饭前便后要洗手;早晚要刷牙。一整齐：服装要整齐清洁，不穿奇装异服，不留怪发型，女生不烫发，男生不蓄须。
八、口腔卫生制度
1、教育学生养成早晚刷牙，饭后漱口的卫生习惯。
2、选用保健牙刷，并定期更换，一般3个月更换一次，牙膏应选用含氟牙膏。
3、晚上刷牙后绝不可再进食。
九、卫生保洁检查评比制度
为了加强校园卫生管理，积极开展讲文明、讲卫生活动，创建净化、绿化、美化的教学环境，制定以下卫生管理制度：
1、全校实行教室、清洁区保洁责任制，要求每日早晚两小扫，周五一大扫，节假日突击扫。
2、教室卫生要求课桌椅、讲台、门窗、玻璃、墙面、地面清洁，做到无尘埃、无污痕、无痰迹。
3、清洁区卫生要求做到：地面无纸屑、无落叶、无杂草、无痰迹。
都匀市大河中心校
2014年3月
第二篇：体育卫生工作制度
东伏小学体育工作制度
一、体育活动制度
(一)正常开展“两课”(每周两节体育课)、“两操”(广播操、眼保健操)、“两活动”(每周两节课外体育活动)，保证学生每天体育活动时间不少于一小时。
(二)学生每天上早操或课间操，要求动作准确、整齐。
(三)课外体育活动时，班主任要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行。教育学生注意安全，防止发生伤害事故。
(四)每周两节体育课，要重视实际锻炼，严格要求，严格训练。
(五)体育教师负责技术辅导。
(六)有计划地组织学生参加远足、野营、夏(冬)令营等多种形式的活动。
二、体育竞赛制度
(一)定期开展班级、年级之间的体育竞赛活动，全校性的运动会每学年至少举行办一次。
(二)各班要成立锻炼小组，坚持业余训练，以便参加校级以上的竞赛活动。
(三)竞赛活动要坚持小型多样，单项分散，基层为主，勤俭节约的原则。
三、运动场地器材设备管理制度
(一)坚持自己动手、土洋结合的原则，运动器材、设施、体育场地要达到体育教学大纲规定的要求。
(二)运动场地要经常平整，器材设备要明确专人管理，经常检查和维修，防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。
(三)建立体育活动器材登记薄，人为损坏、损失要按价赔偿。
(四)学校安排的体育经费，要专款专用，以保证体育工作的正常开展。
四、实施《国家体育锻炼标准》制度
(一)经常锻炼，定期检测，扎扎实实地提高学生“达标率”。
(二)明确侧重项目，抓好逐项训练。每学年对所有达标项目分阶段普测一遍。
(三)认真填写《达标登记卡》，建立健全体育达标档案。每测一个项目的成绩，都要及时填入达标成绩卡或成绩册。
(四)按期做好填报统计工作，如实上报体育达标成绩。
第三篇：幼儿园体育锻炼卫生制度
一、学前幼儿体育锻炼的卫生原则
1.经常锻炼
体育锻炼必须经常进行，幼儿园体育锻炼卫生制度。学前幼儿正是长身体的时候，每天都应有1小时以上的户外体育锻炼。
2.全面锻炼
必须选择对学前幼儿有益的多种项目进行科学的锻炼。
3.循序渐进
学前幼儿的体育锻炼必须循序渐进，要有计划、有步骤地增加运动量和动作的复杂程度。
4.注意个体差异
学前幼儿的体育活动应使每一个幼儿得到锻炼，但是，由于每个幼儿的体质条件、营养状况、家庭的教养方式、健康现状等方面的差异，不同幼儿的运动承受能力是不同的，因此，在组织活动时，要随时观察幼儿的反应，对体质较弱的幼儿要格外关心，降低要求，如发现异常，要分析原因，并作适当调整。心脏病及肾脏病患儿一般不宜进行锻炼。
5.注意准备活动和整理活动的组织
锻炼前的准备活动和运动结束时的整理活动是进行一般性体育项目所必须的。锻炼前作适当的准备活动，使运动量逐渐增加，对于逐步提高心血管系统的活动水平、消除肌肉及关节的僵硬状态、减少外伤的发生是有益的。而在大运动量的锻炼以后，为了
使躯体和内脏比较一致地恢复安静状态，必须进行一些整理活动逐步减轻运动量，通常可为幼儿选择慢跑、散步、放松体操达到这一目的。
6.注意运动与休息的适当交替
学前幼儿的神经系统和运动系统都易产生疲劳，锻炼过程中必须安排适当的休息，避免因运动时间过长而导致身体机能不能及时恢复，防止因生理负荷过重而引起的运动创伤，管理制度《幼儿园体育锻炼卫生制度》。
二、学前
一、环境卫生
1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。
2.幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。
3.经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。
4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。
二、个人卫生
1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2.幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。
3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4.要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。
5.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。
6.保护视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。
7.工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。
三、消毒隔离制度
1.有专用保健室、观察床，保健宝用品专用。
2.幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
3.对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
4.对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新幼儿入托，幼儿不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5.工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。
第四篇：学校体育、卫生工作制度
为达到把我校建设成为侯岗乡有优势、在全县有影响的农村标本小学的目标，为能使我校体育、卫生工作正常开展，特订如下制度：
体 育 工 作
1、定于每周一早操前举行升国旗仪式，学生须庄严肃立，佩戴红领巾，向国旗敬礼，同时学生要会唱国歌，老师跟班。
2、课间操出行时必须按时，要求在铃响后三分钟内整好队待操，对不认真做操、迟到、早退影响队容等违纪行为通报批评或口头批评。
3、各班体育课教师，认真上好体育课，尤其要教会1—3年级学生，学会第九套广播体操。
4、学校举行体操比赛和唱《国歌》比赛，为达到发扬友谊第
一、比赛第
二、互相学习、共同进步的作风和培养学生吃苦耐劳的能力的目的，需要老师和学生参加时，望按时积极参加，协调工作。
以上各条制度中，与老师有关的，参与学校总评估，与班级学生相关工作的，参与文明班评比。
卫 生 工 作
1、教室、清洁区打扫，需按时按质完成，坚决杜绝吃零食。
2、每周安排一次纪律卫生评比(各班班长、生活委员参加);
3、划分好清洁区后，不得擅自调动;必须每天打扫一次。
4、对学生个人卫生各老师要经常指导，<莲山课~件 >对生病体弱的学生要多加关照。
5、对学生有损他人身体健康，有损公共卫生的行为，及时加以制止，如发现上学、放学路上爬车的，通报批评教育。
6、上好安全例课，教育学生注意自身安全。
第五篇：东关中学体育卫生工作联席会议制度
根据中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号文件)精神，为进一步加强青少年体育工作，增强青少年体质，促进青少年体育卫生事业的持续健康发展。经镇政府同意，决定建立金拱镇青少年体育卫生工作联席会议制度。
一、联席会议组成成员
校长为联席会议召集人，分管副校长、办公室、教务处、德育处、后勤处、团支部等部门负责人为联席会议成员。
二、联席会议主要职责
青少年体育卫生工作联席会议要根据中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及有关政策精神，按照“加强领导、协调力量、落实政策、研究发展、督促落实”的要求，在镇政府的统一领导下开展工作，并向真镇政府负责。
1、统筹协调全校青少年体育卫生工作，制定发展规划，推进青少年体育卫生工作，增强青少年体质。
2、研究解决青少年体育卫生工作中的重大问题，制定促进全校青少年体育卫生事业发展的政策和措施。
3、协调各方面力量，组织动员全社会关心、支持、参与青少年体育卫生工作。
4、研究解决青少年体育卫生工作中其它重大问题。
三、联席会议主要议题
联席会议原则上每学期召开2次例会，根据需要可临时召集。
1、传达贯彻中央、省、地及县的有关政策、文件精神和领导的指示精神。
2、听取各处室对青少年体育卫生工作情况汇报。
3、研究、协调解决青少年体育卫生工作中的有关问题，提出政策措施和意见建议。
4、督促、检查、指导青少年体育卫生工作。
联席会议的主要内容形成会议纪要，印发有关各处室贯彻落实。各处室要互相配合，互相支持，形成合力，充分发挥联席会议的作用，努力推进我校青少年体育卫生工作的又好又快发展。