第一篇：青春与梦想的主题班会
《我们的青春，我们的梦想》主题班会
一、班会背景：
期中考试已过，有的同学考差，有的同学原地踏步，为什么呢?因为有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩游戏，而无心学习;学习漫无目标就是没有梦想，没有梦想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?通过这次主题班会使学生成为有梦想，有追求的高中生。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。
二、班会目的：
1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现梦想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的梦想，使美梦成真。
2.情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为梦想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。
3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。
三、班会过程：
(一)主持人致词：
主持人1：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来; 主持人2：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的; 合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春与梦想。
主持人1：对于今天的我们来说，梦想是高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点;
主持人2：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有将来成功的希望; 合：(面带微笑)13机电高考(2)班“我们的青春，我们的梦想”主题班会现在开始，请班主任为我们讲解。
(二)主持经过：
引入：我们的青春正在进行中，我们的梦想也在进行中，那么 问题一：我们有梦想吗?
学生答：有; 问题二：那有什么样的梦想呢?
学生甲：······;
学生乙：······; 学生丙：·······并各自点评; 下面来看看有一个人他是怎么理解梦想的：
演示文稿
一、什么是梦想? 习大大的梦想理解，并加以展开;
所以你有梦想，你还迟疑什么呢?我们在来看看一些追求梦想的人吧：
演示文稿
二、有梦想的人
1、何振梁先生的奥运梦;
2、谢晋导演的电影梦;
3、曹秋芳同学背着母亲的求学梦;
4、学生上台谈自己的梦想，并加以点评;
演示文稿
三、如何实现自己梦想?
《残疾人陈伟强的梦想》并展示其在2014年亚太经合组织第22次领导人非正式会议期间为各国嘉宾现场作画的经过：
陈伟强出生于1968年，上虞区沥海镇东海村(原朱邵村)人。5岁时遭变压器电击，双臂高位截肢;凭着顽强的毅力，他练就了用嘴、颌、肩和脚趾写字、篆刻和绘画等技能，书画作品多次获得国际国内大奖。在2014年亚太经合组织第22次领导人非正式会议期间，现场为各国元首、第一夫人进行书法、美术表演，并作为国礼赠予他们;今年又在博鳌亚洲论坛上作为表演嘉宾献艺，他的这个梦想做的真成功。
我们班级对自己的一些梦想的行动：
一是2013年12月8日班级部分团员在龙山公园参加集体搞卫生活动，成功实现这个梦想; 二是2015年3月5~9日参加道德实践，实现了自己的梦想，获得学校领导和老师的一致肯定;
三是部分同学平时看书、写作业的情形，说明我们在努力为实现梦想而做准备;
四是指出我们班级同学的一些陋习：如上课打瞌睡、听课不专心、甚至有玩手机的，课后没有认真预习、复习，作业马马虎虎应对，自修课讲空话等，希望同学们能摒弃这些陋习，为梦想的实现做好充足的准备;
演示文稿四：梦想的誓言
由4位同学轮流朗诵：
梦想像满天繁星，
驱散夜空的黑暗;
梦想像猎猎劲风，
鼓起生命的风帆;
梦想像灰姑娘的水晶鞋，
展现生命的光华;
梦想像展翅高翔的海燕，
呼唤着生命风暴的更加猛烈。
4位同学一起朗诵：
也许我们年少轻狂，
也许我们曾经失败，
也许我们偶尔彷徨迷茫，
但是我们还是要
大声说出我们的梦想： (全班朗诵)我以青春的名义宣誓：
即使成功远在天边，
我也要勇往直前，不畏艰险;
即使失败就在眼前，
我也要坚守信念，挑战极限;
我保证
为了父母的微笑，努力拼搏每一天;
我保证
为了2015年梦想的实现，再苦再累我也无怨;
(三)小结：
有了誓言并不代表有行动，我希望同学们能记住今天的誓言，并为此付出。但如果你还没确定梦想，那就要快点确定了，因为有一位名人说过：梦想总是要有的，万一哪天实现了呢?而我们要做的就是把这个“万一”变成“一定”，你们说呢?请拿出你们的实际行动吧!最后在一曲《我相信》的歌曲中结束《我们的青春，我们的梦想》主题班会，大家一起唱这首歌：
想飞上天和太阳肩并肩
我相信希望
世界等着我去改变
我相信伸手就能碰到天
想做的梦从不怕别人看见
有你在我身边
在这里我都能实现
让生活更新鲜
大声欢笑让你我肩并肩
每一刻都精采万分
何处不能欢乐无限
我相信自由自在
抛开烦恼 勇敢的大步向前
我相信
我就站在舞台中间
我就是我
我相信我就是我
我相信
我相信明天
自由自在
我相信青春没有地平线
我相信
在日落的海边
我相信 我相信
在热闹的大街
I BELIVE
都是我心中最美的乐园
我相信我就是我
我相信自由自在
我相信明天
我相信希望
我相信青春没有地平线
我相信伸手就能碰到天
在日落的海边
有你在我身边
在热闹的大街
让生活更新鲜
都是我心中最美的乐园
每一刻都精采万分
我相信自由自在
I do believe
我相信希望
想飞上天 和太阳肩并肩
我相信伸手就能碰到天
世界等着我去改变
有你在我身边
抛开烦恼 勇敢的大步向前
让生活更新鲜
我就站在舞台中间
每一刻都精采万分
我相信我就是我
I do believe
我相信明天
I do believe
我相信青春没有地平线
在日落的海边
在热闹的大街
都是我心中最美的乐园
I do believe
第二篇：激扬青春放飞梦想主题班会教案
激扬青春 放飞梦想
——主题班会设计方案
一、对象分析：该班学生是刚考进重点高中的学生。面对高中压力较大的学习生活，部分学生难以调试。期中考后成绩不如意，学习积极性不够高，目标不明确。班内缺少积极进取、团结拼搏的良好的学习氛围，处于迷茫的阶段。
二、活动目的：
通过这次班会使同学们明白，自己已经长大，可以尝试去规划将来的人生，可以决定自己的未来;让同学们明确目标，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进;让同学们懂得如何去寻找自己的梦想，在追梦的过程中，不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接高中三年的挑战，做好充分的精神和心理准备。并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式，可以拉近师生间的距离。
三、活动流程：(45分钟)
全过程分为三个部分：“寻梦”——“追梦”——“圆梦”
开场白：梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明;梦想使不幸者绝路逢生。平凡的人因有梦想而伟大，梦想者就是一个“大写的人”，今天，老师将同大家展开一次梦之旅，一同寻梦、追梦、圆梦。
(一)为梦想插上翅膀——寻梦。(10分钟)
本部分的内容是一次“拍卖你的生涯”的活动。由老师充当拍卖师的角色，学生是买家，去购买自己的生涯。将世界上美好的东西摆在学生面前，让他们进行选择，在选择中让学生进行自我认知和对生命的积极思考，思考自己的未来，自己的梦想。 1.拍卖活动。(8分钟)
师：现在，我是一名拍卖师。所拍卖的东西，就是各位的生涯。一个人的生涯，就是你人生的追求和事业的发展，它可以掌握在你稳步发展中。我们每一个同学都想过自己以后想做什么，也想过这个世界上最重要的东西是什么，什么才是你最值得珍重的，那么，今天我们通过这个游戏希望让大家比较清晰地看到自己的爱好，让每一个同学都来思考：拼此一生，你到底要什么?(在大屏幕上展示拍卖项目：) (1)哈佛大学的博士 (2)巨富
1 (3)美貌贤惠的妻子或英俊博学的丈夫 (4)一门精湛的技艺 (5)一所宏大的图书馆 (6)三五个知心朋友 (7)和家人共度周末 (8)名垂青史
(9)一张免费旅游世界的机票
(10)直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚
师：根据拍卖一般原则喊价三次成交。在座每一位同学都是竞价者，每个人拥有1000元，每项从100元起价，1000元买断。成交完毕后将会产生十位幸运买主，我们还要请这些买主上来说一说他们买下这个项目的理由。另外，我报拍卖项目不是按照大屏幕展示的次序，而是随机选择，请大家千万在心中选定你想要的东西。大家要记住，生涯也如战场，假如你已坚定地确认了自己的目标，就紧紧锁定它，不要让机会白白溜走。 拍卖开始，约六分钟时间，十项全部卖出。
师：所有的项目已经拍卖完毕，下面我们来听听幸运买主对他所买项目的说明。(略。) 2.梦想在我手中。(2分钟)
活动结束之后，分发事先准备好的“小手”形状的彩色卡片，让学生在卡片上写下自己的梦想。在同学们在认真填写的时候，打开背景音乐《最初的梦想》老师说一些鼓励大家的话: “梦想，我们的未来，我们的人生都掌握在我们自己的手中，一切都要靠我们自己去奋斗!” 3.引入第二场景。
师：现在你们的梦想都在你们的手上了，那么梦想不仅仅是用来拥有的，梦想更是用来实现的。梦，已经寻到了，那么，让我们一起来追梦吧。
(二)在阳光下放飞青春——追梦(15分钟)
本部分目的是引导学生学会面对在追梦途中遇到的挫折，为了自己的梦想，积极进取，顽强拼搏。
1. 观看视频《因为我们都有一个梦想》以及谈观后感。(6分钟)
《因为我们都有一个梦想》展示了一些生活在贫困山区的孩子们，面对生活的贫苦，学校环境的恶劣，依然坚持努力学习，永不言败，因为他们心中都有梦想。他们为了梦想而不断努力。通过让同学们观看这个视频，思考自己生活在如此美好的地方，是否更应该努力去实现我的梦想。
视频观看完后，邀请几个同学谈谈自己的想法。教师就同学们的回答进行总结，如既然我们已经拥有了梦想，就应该为自己的梦想而努力等。 2. 分享经历。(7分钟)
在过去三年的初中学习生活中，一定会遇到过学习或生活上的挫折，比如考试失败，学习不适应等等。让同学们谈谈自己或身边同学的学习生活的经历，遇到什么挫折，自己或同学是如何面对的，最后是如何?
(略。)
3. 写一句鼓励自己的话。(2分钟)
再次拿出第一环节的“小手”卡片，在上面写上一句最能激励自己的一句话。让它成为你实现梦想的动力。老师通过大屏幕展示一些鼓励的话语，让同学们参考。(播放背景音乐《永不退缩》) 4. 引入第三场景。
师： 希望同学们记住你们的梦想，记住那最句能激励自己的话，在追梦的途中，勇敢面对挫折，永不言败。下面我们将进行一个游戏，希望同学们在游戏中感受追梦的过程与圆梦的快乐。
(三)我的未来不是梦——圆梦(18分钟)
本部分通过一个考验每一位同学意志力的游戏，让同学们感受过程的艰辛，与成功后喜悦。从游戏中领悟道理，再深化到学习生活中去，激起他们去实现梦想的热情。 1.“同心圆”游戏。(10分钟) 男女叉开面向圆心围成一个圆圈;
同时向左转，依次向右跨步，直到前后的人紧密贴在一起; 每个人隔一个人抱住前一个人的腰;
所有队员同时坐在后一个人的双腿上，完成“同心圆”，大家伸出双手庆祝。 培训目标：
在团队中看似非常简单的任务，但不通过团队中所有的人的努力，不通过所有人的合作和配合是完不成的。只有所有人都步调一致、充分信任同伴，才可能完成。 2.分享感受。(3分钟)
3.全班合唱《我的未来不是梦》。(3分钟)
4.写下“我的未来不是梦”并放入“梦想之船”。(2分钟)
在小手形卡片上，每位同学都写上一句“我的未来不是梦”。(继续播放《我的未来不是梦》的高潮部分)
收集全部同学的梦想“小手”卡片，放入“梦想之船”里，寓意每位同学的梦想乘梦想之船航行，最终到达成功的彼岸。
小秘密：到同学们升入高三时，班主任在适当的时候再以信的方式寄给每位同学，让他们重温今天的活动，牢记自己的梦想，激发学习的热情，为自己的梦想而拼搏。(这一方式可先不告诉学生，以后给他们一个惊喜)
结束语：同学们，成功源于攀登，收获源于耕耘，你们拥有最美好的年华，你们拥有最热忱的内心，那就让我们一起，以现在为起点，奋飞吧!今天的梦想之旅就到此结束了，但你们真正的梦想之旅还在继续„„
第三篇：激扬青春,让梦想启航 主题班会
激扬青春，让梦想启航
初2015级9班
一、活动背景
教育专家指出，八年级是整个中学阶段"最危险"的阶段，学生不信任父母，却容易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，容易在感情上出现困惑，还会出现吸烟、喝酒等不良现象，对学习失去兴趣，人生没有目标。
我班绝大多数学生是勤奋学习要求上进的，但思想还不够成熟，看问题往往比较片面幼稚。他们希望别人把他们看成“大人”，希望别人信任尊重他们。作为班主任应当针对这种思想，施以恰当的教育，我认为对学生进行理想教育是相当必要的，这有利于孩子们人生观和世界观的形成，理想教育也是我校生命教育的一个重要组成部分，鉴于此，班级开展“激扬青春，让梦想启航”的主题班会，给学生一定的指导和帮助。
二、活动目的
1、引导学生合理规划自己的初中生活，培养克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础。
2、帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想。
3、通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。增强全班同学的斗志，全力以赴，迎接未来的挑战。
三、活动时间
2013年9月
四、活动地点
教室
五、活动参与人员
2015级9班学生、班主任
六、活动形式
小品、讨论、发言和演唱等
七、活动准备
1、让每位学生写下自己的梦想，100字左右
2、打印《梦想启航》歌词、《梦想九班》歌词(每位学生一份)
3、准备好电脑，播放的音乐《梦想启航》、《追梦人》、《最初的梦想》和《梦想九班》
4、装饰黑板，板书“激扬青春，梦想启航”课题。(包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内容)
5、选定男女主持人各一名，并进行相应培训。
八、活动过程
引入：欣赏音乐《梦想启航》，作为背景音乐。
第一环节 开场白(4分钟)
合：亲爱的同学们，大家好!
女：优美的歌曲《梦想启航》在我们耳边响起，拉开了我们“激扬青春，让梦想启航”主题班会的序幕。
男：是啊，梦想起航，就算是风浪滔天，也要大声的唱，不怕前方有再多险阻，筑梦让中国更强。
女：梦想是个诱人的字眼。梦想是灯塔，指引人们前进的方向，照亮人生前进的路程。
男：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，鱼儿没有水一样。
女：希望今天的班会课，可以帮助大家托起梦想，为自己的初中生活或长远的未来制定一个目标，激扬青春，让梦想启航，探索属于我们九班人的梦想与生活。
男：下面有请班长来给大家带个头，展示一下他的梦想，大家说好不好? 指名学生谈梦想。
环节二：畅谈梦想(6分钟)
男：这几位同学已经展示过他们的梦想了，不知道大家听了有什么样的感触呢?他们的梦想能实现吗? 女：有人说，梦之所以称为梦，就在于它的不可实现，梦想业之所以成为梦想，就在于它的遥不可及。
女：我还没有说完呢，费老师不赞成，其他同学也不会同意的呀。别急，下面有请周鸿钦、辛清清等同学为我们带来小品《梦想》。看看他们是如何面对自己的梦想呢? 男：那么梦想就不能实现了吗?那梦想岂不是成了空想?
环节三：演绎《梦想》(10分钟)
女：怎么样，看了他们的小品，我们对梦想的认识更清楚了一些了吗?学习男：说起来轻松，梦想实现的过程却不是那么容易的。那么，我们究竟该如何去实现自己的梦想呢?在实际行动中，我们该怎么去做呢? 生活中遇到困难在所难免，只要咱努力了，坚持了，梦想啊，总会实现的! 女：大家可以分组讨论一下，然后每组选出一个代表，阐述一下你们组的讨论结果。这样，按照大家坐的区域可以分八个组，刚好每组八人„大家的力量是巨大的，就像小品中的四人一样，周围有一群可以帮助我们共同成长的一群伙伴。
代表发言。
环节四：展示梦想(5分钟)
男：刚才同学们的精彩发言，让我们找到了很多实现梦想的方法。只有把对梦想的期待与憧憬转化为自己梦想之路上敢于劈荆斩棘的动力，我们心中的梦想才会真正掌握在自己手中。
女：所以，我提议，就在这里，让我们把自己的梦想再写一份在手中的便利条上，可以是初中三年的梦想，也可以写出自己的人生梦想，然后把便利条粘贴在班级“生命教育之窗”上。把原稿放到这个瓶子中，由费老师保管。到我们毕业的时候再发到大家手中，看看自己离目标是否已经更近一步。
男：好!现在大家开始写下自己的梦想吧! 收集“梦想”，展示“梦想”
环节五：梦想启航(10分钟)
班主任费老师拿着瓶子上台发言：同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦想不是梦，也不会空想，一定能实现。我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。命运要自己主宰，人生由自己把握。祝福大家!
男：感谢费老师。下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望吧!(领诵《青春的誓言》) 环节六：(主持人结束语)(5分钟)
男：今天的主题班会已经接近了尾声。现在。让我们怀揣着一颗真诚的心唱出我们的班歌《梦想九班》(改编自《北京欢迎你》)
(同学们合唱《梦想九班》，播放伴奏音乐)
女：同学们，江中是个美丽的地方，这里有我们施展才干的空间。 男：这里有我们放飞梦想的蓝天。
女：机遇在前。你是否愿意迎难而上，挑战浪尖? 男：责任在肩，你是否愿意付出努力。大步向前? 女：拼搏奋斗，人生才会灿烂。 男：敢想敢做，梦想定能实现。
合：让我们放飞歌声，激扬青春，让梦想在这里起航! 附录1：《梦想起航》歌词
演唱：TF BOYS&TF BAND
梦想起航那一秒 泛起我们久违的心跳 这个骄傲时刻脸上微笑 绽放要让全世界知道 一路有你的记号 是彼此最坚强的依靠 毫无保留互挺到最后一秒 骄傲的青春共同打造 唱 唱 唱 是我们的讯号 就是追逐永不放慢步调 筑梦的城堡 努力就会闪耀 我要让全世界看到 梦想起航 就算是风浪滔天 也要大声的唱 不怕前方有再多险阻 筑梦让中国更强 放手翱翔 张开翅膀在此刻 梦已无可阻挡 坚定着希望勇往直前 梦在未来绽放 梦想起航那一秒 泛起我们久违的心跳 这个骄傲时刻脸上微笑 绽放要让全世界知道 一路有你的记号 是彼此最坚强的依靠
毫无保留互挺到最后一秒 骄傲的青春共同打造 唱 唱 唱 是我们的讯号 就是追逐永不放慢步调 筑梦的城堡 努力就会闪耀 我要让全世界看到 梦想起航 就算是风浪滔天 也要大声的唱 不怕前方有再多险阻 筑梦让中国更强 放手翱翔 张开翅膀在此刻 梦已无可阻挡 坚定着希望勇往直前 梦在未来绽放 梦想起航 就算是风浪滔天 也要大声的唱 不怕前方有再多险阻 筑梦让中国更强 放手翱翔 张开翅膀在此刻 梦已无可阻挡 坚定着希望勇往直前 梦在未来绽放 梦想起航
附录2
小品《梦想》
(来自网络，有删改)
人物：甘文雅(一个品学兼优的好学生，性格内向冷漠)
辛清清(一个活泼开朗，积极向上，整天笑眯眯) 陈诗祺(多愁善感，有些悲观)
周鸿钦(不求上进，无所事事，对学习失去信心和兴趣) 地点：教室 时间：考试后
甘在教室里学习，辛倚在课桌上听音乐看书，教室里寂静，这时门开，陈心事重重进来，缓缓坐在坐位上，目光呆滞，辛注意陈，几秒之后
辛：祺祺，怎么了哟? 陈：(没反应，呆滞状)
辛：心情不好?因为„„考试?
陈：(眼闪泪光,低头)嗯，这次考试„„一切都没希望了，“我是一只小小小鸟。想要飞呀飞也飞不高。”《我是一只小小小鸟》(消声，抽泣)
(辛放下书，坐到陈的身边)
辛：祺祺别哭呀，一次考试没考好没什么的，“心若在梦就在，天地之间还有真爱，看成败人生豪迈，只不过是从头再来
《从头再来》
陈：可….“心若死了，泪也干了，梦想也会随梦飘渺，曾经想过坚持到老，”可…“怎么面对一切我不知道”
《新不了情》
甘：(转身)哭什么，浪费时间!“我说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦”。
《水手》
陈：(抬头，泪下)的确不算什么，可惜你有阳光，我却是风雨啊。
辛：祺祺，干嘛这么说。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹
《阳光总在风雨后》” (周进，大大咧咧在课桌边坐下，突觉气氛不对) 周：怎么了?诶。祺祺怎么了?
(陈低头不语，辛拉过周使眼色，周领会。)
周：(大声)祺祺，别难过了，不就一次小小的月考嘛，无所谓，你看人家清清班长就不错，你看看她，如此可爱，这次考砸了也没什么大碍，你也可以学学我啊。
陈：清清，你也考砸了?
辛：(尴尬)额„„还好，B等。(笑)
周：好什么好，你可是在祺祺之后的，还班长呢? 陈：清清„„你„„
甘：周鸿钦说这些干嘛?还叫别人学你，学你不务正业，无所事事吗? 周：你什么意思?别以为你学习好就可以这么轻视人。 辛：(生气)好啦，别吵了。 (大家沉默)
辛：“还记得昨天，那个夏天，我们背上行囊向前，似乎世界亲切，拥有梦想会闪亮，如今梦依旧还在，失败挫落相随，心中的热却不退，仿佛继续闭着双眼美丽的梦又浮现在眼前。”
(煽情朗诵)
《被风吹过的夏天》
甘：周鸿钦，对不起。 周：算了，“无所谓，没有错与对，无所谓，无所谓„„”其实你说的也是事实。《无所谓》
辛：别这样，大家别这么悲伤好不好! 周：嗯，其实以前我也有梦想，我为之奋斗，为之努力，我快乐，我充实，“还记得年少时的梦吗，想朵永远不凋零的花，陪我经过风吹雨打，看世事无常，看沧桑变化，
《爱的代价》”
甘：那为什么放弃了?
陈，甘：对呀，为什么放弃?
周：甘文雅不是每个人都像你那么一直优秀的，也不是努力就会有收获的，我知道自己不优秀，我有自知之名，所以我放弃了，再说风吹雨打后我忘了梦想的样子。
陈：“努力相信梦永不会绝迹 ，谁能抹去那些梦的痕迹 ，我们手握紧， 勇气和信心 ，就能够无敌 yeah~~ ，渴望每个明天， 决不放弃 ，努力燃烧， 用不完的活力 ，展翅的羽翼，翱翔的决心，心跳永不暂停”
《爱不会绝迹》。
甘：祺祺说得对，周鸿钦 “我知道你很难过，努力的付出，不是真心就会有结果《我知道你很难过》”可是你应该相信“ 你可以改变世界，改变自己，改变失落，改变伤心，要一直努力努力，永不放弃，才可以改变世界，come on 改变自己
《改变自己》”
周：我真的可以吗?
辛：当然了，祺祺，你也要有信心啊，包括我。我们有梦想!
陈：嗯，既然都失败那么多次了，何必在乎多几次，我要为梦想奋斗。 周：我也有梦想，我不要再像现在这样!(拿出自己写的梦想卡片挥动) 四人：费老师说过热爱生命，从热爱学习开始。大家加油!
(大家相视而笑，齐唱《最初的梦想》：如果骄傲没被现实大海冷能拍下 ，又怎会懂得要多努力 ，才走得到远方 ，如果梦想不曾坠落悬崖 ，千钧一发 ，又怎会晓得，执着的人 ，有隐形翅牓 ，把眼泪装在心上 ，会开出勇敢的花 。可以在疲惫的时光 。闭上眼睛闻到一种芬芳 。就像好好睡了一夜直到天亮 ，又能边走着边哼着歌， 用轻快的步伐 ，沮丧时总会明显感到孤独的重量 ，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 ，很高兴一路上我们的默契那么长 ，穿过风又绕个弯心还连着 ，像往常一样 ，最初的梦想紧握在手上 ，最想要去的地方 ，怎么能在半路就返航，最初的梦想绝对会到达 ，实现了真的渴望 ，才能够算到过了天堂。 附录3：《青春的誓言》
也许我们年少轻狂， 也许我们曾经失败， 也许我们偶尔彷徨迷茫， 但是我们还是要大声说出我们的梦想。
我以青春的名义宣誓: 即使成功远在天边， 我也要勇往直前，不畏艰险;
即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限; 我保证，为了父母的微笑，努力拼搏每一天; 我保证，为了梦想的实现，再苦再累我也无怨!
附录4《梦想九班》
改编自《北京欢迎你》
迎接新一个学期 带来学习空气 年级改变情味不变 花香飘满情谊 九班大门常打开 开放怀抱等你 闲话两句就有默契 你会爱上学习 相聚一起都是同学 请不用客气 学习讨论或游戏 我们在一起
我班同学正年轻 书写每段传奇 为学习的土壤播种 为你留下回忆 陌生熟悉都是同学 请不用拘礼 失败几次没关系 我们帮助你
九班欢迎你 为你增添勇气
流动中的快乐 充满着朝气
九班欢迎你 在太阳下分享呼吸
在校园里刷新成绩
九班欢迎你 像音乐感动你
让我们都加油去超越自己
九班欢迎你 有梦想谁都了不起
有努力就会有奇迹
九班欢迎你 有梦想谁都了不起
有坚持就会有奇迹
九班欢迎你 有梦想谁都了不起
有我们就会有奇迹
第四篇：《青春扬帆_梦想起航》主题班会教案
七(5)班 《青春飞扬》主题班会教案
一、指导思想
现在是奋发的起点，未来是腾飞的目标。
通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握现在，珍惜时间，珍惜友情,并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好专业知识、实现自己的理想，为实现自己的人生目标而努力拼搏奋斗。同时也使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。
二、活动过程 【主持人： (女) 袁凌正(男)】
开场白：
女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的; 男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的; 合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春! 女：我们要奋斗! 男：我们要拼搏!
女：今天我们要召开的主题班会是： 合：青春飞扬
1、女：青春是多姿多彩的; 男：青春是多种多样的; 女：她充满着热情、勇气和希望。
男：下面有请 、 给我们带来散文《青春随想》。
2、男：正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦; 女：正值青春的我们，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索;
男：相信对于这些同学们一定有不同的看法和见解，那么，下面就请同学们来谈谈自已未来会是什么样?自己的梦想又是什么呢?
3、 女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，未来，梦想是那样的令我们着迷，是那样的美妙，但是，要想实现它，我们就必须把握现在，珍惜时间。下面请看小品《相遇》。
4、男：三年之后，当我们走出校园，我们会成为小品中的哪一位呢?我们怎么样才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢? 女：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。 男：有人这么说吗?我可不这么认为，我认为……
女：(打断)唉，你别急，还是请同学们欣赏人物故事《周杰伦的成才故事》吧!
5、女：古往今来，取得成功的人们，在他们身上都有一个共同的特点，你知道是什么吗? 男：我当然知道了，那就是有责任感，人最宝贵的品质非责任心莫属，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。
女：那么，你是一个有责任心的人吗?让我们一起来测一测，你有责任感吗? 【 说明：回答是的就得1分。
分数为13上：你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。 分数为 9—12：大多数情况下你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。 分数为 4—8 ：你的责任感有所欠缺，这将会使得你难以得到大家的充分信任。 分数为3分以下：你是个完全不负责任的人。没有人会喜欢这样的你的。】
6、女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”
男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”
女：说得好，下面请同学们说说你们所知道的惜时名言吧。 (结束后请同学们把你最喜欢的一句名言写在自己的日记本上，作为激励你不断前进的座右铭)
7、男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》。
8、请欣赏歌曲《隐形的翅膀》
9女：衷心祝愿大家能好好享受这美丽的青春。现在，让我们在宣誓中结束此次“青春”主题班会吧!
男：起立!请大家举起右拳。跟我在此宣誓：我们将编织好自己的梦想;将承担起青春赋予自己的责任;将创造出属于自己的青春!宣誓完毕。
附一： 青春随想曲
青春是一首 永不言败的歌 青春是一条 永不停息的河流 青春是一本 读不厌的书 青春是一杯 品不尽的茶
青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹 青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵 正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿
我用一颗热情奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗 何为青春?
是那自由奔放的滔滔江水? 是那广阔无边的大海? 我想不是，
青春是杯浓啡咖， 虽可以使人精神为之振奋， 但仍不免有丝丝的苦涩。 青春是一株无名的小草， 它虽不怎麼起眼， 却经得起风吹雨打。 青春是一把未开锋的宝剑。 只会越磨越利。
我拥有青春， 所以我赞美青春， 我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春， 青春是一个金光四溢的太阳，给大地带了无限的生机， 它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。 让人无法忘记。 我赞美青春， 是因为我拥有， 我歌颂青春是因为它的美好和短暂。
附二：(小品)
阳春三月的某一天，三位昔日的初中同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈。
B说：啊呀，今天是什么风把两位大天才给吹来了? A说：这不是B 吗?看来过的不错嘛? B说：唉!我现在过的那叫一个命苦，快别提了。 B说：两位大天才现在在哪所高中啊? A说：我在椒江一中。 C说：我在路桥中学。 AC说：那你呢?
B说：唉!我现在待业在家，帮父母看店……
C说：记得初中时候，我们三个人的情况也差不多，三年后怎么会这样呢? B说：唉，一言难尽，都是网吧、游戏机惹的祸呀。 A说：你怎么会迷上网吧、游戏机的?
B说：初一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧，我没钱由他请客，之后我瞒着爸妈多次出入网吧、游戏机房，后来还与网吧里的好多人交上了朋友，渐渐地我变了：开始穿着奇装异服，无心学习，满脑子就想着出去玩游戏，就连中午也不放过，成绩开始直线下滑。 A说： 你那样就没人管你吗?
B说：能不管吗?为这事班主任不厌其烦地找我谈话，耐心地劝我、教育我，还进行了多次家访;父母曾放下手头的工作，也给我讲道理。可我却沉迷其中不能自拔。后来，虽然在老师家长的劝导下意识到事情的严重性，可为时已晚…… C说：那你爸妈没出钱让你去上职业类学校?
B说：中考成绩揭晓后，我也曾去职业类学校报了名，刚报了名正巧碰上学校领导，看到我当时的穿着和头发，把我和我妈叫到校长室，拒绝给我报名。现在想想真是后悔极了。
C说：初一下半学期我也曾多次出入网吧、游戏机房，做了让老师、家长失望的事。老师知道后反复找我谈心，还把我定为班级帮教的对象，有一段时间爸妈抽时间轮流接送我，在老师、同学、父母的努力帮助下，我远离了网吧、游戏机房，重新回到同学们中间。 A说：多亏及早醒悟。
C说：如果当初不听老师、家长、同学的劝告，那后果可就无法想象。
A说：其实，初中三年我也不是一帆风顺的，初一时我在行为习惯上常出问题，各科老师多次找我谈心，并耐心劝我：“说我有很大的潜力可挖，但必须要通过自身的努力。”最终使我逐渐看清了自己，在家长、老师的严格要求和鼓励下，我有了改正缺点的勇气和信心，努力拼搏，终于考上了椒江一中。
附三：
1、与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗?是。 否。
2、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗? 是。 否。
3、你会把零用钱储蓄起来吗? 是。 否。
4、发现朋友违规，你会作出善意的提醒吗? 是。 否。
5、当外出的你找不到垃圾桶时，会把垃圾带回家去吗? 是。 否。
6、你会坚持运动以保持健康吗? 是。 否
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗? 是。 否。
8、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗? 是。 否。
9、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去买酱油，你会放弃玩耍。是。 否。
10、收到别人的信，你总会尽快回信吗? 是。 否。
11、没有警察时，你也会遵守交通规则吗? 是。 否。
12、你经常拖延交作业吗? 是。 否。
13、你经常帮忙做家务吗? 是。 否。
14、你会认真对待每一项作业吗? 是。 否。
15、每天出门前，你有照镜子的习惯吗? 是。 否。
16、当你作业做到深夜还未完成时，你会继续努力直至完成吗? 是。 否。
说明：回答是的就得1分。
分数为13上：你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。 分数为 9—12：大多数情况下你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。 分数为 4—8 ：你的责任感有所欠缺，这将会使得你难以得到大家的充分信任。 分数为3分以下：你是个完全不负责任的人。没有人会喜欢这样的你的。
附四： 我们的畅想
旅程在诚挚的眸光中启航
美丽的童话悄然溜走 遇到“风暴”，努力征服，扬帆重新出航 新鲜的生命日夜涌流 迷惘、彷徨、生活的考验 青春的鼓乐嘹亮地奏响 只会变作闪亮的繁星 我们在主旋律里 点缀我们心灵的天空 跃出了昂扬奋进的声音 我们的未来不是梦 站在青春的港湾 因为 我们对生活充满了渴望、憧憬 我们的心 坚决的心 跟着希望在动 已踏出了深深的足迹
第五篇：初二5班 《青春扬帆，梦想起航》主题班会教案
1、指导思想
十四、十五岁是奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，勇于承担青春的责任，为实现自己的人生目标而努力。
二、准备工作
⒈召集班干部商讨班会课活动安排。
⒉布置学生收集、撰写有关材料。
三、活动过程
主持人：高越 (女) 杨勇华(男)
开场白：
女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的;
男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的;
合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春!
女：我们要奋斗!
男：我们要拼搏!
女：今天我们要召开的主题班会是：
合：青春扬帆，梦想起航
1、首先，让我们用热烈的掌声来欢迎我们的校领导(和各位老师)能在百忙之中参加我们的班会。(鼓掌)接下来，让我们一起唱响我们的班歌《飞的更高》，扬起青春的风帆，让梦想起航。
2、女：青春是多姿多彩的;
男：青春是多种多样的;
女：她充满着热情、勇气和希望。
男：下面有请李晓楠、李智民给我们带来散文《青春随想》。
3、男：正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦;
女：正值青春的我们，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索;
男：相信对于这些同学们一定有不同的看法和见解，那么，下面就请同学们来谈谈自已未来会是什么样?自己的梦想又是什么呢?。
4、 女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，未来，梦想是那样的令我们着迷，是那样的美妙，但是，要想实现它，我们就必须把握现在，珍惜时间。下面请看小品《相遇》。
5、男：两年之后，当我们走出校园，我们会成为小品中的哪一位呢?我们怎么样才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢?
女：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。
男：有人这么说吗?我可不这么认为，我认为……
女：(打断)唉，你别急，还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧!
6、女：古往今来，取得成功的人们，在他们身上都有一个共同的特点，你知道是什么吗?
男：我当然知道了，那就是有责任感，人最宝贵的品质非责任心莫属，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。
女：那么，你是一个有责任心的人吗?让我们一起来测一测，你有责任感吗。
7、女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”
男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”
女：说得好，下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。
(结束后请同学们把你最喜欢的一句名言写在自己的日记本上，作为激励你不断前进的座右铭)
8、男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》。
9、学唱班歌《水手》
10女：衷心祝愿大家能好好享受这美丽的青春。现在，让我们在宣誓中结束此次“青春”主题班会吧!
男：起立!请大家举起右拳。跟我在此宣誓：我们将编织好自己的梦想;将承担起青春赋予自己的责任;将创造出属于自己的青春!宣誓完毕。
11、请学校领导讲话。
附一： 青春随想曲
青春是一首 永不言败的歌
青春是一条 永不停息的河流
青春是一本 读不厌的书
青春是一杯 品不尽的茶
青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹
青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水
青春是一棵 正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验
青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿
我用一颗热情奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗
何为青春?
是那自由奔放的滔滔江水? 是那广阔无边的大海?
我想不是，
青春是杯浓啡咖， 虽可以使人精神为之振奋， 但仍不免有丝丝的苦涩。
青春是一株无名的小草， 它虽不怎麼起眼， 却经得起风吹雨打。
青春是一把未开锋的宝剑。 只会越磨越利。
我拥有青春， 所以我赞美青春， 我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，
青春是一个金光四溢的太阳，给大地带了无限的生机，
它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。 让人无法忘记。
我赞美青春， 是因为我拥有，
我歌颂青春是因为它的美好和短暂。
附二：阳春三月的某一天，三位昔日的初中同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈。
B说：啊呀，今天是什么风把两位大天才给吹来了?
A说：这不是B吗?看来过的不错嘛?
B说：唉!我现在过的那叫一个命苦，快别提了。
B说：两位大天才现在在哪所高中啊?
A说：我在包钢一中。
C说：我在包一中。
AC说：那你呢?
B说：唉!我现在待业在家，帮父母看店……
C说：记得初中时候，我们三个人的情况也差不多，三年后怎么会这样呢?
B说：唉，一言难尽，都是网吧、游戏机惹的祸呀。
A说：你怎么会迷上网吧、游戏机的?
B说：初一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧，我没钱由他请客，之后我瞒着爸妈多次出入网吧、游戏机房，后来还与网吧里的好多人交上了朋友，渐渐地我变了：开始穿着奇装异服，无心学习，满脑子就想着出去玩游戏，就连中午也不放过，成绩开始直线下滑。
A说： 你那样就没人管你吗?
B说：能不管吗?为这事班主任不厌其烦地找我谈话，耐心地劝我、教育我，还进行了多次家访;父母曾放下手头的工作，也给我讲道理。可我却沉迷其中不能自拔。后来，虽然在老师家长的劝导下意识到事情的严重性，可为时已晚……
C说：那你爸妈没出钱让你去上职业类学校?
B说：中考成绩揭晓后，我也曾去职业类学校报了名，刚报了名正巧碰上学校领导，看到我当时的穿着和头发，把我和我妈叫到校长室，拒绝给我报名。现在想想真是后悔极了。
C说：初一下半学期我也曾多次出入网吧、游戏机房，做了让老师、家长失望的事。老师知道后反复找我谈心，还把我定为班级帮教的对象，有一段时间爸妈抽时间轮流接送我，在老师、同学、父母的努力帮助下，我远离了网吧、游戏机房，重新回到同学们中间。
A说：多亏及早醒悟。
C说：如果当初不听老师、家长、同学的劝告，那后果可就无法想象。
A说：其实，初中三年我也不是一帆风顺的，初一时我在行为习惯上常出问题，各科老师多次找我谈心，并耐心劝我：“说我有很大的潜力可挖，但必须要通过自身的努力。”最终使我逐渐看清了自己，在家长、老师的严格要求和鼓励下，我有了改正缺点的勇气和信心，努力拼搏，终于考上了包钢一中。
附三：
1、与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗?是。 否。
2、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗? 是。否。
3、你会把零用钱储蓄起来吗?是。否。
4、发现朋友违规，你会作出善意的提醒吗?是。否。
5、当外出的你找不到垃圾桶时，会把垃圾带回家去吗?是。否。
6、你会坚持运动以保持健康吗?是。否
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗?是。否。
8、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗?是。否。
9、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去买酱油，你会放弃玩耍。是。否。
10、收到别人的信，你总会尽快回信吗?是。否。
11、没有警察时，你也会遵守交通规则吗? 是。否。
12、你经常拖延交作业吗?是。否。
13、你经常帮忙做家务吗?是。否。
14、你会认真对待每一项作业吗?是。否。
15、每天出门前，你有照镜子的习惯吗?是。否。
16、当你作业做到深夜还未完成时，你会继续努力直至完成吗?是。否。
说明：回答是的就得1分。
分数为13上：你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。分数为 9—12：大多数情况下你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。分数为 4—8 ：你的责任感有所欠缺，这将会使得你难以得到大家的充分信任。分数为3分以下：你是个完全不负责任的人。没有人会喜欢这样的你的。
附四： 我们的畅想旅程在诚挚的眸光中启航
美丽的童话悄然溜走遇到“风暴”，努力征服，扬帆重新出航
新鲜的生命日夜涌流迷惘、彷徨、生活的考验
青春的鼓乐嘹亮地奏响只会变作闪亮的繁星
我们在主旋律里点缀我们心灵的天空
跃出了昂扬奋进的声音我们的未来不是梦
站在青春的港湾因为
我们对生活充满了渴望、憧憬我们的心
坚决的心跟着希望在动
已踏出了深深的足迹