中国美术学院有几个校区及校区地址哪个校区最好

2024-05-11

中国美术学院有几个校区及校区地址哪个校区最好（精选13篇）

中国美术学院有几个校区及校区地址哪个校区最好第1篇

武夷山职业学院简介

武夷山职业学院成立于，是一所由台商投资兴办，并经省政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院已建成占地500亩，建筑面积达8万平方米的花园式校园。

学院以“格物致知，明德尚行”为校训，以“立足武夷，连接两岸，服务福建，辐射全国，全力打造与现代服务产业融合度的职业院校”为办学定位。依托武夷山“双世遗”的`世界级名片，主动融入新福建经济建设和大武夷旅游经济圈，把学院建成规模适中、特色鲜明、优势突出的地方性高职院校。在专业建设方面，提出了六个“一”的专业建设目标，即：每个专业至少有一名来自相关行业具有高级职称的专业带头人；每个专业至少有一个校内生产性实训实践基地；每个专业至少有一本和企业共同合编的校本教材；每个专业群至少有一个中级以上职业技能鉴定机构；每个专业至少要与一家大型的、稳定的企业合作；每个专业群至少要有一个与台湾兄弟校的合作项目。目前，学院依据闽北产业对技能型人才的需求，构建了5个专业群（旅游餐饮专业群，财金专业群，茶产业专业群，建筑工程专业群，视觉设计专业群）。开设23个高职专业。

中国美术学院有几个校区及校区地址哪个校区最好第2篇

亳州学院简介：

3月22日，教育部批准原亳州师范高等专科学校升格为本科亳州学院。学校占地面积1005亩，建筑面积21.8万平方米。现有馆藏图书53万册，教学仪器设备总值3500万元，固定资产近6亿元。现设6个教学系部，开设了文学、教育、管理、工学、理学、艺术等6个一级学科39个专业。全日制在校生7300多人。是一所教师教育与非教师教育、职前教育与职后教育协调发展的多科性、综合性、技能型高校。

中国美术学院有几个校区及校区地址哪个校区最好第3篇

黄淮学院是经国家教育部批准、由河南省人民政府主办的一所公办、本科、全日制、多科性大学,校园占地143hm2。校园内的每栋建筑物四周几乎都被绿地所环绕,是一所名副其实的园林式院校。通过对其绿地土壤进行调查分析,为校园林绿化中心今后对绿地管理维护提供科学依据。

2 材料与方法

2.1 调查区域

依次对校门西边林地和东边草坪、行政楼前草坪、实验楼前草坪和西边林地、6号教学楼前草坪和西边草灌地及东边空地、8号教学楼东边草灌地、学校广场绿地等区域进行取样调查并按顺序对土样进行编号。

2.2 采样方法

土样取表土(0～20cm),多点采集,拣去根系、石块等杂物,充分混合后用对角线法分样,带回实验室,一部分土样过2mm筛后放入冰箱4℃保存备用,另一部分自然风干以备基本理化性质分析。

2.3 分析方法

有机质、速效氮、速效磷、速效钾、pH值均采用TFW-III型数字式多功能土壤分析仪测定[1](武汉天联科教仪器发展有限公司生产)。

土壤紧实度采用土壤便携式土壤紧实度仪(TJSD-750型)测定,土壤含水量用酒精燃烧法。

2.4 调查结果与分析

2.4.1 各绿地土壤物理化学性状分析

土壤是由固、液、气三相构成的自然体,其理化性状对植物生长有重要影响。紧实的土壤可阻碍水分的入渗,降低土壤肥力,影响植物根系生长,导致植物生长不良;疏松的土壤通透性好,物质转化快,有效态养分含量高,土壤肥力高。从表1可以看出,土壤含水量与土壤紧实度、植被覆盖率等因素有一定的相关性。校园绿地土壤紧实度都较大,平均为36.8kg/cm2,尤其是8号教学楼东边草灌地土壤紧实度最高,其土壤含水量最低,绿地土壤中残留有大量建筑垃圾,植被稀疏,长势非常差;6号教学楼后东边空地土壤含水量也较低,这是因为土壤裸露水分蒸发损失较大造成的,其它绿地土壤含水量平均为11.7%。6号教学楼后西边草灌地覆盖率高,植被长势良好,其土壤紧实度相对较低,土壤含水量最高。

土壤酸碱性是土壤的重要化学性质,对肥力的影响主要表现在土壤生物活性、对矿物质和有机质的分解以及土壤胶体带电性等方面,从而对土壤养分的释放、固定和迁移起着重要作用[2]。从表1看出,6号教学楼前草坪、6号楼后东边空地和8号教学楼东边草灌地pH值分别为7.62、7.92和8.43呈碱性,不适宜植物生长。行政楼前草坪pH值为5.25,呈酸性,应种耐酸植物。其它绿地土壤呈中性到弱碱性(pH值6.73～7.48)范围,适宜大多数植物生长。

2.4.2 各绿地土壤有机质分析

土壤有机质是土壤固相部分的重要组成成分,虽然土壤有机质的含量只占土壤总量的很小一部分,但它对土壤形成、土壤肥力等方面都起着重要作用[2]。从表2可看出,各绿地土壤有机质含量较高,所调查的绿地土壤有机质含量在15.3～81.7g/kg之间,平均为41.4g/kg,实验楼前草坪土壤有机质含量最低,6号教学楼后西边草灌地土壤有机质含量最高。根据全国第2次土壤普查分级标准来划分,大部分绿地土壤有机质含量属于一级(有机质含量很高),6号教学楼前草坪和学校广场土壤有机质含量属于三级(有机质含量中等),实验楼前草坪和8号教学楼东边草灌地土壤有机质含量属四级(有机质含量低)。

2.4.3 各绿地土壤速效养分分析

土壤速效养分是土壤中近期内可向植物提供有效养分的表征,其含量的高低可正面反映出土壤供肥情况和环境效应对肥料影响等[3]。从表2可看出,各绿地土壤速效磷含量偏低,各绿地土壤速效磷平均含量为2.28mg/kg,实验楼西边林地速效磷含量最高,属五级(很低等级水平),学校广场土壤速效磷含量最低,属六级(极低等级水平);各绿地土壤速效钾含量相差不大,平均为30.1mg/kg,只有实验楼西边林地土壤速效钾含量最高,各绿地土壤速效钾含量属低等级水平;各绿地土壤速效氮平均含量为17.6mg/kg,6号教学楼后西边草灌地土壤速效氮含量最高,但也属低等级水平。

3 结语

各绿地土壤调查分析结果表明,各绿地土壤紧实度较大,土壤含水量较低;6号楼后东边空地和8号教学楼东边草灌地pH值分别为7.92和8.43,呈碱性,行政楼前西边草坪pH值为5.25,为酸性,其它绿地土壤呈中性或微碱性;大部分绿地土壤有机质含量很高,只有少部分绿地土壤有机质含量属低等级水平;速效磷、速效钾、速效氮含量属低等级水平。为了保障校园绿化成果,应对这些绿地土壤进行改良。

(1)各绿地土壤应进行灌溉,松土。

(2)6号楼后东边空地和8号楼东边草灌地应进行土壤改良,如把土壤中的砂粒和石子检出或掺些肥力高的土壤、行政楼前西边草坪土壤中应加些碱性肥料如碳酸钾等[6]。

(3)土壤有机质、速效养分含量低的绿地应施入有机复合肥、微生物菌肥等来改善土壤理化性状,提高土壤肥力。

(4)根据各绿地土壤质量状况选择适宜的绿化植物品种,尽量做到适地适草和适地适树栽培。

参考文献

[1]史瑞和.土壤农化分析[M].北京:农业出版社,1986.

[2]孙向阳.土壤学[M].北京:中国林业出版社,2005.

[3]邓立宝,吕诗.南京花花世界园林土壤调查[J].广西热带农业,2007(2):40~42.

[4]崔晓阳,方怀龙.城市绿地土壤及其管理[M].北京:中国林业出版社,2001.

[5]马元,师春祥.内蒙古农业大学职业技术学院科技园区土壤调查[J].内蒙古科技与经济,2002(5):30~31.

中国美术学院有几个校区及校区地址哪个校区最好第4篇

经黑龙江省教育厅批准，绥化县创办绥化师范学校;1971年，绥化地区行署在原绥化师范学校的基础上组建绥化地区师范学校;1978年，国务院批准成立绥化师范专科学校;，国家教育部批准成立绥化学院。

学校占地58万平方米，建筑面积23余万平方米，教学仪器设备总值1.2亿元，图书馆纸质藏书110万册;开设12个学院(系、部)，开办42个本科专业;共有教职工814人、全日制在校生12177人。6月19日，教育部办公厅批准终止绥化学院与俄罗斯阿穆尔国立大学合作举办美术学专业本科教育项目。

中国美术学院有几个校区及校区地址哪个校区最好第5篇

长治学院简介

长治学院(Changzhi University)创办于1958年，是一所综合性全日制普通高等院校。学院坐落于上党古城---山西省长治市。学院现有占地面积33.7万余平方米，校舍建筑面积30.6万余平方米，教学仪器设备总值1.13亿元。学院分南北两校，校园建筑布局有序，绿树成荫，呈现出清新、恬静、文明、和谐的园林化环境。

中国美术学院有几个校区及校区地址哪个校区最好第6篇

中国美术学院创建于1928年，时称国立艺术院;1929年，更名为国立杭州艺术专科学校;1938年，改为国立艺术专科学校。1950年，成为中央美术学院华东分院;1958年，更名为浙江美术学院;1993年，更名为中国美术学院。以前隶属文化部管理，20成为省部共建高校。，获批成为浙江省人民政府与教育部、文化部共建高校。

中国美术学院占地1000余亩，建筑面积近30万平方米，地跨杭、沪两市，已有杭州南山、杭州象山、上海张江三大校区;有在校学生9000余人，教职工约千人。设有19个二级学院(部)，26个本科专业。拥有3个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点，5个一级学科硕士学位授权点，3个硕士专业学位授权点。

中国美术学院有几个校区及校区地址哪个校区最好第7篇

学校简介

海口经济学院是经国家教育部批准成立的海南省第一所独立设置的高校。学校的`办学历史可以追溯到1974年创办的海口业余大学，历经海口职业大学、海口经济职业技术学院等发展阶段。

学校下设中广天择传媒学院、南海音乐学院、雅和人居工程学院、华都影视学院、南海电影学院、新丝路时尚体育学院、德行智华会计学院、聚星数字经济学院、南海美术学院、东方外贸外语学院、腾竞网络学院、旅游与民航管理学院、马克思主义学院、创新创业学院、继续教育学院（培训学院）等15个二级学院及公共外语教学部、公共体育教学部等2个教学部。开设52个本科专业和23个专科专业，涵盖经济学、管理学、文学、工学、艺术学、教育学等6大学科门类；5月通过学士学位授予权评审，成为学士学位授予单位；面向全国28个省、市、自治区招生。

中国美术学院有几个校区及校区地址哪个校区最好第8篇

邢台学院简介：

邢台学院前身直隶第四初级师范学堂，始建于19(宣统二年)，是当时直隶省最早成立的四所师范之一。目前是河北省唯一一所一脉单传、在原校址上不断建设延续传承发展而来的高校。学校培养和输送了一大批无产阶级革命家和著名专家学者，省部级以上的领导干部。

中国美术学院有几个校区及校区地址哪个校区最好第9篇

惠州学院简介：

惠州学院地处全国文明城市、国家历史文化名城、粤港澳大湾区重要城市——惠州，是广东省属全日制公办的本科高校、普通本科转型试点高校、省市共建本科高校和省硕士学位授予立项建设单位、第二批省级双创示范基地和省创建国家教师教育创新实验区立项院校。学校占地近2500亩，面向全国23个省(自治区、直辖市)招生，现有全日制在校生16798名。

扎根地方，底蕴深厚成效突出。学校前身为1946年创办的广东省立惠州师范学校，1978年升格为惠阳师范专科学校，1988年是广东省唯一一所受国家教委表彰的师范专科学校，1991年在广东省高校办学水平评估中被评为一等高校，1993年与西北纺织工学院惠州分院、惠州教育学院合并成立专科层次的惠州大学，升格为全日制普通本科院校，通过教育部本科教学工作水平评估。办学73年来，薪火相传，继往开来，学校逐步形成了“立足惠州，融入粤港澳大湾区，服务广东，辐射全国，建设理工科特色鲜明、教师教育协调发展的`高水平应用型大学”的办学定位和“具有科学精神、人文素养、国际视野、创新思维的高素质应用型人才”的培养目标，为国家、社会培养了近15万名毕业生，成为东江流域高级应用型人才的摇篮。

中国美术学院有几个校区及校区地址哪个校区最好第10篇

防灾科技学院隶属于中国地震局，是全国仅有的.以防灾减灾高等教育为主、学科门类齐全的综合性全日制普通高等学校。学院始建于1975年。学院面向全国招生，现有全日制在校生8000余人。

学院坚持“人本治校、特色立校、人才强校、和谐兴校”的办学理念和“优化结构、深化改革、强化特色、提高质量”的人才培养思路，立足防震减灾行业，面向经济社会发展，逐步形成了以全日制本科教育为主体，兼有硕士研究生教育、成人学历教育、行业技术培训等并存的多层次、多类型、多形式的现代的办学体系，培养具有强烈社会责任感、较强创新精神和实践能力的高级应用型人才。

中国美术学院有几个校区及校区地址哪个校区最好第11篇

金陵科技学院简介

金陵科技学院坐落于六朝古都南京，是一所以培养高素质应用型人才为主的全日制普通本科院校，是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学(学院)联盟创始单位、长三角地区应用型本科高校联盟主席单位。其前身是1980年成立的新中国第一所职业大学——金陵职业大学和1958年成立、1984年复建的南京市农业专科学校。6月经教育部和省市政府批准，两校合并筹建金陵科技学院，3月正式成立。