疫情期间教师个人典型优秀事迹

2024-05-12

疫情期间教师个人典型优秀事迹（精选12篇）

疫情期间教师个人典型优秀事迹第1篇

事迹，读音是 shì jì，汉语词语，意思是过去做过的较重要的事情。精心为大家整理了最新疫情期间教师个人典型优秀事迹,希望对你有帮助。

最新疫情期间教师个人典型优秀事迹

“几位年轻教师上有老下有小，是家里正需要他们的时候。我是党员教师我先上。”__岁党员教师__掷地有声地说道。这位有着__年党龄的老教师在新型冠状病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用实际行动践行了自己对党的誓言和承诺。

主动请缨彰本色

面对当前疫情防控的严峻形势，落实“离校不离教、停课不停学”的工作部属，__市教体局与__广播电视台教育频道合作应急开设《__名师空中课堂》教育教学专栏节目。1 月 28日，__中学在接到承担“名师空中课堂”录制工作任务时，第一时间积极响应并在人财物等方面进行统筹部署。__老师在得知这一消息后，向学校领导主动请愿“几位年轻教师上有老下有小，是家里正需要他们的时候。我是党员教师我先上。这次录课是我本专业的事儿，让我来为大家做好技术保障吧!”

细致入微添暖色

每次录播前，__老师早早到校，和学校领导、值班干部一起，认真做好校园消毒和疫情排查工作，细致的清理了录播室的环境卫生，为录播设备进行消毒后，提前调试好各项设备，进行了充分的模拟演练，确保录播工具使用流畅。他细致入微的前期准备工作，降低了参与录课教师感染病毒的风险，极大的节约了大家的时间。

参与活动的教师夸他是个细心贴心的“后勤兵”，他只说“这项工作是我的份内事，你们都能在疫情防治期为学生们录课，我只是力所能及的做一点技术保障工作而已，孩子的学习不能耽误啊。”

持之以恒显底色

__月__日，__老师一整天时间都是在录播教室里度过的。作为信息组的资深教师，他利用自己扎实的专业知识，为录课提供了强有力的技术支持。

考虑到后期还将持续开展录课工作，学校分管领导安排了一张轮流值班表，__老师对此却提出了反对意见“现在是特殊时期，这项工作参与的人员越少越好，既然我已介入，就由我来承担到底。我的孩子已经工作了，没有后顾之忧，我是最合适的人选!”看似简单的话语，却饱含着一颗赤诚的党员之心。面对紧迫的疫情局势，他恪尽职守，在自己的岗位上“发光发热”。

熟悉__老师的人都知道，其实他自己也有困难，但默默无闻是热心肠的__老师的本色。在这样一个特殊时期，他对于岗位的坚守并不仅仅是“加班”这么简单，更是将风险主动承

担在自己肩上。有位青年老师私信他“为什么要这么辛苦论资格，您比谁都老，就算不露面也没有人有异议。论特殊情况，大家也都能体谅你的身体状况。”__老师说“__中学是一个温暖的大家庭，几十年来我也得到学校和同事的关怀和帮助。现在__中学需要我，我义不容辞!更何况，我一名老党员，这个时候不上，还等到什么时候”

虽然受疫情影响，学校不能正常开学，但__各科名师们通过“在线课堂”，将优质的教育资源分享到千家万户。在抗击疫情最严峻的时刻，__老师始终以一名党员的身份严格要求自己，临危不惧、身先士卒，用行动为抗击疫情贡献着自己的力量。

最新疫情期间教师个人典型优秀事迹

作为**中学一名数学老师，我希望能够充分了解每一名学生的内心想法，我经常会找他们聊天，像朋友一样，和他们开玩笑，把课堂氛围营造得和谐有趣。疫情发生以后，我一直在网上寻找教学软件，后来发现洋葱学院这款软件很适合同学们，有和课本同步的微课还有同步练习，同学们都很喜欢用这款软件学习，后来这款软件还被刊登在教育周报。

有些家长在家监督学生学习会出现一些与孩子的矛盾，以及一些教育上的问题，我因此给家长们都会发一些疫情期间的家庭教育，以及一些心理健康教育文章给学生和家长参考。还会给他们打电话，与家长交流，解决一些家长和学生的疑虑。

后来有部分学生学习出现各种问题，我就开始到这些学生家里一个个走访，和他们谈心，消除他们心中的焦虑，告诉他们作为一名中学生，最大的贡献就是安心在家学习，有的学生网络没流量，后来为他们申报了免费的无限流量套餐，还有学生没有手机我就为他们分发了相关资料给他们去学习。

本班语文老师身体一直不太好，**老师患有糖尿病，并且伴有严重并发症，眼睛视力模糊，这个网上教学带来了很大考验，我作为一名年轻老师应该担起责任，我每天既教数学，也教语文，既批改数学作业，也批改语文作业，虽然很累，但是感觉很充实，很有意义。

总之也不算上什么多大贡献，我只是做了一名合格老师应该做的事情!

最新疫情期间教师个人典型优秀事迹

总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面，自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，亿万中华儿女万众一心，众志成城，共克时艰，战“疫”路上的一个个“好人”，一件件“好事”走进我们的视野，他们的事迹，他们的名字„„感动着我们，凝聚起社会正能量，号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。

在护佑生命的主旋律之中，逆行者唱响了战“疫”的精神赞歌。他叫大家没有特殊情况不要去武汉，而自己却坐上去武汉的动车，“不计报酬，无论生死”“召必战，战必胜”„„这些平凡人的不平凡举动，在平凡工作岗位上的爱岗敬业，默默奉献，从不放弃，正是无数个平凡成就了感动，他们用实际行动，甚至有些是宝贵的生命，深刻的诠释着“白衣战士”的追求和风骨，谱写着不同的精神和独特的优秀。他们同样是血肉之躯，同样有牵挂的家人，但是在国家和人民的需要面前，他们舍小家为大家，不抛弃不放弃，执着地追求心中的那份职业初心。他们那执着闪亮的人性光芒，如细雨涤尘，净化心灵，他们那催人泪下的感动力量，如春雷惊空，振奋精

神。这些平凡的“迹”录和举动叫我们怎能不感动，怎能不汲取其正能量，倍增信心去战胜疫情。

在群防群控的大系统中，一线干部筑就了战“疫”的铜墙铁壁。“我负责的网格共有989 户居民，每一户我们都进行了排查了解了具体情况„„”“高兄弟，你要买的东西，我们帮你采购回来了，这是按照你的需要采购的„„”这些简单的话语温暖人心，给人力量，在疫情防控阻击战中，一线干部既是宣传员又是战斗员，既要上情下达又要下情上达，工作任务繁重，但是他们没有一丝埋怨，面对群众的不理解，他们耐心仔细地进行疏导和沟通。一线干部精准施策，科学防控，对防控薄弱环节越是加强力量，发动一切可以发动的力量。一线干部勇做防疫工作的一颗“螺丝钉”，做人民群众的主心骨，深入疫情防控一线，加强群众的防控意识，构筑起严密的防疫红线，实现全覆盖，无盲区，严防疫情入侵。夜深了，他们还坚守在岗位;下雨了，他们还行走在路上„„这些战“疫”场上的先进“符号”和职业“元素”，怎能叫我们不感动，不为之震撼，让我们战胜疫情的信心和动力倍增。

在团结鼓劲的凝聚力之中，中华儿女书写了战“疫”的壮丽诗篇。“抗疫心连心，武汉不孤单”“隔离病毒，但不隔绝爱”„„这些感人的话语总能带给我们感动，这是亿万中华儿女团结一心战“疫”的生动写照。困难面前，中华儿女的激情、善良、坚强„„都一一展现，他们自发捐赠蔬菜给武汉，他们主动捐款给武汉„„他们的崇高，他们的真诚，他们的纯粹，让我们感动。疫情面前，中华儿女跨越了年龄和性别的范畴，突破了职业和地域的界限，超越了时间和空间上的限制，用一个个平凡的举动相互感动，相互鼓励。中国，只有在社会主义的中国，才可以把感动的命题书写的这样的气势磅礴，这样动人。人民，也只有中国人民，才能感悟感动的真谛和内涵，彰显着一个民族的集体意识。这样的精神脊梁怎叫我们不感动，这样的力量是无限的，将帮助亿万中华儿女增强责任感去战胜疫情。

这是一个平凡人感动平凡人的季节。战“疫”路上你的平凡行动是抗“疫”的初始线和出发点，让我们串联平凡，铸造合力，增强信心，汲取战“疫路上的“感动因子”，释放正能量，为疫情防控阻击战的胜利而贡献自己的一份力量。

疫情期间教师个人典型优秀事迹第2篇

__月__日晚9：30，李老师突然接到学校微信群的通知，大家随时待命，听从指挥，及时关注微信群，等待明天开会时间。李老师在群里收到通知后，忐忑不安，因为李老师和孩子住在乡下婆婆家，距离学校比较远……夜晚10点多接到学校通知明天早晨7：30准时参加疫情防控会议，要全体教师立即开展疫情防控大排查。

李老师一组两人到达社区后协助__社区工作人员做好居民返_来_登记，逐门，逐户，逐人，开展“地毯式”排查，切实不漏一户。由于早上没时间吃早饭，加上一上午的劳累，李老师已接近虚脱，她没有因为特殊情况请假，而是选择坚持下去。下午近两点的时候，半天的工作才结束。李老师去买了一份面，在护城河边吃上一天中的第一顿饭。

午饭后，李老师顾不上休息，她们一行继续入户排查，敲开一扇门，安全千万家，疫情不退，我们不退，遏制病毒传播扩散，坚决打赢疫情防控阻击战。不知不觉已到傍晚，李老师拖着疲惫的身躯回到家，到家后李老师病倒了，但她还不忘自己的工作，仍和自己小组的同事联系，工作做到哪一步了，还需要做什么……经过大家的齐心协力，第一时间把统计数据反馈给社区，并及时用手机把来_返_人员信息录入数据库。

兢兢业业，精益求精是李老师的标签，锐意进取、奋进向上是她的口头禅。扎实工作不辜负领导的信任和寄托。她克己奉公、埋头苦干，用实际行动践行心中的那份责任和约定。

优秀骨干教师典型个人事迹第3篇

“实在、勤恳、进取。”这是领导对她的评价;“真诚、向上、热情”，这是同事对她的印象;“善良、严格、风趣。”这是学生对她的赞扬。

努力学习，做不断进步的语文老师

古语云:林木茂盛，必先固其根。她深知教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，必须有扎实的功底。她虚心向有经验的老师请教，走进他们的课堂，从执教教师的举手投足中，去感受师者对文本的诠释，对学生的倾听与引导。她潜心钻研教育教学理论，不断充实和改善自己的知识结构，更新陈旧的教育教学理念。她爱看书，从书中汲取知识充实自己，工作之余不断锤炼自己的教学基本功。贵州省第二届小学语文教师技能大赛，她通过层层选拔，荣获省一等奖，并执教省级示范课《精彩极了与糟糕透了》。

大胆创新，做孩子喜欢的语文老师

“这节语文课时间太快了!”“唉，又下课了!”，孩子们经常这样说她的语文课。她总是带着真情走进语文课堂，利用自身的特长，用深情的朗读、抑扬顿挫的语调让孩子们感受语言文字的美，从一处处细微处着眼，让孩子们发现语文的无尽魅力，激起学习的欲望;她大胆探索创新，用灵活多样的教学策略和技巧，构建民主、开放、和谐、生动的教学氛围，充分发挥学生主体作用，学生学习兴趣浓厚;她坚持用课文的真善美去培养学生的人生境界，丰富学生的美好心灵，塑造学生健全的人格，让学生植根于传统文化土壤之中，以正义和正气塑造挺拔的人格，涵养深沉、耿直的思想素质。近三年来，她执教的班级语文成绩稳步提升，在全县素质测评中获第五名，在全县素质测评中获得第二名，20在全县素质测评中获得第一名。

用爱呵护，做温暖人心的语文老师

有爱才有教育，爱孩子是为师之本。她蹲下来与每一个学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生解决困难，努力让每一个孩子都享有老师真切的爱;她蹲下来倾听学生的心声，让他们感到教师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个可以信赖的人。对于班上的后进生，她总是给予特殊的照顾，经常性地作耐心细致的思想转变工作，最大限度地调动他们的积极性。在课堂上多提问、多辅导，有了点滴的进步都给予表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。在她的班上有位叫小威的学生，常迟到，学习成绩较差，不爱完成作业。她给了他特别的关注，用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。常利用课余时间给他开小灶，耐心地辅导，鼓励他在学习上的每一个小小的进步。毕业时，小威抱住她悄声说，自己今后会更加努力的。

发挥特长，做努力推普的语言老师

在语文教学工作中，她深深体会到普通话的重要意义。因此，课余时间，她努力自学提高自身的普通话水平，功夫不负有心人，她于获得了省级普通话测试员资格，获得了国家级普通话测试员资格。从20起，她利用双休日、节假日担负起了我县的推普工作，对我县的教师进行普通话培训，对老师普通话的提升做出了一定的贡献。从担任测试员来，她先后赴黔南州各县市参加普通话测试，共测试上万余人。在校园里，她也充分发挥了自己的特长，承担学校经典诵读兴趣班的辅导老师，经常指导学生参加各级各类的朗诵、演讲比赛。她参与指导的朗诵《黔南赋》获得了“第五届中小学生艺术展演‘朗诵类’省级一等奖、国家级三等奖。

小学优秀教师个人典型事迹材料第4篇

从教六年来，我曾一半的时间担任班主任工作，我从中体会到了教育的快乐。班主任工作中我爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难；，所带班级管理稳定有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛浓厚。多年被学校评为“先进教育工作者”、“优秀班主任”等光荣称号，所担任的班多次被评为“先进班集体”。现将本年度班主任工作主要事迹作如下介绍：

一、加强学生的思想工作

在班级管理上，采取以学生为主体，坚持把德育放在第一位。利用每周的班会课对学生进行，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习。因为它对小学生的学习工作都起着很重要的作用。学生不爱学空洞的条条框框，我在教育教学中，联系实际、举例逐条剖析、讲清剖析、讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。学生出现问题时，不是采用高压政策来解决，而是通过讲事实、摆道理，动之以情，晓之以理，使之心悦诚服的接受。

二、以身作则，无私忘我，做学生的表率。

带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。

三、相信尊重学生，用宽容化解冰雪

一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我现在所教班级的王磊同学就曾经有过这样的小毛病，偷拿别人的钢笔。记得在他上三年级的时候，有一段时间几个孩子接连向我告状，说钢笔没了，经过破案，我在他的书包里找到了几个孩子的钢笔，当时我并没有训斥他，而是把他带到了一个无人的角落对他进行了耐心的教育，我看到他有些后悔了，就在谈话结束的时候我对他说：“阿磊，一定要让大家喜欢你，希望这是最后一次，老师相信你。”

他听后郑重地点点头，回去了。他把偷拿的钢笔一一还给了那几名学生并诚恳地道了歉。班级里再没有“小偷”出现了，我就觉得发现学生做了错事，不要心急的直接端到学生的脸上，连我们大人也有出错的时候，更何况一个孩子，也允许他们犯一次错误，但是，最主要的是你怎样去帮助他，怎样去解决问题，这就要求班主任要信任学生，尊重学生，有一颗爱心和宽容的心，做学生的引路人。

我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。我现在所教的班级中有一名叫高世鹏的同学，原来他是个很不爱学习的孩子，上课时他总是溜号，小动作特别多，课堂作业和家庭作业完成的也不认真。有一次，学校大扫除，他一直跟在我身边，又是提水又是擦地，干得满头大汗，还不停地问：“老师还有什么活要干？”这时我趁机劝导：“老师觉得你非常聪明，又这么爱劳动，老师特别喜欢你，如果你在学习上也能向劳动时这样努力，你很快就会成为一名品学兼优的好学生，到那时同学们都会对你刮目相看的，老师和父母也就更加开心了。”从那以后，他果然变了，上课时小动作少了，听课专心了，课堂作业和家庭作业完成的也认真了，学习成绩有了明显上升。

一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。

四、对学生一视同仁、平等相处

有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，正如在家庭中父母喜欢乖巧听话的孩子。但是，我们面对的不是一个孩子，而是几十个孩子，我们的一举一动都对孩子产生深刻的影响，尤其是差生和好生出现同样的问题，犯同样的错误或面对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁，不能因为他是差生而不耐烦，严加指责；也不能因为他是好生而装作不看见。这样，会使差生感到老师的不公平，与老师产生一种对立的情绪。因此，我们在对待差生和好生时要坚持平等原则，对他们真诚相待，耐心相帮，才能赢得学生的信赖。我班的杨郑艺平时经常迟到、旷课、逃学，且生性好动，完全坐不住，他不动就要睡觉，习惯非常差。但他有强烈的班级荣誉感，班上的桌椅坏了，他就主动修理；班上的卫生不到位，他就主动扫干净等。为此我充分肯定其优点，鼓励他改正缺点，发挥优点，使他在行为习惯、约束自己方面有着明显的进步，成绩也上了新台阶。

五、尊重学生、关心学生、以诚相待

曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。有的班主任认为，老师和学生是永远不能划等号的，

我要你怎样你就怎样。其实，这种观点是错误的。因为这样使得班主任和学生处在对立状态，不利于班级工作的开展，不利于学生积极性的调动、能力的培养。因此，班主任要尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。要关心爱护学生，积极深入学生当中，了解他们的学习、生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受教师的教诲，正如古代教育家所言“亲其师，信其道”。我班的；刘慧颖是个单亲孩子，家庭非常困难，这就塑造了她内向、孤僻的性格。针对她这些特点，我主动找她聊天、谈心，并在物质上给予帮助，在学习、生活上时刻注意、提醒她。后来在一次闲聊中，她跟我说：“老师，我曾经以为你很凶，所以都不敢跟你说话，其实你很亲切”；牛佳琪是个成绩较差的学生，她曾经在笔记里这样写“我讨厌班主任，只对好学生偏心，当我看到班主任为生病的差生操心劳累时，我知道我错了，我要认真学习，让老师看到一个全新的我。”看到和听到这些肺腑之言，我深刻地认识到一位班主任“身正为范”的重要性。

六、开展丰富多彩的活动。

疫情期间民警个人工作事迹第5篇

“我这两天一直胸闷不舒服，一会儿去医院，下午的会不一定能回来。”9月20日8时51分，他发出了这条信息。8分钟后，在单位连续驻守了19天的他，在岗位上轰然倒下。张隽杰，生前系大连市公安局刑事科学技术支队一大队副大队长，由于劳累过度引发心源性猝死，将他的生命永远定格在挚爱的工作岗位上。“能干我就多干点儿”

8月底

疫情发生后，面对严峻复杂的防控工作形势，35岁的张隽杰再次主动请缨作战，吃住在单位，参与流调溯源、兼顾理化检验鉴定“双线作战”。“我还年轻，我先上。”每每遇到急难险重任务，张隽杰总是这样说。他的这句话饱含着对同事战友的深厚情谊，对专业岗位的执着坚守。为了能速度找出疫情风险点、及时提出有针对性的管控建议，他没日没夜地与电脑、电话为伴，每天休息不到五小时，上追源头、下拓密接、汇总数据、不漏一人。其间又连续工作，以精准的检验鉴定为多起突发案事件的侦破和定性提供了关键证据。

9月18日

连续奋战了17天，刚刚回去休息了几小时的张隽杰又回到了工作岗位。“过几天我家老二该出生了，我怕到时候请假了你们压力大，现在能干我就多干点儿”。同事洛峰回想当天的一幕，红了双眼。他总是很少考虑自己，把更多方便留给别人。

9月19日

“9.19值班，上午：沈阳出差手续/查询底档/制作鉴定文书;下午：走审批手续”工作日志上，简练而井井有条地写着他这一日的工作安排。午饭后他已明显感到胸闷不适，同事们都劝他去休息。考虑到手头堆积的工作，他还是决定当天留守岗位，检验工作一直持续到深夜。

9月20日

9月20日一早，张隽杰依旧有条不紊地跟领导汇报了前一天的检验情况。8时35分，他将那两份昨夜完成的鉴定报告书交给领导审核。8时51分，交接下午会议工作。9时许，坐在办公桌旁的他，正起身时突然失去意识摔倒在地，陷入昏迷状态。

“和他在一起很安心”

“他工作极其严谨，每次检验都会自己额外做好备份。这是他多年来坚持的习惯，也是他独有的。”一大队大队长王彬反复摩挲着桌上的两摞厚厚的档案低沉地说，他的眼里有赞赏、有不舍，更有隐忍，“他再不用管这些了，他是我手下最好的兵!”王彬哽咽说完，再也抑制不住，掩面而泣。

遇到棘手的案件，张隽杰废寝忘食、不知疲倦。研究案情和钻研技术，是他最挚爱的事。夜深人静之时，战友们常见到他在操作间里与各种试剂相伴，因此他被誉为警营里的“化学家”，他经常一扎进实验室就是两三个整天。

他以一股学者式的“钻劲”和战友并肩攻克了一个个科研难关，破获了一件件大案要案。参加公安工作以来，他累计完成各项检验及鉴定工作820余起，处理各类检材4000余份，勘查各类案事件现场300余起，先后参与多起重特大案件的现场勘查工作，先后出具鉴定文书300余份，为各类案件定性提供科学根据。“和他在一起，很安心。”这是刑事科学技术支队的领导和全体战友们常说的一句话。

“他身上有着老一代技术人的那股劲”

“他说他就喜欢搞技术，带我们一起搞科研，上报了课题，说好一起去领奖……”年中上报的公安部科技应用创新项目课题，成了作为组长的张隽杰永远无法兑现的诺言。“他身上流淌着老一代技术人的精神传承，就像一棵参天大树，固土固水，供人乘凉，却从不索取。”张隽杰初入警的师傅许婷珊竭力让自己的眼泪不要倾泻而出，却还是数次哽咽。

理化检验鉴定工作是复杂而枯燥的，张隽杰却能用“匠心”打磨“家伙什儿”。，张隽杰作为技术处专业技术青年骨干，参加了由公安部刑侦局组织的刑事重点标准专项工作，主持承担《疑似毒品中哌嗪类的气相色谱、气相色谱-质谱检验方法》的行业标准制定。作为攻关负责人，他通过查阅资料、外出学习、反复实验，经过两年努力，最终在完成所有实验及相关材料申报工作。

参与行业标准的制定，代表着大连公安刑事科学技术的能力和水平达到了部级水准，走在全国前列。张隽杰参与制定的行业标准已于10月14日发布，并于2022年5月1日起正式实施，有力推动和指引了相关案件的检验鉴定。他的“匠心”为大连公安赢得了同行的认可。

刑事技术支队启动移动实验室建设项目。作为全国第一台移动实验室，张隽杰负责移动实验室的应用探索和日常维护保养。移动实验室可以第一时间赶到案发现场采集和检验，通过线上比对立即得出结果，实现快速、实时、高效检测，为执法提供有力技术保障。

为彻底用好这辆最先进的装备，他查阅了国内外大量文献，多次赴外地参加学习，最终成为这辆“移动实验室”的“指挥官”。在一次重要任务中，张隽杰作为我市理化专业技术骨干参与其中，使用我市最新锐的车载移动实验室作为检验利器，经过连续六个昼夜的紧张工作，检验样品51批次、710份，平均一天100多份的工作量，圆满完成了工作任务，确保万无一失。

“他值得所有人信任和依赖”

办公室窗台上，一盆张隽杰悉心种下的草莓还在生长着。草莓是张隽杰女儿最爱吃的水果，从浇水、施肥到授粉，他仔细研究、悉心照料。他种的草莓每次只能长出五六个，结出的果子不大却很甜。草莓一长好，他总是迫不及待地摘下，开心地拿回家给女儿吃。“太突然了，感觉失去了一位亲人。”张隽杰朝夕相处的同事姜俊峰红肿的眼圈又湿润了。张隽杰阳光正气、温文尔雅，为人纯粹亲和，把单位当作他的家，把同事当作他的亲人，为家里的大事小情他操心付出，为家人他提供帮助和支持。同事母亲去世，在最艰难的几个月里，张隽杰陪伴左右宽慰支持;怀孕同事出现场不方便，他主动承担;同事家里买房首付不够，他知道后伸出援手;他特意自费买了修精密仪器的工具包，自学仪器构造，研究维修方式，省下每次高达几万甚至几十万的维修保养费……

桌上井井有条摆放的办公用品，电脑文件夹里清晰记录的检材清单，宿舍衣柜里整齐挂着的警服，还有停放在墙边的黑色自行车……张隽杰热爱生活、酷爱运动，为了更好地锻炼身体，他买了一辆黑色自行车每天骑车上下班。在他离开前的那个早上还跟同事说：“今天骑车感觉很疲惫，可能因为太久没有锻炼了。”

疫情期间先进个人事迹申报材料第6篇

疫情防控阻击战打响以来，公正乡党委委员、纪委书记某某同志主要负责督查工作，负责为乡指挥部决策部署提供纪律保障以及检查相关工作的落实情况。为此，某某同志和乡督查组的同志，一起深入到公正乡各村屯、企业开展督查工作，检查各村管控、值班、宣传等情况，进一步压实各村责任，累计走访村屯14次，本地企业1次，巡察督查范围覆盖公正乡10个村，发现问题9个，当场要求整改9个，提出建议在二级路前往各村屯的岔路口设立公告牌，让群众提前知晓出行管控情况，不让群众走回头路，切实做到方便群众。

某某同志一方面充分利用电话、微信群、公告栏等方式，在尽量减少面对面接触和节约时间的前提下，对县纪委通报文件进行传达、对督查发现问题进行通报、对乡村干部进行纪律提醒，累计发送各类信息29条，有效防止出现严重违纪问题;另一方面对于确需进行谈话提醒的苗头性问题，在做好相关防护工作的前提下，同有关人员进行谈话。在防控期间，共对一名违反值班纪律的站所负责人进行谈话提醒并要求其作出书面检查。

疫情期间社区志愿者个人事迹第7篇

20__年年初，新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，从“九省通衢”武汉，到“革命热土”__，一座座城市都按下了“暂停键”，停下了往川流不息的交通、停下了新春佳节的聚餐、停下了计划许久的出行，而停不下的，是医务人员的接诊救治，是一线工作人员的排查宣传。

在__市__镇，90后小夫妻__、__，就奋战在抗击疫情的最前线，用他们的青春守护__人民群众的安全。

1993年出生的__，是唐市中心卫生院的一名普通医生。面对疫情，年轻的小周成为了这场没有硝烟的战斗中一名白衣战士。他坚决服从医院的安排，转战在唐市中心卫生院与__高速收费站卡口之间，参与诊治发热病人、转运疑似病人、测量外来人口体温等工作。长时间的日夜颠倒、无尽的值班与检查，__有时候连日子都数不清。但是他知道，__是__的“南大门”，肩负着全市疫情防控的第一道防线，责任重大。面对入常的车辆，他细致而专注，面对就诊的乡亲，他热情而耐心。凌晨1点的高速卡口寒风凌冽，吹不灭小周和他的同事们防控疫情的信念，上午10点的阳光明媚耀眼，照亮了这位医生小哥哥一往无前的仁心与妙手。

防疫“一线”，有“他”在坚守。

1994年出生的__，目前在__镇人民政府公共卫生管理中心工作，参与了全镇疫情防控工作的整体调度和安排。1月23日，当大部分群众都欢快地准备着年夜饭的时候，__和她的同事们，正在紧张准备全镇新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议的材料。当天下午，会议结束，__又紧张地投入到后续工作中。等走出办公室时，最后一抹余晖渐渐消失，安静的小镇洋溢着过年喜悦，她却知道：这个年，不好过。对于__来说，的春节，没有一顿又一顿丰盛的聚餐、没有走亲访友欢乐、没有吃喝玩乐的悠闲，只有一条条疫情排查信息、只有办公室紧张而急促的键盘敲击声、只有自己与同事手机上一条接一条的信息与一个又一个电话。__每天保持与全镇14个村(社区)的顺畅沟通，第一时间掌握镇域范围内湖北返常人员的信息和动态，维护重点人员管理系统，为全镇疫情防控工作提供基础数据。

防疫“二线”，有“她”在付出。

疫情防控个人先进典型事迹第8篇

以敢打能胜之英气，坚定战“疫”必胜信心。党中央的坚强领导是我们一切战疫信心和力量的源头和底气。新冠肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央始终坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，为做好疫情防控各项工作指明了方向、提供了重要遵循。从强调“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”，到部署“全面落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线”，从保障人民群众正常生活的“米袋子”和“菜篮子”，到“不麻痹、不厌战、不松劲，坚决打赢湖北保卫战、武汉保卫战”……在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国上下众志成城、英勇奋战，凝聚起同心战疫的“硬核”力量，推动全国疫情防控形势逐步向好：累计治愈病例超过6万例，武汉所有16家方舱医院全部休舱，11日湖北新增确诊病例降至个位数、全省除武汉外新增为0……党中央的坚强领导是一切“硬核”战疫力量的源头和底气，更为我们打赢这场战疫坚定了十足信心!

以众志成城之豪气，汇聚战“疫”强大合力。人民战争为人民，人民战争靠人民。疫情防控形势逐步向好的良好局面，是全党全国全社会共同努力、团结奋斗的结果。医护人员救死扶伤、迎难而上，人民解放军指战员闻令即动、勇挑重担，广大社区工作者、公安干警、基层干部、下沉干部、志愿者不惧风雨、坚守岗位，广大群众万众一心、踊跃参与，打响了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。一个多月来，340多支医疗队、4.2万多名医护人员，从祖国四面八方汇聚武汉、奔赴湖北。武汉4.45万党员干部下沉社区一线，全市范围超1万人报名志愿者，湖北省累计收到社会捐赠资金137.93亿元，武汉校友和楚商累计捐款捐物超20亿元……一组组数据背后，都凝结着抗疫战士们顽强拼搏的汗水，闪耀着无数幕后英雄忘我工作的背影。战“疫”尚未成功，同志仍需努力。湖北和武汉疫情防控任务依然艰巨繁重，越是到这个时候，我们越要慎终如始、再接再厉，再坚持一下、再努力一把，不麻痹、不厌战、不松劲，为战“疫”全面夯实力量基础，牢牢构筑人民防线。

以愈战愈勇之勇气，振奋战“疫”中国精神。艰难困苦，玉汝于成。中华民族自古就有无惧风雨、不畏艰险的英雄气概，越历经磨难、越百折不挠，困难和挑战越大，凝聚力和战斗力就越强。“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”。在这场疫情防控的严峻斗争中，武汉人民不畏艰险、顽强不屈，为疫情防控斗争作出了重大贡献。武汉常住人口超过1000万，武汉市民自觉服从疫情防控大局需要，为阻断病毒传播，或静待家中，减少外出;或主动请缨，志愿值守;或无私捐赠，奉献爱心……处处展现出坚忍不拔的顽强斗志。武汉不愧为英雄的城市，武汉人民不愧为英雄的人民。武汉展现出来的力量和精神感动着全党全国各族人民，更加激励着英雄的中国人民，面对这次大战与大考，要听党话、跟党走，坚决落实党中央部署，把握好疫情防控的最紧要关头，坚定信心、砥砺前行，向疫情发起“冲锋”。

社区书记疫情个人工作典型事迹第9篇

“喂，X书记，立即到办公室来开个紧急会议。喂，葛营长，马上到办公室来布置重要任务。喂，X文书，赶快到办公室集中……”。这是X镇X社区党总支书记X同志，在急切地召集社区两委成员落实“X疫情”防控工作。

X书记本来对待工作就是个风风火火的“急性子”，现在遇到这么个严峻工作任务，更是让他心急如焚。大年初二中午，刚刚在镇上开完疫情防控工作布置会议的他，顾不得回家和家人打招呼吃午饭，在去社区的路上，就边思考工作方案，边打电话联络两委成员到社区落实“防控”任务。

X是一名退伍军人(X年X月至X年X月在X武警总队服役。服役期间，由于刻苦训练，努力学习，扎实工作，圆满完成上级领导交给的各项任务，曾获得“优秀士兵”、“总队嘉奖”的表彰;X年X月，光荣加入中国共产党)。该同志退伍不退色，担任X社区党总支书记以来，发扬革命军人的优良作风，抓基层工作处处起模范带头作用;带领社区两委一班人，接受任务愉快干脆，落实工作及时坚决。

X社区，地处城效结合部，地理位置特殊，域内有农业园区、工业园区、新农村规划区等，单位、人员结构复杂，劝导、宣传、防控工作难度大。特别是当地农户，由于土地被征，都是靠在外做工为主，管控的难度更大。X没有为难情绪，根据不同单位、不同人员、不同地域，采取包保责任制，落实社区两委成员到组、到单位、到户、到人。组织党员、骨干，走农户、访企业、进单位。传达“疫情”防控精神、X账公告、发放传单、普及“疫控”知识。特别是安排志愿者在交通路口、小区大门、单位出入口等设卡值守、测量体温、做好登记。自己则身先士卒，不但在一线督查指导，还主动承担最艰苦的夜间巡查防控，真正体现了一名退役军人特别能战斗的勇敢精神。

疫情期间教师个人典型优秀事迹第10篇

奋战乡村一线，当好值班员。由于__村和棉纺区地理位置紧密相连，__村村民大部分是棉纺区在厂职工。他深知，打好__村防疫阻击战，棉纺区的防疫压力会大大降低。在村口检测点，__每天日夜坚持看守，风餐露宿，对来往车辆，人员认真登记，禁止外来人员进村，避免交叉感染。对于本村摸排出的武汉返乡人员上门走访，冒着危险为他们测量体温，并在他们隔离期间，为其做好日常生活的服务。他还带领其他村两委干部进一步加大宣传力度，利用微信矩阵、大喇叭、宣传车等方式每天不断播报防控疫情的正确方法，引导村民做好居家防范，鼓励村民不信谣、不造谣、不传谣，确保人民群众的安全和健康。

扎根企业防疫，当好护航员。__不仅要管好村里疫情防控工作，开发区的疫情防控工作也不能落下。他帮助企业做好体温台账、出入登记台账，对流动人口进行登记和测温，为企业筑起安全的“防火墙”。为了加强疫情防控期间的宣传工作，他亲自到企业宣传防疫知识，让企业负责人对新型冠状病毒有了更加清晰的认识和了解，有效的克服了恐慌，坚定了信心。并督促企业张贴醒目的疫情防控宣传条幅，以此提高人民的安全防范意识。为了打好这场全国战“疫”，助力湖北，他积极引领号召各个企业捐款，让企业人士奉献自己的爱心，并且亲自到企业发放消毒物品，督促企业每天按时做好消毒防疫工作。每件工作他都亲力亲为，确保各项工作有序开展。对过程中出现的问题进行梳理，制定对策。正是他的严谨工作作风，才得以保证开发区的防控工作有条不紊的进行。

疫情期间个人优秀工作总结第11篇

一、教学准备

课前我结合网络直播资源对自己的课件做了调整，进行知识精简。在班级语文学科网络授课中我及时补充了重点和难点。然后再发起班级网络教学。

二、签到情况

我班共68人，课前打卡学生68人。起初由于个别学生家长监管不到位，中途有溜号、玩游戏现象，课后我都分别与家长做了沟通，近期情况较前有所好转。

三、教学过程心得

这种教学方式确实非常新颖，对教师和学生来说都非常新奇。但是说实话不太适合小学生。比如说我班的部分学生由于自律性差，学习习惯本来就不好，加之离开面对面的监管，课中做些与学习无关的事情，教学效果难以保证。高年级学生不像低年级学生那么听话，所以网络课堂就需要家长的监督。因此在课堂上不定时点名提问学生，一方面提高学生的课堂注意力，另一方面也使学生能够坚守课堂。

在课堂教学环节中，不能像平时课堂那么随时提问，随时解决问题。教师的管理能力看屏幕也下降了一个等级。我班网络教学存在的最大问题是，学生不主动发问，有问题也不习惯主动发起连麦，这就要老师多关注重点难点的讲解和落实。

四、作业检查

对于课后作业，要求家长监管并在记本上签字。学生对照上传。有些学生十分钟之内就提交了。但相当一部分截止到晚上还未提交，总的来说不尽人意。

五、今后措施

1、加强课堂监管力度，

如采用视频会议形式模拟课堂提问。

2、多与学生沟通，

及时了解学习情况

3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，