小学生关于把握主题讲话稿

小学生关于把握主题讲话稿（精选10篇）

小学生关于把握主题讲话稿 第1篇

花草们不断地争纷斗艳，都想把住这重要的一刻，把自已最美的一面展露出来。

——题记

步入初三，生活一下变得非比寻常，小时侯，哥哥姐姐抱着我们，谈论初三的辛苦，我们则不知天高地，拍胸堂说：“现苦也可是是多写几篇作文，多做几道算术，有什么可怕?”此刻想想，那时真的太天真了。

昔日的我们走进网吧，敲着电脑玩着游戏过着乐不失暑的日子，如今的我们则在教室，在家中，狂写，虽累但我却不想停下手中的笔，依旧是两点一线，依旧是那样地努力，可是资料却变化了很多。

昔日的我们在教师，父母关怀下是多么地欢乐，脸上总是笑呵呵地，即使苦下脸那也不会超过分把钟，如今的我们似乎也被教师，家长的紧张所感染，也许能够经过这细微的面部表情告诉我们――我们开始成熟了!

昔日，朋友相见，高谈阔论，从游戏的人物到生活的锁事，无所不谈，无所不说，如今，朋友见面可是是点点头，最多问句：今日你写了几张(试卷)，之类的话。依旧是朋友，依旧见了面，但我们还能像以前那样，好好地坐下来通天唱谈吗?

昔日的我能够说根本不在乎成绩，无论好差，总是一笑而过，如今的我开始紧张，就为应月考掉了10多名而心烦，而甘愿坐在橙子上，拿出课本，直到深夜12点，依旧是我自已，依旧是关于成绩。但我却这样在意，连我自已也想不到我会看书看到这么晚。

昔日的我们，昔日的朋友，昔日的我，都在发生着变化，是的，我们已步入初三，我们已不再是一脸稚气的孩子，此刻，我只想仰天大叫：“人生的旅途，自已把握。”

小学生关于把握主题讲话稿 第2篇

大战西瓜

炎炎夏日，西瓜成了我的最爱。这个夏天，我可没白过，天天都在“大战西瓜”。“咔嗞‘西瓜被我手中的刀一分为二，我的嘴角露出邪恶的笑“嘿嘿，这西瓜必须好吃。”语音刚落，就忍不住抄起一把勺子，向着可爱诱人的西瓜进攻!伴随着一阵唏唏嘘嘘的声音，这半个西瓜的二分之一已被我消灭干净。“完了，爸妈还一口没尝呢!算了，反正已经吃了，不如吃个痛快，并且，这个西瓜如此美味，不吃白不吃!”于是，我继续投身于吃西瓜的事业中。不知不觉，西瓜一被全军覆没。

疯狂K歌

“你存在，我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里——”听，这是我和我姐在房间里K歌呢!看来刚才的装睡真起作用，逃过了老妈的法眼，才得到此刻K歌的机会啊!我和我姐忘我的陶醉于歌唱中，一首一首的吼着，撕心裂肺的吼着。“机会难得啊，可得好好把握，再唱一首，就一首。”我对着正要关手机的姐姐央求道。“好吧，就一首。”姐姐用着可怜我这个小妹妹的语气说道。也许是咱们的声音太大，把老妈给招来了。“干什么呢深更半夜的，睡觉!”妈妈下了一道圣旨。我和姐姐早已偷笑着，闭上眼睛，装作什么事也没发生，可是这次可不是装睡。

极速溜冰

自从粘上了溜冰鞋，我就一发不可收拾，深深地爱上了溜冰，一发不可收拾了。“姐姐，我蹲着，你们拉着我溜，怎样样是不是感觉很不错”看着姐姐们那样溜冰，我也跃跃欲试。“切，就你这菜鸟，还很不错待会儿骨折了都不明白咋回事!”姐姐又开始贬低我了。“哼，我就不信邪了，冲你这话，我也必须要试一试!”姐姐这次无话可说了。姐姐们拉着我，开始在广场打圈。突然，两个姐姐加快速度，拉着我一阵猛滑。怪不得她们刚才对着阴险的笑了几下。可是，一切尽在我的掌控之中，想害我摔跤，门儿的没有。正好，在这极速溜冰的过程中，我能够毫不费力的享受这缕缕清风。呼，真凉快啊!

小学生关于把握主题讲话稿 第3篇

一、分析题目,联系全文内容

题目,是文章的眼睛,也是对文章的高度概括。所以,在通读全文之前,对文章题目的分析尤为重要,而在把握文章主题时,也应先读懂文章内容,然后再分析题目与内容的关系,将题目与内容结合起来进行分析,才能了解文章的主要内容和中心思想。例如,在教学四年级上册《诚实与信任》一课时,初看题目,学生就能明白这篇文章应该是围绕诚实和信任而展开的故事。但什么是诚实?什么是信任?课文又怎样表达了诚实和信任的重要性呢?这就需要学生在分析完题目之后,再通读全文,联系全文内容,找出文章主题。文章开头,直接以故事的形式叙述了两位车主妥善处理反光镜被撞碎的一件小事。文章语言朴实,心理活动真实,字里行间传达着感人至深的人间真情。通读完课文之后,再结合题目,不难发现,这篇文章说明了一个道理:在人与人之间,诚实和信任是比金钱更为重要的东西,我们不能因为任何事物而迷失自己,以致放弃诚实与信任。题目的存在,本身就是对文章的一种概括。所以,针对题目加以分析之后,再结合文章讲述的内容,就不难找出作者在文章中想要表达的主要内容和思想感情。

二、在开头结尾中提炼关键词语

文章的开头和结尾,往往是这篇文章的关键。有些文章在开头就直接点明主题,让读者初步了解文章的内容与情感,而在结尾处又再一次点明主题,起到总结全文的作用,也让读者的印象更加深刻。所以,在这种文章中,只需要抓住开头和结尾的关键,结合文章内容,提炼出文章中的关键词语,就能找到这篇文章的主题。例如,六年级上册的《小草和大树》一文,就是以总起引出全文、结尾总结全文的形式概括了文章的主题。首先,文章开头以长篇小说《简爱》引出文章中的主人公英国女作家夏洛蒂·勃朗特。开头简短的几句话说明女主人公堪称逆境成才的典范,从而引出接下来要叙述的故事。叙述完主人公夏洛蒂顽强不屈的故事之后,作者在最后一段加以总结全文,点明主题,解释了为什么题目叫作《小草和大树》。因此,可以揭示出本文的主题:夏洛蒂生长在逆境,但却拥有不屈不挠和坚持不懈的宝贵精神,并用小草和大树进行明显的对比,更加突出主人公不畏艰辛、顽强不息的精神。可见,对于这类文章,可从开头和结尾提炼关键词语,从而找到文章表达感情的关键点,找到文章主题,就能领会故事内容,总结思想感情。

三、从抒情语句中寻找写作目的

文章语言的背后包含着作者的情感,在阅读的过程中,学生要用心找出文章中拥有强烈感情的语句,从而分析作者当时的所处环境与思想情感,最终找到作者的写作目的,才能真正体会出文章的主题与思想感情。例如,在六年级语文上册《我们爱你啊,中国》这篇课文中,作者以饱满的感情赞美祖国的历史悠久以及美丽富饶,充分表达了作者对祖国的热爱之情。在这首诗歌当中,多次出现了“我们爱你啊,中国”的句子,直接抒发了作者对祖国无比热爱与依恋的情感。这种直接抒发感情的句子,往往点明了主题,同时,也能让读者真切地感受到作者热爱祖国的真实情感。在阅读中,可以让学生结合整首诗的语句描写,揣摩作者当时的情感,从“我们爱你啊,中国”这句话中不难发现:作者是多么热爱祖国,祖国在作者心中的地位是多么重要。同时,作者的这种情感也会影响到读者,一股热爱祖国的情怀也会在读者心中油然而生,使读者深切体会到这首诗的主题情感之所在。可见,抒情的语句,是文章的点睛之笔,是承载作者所有感情的句子。所以,用心体会文章中抒发感情的句子,从而感受作者的情感,就能把整篇文章的内容与主题领会得更加全面而透彻。

四、结束语

总之,文章的精髓就是这篇文章的主题,主题包含文章的情感、思想和中心。所以,怎样把握文章的主题就成为学生阅读的关键点。把握主题能够帮助学生很好地理解课文,感受作者的写作目的,再把这些感受用最简练的语言,用合适的表达方式表达出来。在表达过程中,前面一部分概述事情的主要内容,后面一部分揭示文章的内在含义。这样,文章主题的表达就更加全面,更加透彻,揭示主题的过程也会让学生对文章理解得更加深刻,并记忆犹新。

摘要：在语文阅读教学中,要指导学生准确把握文章主题,着重提高学生的阅读能力。把握文章主题的阅读策略主要包括:分析题目,联系全文内容;在开头结尾中提炼关键词语;从抒情语句中寻找写作目的。

关键词：语文,主题,阅读策略,分析题目,关键词语

参考文献

[1]杨泉良.文本主题在阅读教学中的地位和价值[J].语文知识,2013(01).

小学生关于把握主题讲话稿 第4篇

今天我“国旗下讲话”的题目是:把握时代主题 肩负兴国重任.举世瞩目的党的第十七次全国代表大会已经胜利闭幕了.连日来,大家通过新闻媒体收听收看了大会的相关报道,对大会的召开情况及主要精神都有了一定程度的了解.国内外媒体连续报道十七大的盛况.海内外各界人士也纷纷表示,十七大是一次重要会议,将对中国乃至世界产生重要影响.xx代表十六届中央委员会向大会作的报告以及中央纪律检查委员会工作报告,《中国共产党党章(修正案)》这三个主要文件体现了这次大会的主要精神.“十七大”的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗.作为中华民族的接班人,我们有责任思考并铭记这个主题.同时,以学习贯彻十七大为契机,把握好当今社会主题.少年志则国志,少年强则国强.祖国的发展需要我们,民族的兴旺需要我们——嫦娥一号载着中华儿女千百年的登天梦想升上了蓝天,奥运会一天天临近,到2020年实现人均国内生产总值比XX年翻两番,这是多么令人兴奋,自豪的事,中国必将成为世界关注,并具有举足轻重的国家.这一切,都要我们用我们的双肩去担起建设祖国的重任.这是我们这一代人必须肩负起的责任!我们要多去关注国家的大政方针,去关注十七大!

按照中央办公厅,教育部党组,省市委及市教育党委关于“学习贯彻十七大精神的通知”精神,在唐山市,市教育局分别召开“学习贯彻十七大精神动员大会”基础上,我校也在上周五召开“学习贯彻十七大精神动员大会”,对我校 “学习贯彻十七大精神”进行了动员部署.要求我们,一是深刻认识学习十七大精神的重大意义,在我校迅速掀起学习十七大精神的高潮;二是全面准确学习领会党的十七大精神;三是认真宣传,积极营造浓厚的学习氛围.四是联系实际,努力做好当前工作.具体来讲就是,在今后的一段时间里,学校将通过宣传栏,网站,黑板报,各种会议进行大力宣传;各年级,各班同学要在年级长,班主任,科任老师特别是政治科老师的指导下认真学习,深刻领会,全面贯彻大会精神,使“党的十七大精神进教材,进课堂,进学生头脑”.

xx在报告中指出:“中国发展离不开世界,世界繁荣稳定也离不开中国”.作为外国语学校的师生,应具有更高的国际化视野,我们要以“十七大”精神为指导,进一步开阔视野,勤奋学习,勇于创新,增长才干,努力成为中国特色社会主义建设者和接班人.最后,让我们共同祝愿我们的党永远走在时代的最前列,祝愿我们的国家永远繁荣昌盛!

谢谢!

小学生关于把握主题讲话稿 第5篇

小学生关于出发主题讲话稿1

一个星期前，你光荣的成为了一名小学生，姐姐在此恭喜你、祝贺你!

新的学期，新的开始，新的起点。弟弟，小学生活应当是丰富多彩的，它比你想象的更好，更开心，在那里，你能够认识许多新的同学，更加的有礼貌、懂礼仪。

幼儿园的生活是普普通通的，没有太多开心的事情。在那里，你们都以玩儿为主。不一样的是，在小学里，教师会以小红花的形式奖励你，会让你每一天开开心心的。这种开心，比起你们在幼儿园看动画片的开心好一百倍，因为，这是伙伴给你的开心，这种开心是发自内心的，电视上的开心只是简单的搞笑而已，或许你听不懂，可是，上了小学，认识同学之后，你便会真真切切地明白吧。

小学的生活虽有乐趣，可是，作业还是有的，不要灰心，要认真的对待自我的作业。如果你完成得好了，教师会给你批语，给你打上鲜红的100分，再往里面夹上一朵鲜艳的小红花，这让周围的同学看到了，你该是多么的自豪啊!

上课时，你也应当进取地发言，听课时要集中注意力，写作业时，头要正，养成良好的学习习惯，不要像姐姐那样，每一天带着一副大大的眼镜，也是挺累的。如果你像我说的那样做的话，你必须会成为优秀的学生!呵呵，一切都要加油哦!

姐姐在刚上小学的时候，也是怀着憧憬的心境进入了三官庙小学，和你一样，突然到一个陌生的地方，肯定有些害羞，可是，这不要紧，一个月之后，你便会和同学们混熟了，开开心心的到一齐玩。姐姐那时候适应本事是很快的，报到那天就和同桌搭起了话，期望我的弟弟也能够像姐姐一样，尽快适应新的生活，熟悉那里的一切，尽快的进入小学生活当中去，你肯定会生活许多许多的。还记得姐姐到了小学，上课的时候做的端端正正的，教师就在我写作业的时候，悄悄的往姐姐的书桌角上放了一个鲜艳的小红花，那时候，姐姐是多么的得意啊!

总之，小学的完美生活是丰富多彩的，你必须会爱上如此欢乐的生活吧!期望你能够在新的学期当中，开开心心地学习，把握好机会，多得几个小红花哦!姐姐相信你必须会做到的!

祝弟弟：

开开心心，快欢乐乐，好好学习，天天向上!

小学生关于出发主题讲话稿2

暑假不知不觉已经过了一大半了，大部分时间都是花在了补课上。那好，就用剩下的光阴来补齐暑假生活。出发!

汽车渐行渐远，不久便离开城市的喧嚣，换为农村的宁静，许久后，车停在了一个小村庄里，下了车，扑鼻而来的是一股清新的花草香。汽车的鸣笛声消逝而去，取而代之的是牲畜的呼喊。

安置好行李已是五点半，肚子早已唱起了“空城计”，本以为主人会早早煮好香喷喷的饭菜，可是掀开锅盖啥都没有!询问主人，但她只是给了我把鱼叉，丢下了句“自去河边抓鱼。”没办法，我只好忍忍饥饿，一手拿着沉重的鱼叉向主人所谓的河边走去。哇，刚走到那，我就大吃一惊，没想到会有这么大的鱼，一下子我便来了劲，使出吃奶的劲儿，往鱼身上插。可鱼儿们相当狡猾，一个甩尾就溜了。一个小时后，我仍无抓到一条鱼的影子。我彻底怒了，跳下水，反手抓了两条上岸。“哗啦”，有一个敌人逃走了，算了，就拿剩下那个回去领赏吧。

农村人的厨艺真是没话说，加上是自我捉到的，吃得是格外的香，由于路途的劳累，很快，我便睡下了。

“喔喔喔”，这厌恶的公鸡，五点多就开始大吵大闹。洗漱过后，我又被安排了新任务——捡鸡蛋。这个简单，我想。可到了现场才明白没那么容易，母鸡将自我的蛋包得严严实实的，我偷偷摸摸向前摸去，一个不留神，抢到了一个赶紧逃跑。可主人要我装一篮，这得跑多少次啊!还是回去请教一下吧!回去后，主人看到我只拿回一个鸡蛋，立马明白是什么回事，笑到：“原先我以为母鸡胆子最小，没想到还有更小的呀!”我一下子明白了，急冲冲就跑出去，把母鸡赶走，装了一大篮回来。大功告成，吃早餐。

此外，这几天在农村的生活里，经历了很多很多，也让我懂得了生活的不易，应当好好学习，同时，我也期待着下一次出发的旅程。

小学生关于出发主题讲话稿3

“滴滴滴”暑期欢乐大巴开动啦!卸下沉重的书包，摆脱考试的烦恼。一齐乘上这大巴，向欢乐出发吧!

大战西瓜

炎炎夏日，西瓜成了我的最爱。这个夏天，我可没白过，天天都在“大战西瓜”。“咔嗞‘西瓜被我手中的刀一分为二，我的嘴角露出邪恶的笑“嘿嘿，这西瓜必须好吃。”语音刚落，就忍不住抄起一把勺子，向着可爱诱人的西瓜进攻!伴随着一阵唏唏嘘嘘的声音，这半个西瓜的二分之一已被我消灭干净。“完了，爸妈还一口没尝呢!算了，反正已经吃了，不如吃个痛快，并且，这个西瓜如此美味，不吃白不吃!”于是，我继续投身于吃西瓜的事业中。不知不觉，西瓜一被全军覆没。

疯狂K歌

“你存在，我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里——”听，这是我和我姐在房间里K歌呢!看来刚才的装睡真起作用，逃过了老妈的法眼，才得到此刻K歌的机会啊!我和我姐忘我的陶醉于歌唱中，一首一首的吼着，撕心裂肺的吼着。“机会难得啊，可得好好把握，再唱一首，就一首。”我对着正要关手机的姐姐央求道。“好吧，就一首。”姐姐用着可怜我这个小妹妹的语气说道。也许是咱们的声音太大，把老妈给招来了。“干什么呢深更半夜的，睡觉!”妈妈下了一道圣旨。我和姐姐早已偷笑着，闭上眼睛，装作什么事也没发生，可是这次可不是装睡。

极速溜冰

自从粘上了溜冰鞋，我就一发不可收拾，深深地爱上了溜冰，一发不可收拾了。“姐姐，我蹲着，你们拉着我溜，怎样样是不是感觉很不错”看着姐姐们那样溜冰，我也跃跃欲试。“切，就你这菜鸟，还很不错待会儿骨折了都不明白咋回事!”姐姐又开始贬低我了。“哼，我就不信邪了，冲你这话，我也必须要试一试!”姐姐这次无话可说了。姐姐们拉着我，开始在广场打圈。突然，两个姐姐加快速度，拉着我一阵猛滑。怪不得她们刚才对着阴险的笑了几下。可是，一切尽在我的掌控之中，想害我摔跤，门儿的没有。正好，在这极速溜冰的过程中，我能够毫不费力的享受这缕缕清风。呼，真凉快啊!

叮咚——各位乘客，暑期大巴已到终点站，请您携带好在旅途中收集的欢乐，告别这大巴。再见，欢乐仍在继续，期望您继续向欢乐出发!

小学生关于出发主题讲话稿4

没有梦想，人生就如荒漠，没有生气;没有梦想，人生就如黑夜，没有光明;没有梦想，人生就如迷宫，没有方向。梦想是虚无飘渺的宇宙。

看上去，他们很完美，却离我们遥不可及，仅有那些不断拼搏、不断奋进的人，才能穿越过一个个深谷，在无尽的追求之中，体会到人生的真谛，实现人生的价值。

小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的梦想。今日我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。很小的时候，我就有了我的第一个梦想。当一名女警察。小时候的梦想此刻想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的梦想就发生了改变，因为我逐渐了解当一名女警察的辛苦与困难。

于是，当一名画家成为了我的第二个梦想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自我画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，立刻就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎样喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。

就这样，我的第二个梦想便又化为泡影。从那之后，我就变得很迷茫，从来没有过一个坚贞不渝的梦想。就这样，我在无知中徘徊徘徊……最终有一天我找到了生命的曙光，确定了梦想的目标——我要成为一名主持人。

我想成为一名主持人，并不是向往能罩上一层明星的光圈，更不是想让万人瞩目。是因为我是一名中国人!我不仅仅为中华民族而感到自豪，也要让中华民族为我而骄傲。成为主持人，我就能够站在属于自我的舞台上向世人展示中国动听的语言，奇妙的文字。

啊!这将会是多么的自豪，多么的神气呀!我很热爱这门行业，爸爸妈妈也全力支持我的梦想，从不反对我的主持梦，为了让我实现梦想，从一开始他们就鼓舞我学好普通话，说好普通话。有的时候，我觉得我的梦想是虚无的，是遥不可及的，可是，只要想一想，如果我真的练好了属于我们中国人的语言，获得了大家的赞赏，能够拥有属于自我的舞台，给台下的观众带来欢声笑语，我就再一次振作起来，告诉自我：不要灰心只要努力，我必须行!

我的梦想伴随我成长，梦想!是渴望，是追求，是奋进，是泉水，是纯洁……

啊!我真渴望这完美的一切能变成现实，请为我插上一双飞翔的翅膀，带我飞进未来的天堂。朋友，我们正值花季，让我们把握好青春年华，携手并进，带着梦想出发……

小学生关于出发主题讲话稿5

十四岁的天空有阳光，暖暖地照着我，十四岁的天空会下雨，轻轻地哭泣，默默地流泪。

——题记

还是这样熟悉的感觉，我手抚摸着那张暖暖的被子，多少往事涌此刻心头。那时幼稚、叛逆，我想，是不是该时候抛弃了?

从那天起，从那个晚上妈妈抢过我手中的那本日记本开始起，我开始一点一点筑起城墙。我的房门，就开始了“二十四小时封锁制”。爸妈以往抗议过，但我的坏脾气、倔强使他们没再强迫。每一次爸妈的举动我都认为是一种恶意的入侵，所以固执地顶撞，用誓死不从的姿态换取两败俱伤的结局。一扇房门关上，便是死一般的沉寂。我会害怕，只能两眼一闭，按着MP4，使欢快的歌曲传递些温暖给我。那时候，我任性、自以为很勇敢，也以为爸爸妈妈不关心我，其实是——那房门一关，与世隔绝一般，却从未注意到门外那双无奈、落寞的眼睛。

于是，我开始瞒着爸妈通宵、躲在被窝里上网——这些都是父母禁止我做的事情。我以为他们浑然不知。唯一不变的是——睡觉时，仍然习惯踢被子。要是在以前，爸爸妈妈常常唠唠叨叨，说什么会感冒，所以三更半夜会过来帮我盖被子。可是此刻早上起来的时候，却奇怪地发现——被子还在我身上乖乖地躺着。天天亦复如此。我自以为我把坏习惯给改了，把房门一锁——哈!看!我并不是什么都得依靠爸妈。

爸妈的管教如同沉重的枷锁牢牢束缚着我，想要挣脱他们的愿望像雨后春笋般地疯长，于是我渐渐为一些小事繁琐地和他们争吵，从顶嘴抗议到互相冷战，也就压抑地过着。我只是不明白，自我装出的那不倒翁之势，已经有意无意地中伤父母，直到那个晚上。

那个晚上，我得了感冒。虽然不是件小得不能再小的事情，却让我爸妈担心个半死。应对他们的关心，我却很不孝地表现出不耐烦的样貌。像往常那样，我还是仍锁着房门。正当我翻来覆去睡不着时，却没想到房门意外地”啪——”地一声了!我一抬头，是妈妈!她见我还没睡，先是一惊，有点不知所措：“我是来看看你有没有盖好被子……”那一霎间，我的心触动了，随即也恍然大悟：原先他们一向都有我的房门钥匙，只可是是为了我那无谓的自尊心，也可是是为了不伤害我……

中学生关于幸福主题国旗下讲话稿 第6篇

什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢?

古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。

而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。

对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最终一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。

许多时候人们往往对自我的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自我不适合，更想不到别人的幸福也许正是自我的坟墓。

当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗?我怀疑了。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自我对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹应对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。

感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自我要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。

幸福主题国旗下讲话稿2

今日，我读了《狼牙山五壮士》，它主要写的是，1941年秋，日寇向我晋察冀大举进攻，五名战士为了拖住敌人，同敌人进行了顽强的搏斗。完成任务后，他们为了不落入敌人之手，他们选择了跳崖。

读了这篇文章，一种敬仰之情涌上心头。谁不珍惜年轻的生命。谁不渴望自由的生活。可是为了党，为了国家，人民的解决，五位壮士在生与死的决择面前，又义无反顾地献出了宝贵的生命，多么伟大的壮举，多么崇高的精神，他们的浩然正义将与日月同辉，与天地共存。

我们今日过着无忧无虑的生活，我明白这幸福生活来之不易，是先辈们用鲜血和生命换来的，可也有的人认为，这样的生活不够幸福，或者认为这样的生活很平常，所以不明白珍惜。这是不对的，我们不要忘记先烈，不要忘记生活是他们抛头颅洒热血换来的。

我们要珍惜这来之不易的幸福生活，不浪费它，做为学生要努力学习，用学的知识云建设伟大的祖国，让我们的祖国更加强大，不再受外来侵略，让我们的祖国永远屹立在世界的东方。

幸福主题国旗下讲话稿3

人要懂得惜福，惜得身边握拄的福气，就是惜了最可贵的生命，因为人的一世，得付出许多宝贵的东西，当时也许舍不得，但必须换取，过后也许不在意，可是已然失号去，得到了也许看不起，得不到又觉得不甘心，总是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎时，已然错过了一切，无从拾取。

有的人穷其一世，只为一份名，从来不去细想这份名是不是该属于自我，追寻啊追寻只落得事如春梦了无痕，有些人汲汲营营只为利，要弄钱不惜伤天害理，更多的人勘不被情关，贫求一个不在轨道上的感情，失去了准头，久久唤不回自我，最是伤情，为什么不回头想想家中已有了以往患难与共一齐走过许多好或坏日子的相知伴侣，为什么不抬头望望，天外有天，何处才萛登峰造极，为什么不能淡然于生不带来，死不带去，餍无日无己，为什么不懂得知足就是欢乐。

惜福、惜缘、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心会懂得什么风光能够舍弃「心」就在每个人方寸之间，小小的一方，变化万千，是好或是难过，全看你自我怎样过，你怎样栽就怎样收，聪明的你，告诉自我，该选择多大的空间给自我容，给自我梦。

或者，珍惜已经拥有的，你就有能够对自我大声的唱：”你欢乐吗?我很欢乐。“在忙忙碌碌的生命，可曾有过真正的满足?可曾有过真正的感恩?可曾享受真正的淡泊自适?那不是一种离群而索居的孤寂，而是一种更入世的付出，而因为有了真心的付出，以致于心中有一种富足和平静的淡淡感应，那份感应，会使得自我觉好。

至于什么是好的感应呢?我想唯有真正有过这种感受的人才懂得去品味，那种感觉，不是狂，不是得意，不萛快意，也称不上有多欣然，但你就是明白，有一种平静的，有味的，温柔的，舒坦的感觉在心里：奉献大爱之后的踏实感。

幸福主题国旗下讲话稿4

猪和牛，鸡和鹰，它们都羡慕别人的生活，然而，别人的生活真的就那么充满诱惑吗?每个人都有自我的生活方式，生活节奏，但属于自我的才是最好的。我们应当珍惜属于自我的东西，认真对待每分每秒，以及自我此刻所拥有的。

人生苦短，正如曹操所说：“譬如朝露，去日苦多。”时间如白驹过隙，我们不该作任何浪费。

作为中国新生代流行女歌手，姚贝娜就以往受过癌症的折磨。战胜病魔后的她更加珍惜自我所拥有的，她认真对待每一次演出，甚至练歌练到嗓子吐血也总是以微笑示人，她的工作态度使她收获了无数粉丝。“虽就这短短几年里，她如绚烂的夏花一般，短暂而光彩夺目，但她天籁般的歌声也随她一齐进入天堂。”这是网友们对她充满赞意的评价。

姚贝娜因为失去过，所以懂得珍惜。她用自我所拥有的短暂的时光谱写了她人生最辉煌的篇章。珍惜自我所拥有的，人生的价值就会从此显现。

雄才伟略的汉武帝，麾下有卫青、霍去病这些骁勇将士，也许正是因了这个缘故，让他变得贪得无厌，让他总想在大汉地图上再添上浓墨重彩的几笔，殊不知，正是他的这些愿望，使得本已安居乐业的百姓饱受了战乱之苦，导致了“边庭流血成海水”的惨状。他的穷兵黩武使得西汉盛世渐渐衰落，这，该如何评判?

汉武帝没有意识到自我所拥有的已是多么令人羡慕，可惜他不知珍惜，为满足野心不研究人民的感受，虽然领土得以扩张，但民心却渐渐失了。可见，珍惜自我所拥有的，对每个人的意义是不可估量的。

身处当今这一极易浮躁的社会，珍惜自我所拥有的，就显得尤为重要。时光如流水，一去就不可能再回到，但其实，任何东西都是这样，失去了再想得到就不见得那么容易了。由青丝到白发，这段时间太短太短，我们没有剩余的精力去追求那些已逝去的东西，玩那种丢掉又捡起的游戏，那是在浪费生命，也是对我们所拥有的东西的不尊重。

朋友啊，请牢记：珍惜自我拥有的便是最大的收获。

幸福主题国旗下讲话稿5

“幸福在哪里?”我们时常问自我，可是我们却从未发现，幸福就在我们的身边。幸福的感觉很奇妙，五花八门什么都有，不仅仅有欢乐还有幸福后的满足。

因为在父母眼里我们永远都是孩子，所以一觉醒来，早餐早已安静的躺在餐桌上，看到父母为我做的这一切，顿时有一种满足的幸福。

经过网络这个大千世界，让我接触了一些并不属于我的生活。那些孩子生活在没有足够水源供他们洗漱、打扮的环境里。在重度缺水地区的人们一年仅有在过年的那一天才能洗一次澡，在他们眼里那天是多么的幸福，而在我们的眼里，他们的困境不但没有感受到，反而觉得很可笑。这是因为什么?是因为我们的生活无忧无虑，根本没有研究过这些。看到他们那些令人心痛的镜头，难道还体现不出来我们的幸福生活吗?有时，仅有跟比我们更困境的人一比才发现自我身边原先到处是幸福。

再过不久就是春节了，传统的习俗：要在大年初一那天穿新衣裳。可能我说到这儿大家会不足为奇，因为我们每一天都是穿的新衣服，即便不是新的也是干净洁白的。可是生活在过去的年代，对于新年，他们天天盼着，因为对他们来说，自我不但能够吃到自家杀的猪，还能够有一年到头盼着的新衣裳。此刻呢?……

其实在我们的身边有许许多多的幸福，只是没有感觉到，因为自私的我们认为那些事是理所当然。可是，如果不珍惜，它就会随着时光一齐匆匆流逝，直道自我悔恨后依然不会回头。所以幸福不是理所当然而是来之不易，必须要珍惜!

父爱、母爱、亲情包括各种感情，我们同样需要珍惜，它们一样不是从天而降。人生中的困难幸福或泪水，一样需要呵护，因为它们才是我人生的阅历，拥有它们我的人生才是幸福的。

小学生关于把握主题讲话稿 第7篇

一、童趣

儿童化, 就是要充分从儿童的特点出发, 善于将主题活动内容儿童化, 充分了解儿童。在主题活动中应充满“童趣”, 用儿童的眼光看世界, 设计和组织儿童喜闻乐见的主题活动。

如我在执教《快乐运动DIY》时, 充分考虑到“童趣”这一点, 让学生进行了“我的创意运动设计”。学生兴趣很高, 通过自创、小组共同研究, 设计出一系列受学生喜爱的快乐运动项目。如将喝过的饮料瓶灌入细沙作为器材, 设计了“哑铃操”。不仅环保而且好玩。还有, 学生自创了将超市海报广告纸卷成纸棒, 在操场上用纸棒进行大型艺术创想———拼成各类图案。或用纸棒搭成格子用来进行“跳方格”的游戏, 不仅不会“伤”到操场 (乱涂乱画) , 而且五彩纸棒可以重复使用, 既环保又经济。

二、情趣

要晓之以理, 动之以情, 不断激起儿童情感的共鸣和心灵的共振。如《我学法我知法我快乐》这一主题活动, 我设计了“模拟法庭”活动环节。同学们各自扮演了法官、原告、被告、律师等角色, 运用自己所了解的法律知识, 经历了一次模拟庭审的活动。同学们模拟庭审了一些有关青少年的典型案件, 不仅自己在活动中深受启发, 其他同学也深受教育。在活动过程中, 我们还进行了一场“小记者会”。邀请到学校法制副校长张警官来到课堂, 现场回答小记者们提出的问题。在主题活动中通过师生互动、生生互动、学校家庭社会三结合, 学生亲身体验, 积极实践, 取得了很好的活动效果。

三、风趣

儿童喜欢在幽默、诙谐、轻松、愉快的气氛中参与主题活动。“亲其师而信其道”, 正是这个道理。我在组织《家乡的民间故事》这一主题活动时, 有一小组上来交流的时候提到了《八仙畅饮菊花酒, 山上留下八仙石》的家乡民间故事。于是, 我就根据此材料设计了一个情景剧, 请该小组的同学按角色扮演八仙, 演绎这个有趣的民间故事。“八仙”的表演惟妙惟肖, 博得了其他同学的喝彩。这样一来, 其他小组纷纷效仿, 将搜集到的资料进行“自导自演”, 学生在幽默、诙谐、轻松、愉快的气氛中积极参与到主题活动中来, 汇报课精彩纷呈。

四、野趣

有效开展综合实践活动, 应鼓励和引导学生多进行户外、野外的活动, 让儿童经风雨见世面, 领略大自然的美。目前, 鉴于学校安全问题的考虑, 很多老师都不大敢带领学生进行户外、野外的活动, 但我们可以把“情景”带进课堂, 带进校园。如《花卉的研究与种植》这一主题, 我和同学们饶有兴致地找来小花锹、花盆、洒水壶等养花工具, 在学校里的一块小空地上和学生们一起制作花卉盆景。有的同学将家里的花卉带到了教室, 把教室装扮得格外美丽。在做中学、在学中做, 将研究性学习与劳动技术教育有效结合, 学生得到了更大的收获。

此外, 我还建议学生在节假日里不管是走亲访友, 还是外出旅游, 随身带上数码相机和日记本, 将自己的所看所听、所思所想记录下来。这不仅可以为综合实践活动课程带来宝贵的素材, 而且能最大程度地发挥学生的主观能动性, 摆脱枯燥乏味、不符实际或凭空想象、不着边际式的主题活动, 力求开展充满儿童化的主题活动。

五、志趣

综合实践主题活动应力求着眼于儿童的未来, 能从现实教育中得到启示, 以利于培养儿童远大的抱负志向。如我在执教《家乡的产业》这一主题活动时, 如果设计成让学生介绍家乡有哪些产业的活动, 比较枯燥乏味, 学生也不感兴趣。于是我指导学生饶有兴致地设计了“我心目中的产业园”, 让学生自己做“老板”, 做“设计师”, 体验“创业”的乐趣。在设计过程中学生策划了一系列生动活泼的模拟实践活动, 如举行小小招聘会———现场模拟招聘、大家来创业———产品设计和规划、商品促销———晒晒我们的“产品”等活动环节。通过这些生动而有趣的活动, 培养学生的小主人意识和责任感, 培养儿童远大的抱负志向。

小学生关于把握主题讲话稿 第8篇

高中生关于把握今天讲话稿1

日子，犹如空白的笔记本，一点一滴的记录着。大自然的规律，没有人能去改变它。所不一样的是，有的人只是在彷徨哀叹，懊恼自我无知;有的人却能在黄昏时分，仍旧踌躇满志地欣赏自我所作得美文。

总有一天，无情的岁月会将我们的青丝染成白发。可是，过去的日子，往日的今日，便是造就两种白发人的心态的根源。

在许多人眼中，今日的努力是一杯寡淡无味的水，能够毫不顾惜的摈弃，明天的辉煌是一杯清凉美味的饮料，即使喝不到嘴也能望梅止渴，梦中尝尝它的滋味。

可是朋友，不往水中添加美味的果汁，水永远是寡淡无味;不往今日注入你努力与辛苦，明天的日子便会永远没有喜悦与辉煌。

请看中外名家是如何珍惜今日：雨果成名后谢绝繁琐的邀请和宴会，竟不顾体面而剪掉自我半边头发，在头发长齐的日子里，他又完成了一部着作。居里夫人为了避免造访客人，只给家里配置了必须的两把椅子……那些蜚声世界的大家们明白今日的时间耗不起，他们深知没有把握今日，明天的期望只能成为泡影。

而对于我们这些莘莘学子，尤其是面临高考的普高学生，今明的界限更加分明。且不谈“条条大路通罗马“，“成功之路不只一条“，那是高考以后的自我安慰法;就今日而言，不管将来如何，今日也是我们青春的一部分，我们没有理由让它白白地溜走，既然有勇气坐进高中教室，有决心捧起高中的课本，就应当认真对待每一天，不让懒惰的种子在我们的肌体上扎根。每一个今日我们都认真过，努力过，拼搏过，每一天临睡前都能无愧于心地对自我说：今日没有虚度。这样，即使在未来的高考中失利，我们也能说：失败不是由于我的懒惰，我尽了最大的努力。每年能迈进大学的幸运儿毕竟只是少数，即使命运之神没有向我们报以微笑。但至少，今日的努力使我们懂得了事业的艰辛，明天的拼搏便有了一份成熟，多了一份自信，更何况一份耕耘一份收获，今日靠自我把握，命运也靠自我驾驭。有了今日的努力，明天就定会有收获。而如果谁仍然躺在今日的日历上睡大觉，高唱“明日歌“，那么今日的懒惰必将变为明天的报复，明天等待他的必然是愧疚，悔恨与失落。

其实，高中生活只是我们人生中短暂的一瞬，未来人生中每一个今日仍要好好把握。今日是明天的奠基石，没有今日牢固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦。认真对待每一天，当我们的生命之源枯竭的时候，便不会对人生抱憾、谓叹。

今日的日子，是一根五色丝线，你的努力便是织机，你能把今日之线编织成明天美丽的锦缎，也能将它弄成一团无序的乱麻，这完全靠你自我去把握。

高中生关于把握今天讲话稿2

在人生的道路上，会面临许多次的抉择。一旦失误，就有可能造成终生的遗憾。所以我们要善于把握机遇、创造机遇帮忙我们更好的抉择，这样才能使我们这一生不必有到处奔走的劳累和碌碌无为的困惑。

机遇是给有志向的人准备的，只要你有鹏鹕之志，即使是再普通的人抓住机遇也会成就一番事业。秦末，陈胜出身贫苦农民家庭，但少有壮志。青年时期陈胜、吴广等900名贫苦农民一齐被征发去戍守渔阳，因路上遇大雨，道路冲垮，无法按期到达，按秦朝的法律，误期处死。陈胜看到自我的处境，看到全国人民对暴秦的憎恨，决定抓住这个机遇动员戍边卒杀掉押送他们的秦朝军官。揭竿为旗，以木棍、锄头为武器，率领这支900人的农民武装反抗暴秦。起义后，立刻得到广大人民群众的支持。广大农民自带干粮，纷纷参加起义军，起义军迅速扩大，攻城掠地，势如破竹。最终推翻了暴秦的统治。陈胜的例子告诉我们，即使是再平凡的人，懂得抓住机遇也会成功。

当然，如果你空有一身志向，也不必须会成功。因为机遇是可遇不可求的，所以我们更要善于把握机遇，因为一旦错过，机遇就不会再回来。被誉为“科学幻想之父”法国闻名科学幻想小说作家儒勒·凡尔纳，就是由于一个偶然的机会而进入文坛的。凡尔纳18岁时在巴黎学法律。有一次，他参加上流人士的晚会，当他从楼上走下来时，童心犹存的他像孩子一般从楼梯扶手往下滑，结果撞在了一个胖胖的绅士身上。此人正是法国闻名作家大仲马。从此，凡尔纳结识了大仲马，并在大仲马的影响下，走上了文学创作之路。凡尔纳就是一个善于把握机遇的人，如果他错过了与大仲马结识的机遇，也许他终生也不会成为小说家，就与小说无缘了。我们也就不会看到他那些优秀的作品了。

我们仅有把握机遇才能一次获得成功。初中时教师交给过我一项任务，演讲会要我来代表全班上去演讲。我从小就胆子小，从来没在大场合抛头露面过，这次竟然要在全校师生面前滔滔不绝地讲上5分钟!当然，教师体谅到了我的难处，答应我放弃，能够让别的同学代替我。最终，教师意味深长地说：“好好研究研究，教师期待着你的答复。”

应对这次挑战，我不知如何是好。答应吧，我实在没有把握;拒绝吧，辜负了教师对我的期望……我脑袋里乱极了，两种想法的冲突愈演愈烈，我就像一个过路的人，应对着岔开的两条大道，茫然地望着远方，不知选择哪一条。

最终，我按捺不住苦恼，把所有想法告诉了爸爸，本以为肯定会收到较为满足的回答，谁知他竟然说：“你应当有自我的选择。这是一个机遇，也是一个考验，你好好想吧!”我似乎有些懂了，命运不就是把握在自我手中吗?推开窗户，一股清新的空气扑面而来，我发涨的脑子顿时清醒了许多。这时，天空中飞过一群鸽子，小小的飞鸟都能向蓝天挑战，在高高的空中翱翔，难道我不能应对挑战?最大的敌人莫过于自我的惧怕心理，我要战胜它，做出我自我的选择!

经过周密的预备，我的演讲取得了好评。在一片掌声中，我内心无比激动，我最终懂得了，过程就是结局，在我选择一条战胜自我的路时，我已经成功了!

机遇就像催化剂，他能使你成功的道路更加平坦;他能缩短你与成功之间的距离，让你更快迈向成功。所以懂得抓住机遇的人才会是最终的胜利者!

高中生关于把握今天讲话稿3

在形形色色的生涯中，有着自我不愿抹去的回忆，或许是失落时，得意时···。尽管时间如何推移，也能立马浮此刻眼前。

那是今年正月中的一个星期天，我和妈妈去逛商场，准备步行去，因为我和妈妈好久没有一齐散步了。自从上了高中以后，便在校住宿，也很少尝到妈妈做的那可口的食物了，于是妈妈决定那天多买点我喜欢吃的菜。就这样，我们就动身出发了。

走在路上，呼吸着新鲜的空气，路旁依稀是那些树。可在那时，感觉和往日不一样，虽然这乡下没有城中红灯绿酒的生活，但也活得安逸自在。眼前是辽阔的一片，既有小河，又有其它农作物，真怀念以前喝同伴在一齐游玩的时间呀!以前无忧无虑在田野中追兔子等野生动物，但时不待我，那些日子一去不复返。虽然是新春之际，朋友也是在一齐聚一下便外出了。

妈妈也逐渐老了，斑白的头发也越来越多了，她期望我能考个好大学，找份好工作，这我很清楚。瑞然母亲没有过分的要求我，但我能体会她。她整天只顾工作，只是为了给子女供给好的生活环境。想想，天下的父母谁不是这样的。

不知不觉，我们就到了镇上，妈妈说给我买几套新衣服，我进了商店中看了看，既不对装又比较贵，于是决定不买了，毕竟不久前也买了几套衣服。妈妈对我这一行为也比较吃惊，以前都是不依不挠的我，今日却变了，并劝我衣服还是要的。

经过我再三的劝说，她才答应不买了，于是我们就直奔菜市场买菜去了。

正巧，有几个同学打电话说要来我家玩，于是我们便赶紧买菜。

当我和妈妈到家时，我的同学早已到了，然后我们便一齐谈论着。

那天，虽然有点累，可是趣味无穷，我打心眼里高兴，在家真好，有朋友也真好。所以，我一点定要把握此刻。

高中生关于把握今天讲话稿4

告别三年初中生活，相聚犹在昨日，分别就在明天。回首逝过的日子，有收获，有遗憾;展望未来的岁月，有憧憬，有期盼。其实，昨日乃是今日的过去，明天又是今日的新履，把握此刻，把握今日，过好每一天，走好每一步，才会有精彩的人生。

着名的数学家陈景润，正是因为年少时，珍惜时间，勤奋好学，竟然连煮方便面的事都忘了。为了工作，他废寝忘食，最终成为了一代着名的数学家。

伟大的发明家爱迪生，年少时由于喜欢向教师提问，而被教师赶出学堂。但他并没有所以而放弃自我，而是跟他的母亲学习，不断的研究和发明创造，最终成为了伟大的发明家。

有名的音乐家贝多芬，年轻时就双耳失鸣，但这并没有使他放弃自我热衷的音乐事业，凭着自我坚定的意志和信念，最终创作出了震惊音乐界的《命运交响曲》。

这些名人的事例，都是由于在自我遭受挫折时，把握了此刻，不放弃自我，不断学习和创新，最终成为了流传千古的伟人，从此有着梦想的未来。

所以我们也要同样如此，在以后的日子里，不断的学习，珍惜时间，把握住此刻。那样我们的未来将会是无比精彩的，不是吗?

正如周笔畅在一首歌里唱的：“未来就是此刻……”

让我们为着我们共同的梦想而把握住今日，成就未来。

乐观的人在每一次忧患中，都能看到一个机会;而悲观的人则在每个机会中都看到某种忧患。

过去已经过去，而未来还未到来，不必过多的眷恋过去，对未来要有所期望，可是最主要的是正视今日的一切!

高中生关于把握今天讲话稿5

常常听到有人埋怨命运的不公，抱怨上帝的偏爱，怨恨时间的飞逝。却很少听到有人说自我的不足，怪自我和成功擦肩而过，更多的时候，我们只会看着日历上的纸张一页一页撕下，盘算着手中还有多少光阴。

若把时间比做沙子，当我们望着手中的沙子一点点的一点点漏下时，有的人是感概时间真快就像个顽皮的孩子，一溜烟就消失了;有的人甚至已经开始麻木了，心想着，反正也活不长了，还不如就此浪费呢。有的人浪费时间竟理直气壮，毫无悔恨之意。

很多人认为自我年龄大了，老了，就不能再继续为自我的目标，梦想打拼了。可他们有何曾留意到吴承恩50岁才开始写西游记;丘吉尔80岁才当上首相。同样是本该安度晚年的时候，为什么有人因为年轻时候与成功擦肩而过而后悔，有人却在这个平凡的年龄做出一些不平凡的事。

年龄与成功是两码事，我们根本不需要因为担心自我老了，不如年轻人那般身强力壮就放弃一个个触手可及的机会。上帝对每个人都很公平，都给了他们一次机会，只可是是早晚，大小的不一样，活在当下，社会上瞬息万变，社会，容不得你研究，机会来了为什么不好好的抓住它呢?而是眼睁睁看着它从自我的眼皮底下溜走，等到花甲之年再留遗憾?

成功的人士都有一个共同的特点，她们十分了解自我，俗话说得好“知己知彼，百战不殆”了解自我已经成为一个成功人士的必修课，着名的女作家冰心在她的88岁生日会上，算出了自我的一生：天：88_365=32120，时：32120_24=770880，分：770880_60=46252800，秒：46252800_60=2775168000。我听完这个故事后，不禁感慨万分，有谁能这么精准的算出自我的一生呢，那些麻木光阴的人，她们都只可是是虚度光阴罢了，会在意时间的消逝吗?不会!

再回头想想那些后悔莫及的人，以前我总是会想：为什么不珍惜此刻，趁自我还活着，圆上当年那个没有成功的梦呢，此刻，我大概懂了：有些人累了，不想再去奋斗了，想安安静静的平度晚年;有些人厌倦了在社会上打拼的日子，只想拥有一个平平淡淡的生活;有些人，她说“机会不是什么时候都有的，此刻啊。机会早就偷偷溜走了，买也买不回来啊”

小学生关于把握主题讲话稿 第9篇

熊维明

2008年第6期 ——政治建设

在中国共产党领导下实行团结和民主，是人民政协产生和发展的历史依据

在人民解放战争即将取得全国胜利的前夕，即在1948年4月30日，中共中央发布了著名的《纪念五一劳动节的口号》，提出“各民主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议，讨论并实现召开人民代表大会，成立民主联合政府”。长期以来，为了争取民族独立与和平民主，各民主党派和无党派民主人士与中国共产党风雨同舟、共同奋斗，特别是国民党发动内战后，中国民主同盟、中国民主建国会、中国民主促进会、中国农工民主党、九三学社等民主党派积极参加了国民党统治区以学生运动为先导的人民运动，开展了同蒋介石独裁统治之间的“第二条战线”的斗争。因此，中共中央发出的五一号召，得到了各民主党派和无党派民主人士的热烈响应，这是召开新的政治协商会议的重要思想基础和政治基础。同时，新中国成立在即，新生的人民政权即将诞生，召开新的政治协商会议已具备组织基础。1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，出席会议的有中国共产党和各民主党派、各民族、各人民团体、各地区和人民解放军的代表、候补代表、国外华侨、民主人士以及特邀代表共662人，具有代表全国人民的性质，是一次全国人民大团结的会议，标志着中国人民在思想上、政治上、组织上形成了坚强的团结；会议宣告了中华人民共和国的成立。因此，人民政协第一届全体会议又是一次充分协商民主的会议。中国人民政治协商会议的召开和中华人民共和国的成立，标志着中国实现了从几千年封建专制政治向人民民主政治的历史性跨越，开创了中国历史上从未有过的人民当家作主的新纪元。

新中国成立后，人民政协为恢复和发展我国的国民经济，巩固新生的民主政权，推进各项社会改革，促进社会主义革命和建设，作出了重大贡献。中共十一届三中全会以后，人民政协围绕推进改革开放、现代化建设和祖国统一大业的完成，积极建言立论，凝聚各方力量，在社会主义经济、政治、文化和社会建设中发挥了重要作用。人民政协走过的近60年的辉煌历程，从工作内容和作用贡献看，突出体现在两个方面：一方面是加强团结，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，不断为我国社会主义革命、建设和改革开放汇集力量，调动一切积极因素，团结一切可以团结的力量，充分发挥社会各方面的积极性和创造性；一方面是扩大民主，通过各种会议和专题调研、提案、视察、社情民意信息等经常性工作认真履行政协职能，积极为国家和地方经济社会发展建言献策，推进党委政府决策的科学化民主化。正是由于突出了团结和民主两方面的工作与作用，才使得人民政协事业不断发展壮大，使得人民政协成为我国政治体制的重要组成部分，在我国政治生活中具有了不可替代的作用。

1999年9月，江泽民同志在庆祝中国人民政治协商会成立50周年大会上的讲话中指出：“人民政协五十年不平凡的发展历程，可以归结为两大主题：团结和民主。”2004年9月，胡锦涛同志在庆祝中国人民政治协商会成立55周年大会上的讲话中强调，人民政协“必须牢牢把握团结和民主两大主题，为实现党和国家的中心任务而不懈努力。”由此可见，虽然人民政协自诞生之日起就按照团结和民主两大主题开展工作、发挥作用，但正式提出团结和民主是人民政协的两大主题，则是在20世纪90年代以后的事情，是以江泽民同志为核心的中国共产党第三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的中共中央对毛泽东人民政协思想、邓小平人民政协理论的丰富和发展。

团结和民主两大主题是人民政协性质的集中体现，二者相互依存、相互促进

中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。要充分认识人民政协的性质，凸显人民政协的地位和作用，就必须突出团结和民主两大主题。

人民政协是我国的爱国统一战线组织，统战性是人民政协的根本特性。作为统一战线组织，它的突出功能就是团结，人民政协在促进和加强团结方面具有十分重要的作用。中国共产党在过去依靠统一战线这一重要法宝，取得了中国革命、建设和改革一个又一个胜利；在新世纪新阶段，中国共产党要推进自己的事业，完成自己的历史使命，也必须依靠统一战线组织，充分发挥人民政协在巩固和加强团结方面的巨大作用。与统战性相联系，人民政协的团结具有以下三个显著特点：其一是广泛性。人民政协是中国共产党领导的各党派、各团体、各民族、各阶层大团结大联合的组织，是把全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者都团结起来的最广泛的爱国统一战线组织。二是包容性，参加人民政协的各党派团体、各族各界代表人士汇聚在一起，按照民主协商、求同存异的工作原则，尊重多数，照顾少数，各方面的愿望和诉求能够得到充分表达，通过发扬民主增进共识，达到团结的目的。三是合作性。各党派和无党派人士的合作共事，是人民政协大团结大联合的重要内容，通过党派之间的合作共事，促进各党派团体、各族各界的大团结大联合。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是符合中国国情的、具有强大生命力的政党制度。这一制度的显著特征是：共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政，各民主党派不是在野党和反对党，而是同共产党亲密合作的友党和参政党；共产党和各民主党派在国家重大问题上进行民主协商、科学决策，集中力量办大事；共产党与各民主党派互相监督，促进共产党领导的改善和参政党建设的加强。这一制度的特点和优势主要表现：一是共产党领导，这是基本前提和政治基础。二是多党合作，即在共同政治基础上的团结合作、互相监督。三是政治协商，即为发扬社会主义民主的重要形式和实行科学民主决策的重要环节。上述三方面，多党合作是讲团结问题，政治协商是讲民主问题，而共产党领导则是实行团结和民主的重要条件与保障。因此，要实现好我国的基本政治制度，人民政协必须认真做好团结和民主工作。

人民政协是发扬社会主义民主的重要形式。《中共中央关于加强人民政协工作的意见》指出：“人民通过选举、投票行使权利和人民内部各方面在重大决策之前进行充分协商，尽可能就共同性问题取得一致意见，是我国社会主义民主的两种重要形式。”“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，要善于运用人民政协这一政治组织和民主形式。”中国是一个幅员辽阔、人口众多的包括多民族、多党派的社会主义国家，要实行广泛的人民民主，让人民真正享有当家作主的权利，就既要有人大的票决选举民主，又要有人民政协的协商民主，需要人民政协这个各党派团体和各族各界人士协商国事、参政议政的重要机构。坚持把民主作为人民政协工作的主题，有利于使各党派团体的意见和主张在国家政治生活中得到充分表达，有利于吸收各方面的代表人士有序参与国事，有利于促进党政决策的科学化民主化，有利于形成融洽和谐、生动活泼的局面。

人民政协团结和民主两大主题关系密切，二者之间既相互依存，又相互促进。一方面，要做好人民政协工作，发挥人民政协作用，既离不开团结主题，又离不开民主主题，加强团结必须建立在发扬民主的基础之上，没有相互沟通、理解，没有在重大问题上取得共识，各党派团体和各族各界代表人士之间的团结，以及由代表人士所联系的社会各方面的团结，其基础是不牢靠的。同样，发扬民主必须建立在团结合作的基础之上，没有共同的思想基础和政治基础，没有体谅包容与合作共事，协商民主活动就难以开展，也难以在重大问题上取得一致意见，发扬民主也就没有了保障。另一方面，要做好新时期的人民政协工作，应该既突出团结主题，又突出民主主题，在政协工作中注重加强团结，能够理顺关系、活跃氛围、加强沟通、增进友谊，有利于协商民主的有效开展，发扬社会主义民主才更有基础，同样，在政协工作中注重发扬民主，能够相互尊重、求同存异、加深理解、扩大共识，有利于政协内部合作共事格局的形成，加强团结才更有力量。

应将团结和民主两大主题贯穿于人民政协工作的各个方面，推进人民政协事业健康发展

要围绕团结和民主两大主题认真履行政协职能。在政治协商中突出团结和民主两大主题，主要是，要准确把握政治协商的主要内容，除了国家和地方的大政方针以及政治、经济、文化和社会生活中的重要问题外，还应包括各党派参加人民政协的共同性事务，政协内部的重要事务以及有关爱国统一战线的其他重要问题，特别是后一类问题涉及到人民政协及社会各方面的团结，更应该协商解决好；要进一步细化和规范政治协商的程序，对协商议题五个环节作出更加具体的操作性规定，以便使政治协商更加郑重经常、卓有成效；要全面理解政治协商的目的，除了发扬民主的功能外，还有促进团结的作用。在民主监督中突出团结和民主两大主题，主要是，要把握人民政协民主监督是政治监督的属性，促使参加人民政协的各党派团体和各族各界人士在共同政治基础之上对国家机关及其工作人员提出意见、建议和批评，为加强团结夯实基础；要进一步完善人民政协民主监督的机制，通过有效开展民主监督推进国家的民主政治建设。在参政议政中突出团结和民主两大主题，主要是，要充分反映各党派团体及其所联系社会群体的意见与要求，努力协调关系、化解矛盾、理顺情绪，不断增进社会各阶层及不同利益群体的团结和谐；要多提出一些有深度和综合性、全局性、前瞻性强的解决重大问题及热点难点问题的意见与建议，为党政决策的科学化民主化献计出力。

要围绕团结和民主两大主题积极开展政协经常性工作。在人民政协经常性工作中突出团结和民主两大主题，一是要在经常性工作的内容选题上，既要重视国家和地方大政方针的贯彻落实情况、经济社会发展中的重大问题及人民群众普遍关注的热点难点问题，也要重视民主政治建设、政协内部事务及涉及统一战线工作方面的问题，做到加强团结与发扬民主二者兼顾。二是要在经常性工作的依靠对象上，尽量组织不同党派团体及各族各界的委员参加视察调研等活动，多组织不同界别的委员就本界别群众普遍关心的个性问题及经济社会发展中的共性问题提提案、反映社情民意信息等活动，使政协经常性工作的代表性更广、团结面更宽、民意性更强。三是要在经常性工作的成果反映上，尽可能听取和反映社会不同阶层和不同利益群体的愿望与诉求，使经常性工作成果转化后能够在促进团结和扩大民主上发挥更大的作用。

要围绕团结和民主两大主题大力加强政协自身建设。在政协自身建设中突出团结和民主两大主题，一是要充分发挥各民主党派和无党派人士在人民政协中的作用，既要促进参加人民政协的各党派和无党派人士的团结合作，巩固和发展我国最广泛的爱国统一战线，努力为中国特色社会主义事业凝聚力量，又要为各党派和无党派人士搭建好履行政协职能的平台，支持他们履职的各种活动。二是要发挥好界别的作用，既要主动适应社会结构和社会关系的变化，合理调整和设置界别，不断增强人民政协的包容性和代表性，扩大人民政协的团结面，又要更好地通过界别渠道密切联系群众，反映不同社会阶层和利益群体的意见与要求，努力维护社会和谐与稳定。三是要发挥好委员的作用，认真开展委员学习培训，提高委员综合素质与能力，增强委员责任感与平等协商意识、合作共事意识，倡导委员深入基层和实际调查研究，积极参政议政与反映社情民意，为党委和政府的科学民主决策提供合理化的意见与建议，为维护改革发展稳定大局作出应有的贡献。四是加强政协机关建设，注重机关工作人员的学习与教育，不断增强干部职工的统战意识、团结意识，提高服务政协工作的能力和水平，注重机关制度建设，使人民政协围绕团结和民主两大主题开展的各项工作更加规范有序、富有成效。■

小学生关于把握主题讲话稿 第10篇

在语文新教材中，古诗文占有相当的比例。但是因为有中考的压力, 所以大多数学生都只是关注古代诗歌和文言文的背诵和默写。

目前我们的初中语文课本中,有很多需要背诵的古诗词,从《观沧海》,《水调歌头》,《孙权劝学》,到《庄子与惠子游于濠梁》等包含了大量的对于自然,人文,哲学,生命的探讨。古诗词能够通过言简意赅,微言大义的方式描述诗人或词人在当下所看所思所想,传达了一种当时的中国人看世界的方式,角度和朴素的哲学观。

然而，光光是背诵古诗文这个违背了初衷。学习古诗文最重要的是一个朗诵！

诵读，能促进学生把握古诗词的主题内容

古诗词都是古人在一定背景下，对其心理感受的一种表达。而通过诵读来理解诗歌内容，不仅是对作者当时心理感受的一种还原，也是对时代背景以及作者人格魅力的一种解读。例如苏轼的《江城子·密州出猎》这首词，这是苏轼被贬谪到密州的时候，和同僚出猎的时候写下的一首作品。虽然被贬，但是苏轼的情绪并不消沉，而是仍然充满着为朝廷效力的雄心壮志。当能用雄心勃勃而又颇为自得的语调去读“亲射虎，看孙郎”，用低沉充满期盼的语调去读“持节云中，何日遣冯唐？”，用慷慨激昂的语调读“西北望，射天狼”。那么学生对苏轼这首作品中抒发的情感，以及这首宋词的魅力理解的相当透彻了。

诵读，能帮助学生形成多种语文能力

很多优秀的古诗词能够脍炙人口，不仅是因为其蕴含着丰富的情感，这也和这些诗词中运用了很多艺术手法有关。理解掌握这些艺术手法，感悟它们在表达情感、刻画人物、描绘意境中的作用，对于学生提高语文能力，是非常重要的。例如陆游的名作《卜算子·咏梅》，词中作者通篇运用了象征手法，在对梅花高贵品质的赞美中，抒发了作者对高洁之士矢志不渝精神的崇尚之情。而在描写梅花形象的时候，作者没有运用太多的形容词，也没有正面直接进行赞美，而是通过描写“驿路断桥边”这一独特的环境，和“只有香如故”这一细节，来完成的梅花形象的塑造。掌握这些手法对于提高语言表现力和写作能力都很有好处，而能够深刻体会这些手法好处的有效途径，就是合理安排充分诵读环节。

诵读，能够深化古典文学对心灵的熏陶

学习古诗词，既能丰富学生的情感，提高学生的语文能力，但是其最终目标，还是继承优秀古典文化，发扬中华民族优秀文化传统。可以在诵读中加深理解，在诵读中提高能力，也可以在诵读中受到古诗词更深刻的影响。