小学六年级写景范文五百字

小学六年级写景范文五百字（精选5篇）

小学六年级写景范文五百字 第1篇

雪轻飘飘的，飞飞扬扬，时而向上，时而向下，时而向左，时而向右，时而快，时而慢......

你们知道吗?雪是有灵性的，它就是一个个，一枚枚，一片片美丽的小生命。它们很憔悴，落到手上就化了，但它依旧活着，它变成晶莹的水，快乐的生活着。它们穿着各自美丽的舞裙，摆出优美的舞姿。它们的舞裙是什么样的?哦，有六边的，有四角的，有三尖的......哦!多么可爱，多么优雅呀!它被风吹着，被雨打着，与伙伴们一同向前闯着。如果它们能说话，一定会说：“伙伴们，加油，再忍一会，就好了!”唔呼，唔呼，唔呼!大风吹着。哗啦，哗啦，哗啦雨点打着。它们多么勇敢呀!朋友们，请想想吧!如果你是一朵小小的雪花，禁得住风吹雨打吗，即使禁得住，你有那样的毅力吗，你毫不畏惧吗?雪花经过了风和雨的洗礼与磨练，变得更美丽动人了，更晶莹可爱了。我回头瞅了瞅窗外，雪花还在不时地跳舞，它们往上升，又往下跌......

你们看《七小天鹅》吗?哦，没错，那小巧玲珑的雪，亮晶晶的雪，银灰的雪，美的雪......

是无数个舞者，无数个跳的舞的小天鹅，无数个欢笑着的孩子......它把我们的世界变得莹白，银灰，给大地添上一层新衣，这是它送给我们的礼物，它的一点心意--银白的雪，亮晶晶的雪......

小学六年级写景范文五百字 第2篇

“零零零零!”周二下午的班队课开始了，大家安安静静地坐在位置上。高老师让语文课代表把写字本发下来。“老师难道是让我们把字写在《写字本》上?”我的心里马上产生了一个疑问。高老师接着说：“我给你们一点时间，在《写字本》上挑选你认为你写得最好的11个字，作为你参赛的字。选好的同学请举手，我来发比赛纸。”高老师话音刚落，我急忙打开《写字本》，认真挑选起自己写得最好的字来，同学们也是如此，谁也不甘落后。慢慢地，一只只手举起来，看来大家都已经做好准备了。高老师为一位位同学发下了比赛纸。我拿起铅笔小心地、慢慢地写起字来。再看看我周围的同学，大家都和我一样，不敢有半点马虎。“艳”、“滋”、“试”……一个个漂亮的字在我的比赛纸上“跳起舞”来，高老师走到我的面前，看到我写的字，小声地说：“QQ，你写得蛮好的嘛!”我听了，心里美滋滋的。

不知不觉，一节课过去了，同学们都上交了自己的作品。讲台上，作品纸一大堆。我走近一看，同学们个个都写得很漂亮，高老师在边上说：“如果同学们平时写字也这么认真，大家的作业本就都是优秀了!”

六年级我家的春节日记五百字 第3篇

不光除夕，大年初一热闹，就连年前也热闹。 除夕前几天，我们一家就一起去买对联，爆竹，还有很多吃的。 我们坐着车，去往菜场。 “爸!这咋这么堵啊!”没办法，临近过年，不堵才怪呢。由于太堵，只好把车停入街旁的停车位，步行去买了。 “哎呀!这过年气氛真的是越来越浓啦!”奶奶在一旁说个不停。不过，我也觉得，街道上空都张灯结彩的，连村口都竖着一块超大的牌，上面写着：“欢迎李家儿女回家过年”几个大字。路上的人都人来人往，手上都提着不少年货。我们一家你拥我挤的才进了年货卖店，这小店门口都挤满了人，可谓是门庭若市呀! 我们寸步难行，过了有十来分钟，才进去。柜里的年货琳琅满目，我们挑了要买的东西，付了钱，就走了。我估算了一下，买年货用了大约两小时。

一眨眼到了除夕，在除夕，我们要在吃年夜饭前放鞭炮，当然是爸爸放了!一桌的菜多种多样，有鸡，鸭，鱼，虾，螃蟹……都是山珍海味，应有尽有。 吃了年夜饭，爸妈忙着收拾，我则是洗澡，洗完就可以穿新衣服了。之后就是玩烟花，一捆捆烟花的火焰十分耀眼…… 玩好了烟花，我就打开电视，看春晚，别说，春晚节目还挺有意思的，都会让人发出会心的微笑。时间也长，不过也正好守岁门外的鞭炮声连声不断，震耳欲聋。

六年级我的烦恼作文五百字 第4篇

今天我放学回家准备写日记，可我打开柜子，日记本的锁被人打开了，我最讨厌别人看我日记了，这让我生气极了。我跑到厨房问：“妈，你知道谁偷看我日记了吗”!妈妈说是她今天帮我整理房间时看见到，一时好奇就看了，我愤怒的说：”那是我的个人隐私，你怎么能偷看呢!“我本打算把日记本带回学校写，就当没发生什么，可妈妈却若无其事的说小孩要听大人的话，不然就是不听话的小孩，我再也忍不了了，跑到房间把门关上……

如今我把日记本带学校去，妈妈总是找借口说我把日记本弄掉了，我迫不得已又把带回来了，但每当我写日记的时候都发现妈妈偷看的。

第一次那么恨妈妈，不想理她，现在都不知道该怎么办。我认为写日记是一种美好的回忆，可妈妈都说那很傻，让我气愤，现在想起来就想哭。日记本里写的可都是我的秘密，虽然没什么很重要的，但我把每天和他的值得回忆的事都写了下来，但我并没有进一步的打算，只是简单的记下来而已，妈妈却总偷看，让我没有面子，我都不知道怎么办!

难忘的课作文五百字六年级 第5篇

那天上课铃响后，校长走了进来，我们有点兴奋又有点紧张。李老师给我们讲的是《坐井观天》。老师先让我们通读了课文，然后，李老师在黑板上画了一口好大的井，又拿出一张用蜡笔画到纸上的小鸟和青蛙。小鸟身上的羽毛是蓝色的，尖尖的小嘴巴是黄色的;青蛙是淡绿色的，两颗豆大的眼珠，一直在望着天空。老师让何雨诺把小鸟和青蛙放在了正确的位置上。小鸟在井沿上，青蛙在井里面。

老师问：“大家知道青蛙说话的时候，是什么语气呀?”

我们说：“是自以为是的语气。”

老师又问：“小鸟又是什么语气呢?”

我们回答：“是见多识广的语气。”

老师又叫三个同学上台演故事，演小鸟、青蛙和旁白。三个同学声音和表情配合着，表演得非常生动，把我们都逗笑了，校长也跟着我们笑。李老师分析了青蛙和小鸟的话，把这个寓言的道理给我们讲清楚了。我们明白了，不能像青蛙那样，自以为是;而是要像小鸟那样，见多识广。课讲完了，校长站起来离开，向李老师笑眯眯地点了点头，表示满意。校长走了，李老师说：“同学们这节课的表现真好，老师奖励你们看动画片!”