珍爱生命--学生交通安全知识讲稿

珍爱生命--学生交通安全知识讲稿（精选11篇）

珍爱生命--学生交通安全知识讲稿 第1篇

珍爱生命，让安全与我们同行

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是442班的，今天我很荣幸站在这里为大家演讲，我演讲的题目是《珍爱生命，让安全与我们同行》。

你们知道，世界上最美丽的花朵是什么吗？也许你会说是玫瑰，是牡丹，是杜鹃，是水仙„„但我要说，世上最美丽的花朵是我们的生命之花。没有什么比生命更加重要，更加值得我们珍惜。珍爱生命，是我们对社会、对家庭、对亲人永恒的承诺。“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界！然而，“生命”只有在“安全的轨道”中才能永葆活力；“幸福”只有在“安全的襁褓”中才能魅力永驻！

同学们，当你沐浴着明媚的阳光走进校园时，美好的一天开始了。可你是否想到，在我们的地球上，平均每天就有60多人因交通事故而伤亡，相当于每天将有一个班的学生突然在我们身边“消失”！多么触目惊心的数字呀！如果这还不能令你在心中筑起一道安全防护之墙，请允许我为大家讲两个案例吧。

2011年11月14日，山西省汽车运输公司驾驶员李孝波，因疲劳导致大货车失控，冲入正在公路上做早操的沁源二中学生队伍，造成21人死亡，其中学生20人、教师1人，另外还有18人受伤„„一个个鲜活的生命，就这样过早的陨落！

也许，你会觉得这些灾祸离自己有些遥远吧，那我就告诉你一个我自己亲身经历的“惊魂一幕”吧！那是2008年暑假，我和妈妈在凤凰旅游。当我们横穿马路时，一辆小车突然急驶而来，感觉车轮从我的脚下压了过

去，头部好像也被猛烈地撞了一下，鼻子好像也出血了，——我被狠狠地撞晕在地，除了听到闹哄哄的人群里传出妈妈撕心裂肺的哭喊声：“女儿呀，你醒醒，醒醒”，还有120急救车疾驰而过的呼啸声，其他我就什么都不知道了。我醒来已经是躺在医院的病床上，经过救治，我竟奇迹般的并无大碍。这次与死神擦肩而过是我不幸中的万幸，然而，这次教训却让安全成为了我心中永远的警钟！

同学们，幸运之神不可能眷顾到每一个人！要知道近百年来，全世界死于车祸的人数，已经达到四千万人，相当于第一次世界大战死亡人数的五倍！当今我国，每年死于交通事故的人数超过了10万人，平均没5分钟就有一个人丧身车轮，平均每一分钟就有一个人因交通事故而伤残，每年因交通事故所造成的经济损失达到数百亿元！曾几何时，汽车、摩托车等现代化的交通工具突然变成了一把把锐利的的尖刀，肆意地宰杀着人们的幸福与安宁，而那繁华的街道，宽阔的马路却见证着悲剧的上演。惨痛的事实，血琳琳的教训难道还不能引起我们的警醒与深思吗？朋友，当你攀爬围栏的时候，当你随意横穿马路之时，当你面对红灯却熟视无睹之时，请停一停你匆忙的脚步，请松一松你脚下的油门，请看一看你左右的车辆与行人。只要我们谨遵交通规则，常系安全之绳，旁顾左右，心念他人，我们就可以共享现代交通的便利与文明，共同追寻“中国之梦，你我之梦”！

同学们，我们是冉冉初生的太阳，充满着青春的活力与朝气！让我们在灿烂的阳光下，享受如花的生命；让我们珍惜亲情的可贵，共享人生的精彩；让我们珍爱身边的你我，营造社会的和谐与温馨！让安全与我们同行！与生命同行！

谢谢大家！

珍爱生命--学生交通安全知识讲稿 第2篇

“衣”、“食”、“住”、“行”，是人们生活中的四件大事，是生命得以存在的前提。“行”就是交通。随着社会的高速发展，时代的进步，交通与我们的生活已越来越密切了。不可否认，交通给我们带来了极大的方便，但也给我们带来很大的不幸，而这不幸是不自觉遵守交通规则，交通安全知识的贫乏，交通安全意识的淡薄惹的祸。

交通安全知识的贫乏,交通安全意识的淡薄总是能让我们看到听到一幕幕血的教训：有的因开快车，而失去了宝贵的生命，有的因车祸而至伤至残，这悲剧既他人带来不幸，也给自己，家人带来极大的痛苦。上学期，我校就因有的同学不注意安全，或做奇车英雄在上学路上发生交通事故。其后果小到影响了学习，大到送进了医院。据公安交通管理部门提供的调查统计资料表明，进入九十年代以来，全国每天至少有10多名学生在车轮下丧生，30多名学生因交通事故受重伤致残，相当每天伤亡一个班的学生。

中小学生交通事故增多，一方面事因为车辆骤增、道路狭窄、交通环境复杂等诸多不利因素。另一方面，则是一部分学生交通安全意识不强，甚至缺少起码的交通安全意识，其交通行为既不愿，也不懂得受交通法规的约束，结果违章肇事。交通法规是人们行车、走路应共同遵守的法律规范。中小学生从小就应该学习和掌握交通安全常识，养成遵守交通法规的良好习惯，自觉培养对自己生命安全、家庭幸福的责任心。

朋友们!一桩桩车祸不仅给国家和集体造成了损失，给个人带来了灾难，而且给家庭带来了痛苦。“前车之鉴，后事之师”，我们应该自觉遵守交通规则，按规定的路线方向行驶，不闯红灯，不超速，不随便横穿马路，让我们养成文明骑车、文明乘车、文明走路，的良好习惯吧，这样才能确保我们生命的安全。

人是离不开交通的，人一离开交通，就会寸步难行。交通安全牵连着千家万户的幸福和欢乐，关系到每一位公民的健康，关系到我们每一位同学的生命。生命是宝贵的。我们是祖国的希望，祖国的未来。为了祖国的明天，我们每一个人都要增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，珍惜和爱护我们的生命，让我们这个世界少一点哭声，多一些笑声。

珍爱生命--学生交通安全知识讲稿 第3篇

一、珍爱生命, 树立正确的生命观

青少年自杀及伤害他人的事件频频发生, 我认为这是源于我国现行的中小学教育系统有一个非常大的缺陷, 那就是生命教育的缺位。纵观从小学到中学的科学、生物、化学课程, 都不同程度地谈到了生命的现象, 但主要讨论的是自然状态下的生命, 如果只让学生们停留在这一学习知识的层面是远远不够的。学校应该充分利用各种教育途径, 善于抓住各类教育契机, 开展丰富多彩的课外实践活动, 使学生在活动参与中, 体验并感悟“生命”的意义, 从大环境中让学生感受到生命的珍贵, 让学生自觉珍爱生命。

二、制度保障, 为生命保驾护航

在学校, 最容易出现安全问题的时间就是在课间。“爱玩”是孩子们的天性, 课间是学生展示天性的好时光, 而事故也往往出现在这个时候。这时, 就需要学校清醒地认识到, 哪些是活动有益于他们身心健康, 哪些活动是有可能危及他们人身安全, 这应当有明确的规定。还要针对学校环境的自身特点制订好的防范安全问题的注意事项。让学生深刻地认识其危害性, 从而将其转化为自觉的行动。因为就初中生而言, 他们自控能力差, 学校需要花大力气去教育, 要将对学生进行安全教育的措施落实在实处。学校应当加大校园学生安全的排查力度。对于有安全隐患的地方, 一定要及时排除。让它消失在萌芽中, 特别是有内宿生的学校 (像学生带手机回来充电的现象一定要重视并采取有效措施) 。所以必须要在学生课余的时间做好值班和教育工作。

三、细心呵护, 班主任要铸就珍爱生命的小环境

班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。安全无小事, 班主任作为班级管理者, 对班级学生的安全负有直接责任。我认为, 班主任一定要在细、慎、勤中下功夫。而这些要体现在每一天的管理教育中。从早上学生迈进学校的这一刻起, 我们就要让安全两字时刻放在自己的心中。我会先制订学年计划, 再规定每天要做的事情, 比如我每一天必做到:人数是否到齐、有无生病、提醒注意事项、课间活动的可与否。让学生不断提醒与督促。在平时工作中, 我还会多讲:我会根据学校制订的安全制度和安全措施, 经常宣传和具体落实, 时时向学生敲警钟。还利用班会、上课把安全风吹进学生心里。同时还多做与细做:教室内, 书写安全标语, 危险处设置警示牌, 多组织学生学习有关安全、法制知识等。利用各种活动, 进行有关安全的主题班会。我每天最后一节都会提醒学生要注意交通安全, 让学生自己分组每天写一句安全提醒, 起到了很好的作用。我认为, 作为班主任, 要不折不扣地在做上下功夫。安全工作不能存在侥幸心理和投机取巧, 而应该脚踏实地。安全工作我们做得多说得多, 这还不够, 必须细管理。班主任工作, 其中安全工作的细致教育管理是最重要的一环。千万不要忘了课间10分钟。我们平时很多时候就疏忽了这一点, 认为学生该休息, 我们也该休息, 此时学生失控, 最易出乱。作为班主任教师要善于空档的管理, 细致入微的管理。否则, 必然存在这样或那样的安全隐患。

四、全社会都参与教育, 会让学生更加懂得珍惜生命

社会是一个大家庭, 学生的生命安全不单单是学校的事, 它更应该引起社会和家庭的重视。学校当然要把孩子的安全放在首位。在大班额的现象的今天, 学校应该持有一种积极和细致的态度。从细节入手, 去想办法杜绝隐患的发生。作为政府, 需要出面积极配合协调, 在每天固定的上、下学高峰期专门负责学校周边的安全秩序维持工作。作为家长, 在日常生活中, 应该有意识地给孩子进行自我保护的教育, 让孩子有判断和处理事情的基本能力。也要让孩子与外界沟通, 视孩子的年龄让他有独立完成事情的机会, “该放手时就放手”, 以此增加孩子的阅历, 锻炼孩子的性格。我想, 全社会都参与到珍爱学生的教育工作中来, 那么学生就会在这个大环境中健康快乐成长。这是我们都想看到的。

珍爱生命，关注安全 第4篇

步入成人，将在社会的浪潮中起起伏伏。如今的社会，交通发达，经济发展迅速，尤其是随着工业革命，现代科技，人类的发展进程的不断推进，各类企业都从内在发掘自身潜力，要求更高更深层次的发展，创造高效益高品质的产品，以求跟上世界发展的步伐。瞧，路上行色匆匆的上班族，办公室里敲击键盘的噼噼啪啪声，一个接着一个的电话铃声，这一个个细节让你觉得社会无时无刻不在前进着。然而，也正是由于这些，现代工业文明给人类带来了巨大的利益和效益的同时，也使它的负面作用变得更加明显，更加不容忽视。其中环境的污染破坏和重大灾难事故的发生名列榜首。这些事故主要是在生产生活中，由于物的不安全因素和人的不安全形态造成的。据统计，在世界范围内每年有350万人由于意外事故死亡，这相当于打三十余场“海湾战争”，我国每年也有近50万人死于事故，这相当于打十余场“伊拉克战争”。同时，这些数字也在不断地向上增长着。这场“无烟战争”夺去人的生命，不像“海湾战争”那样搞得人心惶惶，灾民无数，尸横遍野，也不像“伊拉克战争”那样声势浩大，房屋炸毁，难民流离失所，饥饿，疾病，灾难使他们觉得生命随时都有可能被夺去。而事故却是 让人察觉不出它的到来，一下子就掠去了人的生命，它是在暗处 的洪流，不像战争是摆在眼前的，它让人忽略防范，提不起安全保护的戒心。这样，我们才说，“它更可怕，比战争更让人 不寒而栗。”面对“海湾战争”和“伊拉克战争”，我们不得不替那些国民感叹，国家的安全都不存在，又谈什么老百姓个人的生命安全？面对事故我们却要说，它是可以避免和预防的，只要我们重视安全，把一切隐患消灭在未成形中，就可以保全大家的生命安全。

笔者所在的公司在社会发展的浪潮中迎浪冲刺，勇往直前，近几年来也闯出了一片属于自己的天下。生产指标一年一个新台阶，由原来的年产不过百万吨发展成现在的年产近千万吨钢的大中型企业。这其中凝聚着内部各个厂生产的快速飞速提升。1995~1999年，钢材市场价格上涨迅速，利润达到高峰，各个厂对生产更是重视又重视，像一张张拉满弦的弓箭。生产就是效益，生产高于一切，为了生产，很多单位对生产设备的定期检查、更换也少了，安全看淡了，引不起足够的重视。安全与生产的天平在此时已大大的倾向于生产。

1999年3月，炼钢厂发生了公司自建厂以来最重大的一起人身伤亡事故，造成四人死亡，一人重伤，三人轻伤的惨重后果。直接经济损失174.15万元,经济损失539.25万元。惨重的事故告诉我们，只重生产，不注重安全，将会是“得不偿失”。这起由于涮炉氧枪漏水引起喷爆的事故，并不是没有事先预兆的。在此之前，几个转炉就曾发生过数起这样的小事故，但却没有引起管理者的高度重视，仍是一心扑在生产建设上，孰不知，此时，隐患正躲在暗处偷笑，事故正伸出邪恶的黑手向他们一步步走近。终于引发了这起重大人身伤亡事故。事故的后果是惨重而发人深思的，安全在人们面前再一次敲响了警钟。

就在不久前的一天夜里，炼铁厂又发生了一起人身伤亡事故。一位三十三岁的女职工在下班前清理维护设备，却被运转的卷扬机卷了进去，经抢救无效死亡。这虽然是一起违章操作事故，但就一个年轻而美丽的生命而言，它就像一朵正在开放的花朵被外力强自扯下。临上班时，孩子在家还曾对妈妈说：“妈妈，早点回来，别忘了明天你还要带我到商店去选一个书包呢！”孩子快满六岁了，眼看就要上学了，这是一个母亲多大的骄傲啊！然而，她去了，再也回不来了，“孩子，妈妈好想好想抱一抱你，再亲一亲你的小脸，我的孩子。”我想，这一定会是那位母亲在医院清醒时唯一想说的话。可是，她却不能了，再也不能了，一个完整的家庭永远的失去了一个好母亲，一位好妻子。安全，再一次向我们鸣响了警笛。

我不禁要问，对于安全，我们真的就认识的这么肤浅吗？安全意味着什么？没有安全行不行？回答是肯定的。没有安全就谈不上生产效益的提高，没有安全更是谈不上企业的发展，社会的进步。安全就是生命的盾牌。在平时，领导曾大会小会的谈起“安全”的话题，抓安全，抓生产建设，必须两手抓。可是，对于“安全”是否真正落实实施，却是重中之重的问题。厂里车间里到处张贴的安全宣传画、安全警句，并不是贴在墙上做装饰品的，它需要管理者和职工都切实的去领会，并附助于行动。“从我做起，管好自己。”让安全不再是一句口头上的空话，从而真正理解安全与生产的关系。

珍爱生命吧，关注安全吧！因为人生本就短暂，生命只有一次，它才是你真正拥有的财富。安全是与每个人的生命息息相关的。血的教训，生命的流逝，不正是在嘲笑那些不把安全放在心上的人们，安全不是儿戏，安全才是万事成功之源。没有安全，就没有生命，没有生命，就没有幸福。一个没有安全的企业，是没有生命力的企业。那些事故往往就隐藏在一些小的不经意的环节上，“千里之堤，溃于蚁穴”，细节也是不容忽视的，细节有时也能决定成败。一幅漫画是这样的，一人手持两本书，一本是健康，上写道：人都是生了病，才知道健康的重要；一本是安全，上写道：人都是出了事故，才知道安全的重要。同志们，朋友们，当你看到这幅漫画时，会想些什么呢？

关注安全珍爱生命演讲稿小学生 第5篇

关注安全珍爱生命演讲稿1

大家好!

当清晨的第一缕阳光愉悦地凝望大地，忙碌的人们便开始了一天的旅程。不经意中，我们常看到这样的画面：放学的路上，一些同学因赶时间而翻越防护栏，将“安全才能回家”的警示抛诸脑后;车站里，几位男士将未完全熄灭的烟头扔进草丛中，对“星星之火，也有燎原之势”的标语视若无睹;公汽上，往往是小偷猖狂的地方，可就有女士对“包包挂胸前，时尚又安全”的提示抛之脑后。

我们每天的生活平静得像湖水，可安全意识淡薄，就潜伏着一些安全隐患，一个小意外都有可能带给我们巨大的伤害与损失。于是，“安全”在一刻被凸显得尤其重要。也许你早已厌烦了父母的唠叨，听腻了师长的叮嘱，但“安全”之灯却不可以熄灭。也许你认为自己的安全意识已烂熟于心，但面对突如其来的事故，你是否真的能从容面对，冷静解决?

据有关资料显示，我国因安全事故导致死亡的人数多达数万人，其中包括交通事故、火灾、抢劫等众多方面。校园安全，涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患就有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、溺水、火灾火险、毒品危害等等。在全国各类安全事件中，学校安全事故所占比重很大。在“安全”这个严肃的问题上，来不得半点马虎与侥幸，我们必须防范在先，警惕在前，必须“警于思，合于规，慎于行。”树立高度的安全意识，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”，用我们的智慧与信念筑起一座守护生命的安全长城。

生命对于每个人都只有一次，它神圣不容亵渎，它不会重新来过。我们绝不是在危言耸听。安全意识淡薄就是漠视生命，追求一时的放纵是对生命的亵渎和不负责任。“生命至高无上，安全责任为天”，安全是人类共同的向往，是快乐生活的根本，出门在外，牢记安全，跨进学校，建设平安校园，是我们共同的责任。

幸福是棵树，安全是沃土。安全问题关系到我们每一位同学的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航。同学们，让我们一起来创建平安校园吧!让我们在国旗下共同祝愿：祝愿我们每天在学校里平平安安地生活，快快乐乐地学习，用安全托起生命的重量!

关注安全珍爱生命演讲稿2

老师们、同学们，早上好!

今天我讲话的题目是《构建校园安全教育体系，提高自救自护能力》。

刚刚过去的11月9日上周五是全国第十七个“119消防日”，今年“119消防日”宣传活动的主题是“生命至上，平安和谐”。

每到冬季，风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日，而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传了。

提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的，火，带给人们光明，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命，留下了累累伤痕。我们不会忘记，20__年11月24日凌晨，俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾，近200名学生受伤，41名学生死亡，其中，中国留学生受伤46人，死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们，应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性，增强消防意识;懂得火灾形成的原理，不玩火;懂得火灾预防，积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。

与消防安全同等重要的是我们校园安全。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。

据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等，这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。

我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己!

安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提;安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭，安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。

为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。

第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

第三、体育课、实验课一定要听从老师的要求，严格按照要求来做，不得擅自行动。如有身体不适要提前老师，便于老师另作安排。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

第四、课间活动要注意安全，课间游戏不在教学楼内玩，上下楼梯往右走，避免同学之间的磕磕碰碰。

第五、要注意食品卫生安全。不要到无牌小店去购买食品。

第六、要注意教室的安全。放学离校要关好门窗，关闭所有电源。

第七、要注意交通安全。上下学一定要严格遵守交通规则。

第八、学会自我保护，在校外不受外界和陌生人的诱惑，不到游戏机房和网吧活动，不到施工场地玩耍;一人在家，拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门。

我们要创建“平安校园”，保校园宁静，让孩子平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，衷心的希望我们的每一位学生都能在健康的环境下茁壮成长。

同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天;我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周!

关注安全珍爱生命演讲稿3

各位领导、老师、同学们：

大家好!我是青峰小学三年级学生，我今天演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》

生命是宝贵的，我们歌颂生命;生命是美好的，我们热爱生命。“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是如何加以防呢?

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。专家指出通过安全教育，提高我们的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我校向大家发出以下倡议：

一、加强宣传教育。认真组织开展安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。团结同学，和睦相处。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，争做文明的学生。

三、关注课间安全。课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏;不在教室内打球、踢球。

四、严格规范操作。体育活动、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

五、遵守交通规则和交通秩序。上学放学做到文明行路，不骑自行车;不乘坐农用车辆;集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。

六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告老师。

八、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

同学们，校园是我们的家!为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建安全校园贡献自已的一分力量!

关注安全珍爱生命演讲稿4

早上好!今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》。

安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨;而我却要说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提;失去它，我们的一切努力将会失去意义。

在这里，我首先要通报上一周发生的两起校园安全事故。第一起是：12月7日晚，发生在湖南省湘乡市某民办中学的踩踏事故，造成8人死亡、26人受伤的惨剧。据报道，事发当晚，该校就有学生在楼梯间大闹，几个调皮学生堵住楼梯口，一名女生滑倒，后面的学生就层层叠叠地压了上去。学生安全意识不强，自控能力弱，在楼梯间拥挤，是导致事故发生的直接原因。第二起是：12月9日晚，发生在南安市仑苍镇某中学一初一年学生坠楼事件。据报道，在当晚21时30分许，该名学生与舍友嬉闹，准备从五楼的一个宿舍的后阳台到另一个宿舍的后阳台，就在那一刻，不幸就发生了。就这样，这些花季少年鲜活的生命如流星般陨落了。当这些孩子的生命之花凋谢的时候，他们的理想和奋斗永远地失去了价值，他们的母亲永远失去了孩子，他们的家庭永远失去了未来……。

可能，有些同学会说，这些事我也干过，我不是好好的站在这里。我要告诉这些同学，心存侥幸是生命安全最大的敌人，不幸往往在心存侥幸的那一刻发生。同学们，我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣!在此，我向同学们提出以下几点要求：

第一、我们要真正提高认识，牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念。全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。

第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

第三、要注意交通安全。我校临近324国道和城东大道，交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则，走人行道或人行天桥，主动避让机动车辆，横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学，不骑自行车带人，不乘坐无安全保障的车辆。

第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室，或离开宿舍时，要关好门窗，寄宿学生须保管好自身贵重财物，不能给小偷有可乘之机。

第五、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

第六、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍，不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所，不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

老师们，同学们，生命是美好的，也是最宝贵的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命，爱护生命，时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园!

谢谢大家。

关注安全珍爱生命演讲稿5

我叫樊家宝，是张庄小学六年级二班的名学生，今天参加这次“安全从我做起”的主题演讲比赛，能和在座的叔叔、阿姨们、小朋友们一起关注安全问题，一起为文明交通工程尽一份心，出一份力，我感到非常高兴，也非常自豪。今天，我演讲的题目是——《安全在心中》。我想以此来告诉所有认识或不认识的朋友们，请珍爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护交通安全，创建文明之路，让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中芬芳而行，一路欢歌!

安全对于生命是重要的，它关系着千家万户的幸福与欢乐，更关系着国家财产的安危!然而，安全知识的贫乏，安全意识的淡薄，安全行为的松懈总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：

20__年2月15日，一个搬运工随手扔在地上的烟头引燃了吉林市中百商厦的一场人间惨剧，一个漫不经心的举动，竟将54条鲜活的生命引向了不归之路，使400余万元的财产付之一炬。一个送人命的“烟头”啊!

20__年5月12日上午9时20分，安阳市安彩集团信益二期工程工地68米高烟囱的施工现场，施工者在明知固定缆绳两处被拆除的情况下，违反操作规程，冒险作业，导致上料架发生倾翻倒塌，在料架上施工的30余名工人从空中跌落，造成21人死亡、10人受伤......那死者的惨状，那亲者的嚎泣，那伤者的痛苦，无不让人触目惊心!

小学生珍爱生命安全第一演讲稿 第6篇

今天我演讲的题目是“安全与生命”。

生命与安全构成了一个企业生存与发展的平台，企业在安全的基础上生存、发展、延续……

不知道大家是否听过这样一个笑话，一警示牌上写着：如果你驾车时速不超过30公里，你可以饱览本地美丽风光;如果超过60公里，请光临本地法庭;如果超过100公里，请光临设备先进的医院;如果超过120公里，请您安息吧。乘客问到：你们这里的司机开起车来车速惊人，可是却很少出事故，这是什么原因?司机说：先生，技术不高的司机早在车祸中死去了。 虽然这只是一个笑话,却引出了我今天演讲的主题。

朋友们，当您每天在上下班的途中，您的心中是否惦记着安全呢?当您匆忙奔往工作区的时候，您是否想到了今天我要安全生产呢?当您在工作岗位上违章的一刹那，您是否会想到因为自己的一个小小的的违章，导致安全隐患，使自己或同事的生命受到伤害呢?如果，您还没有，那请让我提醒您， “生命诚可贵，安全价更高”。

安全与生命是人生的两大主题，安全与生命结伴，安全与生命同行!不重视安全就意味着对个人生命的践踏，对他人生命的鄙薄!安全就是生命!

有人说效益是企业的生命，有人说质量是企业的生命，也有

人说信誉是企业的生命，诸如此说，不胜枚举。但我相信安全才是企业的生命。

生命是什么?

生命是世间上最美好，最珍贵的无价之宝。

安全是什么?

安全是一种责任，安全是一种态度。

人的生命只有一次，每一个人都想笑语长在，每一个家庭都愿幸福美满，每一个企业都愿兴旺发达，然而这一切都离不开安全，安全是企业发展的基础。一个企业如果不把安全视为生命，那么它的效益、质量和它的信誉、职责都是虚幻的，因为忽视安全，各种事故隐患就会如影随行，稍有不慎，就损耗效益，吞蚀质量，败坏信誉，毫不留情地侵害企业的体肤，危害着企业的生命。

由于安全知识的贫乏，安全意识的淡薄总是能让我们看到听到身边一幕幕血的教训：2011年3月11日10点20左右，一辆宇通大型普通客车从阿里地区驻叶城县办事处出发前往阿里地区，行至国道219时坠入126米深的山谷中，导致16人死亡， 27人受伤，车辆严重受损。事故发生后才得知驾驶员不具备大客驾驶资格。

20XX年3月24日9点左右，公交车司机何某驾驶531路公交车行驶至西山156队路段时，因车辆失控冲出护栏和路基，停在火车轨道上与一列由库尔勒始至乌鲁木齐的5811次旅客列车

相撞， 2人当场死亡、1人经抢救无效死亡、85人受伤。肇事车所在企业未对车辆进行技术维护，驾驶员驾驶安全性能不合格机动车上路营运，在明知车辆存在安全隐患的状况下，驾驶员没有采取任何措施，仍存有侥幸心理驾驶车辆，导致事故发生。

这一桩桩触目惊心的惨剧，给多少家庭带来无尽的伤痛;究其发生的原因，无一不是由于安全意识淡薄，违章操作造成的;那么人即使有健康的体魄，也避免不了灾祸的光临。轻则留下悔恨，重则祸及生命、如果生命没有了，何谈价值和意义。

优秀驾驶模范葛麦斯在获奖时曾这样说 “想想你的妻子正等着你吃晚饭;你还要陪孩子上学;年迈的父母正是需要你照顾的时候……你就会小心驾驶”。 原来，葛麦斯的秘诀，就是时时刻刻把对家人的爱放在心中。我们要永远记住：我们的平安，是对家人最好的爱，爱人和被人爱是生活的全部。为了我们和他人的生命，我们还有什么理由去漠视安全呢?。

“安全基础不牢，企业地动山摇”，运输行业是一项特殊的高风险行业。安全，对于我们运管队来说是放在首位的，安全工作不毋臵疑地成为我们的永恒主题。面对我们的员工和各家运输承包商，在管理过程中，我们必须严格按照规章制度和岗位责任，切实做到在工作中真正树立安全第一的思想，克服困难，吸取别人的教训，严格把关、做好自控互控，从工作的每一天入手，从每一辆运输车的安全入手，最终实现安全百天、安全千天，实现我们的奋斗目标。

安全目标不是靠一己之力能实现的，生产中会有很多困难，这就要靠我们大家齐心协力才能把握住安全。这是事故给人们的血泪教训。这是对我们自己和他人的责任，是对我们这个团队的爱，是对家人的爱。

“前车之鉴，后事之师”，安全工作永远是“从零开始，向零进军”请珍爱生命，重视安全，牢固树立、“以人为本，安全第一”的思想。清醒地认识到一个小小的隐患或一时的疏忽，有可能带来巨大的灾难。时刻保持着“安全生产，警钟长鸣”，为了自己和家人的幸福安康，让我们每天从零开始，向零进军，延长自己生命的安全周期，为运管队再添风采!

猜您想看：

1.小学珍爱生命安全第一演讲稿

2.珍爱生命安全第一演讲稿500字

3.珍爱生命安全第一演讲稿

4.最新珍爱生命安全第一演讲稿

珍爱生命--学生交通安全知识讲稿 第7篇

生命，两个再熟悉不过的字眼，它如夏花般绚丽。生命之花是刚毅的，它让人思索，让人感受，让人倾听。只要有毅力，它就能克服任何困难；然而，生命又如一颗弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意，它便会从你手中消消溜走。安全是生命的保护伞，有了安全，我们才能快乐地成长；有了安全，父母才能放心的工作；有了安全，我们国家才会和谐安康、繁荣昌盛；.安全，就像一条长长的纽带，维系着我们的喜怒哀乐、生死存亡。

根据教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查数据显示“全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每一天，就有一个班的学生在“消失””。而导致这一悲剧发生的一个重要原因，就是欠缺安全防范知识和自我保护能力差。同学们，为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，向全体师生发出以下倡议

一、和同学和睦相处，不打架斗殴，争做文明小学生。

二、课间不做剧烈的活动，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。

三、体育活动、科学实验课及其他户外活动要严格服从老师的指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各类安全事故的发生。

四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食。

五、加强自我防范意识，上学放学不要独行，要走大路，最好由

家长接送，或者和同学结伴而行。如果遇到坏人或突发伤害事件，要冷静、机智，及时自救或向身边的大人求救，学会打“110”求救电话等。

六、注意交通安全，不在马路上嬉戏打闹，不做妨碍交通安全的事，12周岁以下的儿童不准在道路上骑车，提醒父母骑机动车和自己坐机动车时要戴安全帽，不要逆行等。

珍爱生命--学生交通安全知识讲稿 第8篇

自杀行为作为一种复杂的社会现象, 已经引起了社会的广泛关注。我国学者把自杀分为情绪型自杀和理智型自杀两类。情绪型自杀常常由爆发性的情绪引起, 其中有委屈、悔恨、内疚、羞惭、激愤、烦躁或者赌气等情绪状态下引起的自杀较为普遍。此类自杀过程比较迅速, 发展期短, 甚至呈现即时的冲动性和突发性。理智型自杀则不是由于偶然的外界刺激唤起的激情状态而导致的, 而是由于自己经过长期的评价和体验, 进行了充分的判断和推理以后, 逐渐地萌发自杀的意向, 并且有目的有计划地选择自杀措施。因此, 自杀的过程比较缓慢, 发展期较大。

来自卫生部的消息称, 我国每年约有28.7万人自杀死亡, 除此之外还有约200万名自杀未遂者, 自杀正成为我国人群中排名第五位的死因。而作为青年社会亚群体的青年大学生则被认为是自杀易发群体, 自杀现象时有发生, 而且数量逐渐呈上升的势头, 实在令人忧虑。根据才树森等人对1988年六个省市八所重点大学71 033名大学生的调查, 大学生自杀率为10.98/10万人, 自杀者女生多于男生, 且自杀者逐年上升, 自杀已成为我国青少年死亡的首要原因。

大学生自杀不是突然发生的, 它有一个逐渐发展的过程, 我国学者常将自杀过程分为三个阶段。第一个阶段为自杀动机或自杀意念形成阶段, 表现为遇到难以解决的问题, 想逃避现实, 为解脱自己而准备把自杀当做解决问题的手段。第二阶段为矛盾冲突阶段, 在产生了自杀意念后, 由于求生的本能会使打算自杀的人陷入生与死的矛盾冲突之中, 从而表现出谈论自杀、暗示自杀等直接或间接表现自杀企图的信号。第三阶段为自杀行为选择阶段, 从矛盾冲突中解脱出来后, 选择死亡的意志坚定, 情绪逐渐恢复, 表现出异常平静, 考虑自杀方式, 做自杀准备如买绳子、搜集安眠药等, 等待时机一到, 即采取结束生命的行为。那么为什么会出现自杀行为呢?

一、自杀行为的原因

大学生自杀行为的原因是极其复杂的, 与其所处的家庭环境、学校环境、社会环境和个体心理素质有关。

1. 社会性原因

学者们研究发现, 50%以上大学生自杀的原因涉及与父母的关系, 其次是男女感情, 然后是学校问题。同时, 人际冲突、家庭破裂、信仰和角色冲突、家庭经济破产、失恋等都极有可能导致大学生自杀。

2. 心理原因

大多数自杀者都有早期的心理创伤, 生活中往往遭遇重大挫折。

3. 生物学原因

加拿大医学专家的研究发现, 自杀行为与一种控制情绪的基因出现突变而导致大脑把握自杀的能力削弱有关。清华大学樊富珉教授指出, 学生压力、抑郁症或其他心理疾病、环境适应不良、失恋及其他原因是引起大学生自杀的五大原因。

二、自杀行为者的表现

一般来说, 从自杀动机的产生到自杀行为的实施之间, 个人所面临的心理矛盾冲突往往会以不同的方式表露出来, 即自杀先兆。主要的表现是:一是用消极的态度看待所面临的问题, 确信自己天生不会交好运。二是和其他人物的关系破裂。三是回避朋友, 不参加社会活动。这种突然躲避是一种危险的自杀信号。四是日常生活方式明显改变, 例如一个安静的人变得非常活跃, 或者一个平时活泼好动的人变得沉默寡语, 不愿见人。五是做自杀前的诀别工作。如给老师、朋友、家长留下遗书;向周围的人交代死亡后的一些事务;将自己心爱的东西赠与他人等。六是自杀前, 自杀者往往体验到极度的内心矛盾和痛苦, 使他们坐卧不宁、焦躁不安。如果以上各方面的情况比较严重或明显, 并且有许多一致性, 那么就表明这个人有较大的自杀危险性, 应该采取重点防范办法, 预防自杀行为的发生, 实施保护性的干预。

三、自杀行为的预防和指导

对于有自杀倾向的学生, 应做好以下几个方面的预防和指导工作。

1. 加强对大学生的心理健康教育, 提高其心理应对技能

拿起了生活的这根棍子, 也就同时拿起了愉快与烦恼、幸福与不幸。中国有句俗语说:“甘蔗没有两头甜。”意思是说, 任何人都是不能只要求幸福, 而完全回避不幸的。也有谚语说:“口嚼黄连不皱眉。”“好汉打脱牙, 和血吞。”给人的启示是:我们应该以大智大勇来接受生活中的挫折、失败和不幸.

2. 对大学生进行珍爱生命教育

生命教育是指通过教育与引导帮助个体积极思考生与死的生命课题, 以积极的态度面对生命与死亡, 热爱生命, 认识生命的意义, 创造生命的价值。哲学大师黑格尔曾经谈过自杀是一种“卑贱”的勇敢。当自己被自杀意识困扰的时候, 还需要从另一方面去认真的想一想, 自杀似乎可以使自己彻底解脱, 但精心养育自己成长的父母和周围的亲朋好友难道也能够彻底解脱吗?自杀不仅带给家庭不幸与沉重的精神负担, 也给社会带来极大的不安定。有一位大学三年级的女生, 因与同寝室的同学闹矛盾后而企图自杀, 但是想到自己的父母因肾癌手术尚在康复中, 如果自己自杀, 等于在父母的背后向父母刺去一刀, 于是便中止了自杀行为。珍爱生命教育还要帮助学生树立正确的生死观, 关注自我的死亡价值。“生如夏花之绚烂, 死如秋叶之静美”是对生死观的一种诠释, 也是从价值理念为我们展示了生命与死亡的意义与内涵。

3. 做好自杀高危大学生的干预工作

危机干预理论认为, 极端的行为如果能及早发现是可以避免的。在人体内, 生的本能与死的欲望同时存在, 选择自杀的过程, 就是生死冲突的过程, 如果死的欲望占据上风, 则自杀行为在所难免。外界对自杀企图者的帮助, 在于强化其活下去的力量。为此, 必须建立大学生心理危机干预机构, 并配备业务精、素质高、适应性强、反应敏捷的心理指导教师, 对大学生进行心理健康状况普查, 建立在校生的心理健康档案, 密切关注大学生的心理发展, 定期追踪观察, 做到及时发现, 及时指导帮助。但是, 仅靠学校单方面的力量对预防和干预自杀显得非常单薄, 自杀已成为一个社会现象, 应得到全社会的广泛关注。社会心理学家发现, 大约三分之二的自杀成功者并不是非自杀不可, 只是由于在自杀初期和最后阶段没有得到有效的帮助, 才产生无可挽回的结局。所以, 我们要根据自杀者的实际情况, 动员自杀者的亲人、朋友, 给其关爱、安慰和保护, 以消除他们的孤独无助感。

总之, 被喻为“天之骄子”的大学生自杀, 是个人和家庭的悲剧, 也是社会的极大损失, 家庭、学校和社会有责任, 更有义务帮助那些已经陷入心理危机、在死亡边缘徘徊的大学生提供及时有力的帮助, 使他们走出自杀的泥沼, 让所有的大学生能够珍视生命, 珍惜自我, 珍爱生活!

参考文献

[1]段鑫星, 程婧.大学生心理危机干预[M].北京:科学出版社, 2006.

[2]陶国富.大学生心理学[M].上海:立信会计出版社, 2004.

珍爱生命 关注安全 第9篇

关键词：安全意识；生命教育；教育途径

孩子是家庭的希望，学生是国家的未来，学校安全工作涉及亿万家庭的幸福，关系整个社会的稳定与和谐。生命不保，谈何教育，谈何发展。做好学校安全工作，确保广大师生安全是学校教育的头等大事，是实施素质教育的重要内容和有力保障，是办好让人民群众满意教育的基本前提，是构建社会主义和谐社会的重要内涵。让每一位学生健康、快乐地成长是我们每位老师的职责，更是新课程标准的核心理念。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作更是完成其他各项工作任务的基础。要确保学生安全，根本在于提高学生安全意识、自我防范和自护自救能力。所以，作为学校安全卫生办公室主任的我一直十分重视学生安全教育工作，平日里不但对学生进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意观察学生的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。具体做法如下：

一、营造安全教育氛围，重视培养学生安全意识

小学生年龄比较小，自我安全意识比较薄弱，自己的东西随意乱放，等到用时才去找，找不到了就急着找老师，这种现象在学校中经常发生。还有课间活动时，经常发生弄痛，弄伤，急着找老师的。我们首先就把加强安全教育工作列入学校、班级工作计划，真抓实练，不流于形式。安全逃生，自救技能会伴随孩子的一生，让他们在从小就有这种意识。其次，我校通过张贴各种安全标语，设置安全橱窗，出专题安全教育黑板报，上安全教育课等方式，使小学生从多方面了解安全知识，在学校浓郁的安全氛围感染下增强学生的安全意识。然后，利用晨会、周会、生命安全课等时间耐心地教育学生一定要注意安全：事情做错了，可以改正重来，我们的生命一旦失去了，还会再来吗？我们的生命只有一次，一定要珍爱自己的生命，遇到危险学会自我保护。例如，教育学生地震中如何避险自救，火灾中怎样逃生，遇到他人溺水怎么办……教学中通过学生认识安全标志、学习有关交通、防火防电、饮食等方面的安全知识，增强学生的自我保护意识，提高防范能力。

二、树立科学生命教育观，重视以人为本的生命教育

人的生长和死亡是不可避免的自然规律，教师应该站在科学和理性的角度，客观科学地理解“生存”与“死亡”，引导学生树立正确、科学的生命价值观。从全面发展的高度，首先认识生命教育。即认识到生命教育不仅是有关生命安全、生命健康的教育，更是促进学生认识生命、尊重生命、珍爱生命、提高生存技能和生命质量，发展并逐步完善自身的生命价值，形成积极的人生观、价值观、世界观，更是培养学生健全人格的教育。

我们现在所面对的学生，大部分是独生子女，他们在学校的安全已成为家长最关心的问题。因此，在学校及班级教育工作中，我们要始终把安全教育工作放在首要位置，教师应该积极落实新课程标准，积极改变应试教育模式，体现生命教育的以人为本。学校应转变评价观念，改变以分定教的现状，在教育评价中体现对生命的尊重，关注学生对学习的兴趣、课堂的即时表现、学习的努力程度、学习习惯、学习态度以及交往能力、处事能力等其他方面的素质表现，对学生的评价应实施考试评价、活动评价以及资料袋评价相结合。教师教育理念要体现生命关怀，尊重学生个性、生命自由、关注学生的潜力发展，把学生生命的完整发展作为管理的出发点，改变废除权威性、强制性的管理方式。规章制度体现以人为本，实施人性化管理，依靠师生共同参与，共同管理。

三、拓展生命教育渠道，重视生命教育途径的多样化

1.学校开设专门的生命安全教育课

我校生命教育真正纳入学校教育整体规划，生命教育课有计划，有教材，有课时，有教师，有教案，有作业。校长、班主任充分利用晨会、周会、课间操等时间时时讲安全，事事讲安全；对上级安全会议精神和文件要做到及时传达，结合文件精神制定切实可行的措施，认真落实。做到每天两个一：课前一分钟的在校安全教育，放学一分钟的安全交通警示教育。在班级要不厌其烦对学生进行安全教育。班级每周要开一次主题安全教育会，学校每月要开一次安全专题教育会议，选取学生身边熟悉的安全事例及经常遇到的突发事件和学生一起分析研究，并通过讨论提出合理的建议或正确做法，从而真正提高学生安全意识，真正做到有效地预防和保护自己和家人的安危。适当的时候组织学生学习一些有关的安全小常识，以便应急。

2.生命安全教育与其他学科有机结合

生命教育涉及的知识十分广泛，远非单独的生命教育课程所能包括。例如，体育课中跳高、跳远、足球与安全，美术课外出写生与安全，音乐课乐器使用与安全等同样可以渗透生命安全教育，教师在教学工作中应该灵活使用教材，挖掘教材，把教学内容与生命安全教育有机结合，树立生命教育观念，认真渗透生命安全教育。

3.积极开展丰富多彩的课外活动，寓教于乐

学校结合“5.12、11.9”等专题安全教育日引导学生开展文艺节目表演——小品、相声、歌舞等，参观交通事故图画展，听法制工作人员作安全报告，以角色替换方式，来模拟父母因车祸身亡等情境，体验突然成为孤儿的感觉。从而帮助学生体验困境和生活突变的复杂心情，学会保护自己和调控自己的情绪，学会积极乐观的态度面对人生的挑战，使学生深刻地认识到——人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。激励大家从“我”做起，从现在做起，珍爱自己的生命吧！

总之，安全教育大于天，安全责任重于泰山。引导、教育学生关注安全，珍爱生命，是一项长期而又艰巨的任务，每位教育工作者都有责任和义务帮助学生提高安全防范意识，树立正确的生命观。让我们携起手来共同为学生营造一个安全、和谐的学习生活环境，让生命安全教育照亮每一位学生的生命之旅吧！

参考文献：

珍爱生命善待自己安全知识讲座 第10篇

黄子珍

学校安全涉及到方方面面，千头万绪，有许多是不可预知的、偶发性的。所谓安全，我认为分两个方面：一是生命、二是财产。生命只有一次，失去不可再来，古语说：“一失足成千古恨”。江总书记曾说，隐患险于明火，防范胜于救灾，安全责任重于泰山。同学们大多会唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利，求报平安的歌曲，我相信，同学们都理解“平安是福”“平安是金”等话语所包含的对生命的思考。同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥的词语对父母、亲戚、同学、朋友表达良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人，家庭、集体、社会基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种，食物中毒，体育运动损伤，网络交友安全交通事故，火灾大险，弱水，毒品危害，性侵犯等，在全国各类安全事故中，学校安全事故所占比重很大。所以，保护自己，平平安安，是我们在校学习的最基本条件，针对我校的实际我在此强调几点。

一、交通安全 去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。就在今年的11月14日早上6点，山西沁源县 1

二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。

是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。我们是农村学校，出行只涉及到乘车、过河、上学、放学路途，现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

二、怎样防止火灾发生。

防火注意事项

1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘，蚊帐等可燃物品。

2、到床底找东西，不要用油灯、蜡烛、打火机等火种，更不允许把此类物品带入寝室。

3、不能乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。

4、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

5、电灯和电器不要接触或靠近可燃物。

6、在校内严禁燃放烟花、爆竹、砸炮。

森林防火。进入冬春季节，风大物燥，森林火险等级较高，加之清明祭祀用火频繁，我们一定要掌握森林防护相关知识。做到“三个严禁”即严禁到坟地烧纸、点香烛、燃放烟花爆竹；严禁烧荒、烧渣积肥等野外生火；严禁带火种进入森林。

防气、防盗、防电、饮食卫生等其他安全教育。烟花爆竹在我们南区

金刚非常盛行，很多家庭以制作鞭炮为生，但是我们不得燃放鞭炮；生活中要正确使用电、燃气等，及时关掉没使用的火、燃气，严防煤气中毒、火灾等事故的发生。

三、防溺水伤害。

1、游泳是广大青少年喜爱的活动之一，然而，缺少安全防范意识，遇到意外时慌张，不能沉着自救，会发生溺水伤亡事故。

首先，严禁任何学生私自下河塘洗澡、游泳，不在沟、河、塘边玩耍。不要独自一人下河塘游泳，不要在不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方游泳。

2、不要意气用事，经不住别人的引诱而装胆事大，下河洗澡。

3、必须要有组织并在家长的带领下去游泳，以便相互照顾。

4、不要进入深水区游泳，不要突然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

四、饮食卫生安全。

1、保持校园、教室的干净，整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

2、养成良好的卫生，养成习惯，一日三餐要有节制，不能暴饮暴食，合理安排生活，每周的生活费要合理安排，一天吃多少，什么时候吃，做到有计划，老师经常同学们看到脏兮兮的手，啃鸡爪，吃麻辣杆，这样很容易生病的。

3、不购买三无产品（无产地、无生产日期、无保持期）。

4、生活费尽量用到吃饭上，才能保证身体的正常生长，米、面才是身体的主食，才能给身体提供营养。

5、学校四堵矮墙我们不得靠近更不得攀爬。打扫清洁卫生的学生，班级，要迅速、高效，尽量短时间内在此逗留。

六、防踩蹋伤害。

1、学校活动场所小，上、下课时拥挤，在楼房上课的学生，不要在楼梯上拥挤，上下楼梯要靠右行，有秩序的上下。

2、不要在校园内过度犯跑、追逐，同学间不要过分嬉闹。

七、其他安全。

打扫卫生时，不站在桌凳上擦玻璃，窗外玻璃不擦。

1、不在走廊栏杆上蹋跳。

2、不能在楼上向下扔物，在楼下活动的学生要随时注意高空情况，防高空坠落物。

3、不信邪教，不参加邪教组织，邪教组织宣传的都是歪理邪说，什么生病可以不吃药，什么信教就可以防治百病。如果有人向你宣传此类信息，要及时向学校举报。同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养安全意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把安全知识牢记在心，落实到行动，我相信，同学们一定能够健康快乐的成长！

最后，祝愿同学们身体健康，学习进步！

珍爱生命安全演讲稿 第11篇

今日是3月27日，是20XX年全国中小学生安全教育日。

同学们，当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭，父母，说到底你是属于社会，国家。所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。所以珍爱生命，安全第一，是我们社会永恒话题。

人的生命是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语，活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：交通事故猛如虎狼;火灾频频，大火吞噬了多少生命财产;食品中毒接连不断;疾病染身;游泳溺水;玩耍坠楼等等，所以我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手。随时都威胁着你的生命安全。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，带给社会，家庭，亲人的只是悲痛欲绝的身心和沉重的打击，血的教训。悲剧一旦发生，所有的后悔，醒悟都为时已晚，对生命的关爱，只能成为一个美丽的词藻。由于安全意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职守而造成的严重后果，难道我们不该反思吗同学们，老师们，血的教训不能一次又一次，悲剧不能一演再演，生命更没有第二次。我们只有懂得一个道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦，事事处处想到安全二个字，在校内外要注意各种安全，规范程序，严格制度。

为此，学校向各位同学提出以下要求：

1、同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踩踏的事故。在雨天，我们的教学楼和办公楼的楼道，楼梯都会很滑，请全体师生在行走时务必轻脚慢步。另外各位课间要注意文明休息，学生间不允许追打吵闹。

2、要养成不在校内骑自行车的习惯，尽管说过多次了，但还是有发现同学特别是在迟到时骑车。另外，在校外骑车也要小心，不要带人，遵守交通规则，不要在道内骑车。严禁高高的站在自行车上招摇过市，这不安全也不雅观。

3、注意饮食安全。不要购买三无食品;不要在校门口和街头流动摊点购买零食，防止食物中毒。要学会保护自己，照顾自己，注意不要暴饮暴食，尽量少食用生冷的食品。

4、在各项运动中要注意运动安全。听从体育老师的安排，上体育课和课外活动前要作好准备活动，不做危险性的运动，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

5、我们鼓励同学之间建立真诚的同学友谊，每一位学生都要理解早恋带来的严重后果。我们认为，一个自制的人，一个理性的人，一个成功的人，必定是一个能驾驭自己情感的人，而不会成为情感的奴隶!任何一名中学生都不要拿自己的青春和未来做赌，因为那样输掉的肯定是你自己!