授予警衔仪式上的发言

授予警衔仪式上的发言（精选10篇）

授予警衔仪式上的发言 第1篇

尊敬的各位领导、老师、家长、同学们：上午好!

今天我们相聚在这里，共同庆祝同学们的毕业。能有幸作为家长代表参加南京农业大学XX届研究生学位授予仪式，是我的荣幸和骄傲。在此请允许我代表所有毕业生家长向多年来辛勤培育研究生的老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!向顺利完成学业，即将走上不同工作岗位的毕业生表示最热烈的祝贺!

在你们即将步入人生的又一个重要旅程之际，希望你们要怀着一颗感恩之心，感恩老师无私的关爱和孜孜不倦的教育，感恩母校给予的关怀和培养，感恩社会给予的大力支持。预祝你们在今后的学习、工作和生活中获得成功!今日你们以母校为荣，明日母校将以你们为傲!

南京农业大学有着悠久的科研传统和深厚学术底蕴,是一座名师辈出、学养丰富的学府，一座默默奉献，培育英才的学府。多年来，南农培养的一批批人才已成为社会的中流砥柱，国内国外、各行各业的杰出代表中都活跃着南农校友的身影。在这样一座学府中，访名师、求真知、交挚友，是各位同学终生受用的财富。

我的孩子幸运地能够在南农求学九年，成长成熟、成人成材，我们家长感到由衷的欣慰。九年中，她能够充分发挥自身的兴趣，获得知识、培养自信、丰富人格，这一切除了自身的努力外，更多的得益于各位老师的无私教诲和南农“诚、朴、勤、仁”之精神的熏陶。老师们的言传身教让学生们形成科学的知识体系、严谨的学风;让他们了解科研的艰辛与追求真理的执着;更教会他们立人立事之道。

毕业生同学们，你们在南农求学的生活是丰富多彩的，不仅收获了知识，提升了能力，更留下了许多难忘的记忆。有取得成绩时的激动，有遇到瓶颈时的迷茫，成功的喜悦背后总有失败的泪水。如今你们即将离开熟悉的校园，相信这些往事将常驻心间，化作对母校浓浓的情谊。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。离开了母校，你们即将走入社会这所更大的学校，仍然需要不断学习和探索，为追求理想而奋斗。在今后的人生道路上，你们一定会遇到困难和挫折，但我相信南农走出的每位学子都有承受挫折，战胜困难的智慧和勇气。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，同学们，收拾好行囊，踏上新的征程吧!母校的老师们和家长们永远是你们强大的后盾，是你们坚定的支持者，是你们成功的喝彩者!

最后，我要代表所有的家长祝愿南京农业大学这座校园枝繁叶茂，桃李满园!祝愿各位同学展翅高飞，前程似锦!

谢谢大家!

授予警衔仪式上的发言 第2篇

大家下午好!

在即将离别的时候，很荣幸能够在这里和大家一起谈心、聊天。首先，请允许我代表新闻与传播学院所有2012届毕业生向各位领导和老师致以最诚挚的谢意。

前几天，我们几个即将毕业的同学聚在一起聊天，谈起了刚入校时流行的一句话，叫“好女不嫁新闻男，好男不娶新闻女”。入学后很长一段时间，我们都因这句话感到无比失落，虽然对于未来有无限的想象，却被这句话吓怕了，不知道能在这里学到什么，收获到什么。幸好有各位老师四年的谆谆教诲，现在我们终于想通了：河南大学新闻与传播学院教给我们的是尊重事实和客观规律的思维方式、表达自我的媒介操作技能和对现存体制的监视与质疑。这些都是既高端又洋气的玩意儿，她们不嫁有的是人嫁，他们不娶有的是人娶。

十年了，我们新闻与传播学院无数学子，布满了报刊书籍，映满了电视荧屏，回响在电波声波。我们级是幸运的，四年前，我们迎着奥运圣火而来;我们2012届是幸运的，现如今，我们踏着母校新百年伊始的节拍而去。此时此刻，我们这个拥有五个孩子的大家庭，希望一起能为母院的十年院庆和母校的百年华诞一起唱首生日快乐歌。

我们是2008级编辑出版学，从一九八六年走来，她依然散发着新鲜的油墨香味，依旧闪耀着弥尔顿《论出版自由》的光芒,如今又显现出“中原学派”的茁壮。当一叠叠白纸被轰隆隆地印上反复校对过的文字，当自己的姓名出现在模拟书的封面，那是一种荣耀，更是一种期望。

我们是2008级播音与主持专业，当一切还没有从深夜中苏醒，当其他学生还沉睡在梦乡中，一段段“八百标兵奔北坡”“拿着竿子去打枣”的声音就从大礼堂西侧传来，伴随着悦耳的鸟鸣，充满磁性，字正腔圆，孕育着传播中国的梦想，永远如花“绽放”。

我们是2008级广播电视新闻学，即使电视像大象一样娱乐至死地占据了整个客厅，但我们知道，做电视是在做人性，我们的摄像机总是对准焦点人物，总是朝向最真实的现场。当零碎的脚本变成了完整的影片，当聚光灯在头顶打亮，一个个关键帧打出的是社会的光芒，一个个镜头拼接的是时代的交响。

我们是2008级广告学，一群最懂得传播的孩子，把创意的种子撒向美的土壤，在空白的画纸上引领一场场头脑风暴。每天绞尽脑汁，玩弄着创意和梦想，生产思想，改造自己，影响他人，在广而告之的探途中，历久弥新。

我们是2008级新闻学，四年，我们体会到了徐宝璜《新闻学大纲》的振聋发聩、邵飘萍《实际应用新闻学》的铁肩辣手和戈公振《中国报学史》的打破天荒。四年，我们记住了，于右任的任是责任的任，黄远生的远是远大的远，邓拓的拓是开拓的拓，王韬的韬是韬略的韬。虽然身处这个古老的城市，我们一代代新闻人依然用心记录着时代的变迁。

感谢新闻与传播学院，感谢各位老师，教会我们在浮躁的社会依然努力地保持着传媒人应有的那份淡定和从容。

此时此刻，6月7号下午，在各个中学的教室里，正有一群十七八岁的孩子在写着一张生命中无比重要的数学试卷。整整四年前的今天，我们也是那样，带着一身青涩，坐在相似的考场里，参加那场名为高考的舞会，带着脚镣的集体舞蹈。后来，我们拎着行李来到这里。几天后，我们将重新拎起行囊，像这四年里的每一天一样，沿着再熟悉不过的路走出顺河公寓的大门。不过，当我们的脚步跨出门槛的一刹那，就变了身份和角色。其实，河南大学就是我们的`青春，也是最美好的行囊。

我们不会忘记，那些年，入校时推着如老爷车般的三轮帮我们拉行李的憨厚师兄，还有后来羞涩地跟在身后找寻宿舍的可爱师妹;我们不会忘记，那些年，大礼堂前那条铺满银杏叶的博雅路、水波潋滟的铁塔湖，还有西门那偶尔泛滥一下的污水;我们不会忘记，那些年，在综合楼自习室抢占座位的情景，还有在电脑前选不上课时的抓狂;我们不会忘记，那些年，求职的艰辛、备战考研的煎熬以及为了四、六级的折磨;我们当然也不会忘记，那些年，东京大市场的夜市，以及在深夜依然可以随时满足舌尖快感的西门烧饼夹鸡腿。

我们即将从“河大学生”转变为“河大校友”，我们会用心体会这种改变的分量。从现在开始，或许从四年前拿到录取通知书的那一刻起，就注定了与河大的这种血缘关系。所以我们常说“生是河大的人，死是河大的死人”。如今，我们身后还有很多优秀的学弟和学妹，这样的称呼不是一句简单的客套或礼貌，而是一种希冀和传承：希望你们能接过大旗，秉承新传人的传统，一如既往地去续写新传的历史和辉煌。

回忆不是留恋，而是为了更好地向前。以前，我们总是感慨这是一个像流沙一样的世界，毕业了，是时候蹲下来观察地面上的沙粒了，观察它们的湿度、密度，探究结构和流向，我们将要从自我的世界里走出来，开始关心他人，关心社会公共事务，关心将自己和这个世界联系在一起的东西。

或许，再过十年，我们一定能够体会到跟河南大学，跟河南大学新闻与传播学院之间的感情。那时候，旧友重逢的感觉就像我们曾经不经意地弄丢一个宝贝，在若干年后的某一天，突然在衣兜里摸到了它，它静静地躺在那里，就像我们当初弄丢时的摸样。或许，再过二十年，希望那时我们仰慕对方的时候，不仅仅是因为他的官爵和财产，而是作为一个和传媒打交道的人，能坚持思想的自由与独立，尊重事实与常识，对“他人之痛”保持悲天悯人的情怀，并有能力以多元的方式勇敢表达，说人话，办人事。这才是新闻传播教育的成功，也是对各位在座恩师最好的报答。

河大生日快乐，新传院生日快乐!

感谢各位老师!

授予警衔仪式上的发言 第3篇

陈校友在人大法学院学位授予仪式暨毕

业典礼上的发言

尊敬的韩院长、各位领导、各位老师、各位校友：

大家上午好，我叫陈昶屹，是咱们人大法学院03届法学硕士、09届法学博士，现在海淀法院中关村法庭工作。在这熟悉的毕业季，我再次回到熟悉的母校，接受母校授予我“杰出校友”的荣誉称号，我感到万分荣幸，又感到十分惶恐，毕竟我深知离“杰出”二字还有很远的路要走，目前实在愧不敢当，但是我也深深地明白这是母校对我的鼓励和期许，也是母校为我今后指明的方向，因为我们人大人个个都要正当“国家栋梁，国民表率”，这是我毕业时母校对我们的嘱托，今天我回家时，我只能说，母校，我没有辜负您的期望。

此时，我更想说的是，感恩，感恩我博士阶段和硕士阶段的授业恩师张新宝教授、李艳芳教授，感恩曾经辛勤培育我们的人大法学院各位大师们，感恩为我们创造良好学习的平台的人大法学院。我从来不是一个人在战斗，因为始终有你们——我最亲爱的母校和老师在默默的支持和帮助我，你们是我生命中最宝贵的恩赐，最应当表达崇敬与感谢的恩人。

人生有很多驿站，唯有此处尽想驻足多留。因为人大法学院是中国

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

看不清去路，迷失在归路，所以我经常会回到人大校园，找寻我梦开始的地方，因为我不能忘记，我是有情怀、有担当的人大法律人。

所以，今天母校给我的荣誉，是一种鼓励、是一种鞭策、更是一种警醒，让我戒骄戒躁、笃定前行，今天我以母校为荣，也希望明天母校以我为荣。在此，谨以至诚，再次拜谢我的母校和恩师!谢谢你们，谢谢大家！

授予警衔仪式上的发言 第4篇

人大法学院吴校友在法学院学位授予仪式暨毕业典礼上的发言

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

首先感谢我的母校给我这个机会参加2015届毕业典礼，与大家共同见证这一激动人心的时刻。站在2015届法学院毕业典礼的讲台上，我激动万分，感慨万千，这一刻是我一生都不敢奢求的，但绝对是我一生中最幸福和最荣耀的时刻。亲爱的法学院的师弟师妹们，今天你们即将光荣毕业，走向未来，开创属于你们自己的人生之路。作为沧州师范学院的一名普通老师，无法给你们更好的指导和引领，但作为你们的师兄，愿意与你们共同分享我点滴的人生体会，与大家共勉。

一、命运多舛，追求梦想

我出生在河北一个农村家庭，因患小儿麻痹症而致左腿残疾，但我心底里一直潜藏着一丝梦想，做一个自食其力、对社会有用的人。正是靠这一丝的梦想，不断克服常人所难以想象的艰辛，不断克服自卑和彷徨，一路走到今天。1994年我以优异成绩考入河北医科大学。1998年底，以专业成绩

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

造化弄人，没有去优秀的医学院，却幸运的成为了最好法学院的一员。在此，我要感谢法学院的各位老师，你们对我无私的帮助，是我人生巨大的精神财富，在这里向你们表示真心的感谢。

其次，感恩我的父母和家人，是你们这么多年来一直含辛茹苦，默默养育我、支持我，不离不弃。

再有，感恩我的同学和朋友们，是你们一直在背后无私的帮助我、鼓励我，让我感到生活不再那么艰难和无助。

同学们，感恩之心常在，人生之路方能常新，心怀感恩之心前行，才能飞的高，走得稳。在今后的人生道路上，你们要用欣赏的眼光看待世界，知恩于心，感恩于行，受助思源，乐于奉献。

三、肩负责任 回馈社会

回望毕业11年：当我和学生讨论考研的院校专业选择；当我深夜送患病的同学去医院；当我耐心的和学生交流为他们排疑解惑；当我利用法律知识帮助很多深陷困境的人解决了问题；当我应邀去多所做中学做励志报告鼓舞同学；自己做的这些小事，一件件串起来，连成一幅跨越11年的人生画卷，这不就是对人大法学院“人文情怀、追求真理、崇尚法治，奉献社会”院训的最好诠释吗？

学位授予仪式发言2 第5篇

大家好。首先，我代表******系的全体教师，向即将毕业的同学表示热烈地祝贺，衷心祝贺你们圆满完成学业、步入人生新征程。

四年以前，同学们为了相同的大学梦想，来到了我们*****学院，而我们则荣幸地承担了对你们的教育和教学任务。虽然你们各自过去的生活环境不同，兴趣爱好、性情迥异，但燃烧着的心却共同围绕着一个鲜明的主题，那就是抓住大学学习的机会，提高自己的素质与能力。你们智慧的头脑、图强的雄心，不怕困难的勇气、不断进取的精神给我们留下了难忘的记忆。

现在你们即将起程，奔向远方，去击搏人生奋发的舵桨。毕业，对于你们不仅是人生道路上的重大转折，也是步入社会、开始新生活的起点。作为老师，我们要对你们说几句心里话：

1、社会立身不易，做事要有信心

你们离开学校，进入社会，要有心理准备。在社会上立身的困难，恐怕比在学校里求学更甚。对社会应有一个比较正确的认识。可以说大学更多承认的是你们的智力，而社会更多的能力评价，你们必须拿得出工作单位需要的东西。因此，千万不要把大学的校园标准原封不动地带进社会生活，否则你们会发现“楚才晋不用”，会有很强的失落感，与社会格格不入。

诚然，人生路上多艰难，漫漫人生征途，并非都是阳光普照的大道，也会有荆棘坎坷，冰霜雨雪。倘若遇到困境，千万不要气馁绝望，对自己要有信心，有道是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。自信是想成功迈出的第一步。总之，事业的成功，须经过长时间的辛苦艰难，成功的代价，是走过了许多荆棘的路，方能寻获康庄大道。万不可希望以最少的劳力，获最大的成功。

2、终身学习，迎接挑战

当代人类社会的发展速度十分惊人，新事物、新知识、新技能层出不穷，要跟上时代的步伐，任何人都没有一劳永逸的保险，只有坚持不懈地更新知识、充实自己、脚踏实地、与时俱进，才能跟上时代的步伐；毕业以后，你们不但要读有字之书，还要读社会这本无字之书。在工作中要学会思考，学会与人相处，学会面对和处理各种矛盾，学会协调平衡各方关系，学会勤奋、忍耐、坚持。

3、健康生活，追求快乐

同学们，在今后的人生旅途中，有风和日丽，也有乌云弥漫，更有暴风骤雨；但是快乐却是永远伴随着我们。因为我们对快乐的理解是在进取的人生中对丰富生活的真情体验；我们把人生的每一次困难都当作一笔难得的财富；我们特有的自信使我们能够笑对困难；因此我们应该每天感激生活，每天被大自然、被社会、被他人、被自己的美丽与进步而感动。哲学家说没有不美的景物，只有不好的心情；还说，倘若你觉得世界可爱，那你也就可爱了。即将到来的人生征途，对你们来说，它不是或者说它不完全是生活的手段，它本质上是我们对一种生活的体验，是我们享受自己和劳动的快乐。

4、常备一颗感恩心

感恩是一种美德，知道感恩是一个做人的基本条件。能对一花一草、一山一水都表示谢意的人，他的人生必定是丰富而富足的。作为河南城建人，要留感恩之心，常做感恩之事，常说感恩之言，学会感恩身边的每一个人。我可以告诉大家，时时怀着一颗感恩的心，最大的受益人不是别人，而是自己。

2012年学位授予仪式上的讲话 第6篇

（2012年7月7日）

亲爱的同学们：

大家上午好！

今天是一个特别的日子，我们在这里隆重举行2012届本科

生毕业典礼暨学士学位授予仪式。此时此刻，作为校长和学位评定委员会主席，我要代表学校全体教师、代表校学位评定委员会授予你们本科阶段学业成就的最高奖励——学士学位，借此机会向1329名2012届本科毕业生和1306名学士学位获得者表示最热烈的祝贺！向悉心指导和培养你们的全体教师致以崇高的敬意！向一直以来关注学校发展建设、关心支持你们刻苦钻研的各位家长和亲友们致以崇高的敬意和亲切的问候！

同学们，对你们来说，今天是一个有特殊意义的日子，它既

是一个终点，经过四年或五年的努力，你们顺利完成了大学本科的学业，穿上了圣洁的学士服；同时，它又是一个起点，从今天起，你们将要去追求新的目标和理想，崭新的人生征程正由此向着充满希望的前方延伸。

同学们，大学本科时光虽然短暂，但却是每个经历者人生中

最美丽、最难忘的乐章。四年前，在经历了汶川地震国殇、北京奥运盛典之后，你们考入了大学。四年来，学校的每一个重大事件和重要历史时刻都有你们的参与，并因为你们的参与显得更加完美。建校60周年暨升本5周年庆典的盛况记忆犹新，文明校

园建设冲刺阶段的辛酸苦辣也历历在目！四年间，你们与学校息息相通，荣辱与共。虽然你们要离开了，校园中的一草一树，一花一木将永远留下你们青春的身影和奋斗的足迹。

今天，你们就要毕业了。沉甸甸的毕业证，凝结了你们为之奋斗四年、五年的心血，更蕴涵着你们灿烂的未来。每一份成绩的取得，既是老师们精心培育的结果，也是你们努力学习、刻苦钻研的回报；既是你们学海无涯里璀璨的荣耀，更是学校哺育英才中耀眼的辉煌！

毕业既是一个令人振奋喜庆的时刻，同时也是一个令人难忘、值得留恋的时刻。七月的校园，充满着难舍难分、依依惜别之情。大家即将怀着深厚的同学情、师生情，离开这片曾经留下无数汗水与梦幻的土地，离别朝夕相处的老师和同学，即将走上各自的工作岗位。在此，我真诚地向同学们提出几点希望：

一是要追求理想，志存高远。理想是什么？她是我们心中永远充满光芒的太阳，是茫茫黑夜照亮我们远行方向的灯塔，是指引我们战胜懦弱和困难不断前行的精神力量。虽然作为一个本科生在找工作上还有许多困难，社会对大家的认可度还有待时日，但是，作为社会的生力军，我希望你们具有更宏阔的视野，更敏锐的领悟力和更崇高的精神。“志不强者智不达”。同学们在以后的人生道路中，不管遇到什么困难，都一定要坚持自己的人生理想。青年人只有树立和坚持了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奋斗之源，才能自我实现，继而自我超越。年轻人没有老年

人的资深、中年人的丰厚，但你们有理想有激情，这是你们志向成功的基本动力！

二要热爱本职，追求卓越。你们中无论是从事医疗、护理、检验或药学，都是医疗卫生事业的新兵，一定要以服务于广大人民健康为己任，踏踏实实工作，端端正正做人。最近，我们都在赞美最美司机吴斌用自己生命的最后力量将大巴车稳稳停下，保住了全车人的生命，而自己却撒手人寰；最美教师张丽莉，在学生陷入险境时，用尽全力推开学生而自己跌落在车轮下……最近，我们还在斥责皮鞋酸奶、问题胶囊、甲醛白菜、萝卜招聘、少女拒爱被毁容……为什么社会反映如此强烈？如果我们这个社会还有希望，未来还值得期待的话，就是所有人的心中还有向往真善美、向往良知的力量。医疗卫生事业是一份十分崇高的事业，正如医学生誓言所说：健康所系，性命相托。因此，作为一名医务工作者，我们要坚守自己的良知，把自己所学奉献给患者，我衷心地希望同学们用实际行动践行自己的诺言。我国当前医疗卫生战线的竞争十分激烈，医患矛盾也十分突出，你们只有以十分认真的态度，积极探索的精神，才能赢得同行和患者的尊重！作为**学院毕业的本科生，你们将会成为**基层医药卫生队伍的中坚力量，代表着**学院的水平。因此，同学们要牢记“********”的校训，发扬 “********”的**学院精神，刻苦钻研业务，争取卓越与成功。我相信，未来学校一定会以你们为荣！

三是要终身学习，不断提高。从某种意义上讲，大学毕业，只是漫漫求学之路的第一步，现代医药知识日新月异，因此，从事医药事业意味着需要终生学习。我非常高兴地注意到，你们中一部分同学已领到了研究生的入学通知书，我向这些同学表示祝贺，希望你们把握机遇，积极进取，奋力攀登医学高峰。其它未继续深造的同学，也要树立终身学习的理念，向同行学习，向实践学习，向身边的人学习，使自己的业务水平日臻完善。但我也要提醒大家的是，要警惕电脑和网络。买电脑时，每个同学都有自己宏伟的计划：学编程、学软件、学技术，用好网络，增长本事。但现实往往是：买了电脑不是在玩游戏，就是上网聊天、看电影；一些同学在宿舍里的活动范围就是床上，以电脑为圆心，以胳膊长为半径拿取物品。在享受电脑、网络带给我们便捷和娱乐的同时，也在不知不觉夺走我们的意志和时间。谷歌执行董事长施密特近日在波士顿大学毕业庆典上的讲话受到大家的欢迎，赢得全场起立并长时间鼓掌。他给人留下印象最深的，是他给毕业生们的一个建议：每天把手边的通讯工具（电脑、手机）关掉一小时，把这段时间花在与自己最亲近的人身上，长此以往，生活质量一定大幅提高。

四是要回报社会，不忘母校。正是由于社会的进步和发展，高等教育大众化的快速推进，同学们才有机会进入大学校园。因此，大家走向社会的第一位要做的，就是要回报社会，回报养育和帮助你成长的父母亲友。在单位工作与在学校读书不同，每个人都有不同的社会责任。中国一向讲究知识分子的责任担当，“身

无分文，心忧天下”。应该说，在工具理性和价值理性的比较层面，我们之所以学远比我们如何学更重要，我们之所以花费人生中最美好的时光用来学习，就是希望将来能够凭借自己的聪明才智和所学知识，不仅为个人的人生完满，还为社会的文明和谐，为国家和民族的兴旺富强做出自己应有的贡献。这是我们可以承担的责任，更是我们应该承担的责任。

“造就学生者为学校，而造就学校者则其学生。”一所大学培养出的学生具有怎样的声望和影响，是评价一所大学最重要的指标。今天，同学们就要离开校园，身份即将从一名学生转变为一名校友。**学院的校友，无论走到哪里，无论相隔多久，一种挥之不去的**学院情结总是珍藏在心中。母校是你们人生的“加油站”，更是你们的心灵港湾。母校永远是同学们的坚强后盾，母校的师长和朋友将会一如既往地关注你们、支持你们。我也希望你们心系母校，关心、支持母校的发展，希望你们牢记母校的嘱托，用你们的行动和业绩为母校增光添彩。

亲爱的同学们，海阔任鱼跃，天高任鸟飞。你们是承前启后、继往开来的新一代。你们的理想、知识、能力，对于祖国和民族的未来关系重大。我国波澜壮阔的改革开放和现代化建设，为年青人施展才华、实现志向提供了广阔的舞台。希望你们牢记报效祖国、振兴中华的神圣职责，担负起历史的重任，做一个无愧于时代的社会主义事业的建设者和接班人。

同学们，垂柳依依，离别在即，母校和老师都将用深情和期

待的目光注视着你们踏上征途。在未来的岁月中，你们将满载着师长的祝福和母校的期盼，耕耘新天地，开拓新生活。不管你们走出多远，身在何处，母校将永远牵挂着你们！

在研究生学位授予仪式上的讲话 第7篇

亲爱的同学们、老师们、家长们：

大家下午好!

x花绚烂，多彩的毕业季又如约而至。今天我们在这里隆重举行xxxx大学20xx届研究生学位授予仪式，首先，我代表x校长、各位校领导及学校，向圆满完成学业的xx名博士研究生和xxxx名硕士研究生，表示热烈的祝贺!向悉心指导、辛勤付出的各位领导、老师，表示衷心的感谢!向前来参加仪式的毕业生家长及亲朋好友表示热烈的欢迎!

此时此刻，各位同学一定会感慨时光匆匆、青春易逝，感慨年少轻狂变得稳重老成，无所顾虑变得左顾右盼，感慨学位论文写作过程中经历的内心折磨与自我蜕变。你们查找学术文献，关注中美贸易大战，关注党的十九大，紧盯学术和时势前沿;你们刷微信“朋友圈”，查询网购物流信息，也玩自拍、刷“抖音”，把握张弛有度的生活节奏。在这里，你们收获了成长，遇见了更好的自己。

在过去几次的研究生学位授予仪式上，我分别谈到了人文精神、科学精神和大学精神。今天，我想再谈一谈大学的责任，这是一个老生常谈的话题，但对你们走向社会承担起社会责任却非常有意义。大学是文化创造的思想库，科技创新的发源地，社会变革的引领者，必将承担应有的历史责任。大学毕业生是新文化的创造者，科技创新的先行者，社会变革的推动者，也必须将大学责任扛在肩上。xxxx大学在xx年的发展历程中，秉承着“博学济世”的校训，肩负着历史与时代赋予的神圣责任与使命，劈波斩浪，戮力前行!

首先，大学最为重要的责任是人才培养。一所大学，不管它位于何处，规模有多大，声誉有多高，都应该有一个共同的使命，那就是人才培养。总书记指出“大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。”我认为，在人才培养方面，要突出强调以德为先，强调尊重个性，因材施教，既要培养高尚品德，又要培养真才实学。这种培养，它贯穿于大学教育的每一个过程，贯穿于课堂教学、科学研究、文化活动和社会实践的每一个环节，贯穿于全员育人、全过程育人、全方位育人的综合体系。

在这个人才培养的体系中，教师是最为关键因素，是立教之本。“学为人师，行为世范”，大学的人才培养需要师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。要求教师要具有崇高的理想信念，带头践行社会主义核心价值观;具有立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人;具有持续学习和知识更新的主动性，不断提高业务能力和教育教学质量。一位好的教师能启发学生的理想、希望和信念，蔡元培先生说过，“教育是帮助被教育的人，发展自己的能力，完善他的人格，于人类文化上尽一分责任。” 前不久，我看到我校1980级校友、中共中央党校国际战略研究所副所长周天勇教授在一篇文章中写道：“回首我在学校的这些往事和我此后取得的种种学术成就，这一切都离不开我的恩师汪祥春先生对我的谆谆教导。”可见教师在人才培养上有多重要，教师对学生一生的影响有多深远、多长久!

大学要更好地承担人才培养的责任，必须要有明确的人才培养目标、科学合理的人才培养方案和优质的教育资源与环境。在这些方面，xxxx大学始终不断强化研究生培养体系，优化研究生课程设置;提高研究生导师遴选质量，加强研究生导师立德树人职责;强调研究生专业能力和综合素质的同步提升，成立硕博连读实验班，实行博士招生申请审核制;搭建“思想公园”“研究生学术沙龙”“博士生论坛”等多种形式的研究生学术活动平台，鼓励和支持研究生广泛参与学术科研竞赛和社会实践活动，积极构建研究生人才培养的良好环境，努力为研究生成长成才创造条件。

其次，科学研究也是大学的重要责任。科学研究不仅决定了大学培养人才的素质和水平，也决定了大学的学术地位和影响力，美国霍普金斯大学首任校长吉尔曼曾提出：“建立大学的目的，是为了建设一个比现在更好的社会，科学研究要为人类文明和社会进步发挥重要作用。”大学不仅聚集了大批的科研人才，拥有大量的学者、教师和研究生学术梯队，还拥有雄厚的学科体系和科研条件，拿我们学校来说，全国第四轮学科评估的结果就充分反映出我校科学研究的整体实力，大家都知道，每年学校都要进行研究生优秀论文和研究生“科研明星”的评选，这都是对我校研究生学术科研水平的阶段性集中展示，每年都会涌现出大量学术能力突出的优秀研究生，可以说，研究生是xxxx大学科学研究的一支重要力量。

科学研究有助于人才培养质量的提高，也有助于服务社会水平的提升，这些都是科学研究的外在表现。那什么才是科学研究的实质呢，我认为，科学研究是认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的活动，是探索和认识未知的过程，是人类对真理的无限追求。法国哲学家雅克·德里达说：“大学与所有类型的研究机构不同，它原则上是真理、人的本质、人类等问题被独立、无条件提出的地方，即应该无条件提出不同意见的地方。”所以说，大学的科学研究，它的初心不应该是为了评职称去发表论文、申请课题，也不应该是为了获得学位而去写论文，而应该是对不同学科领域真理的探寻。“治学不为媚时语，独寻真知启后人”，科学研究不是装腔作势的幌子，也不是追名逐利的工具，而是追求真理的利器!

因此，我们在引导学生的科学研究时，要充分发挥它的育人功能，重视培养学生的好奇心、想象力和判断性思维。好奇心是驱动人类发现的原始动力，牛顿对苹果落地的好奇心发现了万有引力定律，好奇心就像童心，是人类探寻未知世界的原始动力。爱因斯坦说过，想象力比知识更重要，因为知识局限于我们知道和理解的，而想象力覆盖整个世界，包括那些将会知道和理解的。看看现在日新月异的高科技产品，我们会发现，这都是想象力的产物。而批判性思维是科学精神的体现，是用分析性、创造性和建设性的方式对疑问和挑战提出新解释、做出新判断。

再次，大学的责任还在于服务社会。当下的中国正面临全面建成小康社会决胜阶段、“十三五”规划攻坚阶段、推进供给侧结构性改革的关键阶段，大学有责任为国家和社会提供强有力的支持与服务。《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》指出，“高校要牢固树立主动为社会服务的意识，全方位开展服务。推进产学研用结合，加快科技成果转化;开展科学普及工作，提高公众科学素质和人文素质，积极推进文化传播，弘扬优秀传统文化，发现先进文化;积极参与决策咨询，充分发挥智囊团、思想库作用。”

作为财政部、教育部、xx省人民政府共建高校，xxxx大学更有责任为经济和社会发展提供高水平的学科支持、智力支持和人才支持，因此，我们提出以“培育卓越xx人才，服务经济社会发展”为使命，坚持“顶天立地”的科研工作方针，不断将科学研究的成果转化为推动社会进步的知识动力，积极发挥政策研究、政策建议、决策咨询的作用，努力提高服务经济社会发展、服务政府决策的能力与水平。一年多来，学校先后建立了xx(xx)自贸区研究院、xx金融研究院和xx研究院，x月中旬还将成立xx研究院，还通过网络教育、继续教育等多种形式向社会提供高等教育服务，以新思想、新知识和新文化在引领社会前进的过程中发挥积极作用。这正是学校顺应时代潮流，果断把握历史发展机遇，谋求开放式办学的积极举措。我想，各位同学在研究生学习期间，一定都或多或少地参与了学校和导师的相关科研项目，在学术科研和社会实践方面得到了锻炼和提高。

天助自助者，机遇总是垂青有准备的人，学校的发展是如此，服务社会也是如此，对于每一位东财毕业生更是如此，同学们，时代前进的号角已经吹响，“身未动,心已远”，这个时候，我还是想对你们提几点希望。

一是希望你们不要停止“研究”的脚步。研究生毕业了，对于大多数同学来说，尽管用不着再搞学术科研了，可是对于社会和未来的生活而言你们还是研究生，因为人生处处皆学问，你们还要继续研究生活、研究生计，研究生存，研究生长，所以，研究的脚步不会停止。我希望你们继续保持科学的精神，保持理性的思考，像人工智能阿尔法GO那样，不断地自我学习，自我提升，充分挖掘自身潜能，迸发出更大的能量。

二是希望你们做好面对困难的思想准备。虽然一纸文凭在手，但你们还不是真正的人才，你们还要面临工作的检验和社会的考量，生活很多时候就像歌词写的那样，“像蓝天白云、晴空万里，突然暴风雨，无处躲避，总是让人始料不及。”用康德的哲学思想来看，生活永远是无法被真实理解的“物自体”，我们的主观总是要通过感官和理性认知它的秩序和规律。所以，面对困境和不如意，要能咬牙坚持，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨”，前天的世界杯足球赛小组赛，上届冠军队德国队被淘汰出局，说明世上没有常胜的冠军，足球赛是如此，人生更是如此，明天你们既要有胸怀成功的自信，更要有面对失败挑战的准备，生活没有过不去的坎儿!

三是希望你们有强烈的责任担当。这个世界永远是一个责任的循环体，大学承担了培养人才的责任，培养出的人才要承担服务社会、报效国家的责任，还要承担家庭的责任，工作的责任。明天你们毕业，无论是在农村，还是城市，无论是在国内，还是国外，无论是做“白领”，还是做“蓝领”，你们都是社会的一份子，你们的每一个行为都应该有利于社会的运行，为自己和社会负责;明天你们可能会拥有你们自己的公司和企业，在开发产品和追求利润的同时，你们要思考产品的安全性、员工的待遇、对消费者的保护;明天你们可能会成为各行各业的高管，在管理实践中，你们不能做假账，不能举债不还，不能欺上瞒下;明天你们可能会成为各领域的专家学者，你们的研究成果，要有利于社会的和谐稳定，承担起道德责任，而不能挑起社会的纷争和秩序的混乱，应服务于社会的美好和人类的进步。

时光推着青春向前走，不回头，不停留。同学们，今天你们毕业了，请带着美好的梦想出发，请扛着社会责任上路!祝你们一切顺利!一切安好!

授予警衔仪式上的发言 第8篇

上午好!

我非常荣幸能够在这个值得大家终生铭记的时刻，作为教师代表，向即将离开母校的毕业生说上几句心里话。

亲爱的同学们，我衷心祝贺大家顺利完成了大学学业。在几年的大学时光中，你们没有虚度光阴;你们经过自己的努力学习，学到了真正的本领。在这个依依惜别的时刻，老师想谈几句心里话，与大家共勉。

第一，希望大家坚守“终生学习”的信念。

我衷心地希望大家无论是走上工作岗位还是继续深造，都能够不断地、踏实地学习新的知识，充实自己。达尔文是我们学习的榜样!他从小被认为是一个平庸的孩子，智力水平低下。青年时代，有人断定他“既无才智，又缺少精力”。他的父亲担心他将来一事无成，会给家族丢脸，便强迫他进了神学院，让他成为一名职业牧师，做上帝的忠实仆人。但是，达尔文没有因为别人说他才智平庸而自卑，也没有沿着神学的道路走到底。他在神学的课堂上没有学到什么有用的东西，却靠自学得到了知识的营养。他还向周围有真知灼见的人学到了有用的经验和本领。崇山峻岭、茫茫草原、无边无际的热带雨林、荒无人烟的群岛都是他坚持自学的课堂。达尔文曾经这样说过：“我所学到的任何有价值的东西都是从自学中得来的.。”

第二，希望同学们学会与人合作。

在我们的时代，靠一个人单枪匹马地奋斗是无法建功立业的。我国高等教育与西方的差距很大程度上表现在我们的学生与人合作能力不够。只有清醒地意识到这一点，我们才有可能改进我们的学习和教学。同学们，社会是个大熔炉，是个大染缸!我们必须学会与各种人交往。著名作家柯云路说过一段很耐人寻味的话：成大事必须依靠五种人：高人、贵人、内人、对手、小人。五种人各有各的作用：高人点化你，贵人帮助你，内人支持你，对手鼓舞你，小人成就你。

第三，希望同学们勇敢面对挫折，做一个协调发展的人。

亲爱的同学们，创业的道路往往充满艰辛，还可能荆棘丛生。但这也正是人生的奇妙之处。人生的灿烂只有在回望中才在可能出现，所谓“阳光总在风雨后”。同学们处于一个快速变革的时代，价值多元化和急功近利的心态容易使人丧失对挫折和失败的抵抗力，尤其是对于从小受到宠爱和成长顺利的孩子。没有经过挫折的人生注定是脆弱的，就像好钢是精心锻造出来的一样。《哈利波特》的作者罗琳应邀在哈佛大学毕业典礼上的演讲，她就避而不谈她的成功之处，而是大谈她曾经受过的挫折。她认为，她通过挫折和失败才认识到和做回到真正的自我。这位曾经想到过自杀的单身母亲应该让我们有很多感悟。

梁漱溟先生说过这样一段话：人这一生总要解决三个关系，而且顺序是不能错的。先要解决人和物的关系，然后要解决人与人之间的关系，最后一定要解决人和内心之间的关系。我想，梁先生想告诉我们，我们内心的真正的声音非常重要，我们要不能成为人格分裂的人，而要成为内外一致的协调的人!

第四，希望同学们注意锻炼身体。

今天在座的同学中，有一些曾经与我在篮球场上切磋过球技，我们曾经一起呐喊，曾经一起挥汗如雨，这一切是多么令人难忘!我会永远珍视这段美好时光!大学期间，有一部分同学不注意锻炼而损害了健康。残酷的竞争需要我们有健康的身体。强健的体魄有助于释放压力，产生良好的情绪。科学证明健康要从青年时代做起，其效果才持久和高效，不要等到年龄大了，身体出问题了才觉得健康重要了。健康是一切幸福的基础，保持健康不仅是对自己负责，也是对家庭和社会负责。著名的抗击非典的钟南山院士有一身堪比施瓦辛格的肌肉，那是长期锻炼的结果。他是我们的榜样!

第五，希望同学们发扬“负重自强”的内师精神，为母校争光。

母校对于我们每一个在此接受过教育的人而言就如同母亲一样永远割舍不掉。母校是自己可以骂一千遍也不能容忍别人说三道四的地方，因为她是我们的精神家园!

内江师院是一个办学历史悠久的学校，但作为本科学校毕竟才走过XX年，硬件、软件都难以尽如人意!作为老师中的一员，我要说：在培养你们的过程中，我们老师深感责任重大，不敢懈怠，但仍有诸多遗憾。我常在课堂上对同学们说：我们是个二本学校，靠学校的名气不行，要靠我们的拼搏!今天，你们迎来了人生新的起点，希望同学们苦练内功，为母校争光。俗话说“儿不嫌母丑”，母亲永远关注子女的命运，老师们会期待着你们的捷报!也希望你们关注母校的发展，为母校的发展献计出力。三五年之后，你们中很多人就会成为母校的光荣!亲爱的同学们，二十年后我们再相会，老师们期待着你们将丰硕成果带回母校!

亲爱的同学们，沱江龙舟奋进的鼓声在为你们壮行!母校的老师们永远关注着你们!希望同学们常回家看看!

最后祝同学们身体健康、万事如意!

授予警衔仪式上的发言 第9篇

（2010年7月3日）

贾宇

亲爱的同学们：

今天我们欢聚一堂，为659名研究生、3255名本科生、664名大专生和117名准司法官举行毕业典礼，并举行授予相应学位的隆重仪式，大学毕业典礼暨学位授予仪式上的致辞讲话。

同学们在校的这几年，是极不平凡的几年。我们共同经历了国家的许多大事，也共同见证了学校发展的重要时期。

我们不会忘记，2006年11月18日，在学校更名为大学的那个庄严、神圣而美好的夜晚，也是在这个令我们骄傲的宏伟广场，高朋满座、举校欢庆，我们一万多名师生齐声高呼“西法大、西法大”，共同见证了学校发展里程中的那一个重要时刻。

我们不会忘记，2008年“5•12”汶川大地震以后，西安余震不断，我们师生共同在中心广场度过的一个个不眠之夜。地震无情，大爱无疆。我们共同担当，为汶川加油，为祖国加油，与全国人民一起，让世界感受到了中国人民的刚毅与坚强。而2010年“4•14”玉树地震后，募捐箱前慷慨解囊的身影，中心广场真诚祈福的灯火，座谈会上推心置腹的话语，诠释了我们西法大人与全国各族人民齐心合力应对灾难的柔情。

我们不会忘记，2009年，为了申请西法大早应获得的博士学位授予权，全校师生团结一心，共同努力。面对未曾预想的困难，面对突如其来的不公正待遇，为了西法大人的尊严，为了老师们有足够的颜面在讲台上继续宣讲公平正义，为了同学们走向社会后有足够的信心维护法律尊严，我们无私无畏，依法提起行政复议，进行了合理合法、有理有节的抗争。这是中国教育史上前所未有的大事，也是中国法制史上前所未有的大事。请同学们相信，随着时间的推移，这一段刻骨铭心的历史，将成为西法大人永远的精神财富。

细细回味同学们这几年的人生历程，你们和历届学子一样，(演讲稿　)留下更多的是课堂内外渴求知识的身影，运动场上挥洒青春的英姿，辩论赛中妙语连珠的智慧，林荫道上、花前月下男女同学们甜蜜而欢快的笑声……甚至那段因甲流肆虐而失去自由的日子，也终将成为我们人生最美好的回忆。

亲爱的同学们，现在，你们要离开了，要离开母校去开创属于你们自己的事业。过去的几年，也许你在学校很成功，国家奖学金、优秀学生干部、优秀辩手等等，应得的荣誉一个都没有少；也许你很失落，学习上技不如人，交朋结友上也是孤家寡人，甚至连初次约会异性，也是惨遭淘汰出局，成了被遗忘的角落，发言稿《大学毕业典礼暨学位授予仪式上的致辞讲话》。但是，今天我要给同学们说，这一切，都别太在意。你一定要知道，这只是人生的第一章，今后的路还很长，还有更多的艰难困苦在等着你，也有更多的鲜花和掌声在迎接你。真正的人生磨砺和人生辉煌，才刚刚拉开序幕。

同学们要远行了，作为你们的老师，你们的学长，我的心里有千言万语在涌动。挑挑拣拣，在这个场合送给你们三句话。

第一句是，要认清你们所处的伟大时代，并积极投身于属于你们的这个伟大时代。这个时代很精彩。一方面，改革开放30年后，中国确实富起来了。中国成了世界霸主美国最大的债主，持有近9千亿美元的美国国债。正因为如此，中国才有底气在不高兴的时候，理直气壮地对美国说“不”；也正因为如此，当近期美国准备调动航母、与韩国在黄海进行联合军事演习时，中国才有底气在合适的时间、合适的海域，部署“并不针对任何别国”的军事演习。同时，我们也随处可以听到有人议论一些中国暴发户的形象。什么山西的煤老板一次买了几十台悍马啦，陕北的油老板让去西安的朋友捎带买几套房子啦，大陆的旅游团在香港排队进LV名品店啦，等等等等。所有的这些，虽然让中国人有些尴尬，但也说明，中国人确实有钱了。而另一个方面，中国人之间的贫富差距也进一步拉大了。一部分人先富起来了，但还没有带动大家都富起来。这导致我国转型期的社会矛盾令人震惊地加剧。中国共产党执政60年后面临前所未有、世所罕见的历史考验。个别党员干部中存在的官僚主义、腐败堕落成为久治不愈的顽疾。河南郑州一位规划局副局长质问记者“你是准备替党说话，还是准备替老百姓说话”；江西洪水肆虐，省防总办公室官员不顾央视记者关于“老百姓是否安全转移”的反复提问，“坚定不移”地细数各级领导的重视与关怀。这些都是官僚主义在有些地方、有些干部身上病入膏肓的症像。腐败官员前仆后继、层出不穷。山西一个小小的县煤炭局长10年敛财3个亿，同时不断有报道说某某贪官对谁送了多少钱记不得，对谁没送钱记得一清二楚。司法不公导致冤案叠出，佘祥林案件、赵作海案件等重大冤假错案的被揭露，大大损害了司法机关的公信力。严重的官僚主义和腐败横行，导致成千上万群众冲击党委、攻击政府、烧毁警车的重大群体事件频频发生。云南孟连事件、贵州瓮安事件、甘肃陇南事件、湖北石首事件，一件比一件令人触目惊心。还有针对非法拆迁引出的重庆钉子户反抗事件、湖北武汉钉子户自制火炮对抗拆迁事件、多处发生的被拆迁户自焚抗议的事件等等。这一切，都反映出中国已进入了一个矛盾加剧、动荡多发、急需改革、广需人才的时代。也正是在这样一种历史、社会大背景下，中国共产党确定了“依法治国、建设社会主义法治国家”的重大国策。这是中国共产党治国理政观念的重大转变，是时代的要求，更是人民的需要。时势造英雄。在实现中华民族伟大复兴、中国社会成功转型的伟大时代，我们西法大的骄子们注定有事可做、大有可为。

授予警衔仪式上的发言 第10篇

发文单位：公安部

文

号：公通字[1992]113号 发布日期：1992-9-7 执行日期：1992-9-7 各省、自治区、直辖市公安厅、局：

为贯彻执行《中华人民共和国人民警察警衔条例》和《国务院批转公安部评定授予人民警察警衔实施办法的通知》（国发［1992］49号文件），对各地和有关部门提出的一些具体问题，经与国家安全部、司法部和最高人民法院、最高人民检察院共同研究，拟定了《首次评定授予警衔若干具体问题解答》。现印发给你们，请遵照执行。

1992年9月7日

附：

首次评定授予警衔若干具体问题解答

一、如何理解“评定授予警衔的人员，必须是属于人民警察建制的在编在职的人民警察”？

属于人民警察建制的在编在职的人民警察，是指经有批准权限的机关批准，由人民警察编制编成的单位内现在担任人民警察职务的人员。警察建制、警察编制、现任警察职务同时具备的，才属于评授警衔的范围，否则就不属于评授警衔的范围。

二、“各级公安部门（包括公安部门设在铁道、交通、民航、林业部门的公安机构）、国家安全部门和劳动改造劳动教养管理部门中，从事指挥决策、监督保障和业务工作的人民警察”，具体是指哪些人员？

从事指挥决策工作的，是指担任各级领导职务以及在办公厅（室）、指挥中心、机要通讯等单位工作的人民警察；从事监督保障工作的，是指在政工、纪检、监察、审计和警用装备物资、警察经费管理、机关行政管理等单位工作的人民警察；从事业务工作的，是指在侦察、情报、预审、治安行政管理、保卫、劳动改造和劳动教养管理、科研技术管理、法制、外事等单位工作的人民警察。上述在编在职、具有干部身份的人民警察，属于评授警衔的范围。

三、“各级人民法院、人民检察院的司法警察”，具体是指哪些人员？

是指人民法院中直接管理司法警察并担任司法警察职务的人员和从事提解、押送案犯，送达法律文书，传唤当事人，执行拘留、拘传、搜查、遣送和其他强制措施，警卫法庭，执行死刑等工作的司法警察；人民检察院中直接管理司法警察并担任司法警察职务的人员和从事提解、押送、遣送、提讯人犯，传唤当事人，执行搜查、逮捕和其他强制措施，送达法律文书等工作的司法警察。上述在编在职、具有干部身份的司法警察，属于评授警衔的范围。

四、“警察专业技术单位、院校、报社、医院中担任人民警察职务的人员”，具体是指哪些人员？

警察专业技术单位中担任人民警察职务的人员，是指科研所的领导成员、所办公室、科研保障、政工部门以及从事现场勘验、刑事技术鉴定、警用装备器械科研工作的人民警察。

警察院校中担任人民警察职务的人员，是指院校的领导成员、警察教官以及院校办公室、教学管理、教学保障、政工部门的人民警察。

警察报社中担任人民警察职务的人员，是指报社的领导成员、办公室、政工部门的人民警察和负有现场采访报道任务的记者、编辑。

警察医院中担任人民警察职务的人员，是指公安医院、安康医院（专门收治严重危害社会治安的精神病人的医院）、劳改劳教医院的领导成员和执行警察职务的监护管理人员。

上述在编在职、具有干部身份的人民警察，属于评授警衔的范围。

警察专业技术单位、院校、报社、医院的附属单位，如出版社、印刷厂、招待所、车队、护士学校、劳动服务公司、食堂、幼儿园等单位的人员，均不属于评授警衔的范围。

五、负责管理劳动改造劳动教养管理部门人民警察警务工作的警务部门人员，可否评授警衔？

警务部门中在编在职的人民警察，可以评授警衔。

六、由地方政府划拨给政法部门的行政、事业编制的人民警察，能否评授警衔？

《中共中央关于加强政法工作，更好地为改革开放和经济建设服务的意见》（中发［1992］7号文件）指出：“经济发达地区和其他有条件的地区，还可以由省、市、自治区采取适当措施，解决政法部门警力不足的问题。”据此，由地方政府编委划拨给政法部门的行政、事业编制，分别经省、自治区、直辖市公安厅（局）、国家安全厅（局）、司法厅（局）和高级人民法院、人民检察院审核同意，并按照吸收人民警察的规定吸收录用的人民警察，已经具有干部身份的，可以评授警衔。

七、在人大、政协、党委顾问委员会、政法委员会、社会治安综合治理委员会、保密办公室等部门任职的人员，仍占用人民警察编制的，能否评授警衔？

这些部门不属于人民警察建制，在这些部门担任的职务不属于人民警察职务，因此不能评授警衔。

八、公安部门、国家安全部门、劳动改造劳动教养管理部门在编在职的人民警察，被借调到其他部门工作的，如何评授警衔？

由原工作单位按照他们担任的人民警察职务等级评授警衔。

九、各地公安部门、国家安全部门、劳动改造劳动教养管理部门的机构规格及人民警察职务等级如何确定？

按照《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的规定：“省、自治区、直辖市的人民政府的厅、局、委员会等工作部门的设立、增加、减少或者合并，由本级人民政府报请国务院批准。”“自治州、县、市辖区的人民政府的局、科等工作部门的设立、增加、减少或者合并，由本级人民政府报请上一级人民政府批准。”凡违反上述规定擅自建立或升格的机构，公安部和有关部门无权确认。人民警察的职务等级，都应按照国家规定的干部管理权限确定，擅自提升职务等级的，不能作为评授警衔的依据。对责任职务等级有争议的，应按干部管理权限报经组织人事部门确定，然后按照确定的职务等级评授警衔。

十、《首次评定授予人民警察警衔的标准》在正处级职务人员中列有省会（自治区首府）市公安局长，是否意味着他们只能按正处级评授警衔？

不能这样理解。这一规定适用于目前仍是正处级职务等级的省会（自治区首府）市公安局长。正科级职务人员中列有县（市）公安局长、政委，也属于同样情况。

十一、现任人民警察职务的军队转业干部，如何评授警衔？

对军队转业干部，有关部门根据地方工作需要和本人的德才条件，参照他们在军队的职务，分配了适当工作，确定了相应的人民警察职务。《警衔条例》第十条规定：“人民警察警衔按照人民警察职务等级编制警衔授予。”据此，从军队转业的人民警察，均应按照现任的人民警察职务等级评授警衔。现任职务仍是首任人民警察职务的，担任现职时间，可以与转业前在军队担任的最后职务时间合并计算。

十二、人民警察担任现职时间，可否与其在其他部门担任同一等级职务的时间合并计算？

经干部任免权限机关认定的同一等级职务，可以合并计算。

十三、下放挂职锻炼的人民警察，如何评授警衔？

由原所在单位按照他们原任的人民警察职务等级评授警衔。

十四、在职的人民警察正在警察院校或者党校培训的，如何评授警衔。

由原所在单位按照他们原任的人民警察职务等级评授警衔。

十五、这次评授警衔，计算担任现职时间和参加工作年限截至哪一天？

这次授予警衔命令的时间统一规定为1992年9月1日。与此相衔接，计算担任现职时间和参加工作年限截至1992年8月31日。1992年9月1日以后任命的职务等级不能作为这次评授警衔的依据。

十六、从全日制警察院校和地方大专院校毕业，现任人民警察职务的，其在院校学习时间可否计入参加工作年限？

按照国家有关规定，警察院校、地方大专院校的毕业生，在校学习时间不能计算工龄。考虑到人民警察队伍知识化、专业化的需要，有利于吸引人才，提高人民警察队伍的素质，首次评授警衔时，可以把在全日制警察院校和地方大专院校的学习时间，按照规定的学制计入工作年限。

十七、教授、研究员等高级专业技术职务人员，在评授警衔时如何掌握标准中关于“在专业技术工作中作出特别突出贡献”的规定？

在专业技术工作中作出特别突出贡献，是指经国务院、人事部批准授予有突出贡献的专家称号或享受政府特殊津贴100元或50元的优秀专家。

十八、副教授、副研究员等高级专业技术职务人员，在评授警衔时如何掌握标准中关于“在专业技术工作中作出突出贡献”的规定？

在专业技术工作中作出突出贡献，是指有下列情形之一者：（1）经国务院、人事部批准授予有突出贡献的专家称号或由省、部一级批准的优秀专家；（2）享受政府特殊津贴100元或50元的；（3）获国家优秀教师称号的；（4）获国家科技进步一等奖、国家发明一等奖、二等奖项目的第一完成人。

十九、属于授衔范围内的人民警察，因职务未定、出国留学进修、连续、病休二年以上未恢复工作、工作不称职等暂缓评授警衔的，在什么情况下可以评授警衔？

职务未定的，待确定职务后评授警衔；出国留学进修的，待回国确定人民警察职务等级后评授警衔；连续病休二年以上的，待病愈恢复工作后评授警衔（因公负伤致残的除外）；工作不称职的，要组织集中培训，经培训合格的可以评授警衔，仍不合格的调离人民警察队伍。

二十、因违法违纪经干部任免权限机关批准正在受审查的人民警察，如何评授警衔？

在审查期间不评授警衔；待审查做出结论后，仍属于授衔范围的可以评授警衔。其中不给处分的，授衔时间从1992年9月1日算起；给予处分的，授衔时间从批准授衔之日算起，计算工龄和任职时间仍按首次授衔的规定执行。但是，对给予行政开除留用察看、开除或者党内留党内察看、开除党籍处分的人民警察，按照中央纪委、中央政法委等六部委《关于清理调出不适合做政法工作人员的通知》的规定，应当调离人民警察队伍，不能评授警衔。

二十一、警察院校的学员在学习期间不评授警衔，那么他们应佩带什么样的领章？

佩带没有衔级标志的橄榄色剑形领章。

二十二、新吸收录用的人民警察，在见习期间可否评授警衔？

在见习期间不评授警衔，待见习期满后，根据确定的人民警察职务等级评授警衔。在见习期间佩带没有衔级标志的橄榄色剑形领章。

二十三、有的人民警察要求更改出生年月日和参加工作时间，如何处理？