向公司介绍自己的介绍信

向公司介绍自己的介绍信（精选15篇）

向公司介绍自己的介绍信 第1篇

海外促销可以使企业扩张市场，达到生产与销售的规模经济，寻求在其他国家的成长机会，不会过度依赖本国的经济状况。从事海外促销应熟练掌握现代营销语言，尤其是英语营销用于，因此，学好国际营销技巧及行业英语，对于海外促销有着极大的现实意义。那么如何向客户介绍自己的公司呢?我们看看下面的商务英语口语对话吧。

对话背景：温娜在CEC的伦敦分公司向英国商人辛普森现实介绍自己公司的概括。

W: Wen Na

S: Mr. Simpson

W: Mr. Simpson, have you ever heard of our company before?

S: Yes, I’ve read about your company in newspaper and magazines, but just a little, can you tell me something more about your company, Miss Wen?

W: My pleasure. Our company was established in 1956 and it will soon celebrate its fiftieth anniversary.

S: What lines of business are you in?

W: We produce a wide variety of electronic products, especially the electronic equipment used by the general public.

S: How many employees are there in your company?

W: Over 4,000 employees, including those in the affiliated company.

S: Do you export all your products to Europe?

W: No, we do business in sixty countries.

S: What’s the total amount of your annual sales?

W: Our turnover last year was US $ 76,000,000. Here are some introductory materials about our company.

S: Thank you for your introduction. I hope we have a chance to cooperate in the future.

W: I hope so, too.

向公司介绍自己的介绍信 第2篇

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古伯察向西方介绍的中国(上) 第3篇

评判中华帝国(清朝)和中国人的态度

通读全书会发现,古伯察评价中国时,有一种明显的宗教优越感和文明优越感。在某些部分,甚至流露出种族优越感。在他的著作中,不时对他所见到的某些中国人和某些现象进行嘲讽、戏谑。他甚至津津乐道地讲述了一次亲身破坏清朝司法的小事件并且颇为得意。尽管这一事件的起因是,古伯察为了保护当地的一个基督教徒免被诬陷,而突发奇想将清朝的地方官晾在一旁,亲自充当了一次主审官。他的讲述,客观上产生的效果让人觉得,清朝官员在他这个带着黄帽子系着红腰带的洋人面前唯唯诺诺,对象征皇权的“符号”没有原则的尊敬,而且也令读者感到清朝司法缺乏严肃性。他在记述另一事件之后写道:“在中国,你要想让别人尊重你,就得拿出点颜色给他们看看。”1可以说,他的著作,在一定程度上迎合并强化了当时欧洲人的优越心理。当时的欧洲列强正在崛起,古伯察的著作给读者呈现的中华帝国(清朝)的形象是懦弱、奇异的、落后的,某种程度上为欧洲列强的侵华行为提供了心理支持。

但是,我们必须承认一点,古伯察对当时中华帝国的评判在某些方面是比较公允的。从某种意义上,《中华帝国纪行》这部书可以看成是古伯察前一部书(即《鞑靼西藏旅行记》)的续篇。古伯察在《鞑靼西藏旅行记》中记录了他在西藏的见闻。他在西藏只待了两个月,便被清朝驻藏大臣驱逐出西藏,押送到成都,随后进入了广阔的中华帝国的心脏地区。值得一提的是,尽管古伯察与他的同伴受到了一些不公正的待遇,但是他依然对当时所见的中国的积极一面加以肯定甚至赞美。这让我们相信,他在著作中关于当时中国某些方面的记述,是比较公允的、客观的。

这种特征,可以从古伯察对伏尔泰、孟德斯鸠这两位欧洲启蒙作家关于中国论述的评价可以看出来。他显然非常熟悉伏尔泰与孟德斯鸠的著作,明确地提到了前者的《风俗论》和后者的《论法的精神》。他认为,伏尔泰是把中国当做其心中的梦想国家加以介绍与评价的,因此有美化、夸大之处;而孟德斯鸠则将中国作为一个暴虐政府统治的国家例子来论述,因此也有夸张之处。他指出,伏尔泰与孟德斯鸠笔下的两幅关于中国的画面同实际情况完全不一样,两者均有夸张,关于中国的真相应该在两者之间寻觅。2关于伏尔泰和孟德斯鸠在他们的著作中所呈现的中国和中国人形象,我在此前有专文论文,在此不赘。由此,我们也可以看到,从古到今,西方世界关于中国的观念,有一个传承与变化的过程。不同时期的作家、观察家都对旧观念进行一定的继承与批判,都为旧观念注入一些新的内容。

在介绍基督教在中国传播历史的时候,古伯察参考一封他收到的由四川省宗座代牧主教写来的信。古伯察在他的介绍中,比较客观地记述了从五、六世纪起,基督教在中国过程与所经历的风波,他提到了柏朗嘉宾(Plan Carpin,即普兰加尔宾3)、鲁布鲁克、利玛窦、圣方济各·沙勿略4、南怀仁等历史上著名的来华传教士。但是,在对中国对宗教态度进行评价时,古伯察却暴露出了他的狭隘性。在古伯察的观念里,中国是一个极端世俗的国家,他不无鄙夷地写道:“中国人完全专注于现世的利益,专注于他眼前感觉到的事情,他整个的一生仅仅是付诸于行动的物质主义。钱财是他眼睛一直盯视的唯一目标,对获得或大或小的利益的渴望占据了他的整个身心。除了财富和物质享受,他从不热心追求其他东西”5。他因中国人不相信基督教而否定中国人在精神方面的其他追求,显然是武断的、片面的。在这一问题上,古伯察的见识不如比他稍晚的丁韪良。丁韪良特别强调了中国人对基本美德(仁、义、理、智、信)的追求6。但是,毫无疑问的是,古伯察的这种观点与诸多西方人士类似的观点一起,形成了关于中国人因为没有宗教信仰,所以道德低下的偏颇之见。这种观念至今依然流行。

古伯察眼中的中国劳动人民和官员

在古伯察的著作中,不少地方提到他所认为的中国人的性格。在他眼里,“中国人的性格里面有很多像猴子一样机灵的东西”7。他还说,中国人“是个厨师的民族,还可以加一点,这也是个演员的民族”8。这些评价,包含了积极的一面,也包含了消极的一面。他认为,正是因为中国人有这种机灵的东西,所以在中国有很多智者和哲学家,也会到处充斥江湖骗子、小偷、小丑和喜剧演员。

古伯察也注意到在中国劳动人民身上所体现出的勤劳、坚忍等许多可贵的品质。他写道:“我们在农田和路上看到中国勤劳的人民,他们一直从事贸易和农业”9。他在被押送前往成都的路上,由轿夫抬着翻越飞鱼岭,那些为他抬肩舆的轿夫,令他印象极为深刻。他在书中写道:“给我们抬肩舆的轿夫发挥了惊人的技巧、力量和勇气”,“没有什么可以和这些坚持不懈的轿夫的沉着和机灵相比,只有在了不起的汉人中间才能找到这样的人”10。他仔细观察了那些轿夫,对他们的生存状态流露出深深地同情,说他们是“汉人之中最地道的一类人之一”11。他注意到轿夫们穿着非常简单,穿着两条内短裤(长到大腿中间),有几双草鞋,通常只有一件短袄,多半不穿。

在古伯察眼中,当时中国的文明程度是比较高的。在成都时,他注意到上层阶级人数众多,举止优雅,服饰上乘,中产阶级也彬彬有礼,堪与上层阶级相比,经济也宽裕,但是穷人实在众多,占人口的绝大多数。12

古伯察认为中国人也有一些缺点,尤其对当时清朝大多数官员印象不好。他写道:“中国人,特别是清朝官员恃强凌弱,盛气凌人对待和制服他们周围的一切,是他们经常考虑的目的。为了达到这个目的,他们在性格天生狡诈和圆通有着无尽的能量”13。在谈到清朝外交官时,古伯察则用了“狡猾”这样的词来加以修饰。古伯察的这种评论不是凭空而发的,而是基于他的亲身经历。在他的书中,有不少或狡诈、或圆通的官员、吏员形象。有个被古伯察叫做“丁老爷”的人就是一个典型。此人负责护送古伯察离开成都前往内地,古伯察注意到此人为了从路费和招待费中克扣出钱,不断耍一些小伎俩,比如本来四人抬轿,此人只雇佣三个轿夫,本来原定走陆路,此人为了省出路费安排一行人改行水路。这个“丁老爷”的贪婪和狡猾,让古伯察非常反感、讨厌。

请向客人介绍你的孩子 第4篇

其实，我刚做家长的时候也有如此的烦恼，客人来家里，自家的小孩不懂得问好。大人在谈话时，有时还故意在旁边打闹，或是面对客人的问话闷声不响的，弄得大家都不自在。久而久之，我觉得自己这个家长都做得很失败，别人家的孩子怎么都那么懂事。

可后来发生的一件事让我明白孩子的不懂事，很大问题出在我们大人身上。那年春节，表姐要从美国回来，表姐已好多年没回来，连我的婚礼也没有参加，所以也就不认识我的老公。大年初三她举家来我家做客，为了表示对她全家到来的重视，她刚进屋，我就隆重地介绍了老公还有公婆。表姐很高兴，和他们握了手，大家寒暄地坐下。

此时女儿依然和往常一样，无视家里的客人，自顾自地在旁边玩着，叫了几声都不应答，我憋着一肚子的火，又不好发作。表姐见了，突然对我说：“怎么没给我介绍这个小朋友呢？”

我有点愕然，小孩子有什么好介绍的，她又不懂，可既然表姐都开口了，我只好对她说：“这是我女儿，叫小煜，今年五岁了。”

表姐朝着女儿说：“你好，小煜。”我以为女儿肯定会视若无睹，谁知意想不到的事发生了，女儿转过脸，小声地回答：“阿姨好！”

那天，女儿表现得尤其乖巧，主动帮我摆碗筷，还拿出珍藏的玩具和表姐的儿子一起玩。吃完饭，和表姐谈起女儿今天的表现，我觉得除了高兴就是奇怪：“女儿，今天怎么会有如此大的变化呢？”

表姐笑着说：“问题可能就出在你从来都不会在客人面前介绍孩子。”

“可是小孩子懂什么呢？”

“不要以为孩子不懂，在外国有客人第一次来家里做客，除了先介绍自己的父母和家里的大人，然后不论孩子年纪大小，都会一个不落地介绍给客人。你不把孩子主动介绍给客人，孩子就不会把自己也看成是招待客人的主人。所以他们不是闷声不响，就是胡闹。其实，大人主动把孩子介绍给客人，是对孩子独立人格的尊重，他无形中也培养了孩子的自尊，自信，自爱的品质。所以，今天小煜觉得受到了父母的尊重，自然表现得好。”

如果向别人介绍自己 第5篇

要描述自己的长相

自己长得怎么样，外表有什么特点，自己是最清楚的。要写自己，长相是一定要写的。可是，要直接写自己的长相，又是难以做到的，因为自己看不到自己，要通过一定的途径，如照镜子、水中倒影、别人的视觉等。写外表的哪些方面呢？一是衣服穿戴，如自己穿的衣服虽然很旧，可是很干净，说明“我”是一个朴素而又整洁的人。二是相貌特点，如自己的眼睛，小时候很大，现在却越来越小了，这是因为“我”的身体越来越胖，脸上的肉越来越多；再如自己的头发，一出世就很黄，现在还是黄生生的，“我”干脆把它染成金黄色，像个外国人，这就很有特点。

要写出自己的性格

自己是个什么性格，要有实事求是的认识。性格看不到，可是时时刻刻都要表现出来。写自己，自然离不开写性格，因为无论做事还是说话，都与性格有直接关系。写性格，可通过两个方面来叙述。一是自己的动作。性急的人动作快，粗心的人动作大大咧（li5）咧的，胆小的人动作缓慢，如“我”的性格软弱，有一次，爸爸骂“我”，“我”低头站了一个多小时，连爸爸走了“我”还不知道呢。二是自己的说话。泼辣的人说话不饶人，爽朗的人说话直来直去，胆小的人说话吞吞吐吐，如“我”的性格粗犷，有一次，老师要“我”读课文，“我”放开喉（h$u）咙（l$ng），大声朗读，震得大家捂（w（）着耳朵，后来，老师常常要“我”读课文。

要反映内心的活动

要反映自己的内心活动，离不开具体的事情，要通过自己的说话和动作来表现。如“我”有爱护公物的好品德，值日时，看到一条凳子的腿坏了，“我”就从家里带来钉子把它钉好，尽管手被弄破了一块皮，鲜血直流，可是并不感到后悔（hu!）。后悔不后悔，可以反映内心活动。再如“我”有乐于助人的好品德，“我”天天推着一位残疾的儿童上学放学，三年了，从来没有间（ji4n）断（du4n）过。虽然很苦，但我不怕。再如“我”有刻苦学习的好品德，自从到了二年级，“我”每天晚上都要坚持学习到10点钟，有一次，“我”还学习到11点钟呢。累是累点，但我心里充实。

我【写前指导】“我”就是小作者自己，就是自己写自己。写自己的什么呢？自己对自己是最了解的，可不是任何方面都能写，要根据自己的特长来定。如果自己在学习上很有成绩，老师同学家长都夸奖“我”，就要写自己这方面的事迹；如果自己在长相上很特别，如皮肤很黑，一笑酒窝很大，个子很高很瘦，就写自己这些方面，把自己的特点介绍给大家；如果自己的性格很古怪，如家里来了客人，自己总是躲得远远的，有时还藏（c2ng）在房

子里，闩（shu1n）着门，怕见生人；如果自己没有什么特点，也没有什么特长，觉得没有什么可写，干脆把自己介绍一下好了。

【标准样文】我的名字叫许静淑，我的生日是1月23日，（123，较好记吧！）我是老幺，听人家说老幺命比较好，那可不见得喔！我的志向是当医生，因为我从小就毛病很多，常常去看医生。

我在学校作文本上也是写我要当医生，但是他们都取笑我说：“什么？你要当医生，那太可笑了！哪有女生当医生的，哈哈！”我怒气冲冲地跑回家哭，幸好有同学打电话来安慰我，我才停止了流泪。

总而言之，还是我的朋友比较好，你说对不对呢？

【写后评点】本文比较全面地记叙了“我”的有关情况，先后写到“我”的姓名、生日、志向等，重点写了“志向”，并且围绕“志向”记叙了“取笑”“我”的前后经过情况，写了“我”的气和哭，很有儿童趣味，表现了“我”单纯天真的特点。开头关于“老幺”的说法人们并不知道，是不是可以删掉呢？

我的自画像

【写前指导】“自画像”就是自己给自己画像，本题就是要求小作者用文字把自己介绍给大家。介绍什么呢？要先写自己的有关情况，如叫什么名字，多大年龄，是男是女，身体多胖，个子多高，脸部有什么特点，眼耳口鼻有什么特别的地方，哪个最特别就写哪个，喜欢穿什么衣裳（shang），头上有没有戴帽子，有没有发夹和花绸等，这些，都是自己的外貌，是自画像的主要内容，也就是说，本题要重点写自己的外表。“我”的其他方面，如性格、品质等，也要简单作些介绍。记叙时，要具体一些，细致一些，如写眼睛：“一双水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，显得很有神，很好看。”

【标准样文】人家都说我是由几个圆形组成的，就连手指也是圆的。

如果把我的眼珠比作两汪清水，那中间不是高山而是田埂。红扑扑的小脸上有一张厚厚的嘴，一笑起来就露出两个小酒窝和一排洁白的牙齿。因为我头大，小时候别人还给我编了首儿歌：“大头大头，下雨不愁；人家有伞，我有大头。”我那宽阔的肩只要穿上衣服，就跟带上了厚厚的垫肩一样，总算弥补了头大的缺陷。我的胸跟肩差不多宽。两条粗壮的腿走起路来显得非常有力，一双大脚穿爸爸的鞋正合适。

这就是我，一个胖胖的我。

【写后评点】本文先从大的方面介绍自己的特点，就是“圆”，生动有趣；然后写“我”的外表，先后涉及眼睛、小脸、嘴、小酒窝、牙齿等，很有特点；接着引出儿歌，说明了“我”的胖和头大，富有情趣；最后就是对自己的画像进行欣赏，很能吸引读者。可是小作者把自己的脚写得跟爸爸的脚一样大，是不是有夸大的成分呢？

我的名字

【写前指导】“名字”就是自己的号，如张

三、李四等。本题要求写“我”叫什么名字，这个名字是怎么来的，是谁起的，名字含有什么意思。起名字的过程中有些什么趣（q)）闻和佳（ji1）话。如“我”的名字叫冬飞，冬天出生，想飞出农家小院，走向未来的大世界；然后就围绕这个名字写当时的经过情景，爸爸怎样说，妈妈怎样反对的，舅舅又是怎样支持的。再如“我”小时候没有名字，因为“我”动作快，邻居们都叫“我”子弹儿；后来上学了，子弹不好听，“我”又不姓“子”，才给“我”取名叫陈思维；然后具体写这个名字的产生经过就行了。

【标准样文】我叫戴劲，今年9岁了，刚上三年级。

说起我的名字，还有一段来历呢。人们不是常说“真带劲”吗？它的意思就是真有力量，有劲头儿，真棒。我爸爸姓“戴”，我自然跟爸爸同姓，叫什么呢？妈妈说：“干脆叫‘戴劲’吧。”

就这样，我牢记爸妈的话，不管干什么事都干劲十足，毫不放松。不过啊，我踢起足球、吃起鸡腿来，那才是最最“戴劲”的呢！

【写后评点】本文小作者名字叫“戴劲”，与“带劲”同音，文中就是具体记叙了“我”的这个名字是谁起的，为什么叫这个名字的原因和含义，并且还写出了“我”为这个名字作出的一些努力，做事“干劲十足，毫不放松”，写得很有趣味。

结尾一句写了自己太好吃的特点，要么去掉，要么把“吃起鸡腿”改为“玩起游戏”，你说呢？

我的愿望

【写前指导】“愿望”就是理想，就是希望自己将来能达到某种目的的想法。小学生的想法是最多的，如当飞行员、当教师、当科学家、当干部等，可以说，想当什么的都有。这些愿望产生的原因，一是由自己的性格特点决定的，二是由家庭情况决定的，还与教师的影响和自己的爱好有关。有的愿望比较大比较远，有的愿望比较小比较近。如“我”的性格豪（h2o）放，要么是想当抓坏蛋的英雄，要么是当遨（2o）游太空的飞行员。如“我”的父母经常打“我”，“我”的愿望就是自己做错事时父母不要打“我”。既要记叙“我”的愿望产生的原因，又要写出为自己的愿望而进行的努力。

【标准样文】我的愿望是：当孩子做错事时，父母不要打孩子。

夏天的一个晚上，我写完作业让妈妈检查。突然，我发现妈妈的脸变了样，没等我说话，妈妈就踢了我两脚。我说：“妈妈，您为什么打我呀？”妈妈气愤地说：“你怎么搞的？五道题就错了三道！”我小声嘀咕：“那您也不能打我呀！”妈妈听后又给了我一脚。我一边哭一边去修改作业了。

从那时起我就有了这个愿望，可我的愿望一直没能实现。我多么希望不论在什么情况下父母都能和蔼、慈祥，用道理来说服教育我们呀！

【写后评点】本文一开头介绍了自己愿望的内容，然后具体记叙产生这一愿望的原因，就是妈妈打“我”的经过，最后写“我”愿望的迫切，表达了小作者纯真质朴的感情，是比较感人的。可是，妈妈为什么就这么不讲理呢？这是她性格暴躁的特点决定的，要不要把这一点介绍一下呢？

我当“老师”

【写前指导】“老师”打了引号，是说像老师，而不是真老师。文章就是要写“我”做的事情具有老师的特点，就是“我”模仿老师。像老师那样讲课，批改作业，像老师那样写写画画，来回走动，像老师那样的腔（qi1ng）调说话。在什么时间什么地方当老师呢？可以是在暑假，在自家的院子里、堂屋里。当老师做什么呢？最好是讲课，讲课要有一些必备物品，如黑板呀，粉笔呀，黑板擦（c1）呀，等等。上课时，先咳（k6）嗽（sou）两声，就开始讲课。那么，学生从哪里来呢？可以把左邻右舍的小孩子召集来，也可以把自家的所有玩具拿来当学生。

【标准样文】放假了，我每天都要玩“老师和小朋友”的游戏。我当“老师”，两个可爱的洋娃娃当我的“学生”。我用家里的墙壁当黑板，废电池当粉笔，空食品盒当粉笔盒，牙膏盒当黑板擦。开始上课了，我学着老师的样子，拿着课本认认真真地给“学生”讲课。虽然我的学生不会举手发言，但是它们总是端端正正地坐着，专心致志地听讲，好像能听懂我的话似的，所以，我感到非常满意。我还夸奖它们学习认真呢！妈妈说：“你还真像个老师。”我说：“我长大了一定要和你一样，当个真正的老师。”

【写后评点】本文写“我”当老师的有关情况，时间是假期，地点是家里，洋娃娃当学生，还有粉笔、粉笔盒、黑板擦等教学用具，小作者还设计了问答、听课、夸奖等事情，记叙具体，表达了小作者想当一名老师的感情，写得是比较真实有趣的。可是，讲哪一课呢？如果点到课文内容是不是更具体更好一些呢？

我的优点

【写前指导】每个人都有很多优点，自己对自己是最了解的，要根据自己的情况来写，要实事求是，不能夸大和缩小。“我”的优点并不止一个，写哪方面的优点呢？如“我”很爱卫生，房间里干干净净的，书桌上整齐卫生，玩具也放得很有条理，“我”每天清早整理一次，每周一次大扫除，爸爸妈妈都夸“我”。再如“我”的学习很刻苦，成绩也好，有一次，“我”有一道数学不会做，一直想到晚上11点才完成，已经连续三年六个学期都是三好生，老师亲戚都夸“我”。再如“我”有接受别人意见的优点，如老师批评“我”光顾学习，现在，“我”也能积极参加体育锻炼了。

【标准样文】我的优点不少。我桌上的书放得整整齐齐，房间内每样东西都有它一定的位置。衣服虽有几个补丁，但是我常常换，这就是说，我很爱干净。屋子里天天由我扫地，隔两天就拖一次地板，有时还做些小玩具，像小木船呀，小椅子呀，妈妈说我很爱劳动。图书馆借来的书从来没有弄坏过。以前下课后总把拾到的粉笔头还给老师。在学校里写字时很小心，生怕把课桌弄脏了，老师说我爱护公物。

【写后评点】本文叙述了“我”的“不少”优点，先后写了爱整洁、讲卫生、爱劳动、爱护公物等，记叙清楚，条理分明。小作者对自己的优点没有夸大，也没有缩小，是符合实

际的。可是优点一共写了四个方面，是不是多了一点，如果减掉一两个，而把另外的一两个写具体一点，写多一点，是不是要好一些呢？

名字的故事

【写前指导】本题要写成“故事”，要吸引人。什么故事呢？就是“我”“名字”方面的故事。这方面的故事可多啦，如为了给“我”取一个好名字，爸爸妈妈到处征求意见，舅舅说了一个名字，姥姥又说了一个，叔叔又说了一个。有一天，爸爸把这些人召集到一起商议，后来还发生了争论呢。这样记叙就很能吸引人。再如自己的名字有一个字很难认，不少人读错了，引起了许多笑话，连数学老师也念错了音，“我”气得要命。后来，干脆把这个字换掉了。这样记叙，经过了许多曲折，很有趣味。还如自己的名字与出生有关，当天晚上发生月食，爸爸妈妈就给“我”取名叫“杨月影”。

【标准样文】十年前的一个深秋，我出生在雪地冰天的哈尔滨城里。做人了，总得有个名字，在我满月的那天，外公给我起了个不寻常的名字——郭姝。

有一回在上美术课时，我的名字被人叫成了郭朱，顿时同学们都哈哈大笑起来。还有一回检查视力时，我的名字又成了郭妹。我心里嘀咕着：为什么外公要给我起这个很容易被人叫错的名字呢？不如索性改成郭妹吧，通俗易认些。可在一次与外公通信后，我才明白了，他们希望我长得像花一样美丽，心灵如玉一样美好纯洁。我领悟了长辈们的心愿后，坚定了信念：我就是郭姝。

【写后评点】“我”的名字叫“郭姝”，是外公起的。文中重点写了“我”的名字常常被人念错的笑话，一次叫“郭朱”，一次叫“郭妹”，正当“我”要改掉这个字时，来信又使“我”懂得了名字的含义，坚定了“我就是郭姝”的信念，写得很有曲折，很有趣味。开头写出生的情况与名字关系不大，删去不是更好一些吗？

我要做个勇敢的孩子

【写前指导】本题要写“我”的一种愿望，就是“做个勇敢的孩子”。怎样做呢？最好写自己主动锻炼的一些事情。如有一次与爸爸到姥姥家去，在公共汽车上，有一个小偷把手伸到一位阿姨的口袋里，别人没看到，“我”个子小看到了，怕得要命，可是想到了勇敢，就扯扯爸爸的衣裳，指给爸爸看，结果抓住了小偷，阿姨夸“我”是个勇敢的孩子。再如有一天晚上，天黑漆（q9）漆的，突然电话铃响了，是舅舅打来的，要“我”去喊二叔接电话，有一里多路，家里只有“我”一个人，怎么办呢？“我”冲进黑夜中，完成了任务，二叔接过电话，说“我”太勇敢了，夸了好一会儿呢。

【标准样文】我是在姥姥家长大的。姥姥住着好几间房子，还有一个大院子。每天，只有我给她老人家做伴。晚上，我给姥姥关上大门。

有一天晚上，天黑洞洞的，姥姥有事让我去叫二姨。二姨家离姥姥家很远，姥姥问我敢不敢去。我想怕什么，我要做个勇敢的孩子。我大胆地走在漆黑的路上，到了二姨家，完成了姥姥交给的任务。二姨直夸我：“宜宜，胆真大。”我很高兴。从此，我做什么事都很勇敢，连姐姐也比不上我。

【写后评点】本文写了“我”很勇敢方面的一件事情，就是到很远的二姨家去，替姥姥叫二姨，虽然天很黑，虽然是“我”一个人去，可“我”还是去了，完成了任务，说明了“我”的勇敢，受到了二姨的夸奖，得到了锻炼，以后，连姐姐也不如“我”勇敢了。小作者写得是真实的。可是开头说：“在姥姥家长大”，这是为什么？如果简单介绍一下就好了。

我是大孩子了

【写前指导】本题要写自己已经长大了的情景，不能简单地写个子长高了，身体长胖了，要重点写自己懂事了，写自己的事自己能做了，值得写的东西是很多的。如爸爸妈妈吵架了，“我”站在一边，不再是吓得直哭了，而是劝爸爸妈妈不要吵了，并且说：“你们都坐下来，听我说两句好不好？”还真把他们说好了，因为他们从来没有听“我”说过这样的话。事后，他们夸“我”长大了呢。也可以写原先自己的衣服都是妈妈洗，可是有一次，“我”也学着妈妈的样子，把自己刚换下来的袜子、手帕洗得干干净净的，脸上溅（ji4n）了许多肥皂（z4o）泡，妈妈直夸“我”是个大孩子了，“我”也高兴得不得了。

【标准样文】有一天，放学回家，我的小手帕脏了，我让妈妈给我洗，妈妈说：“你已经是二年级的学生了，小手帕脏了，应该自己洗。”我听了妈妈的话，就端来一盆清水，把小手帕打上“小咪咪”香皂洗起来，洗后用清水涮了涮，很干净。妈妈看了很高兴。我把小手帕晾在铁丝上。

早上起床后，我一看小手帕真干净呀！我把小手帕放在衣服口袋里，高高兴兴地上学去。

在上学的路上，我想：以后自己的事情自己做，不让妈妈帮我做。我已经是大孩子了。

【写后评点】本文写的事情很小，就是“我”洗手帕。“我”听了妈妈的话，把手帕洗得干干净净，记叙的过程清清楚楚。通过这件事，写出了自己高兴的心情，也说明了自己的事情自己做，“我”是个懂事的孩子，也是个大孩子了。如果把妈妈叫“我”洗改为“我”自己要洗是不是更好些呢？

我真后悔

【写前指导】本题是要写“我”的一种心情，就是“后悔”。为什么“后悔”呢？就是要交代原因，叙述事情的经过。每个人都可能做过后悔的事，说过后悔的话，“我”的后悔是怎样形成的呢？可以写学习上的后悔，如有一次考试，“我”由于粗心，将“啄木鸟”的“啄”字少写了一点，结果得了99分，是第二名，后悔极了。也可以写生活上的后悔，如有一次，妈妈要“我”穿棉袄（3o），说天气预报有大风降温，“我”不听话，结果冻得直打哆嗦，得了肺炎，停了几天课，真是“不听大人言，吃苦在眼前”，很后悔。还有一次拾到一块橡皮，自己留下了，事后时时产生后悔的感觉，好像做了错事一样。

【标准样文】今天上午老师发下第一单元的卷子，我接过一看，“99！”“真糟糕！”这张卷子挺容易的，我用了20分钟就写完了，怎么会得99分呢？到底错在哪儿

呢？我仔细一看，呀！原来啄木鸟的“啄”字被我少写了一个点儿，唉！我心里难过极了。向妈妈承认了我的过错。

这时我想起老师的话：“啄木鸟是捉虫的能手。它在一个夏天能吃掉三四千只害虫。那一点儿就代表啄木鸟吃的虫子。”可我没写这一点，这只啄木就吃不到虫，就是“笨啄木鸟”了，我想啄木鸟看了一定会生我的气。我真后悔当时没牢牢记住老师的话。

向别人介绍自己三年级作文 第6篇

长着乌黑的头发，弯弯的眉毛下面长着长长的眼睫毛和小巧玲珑的眼睛，高高的鼻梁下面有一个小小的嘴巴。

我有很多缺点：上课不认真，开小差、喜欢看电视，结果却得到了一副眼镜、还有，写作业的时候总喜欢玩！我自己都不知道我为什么喜欢玩了！

我不懂事！为什么这么说呢？我给你们讲两个故事吧：

1、那年我爷爷死的时候我没有哭，看着妈妈在哭我才想哭。

2、我妈妈在骂我的时候我觉得妈妈很嗦，没有觉得妈妈在关心我，实际上妈妈很爱我，只是嘴上说不喜欢我而已！我自己都不好意思说出来了！

我不懂事，那是因为我那时候很小，可是我现在都那么大了，还是一点也不懂事和不听爸爸妈妈的话，我一点也不乖！我现在才知道爸爸妈妈带我有多么辛苦，爸爸挣钱，妈妈带着弟弟还有我还要去做饭！

我的优点很少，不过我可以帮妈妈带弟弟，帮妈妈拖地，洗碗，洗自己的书包，拖鞋！

我保证以后一定要改正坏习惯，不再上课开小差，不再写作业的时候玩小动作。

用英文向客户做自己介绍 第7篇

dear ms. chen,

as advertising and marketing companies are increasingly being called upon to

provide information about web usage to their customers, it is daily more profitable

to find experienced internet marketers to manage a companys marketing

department.

through my marketing/research experiences and my masters thesis, which

particularly focused on the growing importance of safety and virus protection in streaming advertisements, i am certain i could give you valuable assistance in satisfying your customers needs with regards to internet marketing.

i will be completing my masters degree in june and would appreciate a moment

of your valuable time so that i can show you how i can help your company meet

its goals.

i am sure my services would be useful to you, and i will call you in early june to

discuss the interview. please feel free to email any questions to me at wdjlw@www.wdjlw.cn

thank you for your time and consideration.

sincerely,

介绍自己喜欢的美味 第8篇

苏教版六年级上册“习作3”:俗话说“民以食为天”,几乎每个地方都有自己的美味。你看:北京的烤鸭、西安的羊肉泡馍、内蒙古的小肥羊、 云南的过桥米线、山西的刀削面……从宴会上的正餐大菜,到街头村边的风味小吃,可以说举不胜举。选择你喜欢的一种美味,向大家介绍一下,再写下来。写的时候要注意突出它的色、香、味、形。

习作法宝

我们的祖国幅员辽阔,物产丰富, 有五千多年的文明史。它创造了丰富的文化,也造就了风格各异、一城一味、一味一品、凝聚着劳动人民无穷智慧的饮食文化。中国自古就有四大菜系之说:鲁菜、 淮扬菜、粤菜、川菜,后来又发展为八大菜系,如浙菜、徽菜等。电视纪录片《舌尖上的中国》用七集时长介绍了千百种的美味佳肴,看着电视、欣赏着祖国的美食文化,就有垂涎三尺之感。同学们可能跟随父母旅游或走亲访友,已经品尝过其中的某种美味佳肴了,也可能你家餐桌上就有富有家乡特色的美味,也可能你准备星期天再次去美食街品尝闻名遐迩的美食小吃,也可能你还向爷爷奶奶或爸爸妈妈学习过制作一两道家乡经典佳肴呢。真是名菜佳肴丰富,叙说抒写畅快。

介绍自己的朋友 第9篇

【大朋友来指点】

大朋友：豆豆，你会把自己的朋友介绍给爸爸妈妈，介绍给老师、同伴吗？

豆豆：会啊！介绍朋友，就是介绍朋友的姓名、年龄、外貌和爱好，挺简单的。

大朋友：“朋友”是有交情、有友谊的人，所以还应该讲讲朋友的性格，讲讲你们俩是怎样成为好朋友的，讲讲你们常常一起干什么……

豆豆：谁不知道呀，让你给抢着说了。不过，我还要补充一点：介绍时，最好能举几个事例来表现朋友的特点，这样就会给人留下深刻的印象，对吧？

大朋友：那我问你，介绍朋友一般有几种形式？

豆豆：嘻嘻，这个……这个我还在研究。

大朋友：你别研究了！我来告诉你吧。一般有两种形式：一是平时交往中的口头介绍，它要求你用普通话介绍，做到大方而声音响亮，还要实事求是。这样不仅对方容易接受，朋友听了也会高兴。还有一种就是书面形式，这种介绍，时间比口头介绍宽裕、灵活。在介绍前，你应该好好回想一下朋友的长相、性格、爱好，再选一两个能反映朋友特点的事例，最后动笔再写下来。

豆豆：你看，又要我补充了，所选事例一定要真实。

大朋友：这是当然，还用说吗！我要说的是，今天要学的主要是书面形式，因为它更能提高我们的作文水平。

【豆豆来写段】

大家好！我向大家介绍一位好朋友——他就是我的同桌应奇。应奇长得又黑又瘦，一双眼睛特别大。

他喜欢玩，也爱动脑筋，他的脑子里总是想些稀奇古怪的问题。我和他在幼儿园就认识了，我们一直都是好朋友。我们都喜欢下军旗、爬竿、讨论太空旅行等。他的学习成绩比我好，我有做不出的题目都问他，他总是很耐心地教我。

有一次，二（1）班的朱迅和光光向我们“挑战”——比爬竿，比谁爬得高，爬得快。应奇是个爬竿高手，他一下子就爬到了竿子顶上，坐在上面给我加油：“明明，加油！快，你还差一点点了！”最后，我终于超过了朱迅他们，取得了第二名。我们高兴得哈哈大笑。

我和应奇一样，也贪玩。老师要求我们互相鼓励，互相竞争，争取进步。

【大朋友来夸奖】

豆豆介绍得不错！习作开头跟大家打了招呼后，就介绍了好朋友的姓名、外貌和爱好等；接着讲了自己和好朋友常常一起干什么；最后举了一个爬竿比赛的事例；结尾说出了自己和朋友的缺点，以及今后努力的决心。这篇小文章完整清楚，我们介绍朋友，可以学习豆豆的写法。

向公司员工自我介绍 第10篇

大家好! 我叫 kkk，来到 kkkk 有限公司已经一个礼拜了，在广州担任 on-site 工程师一 职。我毕业于广东工业大学，为人正直、容易与人相处;平时爱好看书、篮球和羽 毛球。 我非常高兴也非常荣幸的加入到 kkk 这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一 个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。借 此，我非常感谢各位领导，谢谢您们能给我一次这么好的机会。 我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中 大家能够多多指教!我会以最快的时间去适应这个新的环境。希望自己能在今后的 工作中充分发挥自己的专业特长，充分利用我之前的工作经验，结合公司的实际运 作情况，认真仔细地工作。高效率完成公司领导交办的工作事项，为 kkk 的明天贡 献自己的一份力量。 最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗!

如何介绍自己的公司 第11篇

1．第一次见面，微笑（切记！），“您好！”

2．然后后面接的话要看你的销售风格了。一般的套路是“我是XX，是某某公司的，我今天来的目的是...”这是常规套路，一般来说比较传统的说法，不太会引起别人强烈的兴趣。

3。我不建议一开始就跟别人聊业务，对方会很快拒绝的。根据情况来跟对方聊一些对方感兴趣的话题，或者想办法引起对方的好奇。反正

就是要把话题继续下去，让对方喜欢你，再聊业务。

4．动脑筋多想下吧，你接触一个客户之前，他是个什么样的人你一定要很清楚，至少他的一些大概情况你要知道，心里有个准备，跟对方说些什么自然就知道了。5．补充:那想想产品跟同类产品相比有什么不一样的地方,还要把客户分类,研究一下什么客户才会进行购买.嘿嘿,你自己都说自己的产品是杂牌,说明你自己都不相信自己的产品~那跟客户自然都不知道该怎么说了.产品有硬伤肯定会让业务员遇到更多的拒绝,但不可能一点都销售不出去吧?你首先要对自己的产品非常了解,哪些是有优势的地方,哪些是缺点,跟客户聊的时候只要客户不提出异议,你自己别先说.可能很多人会说这是骗人,但我想说这只是技巧.把好的地方让客户接受并且认同以后,在后面快成交的时候再把缺点轻轻带过,客户一般不会注意.并且我们完全没有欺骗客户的意思.如果客户提到产品的缺点,想弄明白这是不是客户真正关心的问题,很可能只是拒绝的一个借口而已.而这时候你可以问一句“这是不是您最关心的问题?如果我很好地解决了这个问题是不是您就会购买?”这样客户自己会把自己拒绝的理由去掉,放在真正关心的问题上,再要不就提出更多拒绝的理由.这个时候你就帮他排序,找出他最关注的问题,解决一个就可以了.其实能看出来,你做销售最大的问题就是心态的问题.你自己都不相信自己,不相信自己的产品,一遇到客户就会底气不足,那你怎么去让你的客户相信你,相信你的产品呢?

业务技巧不用说，我认为最重要的是自我的管理。自己的一天怎么利用，是不是老老实实地在跑客户，每天是不是想着自己的目标销量如何达到？业务员的时间自己支配，带有很大的随意性。

我的一个体会就是： 1 把每天拜访客户的详细情况（拜访了哪几个客户、具体每个客户是怎么谈的、拜访每一个客户的时间段、通过谈话了解到的客户新的背景资料）详细地写成一个日记，用普通蓝色笔写，每天拜访的客户中成交的客户用红色笔标一个醒目的标记。坚持写日记，每天都不要遗漏，包括在旅馆睡了一天觉都要记上。再做一个简要的记录表，把每天拜访的客户姓名地址记上形成一个表格，对应地成交的客户用红笔标记好。这样做上几个月，自己就知道了自己实际的拜访成交率（平均销售率），然后根据这个做好拜访客户的力度。每个月底详细地看一下这两个资料，就知道这个月是怎么做的了，当然成功的经验和失败的教训自己很清晰。根据这两个素材然后有个发挥，把拜访成交的客户日记汇总：看一看是哪个时间段拜访客户的成交率最高。我想知道这个后，只要是想成功，我想肯定会把时间安排好。业务员的工作目标很重要：一个是目标客户，转了一天总会碰到一两个感觉有戏的，这样把他们列入目标客户的专项里，整天琢磨这几个客户是什么背景，喜欢什么，怎么样才能把他们做下来。素材不充分，就是不间断地拜访，直到把资料搞得越全面越好。在列表中的目标客户，每做下来一个，在他名字旁边画一个小红旗来奖赏自己一下。第二个是自己当月的销量目标，当然很大程度上来自于公司的压力。把这个目标订好后，就是自己把这个目标最实际地分解给哪些客户，现有的只是维护，其他的只要靠开发新客户了。一个一个列好，完成一个画一个小红旗。建客户档案：是从第一项里的两个素材里抽出来的，把现有客户和想着一定要做下来的目标客户按每个人建立档案，越详细越好。什么生日，喜好，家属姓名，家属喜好等等列得清楚一些，发现什么新的背景及时往每个客户里去填，这样每个客户的背景详细只要一翻就清楚得不得了，这样的客户做不下来就没有理由了。

如何用英语介绍自己的公司 第12篇

客 人 来 叁 观 的 时 候 ， 通 常 要 向 客 人 介 绍 一 下 自 己 公 司 的 情 况 ， 比 如 公 司 的 主 要 业 务 、公 司 组 织 、公 司 销 售 、公 司 的 历 史 、员 工 人 数 等 等 ，

在 介 绍 公 司 业 务 时 ， 要 依 据 不 同 的` 动 词 表 现 不 同 的 经 营 活 动 。 如 果 是 厂 商 的 话 就 用 make ， 是 销 售 的 话 用 sell ， 是 服 务 业 的 话 用 provide ... service ， 销 售 ( 发 行 ) 的 话 用 distribute 。 例 如 ：

our company makes electronic equipment.

( 我 们 公 司 制 造 电 子 产 品 。 )

在 说 明 公 司 组 织 的 时 候 可 以 说 ：

our company consists of three major organizations, they are ...

( 我 们 公 司 由 三 个 主 要 部 门 组 成 ， 它 们 是 ： ...... )

如 果 介 绍 公 司 的 销 售 ， 可 以 用 营 业 点 数 目 或 市 场 占 有 率 表 示 ， 例 如 我 们 可 以 说 ：

we have 15 retail outlets nationwide.

( 我 们 在 国 内 有 15 个 营 业 点 ，

)

we now command 15% of the market in home appliances.

( 我 们 在 家 电 制 品 的 市 场 上 有 15% 的 占 有 率 。 )

介 绍 公 司 历 史 和 员 工 情 况 是 必 不 可 少 的 。 在 介 绍 时 ， 可 以 这 样 说 ：

the company was established in 1988, and we have about 1,200 employees now.

( 本 公 司 成 立 於 1988 年 ， 我 们 目 前 拥 有近1,200 名 员 工 。 )

在 介 绍 公 司 时 ， 还 要 注 意 照 顾 一 下 对 方 ， 比 如 建 议 对 方 休 息 ：

shall we take a break?

( 我 们 要 不 要 休 息 一 下 ？ )

时 常 打 听 对 方 的 意 见 ：

what do you think so far?

( 到 目 前 为 止 ， 你 觉 得 怎 麽 样 ？ )

或 是 询 问 对 方 感 想 ：

what did you think of our company?

《介绍我自己》习作指导与讲评 第13篇

一、拓思路, 巧导入

师:想一想人与人之间有哪些不一样的地方?

生:声音。

生:年龄、外貌、个性。

生:爱好。

生:每个人经历的事也是不一样的。

师:同学们说得很好, 不同的人声音、年龄、外貌、个性、爱好、经历等各有不同。其实, 一个人与别人不同的地方还有很多, 这指的就是一个人的特点。

二、细观察, 说不同

师:每个人都有自己的特点, 我们班的每个同学也是各有特点的。我想请两位同学到前边来, 谁愿意? (请男生刘巧和女生潘桦)

师:请大家仔细观察, 看看他们各有什么不同。

生:潘桦的衣服比较鲜艳, 刘巧的衣服颜色深一些。

师:不错, 你从衣着发现了他们的不同。

生:刘巧是圆脸, 潘桦是方脸。

师:你观察得很准确。

生:刘巧的个子比潘桦高一些。

师:谁接着说?

生:刘巧比较内向, 潘桦活泼开朗。

师:你说到了他们的性格, 你挺了解他们的。

生:刘巧的头发很特别, 额头有一个旋儿, 那儿的头发向上拱起。

师:你观察得真细致。我们请他俩分别说说自己的特点。

刘巧:我胆子小, 有一次, 我们全家人到巫溪溶洞去玩, 里面很黑, 我吓得直哆嗦, 不敢向前迈进。

师:他说出了自己怎样的特点呢?

生:胆小。

潘桦:我的性格像男孩儿。有一次, 我看见树上一只蝉, 就爬上树去捉, 不料从树上摔了下来, 摔了个仰面朝天。

师:通过她这么一说, 大家更了解潘桦了吧。

三、师小结, 揭题目

师:从刚才的发言中你们发现了什么?

生:说的是刘巧和潘桦不同的地方。

师:每个人都有许多与众不同的地方。刘巧说出了自己胆小, 潘桦说出了自己像个男孩儿。说明最了解自己的人还是自己。既然最了解自己的是自己, 就让咱们自己也来争取一个机会, 介绍一下自己吧。

四、我动口, 说自己

师:向别人介绍自己什么呢?请大家在小组内先进行交流。 (师提示:抓住最想告诉别人的特点, 可以是长相, 可以是性格, 也可以是爱好。可以说一个方面, 也可以说几个方面。)

(生交流)

师:同学们交流得这么热烈, 赶快把自己介绍给同学, 让更多的人了解你。

生:我有一个缺点, 就是上课时喜欢和同学说话, 注意力不集中, 为这没少挨老师批评。

师:评价一下?

生:把自己的特点说得太简单了。

师:怎么办?

生:他可以举一个事例把自己的特点说清楚。

生:我是一个活泼可爱的小女孩儿, 喜欢披着头发, 戴着发卡。一张白皙的瓜子脸, 一对细细弯弯的柳叶眉下有着一双水灵灵的眼睛, 高鼻梁, 有一张小巧玲珑的嘴巴。是不是觉得我有点像卡通娃娃?

师:她是从哪个方面来介绍自己的?

生:外貌。

生:我真是个粗心人。有一次, 妈妈忙, 让我放学后带着妹妹去外面吃饭。回到家放下书包, 我便急急忙忙来到饭馆, 要了两碗馄饨, 可是当吃完馄饨付钱时, 我才发现钱放在了书包里。别人还以为我吃了饭不给钱, 是个赖账的, 很尴尬。

师:真有趣, 老师等着欣赏你的佳作。

五、我用笔, 写自己

师:同学们, 知道怎么介绍自己了吧?还有很多同学想把自己介绍给大家, 赶快拿起手中的笔把想说的话写下来。别忘了, 给文章加个精彩的题目。

习作讲评实录

一、总评导入课题

师:同学们写了介绍自己的作文, 从作文中我看到了你们的进步、成长, 感到很欣慰。有的题目非常有特色, 如《我是一个名副其实的“两面派”》《假小子》《想拥有魔法的小女孩》等;有的选择恰当事例, 或把缺点暴露无遗, 或把爱好、性格刻画得淋漓尽致;有的把自己描写得很逼真, 有发型特别的“非洲男孩”, 有披着头发戴着发卡的“卡通娃娃”, 还有长得虎头虎脑、十分帅气的小伙子。

二、讲评学习写法

1.评写外貌。

师:请看屏幕, 猜猜描述的是谁。

(片段一:我那张大大的脸上镶嵌着一双与众不同的眼睛, 可真有点怪, 往下看或半闭时是双眼皮, 全睁开时, 有时两只眼睛都变成了单眼皮, 有时却变成一单一双。我一张开嘴, 你准笑, 笑我那两颗歪门牙。换牙时好不容易长出来, 还是歪的, 你说气人不气人。)

师:请同学们朗读这个片段。能根据这段文字猜出她是谁吗?

生:潘桦!

师:为什么一下子就能猜出来?

生:因为抓住了她的特点。

师:抓住了哪些特点?

生:眼睛、门牙。

师:小作者在写自己的外貌时, 虽然只写了两方面, 但已经抓住了自己的典型特点, 给人留下很深的印象。让我们再来看看下面的片段。

2.评写事例。

师:老师和你们朝夕相处三年了, 我曾自信地认为非常了解你们, 但读了你们的作文后, 我才发现对你们的了解还不够。我们班有这样一个女孩儿, 胆小怕鬼。读了她的文章后, 勾起了老师对童年的回忆, 因为老师小时候也有类似的经历。我们一起看看她的作文。

(片段二:我很烦恼, 胆小怕鬼。有一次, 我独自上楼, 刚走到楼下, 双手已经颤抖。走到一楼时, 我开始胡思乱想:这么黑, 鬼喜欢出现在这种地方。我越想越害怕, 心怦怦跳个不停。我硬着头皮走到三楼, 忽然听见脚步声, 是不是鬼呀?吓得我屏着呼吸, 一口气跑到五楼才停下来。正准备喘口气, 一个影子在眼前闪过, 我再也受不了了, 大声尖叫起来。这一声尖叫, 把声控路灯给叫亮了, 这影子原来是一个白色塑料袋。经过一次“大冒险”, 终于回到了家。)

师:这段话主要写的是什么?

生:这段话主要写她胆小。

师:为了突出这一特点, 小作者举了一个什么事例?

生:独自上楼回家。

师:作者是怎样把事情写清楚的呢?

生:按“楼下———一楼———三楼———五楼”的顺序写的。

师:作者在写这件事时, 抓住哪些方面进行描写?

生:动作、心理活动。

师:这样描写有什么用呢?

生:突出了她胆小怕鬼的特点。

师:同学们, 能对这段话进行一个评价吗?

生:这段话都在围绕第一句写。

生:这个事例选得很好, 还抓住了人物的动作、心理活动, 把事情写得很具体。

师:同学们, 假如你来批阅, 你会把哪些词语画上红圈?

生:胡思乱想。

生:拔腿就跑。

……

师:看来大家很喜欢这些词语, 以后可在自己的作文中应该灵活运用。作为三年级的学生, 又是第一次写自己, 竟然写得这么好, 同学们应该继续努力。

三、结束新课

师:同学们, 听了你们的精彩汇报, 我觉得咱们班的同学真了不起。今天通过对《介绍我自己》的习作评讲, 我想大家再写自己的时候, 一定会有更多的内容可写, 但一定要抓住自己的特点, 写出自己独有的外貌, 并抓住动作、语言、神态、心理活动等方面写出自己独有的经历、独有的情感。老师相信, 同学们再次展现在我面前的一定是一个更加独特的“我”, 一个更加真实的“我”。

向女性介绍几种花卉茶 第14篇

下面就介绍一下日常最常用的几种花卉的特性，女性朋友可根据自身的体质，选择适宜的，当茶使用。

玫瑰花 中医认为，玫瑰花味甘、微苦，性温，具有美容养颜、行气解郁、和血散瘀的功效。玫瑰花气味芳香，药性平和，既能疏肝理气而解郁，又能和血散瘀而调经。饮用玫瑰花茶可以治疗月经失调、经前乳房胀痛及因肝胃不和所致的胁痛脘闷、胃脘胀痛等症，对面部黄褐斑也有一定的治疗作用。由此可见，玫瑰花茶更适合中青年女性饮用。

菊花 中医认为，菊花味辛、甘、苦，性寒，具有美容养颜、疏散风热、平肝明目及清热解毒的功效。现代医学研究证实，菊花具有降血压、扩张冠状动脉和抑菌的作用。因此，菊花茶更适合中老年人饮用，青年女性应慎用，而平时血压偏低的青年女性则不宜饮用。 金银花 中医认为，金银花味甘、性寒，具有美容养颜、清热解毒的功效。金银花为清热解毒之良药，既能清里热，又能散表热，主要用于治疗各种痈肿疮毒、热毒血痢等病症。由于金银花药性偏寒，所以不宜长期饮用，仅适合在炎热的夏季饮用。特别需要提醒的是，女性在月经期内及体质虚寒者不能饮用金银花茶。

金莲花 中医认为，金莲花味苦、性寒，具有美容养颜、清热解毒的功效。由于金莲花药性偏寒，因此不宜长期饮用。另外，女性在月经期内及体质虚寒者不能饮用金莲花茶。

茉莉花 中医认为，茉莉花味辛、甘，性温，具有美容养颜、清热解毒、疏风散表、理气和中、平肝止痛的功效。饮用茉莉花茶可治疗感冒发热、目赤肿痛、热毒疮肿及因肝气郁结引起的胸肋胀痛等病症。现代医学研究证实，茉莉花有降压的作用。因此，平时血压偏低的女性应慎

月季花 中医认为，月季花味甘，性温，具有美容养颜、活血调经的功效。饮用月季花茶可治疗因肝失疏泄、经脉阻滞所致的行经不畅、胸腹胀痛，以及闭经等病症。需要注意的是，月季花茶不可多用久服，否则易引起腹泻；脾胃虚弱者应慎用。

向同事的自我介绍 第15篇

向同事自我介绍范文篇一：

我的名字是&&，今年&&岁了，我读的是&&学校&&专业。我的性格很开朗、活泼，与人交流的能力强，但是又能认真严肃的完成自己的工作任务。另外，我的责任感强，很直爽，可能还不够圆滑，但是我一定会用一颗真诚的心对待大家，希望大家能感受到。我兴趣比较广泛，喜欢运动、看电影、听音乐和看书了，我喜欢在闲暇的时候干自己喜欢的事，来放松自己。

对于工作，我的看法就是，只要认真对待，没有不能胜任的工作!对于我一个刚刚毕业的新人，任何工作都是新的，无论是清洁工还是经理，都需要我从头学起，各个领域都有太多我不懂的知识。因此，无论我即将得到的是一份什么样的工作，我都要认真谦虚的向周围的同事学习，不懂就问，争取在最短的时间内熟悉并掌握这份工作的要领。在这一方面创造我自己的最大价值。

我的自我介绍虽然简短，但希望大家能借此机会认识并喜欢我，让我们在今后的生活中友好相处吧，以后我有哪些地方做得不够好，希望大家能够见谅。谢谢大家!

向同事自我介绍范文篇二：

各位领导(同事)，你们好，我是xxx，很荣幸的，我来到了贵公司工作，我的兴趣是xxxx，特长是xxxx，希望在新的工作单位，我可以更好地发挥我的特长，为公司争取更大的荣誉，“良好的开端是成功的一半”，我不一定是最好的，但是我相信，我一定是最努力的，感谢贵公司对我的信任，我一定尽善尽美，积极向上。在今后的日子里，如果我有什么做的不好的地方，希望各位多多指教。谢谢。

向同事自我介绍范文篇三：

各位领导，各位同事：大家好!我叫XXX，来自XX，我性格开朗、为人正直、容易与人相处;平时爱好打篮球、爬山和跑步。我非常高兴也非常荣幸的加入到“XX”这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感谢各位领导，谢谢您们能给我一次这么好的机会。我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中大家能够多多指教!我相信，通过我们彼此之间的相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗!谢谢大家!

向同事自我介绍范文篇四：

各位领导，各位同事：大家好!(鞠躬)我叫XXX，来自XXX，我性格开朗、为人正直、容易与人相处;平时爱好钢琴、唱歌旅游和跑步。我非常高兴也非常荣幸的加入到“XXX”这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感谢各位领导，谢谢您们能给我一次这么好的机会。(鞠躬)我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中大家能够多多指教!我相信，通过我们彼此之间的相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗!谢谢大家!(鞠躬)

向同事自我介绍范文篇五：

大家好!我叫xxx,来自XX,毕业于XX,XX专业。我来到XX公司虽然只有一个月的时间，但在这短短的一个月里，却让我感到公司领导对工作的精益求精、不断创新以及培养团队的合作精神，让我感到加入XX公司是一次职场生涯的正确选择。

作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说，尽管在过去的工作中积累了一定的工作经验，但刚进入公司，难免还是有点压力。为了能让自己尽早进入工作状态和适应工作环境，有问题及时请教同事，积极学习工作所需要的各项专业知识，努力提高自己的业务水平。这段时间我学到了很多知识，自己的技术水平也得到了很大提高，过得非常充实和快乐，再累也是值得的!

在这里，我要特别感谢在这段时间帮助过我的领导和同事，正是因为有了他们无微不至的关怀和不厌其烦的帮助，才使我的于尽早从那种紧张情绪中解放出来，使我尽快地适应了环境，全情地投入了工作!在这里，我喜欢XXX这个工作岗位，因为这个岗位具有很高的挑战性，能让我把所学的知识运用到实际当中，并能很好的发挥我制定计划、处理问题等方面的能力，正因为对工作的喜欢，使我能全情投入到工作中去。

作为新员工，我会去主动了解、适应环境，同时也要将自己优越的方面展现给公司，在充分信任和合作的基础上会建立良好的人际关系。除此之外，我还要时刻保持高昂的学习激情，不断地补充知识，提高技能，以适应公司发展。在工作中我可能会有迷惑和压力，但是我相信只要能端正心态、有十足的信心勇敢地走下去，就一定会取得成功。

社会在发展，信息在增长，挑战也在加剧。我不仅要发挥自身的优势，更要通过学习他人的经验，来提高自身的素质。XX公司的发展目标是宏伟而长远的，公司的发展就是我们每个人的发展，我相信我有能力把握机遇，与XX一起迎接挑战!谢谢大家!

向同事自我介绍范文篇六：

我出生在中国改革开放后第二个春天的雨季，父母为我取名为，取意“春雨潇潇”，并希望我日后可以“潇潇洒洒走世界”。也许是人如其名，似大雨滂沱的激情活力、如细雨绵绵的诗意浪漫是我个性不可或缺的两面。韶华七年求学在美丽的海滨城市大连，游离于三个挚爱的文科专业，先后获历史学学士、英语第二学士、传播学硕士学位。闲暇喜好钢琴曲、芭蕾舞、健美操、电影赏鉴，书籍博览。现有幸就职于中心传播研究室，潇潇愿与大家一起努力去开拓中心事业更加美丽的春天。