失败的力量小学生作文

失败的力量小学生作文（精选13篇）

失败的力量小学生作文 第1篇

外面的风呼呼地吹，掀开了窗帘，树叶沙沙地哭泣着，我把梦想放在树叶上，树叶摇摆不定……

“有梦想的人才是真正的成功者。”鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，像在道晚安，天上棉花糖一般的浮云游荡着，月亮在浮云的背后穿行，银白色的光芒笼罩着天空。天，还没完全黑，乌鸦躲在角落里。

风还在吹，树叶还在哭，湖里的涟漪越来越大，越来越多……泥土的香味很浓很浓混着雨水流到湖里，渗透到地里。雨，越下越大梦想就要坠落。

打雷了，闪电划破沉睡的天空，梦想开始向我求救。野草被雨水打得险些夭折。我不知所措，傻愣愣地站着，闪电又开始疯狂地撕扯着天空，我很无奈，很无助。

但“失败乃成功之母。”只有经历挫折才能看见彩虹。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这就像失败一样，失败不是捉弄的食物，它是上天的馈赠，只有经历风雨的洗礼才能变成熟，才能从失败中汲取教训，而不当胆小懦弱，只会逃避现实的人。

失败，是表现自我的一个机会;是风雨的洗礼;是上天的馈赠“只有经历风雨，才能见彩虹。”我坚定起来，失败并不是难对付的，这就是失败的力量吧!

“失败乃成功之母。”只有坚定信念最终才能成功!

风呼呼地吹着，梦想望着我，对我微微一笑……

失败的力量小学生作文 第2篇

“失败是成功之母”总结的是怎样的一个规律呢?它凭什么流传至今?我相信古人是一番良苦用心，就看我们能不能领悟到。不同的人有不同的见解，我是这样理解的：在这个世上大部分的人都是差不多的，无论是从智商上还是能力上。而我们人类和事物之间关系的变化也总在遵循着一定的规律。“失败是成功之母”就是其中之一。

当我们进入一个行业，我们的经验值为零。就像一场赛跑，第一圈跌倒的最多，但是经验值上升的最快。随着圈数的增多，跌倒的次数也在减少，经验值不断的升高，这时你与这个行业的.关系就由知之甚少到了驾轻就熟的程度。也就是说跌倒是经验的基石，是经验这座大楼不可缺少的原料。

有个画面现在看了觉得很愚蠢，小孩子一瘸一拐的学走路，摔倒了，父母赶紧跑过去抱起孩子就说：“你看看这破路把我们家孩子给摔的，不哭不哭，妈妈给你打他。”无形之中给孩子传递了两个信息：一、摔倒是不好的是不正常的，不能摔倒;二、我摔倒了是这个路的原因与自己无关，这两个思维发展下去会是怎样的可想而知。

有的人觉得我在社会上打拼了这么多年，经验非常丰富，就是你把我放在哪里我都是领头的。举一个很简单的例子，给你一个最简单的行业——扫大街，也许你从来都没正眼瞧过这个行业的人。但是当你进入的时候你知道哪个片区的街道好扫?你知道什么样的路用什么样工具吗?你知道怎么来安排自己的工作时间吗?你知道扫机动车道要注意什么吗?等等，在这个行业你的经验仍旧要从零开始。

失败的力量小学生作文 第3篇

中日甲午战争, 是中国近代上的一个重要转折点, 人们深受震撼, “从前我国还只是被西方大国打败过, 现在竟被东方的小国打败了, 而且失败得那样惨, 条约又订得那样苛, 这是多么大的耻辱啊!” (1) 中国人民的民族危机无比沉重, 救亡图存成为当时社会的主旋律。那么, 爱国者们是如何走上革命之路的、队伍又是如何形成的?大家的理由各不相同。

辛亥革命的领导力量是民族资产阶级立宪派和革命派, 还有新知识分子。

1.1 立宪派

中国的民族资本主义工业在洋务运动期间开始出现, 他们大部分出身士绅, 从小受的是封建式教育, 在接受了西方的政治思想后, 他们有了发展资本主义的愿望和需求, 但是君主专制制度严重束缚了资本主义的发展, 他们对昏庸的清政府甚为不满, 但又惧怕革命打破一切, 损害自己利益, 所以从支持君主立宪, 到为立宪运动和国会请愿运动摇旗呐喊, 他们一直在争取稳妥, 避免革命, 只是到了清政府镇压国会请愿运动, 建立皇族内阁之后才对清政府绝望。

请愿活动失败了, 他们由寄希望于清廷转而主张推到内阁, 为此奔波努力, 汤化龙“自鄂入京, 发汉口时, 送行者达万人”, 汤“演说至愤激, 誓不获所求不止”。 (2) 在北京举行的各省谘议局联合会的第二次会议上, 湖北议员胡瑞霖指出:“现在一切政治中心在于内阁, 须由此处着手。若不以推到内阁为先决问题, 则其余皆无讨论之价值。” (3) 全体议员均为赞成。1911年在清政府拒绝了他们的请求后, 立宪派非常失望, 发布“宣告全国书”, 指出立宪的“希望绝矣”, “救亡之策穷矣”, (4) 得寻求出路。是反清还是拥清, 立宪派的内部发生了改变, 一部分立宪派人与革命党人已达成默契, “文职的、军事的上流阶层逐渐产生这种信念时, 他们准备, 一旦革命来临, 就唾弃满清王朝, 支持革命事业。这种支持, 对于革命事业的成功来说, 是绝对不可少的”。 (5)

可是要指出, 立宪派的转变关键在于, 革命的风暴已开始刮向全国, 清政府成了众矢之的, 上层资产阶级生怕站在革命党人的对立面会会损害自身利益, 遂决定和他们以推翻清政府为目的开始有限度的合作, 就如张謇所说:如果在这种情况下还想保持君主制度, 将“不能解纷而途以延祸”。 (6)

1.2 革命派

以孙中山、黄兴为首的资产阶级革命派接受的封建文化影响较少, 而西方民主主义文化较多, 他们具有强烈的民主主义思想, 渴望建立西方那样自由民主的政府。面对一个个丧权辱国的条约, 他们逐渐看清了清政府的丑陋面目, 把重点放在了推翻清政府、建立共和国的目标上, 在革命宣传上着力突出“反满”。“反满”本身带有狭隘的民族主义色彩, 可在当时却反映了人们的主要想法:清政府如此卖国, 对帝国主义摇尾乞怜, 不顾广大人民的意愿, 把主权领土拱手相让, 根本原因是它是少数民族建立的, 所以毫不关心汉族人民的利益。有这种想法的占大多数, 从而在“反满”被提出后, 一呼百应, 成为当时爱国运动的主要口号。

但是, “反满”太过片面, 不少革命党人认为只要“排满”, “清室退位, 即天下事大定”, (7) 忽略了对帝国主义的攻击, 这是因为革命派政治上是软弱的。虽然他们对帝国主义的本质也予以了揭露, 却没有勇气反帝反专制, 在1901年革命派的早期刊物《开智录》, 发表了题为《论帝国之前途及二十世纪世界之前途》的文章, 鲜明地指出:“今日之世界是帝国主义最盛而自由败灭之时代也”, “今世界之帝国主义”, “及强盗主义也”。 (8) 1903年的《浙江潮》指出:“经济上之竞争, 其祸乃更毒于政治上。何以故?譬之是犹人也, 朝割其一手, 夕割其一足, 其人必痛, 而其惊醒也易, 而其反抗之力大, 而其人犹可以复生也。若举全身之精血而吸之, 其犹茫然皇然莫知所由, 未几乃病瘵以死矣。此言其术也。若夫于政治上, 则未有经济之权既占, 而政治上之权乃犹能以人者也。盖其资本所在之地, 即其政治能力所到之地, 征之于近代, 历历有明征也。” (9) 可程度仅限于发表文章。他们不敢直接面对帝国主义, 生怕触及帝国主义的利益遭到打压, 加上对帝国主义存在着幻想, 这给革命埋下了隐患。

1.3 新型知识分子

辛亥革命的革命队伍中更多的是大量新型知识分子。从洋务运动开始, 出国留学的风气日盛, 新式学堂纷纷建立, 介绍外国文化的报刊流行, 以留学生为中心, 大批学习了外国知识的人形成了一个新的集团, 他们在政治上无疑更有活力, 数量也远比民族资产阶级来得多。那么, 他们为什么不是资产阶级呢?因为他们大多数是学生, 还没有进入社会的生产链中, 没有和资产阶级存在雇佣关系。即使其中有些人受雇于资本家开设的企业, 也只是脑力劳动者。相反, 他们很多人的思想中存在着反资本主义的痕迹, 在日本或欧美的留学经历、在学校学到的先进知识, 使他们对资本主义有了较深刻的认识, 无休止罢工、号称民主的议会选举充斥肮脏腐败, 这给背井离乡、渴望寻求救国存亡之道的青年们当头一棒, 原来资本主义社会也存在许多问题, “资本主义是美好的”不是肯定句而是疑问句。那么其他的思想潮流会不会更好点呢?社会主义、无政府主义等进入了他们的视野, 撰写了《革命军》的邹容, 在书中大力鼓吹资本主义共和国, 可是, 不久之后就说《革命军》已成过去式, 现在他要写《均平赋》, 要宣传社会主义思想。又如刘师培, 在日本期间, 看到了日本资本主义和帝国主义的种种阴暗面后, 寻求其他方法, 后来受到了无政府主义的启发和影响, 走上无政府主义者的道路。无政府主义就是否定任何形式的国家主权, 主张个人绝对自由, 幻想不经过无产阶级革命和无产阶级专政, 而建立一个没有国家的、完全平等和绝对自由的社会。那时, 知识分子中或多或少都受到无政府主义的影响, 章太炎就幻想过建立一个“无政府、无聚落、无人类、无众生、无世界”的“五无”世界。还有以章炳麟、邓实为代表的国粹派。国粹派宣扬中国古代的文化是光辉灿烂的, 不能把国家之衰败归咎成文化是糟粕, 他们认为文化是国家之本, “欲谋保国, 必先保学”, (10) 痛斥当时国人向西方学习的热潮, 号召人们学习中国传统文化。他们中有的人也看到了资本主义虚伪的一面, “始创自由、平等于己国之人, 即实施最不自由、平等于他国之人”。 (11) 国粹派虽然对革命持积极态度, 可是它忽略了文化中存在的封建性的糟粕, 一味鼓吹传统文化好。章炳麟曾说:“我们今日崇拜中国的典章制度……那好的, 必定应该顶礼膜拜。” (12) 他神往于贞观、开元之治, 认为专制制度甚至比立宪会议要好。对于诗歌, 他认为越古代的越好, 汉魏六朝之前的都是最好的, 他自己的诗也大都仿照汉、魏以上的写。这种不能正确处理继承与批判历史遗产的关系, 在客观上又配合了封建守旧派和君主立宪派的需要。另外对西方文化又盲目地鄙夷排斥。辛亥革命后, 国粹派逐渐蜕化为复古保守势力, 阻碍了革命的发展。

当时的新型知识分子受到各种学派的影响、再加上求学之路的不同际遇, 思想上千差万别, 对于建立一个什么样的国家更是各不相同。但是, 因为都有着推翻清政府建立民主、富强的国家的共同愿望, 他们暂时抛下己见, 站在了孙中山所领导的革命阵营一边。

2. 失败的原因

革命即将展开, 革命党人信心满满, 对未来盲目乐观, 对于可能出现的问题缺乏思想准备。孙中山说:“诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役, 还视欧美, 彼且瞠乎后也。” (13) 黄兴也认为:“同盟会无事可为矣, 以后再不问党事, 惟当今个人天职, 报死者于地下耳。” (14) 武昌起义的迅速胜利冲昏了他们的头脑, 革命还没结束就开始了争权夺利, 问题接踵而来, 他们没有办法或者说不知道应该采取那种策略, 内部开始分化了, 一些革命党人与帝国主义相勾结, 以清帝退位、建立民国为条件, 逼迫南京临时政府将政权交给了袁世凯。

辛亥革命的失败, 主要原因是其领导力量矛盾重重, 充满了对立和分歧。

2.1 立宪派与革命党人的重新对立

立宪派在武昌起义胜利后不久, 就背叛了革命, 对革命党人他们积极拉拢, 在上海光复后不久, 就派人到武汉去见黄兴, 劝说他在上海组建政府, 企图对革命加以控制, 谋取利益。在他们的活动下, 不少刚产生起革命之志的立宪派人纷纷转变。直到最后, 支持袁世凯窃取革命果实。究其原因, 是在清王朝覆灭后究竟要建立什么样的政权, 他们和孙中山截然不同。立宪派希望找到一个强有力的并代表立宪派的意志的人物, 只有在这种人物的带领下才能稳定国家动荡不安的局面;他们反对孙中山的民主观念, 认为人民民智未开, 还不能实现民主;他们拒绝把权力交给人民, 从根本上来说他们对权力不能放弃并且蔑视人民。

2.2 革命纲领上没有达成一致

首先, 孙中山想要建立的国家是资产阶级制度共和国, 但是很多知识分子看到了西方资本主义的缺陷, 反对在中国发展资本主义, 特别是那些无政府主义者。其次, 在“三民主义”的民生纲领上, 孙中山提出了“平均地权”这一具有社会主义思想的概念, 这一理论是为了防止地主占据大量土地, 从地租及地价增长中获得暴利的可能性。解决办法是:私有土地由地主估价呈报, 国家按价征税, 以后涨高的地价归公, 同时保留由国家照呈报地价收买的权力, 以防地主少报地价。它是一个温和、折中的改良方案, 期望能解决封建土地制度。可是, 中国的民族资产阶级由于和封建主义关系密切, 有保护封建的土地制度的利益需求, 这就使得他们不会赞成这一纲领。此外, 那些坚决拥护中国发展资本主义的革命党人, 也不想看到中国有社会主义制度的存在。

2.3 资产阶级追求自身利益

武昌起义的胜利以超出革命党人预料的速度到来, 使得他们原本就乐观的信心更加膨胀, 他们开始急于结束革命, 希望尽快品尝胜利的果实。可是现实恰恰相反, 革命队伍内部出现矛盾, 不同的利益集团在寻求自我利益最大化, 他们始终是资产阶级, 革命上永远不可能长期坚持, 在袁世凯窃取政权后, 这一点体现得格外突出。当时, 各省的革命党人纷纷参加投资活动, 如黄兴、宋教仁等人就充分利用社会地位投资各种实业。为了保持一个稳定的发展实业的环境, 他们极力避免战争, 并附和大独裁者袁世凯所谓的“南北统一”政策, 在袁世凯严令南方裁兵之时, 黄兴当即通令南方各省革命军严加裁汰。这种态度, 他自己也说得很明白:“起义光复之人断无佣兵自卫之举。嗣因北方猜忌环生, 不审内容, 每多臆测, 以为南方存此机关, 势同树敌”, “不如将留守机关早日取消, 可使南北嫌隙尽泯, 庶几行政统一, 民国基础自趋巩固”。 (15)

2.4 帝国主义对经费的限制

辛亥革命没有彻底反帝的革命纲领, 因为革命党人对帝国主义心存幻想, 企图得到帝国主义的承认。他们为此付出了沉痛的代价。

1911年的武昌起义是一场快速的起义, 短短几十天, 南方半壁江山就被革命党人占有, 继续革命、建立政府, 伴随而来的是巨大的财政需求, 可当时国家穷困, 海关又被列强牢牢控制, 革命党人陷入了无米之炊的境地。革命之前, 革命党人的经费主要由募捐、发行债券、向资本主义国家的政府或私人借款而来。革命之后, 募捐、发行债务所得寥寥, 主要依靠的是借款, 他们曾拟将招商局抵押, 但被招商局的大多数董事拒绝, 表面上董事们是不赞同以国家重要的事业团体为抵押向外国借款, 实际上, 他们是不愿以自己的财产为革命军做抵押, “负债者固然是革命党, 但该局一旦承认以其财产充当抵押, 则今后对其产业即不能自由使用, 且平日之营业活动亦必受束缚”。 (16) 革命党转而寻求列强帮助, 在招商局还没有明确反对作为抵押时, 革命党人曾有意和日方谈判把招商局出售, 日方极为动心, 可是英国看清了革命党经费的情况, 英国驻日大使在访问日本外务省时, 声称:“上述借款之一部分, 无疑将提供革命军作为军费使用, 希望贵国政府加以制止。英国政府将继续尽最大努力制止本国财团向官、革双方之一方提供借款, 确信贵国政府亦应采取同样措施。” (17) 日方从而放缓了收购的步伐。此后越来越多的外国人清楚了南京临时政府的窘迫, “革命派无钱支付军饷, 所以他们很想使那些事情立即获得一项结果”, (18) “ (南京临时政府) 可供行政管理的税收甚至不够支付各部总长的薪金”, (19) “革命派首领们进行军事的和政治的斗争的主要困难是款项问题”, (20) 等等。帝国主义看得如此明白, 所以, 临时政府展开的一系列谈判活动几乎一无所获, 哪怕他们以转让满洲为条件, 以全国赋税为担保。因为, 帝国主义已经找到了新的利益代言人。相对于孙中山, 袁世凯是一个对列强毕恭毕敬, 和革命党人矛盾尖锐的人物, 这正是列强们最需要的, 他们相信, “在袁世凯的领导下, 一个假的共和政府政府将出现。它能以高压手段在表面维护宪政下, 类似墨西哥的地亚士 (Diaz) 政权, 维持治安”。 (21) 从中可以看出, 他们在乎的是对新政权的可操纵性。在借款无望之下, 孙中山不得不接受议和, 袁世凯就任大总统, 革命果实被窃取了。

3. 结语

一个零散的、不团结的、没有共同认可的革命纲领的队伍就这样分崩离析了。没有坚定的革命意志, 只追求自身利益的最大化, 在问题来临时, 他们没有解决的决心, 自身的软弱再加上外界力量的阻挠, 这个队伍的组成注定了它失败的命运。但我们也不能否定辛亥革命的积极方面, “对于许多未经过帝王之治的青年, 辛亥革命的政治意义是常被过低估计的, 这并不足怪, 因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事”。 (22) 它使民主的概念第一次得到了大范围传播, 这是巨大的思想解放。最重要的是, 人们在失败中学习, 开始探索最适合中国的出路。

摘要：辛亥革命是近代中国历史上第一次比较完全意义上的革命, 它推翻了清政府, 从帝制走向共和, 是一次重大飞跃。但是它的结果是失败的, 革命成果被袁世凯篡夺, 没能够领导广大人民群众彻底完成反帝反封建的民主革命任务。探寻其原因, 可以发现辛亥革命的迅速失败正是由于其内部领导力量的迅速分化所造成的。

关键词：辛亥革命,革命队伍,领导力量,失败的原因

参考文献

[1]杨天石.从帝制走向共和——辛亥前后史事发微[M].北京:社会科学文献出版社, 2002.

[2]胡绳武, 金冲及.从辛亥革命到五四运动[M].山西:山西人民出版社, 2010.

[3]冯天瑜, 贺觉非.辛亥武昌起义首义史[M]史学五种 (三) [M].武汉:武汉大学出版社, 2006.

[4]郑大华.民国思想史论[M].北京:社会科学文献出版社, 2006.

失败的力量八年级话题作文 第4篇

故事中说过，有两个富翁，在一次远航中遭遇风暴，把他们的财务都卷入大海。同样是身无分文，同样是穷光蛋，但这两个人的表现却差异很大。一个嚎啕大哭，指责上天对他不公平，而另一个则感谢上苍，感谢上天让他活了下来。于是，结局大家也就能猜到了，前者沦为乞丐，后者精神抖擞，开始了新的征程，相信他最终会成功。可见，成功的关键因素在于要以良好的心态来坦然面对失败。

诺贝尔研究炸药时，失败了上百次，但他一次又一次总结失败的教训和经验，最终在一声“嘭”的巨响中将炸药研制成功了，当他从弥烟中出来时还大喊：“我成功了!我成功了!”呢。多么可敬啊。因此，成功的第二步是要有耐心，且要善于从失败中总结经验，吸取教训。

杜牧的一首诗说得好：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”在人的一生中，遇到失败打击是不可避免的，关键在于把失败变成成功的垫脚石。有一天我从电视上看到一则真实的故事。故事说道：“有一名女残奥会冠军，原先只是一个无名小卒，为了入选国家队，历尽坎坷，一次又一次的用单腿跳远，一次又一次的突破自己的成绩。

终于选入国家队，虽然只是替补，但经过她的努力，不久便成为了正式选手，在几届残奥会中取得冠军。她是一名残疾人，但她的毅力比正常人还坚定，失败了就更加努力地去拼搏，又失败了，再去努力，越败越勇，渐渐缩短了与成功的距离，这种精神是多么可嘉呀!所以，我们要想成功，还应有坚定的毅力，化失败为动力。

失败给我力量作文600字 第5篇

记得小学六年级的五一节前夕，学校将要举办一场演讲比赛。我一蹦三尺高，因为这是我的强项，就毫不犹豫地报了名。由于以前的演讲比赛我都轻而易举地夺得好名次，所以便飘飘然了。这次，我太过于自信，草草练习了几遍，便自以为胜券在握。到了比赛那天，我上台演讲，看着台下众目睽睽，又由于对稿子太不熟悉，心里不由得阵阵发虚，比赛时竟然连稿子也忘了。比赛没得奖自然是在情理之中了。这是我人生中第一次在演讲比赛中栽跟头，犹如往我头上浇了一盆冷水，浇灭了我的骄傲自大。我渐渐冷静下来，可以自信但不能自大!从这以后，我脚踏实地，苦练朗读与演讲。在之后参加大大小小的演讲比赛，我总是脱颖而出，夺得佳绩!这一个个令人欣喜的成绩背后，是因为失败，失败给了我成功的力量!

提到失败，我不禁想到当今的社会中孩子们很少遭遇失败。我们生活在一个不愁吃喝的年代中。父母总是对儿女视作掌上明珠，总觉不能苦了自己的孩子。从出生到上学，从毕业到就业，孩子们的事总是被父母一手包办，所有的压力都有父母承担，从而造成孩子们受挫能力低下，容易被困难击垮。在生活中，常常可以听见：“某某孩子因学习成绩退步，跳楼身亡”“某学生与父母争吵，离家出走”……不经历风雨怎能见彩虹，趁着年龄还小，我们应该让父母多放手，自己面对失败，在历练中成长。

失败给我力量作文600字 第6篇

这次摸底考试，我考砸了。我真想不通，为什么在小学里我那么优秀，而这次考试，我会考砸呢?为什么我放弃了玩的时间，努力看书都会考砸呢?为什么我晚上“开夜车”熬出了“熊猫眼”还是会考砸呢?我迷惑了。

以前在小学，我在班级里是数一数二的佼佼者，不管是语文，数学还是英语，我都学得融会贯通。家里的墙壁上，也贴满了奖状，什么英语之星，优秀学员，免试生等等，这些都是我在小学获得的荣誉。但这次摸底考试使我原形毕露，就像“照妖镜”一样，让我知道了自己的不足。

古人云：“失败乃成功之母”没有失败，哪来的成功呢?人生不可能是一直成功的，只有一次一次的经历失败，才会一次一次的成功。这次考试，使我知道了自己的弱点，更让我明白自己不是最好的，要知道世界上是没有最完美的!

考试后的几天，我越来越感悟到“失败乃成功之母”这句话的真谛。人生就好像大海，波涛起伏，我就像海上的小船，必须经历风雨，才能行程万里。若要成功我还得付出很多很多，不是吗?你看历史上的许多许多伟人不也是经历了一次一次失败之后才成功的吗?要不是居里夫人在几百次失败的实验中发现镭，那我们的医学物理就不会像现在那么先进。要不是毛爷爷带领人命军队，经过一次一次艰苦、卓绝的战役，不灰心，坚持自己的理想和目标，那中国现在还是炮声连连。

失败给我力量作文600字 第7篇

失败就像弱者眼中的一座大山，是强者眼中的沙粒;是懦弱者的逃避的理由;是坚强者奋斗的阶梯;受失败的过程往往就是获得真正知识的过程。走过崎岖的小路，才能真正品味生活的欢乐，穿过茫茫的迷雾，才能深切感受够阳光的明媚。

道路是崎岖的，但前途是光明的。“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”歌如此，人生也如此：电灯，是爱迪生经历上千次得失败才发明成功的。上千次充满了她对光明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类;如果没有居里夫人夜以继日的工作，就没有镭的发现。他不辞辛苦，不在乎实验室的简陋和实验设备的`不完善，也仍不会放弃新的发现，为科学事业作出了伟大的贡献;民间艺人阿炳，虽双目失明，但依然能洞悉世间真情，于是他用手中的二胡，走出了如怨如慕，如泣如诉的旋律;音乐大师贝多芬，也曾在失败中苦苦挣扎，双目失明的他并没有被命运所击垮，她紧紧地扼住了命运的咽喉，创造出了《命运交响曲》等世之作!他们之所以有如此之高的成就是因为……失败!他们面对失败时那种坚定的信念和勇气，正是我们生在爱中，长在福中的90后所缺少的!有人认为，失败是老天对人的不公平，人生下来就是受苦的，不你错了，请你们想一想，那些受家长溺爱的孩子是什么样的?是娇气，是散漫，回时的表现出一种目中无人的怪象。他们遇到失败时不会自己解决，不想承担责任，在逃避一切!所以，我们问你要独立自强，自力更生，学会在社会中立足，把失败变为自身的动力!

失败的小学生作文 第8篇

可他的学生并没有被他所讲的迷住，他们有的哈欠连天，有的无精打采，有的用双手托着腮帮子，眼睛里透露出一丝无聊，有的索性趴在桌子上睡觉……

老师看见了学生们的表现，也并不去对他的学生怎么样，而是继续讲课，他心想：我干什么要管他们，他们学得起来是他们的事，学不起来也是他们自己的事，我将来又不跟着他们过，我做好自己的事就好了。

终于，学生们的“大救星”来了――下课铃响了。老师带着他的课本走出教室，同学们见老师走了，便一哄而散，有的自言自语，在暗地里对老师说三道四，有的两三个一群，五六个一伙的，对老师指手画脚，说老师讲得太无聊，遇上这个老师真是倒了八辈子的霉，没有哪节课能讲得幽默有趣，每堂课都无聊透顶。

失败的教训小学生作文 第9篇

妈妈常说：一时的胜利，并不能代表永远的胜利;而一时的失败，也不将代表永远的失败。每当我胜利了，这句话都提醒着我：千万不能骄傲，骄傲会使人落后的;每当我因失败而伤心时，它又安慰着我：别难过、别伤心，生命第一，友谊第二，比赛第三嘛，以后这种机会还多的是嘛!然而，这一次的体操比赛却让我十分伤感，困为——我们输了，我们班是全年级倒数第一名啊!这个班、这个集体在整个四年级里出尽了洋相!

这是阴沉沉的`一天，仿佛天老爷也一脸不高兴的对我们一遍又一遍地说：“你们输了!你们输了……”

轮到我们班比赛了，我们一个个胸有成竹，阔步向塑胶操场走去。我们一边喊着口号，一边上了台。谁知这一上台，刚才还胸有成竹的我们一下子变得极其紧张，就拿我来说吧，连一个简单的报数都快接不上了!

这时，音乐响起了，我们便开始做舞术操：第一节，一、二、三、四……本来练习时做得又快又活泼的节奏，似乎一下子变得低沉而缓慢了。

看看这边的女生：一个个呀，连出个拳都少气无力的样子，柔得很;该发声了，她们一个个的声音比猫叫声还小。又来说说男生，一个个连第几节都稀里糊涂得分不清楚，连每节的动作差不多都忘得一干二净了!……看似很长的几分钟过去了，大家心里的这颗悬石只落了一半，都等着听成绩了。

同学们陆续地回到座位上，刚坐好就宣布成绩了：四年级二班九十点二分。啊，才九十点二分，这个令人不可思议的成绩让我一时惊呆了，说不出话来。我不敢相信自己的耳朵，不敢相信!因为这么低的成绩从来没有出现在过我们班上啊!

我一回家就向我的知心朋友——妈妈诉苦：“妈妈，我们输了!”妈妈又告诉我那句话，我的心里顿时好受了些。

失败的学生作文 第10篇

第一种境界，失败了，垂头丧气，一蹶不振，要很长时间才能恢复信心。

第二种境界，失败了，只当做无所谓，不灰心丧气，但也不求上进，我行我素。

第三种，也是我着重要讲的，失败了，不管多大，都能将其看做成功的开始。

在我看来，许多人，大都做不到第三种。

这三种境界就是三种不同的人，第一种由于接受不了失败而被无情地打击到社会最底层，食不果腹，衣不蔽体。只能勉强养活自己，毫无精神追求，所想的只仅限于一日三餐，浑浑噩噩，窝窝囊囊过完了一辈子，随着大多数人淹没在历史的长河中。第二种人虽不至于和第一种人一样，但由于没有上进心而永远止步不前，在不灰心的情况下能得到一丁点儿的蝇头小利，碌碌无为，永远做不了大事。而第三种人则进入了一个新的层次，他们的思想深度非前两种人可比，乐观向上，豁达开朗，这才是真正的成功人士!试问，古今中外，在历史长河上留下了自己的名字的成功者，谁没有做到第三种境界?如爱迪生，比尔·盖茨，乔布斯……谁的成功背后没有千千万万次的失败?没有谁能随随便便成功!成功，正是由失败垫起的。

所谓的失败小学作文 第11篇

我不是阳光，没有必要给你温暖。

我不是彩虹，没有必要给你希望。

我不是灯塔，没有必要给你方向。

而我只有一个名字，你最害怕的名字，我是失败。

我的梦想是看到你难受，我的渴望是看到你无助，我希望看到你遇见挫折。其实我最希望的是我能够失败。多少次，辗转反侧，让勇敢的人更勇敢，让成功的人更成功，让失败的人更懦弱，让放弃的人更加凄惨。多少次你弱我强，当我如野草般野蛮生长。你就像弹簧任我而去。与其说羡慕他人倒不如看看镜子里的自己一副萎靡不振。是否能让失败，将以青春的`面貌摧毁。

有人说失败是个尖酸刻薄的字。哪里尖酸，何处刻薄？几分是好，几分是差，相对于成功来说，一定是受到人家的再少才叫成功吗？我想并非如此，当一个从未及格的人，他及格了，这就叫做成功。当一个从未拿过满分的人，他满分了，这也叫做成功。当你个人退步了，也叫失败。当一个人从满分跌到99分也叫失败。我不知道如何尖酸刻薄。我只知道我的本质，叫做现实。无风无云，人生也可以平平淡淡，无梦无志，人也可以照样过的坦坦荡荡。既然你甘心于此，又何必去羡慕他？你若是甘心如此，让灵魂摆渡你，那么请告诉上天你不该来这。

我想说，有的人可以坚持一会儿，是因为他心中有梦想，他可以过的很好，对，过的比你好。(原创作文 )

好好想想，没有努力，谁会给你机会。从最艰难的日子熬过去了。相信希望和梦想总会如期而至。相信阳光和雨露，总会来到。黑暗持续不了多久，当上帝关上了你的窗子，你还可以砸破玻璃。我想所谓失败，就是失去败给成功的力量。内心之所以勇敢，是因为他们从不相信失败可以拿做幌子来敷衍人生。所谓失败，不过是多一次给你成功的机会。如果你不相信，到可以看看那边的草。对，刚刚长在你家的墙角。也许你前年还看不到，那时他还没有长大还没有能力对抗风雨，但是他知道，经历过风雨，面对风雨才能长大。

如果事事都那么容易，还会有所谓成功吗？成功是相对于失败而言。而骄傲的人之所以骄傲。是因为他们比你更珍惜一次失败的机会。

好好想想，你的失败，对于这个大千世界一文不值。你还可以做些什么，你还可以改变一些什么。不要坐在原地，那样你得不到任何东西。多走走，即使没有收获，你还可以当做减减肥，至少不要当冬天里最胖的雕像。错误错误，错过了误会，才是最大的错误。可歌可泣的事，现在的你还没有放弃，相信梦还在前方，相信微风茫茫，阳光正好。让每一次的风雨，让你的骨头更加坚实。让每一次风暴都让你的羽毛更加丰盈。让每一次的瞧不起，都让你的心灵更加坚强。让每一句嘲讽，都成为你成功的力量。对，这才是我认识的那个叫做不相信失败的人。

失败的滋味小学作文 第12篇

记得在小时候，我的学习成绩非常好，一直稳坐全班前五名的“宝座”上，是老师眼中的好学生，同学们眼中的好榜样，家长眼中的乖乖女。

直到昨天的期中考试结束，我的好学生形象一落千丈，我竟然排名靠后。我的心情犹如晴天霹雳，我一遍又一遍地看着成绩单，希望老师判错了我的试卷，可是老天却和我开了一个天大的玩笑。事实证明，老师并没有判错分，那个分数是多么的不堪入目啊!此时此刻，我觉得天空一下子变得灰蒙蒙的，周围的一切也都模糊起来了。我伤心地躲进了自己的房间，心里像打翻了五味瓶一样，什么滋味都有，于是我号啕大哭起来，哭着哭着就睡着了。

第二天的英语课，我无论如何都不想去上。我害怕同学们问我的成绩，害怕同学们嘲笑我，害怕同学们不和我做朋友，害怕同学们用异样的目光看着我……妈妈看出了我的心思，过来安慰我，说：“孩子，我知道你这次没考好，心里很难受，但一次没考好不能代表什么，关键是要找出没考好的原因，然后勇敢地去面对，我相信你通过自己日积月累的努力，一定会有进步的……”听完了妈妈说的话，我勇敢地背着书包上学去了。

失败的滋味小学作文 第13篇

每个人在做某件事的时候都会遇到成功与失败，你们品尝过失败的滋味吗?是酸的?是辣的?还是苦的呀?我觉得每一种滋味都有。我就有这么一次失败的经历。

那是一次语文考试，本来，我以为只要在考试之前认真复习，做好充分的准备，平时认真完成作业就能考出，可并没有我想象的那么简单。发考卷了，我心里十分紧张，我准备好学习用品，我先把一本书放在考卷下面，然后把另一本书放在考卷下面，是遮盖用的。开始考试了，我凝视着考卷，一边思索一边写答案。当我做完第一页的时候，看到第二页上还有一小题，原来是第一页的比较后一题啊。“那题我们教过，不就是按课文内容填空，然后划出联想句嘛!”我庆幸道。哪知，我做完按课文内容填空后，就忘了划联想句了。我要开始做短文题了，短文题是我比较不擅长做的，所以，我刚做到一半，手心里就直冒冷汗。啊，比较可怕的比较终还是要来的，要分段!我把短文读了几遍，终于写下了答案。可当我再读短文的时候，我开始怀疑这个答案是不是对的呀?我犹豫了一会儿，便改了答案。考卷交后，我有一种不祥的预感。果然，老师对了答案后，我错了好几题，其中就有分段，原来，我第一次分的是对的，我竟然改掉了。还有我自认为不会错的一题也错了，那就是我没划联想句。那次考试，我考得不太好，那是因为自己粗心，不自信造成的，经过那次失败，后来，我改正了缺点。

那一次，我失败了，也感受到了失败的滋味，而那次失败却让我认识到了自己的不足。学无止境，只有付出才有收获。失败可以让你查漏补缺，失败更可以让你有成功的希望。所以，失败的滋味是苦的，也是甜的。