嫦娥奔月阅读心得（精选9篇）
嫦娥奔月阅读心得 第1篇
嫦娥一号由结构，热控，供配电，制导、导航与控制，推进，数据管理，测控和数据传输，定向天线以及有效载荷等九个分系统组成。其中有效载荷搭载8种共2 4台件月球探测仪器，用于完成对月球的科学探测任务，其他分系统则为有效载荷的保障系统。
与一般的人造地球卫星只需同时进行两体定向不同，嫦娥一号的探测目标是月球，所以不仅要保证其所携带的科学仪器对准月球，星上的太阳电池翼对准太阳，同时还应将它的定向天线对准地球，从而使嫦娥一号在环绕月球的过程中，在限定时间内把自身工作状态的信息和科学仪器的探测数据及时发回地球.由于地球、太阳和月球的空间位置随时都在改变，而且比较复杂，三体定向技术上的难度很大.经过反复研究，最终采取三轴稳定的姿态控制方式，以满足遥感探测的需求。
经过研究发现，月球在短波谱段辐射比较均匀，这表明如果观测月球的紫外谱段，月面明暗反差会有所改善，也就是说能够看清楚月面大部分的地形地貌.因此，嫦娥一号采用紫外敏感器作为眼睛盯着月球，一旦发现嫦娥的正面不对着月球，就会随时作出调整。
当嫦娥一号绕月正常飞行时，其太阳电池翼吸收阳光.当嫦娥一号飞行至地球的背阴面时，由于经历的时间较短，其热控制分系统能够根据之前收集的热量进行适当调整。当卫星进入月食环境后，真正考验热控制分系统的时刻到了。由于须经历长达5小时的寒冷环境，科研人员在热控制分系统中采用了导热管技术，这种特殊导热管可以把发热量大的仪器的热量传导到不发热的仪器上，使冷热面的温度得以均匀化。当用蓄电池给嫦娥一号提供能源时，其产生的多余热量可以通过导热管散布到卫星的各个面，这就使蓄电池的温度得以控制而正常工作。
嫦娥一号搭载了一台CCD立体相机和一台激光高度计，联合完成绘制月球立体地图的`任务。月球南北纬70度以上的南北极地区光照较弱，立体相机很难得到清晰的图像。但激光高度计在南北极的探测点足够弥补了CCD相机的不足，从而就能获得覆盖整个月球的地形图，包括人类探月活动从未涉及的月球两极区域。迄今为止，美国、欧洲、俄罗斯和日本等从来在探月过程中使用过可以全天候、全天时工作和具有一定穿透力的微波连感技术，所以嫦娘一号上的微波探测仪是世界上首次在探月卫星上装载的微波遥感装置，以实现对月球表面更为细致深入的探测。为了能够接收从遥远的嫦娥一号上传来的探测数据，地面系统建设了两座目前国内最先进的空间探测地面站，即密云地面站和昆明地面站，拥有我国目前口径最大、接收能力最强，能够完成深空探测卫星数据接收任务的50米天线和40米天线.通过这两个天线接收嫦娥一号发送回来的所有探测数据。
嫦娥一号特意携带了30首由公众投票选出的中国乐曲如《谁不说俺家乡好》《爱我中华》等，在繁忙的工作之余，还不忘向人间播放这些优美的旋律。不过这些乐曲信号不能直接听到，只有通过地面应用系统接收、处理，我们才能够清晰地欣赏到这些从嫦娥一号传来的天籁之音。
问题：
6.下列对嫦娥一号的表述，不正确的一项是
A.嫦娥一号由九个分系统组成，这些分系统主要都用于完成对月球的科学探测任务。
B.嫦娥一号采取三轴稳定的姿态控制方式，使嫦娥一号在环绕月球的过程中，在限定时间内把自身工作状态的信息和科学仪器的探测数据及时发回地球。
C. 嫦娥一号的热控问题是一个复杂的问题，导热管技术在解决这个问题的过程中起到了很大的作用。
D.嫦娥号采用紫外敏感器来观测月球的紫外谱段，以便随时对自身的位置作出调整。
7.依据原文，属于嫦娥一号最关键技术的应该是
A.微波探测仪
B. 热控制分系统的研制
C.三体定向
D.激光高度计
8.下列表述，完全符合原文意思的一项是
A. 与其他人造地球卫星一样，嫦蛾一号在三体定向技术上遇到很大难度。
B.以往人类探月活动从未获得过覆盖整个月球的地形图。
C.热控制分系统要解决的问题就是使嫦娥一号在月食环境中保持温度平衡。
D.由于从未装载过微波遥感装置，美国、欧洲、俄罗斯和日本对月球表面的探测始终未能进行。
9.根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是
A.由于采用的是紫外敏感器，嫦娥一号会将月面的地形地貌完整地传达到空间探测地面站。
B.在探月过程中使用可以全天候、全天时工作和具有定穿透力的微波遥感技术，将使嫦娥一号获得许多人类以前从未获得过的月球信息。
C.九大分系统使嫦娥一号构成一个有机的整体，这些分系统就象人体的五脏六腑一样，缺一不可.
D. 随着经济和技术的发展、综合国力的提高，我国也加入到世界新一轮的探月热潮当中来，是因为探月的意义己不再仅仅局限于对月球的考察，它同时还具有重大的技术、政治、军事意义。
参考答案：
6.A(应该是：有效载荷用于完成对月球的科学探测任务，其他分系统则为有效载荷的保障系统)
7.C(只有实现三体定向，才能有正确的飞行方式，才能保证星体上安装科学探测仪器的一面始终朝向月球，满足遥感探测的需求，进而开展正常的工作)
8.B(人类探月活动从未涉及月球两极区域， 所以从未获得过覆盖整个月球的地形图。A项与原文与一般的人造地球卫星只需同时进行两体定向不同的说法不符;C项说法不全面，它还要解决飞至地球背阴面时的温度平衡问题。D项应为美国、欧洲等未能对月球表面进行更为细致深入的探测)
9.A(应为能够看清楚月面大部分的地形地貌)
嫦娥奔月阅读心得 第2篇
7.C(只有实现三体定向，才能有正确的飞行方式，才能保证星体上安装科学探测仪器的一面始终朝向月球，满足遥感探测的需求，进而开展正常的工作)
8.B(人类探月活动从未涉及月球两极区域， 所以从未获得过覆盖整个月球的地形图。A项与原文“与一般的人造地球卫星只需同时进行两体定向不同”的说法不符;C项说法不全面，它还要解决飞至地球背阴面时的温度平衡问题。D项应为美国、欧洲等未能对月球表面进行更为细致深入的探测)
嫦娥奔月阅读心得 第3篇
关键词：阅读教学,有效目标,苏教版五 (上) ,《嫦娥奔月》
教学目标是全部教学过程的总方向, 是考察教师教学行为的依据。语文阅读教学目标确立是否准确、明了, 直接影响我们的课堂教学效益。2011 年新的课程标准在“课程性质”中开门见山地指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。这一性质的确定, 明确告诉我们语文课程学什么?学习语言文字运用;怎么学?我们再也不能像过去那样把理解课文内容作为学习内容和最终目的了, “理解”只是其中的一种手段, “运用”才是目的。只有“理解”而达不到“运用”, 语文教学就没有达到目标。当下许多小学语文老师在备课时所确立的教学目标, 多数还是局限于理解课文内容的目标, 也就是纯粹教课文, 或者是教学目标模糊不清、生搬硬套, 让教学目标在教案里成为一种摆设。下面以苏教版五上《嫦娥奔月》一课为例, 列举两则教学目标的案例来阐述。
案例 (一)
教学目标:
知识与技能:1. 学会12 个生字, 理解课文中“贪婪、企盼”等词语;2.引导学生在理解课文内容的基础上, 积极讨论, 大胆想象, 培养学生的理解、想象和思维表达能力;3. 正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法:引导学生与文本对话, 读中理解, 读中感悟, 为学生搭建交流的语言平台, 激发学生思维, 达到语言文字的训练。
情感、态度与价值观:感受嫦娥善良的品质, 增强学生阅读民间故事的兴趣。
案例 (二)
教学目标:
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。2. 学会本课5 个生字, 理解生字组成的词语, 并通过具体语句理解课文内容。3. 通过语言的品味、朗读、感悟, 充分感受人物的外在表现, 进而走进其丰富的内心世界, 获得情感的陶冶与心灵的荡涤。
案例 (一) 很显然是把语文课程标准提出的三维目标给予图解, 作为本课的教学目标, 这显然是不妥的。三维目标是课程目标, 是学科整体目标, 不应该是某一节课的目标。另外, 从语文学习的角度来看, 三个维度是一个整体, 而不是三个目标。在教学中, 既没有离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能的学习, 也没有离开知识与技能的情感态度与价值观、过程与方法的学习。知识的获取、能力的培养过程始终伴随着人文精神的孕育, 情感、态度和价值观要凭借语言文字, 结合内容自然生发出来。三维目标结合如血肉不可分离, 为此, 笔者认为这样确立的教学目标, 如果真的按照上述三条目标的分割去实施课堂教学, 只恐怕难以操作。我们都知道教学目标必须要有可操作性, 否则, 这样的教学目标就不能称为有效目标。
案例 (二) 的教学目标确立, 可以说是当下许多小学语文老师在备课设计时较为通行的一种模式, 这种教学目标的设定只是关注课文内容的理解, 譬如“学会本课5 个生字, 理解生字组成的词语”这是第一课时目标, 是知识目标, 而“通过具体语句理解课文内容”与第三个目标“通过语言的品味、朗读、感悟, 充分感受人物的外在表现, 进而走进其丰富的内心世界, 获得情感的陶冶与心灵的荡涤。”不仅有重复, 而且目标也只是理解课文内容, 应该说是典型的教课文目标。吴忠豪教授对“教课文”与“教语文”曾有这样一段阐述:“教学时间主要花费在课文分段解读讨论上;课文上完, 学生的主要收获是加深了对课文故事情节或人物思想情感的理解, 而‘语文’能力方面似乎没有明显的长进。这样的语文课可以认定是‘教课文’。反之, 如果学生通过课文学习, 能够明确课文学习, 能够明确地说出这堂课‘学会’了什么语文知识或语文学习方法, 在听说读写能力方面接受了哪些训练, 有哪些新的收获, 这样的语文课大致可以认定教师是在‘教语文’。”吴教授这段话, 告诉我们:真语文教学不能只是教课文, 即只让学生理解了课文内容就算完成了语文学习目标。
实际上, 就一篇课文来说, 虽然内容较多, 但从学习语言文字运用的角度来说, 我们需要落实和完成的教学目标只要有一两个就可以了, 目标多了, 反而没有重点, 会影响教学效益。《嫦娥奔月》这篇课文, 依我们之见, 就可以设定以下两个教学目标:1. 学习有感情地朗读课文;2. 引领学生充分感受文章之美, 培养学生语文审美能力。要实现第一个目标, 教师必须帮助学生扫清阅读障碍, 读通、读顺、读熟课文, 解决学生不理解的字、词、句, 老师可以通过丰富的朗读训练, 加上自己有感情地范读, 帮助学生感受人物, 理解课文内容, 让学生明白什么是有感情朗读, 从而达到学生有感情地朗读。这是融知识目标与能力目标为一体的有效目标。歌德说过:“经验丰富的人读书用两只眼睛, 一只眼睛看到纸面上的话, 另一只眼睛看到纸的背面。”因此第二个教学目标就是为了学生将来能成为那个“经验丰富的人”。《嫦娥奔月》这篇课文, 在简洁通俗的故事情节里, 在浅显易懂的文字中, 却蕴藏着丰富的美感:力大无比的后羿“登上昆仑山顶, 运足气力, 拉满神弓, ‘嗖——嗖——嗖—’一口气射下了九个太阳”, 一个充满正义、为民除害的神勇形象跃然纸上。就连嫦娥这样一个美丽善良, 心地纯洁的柔弱女子, 面对逢蒙提剑威逼, 她毫不畏惧, 机智周旋, 挫败了奸诈贪婪之人的企图, 这是何等壮举。嫦娥吃了仙药飞往月宫。后羿“外出回来, 不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外”, 却只能与嫦娥四目相视, 已无缘再聚。后羿“不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步, 月亮就向后退三步, 怎么也追不上”。这对有情人从此天地相望, 永远分离, 此情此景, 又怎不令人哀泣。课文第六自然段, 一轮明月悬挂碧蓝的天空, 吞下仙药的嫦娥飘飘悠悠, 飞出撒满银辉的郊野, 朝着月亮飞去, 意境幽美, 如诗似画, 遐想连连……在教师的引领下, 如果学生真切感悟到了课文内容里蕴含的美, 长此以往地学习, 就不会担心学生的另一只眼睛看不到“纸的背面”了。
《嫦娥撞月》阅读答案 第4篇
3月1日16时13分10秒，我国首个月球探测卫星“嫦娥一号”（下简称“嫦娥”）在科技人员的控制下整星成功撞月。至此，我国探月一期工程完美落幕。
“嫦娥”为什么要撞月呢？
首先是为了深入了解月面物质的构成。这不但能发现其潜在的利用价值，更能从中获得太阳系天体早期演化过程的线索。这样的线索在地球、金星、火星等有大气和火山活动的行星上已难觅踪迹。在解释月球演化的学说中，最成功的一个是“岩浆海假说”。它认为月球形成早期曾有一个深达数百千米的熔融表层，轻的物质上升，重的物质下降。此说主要依据阿波罗登月宇航员带回的380千克月球岩石土壤样本和上世纪六七十年代的遥感资料。
经过阿波罗探月的喧闹，直到20世纪90年人，探月热潮才又兴起。先后有日本“飞天”探月器的子卫星“羽衣号”、美国的“月球勘探者号”、欧洲的“SMART—1”、印度的“月船撞击探测器”等多台探测器受控撞月。它们多半坠落于以往探月器未曾光顾的区域，采取获取图像和光谱分析相结合的方式来搜集以前未曾得到的数据，其中就包括曾轰动一时的极地水冰的发现。
目前，通过撞击月球获得月面及月面以下物质的.光谱已成为主流做法。今年5月美国将发射名为“LRO”的母卫星以释放它的子卫星“LCROSS”来撞击月球极地，激起尘埃云；母卫星将在飞跃尘埃云时收集数据并传回地球。而“嫦娥一号”的落月点在月球东经52.36度、南纬1.50度的丰富海区域。这里距上世纪70年代前苏联发射的探月卫星“月球16号”及“月球20号”的着陆点不远，这两个探测器都曾把月球土壤样本带回地球。
“嫦娥”撞月还为将来我国探月工程的第二阶段“月面软着陆探测与自动巡视勘察”进行了技术积累，即进行着陆轨道控制试验。在“软着陆阶段”要攻克着陆轨道设计与制导、导航与控制等技术。尽管此次“嫦娥”整星撞月——在绕月轨道上没有其他探测器对撞月过程进行跟踪监测，但是这样获得的轨道控制经验也是任何国家都不会与人分享的，星上的CCD相机实时传回的清晰图像，为我国航天探月研究提供了民间常宝贵的资料。
14．下列表述，符合原文意思的一项是（3分）
A．“嫦娥一号”成功撞月为我国探测月球工程画上了圆满的句号。
B．月球“岩浆海演化假说”主要依据宇航员带回的月面土壤样本。
C．月球极地水冰的重大发现依赖于图像获取和光谱分析的结合。
D．卫星撞月以印证获得的数据是当今人类探月工程的主流做法。
15．根据原文提供的信息，下列分析或推断不正确的一项是（）（3分）
A．人类耗费巨大、艰辛备尝的探月活动，在上世纪大约沉寂了。
B．上世纪前苏联发射的“月球16号”对了解月面物质的构成立有战功。
C．撞月探测器坠落于以往探月器未涉足的区域，将使所获数据更全面。
D．“嫦娥”与前苏联“月球20号”着陆点相近，是为了论证前苏方的成果。
16．综观全文，此次“嫦娥”撞月留有的遗憾和取得的收获各是什么？（4分）
参考答案
14．C。[A项“为我国探测月球工程画上了圆满的句号”有误；B项“主要依据宇航员带回的月面土壤样本”有误；D项“以印证获得的数据”有误。]
15．D。[为了论证前苏方的成果”，推断无据。]
16．遗憾是没有获得月面和月面以下物质的光谱，因为在绕月轨道上没有其他探测器对撞月过程进行跟踪监测。收获是获得了轨道控制经验、星上的CCD相机实时传回的清晰图像，这些都是探月研究中异常宝贵的成果。
[评分标准：本题4分。“遗憾”，2分，答出“没有获得月面和月面以下物质的光谱”即可；“收获”，2分，“控制经验”和“传回图像”各1分。]
《出访月宫的嫦娥》阅读答案 第5篇
“嫦娥一号”的外形是个6面立方体，她长着一对翅膀，8只眼睛和一张能说会唱的樱桃小嘴，体重2350千克，环绕在距离月球200千米高的极月圆轨道上，设计寿命为1年。
“嫦娥”的翅膀是两块长长的太阳能电池板，分布在身体两旁，最大跨度达18.1米。她的外形与我国“东方红三号”通信卫星最想像，许多方面也与“东方红三号”卫星有相同之处，实际上她就是以“东方红三号”卫星平台为基础研制的，只是有的部件是从中国“资源二号”卫、中巴地球资源卫星等卫星上移植过来的。其实，这也遵循了各国研制航天器的一个重要原则：尽量采用成熟技术，以提高可靠性。所谓“卫星平台”，说白了就是一辆公共汽车，轮子、车厢、动力等都按公共要求配置好，搭载不同的乘客，便可到达不同的目的地。“嫦娥一号”使用的卫星平台，承载了探测月球的8种探测仪器。平台为这些仪器提供安放位置、能源供应、姿态保证、温度环境、数据管理等条件，并负责把探测数据传回地球，它的推进系统还提供在太空中机动飞行的动力。
安装在平台上的.8种探测仪器，是“嫦娥”的8只眼睛，每只眼睛都有个学名，承担不同的任务。它们分别叫做激光高度计、CCD立体相机，这两只眼睛负责获取月球表面三维影像;干涉光谱成像仪、ㄚ射线谱仪、X射线谱仪，这三只眼睛负责探测月球上14种常量元素的含量与分布;微波探测仪的任务是探测月球表面的微波辐射特征，从而测定月壤厚度;太阳高能离子探测器和太阳低能离子探测器这双眼睛用于探测地月空间环境。
“嫦娥”的小嘴是一套语音存储装置，里面存贮着预先设置的语音和中华人民共和国国歌以及从全国征集的30首中华民族经典歌曲。当“嫦娥一号”从38万千米外的月球旁欢唱着中国歌曲，并将这天籁之音传回地球时，那是多么激动人心的时刻啊!
“嫦娥一号”绕月飞行获取有关月球的信息，是为了研究探索月球，是为了开发月球资源服务人类，是为了人类迈向深空的脚步走得更远。这才是“嫦娥一号”的使命、真谛和归宿。 (节选自《月球密码》，首都师范大学出版社20版，有删改)
17.从本文看，“嫦娥一号”具体承担的探月任务是什么?我国发射“嫦娥一号”卫星的根本目的是什么?(4分)
18.下列说法与原文意思不符的一项是( )(3分)
A.“东方红三号”卫星的技术是成熟的，“嫦娥一号”以“东方红三号”卫星为基础进行研制，目的就是为了提高运行的可靠性。
B.安装在“嫦娥一号”卫星平台上的8种探测仪器，每种都有其独特的功能，它们或共同或单独承担着既定的探测任务。
C.“嫦娥一号”的语音存储装置除存贮着预先设置的语音、30首经典民族歌曲外，最重要的是还存贮了国歌。
D.“嫦娥一号”成功发射，标志着我国探月工程开始进入关键实施阶段。
19.本文是一篇科普小品，其语言有着突出的特点。请任选一个角度，举例简要分析。(4分)
20.阅读下面提供的材料，结合文章内容，探究探月专家选择长征三号甲发射“嫦娥一号”卫星的依据。(5分)
材料一 长征一号家族是我国最早研制的火箭。它的运载能力较低，适宜发射低轨道小型卫星。长征二号家族均为两级火箭，主要服务于发射高度在200千米——600千米的低轨道航天器。长征三号家族均为三级火箭。其中长征三号甲和长征三号乙是我国目前高轨道上运载能力最大的火箭，它们分别能将2600千克和5100千克的探测器送入地球同步转移轨道。
材料二 上世纪90年代，国家要求研制长征三号甲火箭，为当时国内具有最高水平的通信卫星“东方红三号”提供运载工具。长征三号甲火箭的研制，在充分借鉴原有长征火箭成熟技术的基础上，采用了多项先进技术，能更灵活地满足不同卫星的发射需求。至今，它与“东方红三号”卫星“联姻”过10多次，每次均有和谐而美好的结局。
材料三 到年10月，长征三号甲火箭共承担了15次发射任务，每次都获得了圆满成功，发射成功率达到100%。
《嫦娥1号的最后壮举》阅读答案 第6篇
①减速、下落、撞击……在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下，“嫦娥1号”卫星于北京时间3月1日16时13分10秒，准确落于月球东经52.36°、南纬1.50°的预定撞击点上。
②“嫦娥1号”卫星在经历了长达494天的飞行后，实现了中国深空探测零的突破，创造出中国航天发展史上继“两弹一星”、载人航天之后的第三个里程碑，也标志着中国航天正式迈入深空探测的新时代。通过它获取的数据，科研人员绘制了目前世界上最完美的月球地形图和模型。“嫦娥1号”“看”遍了月球的每一寸土地，并完整传回了数据。根据“嫦娥1号”获取数据制作的月面地形模型在精度、分辨率、图像清晰度方面，均明显优于其他各国已有的月面地形模型。美国在20世纪90年代得到的地形图没有南北极，而“嫦娥1号”首次得到了纬度在70°以上南北极极区的高精度月面地形，绘制了人类历史上第一张完整的月球表面地形图。在空间分辨率方面，1994年美国克莱门汀月球探测器的空间分辨率为70千米，而“嫦娥1号”的空间分辨率精确到2千米左右。克莱门汀绘制的地形图十分模糊，在月球的背面尤其突出，而“嫦娥1号”绘制的地形图比它精确了10倍以上。此外，“嫦娥1号”地形图高程的精度也比美国的数据提高了4到5倍。这份首次得到的高精度全月球地形图为进一步进行月球的研究提供了可靠的依据。
③“嫦娥1号”卫星于10月24日踏上奔月旅程，至10月24日完成了预定的、在轨一年的各项探测任务。“嫦娥1号”在奔月途中，原计划需要200余千克燃料进行的3次中途修正，由于轨道控制精度提高了两个数量级，结果只用10千克燃料一次达到轨控效果，比原计划节省了190多千克燃料。在这种情况下，如何发挥“嫦娥1号”的“余热”是探月指挥部必须考虑的问题。是让它继续在月球轨道上飞行，发回一些价值已经不大的.数据，还是挖掘它的潜力，超额完成一些其他的任务呢?探月指挥部认为：“我国探月工程二期将实现软着陆，技术跨度大，为了积累撞过程控制和轨道测定方面的经验，减少后续工程风险，决定在‘嫦娥1号’卫星寿命末期，控制卫星撞月。”于是，探月工程领导小组按照“轨道从高到低，风险从小到大”的原则，利用“嫦娥1号”卫星开展了卫星平台有关技术试验和卫星变轨能力、轨道测定能力等10余项验证试验。所有实验进行得很顺利，取得了一批有价值的技术试验数据，为二期探月工程积累了宝贵的工程经验。
④同时，国际航天领域结束月球探测器使命普遍采用的方式也是撞击月球，因为撞击掀起的月球尘埃有助于科学家分析月球起源之谜，而且亦能为精确着陆月球奠定基础。“嫦娥1号”卫星在撞击前还能完成拍摄近距离高分辨照片、拍摄撞击时的瞬间情况，这些资料对地面分析人员也是非常有用的。
(选自《百科知识》第4期，有删节)
1.列举“嫦娥1号”卫星绕月飞行的贡献。(3分)
2.第②段中画线的句子运用了什么说明方法?其作用是什么?(3分)
3.第③段中加点的“余热”指什么?(2分)
4.“嫦娥1号”卫星选择撞击月球这一壮举有什么意义?(3分)
答案：
1.实现了中国深刻探测零的突破，标志着中国航天正式迈入深刻探测的新时代，绘制了目前世界上最完美的月球地形图和模型。
2.作比较、列数字。准确地说明了“嫦娥一号”获取数据制作的月面地形模型在精度、分辨率、图像清晰度方面，均明显优于美国已有的月面地形模型。
3.比原计划节省的190多千克燃料(或“剩余的190多千克燃料”);超额完成一些其他的任务。
嫦娥奔月阅读心得 第7篇
①嫦娥落月，玉兔巡航。神话在这一刻变成现实，“中国制造”在月球上留下自己深深足印。几十年前，当化学家欧阳自远拿到美国赠送给中国的0.5克月球岩石样品时，小心翼翼又激动不已，像是捧着唐僧从西天取回的无价真经。而现在，整个月球向中国人打开了大门，它是质量超过了7000亿亿顿。
②登月同我们有什么关系?”在几乎所有电视、网络直播的现场互动中，问得最多的，还是这个老问题。( a )是出于个人的好奇，还是体现对公共财政支出的监督，人们( b )有资格有此一问。毕竟，对于社保、医保标准都还不高的普通中国人来讲，探月工程的投入绝不是一个小数目。
③ “你要做的这些有什么用?”即使是在财力雄厚的欧美，几十年的科学生涯中，诺贝尔物理学奖得主丁肇中同样无数次地被这样问起。他事后的总结，很是耐人寻味：“我有一个‘理论’，绝对正确，可以告诉大家。在加速器实验的发展史上，过去50年里面，尽管我们为了获得经费，要写一个申请报告书，设定一个目标，说服政府的人投钱做加速器实验，可是往往实际的发现跟原来的目标根本没有关系。”
④“你要做的这些有什么用?”即使是在财力雄厚的欧美，几十年的科学生涯中，诺贝尔物理学奖得主丁肇中同样无数次地被这样问起。他事后的总结，很是耐人寻味：“我有一个‘理论’，绝对正确，可以告诉大家。在加速器实验的发展史上，过去50年里面，尽管我们为了获得经费，要写一个申请报告书，设定一个目标，说服政府的人投钱做加速器实验，可是往往实际的发现跟原来的目标根本没有关系。”丁肇中说的是实话。
⑤开发利用月球矿产、能源资源，开发超高真空、弱重力、无磁场的特殊环境，建设更遥远空间探测的前哨站与中转站……这些都是探月工程的目标，但有一点是肯定的——它会有更多意想不到的收获。
⑥ 网际网路据说就是阿波罗登月的`副产品，因为科学家需要把休斯敦宇航中心的电脑联接起来，共享信息。核磁共振、激光通讯、液晶电视和我们如今须臾不能离身的手机，也都是从载人登月的需求拉动中找到了突破的动力。而这一切，自然都没有写进阿波罗计划的立项报告，作为可行性分析的重要依据。
⑦我们常常会遇到这样一道管理学考题：在重要而紧急、重要但不紧急、紧急但不重要、不紧急也不重要的四类事情中，应该优先处理哪一类?人们通常会毫不犹豫地选择重要而紧急的事，但历史经验告诉我们，恰恰是那些重要但不紧急的事，需要最为认真地对待。因为它的名字叫战略布局。
⑧曼哈顿计划、阿波罗计划、人类基因组计划、863工程、载人航天工程、嫦娥探月工程……都属于事关长远的战略计划。它们的意义，尽管最终会关涉未来的日常生活，却很难用柴米油盐酱醋茶来形容。也因为它们常常需要耗时数年乃至十数年才能见到成效，任何短视的考量，都可能带来难以估量的损失。
⑨记得上世纪末人类基因组计划实施之初，中国要不要承担人类基因测序1%的任务，我们有过不小的犹豫。即使这一任务完成之后，也在科学界内部引发了不少争议。在当时条件下，大多数人觉得基因测序属于投入巨大却难有产出的公益基础研究，中国人干这活儿是当冤大头。正因如此，担此大任的华大基因研究中心在业内备受排挤，直到今天还有些抬不起头来。
⑩有所为，有所不为，是创新战略的基本原则，但它绝不是面对机遇无所作为的借口。看准大方向，及时布局，伏设奇兵，敢于投入，敢于拼搏，敢于坚持，敢于胜利，这才是战略家的气魄和智慧。
1.在第②段的括号处填写恰当的关联词语。(2分)
a b
2.本文第①段写欧阳自远的事例，其作用是 (2分)
3.文章第⑤段和第⑧段都运用了 的论证方法，分别从 和 两个方面论证了嫦娥探月工程的意义。(3分)
4.文章通过论说“嫦娥探月有什么用”。阐明了 的道理。(2分)
参考答案：
1.无论(不管、不论) 都
2.证明探月有极高的科研价值。
3.举例论证(摆事实) 现实意义(或“意外的收获”) 战略布局(或“战略计划”)
4.(创新战略)要看准大方向，及时布局，伏设奇兵，敢于投入，敢于拼搏，敢于坚持，敢于胜利。
语文阅读答题模板——作用
1、过渡作用。过渡语段的作用主要是承上启下，做题时要具体回答怎样承上、如何启下。
2、线索作用。高考考查的行文线索主要有事物线、情感线、语句线。
回答此类问题，必须明白行文线索的基本作用，即组织材料、贯穿全文，使文章结构严谨、浑然一体。需要注意的是，有的行文线索或直接或间接表现文章主旨，答题时应予以考虑。
3、人称作用。用第一人称：叙述较为亲切自然，便于直接、自由地表达思想情感，给读者以真实感;用第二人称：是呼告修辞，便于直接对话，利于交流思想感情，增强亲切感，同时使抒情更加强烈感人;用第三人称：能够比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时空限制，具有全知全能的特点，反映现实较为灵活自如。
4、手法作用。表现手法主要指修辞手法和对比、衬托、白描、象征等表达技巧。可参照《诗歌鉴赏之表达技巧》。注意从表现手法的辨认和作用两方面作答。
需要指出的是，这类试题不一定以“作用”的面目出现，有时设置为表达效果或好处，有时要求对语句进行赏析，但答题时必须考虑表现手法的作用。
选择或概括文章的中心
例如：谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发
有些文章可以直接在文中找到中心句。
写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质;
写景主要赞美景的美丽可爱。
写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢;
借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人;如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。
2020观看嫦娥五号心得 第8篇
观看嫦娥五号心得1
此次嫦娥五号出征探月是我国探月工程“绕、落、回”三步走战略中“回”的关键之战，将开启我国首次地外天体采样返回之旅，有望实现五项“我国首次”：地外天体的采样与封装，地外天体的起飞，月球轨道交会对接，携带样品高速地球再入，样品的存储、分析和研究。
嫦娥五号任务是我国航天领域迄今为止最复杂、难度最大的。任务的主要目标是发射探测器着陆月球，然后采集大约2千克月球土壤最后通过半弹道跳跃式返回地球。嫦娥五号探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器4器组成包含15个分系统，是我国首个实施无人月球表面取样返回的航天器。
发射成功后，探测器将经过11个阶段20余天的工作采集月球样品后返回地球。据了解此次任务将突破窄窗口、多轨道装订发射月面自动采样与封装等多项关键技术，并且实现首次地外天体自动采样返回推进我国科学技术的重大跨越，同时完善探月工程体系为载人登月和深空探测奠定人才、技术和物质基础。此外，还将对采集的月球样品进行系统长期的实验室研究分析月壤的结构、物理特性、物质组成深化月球成因和演化历史的研究。
中国的科技进步是如此厉害啊!从中国是前4个拥有导航卫星的国家也可以看出中国科技的日益强大。而且中国卫星性能是世界第二，并且和排名第一的美国也差不了太多了。我为我们的祖国骄傲!
观看嫦娥五号心得2
月球是一颗美丽而又充满神秘色彩的卫星，从古至今，它在我们的生活中扮演着重要的传统文化角色。古时，作为重要的审美意象，“月出皎兮，佼人僚兮。”《诗经·陈风·月出》 “露从今夜白，月是故乡明。”《月夜忆舍弟》这些诗句无不凝聚着诗人的情感和生命体验，显示出民族深刻的文化内蕴和审美情趣。今天，月球依旧是我们人类探索的对象，“嫦娥五号”月球探测器的成功步入预定轨道，也标志着我们中国在月球探索中迈进了重要一步。
此时的中国人，不仅激动，内心更是欣喜与自豪。作为一名教师，我有责任把这激励人心的信息告诉学生。本学期，我所执教的四年级上册第四单元《地球与月球》中的一个重要研究天体就是月球。
中国的的探月工程——“嫦娥工程”大致分为三大阶段，“嫦娥五号”是负责嫦娥三期工程“采样返回”任务的中国首颗地月采样往返卫星。科学课上，我将本单元的主题结合时事新闻，辅之图片、视频、研究报告全面地介绍给学生。另外，及时巩固书上的知识，如：月相的变化、月相的周期、月海的形态、神秘的环形山等。课本第50页的资料袋中，详尽地介绍了中国的探月工程，抓住这个教育时机，让学生感受到，其实课本上的知识距离我们的生活并不遥远，我想这更有意义。我语重心长地鼓励学生：“科学来自于人们对生活不同现象的各种思考和探索，只要我们善于观察，用心思考，或许下一个月球探测系统的研究，就能出现你的身影。这个前提，就是你们要踏踏实实的学习，认真完成每一天学习任务。”
仰望星空是我们捕捉梦想的开始，脚踏实地则是我们让梦想成真的途径。我们每个人都要用一颗孩童般的心灵去找寻梦的光芒，用坚韧和不挠的精神完成梦想的征程。
观看嫦娥五号心得3
11月3日20时43分，伴随着轰鸣巨响，长征五号火箭在海南文昌航天发射场腾空而起。记者连线现场群众和航天工作人员，记录下火箭升空的特殊瞬间，以及航天人庆功的喜悦时刻。
20时43分，当现场广播喊出“50秒倒计时”时，尽管站在3公里外，卢先生还是抑制不住内心的激动，和朋友一起大声欢呼。
“看到一个巨大的火球缓缓升空，直入云层。”卢先生告诉记者，在现场的人们都纷纷举起手机，记录下这精彩的一刻，直至1分钟后，长征五号消失于视野中，“以往在电视上看火箭发射，比较冷静，今天亲临现场，大家一起鼓掌欢呼，真是太激动了。”
对航天人而言，这种成功的喜悦更是弥足珍贵。在“大火箭”成功发射当夜，海南文昌发射中心举行了庆功会。庆功会上有一个特殊纪念环节，青年歌唱家谭晶演唱了一首名为《飞天利箭》的歌曲，为航天工作者献礼。谭晶在现场表示，作为科学家的家属，这一刻她格外自豪。她希望用歌声，向孜孜不倦的航天人致敬。
参加庆功会的“长五”首飞试验队员钱昌告诉记者，火箭升空他心情很激动，而这首《飞天利箭》更是激发了他的自豪感，“这首歌唱出我们年轻的航天人，不畏艰难，追逐飞天梦的浪漫气息”。
电话中，他还给记者复述了几句歌词，“美丽星球留下了浪漫的云烟，化成万道霞光最美的心愿”。
事实上，对这些航天人而言，他们浪漫的旅程才刚刚开始。航天专家表示，有了长征五号后，中国在空间站的建设上就有了得力的运载工具，从长远来看，可能对中国的登月工程的意义重大。
未来，将由长征五号火箭执行发射中国空间站核心舱以及探月和探测火星任务。北京认为，由军方实施的太空计划象征着该国的进步，标志着该国崛起中的全球地位。
中国的首台月球车于2013年底发射，尽管受到机械故障困扰，但它还是远远超出了预期寿命。但是，在很大程度上，中国迄今只是在重复美国和苏联数十年前的活动。
值得骄傲的是其中，长征五号首次使用无毒、无污染的液氢燃料，与液氧及液氧煤油燃料交替使用。
新闻结束来，可我还在不停地想起刚才火箭发射的画面。盼望有一天，我能去太空旅游，了解许多星系。看看太空的景色。这个梦想我一定会实现。
作为我国运载能力最大的新一代运载火箭长征五号，集成了多项最新的航天技术，首次采用5米直径箭体结构，首次使用无毒无污染的液氢液氧与液氧煤油发动机组合起飞方案，全新研制高可靠的控制系统，对我国运载火箭发展具有升级换代的里程碑意义。垂直转运的顺利完成，标志着长征五号运载火箭首飞任务正式进入发射阶段。目前，文昌航天发射场系统和测控通信系统已完成执行此次任务的相关准备工作。
未来，长征五号运载火箭将把嫦娥五号、空间站，甚至火星探测器等送入太空。标志着我国从航天大国迈进航天强国。
观看嫦娥五号心得4
11月3日20时43分，中国最大推力新一代运载火箭长征五号，在中国文昌航天发射场点火升空，载荷组合体与火箭成功分离，进入预定轨道，长征五号运载火箭首次发射任务取得圆满成功。
长征五号运载火箭工程实现了中国液体运载火箭直径由3.35米至5米的跨越，填补了中国大推力无毒无污染液体火箭发动机的空白，代表了中国运载火箭科技创新的最高水平，为中国新一代运载火箭系列化、型谱化发展奠定了坚实的技术基础，是实现未来探月工程三期、载人空间站、首次火星探测任务等国家重大科技专项和重大工程的重要基础和前提保障。
长征五号运载火箭工程于2006年经国务院批准立项研制，由国家国防科技工业局牵头组织实施，中国航天科技集团公司所属中国运载火箭技术研究院抓总研制。遵循“发展航天、运载先行”，“运载发展、动力先行”的理念，2000年，中国先行启动了120吨级液氧煤油发动机和50吨级液氢液氧发动机研制攻关，其科研成果直接转化支撑了长征六号、长征七号等新型运载火箭研制并首飞成功。
此次长征五号运载火箭搭载的是由远征二号上面级和实践十七号卫星组成的载荷组合体。远征二号上面级是中国目前规模最大、变轨能力最强的液体动力上面级，与长征五号运载火箭组合使用后，可有效提升一箭多星发射并直接入轨的能力，进一步提高长征五号运载火箭发射任务适用性和使用灵活性。实践十七号卫星是由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院抓总研制的地球同步轨道新技术验证卫星。卫星入轨后，中国卫通集团有限公司将开展地球同步轨道通信广播业务，并择机开展空间碎片观测、新型电源、电推进等多项新技术验证工作。
长征五号运载火箭在首次使用的中国文昌航天发射场1号工位成功实施发射。文昌发射场是中国第一个滨海航天发射场，具有纬度低、发射效率高、射向宽、运输便捷等优势，能够满足新一代运载火箭和新型航天器发射任务需求。长征五号运载火箭飞行控制中心由西安卫星测控中心承担，全程负责对火箭基础级、上面级进行跟踪测量，以及载荷在轨测试和长期管理。
这是长征系列运载火箭的第238次发射。
观看嫦娥五号心得5
中国航天人，用汗水和热血，用青春和创造，铸就了一次次腾飞与跨越，书写了一部科技领域自主创新的辉煌历史，不断刷新中国特色自主创新的高度。
在纪念红军长征胜利80周年的热烈气氛中，以“长征”命名的长征五号运载火箭一飞冲天，一鸣惊人。
长征五号，是我国运载能力最大的新一代运载火箭，是实现“航天强国梦”的一次标志性实验，集成了多项最新的航天技术，首次采用5米直径箭体结构，首次使用无毒无污染的液氢液氧与液氧煤油发动机组合起飞方案。它的首飞成功，对我国运载火箭发展具有升级换代的里程碑意义，对我国探月工程三期、载人空间站、首次火星探测等国家重大科技任务起着重要支撑作用，标志着中国航天进入大运载时代，标志着我国在中国梦航天梦的伟大征程上又迈出了坚实一步。
回首凝望，中国航天事业已经走过一甲子。60年来，一代代科研技术人员锐意进取、艰苦创业、顽强拼搏，昂首踏上献身航天事业的新长征。从无到有，从一箭一星到一箭多星，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从太空漫步到交会对接、应用性飞行……长征系列、神舟系列、天宫系列、嫦娥系列交相辉映，璀璨夺目。中国航天人，用汗水和热血，用青春和创造，铸就了一次次腾飞与跨越，书写了一部科技领域自主创新的辉煌历史，不断刷新中国特色自主创新的高度。
伟大的事业积淀伟大的精神，伟大的精神助推伟大的梦想。中国航天人不仅创造了非凡的业绩，也铸就了深厚博大的航天精神。这一伟大精神尤其是蕴含其中的创新精神，鼓舞着我们不断创造新的历史纪录，激励着我们向着中国梦强军梦奋勇前进。
一部航天史充分证明，铸就强国强军伟业，不能指望别国提供核心技术，也不能照别人的葫芦画自己的瓢，更不能把登山的保险绳交到别人手里。只有大力弘扬自主创新精神，牢固树立敢为天下先的志向，努力在独创独有上下功夫，敢于走别人没有走过的路，勇于挑战最前沿的科学技术，才能实现我国空间技术、空间应用、空间科学的长足进步。创新，永远是引领航天事业的第一动力，永远是放飞航天梦想的强大引擎。
“为者常成，行者常至。”一路跨越，一路辉煌。对中国航天来说，每一个新高度都是新起点，每一个新起点都意味着新出发。可以自豪地说，随着空间实验任务的顺利推进，随着载人航天“三步走”战略的科学实施，人类进入太空之旅必将出现更多、更活跃的中国身影。
嫦娥五号成功返回心得感想 第9篇
在感到振奋的同时，也许很多朋友更多的是好奇：嫦娥五号到底是什么?她是如何实现目标的?又要完成什么样的研究?这里就为大家科普一下。
说起嫦娥五号就不得不提嫦娥一~四号，毕竟这四代前辈为小五的成功运转积累了大量的数据经验。
我国探月工程是按照“绕、落、回”的计划执行的。“绕”即实现卫星在月球自转轨道绕月巡航;“落”即能够着陆到月球表面;“回”即能够着陆到月球表面，并在采集样本后返回地球。
嫦娥一号和二号实现了“绕”。
嫦娥一号，是一颗“绕月”人造卫星，在月球自转轨道上绕月飞行，远距离观察月球;
嫦娥二号，是一颗升级版的一号;
嫦娥三号和四号实现了“落”。
嫦娥三号，就是就是大家都知道的微博知名“大V”——玉兔号月球车，小玉兔搭载了探月工程的首个月球“着陆器”，实现了月面软着陆和巡航研究;
嫦娥四号，是升级版的三号，由玉兔二号、月面着陆器、鹊桥中继卫星三个部分组成，比三号多了一个用于从月球背面向地球传递信号的鹊桥卫星。等于小玉兔带着“手机”登上了月球，和地球老家联系更方便啦!
嫦娥五号，既是我们对第三步“回”的初步尝试。
比起三号和四号，嫦娥五号的结构总体上“胖”了一倍，因为除了要把“小玉兔”送上月球外，在“小玉兔”完成任务后，还得把“小玉兔”采集到的月壤样本带地球老家。送去的时候，和三号四号一样，需要一个月球着陆器;回来的时候则额外还需一个上升器+一个返回器。
所以，刚刚发射升空，还在奔向月球的嫦娥五号，看起来就像一个长长的冰糖葫芦。
当嫦娥五号到达绕月轨道并调整稳定后。这个长长的冰糖葫芦就会从中间分成2部分：负责着陆采样的“上升器”乘坐“着陆器”降落到月球表面收集土壤样本;负责带大家回家的“返回器”坐在“轨道器”中继续绕月巡航，等待“上升器”完成任务。
“上升器”乘坐“着陆器”落到月球表面后，会自动驶出“着陆器”平台，到月球表面完成样本采集等一系列科研任务。完成任务后，回到着陆器平台，通过自身携带的“推进器”返回绕月轨道，与等待中的“返回器”对接，将样本交接给“返回器”。
最后“返回器”搭载“轨道器”历经38万公里的太空旅行返回地球。
通过网络信息我们都知道，嫦娥五号登月的主要目的是带回一份2kg的月球土壤样本。那嫦娥五号在月球上“挖土”的目的是什么呢?
其实“挖土”只是嫦娥五号探月的表面目的。在这个平凡的表面下隐藏着很多能够促进人类科技的深层次的研究。
首先从发射到回收的整个过程，就是一个系统的大框架科学研究，如果将整个发射过程当成一次科学实验。这个实验包含了：力学、热学、电性能、大系统对接、着陆起飞综合验证试验、全尺寸羽流导流试验、全自动采样封装试验、全自动交会对接和样本转移试验、返回器综合空投试验、气动力设计验证试验、气动热防护试验等等数十个涉及各类物理学模块的前沿研究。
就拿“全尺寸羽流导流试验”来说。“羽流”是一种十分不确定的分子流体运动状态，它描述的是两种密度相近的不同介质，其中一种在另一种中自由扩散的方式。比如：吸烟人吐出的香烟烟尘在空气中的移动方式;点燃柴火后产生的火焰在空气中的形态模式……
其中，火箭发动机尾部喷射出的尾焰在空气中的运动方式也是羽流的一种。
通过“羽流导流”试验，可以进一步观察和积累羽流的产生、形态变化、扩散模式等，然后通过预设好的的理论模型，对羽流增加外部干扰进行“导流”，使其在限定的数学模式内运转，让不可控的羽流变得可控。这样就能让火箭发动机的性能更好，安全性更高!
而且这些试验数据还能提供给其他社会应用进行参考。比如：森林防火。前几年的加州大火，一夜间毁灭了一个小镇，如果人类拥有成熟的“火羽流”模型，就能通过人为干预“火羽流”的动向，大范围阻隔火蔓延，达到更好的灭火效果，减轻灾害带来的损伤。
好了，关于嫦娥五号的科普就到这里了。