无论是在新的时间周期还是新的任务周期，工作计划都是必不可少的，那么该如何写好工作计划呢？以下是小编整理的关于《体育学科教研工作计划》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：体育学科教研工作计划
“体育教研组教研计划”体育工作计划
二月份：1、召开学校体育工作会议鲍2、制订学校体育工作计划3、落实达标、体育活动课工作安排三月份：1、月初举行校长跑比赛2、进行新广播操的教学3、抓好体育达标4、筹备校第十九届校田径运动会5、达标率本月上交二次半月一次四月份：1、举行校第十八届田径运动会2、达标本月上交二次半月一次3、重点抓好一年级广播操教学。五月份：1、抓好校田径队后备队员的训练工作。2、继续抓好广播操的教学2、评选体育“十佳”运动员。六月份：1、体育达标汇总2、体育工作总结、评比。
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第二篇：体育学科教研工作计划（模版）
体育学科教研工作计划
(2008学第二学期)
一、指导思想
以科学发展观统领全局,认真贯彻落实“中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见”，进一步贯彻实施《国家学生体质健康标准》,坚持以人为本的理念，确立“健康第一”思想，以“研究、指导、服务、管理”为职能，深化课程改革为核心，以加强教师队伍建设为关键，深入调查，注重工作实效，，建立以促进发展性的评价体系，努力提高学校体育科研水平。积极开展推进《国家学校体育卫生基本条件标准》和中小学“阳光体育运动”，努力提升我区体育教研工作水平。
二、工作重点
1、进一步贯彻实施《国家学生体质健康标准》。
2、以深化课程改革为核心，改进教学行为重点。
3、积极配合区教育局开展好中小学“阳光体育运动”课外文体活动工程(略)。
4、搞好中小学衔接工作的研究与落实、关注初中体育中考。
三、具体工作与思路
1、深入学习全面贯彻体育改革有关精神、政策与条例。进一步组织学科教师认真学习《教育部 国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》及一系列有关的政策文件、信息，深化教育教学改革，加大体育与健康的宣传力度和体育信息资源，全面考虑安排工作流程，落实细则，制订行之有效的实施计划，采取措施，当好参谋，创造条件，提高体育工作质量。
2、确立“健康第一”思想，认真贯彻执行“三个标准”。认真贯彻执行“三个标准”， 以新课标(修改)、国家学生体质健康标准(网络上报)、《国家学校体育卫生基本条件标准》。推广、普及工作，围绕增强、增进学生健康的核心目标，积极进行教育、教学内容与方法的改革，增强教育、教学的实效性。
3、以点带面，开展重点突破。发挥教研室研究、指导、服务、管理的职能。要从学制、课时、特色等考虑问题，要从学科教研制度、教师全轮听课、带徒、示范课、专题讲座、教研活动、课题研究、教学论文八个方面为抓手，，
4、改进教学行为重点，提高体育课堂教学效果。强调学生的创新意识和实践能力的培养，发挥学生的主体作用，多采用选择性的教学。通过课堂教学的主渠道，挖掘教学艺术，进一步开展创新的教学模式(特色)探索，运用各种新颖的教学手段(最主要是新理念)，激发学生学习兴趣，。充分利用现代化场地优势，提高器材的利用率和管理水平，保证体育课的质量。
5、提高体育与现代化教育技术的整合水平。要掌握和运用现代教育手段，促进体育学科的建设与发展，及时了解和掌握教育信息，丰富教育、教学手段;要遵循学生生理、心理的发展规律和运动技能形成的规律，合理安排教学内容，因地制宜、因人而异地运用教学手段和方法，勇于探索创新。
6、全面贯彻实施《国家学生体质健康标准》。要认真搞好《国家学生体质健康标准》的调研工作(执行情况、数据统计、汇总分析、专题经验);建立《国家学生体质健康标准》测试上报系统的管理，要及时、及早、准确、按规范直接上报国家教育部“中国学生体质健康网”，及时获取反馈资料。《国家学生体质健康标准》有关政策和问题的咨询服务与培训工作(包括家长)。对测试仪器要进一步管理、增添、经费到位，具体操作，接口要畅通
7、抓重点项目的培训与评比，促进教师专业水平的提高。
(1)抓重点项目培训，建立各学区(新的区域概念)教学骨干教师梯队，有重点抓 青年教师指导工作，关注他们的成长。
(2)继续搞好体育教师基本技能和课堂教学能力培训，搞好论文、案例的评比、推荐等工作。
(3)建立区域性或更大范围关于新课程实验的合作与交流，利用各种学习与培训，广泛开展学习、交流、合作及时掌握信息，积极参与实验改革，改正工作方法，请有关专家进行新课程讲座或专题性、针对性的指导。
(4)通过各种媒体(计算机、网络)采集有关课改信息，订阅有关新课程书籍、资料，掌握课改动态，改正教学方法，探索体育科研工作新途经的。提高体育教学效果。
(5)继续抓好新城第一实验学校的教学教研指导工作。
(5)抓好《国家学生体质健康标准》培训、咨询、操作指导、上报工作等工作，要及早准备,力求进一步规范化。
7、 完善教育评价制度
(1)建立新课程的有效评价机制和方法，编写中学新课程评价指导意见,修改小学生新课程评价指导意见;
(2)新课程学生学习成绩的评价(建立电子档案);
(3)《学生体质健康标准》的评价与数据的建立(运用统一的电脑管理);
(4)配合教育局有关部门制订课程改革的相应规章制度和评价的内容
8、发挥现代场地与媒体作用
(1)加强塑胶跑道的使用、管理、最大限度发挥教学作用。
(2)体育的备课、课时、录像、软件、光盘等信息资料的收集与运用。
(3)体育统计、表格制作、运动会管理的计算机运用。
(4)学校场地的开放性利用、活动。
(5)进一步完善体育信息网(体育教学学科支持网)，开展探索网上教科研交流活动，提高学科的资源共享与整合。
9、 积极开展阳光群体活动和竞赛。
在抓好新广播体操指导、组织、评比的基础上，进一步提高广播操的质量，广泛开展形式多样的大课间体育活动，以教体艺10号文件为依据(课时)，2+1项目的实施工作，学生每天锻炼一小时的意见，要体现创新和富有新时代意识的群体活动，扩大参与面，让更多的人投身到体育活动中来。积极开展阳光群体活动和竞赛。提倡推广大课间活动和学校体育特色，坚持以经常锻炼为主，坚持在普及的基础上提高，在提高指导下的普及，保证学生的一小时活动，增强学生的全面素质。
10、。提高体育与现代化教育技术的整合水平。要掌握和运用现代教育手段，促进体育学科的建设与发展，及时了解和掌握教育信息，丰富教育、教学手段;要遵循学生生理、心理的发展规律和运动技能形成的规律，合理安排教学内容，因地制宜、因人而异地运用教学手段和方法，勇于探索创新。
11、进一步抓好规范化管理
(1)对新建的校舍、设施、场地、(塑胶跑道)力求高标准，高规格，安全、合理、实用原则，必要的要请专家论证，交付后要使用好保管好，学习先进经验，了解场地性能，整合学校资源，探索学校潜力，充分利用学生课余时间，开放学校的活动场地，组织参加各种有益的身心健康和发展能力的课外活动(包括双休日)试行对社区学生开放试点。
(2)加强室规范化地建设。(要有专用器材室、管理制度上墙)专人负责，摆放有序，整洁，经费投入和帐目清单清楚。
(3)对学校购置的体育器材，进行指导与监督。
12、协助区教育科、体委完成上半年各项体育竞赛活动(略)。
14、中小学全面衔接工作。要拓展新视野、进一步加强中小学衔接工作(思想、信息、资料、调研、指导、教学、训练、培养、交流、体育中考及相应对策。
四、体育教研活动安排
二月份
三月份
四月份
五月份
六月份
七月份
1)学期体育工作计划布置。 1)中小学衔接体育教学、训练情况调研; 2)征集论文、案例送市评比。 1)体育优质课选拔赛暨教学研讨活动; 2)组织市体育中考(六选一)及情况反馈。 3)体育讲座 1)江东区第三届体育教师基本功比赛; 2)制订新的体育常规教学制度。 1)组织参加宁波市中小学体育学科基本功比赛; 2)《国家学生体质健康标准》执行情况调研。 1)体育教研工作总结; 2)假期体育活动。江东教研室体育2008.
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2008第一学期体育学科主要工作小结
1、进一步深入贯彻执行《国家学生体质健康标准》
(1)根据《国家学生体质健康标准》实施要求，及早组织、计划、落实措施，召开专题会议，认真研讨，进一步建立《国家学生体质健康标准》测试上报一系列工作。
(2)对《国家学生体质健康标准》教研员积极带动体育教师撰写有关研究文章和课题， 如对《学生体质健康标准》测试数据的分析和研究等多篇论文在区市级获奖。
2、加强课程改革的学习、培训、交流、研讨活动
(1)7月19—25日协助区培训中心组织了35名体育骨干教师去浙大培训，收到了很好的效果(本人全程陪同学习)，
(2) 中小学校衔接工作。进一步加强中学的体育教学和教研活动开展，充分发挥中学体育学科指导小组作用，组织了听课、评比参赛、教研活动、调研、工作研讨、中考使中学体育教研活动有序地、正常地开展起来;
(3)参加了市(8.29)、组织区(9.3)的全国第三套广播体操培训工作;
(4))9月21—23日组织部分中学教师(8名)参加省体育学科“新生代”评比观摩活动。
(5)9月24—28日组织(12名)参加辽宁大连举行的第三届全国中小学体育教学观摩展示活动;10月15日组织了区体育教研活动主题：第三届全国中小学体育教学观摩情况介绍
(6)组织我区体育学科与新城第一实验学校师徒结对培养、指导工作开始起步。
(7)参加了区教研室和学校经常性的调研、听课、教师指导等一系列工作。
(8)11月份组织江东区中小学体育课堂教学比赛(中学在十九中、小学在江东中心华光学校)
(9)12月份在新城第一实验学校举行的省中小学体育课堂教学展示与研讨活动(“浙派名师江东行”系列活动之一)。我区的两位教师(沈舜尧、滕婕)开课同时聆听了毛振明《今后体育与健康课程的动态分析》。
3、体育学科骨干教坛新秀评比活动
(1)参加了市第十届教坛新秀评比工作;
(2) 我区江东实验小学的胡利绒老师在第三届全国中小学体育教学评比活动中执教的体育课获全国三等奖。
(3)翁智波、沈舜尧合作《宁波江东区开展课外体育活动工程对提高初中生情绪稳定性的调研报告》获省一等奖。
4、以新课程为中心，进行调研、撰写、编写论文
(1)编写了关于改革学生体育课外作业与练习的实施意见;
(2) 协助区教育局编写和整理了体育志大量材料和有关数据;
(3)授市教研室委托编写了宁波市体育学科德育指导纲要(高中部分);
(4)完成《校园足球文化的研究》课题的结题材料报审;
(5)推荐3篇论文刊登于江东教育研究。
5、区、市竞赛工作
积极协助区政府、体育科、教育科搞好江东区第四届全民运动会裁判和中小学田径运动会裁判、组织工作。
江东区教研室葛永利
2008.11
第三篇：“体育教研计划”体育工作计划
伴随着新年的钟声，我们辞去了羊年，迎来猴年。新学年、新起点，我们带着信心十足的心情，又开始了新的教研活动，为了让体育教研工作更上一层楼，培养学生表现力和创造力，增强学生体质，做为体育教研组不拖后腿，特制定了以下体育教研工作计划。
一、指导思想为了增强学生体质，培养学生自我锻炼身体，有良好的身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，这些教育是每人所接触的最基础教育，万丈高楼平地起，基础教育没有深入，高等教育则无法真正的被学生了解，深入。小学体育教研工作势在必行。它不仅可以指导教学向深层次发展，还可以为小学体育教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步，以马克思列宁主义，毛泽东思想为坚定信念为培养教育奉献青春。
二、基本情况分析我校现有教学班共10个，有学生500余人，校园学生较多，环境优雅，是省级农村示范学校和省定点教科研实验基地，一切活动本着发展特长，办特色学校出发，作为体育教研组更要向最优化的目标奋斗，为办一流学校贡献砖瓦。今年的教研组成员是新组建的，对这项任务有点难度，但在上一学年中，体育教研组全体教师认真的开展工作，已经为我们打下了基础，他们的积极性高，这一切，都有为了让学生更好地接受九年义务教育，更好的锻炼自己打下了基础。在新学期里，体育教研组投入更多的时间支搞好教研，互相支持，互相配合，为搞好体育教研做努力。
三、主要任务及目标体育教研组力争在本学期里，努力开展各项教研活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去，这学期体育教研组将完成以下任务：
1、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法，加以推广。
2、指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教给他们强身之道。
3、发现特长生，培养精华，开发潜力，提高体育运动水平。
四、方法措施
1、做好班主任和代课教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。
2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。
3、成立兴趣小组并及时开展有趣体育活动。
4、组织田径运动会。
5、及时了解每位学生体育成绩。
五、活动安排二月
1、制订学科计划
2、互相交流体育课的教学内容和方法
3、常规检查三月
1、队列对行及广播操表演
2、常规检查
3、筹备2004年春季运动会四月
1、举行2004年春季运动会
2、常规检查五月
1、拔河比赛
2、常规检查六月
1、常规检查
2、组织期末成绩检测
3、撰写工作总结
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第四篇：体育教研组教研计划
体育教研组工作总结
(2012.3-2012.7下学期)
大一班董云云
时间过的真快，一学期的生活又在紧张而有序的工作中度过了。在体育教研活动中，我学习了很多新的教育理念，自己的教育观有了进一步的转变。通过丰富有趣的体育活动，使我们班的小朋友在体、智、德、美等各方面都有很大的提高。因此，我对本学期体育教研工作作如下总结。
一、《幼儿园工作规程》中提出：体育是对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展的基础，只有具备强健的体魄，幼儿其他方面的发展才能成为可能。体育游戏是一种最基本的幼儿体育形式，也是幼儿园活动的一项基本内容。在这种活动形式中，如果只是单纯的动作模仿、重复练习和用固定不变的规则约束幼儿，很难引起幼儿的兴趣，还会使他们变得机械、呆板。
为此，我们班开展了以“绳”为主的户外体育活动。在实践过程中我们感到，绳的游戏对幼儿的发展有着促进作用，绳子游戏的开展不仅锻炼了孩子的基本的跳的动作，还对幼儿的跑，钻，爬，合作等各方面能力进行了训练。通过教师在活动中的适时引导，更使幼儿能积极、主动的去探索和创造游戏的不同玩法，促进幼儿创造性思维的发展。
1课间操活动
课间操活动作为我们每个班每天必需的活动方式对幼儿进行有效的体质锻炼，园里根据季节的特点对早操进行了编排。通过以简单的队列、队形的变换和基本体操培养幼儿的团队合作意识和协同能力。我班幼儿在操活动中每个幼儿均能积极参加，并且能够按照教师的要求做操，动作除了个别有外，均较规范。从而，从早操活动中对幼儿的身体进行了锻炼，增强了幼儿的体制，发展了幼儿的健康教育。
2户外活动
根据刚颁发的《纲要》实施细则，我班对幼儿进行有效的户外体育运动。幼儿在户外进行适当的体育活动，不仅能有效地对其身体进行锻炼，而且还能直接接受大自然的沐浴，这对于幼儿骨骼的发展以及呼吸系统、神经系统的健康发展尤为重要。在本学期，本班根据幼儿园的要求每周固定开展大型户外体育运动两次。而且，努力做到每天两个小时的户外运动，形式多样。并且根据大班体育发展的目标恰当的选择运动方式，教育幼儿探索多种玩法。
(1)活动材料为幼儿提供了安全、益于幼儿走、跑、跳、推、拉、掷远、抛接等不同运动方式的材料 。如：踩高跷、跳绳、沙包等。根据幼儿的年龄特点灵活协调的锻炼身体。
(2)一物多玩，引导幼儿在使用一种玩具材料的同时自己大胆的尝试新的玩法，并在游戏中对幼儿进行有效的安全保健城市和基本的自我保护能力的教育，使幼儿在锻炼身体的同时，学会保护自己。
(3)根据季节的变化，帮助幼儿养成积极锻炼身体的习惯，逐步提高幼儿对于寒冷和炎热的适应能力。我班在夏季来临之际，除了对于幼儿身体健康方面的照顾外，还对幼儿进行体能的训练，我班结合大班幼儿的特点在户外活动时以培养幼儿身体协调性为主的跳绳运动进行了有效的教育，通过一个阶段的培养，大部分幼儿已经能够初步掌握了这种技能。
4、组织幼儿每天进行饭后散步
本学期，我们除雨天外，每天饭后带幼儿在园内散步，不仅能帮助幼儿消化，更使幼儿直接接受阳光和新鲜空气等自然因素的刺激，这对幼儿骨骼的发展、呼吸系统和神经系统健康的保持、体质的增强都有十分重要的作用。
二 、注意事项
1在活动中，培养幼儿养成良好的锻炼习惯
在活动中检查自己的鞋带是否系好，冬天在高强度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规则，不推、不挤前面的小朋友，不做危险的动作。这些习惯在每次的活动前教师总是要嘱咐、关照。久而久之，幼儿已养成这些好习惯，这些习惯的养成，就避免了在活动中事故的发生。
2合理、科学地安排幼儿的活动量
幼儿的活动量一根据幼儿的体质状况来安排，如肥胖幼儿的运动量适当大一些，生病幼儿不宜参加强运动的活动。对能力弱的幼儿提的要求不能太高，要循序渐进来完成。二根据季节气候来安排。
九、十月份，天气比较炎热，安排的体育游戏强度、密度要小一些，在十二月份和一月份，天气比较寒冷，安排的活动量适当大一些，如长跑、跳绳。每天保证二小时的户外活动时间，其中一小时为体育活动，让幼儿在阳光下，尽情地运动，提高身体机能。
3巧妙安排各种活动，使各种基本动作均得以培养、发展
每天安排的活动，不能停留在为发展某个基本动作。为了使每个基本动作都能得到发展，每天都安排不同的游戏，使幼儿在走、跑、跳、钻、平衡、投掷等基本动作都科学、合理地得到发展，并在游戏中培育幼儿反应灵敏性和动作协调性。
三、评价与展望
体育锻炼是幼儿全面发展的重要领域之一，值得每个教师付出更多的关注，健康活动不但能使幼儿从体验到成功的快乐，而且能让幼儿在感受快乐的同时发展幼儿的身体机能。本学期，通过本班教师和幼儿的协同努力，本班幼儿的技能动作发展均有了不同程度的提高。幼儿的自主活动得到了较大的发展，支持了幼儿创造性地进行身体活动，使幼儿能够主动地探索多种玩法均取得了有效的发展。在以后的工作中，我班会结合幼儿的特点更有效的对幼儿实施健康教育。
第五篇：体育教研组教研计划工作计划
二月份：
1、召开学校体育工作会议(鲍)
2、制订学校体育工作计划
3、落实达标、体育活动课工作安排三月份：
1、月初举行校长跑比赛
2、进行新广播操的教学
3、抓好体育达标
4、筹备校第十九届校田径运动会
5、达标率本月上交二次(半月一次)四月份：
1、举行校第十八届田径运动会
2、达标本月上交二次(半月一次)
3、重点抓好一年级广播操教学，体育教研组教研计划工作计划。五月份：
1、抓好校田径队后备队员的训练工作，教研工作计划《体育教研组教研计划工作计划》。
2、继续抓好广播操的教学
2、评选体育“十佳”运动员。六月份：
1、体育达标汇总
2、体育工作总结、评比。
3、学校期末工作会议(鲍)备注：各年级达标率标准：一年级：合格率75% 二年级：合格率85%三年级：合格率97.5%、优秀率11%，四年级：合格率97.5%、优秀率12%，五年级：合格率98%、优秀率14%，六年级：合格率98%、优秀率15%体育中国￣教-育文摘www.EduzHAi.NeT组体育教研组教研计划