第一篇：新党章应知应会100题
十九大党章应知应会100题
一、填空题（30）
1.2017年10月___日中国共产党第十九次全国代表大会通过关于《中国共产党章程(修正案)》的决议。
答：24
2.《党章》明确，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和、科学发展观、________作为自己的行动指南。
答：习近平新时代中国特色社会主义思想
3.十八大以来，以____为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
答：习近平同志
4.中央军事委员会实行______负责制。
答：主席
5.中国共产党第十九次全国代表大会同意，把推动构建_______，遵循共商共建共享原则，推进_____建设等内容写入党章。
答：人类命运共同体;“一带一路”
6.十九大党章是中国共产党历史上第______次修改党章。
答：17
7.中央军事委员会负责军队中党的工作和_______。
答：政治工作
8.中国共产党第十九次全国代表大会同意，把______同中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度一道写入党章，这有利于全党深化对中国特色社会主义的认识、全面把握中国特色社会主义内涵。
答：中国特色社会主义文化
9.在现阶段，我国社会的主要矛盾是____。
答：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
10.新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、______、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，______、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。
答：市场经济考验，精神懈怠危险
11.《党章》明确，必须坚持_____的发展思想，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
答：以人民为中心
12.《党章》明确，必须按照中国特色社会主义事业_____总体布局和______战略布局，全面统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
答：“五位一体”，“四个全面”
13.《党章》明确，坚持______，坚决维护国家主权、安全、发展利益。
答：总体国家安全观
14.中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的_____领导，贯彻_____，加强人民解放军的建设。
答：绝对，习近平强军思想
15.中国共产党维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，积极培养、选拔少数民族干部，帮助少数民族和民族地区发展经济、文化和社会事业，铸牢_________意识，实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
答：中华民族共同体
16.在国际事务中，坚持正确义利观，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步，推动构建____，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
答：人类命运共同体
17.中国共产党第十九次全国代表大会同意，把不断增强_____、牢固树立_____，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，加强和规范党内政治生活，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，发展积极健康的党内政治文化，营造风清气正的良好政治生态等内容写入党章。
答：“四自能力”;“四个意识”
18.《党章》明确，遵循______原则，推进“一带一路”建设。
答：共商共建共享
19.中国共产党第十九次全国代表大会同意在党章中明确实现______奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标。
答：“两个一百年”
20.《党章》明确，必须实行正确的______，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，保证全党的团结统一和行动一致，保证党的决定得到迅速有效的贯彻执行。
答：集中
21.中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党政军民学，东西南北中，_______。
答：党是领导一切的
22.自觉遵守党的纪律，首先是__________
答：党的政治纪律和政治规矩
23.发展党员，必须把_______放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。
答：政治标准
24.党的中央和省、自治区、直辖市委员会实行巡视制度。在一届任期内，对所管理的地方、部门、企事业单位党组织实现巡视_____。
答：全覆盖
25.新党章明确，党的市(地、州、盟)和县(市、区、旗)委员会建立____制度。
答：巡察
26.党支部是党的______，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。
答：基础组织
27.党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆，要做到_______。
答：忠诚干净担当
28.党的中央委员会每届任期__年。全国代表大会如提前或延期举行，它的任期相应地改变。
答：五
29.新党章明确，运用监督执纪“四种形态”，让________成为常态，党纪处分、组织调整成为管党治党的重要手段，严重违纪、严重触犯刑律的党员必须开除党籍。
答：“红红脸、出出汗”
30.________、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。
答：党风问题
二、选择题（25）
1.党的最高理想和最终目标是实现(
)。
A.共产主义
B.中华民族伟大复兴
C.发展先进生产力
D.“中国梦”
答：A
2.中国共产党党员是(
)的有共产主义觉悟的先锋战士。
A.中国工人阶级
B.中国无产阶级
C.中国先进阶级
D.中国劳动人民
答：A
3.党员必须坚持(
)高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
A.个人利益
B.局部利益
C.单位利益
D.党和人民的利益
答：D
4.党员除了享有表决权、选举权和被选举权以外，还有权要求(
)或撤换不称职的干部。
A.开除
B.罢免
C.辞退
D.处分
答：B
5.中国共产党党徽为镰刀和(
)组成的图案。
A.斧头
B.锄头
C.五星
D.锤头
答：D
6.中国共产党党旗为旗面缀有(
)党徽图案的红旗。
A.红色
B.金黄色
C.橙色
D.白色
答：B
7.《党章》规定，党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期(
)。
A.2年
B.3年
C.3年至5年
D.5年
答：C
8.《党章》规定，发展党员，必须经过(
)，坚持个别吸收的原则。
A.党总支
B.所在单位领导班子
C.党的支部
D.县一级党的委员会
答：C
9.申请入党的人，要填写入党志愿书，要有(
)正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。
A.一名
B.两名
C.三名
D.四名
答：B
10.《党章》规定，党员的党龄，从(
)之日算起。
A.递交入党申请书
B.递交入党志愿书
C.支部大会通过其为预备党员
D.预备期满转为正式党员
答：D
11.《党章》规定，党员如果没有正当理由，连续(
)不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。
A.3个月
B.6个月
C.12个月
D.24个月
答：B
12.预备党员的预备期为(
)。
A.半年
B.一年
C.一年半
D.两年
答：B
13.《党章》规定，党员对党组织作出的处分决定不服，可以提出(
)，有关党组织必须负责处理或者迅速转递，不得扣压。
A.申辩
B.复议
C.申诉
D.诉讼
答：C
14.《党章》规定，党的纪律是党的(
)必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。
A.基层组织
B.所有干部
C.各级组织和全体党员
D.领导干部
答：C
15.《党章》规定，党内严格禁止用违反(
)的手段对待党员，严格禁止打击报复和诬告陷害。违反这些规定的组织或个人必须受到党的纪律和国家法律的追究。
A.规章
B.道德
C.党章和国家法律
D.政策
答：C
16.《党章》规定，党组织对党员作出处分决定，应当实事求是地查清事实。处分决定所依据的事实材料和处分决定(
)同本人见面，听取本人说明情况和申辩。
A.可以
B.必须
C.不用
D.视情况而定
答：B
17.党的最高领导机关是(
)。
A.党的全国代表大会和它所产生的中央委员会
B.党的全国代表大会和党的地方各级代表大会
C.党的中央政治局及其常务委员会
D.党的全国代表会议
答：A
18.预备党员预备期满后，党组织经过考察认为其不履行党员义务，不具备党员条件的，应当(
)。
A.留党察看
B.延长预备期
C.取消预备党员资格
D.给予警告
答：C
19.企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员(
)人以上的，都应当成立党的基层组织。
A.2
B.3
C.4
D.5
答：B
20.
“三会一课”制度的内容是(
)。
A.支部党员大会，党支部委员会，党小组会，党课
B.支部党员大会，全体人员会，领导班子会，党课
C.民主生活会，党支部委员会，党小组会，党课
D.支部党员大会，党支部委员会，组织生活会，党课
答：A
21.党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开(
)次。
A.一
B.两
C.三
D.四
答：B
22.党的中央委员会认为有必要，或者有(
)以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行;如无非常情况，不得延期举行。
A.四分之一
B.三分之一
C.二分之一
D.三分之二
答：B
23.《党章》强调，要增强党内政治生活的(
)
A.政治性
B.时代性
C.原则性
D.战斗性
答：ABCD
24.党组是党在中央和地方国家机关、(
)、文化组织和其他组织领导机关中设立的领导机构。
A.人民团体
B.经济组织
C.政治组织
D.社会组织
答：ABD
25.党组的成员，由(
)的党组织决定。
A.批准成立党组
B.本单位推荐
C.当地党委
D.上级党委
答：A
三、判断题（30）
1.《党章》规定，党的中央纪律检查委员会在党的中央委员会领导下进行工作。
答：正确
2.新党章明确，中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家而奋斗。
答：错误(“现代化国家”应为“现代化强国”)
3.新党章第一章第三条，党员必须履行的义务明确：切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
答：错误(“纠正工作中的缺点”应为“纠正违反党的原则的言行和工作中的缺点”)
4.中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的绝对领导，贯彻习近平强军思想，坚持政治建军、改革强军、依法治军，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，切实保证人民解放军有效履行新时代军队使命任务。
答：错误(“政治建军、改革强军、依法治军”应为“政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军”)
5.对地方各级党的委员会委员、候补委员，给以警告、严重警告处分，应由上一级纪律检查委员会批准，并报它的同级党的委员会备案。
答：正确
6.《党章》明确，坚持正确价值观，推动构建人类命运共同体。
答：错误(“价值观”应为“义利观”)
7.由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化，但已经不是主要矛盾。
答：正确
8.党的十九大同意把发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推进供给侧结构性改革等写入党章。
答：正确。
9.新党章明确，要充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，充分发挥创新作为引领发展第一动力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，促进国民经济又好又快发展。
答：错误(“又好又快”应为“更高质量、更有效率、更加公平、更可持续”)
10.只要绿水青山不要金山银山写入了新党章。
答：错误(“只要绿水青山不要金山银山”应为“绿水青山就是金山银山”)
11.新党章提出，实施巡视全覆盖，开展中央单位巡视、市县巡查，是巡视工作实践的总结，必须加以坚持和发展。
答：错误(“巡查”应为“巡察”)
12.党的各级纪律检查委员会的职责是监督、执纪、问责，要经常对党员进行遵守纪律的教育，作出关于维护党纪的决定。
答：正确
13.凡是成立党的新组织，或是撤销党的原有组织，必须由上级党组织决定。
答：正确
14.预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。
答：正确
15.实行行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织，发挥政治核心作用。
答：错误(“政治核心”应为“战斗堡垒”)
16.监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国家法律法规，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。
答：正确
17.街道、乡、镇党的基层委员会和村、社区党组织，领导本地区的工作，支持和保证行政组织、经济组织和群众自治组织充分行使职权。
答：错误(“领导本地区的工作”应为“领导本地区的工作和基层社会治理”)
18.民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。
答：正确
19.我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。
答：正确
20.各级党和国家机关中党的基层组织，协助行政负责人完成任务，改进工作，对包括行政负责人在内的每个党员进行监督，不领导本单位的业务工作。
答：错误(“进行监督”应为“进行教育、管理、监督”)
21.对党的中央委员会委员、候补委员，给以警告、严重警告处分，由中央纪律检查委员会常务委员会审议后，报党中央批准。
答：正确
22.党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。
答：正确
23.新党章第五章第三十一条规定，支部委员会每届任期两年或三年。
答：错误(“两年或三年”应为“三年至五”)
24.党的各级纪律检查委员会的是党内监督专责机关，主要任务是：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会推进全面从严治党、加强党风建设和组织协调反腐败工作。
答：正确
25.新党章第五章第三十二条规定，教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。
答：错误(“违法犯罪”应为“违纪违法”)
26.党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。
答：正确
27.到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
答：正确
28.各级纪律检查委员会发现同级党的委员会委员有违犯党的纪律的行为，可以先进行初步核实，如果需要立案检查的，应当报同级党的委员会批准。
答：错误(“应当报同级党的委员会批准”应为“应当在向同级党的委员会报告的同时向上一级纪律检查委员会报告”)
29.坚持党内民主平等的同志关系，党内一律称同志。
答：正确
30.社会组织中党的基层组织，宣传和执行党的路线、方针、政策，领导工会、共青团等群团组织，教育管理党员，引领服务群众，推动事业发展。
答：正确
四、简答题（15）
1.中国共产党的行动指南是什么?
答：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。
2.党的建设必须坚决实现哪五项基本要求?
答：第一，坚持党的基本路线。第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。第五，坚持从严管党治党。
3.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?
答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
4.我们的立国之本是什么?
答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中，必须坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。
5.哪些人可以申请入党?
答：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
6.党员应该履行哪些义务?
答：(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
(四)自觉遵守党的纪律，首先是党的政治纪律和政治规矩，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
(五)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正违反党的原则的言行和工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
(八)发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，弘扬中华民族传统美德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
7.党员享有哪些权利?
答：(一)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。
(二)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。
(三)对党的工作提出建议和倡议。
(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。
(五)行使表决权、选举权，有被选举权。
(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。
(七)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。
8.入党誓词是什么?
答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
9.党的民主集中制的基本原则是什么?
答：(一)党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
(二)党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。
(三)党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。
党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。
(四)党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。
党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。党的各级组织要按规定实行党务公开，使党员对党内事务有更多的了解和参与。
(五)党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。
凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定;委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。
(六)党禁止任何形式的个人崇拜。
要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。
10.党的全国代表大会的职权是什么?
答：(一)听取和审查中央委员会的报告;
(二)审查中央纪律检查委员会的报告；
(三)讨论并决定党的重大问题；
(四)修改党的章程；
(五)选举中央委员会；
(六)选举中央纪律检查委员会。
11.党的地方各级代表大会的职权是什么?
答：(一)听取和审查同级委员会的报告;
(二)审查同级纪律检查委员会的报告；
(三)讨论本地区范围内的重大问题并作出决议；
(四)选举同级党的委员会，选举同级党的纪律检查委员会。
12.党的基层组织的基本任务是什么?
答：(一)宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，积极创先争优，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。
(二)组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。
(三)对党员进行教育、管理、监督和服务，提高党员素质，坚定理想信念，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。
加强和改进流动党员管理。
(四)密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。
(五)充分发挥党员和群众的积极性创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。
(六)对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产、工作第一线和青年中发展党员。
(七)监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国家法律法规，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。
(八)教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违纪违法行为作斗争。
13.党的纪律主要包括哪些?
答：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。
14.对党员的纪律处分有哪些?
答：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
15.党的各级纪律检查委员的主要任务是什么?
答：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会推进全面从严治党、加强党风建设和组织协调反腐败工作。
第二篇：新条令应知应会填空题100题
1、公安消防部队要全面打造 、 、 的公安消防铁军。
2、胡锦涛总书记提出要努力建设一支 、 、 的消防队伍”的总要求。
(攻无不克)、(战无不胜)、(英勇顽强)(忠诚可靠)、(服务人民)、(竭诚奉献)
3、我军的根本宗旨是 。(全心全意为人民服务)
4、安全工作的基本任务是 部队全体人员树立安全意识，履行安全职责，遵守安全规定，落实安全制度，加强安全管理， 各类事故，保证部队遂行各项工作任务的顺利进行。(教育)和(督促)(预防)和(处理)
5、队列纪律包括坚决执行命令，做到令行禁止; ;按照规定的位置列队，集中精力听指挥，动作迅速、准确、协调一致; 。(姿态端正，军容严整，精神振作，严肃认真)(保持队列整齐，出列、入列应当报告并经允许)
6、队列指挥通常用口令：行进间，动令除向左转走和 、 互换时落在左脚，其他均落在右脚。变换指挥位置，通常用跑步 ，进到预定的位置后，成立正姿势下达口令。(齐步)、(正步)(5步以内用齐步)
7、安全工作必须坚持以 和 部队战斗力为根本标准，贯彻预防为主的方针，遵循统一领导、各负其责， 、严格管理，突出重点、 ，发动群众、保持经常的原则。(巩固)(提高)(教育先行)(综合治理)
8、八项注意:说话和气、 、借东西要还、 、不打人骂人、不损坏庄稼、 、不虐待俘虏。(买卖公平)(损坏东西要赔)(不调戏妇女)
9、队列指挥要求： 、姿态端正，精神振作，动作准确、 、清点人数，检查着装，认真验枪、 。
(指挥位置正确)(口令准确、清楚、洪亮)(严格要求，维护队列纪律)
10、安全教育的主要内容包括：
、法规教育、 、技能教育、
以及心理疏导等。(安全方面的思想教育)(常识教育)(事故案例教育)
11、对义务兵实施处分的权限按照有 、严重警告由营批准、记过、记大过、降职、撤职由团、旅批准、 。(警告由连批准)(除名、开除军籍由军批准)
12、对士兵的处分项目： 、 、记过、记大过、 、撤职、 、开除军籍。(警告)、(严重警告)(降职或者降衔)(除名)
13、 “五查五防”是指： ;查组训实施方法，防业务训练事故;查科学施救措施，防灭火救援事故; ;查法纪法规意识，防违法违纪案件。
(查规章制度落实，防车辆交通事故)(查作风纪律养成，防违反“五条禁令”事件)
14、奖励应当坚持原则： 、 、 。(严格标准，按绩施奖)、(发扬民主，贯彻群众路线)、(以精神奖励为主，物质奖励为辅)
15、对
个
人
和
单
位
的
奖
励
项目： 、 、 、一等功、荣誉称号。(嘉奖)、(三等功)、(二等功)
16、敬礼种类： 、 、 。(举手礼)、(注目礼)、(举枪礼)
17、行进的基本步法分为 、 和 ，辅助步法分为 、 、 和 。(齐步)、(正步)(跑步)(便步)、(踏步)、(移步) (礼步)
18、中国人民解放军的纪律要求每个军人必须做到： ， ;严守岗位，履行职责; ， ;军容严整，举止端正; ， ;爱护武器装备和公物;
，
;拥政爱民，保护群众利益; ， ;
(十)缴获归公，不虐待俘虏。(听从指挥，令行禁止)(尊干爱兵，团结友爱)(提高警惕，保守秘密)(廉洁奉公，不谋私利)(遵守社会公德，讲究文明礼貌)
19、中国人民解放军纪律的基本内容：(执行中国共产党的路线、方针、政策);遵守国家的宪法、法律、法规; 、 ;执行上级的命令和指示; 、 。
(执行军队的条令、条例和规章制度)(执行三大纪律、八项注意)
20、本条令是中国人民解放军 、 的基本依据，适用于中国人民解放军现役军人和单位，以及参战、支前的预备役人员。(维护纪律)、(实施奖惩)
21、查铺时，动作要轻，注意不影响士兵睡眠。查哨时，应当及时回答哨兵的 和 ，严禁采取 的方法接近哨兵。查铺查哨发现的问题，应当及时
和 。每次查铺查哨的情况，应当进行登记。
(口令)(询问)(隐蔽)(纠正)(处理)
22、军人必须 ， ， ，姿态良好。不得袖手、 和将手插入衣袋，不得 、吃东西、 ，不得搭肩挽臂。(举止端正)，(谈吐文明)，(精神振作)(背手)(边走边吸烟)(扇扇子)
23、中国人民解放军军人宣誓内容：服从 的领导，全心全意为人民服务， ， ， ，不怕牺牲，苦练杀敌本领，时刻准备战斗，绝不叛离军队， 。(中国共产党)(服从命令)，(严守纪律)，(英勇顽强)(誓死保卫祖国)
24、严防训练事故“六不准”的内容是： ，保护人员不到位不准训练， ，安全设施不完好不准训练， ，防护措施不落实不准训练。(做到干部不到场不准训练)(热身运动不进行不准训练)(器材装备不检查不准训练)
25、车辆驾驶员应当遵守的安全守则： ;严禁酒后驾驶;严禁疲劳驾驶; ;严禁强行超车;严禁私自出车; 。(严禁无证驾驶)(严禁超速行驶)(严禁带故障行车)
26、在 、 、 的情况下，可以从轻或者减轻处分?(主动交代错误，或者主动退还违法违纪所得的)、(主动检举共同违反纪律中他人的错误，并经查证属实的)(主动挽回损失和影响，或者积极阻止危害后果发生、发展的)
27处分应当持有的原则： 、 、 。(依据事实，惩戒恰当)、(惩前毖后，治病救人)、(纪律面前人人平等)。
28、在 、 、本人违反纪律并强迫、唆使他人违反纪律的、包庇共同违反纪律人员中他人的错误，或者阻止他人检举、交代错误、提供证据的、其他干扰、妨碍查处违纪行为的情况下，应当从重或者加重处分。(隐瞒或者拒不承认错误，以及伪造、销毁、藏匿证据的)、(在2人以上共同违反纪律中起主要作用的)
29、奖励的目的在于 ， ，调动官兵的积极性、 ，发扬爱国主义、 和革命英雄主义精神，保证作战、训练和其他各项任务的完成。
(鼓励先进)，(维护纪律)(创造性)(共产主义)
30、为了维护和巩固中国人民解放军的纪律，正确实施奖惩，保证军队的高度集中统一，加强 、 、 建设，巩固和提高战斗力，根据有关法律的规定，结合军队实际，制定本条令。(革命化、现代化、正规化)
31、本条令是中国人民解放军维护纪律、实施奖惩的基本依据，适用于中国人民解放军现役军人和单位，以及参战、支前的 。(预备役人员)
32、中国人民解放军的纪律要求每个军人必须听从指挥， 。(令行禁止)
33、中国人民解放军的纪律要求每个军人必须 ，团结友爱。(尊干爱兵)
34、中国人民解放军的纪律要求每个军人必须 ，举止端正。(军容严整)
35、中国人民解放军的纪律要求每个军人必须提高警惕， 。(保守秘密)
36、中国人民解放军的纪律要求每个军人必须)遵守社会公德， 。
(讲究文明礼貌)
37、中国人民解放军的纪律，是建立在政治自觉基础上的严格的纪律，是 的重要因素，是坚持人民军队的性质、宗旨，团结自己、战胜敌人和完成一切任务的保证。(军队战斗力)
38、维护和巩固纪律，必须贯彻毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想、胡锦涛关于新形势下国防和
军
队
建
设
重
要
论
述
，
落实 、 、 、 、 的总要求，发扬听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统，坚持官兵一致、上下一致，严格管理、严格要求，说服教育、启发自觉，公正无私、赏罚严明的原则。
(政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力)
39、维护和巩固纪律，主要依靠经常性的理想信念、道德和纪律教育，依靠经常性的 ，依靠各级首长的模范作用和群众监督，使官兵养成高度的组织性、纪律性。(严格管理)
40、 是维护纪律的重要手段。(奖励和处分)
41、对遵守和维护纪律表现突出的，应当依照纪律条令给予 ;对违反和破坏纪律的，应当依照纪律条令给予 。(奖励和处分)
42、实施奖惩应当以 ，惩戒为辅。(奖励为主)
43、军人在任何情况下，都必须严格遵守和自觉维护纪律。本人违反纪律被他人制止时，应当 。(立即改正)
44、奖励的目的在于 ，调动官兵的积极性、创造性，发扬爱国主义、共产主义和革命英雄主义精神，保证作战、训练和其他各项任务的完成。
(鼓励先进，维护纪律)
45、规定的奖励项目中，最高奖励项目是 。(荣誉称号)
46、对获得三等功、二等功、一等功奖励的单位颁发 ;对获得荣誉称号奖励的单位授予 。(奖状 奖旗)
47、在学习政治、军事、科学、文化、技术，履行职责、钻研业务，艰苦奋斗、廉洁奉公，遵纪守法、秉公执法，严格要求、科学管理， 等方面，成绩突出，或者机关工作人员为首长正确决策提出重要建议等方面，表现突出，有较大贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功。(尊干爱兵、团结互助)
48、全面落实条令、条例， ，管理科学，秩序正规，团结紧密，士气高昂，连续多年无事故、案件，正规化建设成绩突出的，可以记三等功;功绩显著的，可以记二等功;功绩卓著，有重大影响的，可以记一等功。(作风优良，纪律严明)
49、给烈士和因公牺牲、因公致残的军官、文职干部和士兵分别颁发 、 、 。
(金质献身国防纪念章、银质献身国防纪念章、铜质献身国防纪念章)
50、执行中央军事委员会赋予的作战、抢险救灾、反恐维稳、处置突发事件等重大军事行动任务的军官、文职干部和士兵颁发 。
(执行作战和重大任务纪念章)
51、给执行联合国维持和平行动、联合反恐、联合军演、援外活动等军事任务的军官、文职干部和士兵颁发 。(和平使命纪念章)
52、处分的目的在于 ，教育违纪者和部队，加强集中统一，巩固和提高部队战斗力。(严明纪律)
53、对士兵的处分项目有，警告、严重警告、记过、记大过、 、 、除名、开除军籍。 ( 降职或者降衔 撤职)
54、降职不适用于副班长;降衔不适用于列兵和 ;对上士、三级警示长实施降衔的同时降低 。(下士 士官等级)
55、除名不适用于 。(士官)
56、作战消极， ，情节较轻的，给予记过、记大过处分;情节较重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。(临阵畏缩)
57、不执行上级的命令和指示， ，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。(有令不行，有禁不止)
58、违反规章制度、 ，造成事故或者其他损失，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。(操作规程)
59、违反军事训练规定，降低军 ，影响军事训练落实，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。(军事训练质量标准)
60、违反国家和军队的保密规定，虽未造成失密、泄密后果，但危及 ，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重或者涉及绝密事项的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)处分。(军事秘密安全)
61、违反规定使用移动电话，或者违反规定使用国际互联网，情节较轻的，给予处分 ;情节较重的，给予处分 ;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)处分。(警告、严重警告 记过、记大过)
62、擅离部队或者无故逾假不归， 日以内的，给予警告、严重警告处分。(7)
63、酗酒滋事，妨碍正常秩序，或者 、操作武器装备，情节较轻的，给予警告、严重警告处分。(酒后驾驶机动车辆)
64、出租、出售或者违反规定出借军用车辆、 ，变卖、仿制、出租或者擅自 军服及其标志服饰，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
(军车号牌、出借、赠送)
65、违反 、印章使用管理规定，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。(军队证件)
66、义务兵违反纪律，对隐瞒 ，入伍后被地方司法机关追究刑事责任的，应当除名。(入伍前的犯罪行为)
67、处分应当根据违纪者所犯错误的 、 、 以及影响，本人一贯表现和对错误的认识等情况，按照本条令规定的处分项目、条件和程序，慎重实施。(事实 性质 情节)
68、对于一人同时犯有两种以上违纪行为的，应当 ，加重给予处分。(合并处理)
69、对于 ，或者主动退还违法违纪所得的，可以从轻或者减轻处分。(主动交代错误)
70、受处分者如果对处分不服，可以在处分决定宣布后 日内提出申诉。在申诉期间不停止处分的执行。(10)
71、对违纪者应当及时处理，一般在发现违纪行为 日以内给予处分。情节复杂或者有其他特殊情况，需要延长时限时，应当报上级批准。(45)
72、分决定以书面或者口头下达，在队列前或者会议上宣布，也可以书面传阅或者只向受处分者宣布。书面下达的处分决定采取 形式。(通令)
73、对受处分者应当说服教育，热情帮助，做好思想工作，不得歧视、侮辱，严禁 或者变相体罚。(打骂、体罚)
74、《中国人民解放军队列条令》共 章 条。(七章一百七十九条)
75、队列指挥要求：口令准确、 、 。(清楚、洪亮)
76、队列指挥要求： 人数，检查着装，认真 。(清点、验枪)
77、队列指挥要求：严格要求，维护 。(队列纪律) 7
8、“两个规定”的名称是
和 。(《公安消防部队安全工作规定》)(公安消防部队车辆安全管理规定)
79、为规范公安消防部队执勤战斗行动，保障执勤战斗任务的完成，依据
及有关法律法规，制定本条令。《中华人民共和国消防法》
80、本条令所称执勤战斗，是指公安消防部队为完成 、 以及 而实施的准备与行动。(火灾扑救)(应急救援任务)(重大活动现场消防勤务)
81、公安消防部队必须随时做好战斗准备，接到报警或者命令立即出动， 地赶赴现场，实施灭火与应急救援。迅速、安全
82、公安消防部队执行灭火与应急救援任务，应当坚持 的指导思想，按照“第一时间调集足够警力和有效装备，第一时间到场展开，第一时间实施救人，第一时间进行排烟降毒，第一时间控制灾情发展，最大限度地减少损失和危害”的要求，组织实施 行动。“救人第一，科学施救”; 灭火与应急救援
83、公安消防部队各级指战员必须做到坚决服从命令， 、 、 ，发扬勇敢顽强、不怕牺牲、连续作战的作风。听从指挥，严守纪律，忠于职守
84、公安消防部队应当建立健全安全管理制度，严格落实安全防护和安全保障措施，有效 和 官兵伤亡。 预防 减少
85、公安消防部队应当加强装备建设， ， ，做好执勤战斗保障，不断提高执勤战斗能力。严格队伍管理，严格教育训练
86、公安消防部队应当建立健全 ，按照规定程序和要求及时准确报告执勤战斗信息。 执勤战斗信息报告制度
87、公安消防部队应当开展经常性战备教育。 、 、 或者遇有其他特殊情况时，必须进行有针对性的战备教育。补兵退伍期间、重大节日、重要活动
88、公安消防部队实行等级战备制度，战备等级分为 、 、 。
经常性战备、二级战备、一级战备
89、公安消防部队应当以辖区灾害事故风险和危害调查评估结果为依据，按照 、
、 、 情况下灭火与应急救援任务的需要，制定执勤战斗预案，包括：跨区域灭火与应急救援预案、灭火作战和应急救援类型预案、重点单位灭火作战预案和重大活动现场消防勤务预案。最大、最难、最危险、最复杂 90、公安消防部队遇到 ; ;
三种情况必须立即出动。接到火灾及其职责任务范围内的报警或者上级命令时;上级检查执勤战备情况，发布出动命令时;其他需要立即出动的情况。
91、接警人员必须 受理报警，问清发生火灾或者其他灾害事故的种类、危险程度、有无人员被困或者伤亡、发生灾害事故的 、 、 等情况，同时启动录音记时设备。 迅速准确 单位名称、详细地址、报警人姓名
82、受理报警后，应当根据灾情、预案和调动方案，迅速调派力量，及时了解灾害事故现场情况，并立即向全勤指挥部和值班首长报告，根据需要和指挥员的命令通知供水、供电、 、 、 、交通运输、环境保护等有关单位、技术专家到场配合作战行动。供气、通信、医疗救护
93、当接到消防安全重点地区、重点单位报警或者在重点时段等易发生 、财产损失及政治社会影响的灾害事故报警时，必须加强首批出动力量，及时启动
，并通知值班首长或者全勤指挥部遂行作战。
重大人员伤亡 执勤战斗预案
94、公安消防部队的灭火与应急救援组织指挥通常分为 、 、
、 五个层次。总队、支队、大队、中队、班 9
5、组织指挥一般按照下列程序进行：迅速调集作战力量，启动指挥决策系统，侦察掌握现场情况， ， ， ， 。
制定作战方案，部署作战任务，指挥战斗行动，落实战勤保障 9
6、公安消防部队现场作战指挥部一般由总指挥员、副总指挥员，以及下属的 、通信联络组、 、政工宣传组、后勤保障组及其相关人员组成，并设立现场文书和安全员。现场作战指挥部，应当设在 、 、 、比较安全的地点，并设置明显的标志。
作战指挥组 技术专家组 接近现场、便于观察、便于指挥 97公安消防部队在灭火战斗中，应当按照先控制、后消灭，集中兵力、准确迅速，攻防并举、固移结合的作战原则，果断灵活地运用 、 、 、合击、分割、围歼、排烟、破拆、封堵、监护、撤离等战术方法， 有序地开展火灾扑救行动。
堵截、突破、夹攻 科学
98、公安消防部队依照国家规定主要承担下列重大灾害事故和其他以抢救人员生命为主的应急救援工作：危险化学品泄漏事故;道路交通事故;地震及其次生灾害;建筑坍塌事故; ; ; ; 。
重大安全生产事故;空难事故;爆炸及恐怖事件;群众遇险事件
99、当救援现场有易燃易爆或者毒害物质 、 ，可能导致 、 和
等危险情况时，应当根据技术专家的意见和现场救援力量以及技术条件，及时采取冷却防爆、稀释中和、堵漏输转、关阀断料、加固排险、破拆清障、排烟送风等措施，尽快排除险情。泄漏、扩散 爆炸、建筑倒塌 人员中毒
100、战评时应当组织参战官兵和有关单位的领导及工程技术人员参加。战评一般应当包括下列内容： ;灾情的发展变化、作战方案以及采取的战术技术措施情况;各环节的组织指挥、战斗行动、协同作
战
和
战
斗
保
障
情况; ;主要经验教训和改进措施。
受理报警、力量调度和出动情况 现场纪律、战斗作风与完成任务情况
第三篇：应知应会100题答案
小学数学教师应知应会100题答案
课标、教材教法、新课程理论
一、填空
1、学生的数学学习内容应当是(现实的)、(有意义的)、(富有挑战性的)，这些内容要有利于学生主动地进行(观察)、(实验)、(猜测)、(验证)、(推理与交流)等数学活动。
2.数学教学活动必须建立在学生的(认知发展水平和已有的知识经验基础)之上。学生是数学学习的(主人)，教师是数学学习的(组织者、引导者与合作者)。
3、《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识与技能、( 数学思考)、 ( 解决问题 )(
情感与态度 ) 等四个方面作出了进一步的阐述。
4、“空间与图形”的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的( 形状 )( 大小 )( 位置关系 )及其变换，它是人们更好地认识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。
5、“实践与综合应用”在第一学段以 (学生的实践活动) 为主题，在第二学段以(数学的综合应用)
为主题。
6、数学是人们对(客观世界)定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。
1
7、新课程的最高宗旨和核心理念是(一切为了学生的发展)。 8.新课程倡导的学习方式是(自主)、(探究)、 (交流)、 (学习)。
9、义务教育阶段的数学课程，其基本的出发点是促进学生(全面)、(持续)、(和谐)地发展。
10、义务教育阶段的数学课程应突出体现(基础)性(普及)性和_(发展)性，使数学教育面向全体学生，实现人人学(有价值)的数学;人人都能获得(必要)的数学;不同的人在数学上得到(不同)的发展。
11、学生的数学学习内容应当是(现实的 )、(有意义的)、(富有挑战性的)。
12、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖( 模仿与记忆)，(动手实践 )、( 自主探索)和( 合作交流 )是学生学习数学的重要方式。
13、数学教学活动必须适合学生的认知发展水平，必须建立在学生的(主观愿望)和(知识经验)的基础上。
14、《数学课程标准》安排了(数与代数)、( 空间与图形)、(统计与概率)、 (实践与综合应用)等四个学习领域。
15、评价的主要目的是为了全面了解学生的(数学学习历程)，(激励学生的学习和改进教师)的 教学。
16、教学设计的书写格式有多种，概括起来分为(文字式)、(表格式)、(程序式)三大类。
17、几何初步知识的内容应密切联系学生的生活实际，让学生熟悉常
2
见的简单的几何形体的特征，会计算他们的(周长)、(面积)和(体积)。
18、教材是学生学习的(基本线索)，是实现教学目标的(重要资源)，教材充分提供学生感兴趣的、与儿童的生活背景有关的素材，能激发学生的学习兴趣，有利于调动教师创造性地进行教学。、
19、编写小学数学教材的依据是(义务教育数学课程标准)。 20、小学数学教材的最小的组织单位是“课”，它包括(一个或几个知识点和一个练习)。它是逻辑上相对独立的、而又较为完整的具体课题。教材的较大组织单位是“单元”，它是指在(知识系统)和(逻辑关系)上较为完整，在(技能、思维训练、能力培养或应用上)相对独立的部分。每册教材由若干个大单元组成;每个大单元由若干个小节组成;每个小节又由若干(例题)和(习题)组成。
21、统计知识在日常生活和生产中有广泛地应用，要结合有关内容，使学生了解数据的( 收集)、( 整理 )、( 描述和分析)的过程，逐步看懂并会( 解释)简单的统计图表，对于绘制统计图表的要求不宜过高。统计知识在日常生活和生产中有广泛的应用。要结合有关内容，使学生了解一些简单的统计思想和方法，逐步看懂简单的统计图表，对于绘制统计图表的要求不宜过高
22、教材在保证基本要求的前提下，具有一定的(弹性)，以满足学生不同的学习要求。
23、在某一部分教材中，关系全局、直接影响其他知识点的学习的那些知识，叫做这部分教材的(重点);学生难以理解和掌握，或者易
3
于引起混淆或误解的教学内容，叫做教材的(难点);对于掌握某一部分知识或解决某一类问题有着决性作用的教学内容叫做教材的(关键)。
24、分析教材的目的是为了把握这部分教材的(知识结构)，明确各个知识点的(地位)、(作用)和(前后联系)，弄清这部分教材的(重点)、(难点)和(关键)，除以上基础知识方面的分析研究外，还需分析在这部分教材的教学中要达到哪些(能力培养)的要求，所蕴含的(思想方法)和(德育、美育)等非智力因素，从而确定教学目标。
25、取近似数的方法有多种。如，有14吨煤，用载重4吨的汽车运，需要运几次?解决此问题需用到(进一)法。再如，有29米，3米布可以做一套衣服，29米布可以做几套衣服?解决此问题需用到(去尾)法。
二、选择题
1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间(3)的过程。
①交往互动 ②共同发展 ③交往互动与共同发展
2、小学儿童思维发展的特点是(
D )。
A、 直觉动作思维 B、具体形象思维 C、抽象逻辑思维 D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。
3、算法多样化属于学生群体，(
2 )每名学生把各种算法都学会。
4
①要求 ②不要求
4、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现(
1 )的教学。 ①概念 ②计算 ③应用题
5、《数学课程标准》中使用了“经历(感受)、体验(体会)、探索”等刻画数学活动水平的( 1 )的动词。 ①过程性目标 ②知识技能目标
6、“用数学”的含义是(
2 )
①用数学学习 ②用所学数学知识解决问题 ③了解生活数学
7、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是( D) A、坚持学习课程理论和教学理论
B、认真备课，认真上课 C、经常撰写教育教学论文
D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与 教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思
8、新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为(
B )个阶段。
A、两个 B、三个 C、四个 D、五个
9、新课程强调在教学中要达到和谐发展的三维目标是( 2 ) 5
①知识与技能
②过程与方法
③教师成长
④情感、态度、价值观
10、各科新教材中最一致、最突出的一个特点就是( C ) A.强调探究性学习
B.强调合作学习
C.内容密切联系生活
D.强调STS课程设计思想
11、遗忘的规律是先快后慢，所以学习后应该( A ) A.及时复习
B.及时休息
C.过度复习
D.分数复习
12、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的( B ) A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
13、上好一堂课的基本要求是( D ) ①有明确的教学目的
②恰当地组织教材
③选择和运用恰当的教学方法
④精心设计教学环节和程序
A.①④
B.②③
C.①②④
D.①②③④
14、课标指出，第一学段结束时，“20以内的加减法和表内乘除法口算”，学生应达到每分(3 )题. ①20―30
②10―20
③8―10
15、本次课程改革的核心目标是 ( A
)
A、实现课程功能的转变 B、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C、实行三级课程管理制度 D、改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
16、学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是( A )
6
A.形成研究性学习的学习方式
B.促进学生的个性健康发展
C.强调学科内容的归纳和整合
D.注重研究生活中的重大问
17、在新课程背景下，教育评价的根本目的是 ( A )
A.促进学生、教师、学校和课程的发展
B.形成新的教育评价制度 C.淡化甄别与选拔的功能
D.体现最新的教育观念和课程理念
18、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材 (
C )①为学生提供了更多现成的结论
②强调与现实生活的联系
③强调知识与技能、过程与方法的统一
④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
A.①②
B.③ ④
C.②④
D.①③④
19、《基础教育课程改革纲要》六项具体目标有：转变课程的功能、建立合理的课程结构、改革课程内容、改进教与学的方式和( A )。 ① 增强应用数学的意识 ②建立发展性的评价观 ③促进课程的民主化与适应性
A ①②
B ②③
C ①③
20、情感与态度的发展主要强调两个方面。( B )
①学生对数学的认识 ②学生对数学学习的情感体验
③学生对数学应用能力
A ①②
B ②③
C ①③
21、数学思维的特性主要有(
C )。
7
A、 概括性 问题性 相对性
B 、概括性 特殊性 相似性
C、 概括性 问题性 相似性
22、学生的数学学习活动应是一个( A )的过程。
A. 生动活泼的 主动的 富于个性 B.主动和被动的 生动活泼的
C. 生动活泼的 被动的 富于个性
23、在各个学段中，课程标准都安排了(
ABCD )学习领域。 A、数与代数 B、空间与图形 C、统计与概率 D、实践与综合应用
24、数学基本能力分为(
AB
) 。 A 运算能力、空间想象能力和逻辑思维能力
B 解决实际问题的能力。
C 其它数学能力主要指观察、理解、记忆、运用的能力。
25、义务教育阶段的数学课程标准应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教学面向全体学生，实现( ABC )。
A. 人人学有价值的数学
B. 都能获得必需的数学，
C. 不同的人在数学上得到不同的发展。
三、简答题
1.数学学科具有哪几个特点?
具有高度的抽象性，严密的逻辑性，广泛的应用性。
2、数学课程的总体目标包括哪几个方面? 即通过义务教育阶段的数学学习，学生能够：
8
(1)、获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。
(2)、初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。 (3)、体会数学与自然有人类社会的密切联系，了解数学的价值增进对数学的理解和学好数学的信心。
(4)、 具有初步的创新精神和初中能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。
3、合作学习的实质是什么?
学生间建立起积极的相互依存关系，每个组员不仅要自己主动学习，还有责任帮助其他同学学习，以全组每个同学都学好为目标，教师根据小组的总体表现进行小组奖励。
4、如何了解学生的学习起点?
1，关注逻辑起点：系统、细致分析教材。
2，关注现实起点：切实、深入掌握储备。
3.把握大众起点：让学生全体参与及全程参与成为可能。 4.把握个体起点：让教学顺利与精彩成为可能。
5、什么是教学模式(教学方法)?
指的是 教学的途径和手段，是教学过程中教师教的方法和学生学的方法的结合，是完成任务的方法的总和。
6、什么是新课程小学数学教学设计?
9
所谓新课程小学数学教学设计就是在《数学课程标准》的指导下，依据现代教育理论和教师的经验，基于对学生需求的理解、对课程性质的分析，而对教学内容、教学手段、教学方式、教学活动等进行规划和安排的一种可操作的过程。
7、什么是“教育”?
应当是一项既着眼于学生的现实生活，又着眼于未来发展的事业，是为“未来”而培育人的事业。“教育在本质上是以发展为目标的一种社会活动，是人类社会赖以生存和发展的重要基础。”
8、从目标取向上看，数学课程与原来的教学大纲相比有什么不同?
它突出如下几个方面：(1)重视培养学生数学的情感、态度与价值观，提高学生学习数学的信心;(2)强调让学生体验数学化的过程;(3)注重培养学生的探索与创新精神;(4)使学生获得必需的数学知识、技能与思想方法。
9、数学学习中情感与态度方面的目标涉及哪几个方面?
情感与态度方面的目标涉及数学学习的好奇心、求知欲、自信心、自我负责精神 、 意志力 、 对数学的价值意识 、实事求是的态度等诸多方面。
10、数学课程标准要求如何评价学生?
对学生数学学习的评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。评价的手段和形式应多样化，应重视过程评价，以定性描述为主，充分关注学生的个性差
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异，发挥评价的激励作用，保护学生的自尊心和自信心。教师要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。
(一)注重对学生数学学习过程的评价(二)恰当评价学生的基础知识和基本技能(三)重视评价学生发现问题、解决问题的能力 (四)评价主体和方式要多样化(五)评价结果要采用定性与定量相结合的方式呈现，以定性描述为主
11、教学案例形成一般有几个步骤?
教学案例形成的几个步骤一般如下： (1)确定教学任务的思考力水平与要求;
(2)课堂观察并实录教学过程;
(3)教师、学生的课后调查;
(4)分析教学的基本特点及与思考力水平要求的比较; (5)撰写教学案例。
12、课堂问题生成的途径有几个方面? 课堂问题生成的途径有四个方面：
其一，教学内容即问题;
其二，教师提供问题;
其三，学生提出问题;其四，课堂上随机生成的问题
。
13、复习课教学有什么特点?
复习课教学的特点有：
(1)“通”，融会贯通、弄清知识的来龙去脉，前因后果;
(2)“理”，对所学知识进行系统整理、构建知识体系，使之“竖成线”、“横成片”
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(3) “补”，对学生学习的缺陷进行弥补，消除疑惑，使学生得到提高。
14、自主活动的核心因素是什么?
自主活动的核心因素在于激发学生的学习动机，而学生的学习动机的激发则应从四个方面来实现，即一是兴趣的引领 ;二是目标的导向 ;三是评价的激励 ;四是竞争的促动 。
15、为什么要将数学课程生活化?
因为义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力，情感态度与价值观等多方面得到进步和发展，所以要将数学课程生活化。
16、从宏观到微观，对教材的分析大致可以分为哪几个层次? 答：结合《义务教育数学课程标准》的学习、研究，分析全套教材;结合学期教学工作计划的制订，分析一册教材;对即将开始教学的一个大单元(或小单元)教材的分析;对一“课”教材(一个练习和练习前的基础知识)的分析;对一节课教材的分析。
17、分析研究教材中的习题，进行练习设计时，应达到哪些要求? 答：内容上的针对性;形式上的多样性;思维角度的多变性;训练要求的差异性;训练过程的循序渐进。
18、备课的基本要求是什么?(1)认真学习小学数学教学大纲(备
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大纲)。(2)认真钻研教材(备教材)。(3)了解学生(备学生)。(4)组织教材，选择教法(备教法)。(5)备自己。(6)教具学具的准备
19、“实践与综合应用”的教学中选取什么样的主题和素材有较强趣味性、能激发学生学习兴趣?
实践与综合应用的教学内容应根据儿童的身心发展特点，选择有较强趣味性、能激发学生学习兴趣的主题和素材。一般来说，贴近学生生活现实的题材能让学生感到熟悉和亲近，对完成任务比较有信心;游戏性题材有较强的愉悦功能，对学生有比较大的吸引力;设计和制作类的活动任务性比较突出，能激发学生的挑战欲望。这些内容都能比较有效地引发学生参与活动的动机。但同时也应注意，要将学生兴趣引向更深层次的探索实践活动，要有明确的活动目标，要有数学味道。
20、教师为什么要写教学反思?
教学后的反思具有批判性, 能使教学经验理论化, 并有助于提高教师的教学评价和总结能力。在课堂教学实践后及时反思，不仅能使年轻教师直观、具体地总结教学中的长处，发现问题，找出原因及时解决问题的办法，再次研究教材和学生，优化教学方法和手段，丰富自己的教学经验，而且是将实践经验系统化、理论化的过程，有利于提高教学水平，使年轻教师的认识能上升到一个新的理论高度。
四、论述题(答案略)
1、试根据商不变的性质说明分数的基本性质。
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2、学生自主学习要不要老师，如果要请说明理由以及指出教师应做、写什么?
3、“一支粉笔、一块黑板的教学一去不复返了!”这句话从一个侧面反映了现代教育技术对教育的影响。请举例说说现代信息技术的发展对数学教学产生的影响。
4、当前有不少公开课气氛活跃,上得很是热闹然而在热闹的背后却少见了学生高质量的思维活动。请你结合课堂教学改革实际情况，谈谈如何做到小组合作追求实效，防止流于形式?
五、案例分析(请围绕新课标精神分析下面的案例) 《年、月、日的认识》情境创设(答案略)
上课时,教师为学生准备1994--2005年之间共十年的年历表然后让学生以小组为单位观察讨论。从这些年历表中,你们发现了什么几分钟后学生汇报。
生1:我发现1999年是兔年,是从2月16日开始的。 生2:我发现2001年是蛇年,是从1月24日开始的。
听到这里,上课教师的表情凝重,可是学生的回答依然在这无关的信息上进行着,教学进入了尴尬的境地.原来教师发给学生的每一张年历表的表头上都有这样的字眼：X年(X月X日开始)。
请你对此情境创设进行分析。如果是你讲这节课想怎样创设情境。
六、撰写教案(答案略)
请你以一班级下册《20以内的退位减法》)为例，设计教学“12- 9”的教学片断，并谈谈你对算法多样化的理解。
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七、学科专业知识 (侧重解题能力考核)(答案略)
1、A、B两地相距460千米，甲列车从A地开出2小时后，乙列车从B地开出，经4小时与甲列车相遇，已知甲列车比乙列车每小时多行10千米，问甲列车平均每小时行多少千米?
2、某人乘船由A地顺流到B地，再逆流到C地，共用4小时，已知船在静水中速度为7.5千米/时，水流速度为2.5千米/时，若A、C两地相距10千米，求A、B两地相距多少千米。
3、有一个班的学生在露天场地观看电影，安排学生坐的是长凳，若4人同坐一条长凳刚还有5人没有座位，若5人同坐一条长凳则还能再坐5人，求这个班学生的人数以及共有多少条长凳。
4、某市现有42万人口，计划一年后城镇人口增加0.8%，农村人口增加1.1%，这样全市人口将增加1%，求这个市现在的城镇人口与农村人口。
5、某农场两块地去年收小麦5730千克，今年改良种地后，第一块地增收10%，第二块地增收8%，结果今年共收小麦6240千克，问这两块地去年各收多少千克?
6、某公司存入银行甲、乙两种不同利率和存款共20万元，甲种存款的年利率为1.4%，乙种存款的年利率为3.7%，该公司一年共得到利息6250元，求甲、乙两种存款各多少元?
7、用浓度是30%的糖水与浓度是60%的糖水混合，制成了50%的糖水30千克，问两种浓度的糖水各使用了多少?
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8、甲对乙说：我像你现在这么大的时，你5岁，你像我这么大的时，我与你的年龄和为70岁。问甲、乙两人今年各多少岁?
9、一个两位数的十位上的数字与个位上的数字的和是7，如果这个两位数加上45，那么恰好成为个位上的数字与十位上的数字对调后组成的两位数，求这个两位数。
10、某工厂生产一种产品，若15个人手工做，2台机器做，一天可做435件产品;若9人手工做，5台机器做，一天可做717件，求每人每天手工做多少件，每台机器每天做多少件。
11、有66名工人，每人每天可加工甲种零件15个，或乙种零件12个。则应安排各多少人加工甲、乙零件，能使3个甲零件与2个乙零件相配套?
12、一批零件，甲乙两人合作12天可以完成。他们合作若干天后，乙因事请假，乙这时只完成了总任务的十分之三。甲继续做，从开始到完成任务用了14天。请问：甲单独做了多少天?
13、用载重量相同的汽车运一批小麦,装满5辆还剩总数的5/6,装满10辆还剩110吨.这批小麦共有多少吨?
14、某工程队修筑一段公路。第一周修了这段公路的四分之一，第二周修了这段公路的七分之二。第二周比第一周多修2千米。这段公路全长多少千米?
15、一张足球门票15元，降价后，观众增加了一半，收入增加了五 16
分之一，问门票降价了多少钱?
16、养殖场鸡,鸭,鹅三种家禽,共3200只,如果卖掉鸡1/3,鸭1/4,鹅1/5则剩家禽2400只,如果卖掉鸡1/5,鸭1/4,鹅1/3则剩家禽2320只,养殖场原有鸭多少只?
17、已知某一铁桥长1000米，现有一列火车从桥上通过，测得火车开始上桥到完全通过桥共用一分钟，整列火车完全在桥上的时间为40秒钟，求火车的长度和速度。
18、甲乙两人射击，若命中，甲得4分，乙得5分;若不中，甲失2分，乙失3分，每人各射10发，共命中14发，结算分数时，甲比乙多10分，问甲、乙各中几发?
19、一瓶盐水，盐和水的重量比是1 ：24，如果再放入75克水，这时盐与水的重量比是1 ：27，原来瓶内盐水重多少千克?
20、盒子里有三种颜色的球，黄球个数与红球个数的比是2 ：3，红球个数与白球个数的比是4 ：5。已知三种颜色的球共175个，红球有多少个?
21、一个底面积为60平方厘米，高为30厘米的圆柱，将它的一半用来做成一个和原来圆柱一样高的圆锥，则它的底面积是多少?
22、一根圆柱形柱子，埋入地下部分占全部的30%，露在地面上部分的体积是1.4立方米，那么地下部分的体积是多少
23、一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，门窗面积是8平方米。现
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在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克?
24、求S3+S4的面积。 问题补充：辅助线这样画吧
答案：将中间四个部分相交的点称之为C点，上面的点称A点，右边的点称B点，左下角的点称O点，连AC,BC,OC，观察易得，S3被OC分割成的两部分分别与AC、BC外的弧形面积相等， 所以，S1+S2=△AOB的面积=1/2 x 8 x 8 = 32 (c㎡) 所以，S3+S4=四分之一大圆32 (c㎡)
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第四篇：民族团结应知应会100题
1、新源县创建全国民族团结进步模范县创建时间：2013年10月至2015年12月。
2、示范州、模范县的规范称谓：创建全国民族团结进步示范州;创建全国民族团结进步模范县。
3、创建全国民族团结模范县工作分五个阶段： 第一阶段：动员部署阶段(2013年10月至12月) 第二阶段：组织实施阶段(上)(2014年1月至6月) 第三阶段：组织实施阶段(下)(2014年7月至12月) 第四阶段：自查验收阶段(2015年1月至6月) 第五阶段：迎接验收阶段(2015年7月至12月)。
4、 新源县民族团结创建工作基本情况：
目前，全县应纳入各级民族团结进步创建的单位共有429个。其中70个县直机关、20个驻县单位、141个村队、7个社区，120所学校，20个乡镇(场)、42个站所和9个企业。2015年，县级创建率要达到80%以上，州级创建率要达到60%以上。
4、“细胞工程”：是开展模范县创建活动的重要抓手，是促进民族团结、实现共同进步的重要基础性工作。所谓“细胞”是指家庭、社会各单位、各机关、企业、学校、街道、社区等最基本的社会单元和组织架构，是促进民族团结进步的基础单元。
5、民族团结进步创建示范点“七个一”标准：一个优秀的讲解员;一部高质量的专题片(或PPT);一份精炼的汇报材料;一套完善的档案资料;一个浓厚的宣传氛围;一套顺畅的观摩流程;一个突出的工作亮点。
9、民族团结进步创建活动“七进”内容：进机关、进乡镇(村)、进企业、进社区、进学校、进军(警)营、进宗教活动场所。
10、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》(以下简称〈条例〉)是什么时候颁布实施的? 《条例》2009年12月29日新疆维吾尔自治区第十一届人民代表大会常务委员会第十六次会议通过，自2010年2月1日起施行。
11、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》是我国首部关于加强民族团结教育的地方性法规，明确了民族团结教育的社会责任、原则和相关法律责任,共六章四十一条。
12、违反条例规定，出现不利于民族团结言行的，《民族团结教育条例》作出何种处罚规定?
违反本条例规定，出现不利于民族团结言行的，应当由其所在单位或者上级主管部门或者村(居)民委员会批评教育，责令改正;属于国家公务人员的，由其所在单位或者上级主管部门依法给予行政处分。
5、《条例》规定的四种意识教育是指什么?四种意识的教育是指国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识的教育。
14、民族团结教育是指什么样的教育?《条例》规定，民族团结教育是对公民进行以爱国主义为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策，普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强民族团结责任的教育。
15、民族团结教育月是从哪一年开始的?
民族团结教育月自1983年5月开始，2015年5月是新疆维吾尔自治区开展的第33个民族团结教育月。
16、解决中国民族问题的基本政治制度是什么? 答：实行民族区域自治制度。
17、民族区域自治是什么?
是指在少数民族聚居的地区，在国家的统一领导下，设立自治机关，由少数民族人民行使当家作主、管理自己内部事务的权利。
5、我国第一个自治地方是什么时候建立的?是哪个自治区? 我国1947年5月建立了第一个自治地方——内蒙古自治区。
19、什么是民族? 民族是人们在历史上形成的一种具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。
20、新疆维吾尔自治区共有多少个世居民族?
答：世居民族有维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族、蒙古族、塔吉克族、锡伯族、满族、乌孜别克族、俄罗斯族、达斡尔族、塔塔尔族等13个民族
21、我国民族分布的总特点是什么? 答：总特点是大杂居小聚居的分布特点。
22、我国有多少个民族?除汉族外，为什么把其他民族统称为少数民族?
我国有56个民族。由于汉族人口众多，占全国总人口的91.96%，其他55个民族人口较少，所以习惯上把其他55个民族统称为少数民族。
5、什么叫民族文化?
民族文化是各民族在长期社会实践中创造和发展起来的具有自己形式和特点的文化，是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。
24、总书记指出：“新疆的问题最难最长远的还是民族团结问题。新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐。
25、什么是民族问题?
民族问题是指民族从形成、发展直到消亡之前的各个历史阶段，不同民族间在社会生活的各个领域发生的各种矛盾。民族问题是一个政治问题，属于一定的历史范畴。它随着人们形成为不同的民族而发生，也将随着民族差别的消失而消失。
26、解决民族问题的根本原则是什么? 民族平等、团结是解决民族问题的根本原则
27、什么是民族团结?
民族团结是指民族之间在社会生活和交往联系中的和睦、友好和协调、联合，即各族人民基于共同的利益，平等相待，友好相处，互相尊重，互相学习，互相帮助，为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗。
5、什么是民族关系?
民族关系是指民族与民族之间的相互关系，本质上是涉及民族的地位、权益、感情的特殊的社会关系。它表现在政治、经济、文化和社会生活各方面。【】
29、我国宪法和刑法对尊重少数民族风俗习惯有何规定?
《宪法》第四条规定：“中华人民共和国各民族一律平等，各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由。”《刑法》第251条规定：“国家机关工作人员非法剥夺公民的宗教信仰自由和侵犯少数民族风俗习惯，情节严重的，处二年以下有期徒刑或者拘役。”
30、依法妥善处理影响民族团结的问题，应注意把握什么?
第一、及早发现;第
二、区分矛盾;第三 、注意方法;第
四、依法处理;第
五、健全机制。
31、开展“四情，五争五比”活动内容是什么?
四情：“肩并肩、爱国情”团结共建“手拉手、兄弟情”结对帮扶、“根连根、骨肉情”温暖入户、“心连心、鱼水情”党群连心。
五争：“争当民族团结进步模范乡(镇)场，争当民族团结进步模范集体(企业)，争当民族团结进步模范村(社区)，争当民族团结进步模范家庭，争当民族团结进步模范个人” 。
五比：“比稳定发展、比重视支持、比团结和谐、比文明守法、比互助友爱”。)等各类以民族团结为主题的文化体育活动。
32、如何以实际行动做到民族平等团结进步的要求?
答：各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解，始终做到同呼吸、共命运、心连心。
5、什么是马克思主义的“五观”?
马克思主义“五观”是指国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观
34、“三股势力”指什么? “三股势力”是民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力，是分别以民族分裂主义、宗教极端主义、暴力恐怖主义为基础进行分裂破坏活动的政治力量。
35、三个离不开是指什么?
答：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互谁也离不开谁。
36、新疆精神的具体内容是：“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”。
37、当前新疆工作的总目标是社会稳定和长治久安。
5、当前新疆工作的总体战略是依法治疆、团结稳疆、长期建疆。
39、“三非”是指非法宗教活动、非法宗教宣传品、非法宗教网络传播 40、“三股势力”是民族分裂势力、暴力恐怖势力、宗教极端势力
41、“民族团结”五个互相是什么?
答：各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解,始终做到同呼吸、共命运、心连心。
42、“四个认同”是指什么?
“四个认同”是指对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对社会主义道路的认同。 【】
5、“四个人人”是什么?
人人都树立民族团结的思想，人人都懂得民族政策，人人都讲民族团结的话，人人都做民族团结的事。
44、新疆三史是指：新疆历史、民族发展史、宗教演变史的教育
45、自治区11号文件的的核心内容是 ：依法治理非法宗教活动,遏制宗教极端思想渗透。
46、“一反两讲是指：反暴力、讲法治、讲秩序。
47、宗教有哪些特点?
长期性、群众性、民族性、国际性、复杂性。
5 7月8日、 妥善处理涉及民族因素的矛盾和纠纷的基本原则是什么? 坚持实事求是原则，坚持法制原则、坚持教育疏导原则、坚持及时处理的原则。
49、新世纪新阶段我国民族工作的主题是什么? 各民族共同团结奋斗和共同繁荣发展。
50、自治区下发的《关于开展民族团结进步村(社区)创建活动的意见》中提出的创建活动主要措施是什么?
加强领导班子建设、宣传教育发动群众、联系实际丰富载体、齐心协力维护稳定、凝心聚力加快发展。
51、民族的基本特征是什么?
答：共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质。
52、两次中央新疆工作座谈会分别于什么时间召开? 答：2010年5月、2014年5月召开。
5(7.13)、新疆目前有多少个世居民族及语言、文字? 答：新疆13个世居民族使用11种语言，8种文字。
54、新疆和平解放的时间? 答：1949年9月25日。
55、新疆维吾尔自治区是哪年成立的? 答：1955年10月1日。
56、什么是民族差别?
答：民族差别是指各民族之间表现在政治、经济、文化、语言以及生活方式、风俗习惯等方面的差异。民族差别是在长期的历史发展过程中形成的，并随着社会的发展、生活条件的不断改变而发生不断变化。
57、党的民族政策的主要内容是什么?
答：有以下九条：(1)民族平等政策;(2)民族团结政策;(3)民族区域自治政策;(4)帮助少数民族地区发展经济、文化的政策;(5)培养少数民族干部的政策;(6)尊重少数民族语言文字，保障各民族都有使用和发展自己语言和文字的自由的政策;(7)尊重少数民族的风俗习惯，保障各民族都有保持或者改变自己的风俗习惯的自由的政策;(8)保障各民族公民都有宗教信仰自由的政策;(9)维护和发展各民族平等、团结、互助、和谐的民族关系的政策。
58、【7.14】什么是民族风俗习惯?
答：民族风俗习惯指的是一个民族的人们在生产、居住、饮食、衣着、婚姻、丧葬节日、庆典礼仪等物质文化生活上的共同喜好、习尚和禁忌。风俗习惯是在各民族长期历史发展中逐渐形成的，也是随着生活条件的变化不断变化的。
59、维吾尔族传统套曲木卡姆共有多少套?现流行于世的套曲是根据谁的演唱录音整理而成的? 答：共有十二套，现流行于世的套曲根据吐尔迪阿洪的演唱录音整理而成。
60、我国东汉、西汉时就已畅通的“丝绸之路“从什么地方起?经过哪个地区?到什么地方止? 答：从西安起，经过河西走廊，到新疆。 6
1、宰牲节是哪些民族的节日?
答：宰牲节是伊斯兰教三大节日之一。回族称为古尔邦节，维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、塔吉克等民族称其为库尔班节，东乡、保安、撒拉等民族称其为“尔代”。阿拉伯语“古尔邦”有“牺牲、献身”之意，“尔代”即节日。
62、冬不拉是哪个民族的拨弦乐器?
答：冬不拉是哈萨克族的拨弦乐器。可用于自弹自唱、也可以用于独奏和合奏。 6
3、【7.15】撒拉族有自己的语言吗?
答：撒拉族有自己的语言。撒拉语属阿尔泰语系突厥语族西匈语支，无本民族文字。 6
4、全国少数民族文学奖叫什么? 答：骏马奖。
65、我国哪个省或自治区率先召开了民族团结表彰大会? 答：新疆维吾尔自治区。 6
6、什么是民族歧视?
答：指按民族成分划分人们的社会地位和法律地位，限制和侵犯民族的基本权利的现象。 6
7、民族平等的含义?
答：各民族不分人口多少，历史长短，发展程度高低，一律平等。 68【7.22】、解决我国民族团结的根本途径是什么? 答：加快少数民族和民族地区经济社会发展。 6
9、四个维护是指?
答：维护法律尊严，维护人民利益，维护国家统一，维护民族团结。 70、我国最大的行政区是哪里，面积多少万平方公里，占全国面积的多少? 答：新疆维吾尔自治区，面积165万平方公里，占全国面积的1/6。 7
1、西汉时期两次出使西域的著名人物是谁? 答：张骞。
72、我国离海洋最远的城市是那一座? 答：乌鲁木齐。
73【7.29】、维吾尔族的民间乐器主要有哪几种? 热瓦甫——一种弹拨乐器;
都它尔——一种弹拨乐器，意为“双弦”; 萨帕尔——一种打击乐器，亦称“铁环”; 萨它尔——一种弦乐器; 艾杰克——一种弦乐器。 7
3、爱国主义的核心是什么?
答：爱国主义的核心是人们对自己祖国和民族的自信心、自尊心和荣誉感。 7
4、什么是民族分裂主义? 答：民族分裂主义，是指破坏中华民族的大团结，分裂祖国统一，反对中国共产党领导，反对社会主义制度的反动政治主张、反动这会思潮和反动社会势力，是极少数仇视社会主义祖国的敌对分子，打着民族、宗教的旗号，进行破坏祖国安全和统一的犯罪行为。 7
5、实行民族区域自治制度的关键。 答：选拔、培养和使用少数民族干部。
76、党的十八大提出的民族工作的主题是什么? 答：各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 7
7、【7.30】中华民族的最高利益是什么? 答：加强民族团结，维护祖国统一。 7
8、四个维护的内容是什么?
答：维护法律尊严,维护民族团结,维护祖国统一,维护人民利益。
79、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》第三十七条对破坏民族团结如何追究责任?
答：违反本条例规定，散布不利于民族团结的言论，收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂，违反治安管理秩序的，依法给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
80、新时期我国培养少数民族干部主要有那些方式?
答：一是民族院校培养;二是各级党校培训;三是各类院校和少数民族干部学校及部分大专院校设立的民族班培训;四是到发达地区或上级机关挂职培训;五是在实践中锻炼(如到基层代职)。 8
1、什么叫民族干部?
答：民族干部，在中国通常是指少数民族出身的干部。大力培养少数民族出身的干部，包括政治干部和专业技术干部，是中国共产党的民族政策的一个重要方面，也是解决民族问题的关键。 8
2、【7.31】建立民族乡有哪些积极的作用?
答：我国从1984年开始恢复和建立民族乡以来的实践证明，民族乡对保障杂居少数民族的平等权利，促进经济文化事业的快速发展和人民物质文化生活的不断改善，增强民族团结，都起到了积极的作用，得到了各族人民，特别是少数民族人民的拥护和支持。
83、实施西部大开发战略需要抓好的五项重点工作是什么?
答：第
一、加快基础设施建设;第
二、切实加强生态环境保护和建设;第
三、积极调整产业结构;第
四、发展科技和教育，加快人才培养;第
五、加大改革开放力度。 8
4、新时期党和国家培养少数民族干部的方针是什么?
答：大力培养四化所需要的、具有共产主义觉悟的少数民族政治干部和专业技术人才，为少数民族地区的社会主义现代化服务。
85、新时期党和国家培养少数民族干部的政策是什么?
答：坚持“德才兼备”的原则，坚持“任人唯贤”的路线，从少数民族干部的实际出发，给予更多的教育、关怀、照顾和帮助。
86、下列称誉指哪些民族地区? “瓜过之乡”指新疆维吾尔自治区; “水稻之乡”指延边朝鲜族自治州; “塞上江南”指宁夏回族自治区宁夏草原; “无花果之乡”指新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州。 8
7、【8.12】我国最大的自然保护区是哪?
是阿尔金山。阿尔金自然保护区，面积4.5万平方公里，位于新疆、青海、西藏三省交界。 8
8、我国最大的内陆河是? 塔里木河。
89、亚洲大陆的中心是? 乌鲁木齐。 90、“两个共同”是指什么? 答：共同团结奋斗，共同繁荣发展。 9
1、自治区11号文件的核心内容是什么?
答：依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透。
92、【8.26】依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的基本原则是什么? 答：依法治理，综合施策，齐抓共管，先行先试。 9
3、如何准确界定正常宗教活动与非法宗教活动?
答：正常宗教活动是宗教人士和信教群众进行的符合国家宪法、法律、政策以及自治区宗教事务管理条例、规章的宗教活动，例如诵经、礼拜、祈祷、讲经、封斋等活动。凡是违反这些法律、法规、政策的宗教活动，都属于非法宗教活动。
94、如何加强对爱国宗教人士的管理? 答:要加强对宗教人士的聘用、培养、培训、激励考核管理,不断完善宗教人士管理、生活照顾及生活补助发放制度。
95、民族团结和祖国统一对维护新疆稳定的‚“四个有利于”是什么?
答:①有利于民族凝聚力的提升和国家综合国力的增强。②有利于社会主义和谐社会的构建。③有利于民族团结和国家统一。④有利于边防和国家政权的巩固。 9
6、宗教工作的四条重要原则是什么? 答：第一，我国宪法规定公民有信仰宗教的自由。第二，我国宗教坚持实行独立办教的原则。第三，我们坚持政教分离的原则。第四，国家保护正常的宗教活动 。 9
7、非法宗教活动、宗教极端思想渗透的危害性是什么?
答：非法宗教活动和宗教极端思想是‚三股势力‛赖以生存的土壤，是催生民族分裂、暴力恐怖等违法犯罪活动的温床，是严重影响新疆社会稳定的毒瘤。 9
8、党的宗教工作的基本方针是什么?
答：全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主、自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
99、党的宗教信仰自由政策的内容是什么?
答：每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由;有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由;有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。 100、非法宗教活动的危害是什么?
答：①破坏党的宗教信仰自由政策。侵犯公民信教和不信教的自由权，干预行政、司法、婚姻、教育等社会事务，影响党和政府政令畅通，影响基层组织建设。②危害社会安定和民族团结。极易把群众引向宗教至上的歧途，往往引发各种社会问题，危害民族团结，影响经济发展。③危害祖国统一。民族分裂分子 大肆宣传“圣战”煽动宗教狂热和民族仇恨，建立反动组织，制造**、骚乱、暴力恐怖事件，妄图破坏祖国统一。
第五篇：十九大应知应会100题
1.十九大报告的题目是：(决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利)。
2.大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
3.习近平同志在十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了(新时代)，这是我国发展新的历史方位。
4.中国共产党第十九次全国代表大会，是在(中国特色社会主义进入新时代)的关键时期召开的一次十分重要的大会。
5.习近平同志强调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为(人民日益增长的美好生活需要)和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
6.我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了(新时代中国特色社会主义思想)。
7.十九大报告明确，中国特色社会主义最本质的特征是(中国共产党领导)，中国特色社会主义制度的最大优势是(中国共产党领导)，党是(最高政治领导力量)。
8.十九大报告指出，从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会的(决
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17.(实现中华民族伟大复兴)是近代以来中华民族最伟大的梦想。 18.十九大报告提出的“四个伟大”是：(伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想)。
19.新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和(中华民族伟大复兴)。
20.十四条新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略的第一条是：(坚持党对一切工作的领导)。
21.十九大报告指出，(增进民生福祉)是发展的根本目的。 22.十九大报告强调，全面实施(市场准入负面清单)制度，清理废除妨碍统一市场和公平竞争的各种规定和做法，支持民营企业发展，激发各类市场主体活力。
23.十九大报告指出，要以(“一带一路”)建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。
24.(社会主义核心价值观)是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
25.(发展)是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
26.建设(生态文明)是中华民族永续发展的千年大计。
27.党的十九大报告指出，增强党自我净化、(自我完善、自我革新)、自我提高的能力，始终保持党同人民群众的血肉联系。
28.第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现(社会主义现代化)。
29.第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的
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(质量强国)、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会提供有力支撑。
42.深化科技体制改革，建立以(企业为主体)、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系，加强对中小企业创新的支持，促进科技成果转化。
43.倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用。培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、(青年科技人才)和高水平创新团队。
44.加大力度支持革命老区、(民族地区、边疆地区)、贫困地区加快发展，强化举措推进西部大开发形成新格局，深化改革加快东北等老工业基地振兴，发挥优势推动中部地区崛起，创新引领率先实现东部地区优化发展，建立更加有效的区域协调发展新机制。
45.经济体制改革必须以完善产权制度和要素市场化配置为重点，实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、(企业优胜劣汰)。
46.全面实施市场准入负面清单制度，清理废除妨碍统一市场和公平竞争的各种规定和做法，支持(民营企业)发展，激发各类市场主体活力。
47.深化(投融资)体制改革，打破行政性垄断，防止市场垄断，加快要素价格市场化改革，放宽服务业准入限制，完善市场监管体制。
48.建立全面规范透明、标准科学、约束有力的(预算)制度，全面实施绩效管理。
49.深化金融体制改革，增强金融服务(实体)经济能力，提高直接融资比重，促进多层次资本市场健康发展。
50.健全货币政策和宏观审慎政策双支柱调控框架，深化(利率)和
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面向(世界)、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
60.要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、(创新性)发展，不断铸就中华文化新辉煌。
61.十九大报告指出，意识形态决定文化前进方向和发展道路。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义(意识形态)，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。
62.加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的(网络)空间。
63.社会主义(核心价值观)是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
64.人民有信仰，国家有力量，(民族有希望)。
65.深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、(职业道德)、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。
66.十九大报告强调，全党必须牢记，(为什么人)的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。
67.带领人民创造(美好生活)，是我们党始终不渝的奋斗目标。 68.完善政府、工会、(企业)共同参与的协商协调机制，构建和谐劳动关系。
69.十九大报告指出，要动员全党全国全社会力量，坚持精准(扶贫)、精准(脱贫)，坚持中央统筹省负总责市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制，坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，
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79.十九大报告指出，要把坚定(理想信念)作为党的思想建设的首要任务，教育引导全党牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
80.弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展(“不忘初心、牢记使命”)主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
81.十九大报告指出，要坚持(党管干部)原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，把好干部标准落到实处。
82.十九大报告指出，注重培养(专业)能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。
83. 十九大报告指出，大力发现储备年轻干部，注重在(基层一线)和困难艰苦的地方培养锻炼年轻干部，源源不断选拔使用经过实践考验的优秀年轻干部。
84.坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，完善干部考核评价机制，建立激励机制和(容错)纠错机制，旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。
85.(人才)是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。 86.十九大报告指出，党的(基层)组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。要以提升(组织力)为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、
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希望。
98.全党一定要保持(艰苦奋斗)、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好新时代的长征路。
99.党的十九届中央委员会第一次全体会议选举(习近平、李克强、栗战书、汪 洋、王沪宁、赵乐际、韩 正)为中央政治局常委。
100.党的十九大召开时间：(2017年10月18日)
陈全国书记“新四句话、新四件事和五个方面下功夫”： 1. 新四句话：
聚焦总目标、强化抓落实、推进常态化、做到“三不出” 2. 新四件事：
(1)确保职业技能培训中心和监管场所的绝对安全; (2)群众工作加大力度抓好; (3)社会面防控常态化做好; (4)武装拉动常态化抓好。 3.五个方面下功夫： (1)统一思想上下功夫; (2)学习宣传上下功夫; (3)在抓好结合上下功夫; (4)在抓落实上下功夫; (5)在抓见成效上下功夫。
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