第一篇：防拐骗儿歌范文
防拐骗儿歌
小学生，要记牢， 不要一人离家校。 放学不是亲人接， 要向老师去报告。
遇到生人来问道， 不要靠近有礼貌。 生人送礼又请客， 坚决拒绝快走掉。
第二篇：防拐骗教案
防拐骗、防诱拐安全教育教案
课题: 防拐骗、防诱拐安全教育 教学目标：
1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。 2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论 时间安排：一节课 课前准备：
1.让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。 2.了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。 3.了解一些被拐骗后的自我解救方法。 教学过程：
(一)导入
1.学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。 2.呈现主题。
(二)被拐骗被诱拐的事例
1.柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。
2.今年3月的一天，18岁的北京女孩王静(化名)在太原被网友骗了财物。怕被父母骂，她想打工挣回家路费。这个时候，她认识了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家———吕梁山区一个山村，并强迫王静做了他的媳妇。从此，王静开始了她噩梦般的135天。近日，记者从北京警方获悉，9月19日，王静被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。王静的生活因此发生了很多变化。她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩，不要轻信网友。
(三)小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐?
(四)防拐骗防诱拐知识：儿童防拐骗
1.掌握动向。告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。
2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
3.防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。告诉孩子，只有医生、护士、父母才能接触他(她)的身体，如果不认识的人这样做，孩子应尽快躲开。要鼓励孩子说他遇到的任何事情，要耐心地听孩子向你诉说他(她)的遭遇。
4.约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父母等接送人。
5.迎客有别。对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生意或就餐，以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。因为在儿童心目中，来家做
客的叔叔、阿姨都是好人。
6.巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不要给陌生人开门。
7.及时报案。一旦失踪，父母应立即到公安局(失踪地或常住户口所在地的派出所)报案。当发现孩子被拐骗或被绑架后，更应主动向公安机关提供已知的情况，不可抱有侥幸心理与犯罪分子“私了”，或惧怕“撕票”而不敢报案。
(五)学生讨论：上当被拐骗后如何自救?
(六)上当被拐骗后自我解救方法：
1.沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。
2.一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在××地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。
3.如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。
4.打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公
安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。
(七)小结：
1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么?
2、班主任总结：
"害人之心不可有，防人之心不可无."希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防诱拐的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法.愿同学们开心地学习，平安地生活.
安全教育讲稿
小学生防拐骗安全知识 亲爱的同学们
大家早上好!社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件，不法分子通常抓住孩子年龄小，缺少防范心理，容易听信别人的特点，利用引诱、强行等手段实施犯罪;教师、家长都应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉孩子，并教育孩子如何避免被拐骗，可以用什么办法来解脱，同学们也应该掌握防拐骗安全知识，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐骗事件的发生。 拐骗者常用的诱骗手法 1.“权威诱惑法”
这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。” 2.“物资利诱法”
这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”
3.“带路引路法”
诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗?能不能带我去啊?”
遇到这类情况，我们千万不能跟他(她)走，因为我们不认识他们，也不了解他们的情况。 学生如何避免被人拐骗、绑架?
1、放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师，由老师联系家长，在不能确认的情况下不能跟别人走。
2、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。
3、养成进出家门随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。
4、上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友、家长等结伴同行，节假日人流比较多，和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。
5、不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，坚决拒绝他们的诱惑。
6、驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。
7、不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。
8、不要把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。
9、遇事先和家长老师商量，不能认为自己什么都会解决，擅自做主往往会导致危险发生。
遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情，需带你离开或带你去找父母时，不可轻信他的话，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。
10、同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。
如果发现自己被拐卖，你该怎么办? 警方提示：
——若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近或跑进旁边的机关单位，并大声呼救，寻求帮助;
——如已被控制人身自由，应保持镇静，在确保安全的情况下，设法了解自己所处的地址(省、市、县、乡镇、村、组)及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况;
——向人贩子、买主及相关人员宣讲国家法律，告知严重后果，伺机外出求援或逃走; ——采取传小纸条等方式向周围人暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系; ——不要放弃，想方设法，寻找机会向公安机关报案(拨打110电话求助)，拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主(雇主)姓名或联系电话。 孩子是每个家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐卖的悲剧，孩子的父母、亲人就会痛不欲生，家庭就
会经历破碎的巨大痛苦，希望大家紧记老师的话，时时提高警惕，牢固安全防范意识，不法分子就没有可乘之机了!在这里送给孩子们防骗拐“七字诀”——“屋外玩耍要结伴，集市街头别留恋。生人搭讪要防范，小恩小惠莫贪占!”
最后祝同学们身体健康，快乐成长，拥有一个幸福的童年和一个美满的家庭。
第三篇：防拐骗讲稿
小学生防拐骗讲稿
前年上映了一部电影，每一个进电影院看这部电影的人几乎都哭了，这部电影的名字叫《亲爱的》。 《亲爱的》讲述的是一个叫田鹏的小男孩于一次外出玩耍时无故失踪，他的爸爸妈妈陷入了绝望和崩溃之中，然后踏上了漫漫寻子之路，他们通过互联网寻找、在大街小巷上贴了成千上万张寻人启事，承诺只要谁帮助他们找到儿子就给钱等等，想尽了各种办法，庆幸的是，最终找到自己的儿子。 在寻找儿子田鹏的过程中，田鹏的爸爸妈妈结识了许多和他们一样丢了孩子的无助的父亲和母亲们，每一个家庭自从孩子失踪以后都非常痛苦，他们中的很多人最终都不能找回自己的孩子。
全球每年有120万儿童被拐卖 贩卖儿童收入高达120亿美元
情景一：陌生人接你放学怎么办?
不管陌生人怎么说，我都不跟他走，熟人我也不跟他走，除非爸爸妈妈或者老师告诉我让他接我。
如果他硬拽你走怎么办?小孩子又打不过大人 对策：
如果附近有别的大人，立即大声呼救，可以猛烈的挣扎，猛踢坏人;
如果附近没有大人，怎么办?刚才的办法只可能激怒坏人，我们要想办法留下线索，比如说丢掉自己的一只鞋，或者悄悄打开书包，一会儿丢一件东西，事后爸爸妈妈也许会根据你留下的线索找到你。
情景二：陌生人问路怎么办? 不理睬——不礼貌
可当你告诉他怎么走时，他怎么也听不明白，可能他会请求你把他送到那个地方，这时候你该怎么办? 对策：
我还小，不能送你过去，如果你实在不明白可以往前走一段再问别人。 不行，我没有时间，我的爸爸(妈妈)还在那边等我呢。 (在车上问路)
情景三：陌生人求助怎么办?
如果一个看上去比较友善的陌生人，非常着急的跟你讲她的小狗丢了，请你帮帮找一找。 对策：
我还小，可帮不了这种忙，还是等我长到爸爸妈妈那么高再做这件事吧，并且要快速离开，走到人多的地方
情景四：陌生人通知你家人受伤怎么办?
一个陌生人悲伤地朝你走过来，着急的告诉你，你们家谁谁谁被车撞了，他要带你去看望。 对策：如果家里人受伤了，应该是家里的其他人告诉自己，而不应该是个陌生人告诉自己，你可以不理睬他。 情景五：陌生人给你吃的怎么办?
同学们要记住一句话：天下没有免费的午餐。陌生人给的东西一定不能要，不管那个东西有多好，你有多想要，都要拒绝。
情景六：陌生人敲门怎么办?
小的时候，爸爸妈妈肯定告诉过你们，陌生人敲门，不要应答，不要开门。 但现在我们已渐渐长大，有人敲门我们可能要问“谁呀”，如果外面听到的是个陌生的声音，我们应该怎么办?
如果他说是爸爸或者妈妈的朋友，我们可以假装大声喊一下：爸爸(妈妈)你的朋友来了，你去开门，如果是坏人，肯定吓跑了，如果不是，你再在室内打电话给爸爸(妈妈)或左右邻居求助。
情景七：当跟父母走丢应该怎么办? 对策：
1、站在原地等父母。
2、不慌乱，不哭泣。(要镇定，一哭就等于告诉别人，我跟爸爸妈妈走散了)
3、寻求警察或工作人员的帮助。
情景八：独自一人遇到危险怎么办?
比如说放学回家的路上，遇到一个人跟着自己，你快他快，你慢他慢 对策：
快速跟上前面的行人; 大声呼救(内容); 往家跑
听到这里，同学们肯定会想，平时爸爸妈妈和老师都教育我们要做个有礼貌、乐于助人，可前面讲到的内容好像都是在教我们不讲礼貌，不帮助他人。我们这样做会不会太好? 其实不会。
当我们还是孩子的时候，我们还没有判断好人坏人的能力，所以遇到陌生人的时候，不要轻信他们的花言巧语，保护自己的安全最重要，我们可以回答他的问题，但绝对不跟他走，不接受他给的任何物品。
儿歌
小学生，要记牢，不要一人离家校。
放学不是亲人接，要向老师去报告。
遇到生人来问道，不要靠近有礼貌。
生人送礼又请客，坚决拒绝快走掉。
陌生人，给零食， 莫伸手，不贪吃; 陌生人，来搭茬，不说话，转身走 陌生人，给饮料，不要喝，怕下药; 陌生人，抱你走，抓住栏杆不松手。
好了，今天同学们都听得非常认真， 谢谢大家，祝大家学习进步，天天开心。
第四篇：防拐骗方案
防拐骗模拟演习方案
——2014-2015学第二学期
一、防拐骗演练目的
为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，经幼儿园研究于2015年7月1日上午9：00在幼儿园各班开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地展，特制订本方案。
二、演练组织机构
为了确保此次演练取得失实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。
三、参演人员：各班教师全体幼儿
友情出演：家长2名(拐骗人员)
四、准备工作
道具：糖果若干、玩具若干或其他物品
五、突发事件设置
2015年6月30日的上午，教师带领幼儿正在操场上有秩序地玩课间游戏。
这时候从门口走进来了两位面容和蔼的阿姨，她手里拿着一个溜溜球，朝嘟嘟小朋友走过去……
六、职责分工：
主持者：由伍秀苗老师负责整个工作的演练主持。
协助指挥：各班由2位老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。
第五篇：防拐骗总结20161018
虎岗中心小学“防拐骗”演练活动总结
为强化师生的安全防范意识，提高我校师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，2016年10月18日上午我校进行了“防拐骗”演练活动。
本次“防拐骗”演练活动分四个阶段：
第一阶段：学校领导小组研讨、制定本次演练方案，让全校师生及家长都能重视此次活动。
第二阶段：召开家长委员会座谈会。简要分析目前的安全形势，特别强调防拐骗的重要性和必要性，并推选八名口才较好的家长扮演“骗子”，要求他们精心准备，利用糖果、玩具、扮演各种造型等各种方式把幼儿从教室带走。
第三阶段：“防拐骗”演习阶段。10月18日上午9点30分，早已准备好各种“拐骗”方法的家长分别到各班级进行“拐骗”活动，一年级采用班级全体学生参与，分组参与，个别参与演练的形式进行，经过近一个半小时的较量，“防拐骗”演习结束了。一年级全体幼儿参与，有8个孩子被“骗走”;三年级分组参与演练13名，防拐骗意识很强，没有一名学生被拐走;二年级参与15名幼儿演练，2名学生被拐走。演练中，绝大部分孩子遇到“骗子”后能引起警觉，并断然拒绝“骗子”的“利诱”。
最后是总结阶段，针对此次演练，我校召开全体教师会，对如何防止学生被拐骗进行了讨论，并总结了许多防骗招数，一年级在进行防拐教育后及时写了“小日记”，并与孩子们进行了交流，同时也进
1 行了“防拐骗心得画”。增强了学生自我防范意识，确保每个在校学生的安全。
演练结束后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的防拐骗教育。通过“防拐骗”演练活动，将有效强化学生的安全教育，提高师生的安全防范意识。
虎岗中心小学 2016年10月18日