第一篇：人人通云教学平台下载
“人人通云教学”使我成长
新城中学 梁迎春
通过参加本次人人通云教学培训，使我在思想上有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家讲座，从这个学乐人人通云教学平台我学到了不少有价值的知识。在人人通云教学学习中，使我受益匪浅。下面是这次学习的收获和体会。
通过云平台支撑的教育云空间可以快速搭建学校空间、班级空间、教师空间、学生空间、家长空间、教研机构空间，为各级教育主管部门及学校、机构轻松建设实名制网络学习空间人人通。
随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要。通过人人通教育云空间的应用，为学校、老师、学生、家长构筑了一个以学生成长记录为核心，以校园、班级文化建设为纽带，以教、学资源共建共享为驱动的管理、学习、交流、分享网络。
"人人通移动教育云平台"是立足教育互联网平台，主要使用对象是教育主管部门、学校、老师、学生、家长，支持文字、图片、视频、文档等多种格式，可以通过PC电脑、手机客户端、平板电脑等多种方式上网使用，极大地降低了信息化应用门槛，使得网络学习空间建设与应用快速普及，促进教与学、教与教、学与学的全面互动。
现在，人人通移动教育云平台通集过成教育行政管理、教学互动、学校教学教务管理、学生日常管理、成长管理、安全管理、教育垂直社区、个性化空间、优质教学资源、家校沟通等信息化应用于一体，已成为各级教育主管部门"三通二平台"建设的综合服务平台，并逐步融入到每个教师的日常教学活动之中，学生的学习活动之中，家长的协同教育工作之中。
通过这次教师网络人人通云教学培训，使我更进一步了解和掌握了教育教学的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习，使我成长。
第二篇：人人通云教学培训学习心得体会
蜂窝行动暨人人通·云教学培训学习心得体会
东英中心学校 王兴扬
通过参加本次人人通云教学培训，使我在思想上有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家讲座， 从这个学乐人人通云教学平台我学到了不少有价值的知识。在人人通云教学学习中，使我受益匪浅。下面是这次学习的收获和体会。
通过云平台支撑的教育云空间可以快速搭建学校空间、班级空间、教师空间、学生空间、家长空间、教研机构空间，为各级教育主管部门及学校、机构轻松建设实名制网络学习空间人人通。
随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要。通过人人通教育云空间的应用，为学校、老师、学生、家长构筑了一个以学生成长记录为核心，以校园、班级文化建设为纽带，以教、学资源共建共享为驱动的管理、学习、交流、分享网络。
"人人通移动教育云平台"是立足教育互联网平台，主要使用对象是教育主管部门、学校、老师、学生、家长，支持文字、图片、视频、文档等多种格式，可以通过PC电脑、手机客户端、平板电脑等多种方式上网使用，极大地降低了信息化应用门槛，使得网络学习空间建设与应用快速普及，促进教与学、教与教、学与学的全面互动。
现在，人人通移动教育云平台通集过成教育行政管理、教学互动、学校教学教务管理、学生日常管理、成长管理、安全管理、教育垂直社区、个性化空间、优质教学资源、家校沟通等信息化应用于一体，已成为各级教育主管部门"三通二平台"建设的综合服务平台，并逐步融入到每个教师的日常教学活动之中，学生的学习活动之中，家长的协同教育工作之中。
通过这次教师网络人人通云教学培训，使我更进一步了解和掌握了教育教学的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。
第三篇： 崔家小学人人通云教学经验交流
参加了潍坊市组织的蜂窝行动培训会议之后，我们崔家小学积极地开展人人通云教学系统的安装培训使用学习，首先我们召开了人人通云教学使用培训会，由学校信息管理员陈风瑞老师给全体老师详细地讲解了人人通云教学系统的使用，并为全体老师和学生申请建立了人人通云教学登录的账号和密码。我们印发了致家长的一封信----人人通云教学安装和使用说明。学生家长们接到致家长的一封信后积极地配合老师搞好云教学系统的安装使用学习。如今我们的老师都积极地登录人人通云教学系统，发表自己的论文，备课教案和自己精心设计的习题，并认真地学习其他老师的先进经验和资源，应用到自己的教育教学中，有效地提高了老师们的授课水平和孩子们的学习成绩。
学校管理员积极地做好自己学校人人通云教学系统各个版面的数据更新，学校简介，学校教科研活动，校园动态，校园图片等栏目内容充实，老师们每天都登录云教学系统，我们崔家小学规定每位老师每天必须上传资源2个以上。老师们每天下午放学前都布置一定的需要登录云学习系统才能完成的作业。学生们兴趣非常高，效果非常好。
为了加强我校教师个人云空间建设，大力促进我校教师教育教学模式的变革，学生管理方式、学习方式的变革，培养师生自主学习的能力和创新创造的能力，提高我校实现网络教学、指导、管理一体化进程，创建教育教学新概念，我们开展了如下工作：
1、展示学校形象。
发挥云系统网站的“窗口”作用，宣传学校的办学理念、办学思想、办学成绩以及办学特色，让外界充分了解学校。
2、充分发挥云教学系统的“互动”作用，促进学校与社会、家庭的相互交流，促进教师与教师、教师与学生、教师与家长、学生与学生之间的相互交流;
3、我们引导全体老师充分利用云教学系统当中的云空间的共享资源应用到自己的教学当中。
4、我们成立了云空间建设领导小组。
组长：
窦志强
副组长：
逄丰友
陈风瑞
成员：
高传英
窦云香
宫思臣
宋志军
组长：负责确定空间建设的整体思路，任务分配以及完成情况。
副组长：负责管理人员和教师空间建设任务。
成员：在率先示范建好自己空间的同时，组织其他教师和学生们完成空间建设工作。
5.我们引导学生规范正确地使用云教学系统，文明学习，文明上网。
在学校各个栏目都认真完善并积极开展相应活动的基础上我们认真填写了蜂窝行动试点学校验收申请表，校长签字，学校盖章等待上级领导的验收。相信我们崔家小学的人人通云教学系统使用的会更加广泛，我们今后会取得更大的成绩!
第四篇：人人影视下载界面打不开的解决办法
好多网友应该遇到过人人影视不能下载电影的问题，每次打开都不能显示下载界面，怎么都打不开，
最近我也遇到了这种问题，在百度知道等各大论坛查找都没有正确方法，今天碰巧设置了一下路由器参数，发现下载的问题解决了所以分享给大家，算是对经常被网友帮助的回报，谢天谢地这世界上又一个问题有了解决方案 第一步：给自己设置一个固定ip地址
第二部：在路由器的设置界面转发规则里找到DMZ主机启用DMZ状态然后在DMZ主机ip地址处输入你第一步设置的固定ip地址问题就解决了
第五篇：人人通平台培训
根据《教育部办公厅关于开展2014“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(教基二厅函[2014]13号)要求,按照省教育厅《关于开展2014“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(陕教基二办[2014]16号)部署和安排，我省与今年11月至2015年6月在全省中小学开展“一师一优课、一课一名师”活动。为了此次活动的顺利开展，特做一下工作安排：
一、活动目标
二、活动要求
三、账户激活
○1学校账户激活○2教师账号激活
四、教师晒课
五、相关软件使用
○1优课平台安装，相关软件安装
○2人人通平台安装，相关软件使用