第一篇：我再也不挑食359作文
我再也不口吃了
大家在生活中总会遇到这样或那样的困难。这些困难有的是因为自身的不足引起的，但更多的是不努力的结果。但无论哪一种困难，只要我们勇敢的、用心、努力的去对待。
我从小就口吃，在幼儿园和学校里我一直很自卑，因为我口吃，很多人瞧不起我，其实我自己也瞧不起自己。直到有一天一次演讲比赛彻底的改变了我的一生。当然也改掉了我口吃的毛病。
那是我上三年级的时候，刚调来一个女英语老师。当时她新来了不久，学校里就组织了一场演讲比赛，当时老师就叫我准备一下，虽然这是个很荣誉的事，却因为我口吃变得
困难起来。教师一再的鼓励我，我才答应下参加演讲比赛。
虽然在参赛前我已经把我的演讲稿背了将近一百遍，但是一想比赛我的心里还是空洞洞的，没有底。
终于到了那天，我抽到了第十七号，还好我不是第一个上场，我自我安慰了一下，时间过得飞快，转眼间，十六号选手已经登上台了。当听到主持人说“十六号上台，十七号准备。”的时候 我的心都快要跳现来了。无论怎样回避，还是轮到我上台了。站到台上，我紧张的无从张口，但这时我突然看到老师那信任的眼神，顿时感觉充满了力量。我便宜声情并茂的讲完了。其实我的心里也是七上八下的没底。但听下面同学和教师的阵阵掌声，我知道我成功了。我不公演讲成功而且荣获了一等奖。
通过上面的事，我终于改掉了我的口吃的习惯。我也可以像其他同学一样与别人自由的交流和谈论问题。
当你们有什么问题或困难时，记住只要努力的去做，认真、勇敢、自信的去面对，我相信你会和我一样克服困难，获得久违的成功。
第二篇：我再也不哭了（推荐）
我再也不哭了
我最讨厌春季体检啦!因为我身体比同学们瘦小得多，让同学们看到我又瘦又小的身子和粗拉拉的皮肤，那有多难为情呀! 今年体检的时候，医生又对领我们去的老师说： 这孩子好像缺乏营养啊! 听医生这么说，我臊得不得了，第二天都不想去上课来，同学们为这件事七嘴八舌，所以，那天，上课老师讲的话我一点儿也不往脑子里进。 回家后，我哭着把这件事告诉了妈妈。 妈妈无可奈何地说： 现在，我把你出生时的真实情况告诉你吧! 据妈妈说，刚出生的小孩一般都有三公斤重，可我生下来却只有一点七公斤重。不会吃奶，哭声也很小。医生说这孩子也许活不了。 我是早产儿，就被放到了保育器里。鼻子里通一根管子罐牛奶。 听到这儿，我说： 还不如那时候死了好! 妈妈听了以后，脸色变得非常难看，她说： 要是死了好，妈妈就用不着辛辛苦苦把你养活这么大了。没有别人一半儿重，身体又弱又小，我要付出别人两倍的辛苦呀!你晚上哭个不停，妈妈就整夜背着抱着。有多少天，妈妈整宿不睡，第二天还要去上班儿呀!虽然妈妈这么说，可是，我怎么也忘不了在学校丢脸的事，同学们一个个都很健康。我又说了一句： 让人这么丢脸，我还是死了好。 妈妈说：你真没有骨气，学校里也有病孩子和不会说话的孩子呀。再说，世上生下来腿就残废的孩子、手短的孩子、眼睛看不见东西的孩子、耳朵听不到声音的孩子多得很呐，和这些孩子比，身体瘦一点儿、小一点儿算不上丢脸。身体瘦可没有残废，学习上也不比别人差呀! 妈妈说的这些我都懂，不过，我还是委屈地掉下了眼泪。 爸爸说：实际上，你的手脚又大又长，像爸爸，肯定会长大的。我想，要真能那样该多好! 我房间的柱子上刻满了我量身高的道道，可是我总也不见长高。 老师说：只要喜欢体育，不挑食，多运动，体格一定会越长越结实的。" 我想，既然自己喜欢体育，那就多锻炼，什么都吃吧! 在我家旁边住的久美子上六年级了，她和我一样，又瘦又矮，周围小孩总欺负她，叫她大米粒。所以我们俩约好每天早晨都去长跑。 这个决定告诉妈妈后，她鼓励我说： 跑步对身体最有好处，会让身板壮实起来的。说真的，你要好好坚持。 第二天早晨，我早早就起床去跑步。可是，我和久美子，总也凑不到一起。我想一个人也行，只要能早起就一定要活动。我决心坚持锻炼下去。 暗下决心，今后再也不为自己瘦小掉眼泪了。
第三篇：我再也不懒惰了--吴世馨
我再也不懒惰了
吴世馨
有一天，我跟妈妈去逛街。经过一个酒店，看到门前有一个和我年龄差不多的女孩在那里勤快地扫地、浇花草、擦桌子······看到小女孩这样。于是，我立马下了一个决定：我再也不懒惰了! 在一个风和日丽、阳光明媚的早晨，我们家大扫除，听见爸爸妈妈的声音，我立马起来和爸爸妈妈一起大扫除。“哎哟，我们家孩子今天怎么那么早就起来了。”妈妈说。我说：“老爸、老妈，从今天起，不，从现在开始，我不再懒惰了，我要做一个勤快的人。”“好，从现在开始我们一家都要做一个勤快的人。”爸爸说完，我们一家就开始动起手来了。不一会儿，我们家就打扫完了，真干净啊!我们一家人开心的笑了。
还记得有次，早上我早早的起来做早餐给爸爸妈妈吃。我先煮粥，然后就热咸菜。妈妈听见我热菜的声音，起来说：“小心点，别烫伤了。”“没事，我有经验!”我自信满满地说。
之前我立下的决定“我不再懒惰了”这个心愿，现在我实现了，我成了一个勤快的人啦!妈妈还夸我是好孩子呢!，
第四篇：全国爱牙日作文：牙齿再也不疼了
小猪特别喜欢吃糖，一天到晚吃个不停。
一天，小猪又想吃糖了。它自言自语地说：有糖该多好啊!我就想吃糖!这时，它看见客厅篮子里全是糖，冲上去抓了一把糖就往嘴里塞。妈妈看见了，一把将糖夺下，拉着小猪到卫生间去刷牙，小猪不情愿地嘟嚷这说：我就是想吃糖嘛
妈妈不在家时，小猪又偷偷地跑到客厅吃糖，突然，它的牙疼了起来，疼得小猪嗷、嗷直叫。妈妈带他去看医生，医生检查后发现，原来牙齿里有小虫字作怪，有蛀牙了，难怪小猪会牙疼，医生叮嘱小猪：要少吃糖、勤刷牙、不然再严重就要拔牙了。
从此，小猪听从医生的话，不再猛吃糖了，养成每天数刷牙的好习惯，牙再也没疼过，始终保持一口洁白、坚固的牙齿。小猪还经常告诫小伙伴们养成少吃糖、勤刷牙、保持口腔卫生的好习惯。
第五篇：不挑食、不偏食
华亭学校：王东薪
教学目标：
1、知道人体需要各种不同的营养。
2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。
3、养成不挑食的好习惯。 教学重点：
知道人体需要各种不同的营养。 教学难点：
养成不挑食的好习惯。 教学准备：
多媒体课件、三只小熊的图片、实物投影仪等。 教学过程：
一、情境引入，观察比较：
师：同学们，你们平时爱吃什么东西啊? 老师这里有几种食物你看看你爱吃吗?
出示幻灯片(青菜，鸡蛋，红烧肉，牛奶，面包，水果) 今天我们就来讲讲不挑食，不偏食。 我们去三个小猪的家里去看一看。 出示三只小熊图片，引起学生观察。
师：这三只小熊一样吗?什么地方不一样(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗?
师操作图片讲述故事。 第一个小熊，他最爱吃肉了，每顿饭里面都要有肉，他从来不吃蔬菜。他很喜欢吃奶油蛋糕，最喜欢吃蜂蜜了。
第二个小熊，他不喜欢吃饭，也不喜欢吃肉，平时只喜欢吃蔬菜，不久他就生病。 第三个小熊，他喜欢蔬菜，也喜欢吃肉，也很喜欢运动，他最爱帮助别人了。
二、动手操作，学会比较： 组织幼儿讨论。
1、白熊为什么会那么胖?(因为它不吃蔬菜，只吃肉。)
2、黄熊为什么会那么瘦?(因为它只吃蔬菜，不吃肉。)
3、为什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因为它不挑食，身体不胖不瘦。)
4、你愿意做哪只小熊呢?为什么?
5、怎样才能像棕熊那样漂亮呢?
小结：大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。
三、巩固知识，活用比较：
结合三只小熊，我请了三个胖瘦不一的宝宝，这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。
四、总结全课，交流成果。
说说今天这节课你的收获与体会?知道了什么?还有疑惑吗?
活动反思：
我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是杨超小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。
说课
本节课通过三个小熊的故事引入新课，激起学生的兴趣。小朋友们了解到人体需要各种不同的营养。通过三个小熊的故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。逐步养成不挑食的好习惯。本节课课上学生兴趣盎然，气氛活跃，每一个小朋友都很积极主动的参与。在三个小熊故事的讨论中，学生能够通过故事概括总结只有吃蔬菜，吃肉，不挑食才能身体健康不缺营养。在本节课中，我充分的发挥学生的主动性，让学生自主的从故事中发现问题，让学生去考虑，让学生去交流。取得了良好的课堂效果。
一、营照宽松的学习氛围
课堂上，教师亲切的话语、适时的评价都让学生在教学过程中享受到快乐，获得积极的情感体验、学生敢说、想说，在生生、师生互动的过程中愉快的学习。
二、注重发展学生的语言表达能力
一年级的小朋友语言表达在逐步的培养当中，在课堂教学过程中，自主学习，合作交流，产生思维的碰撞，智慧的启迪，获得成功的体验。在解决“你喜欢那只小熊?为什么?”的问题时，我给学生提供探索交流的空间，鼓励学生用不同的表达方式。说说你为什么喜欢棕熊，而不喜欢别的小熊。学生通过小组交流，指名汇报，由于比较开放，学生的积极性都被调动起来。畅所欲言。这时我适时的总结，要学习棕熊，做个不挑食的好孩子。