第一篇：三学三讲廉洁教育
“三学三讲三增强”形势任务教育重要性
“三学三讲三增强”形势任务教育重要性 以党的十八届六中全会精神为指导，聚焦“两学一做”学习教育常态化制度化要求，皮带工区积极开展了“讲形势、明挑战，增强忧患意识;讲优势、明机遇，增强发展意识;讲担当、明大局，增强责任意识”的教育活动，突出“学、讲”两个重点，通过学习讨论、对标找差、研讨交流等方式，坚定改革发展的信念。广泛采取形势任务报告会、成立形势任务教育宣讲团等形式，把形势任务延伸到区队、班组和个人，讲实话、交实底、求实效，引导干部职工从“怎么看”到“怎么办”中统一思想、凝聚共识，从“知形势”到“明任务”中提振信心、鼓舞斗志，从“知企难”到“增干劲”中坚定步伐、砥砺奋进。“三讲三明三增强”形势任务教育活动教引导大党员干部职工自觉担当爱企忧企兴企护企的重任。
皮带工区党支部充分发挥党组织的政治优势，创新安全教育方式方法的基础上，探索研究科学先进的教育方法，形成独具特色、务实有效的安全理念。把单纯的安全知识灌输变为安全意识养成教育，树立党员和广大职工的安全意识，培养职工的安全习惯，形成职工的安全意愿。积极探索形成独具特色、切实可行的安全文化体系，切实增强矿井安全生产的内驱力。持续树牢市场意识，利用各种牌版广泛宣传实行内部市场化的意义，强化对其概念、特点、优势、作用、运作模式的认识，提高广大干部职工内部市场化意识，实现价值再提升。
皮带工区党支部结合自身实际，合理安排时间，充分利用凑头会、班前班后会时间，通过值班干部、班长领学，组织广大干部职工认真学习了公司《关于开展“三学三讲三增强”形势任务教育的实施意见》，扎实学习集团公司工作会议精神、安全生产工作会议精神、引导员工 以身边的先进为榜样，对照标准、查找不足、迎头赶上。通过学习各种会议精神和领导讲话，使广大干部 员工对当前的形势认识更加到位、 目标更加明确、措施更加清楚、思想更加统一，对当前形势、目标任务做到心中有数，激励员工立足岗位建功，实现自身价值，形成人人学先进，个个争先进的良好氛围。
党员起到积极带头作用，充分利用班前班后会时间向广大员工讲清形势、讲明目标、讲细措施，坚定信心、凝心聚力、为各项目标任务的完成打好坚实的基础。具体做到“三个讲明”：一是向员工讲明公司发展形势，鼓舞员工的士气，增强员工的信心。二是向员工讲明各项奋斗目标任务，达到责任共担，思想统一的目的。三是向员工讲明区队面临的形势，让员工明确区队的奋斗目标。引导员工全身心投入到安全生产中，确保各项目标任务的完成。 在以后的工作中皮带工区党支部要努力提高自身素质，坚持学习、讲道德，标准严格要求自己，始终保持思想上、行动上的先进性，为建设和谐兴隆做出自己的贡献。
皮带工区李宝平 2017-11-13
第二篇：三学三讲
王建平在政府系统“三学三提升”活动动员会上的讲话
一、为什么要开展“三学三提升”活动
近几年来，全县政府系统内没有开展较大型的活动，这次开展以“学业务知识，提升工作能力;学先进典型，提升工作水平;学法纪规定，提升工作执行力”为主要内容的“三学三提升”活动，是县政府在深刻认识我县整体形势的基础上，立足当前，着眼长远，作出的一项重要决策部署，是加强政府自身建设、提升行政效能的重要举措。全县政府系统全体干部职工要站在战略的、全局的高度，充分认识开展“三学三提升”活动的重要性、必要性和紧迫性。
首先，开展“三学三提升”活动，是打牢“两学一做”基础的客观需要。今年2月份，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这次开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是对党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的进一步深化和延伸。其中一个重要特点就是覆盖面从党员领导干部扩大到了全体党员，目的就是努力打造一支能够堪当重任、敢于担当负责、政治信念坚定的党员干部队伍，为深入推进改革、全面建成小康社会奠定组织基础。县政府作为公共权力行使机关，肩负维护社会大局稳定、服务全县经济发展、保障人民安居乐业的重大使命，一言一行、一举一动都影响甚至左右着普通老百姓的生活，与人民群众接触最是直接、亲密，理应率先垂范、“走在前头”。此次全县政府系统开展“三学三提升”活动，也正是为下一步开展“两学一做”学习教育打好前期基础。
其次，开展“三学三提升”活动，是建设“五型政府”的重要举措。近年来，全县上下大力弘扬“五种精神”，发扬拼搏创新、奉献服务、埋头苦干的优良作风，主动适应新常态，奋力开展新局面，全县各项工作取得较好成绩。但与新常态、新任务、新要求相比，与党和人民的期望要求相比，还有一定差距。这就要求我们不仅必须大力弘扬“五种精神”，更要切实加强政府自身建设，提升行政能力和服务水平，不断增强践行“五种精神”的能力。今年县政府工作报告中提出要牢固树立“政府工作就是抓落实”的理念，全面推进学习型、务实型、效能型、法治型、廉政型政府建设。打造“五型政府”就是要求我们通过不断学习，来提高工作效率、提升服务水平，培养真抓实干、令行禁止、雷厉风行的务实作风，增强依法依规行政、公正文明执法的自觉性，严格执行廉政准则，做到两袖清风、干净做人、清白做事。学习是政府自我完善的根本途径，“三学三提升”活动正是以建设学习型政府为切入点，以学习业务知识、先进典型和法纪规定为依托，提升干部职工工作能力、水平和执行力，推动“五型政府”建设。 第三，开展“三学三提升”活动，是打赢脱贫攻坚战的迫切要求。众所周知，脱贫攻坚是全县今明两年乃至“十三五”期间头等大事，也是第一位的政治任务和民生工程。近年来，全县上下自力更生、艰苦奋斗，积极推进“五个一批”工程，严格落实“六个精准”，坚持“转、扶、搬、保、救”五措并举，扶贫工作取得了较大成绩，得到中央和省、市的充分肯定。但是，2017年实现全县整体脱贫的任务依然十分艰巨，丝毫不敢掉以轻心。此前，县委、县政府已多次强调，要把思想和行动统一到中央、省委、市委和县委的决策部署上来，进一步提高认识、坚定信心，坚决摈弃畏难情绪和等靠思想，准确抓住中办定点扶贫、大别山革命老区振兴发展规划和当前扶贫政策的良好机遇，以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度，坚持不懈、持之以恒抓好扶贫工作，务求取得新的更大成效。这就要求我们不仅要有迎难而上的魄力，更要有抓住机遇、善作善成的能力。开展“三学三提升”活动，将促进广大干部职工进一步改善精神面貌、增强全局意识、提高工作能力、改进服务水平，必将进一步坚定大家敢于胜利的自信心，提升打赢脱贫攻坚战的硬功夫。
(一)突出学习这一基础，全面提升知识素养。各乡镇、各部门要结合自身实际，利用好有效时间开展集中学习和个人自学，要切实保障学习质量和效果，有效提升知识素养。一是突出重点，增强学习的针对性。在学深学透本职工作业务知识的同时，重点学习党的路线方针、总书记系列重要讲话精神、党纪法规，以及当前扶贫方面的政策文件，既要找准切入点，做到有的放矢，又要提高站位，统揽全局。二是创新载体，增强学习灵活性。灵活运用多种学习方式，不仅可以看书读报、座谈交流，还要充分利用微博、微信、网络论坛等便于观看、易于掌握的新媒体，在散步、休息时就能收获到大量信息。例如可以开通微信群等，激发大家思考的主动性与创造性，激活单位活力。三是学以致用，增强学习实效性。要防止出现学习和工作两张皮。我们的老同志，工作年头长，经验丰富，但很容易放松学习，习惯用经验主义去指导工作。我们的新同志，学习能力强，但经验相对欠缺，认识相对局限，所学知识和实际工作难以真正融合。所以不论老同志还是新同志，都要统筹学习与工作，不仅要爱学习、好读书，也要肯实践、会工作，真正做到学以致用、学用相长。
(二)围绕调研这一关键，深化理论联系实际。毛主席说过“没有调查，没有发言权”。习总书记有过“调查研究不仅是一种工作方法，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题”的重要论述。调查研究的过程，是干部职工向实践学习、提升工作能力的过程。只有经常走出机关大院，深入实际、深入基层、深入群众，进行各种形式和类型的调查研究，才能有益于干群关系，有利于政府作出科学合理决策。尤其在当前要适应新常态、把握新常态、引领新常态的要求下，只有通过深入实际的调查研究，把大量、零碎的材料和书本上的理论知识，经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思考、分析、综合，加以系统化、条理化，才能透过表象，抓住本质，作出正确决策。此次“三学三提升”活动的一个关键环节就是要开展“大调研”活动，要求我们广大干部职工发扬理论联系实际的作风，围绕县委、县政府中心工作，结合本职岗位、群众需求和脱贫攻坚任务，带着问题，深入基层、联系群众，践行从群众中来、到群众中去，来获得解决问题的新视角、新思路和新对策。
(三)用好评先这一抓手，促进活动广泛开展。为调动各乡镇、各部门和广大干部职工扎实开展此次活动的积极性，增强学习、提升效果，此次活动将评选出30个活动先进单位和“三百人物”。各乡镇、各部门要用好这一抓手，利用好微信、政府及部门网站等媒体，充分发动干部职工全员参与、扎实开展学习和调研，要拿出实实在在的学习和调研成果，单位环境和精神面貌要有新变化。要充分发挥先进典型的模范带头作用，引导广大干部职工发扬坚持学习、爱岗敬业、脚踏实地、艰苦奋斗的工作作风，营造全县政府系统敢争一流、善作善成的良好氛围。
(四)利用竞赛这一手段，推动职工岗位成才。通过各种形式，开展学习成果大展示、职业技能大比武等各具特色的岗位竞赛活动，在全县上下营造人人爱学习、人人比本领、人人都是岗位能手的氛围，打造一支业务精通、技术熟练、能征惯战的高素质干部职工队伍。各乡镇、各单位必须制定操作性强的竞赛活动方案，细化标准要求，不得应付差事，竞赛方案要报县活动办审定。
(五)紧扣提升这一核心，不断增强能力水平。此次活动的目的就是要提升干部职工工作能力、工作水平和工作执行力，其核心就是要提升三个方面的能力。一要提升思维能力。着力解决思路眼界不宽、工作格局不高、谋划能力不强、角色定位不准、信息意识较弱的问题。思维方式不转变、不提升，故步自封、稀里糊涂地开展工作不可能出经验、出典型，怎么担起脱贫攻坚的大任?二要提升创新能力。要在继承经验的基础上，做到更好、更有成效。这次中办定点扶贫光山，帮助我县实现2017年整体脱贫，是机遇，更是挑战，如果我们不创新工作方式方法，想出新思路、拿出新举措、走出新路子，怎么有能力抓住这个机遇、有信心迎接这个挑战?三要提升执行能力。政府工作就是抓落实。把工作真正落实好，光有知识、有经验、有路子还不够，还要有极高的工作执行能力，工作不能只是停留在会上、落实在纸上，不仅要提高工作速度，还要善于抓住重点，提高驾驭全局和处理复杂问题的能力和水平。首先要求领导干部率先垂范，要发挥“排头兵”作用。其次，政府督查要加大力度，但督查只是推进落实的手段，不是目的，不是为了督查而督查。最后，根本上必须要靠全体干部职工来执行、来落实。要全体参与、全员学习、全面提升。
三、强化组织领导
开展“三学三提升”活动，是全县政府系统学习提高的过程，事关当前，影响长远。大家一定要认识到位、措施到位、落实到位，确保活动不走过场、不搞形式、取得实效，以扎扎实实的工作和实实在在的效果，努力为打赢脱贫攻坚战夯实自身基础。
(一)领导要带头。领导是关键，是活动能否取得实效的决定性因素。一要加强领导。县政府已经成立了活动领导小组及其办公室，各部门、各乡镇、街区也要成立领导小组，加强对活动开展的领导。二要协调指导。县政府班子成员要按照各自分工，切实负起安排部署、协调指导、督查落实等方面的领导责任，对联系乡镇和分管部门活动开展情况，要加强指导、定期督查，并及时向县政府汇报。县政府班子将对代表性强、影响较大、关系群众利益的问题进行集中研究解决。三要率先垂范。“兵熊熊一个，将熊熊一窝。”领导班子的个人素质和水平对单位、对工作的影响是巨大的。如果领导不能带头扎实开展此次活动，那么这个单位的活动不可能收到成效。只有求真务实、敢于担当的领导干部，才能当好“排头兵”，做到以上率下，动员干部职工全员参加，为此次活动扎实开展取得实效打好基础。
(二)宣传要加大。县活动办要安排政务信息编发活动简报，要安排县政府网站、县电视台开辟专栏，协调光山网、光山通讯，及时报道活动中的好经验、好做法、好典型。各单位也要充分利用展板、网站、简报等形式，对本单位活动开展情况进行广泛宣传，营造活动的浓厚氛围。
(三)督查要强化。县活动办作为此次活动的牵头单位和协调单位，要严格按照活动方案要求，进一步细化工作任务，明确工作标准，真正把头牵起来，把工作做扎实。要及时全面掌握情况，梳理、总结、推广活动中的好经验、好做法。要加强对活动开展，尤其是问题整改和建章立制阶段的督查力度，对各乡镇、各部门活动效果严格审查。要为“三百”和先进单位评选把好关，把真正的好典型评选出来、宣传出来。对措施不力、敷衍了事的单位和个人要通报批评，并责令单位负责人和直接责任人作出深刻检查。
第三篇：开展“三学三讲三促”活动纪要
重点三队
重点三队开展“三学三讲三促”活动纪要
根据矿党委关于开展“三学三讲三促”形势任务教育与实践活动的要求，我队党支部于1月18日开展了大讨论，重点围绕了“创新创效、降本提效、提质增效、稳产稳效”等目标，开展以“为什么要创新，为什么要提效、为什么要稳产”、“创新路径有哪些，降本路径有哪些，提质路径有哪些，提效路径有哪些，稳产路径有哪些”、“如何实现创新，如何实现降本，如何实现提质，如何实现提效”、“如何实现稳产”为主要内容的“五个为什么、五个有哪些、五个如何”专题讨论。
一、由支部书记强调本次大讨论活动开展的必要性。
今天，我们召开本次大讨论的是在当前煤炭价格急刷下滑、市场供大于求的条件上召开的。我矿在近段时间以来也遭遇了前所未有的危机，使煤炭价格大幅下降，造成利润不断缩水，加之我所所使用的原材料也不断上涨，给我们造成了很大的经济压力。希望召开这次讨论会大家能够根据自己的岗位情况畅所欲谈，提出自己的观点。
二、以班组为单位展开大讨论。
由于生产任务较紧，党支部决定在早班班后会和夜班班前会展开讨论。由支部书记魏军组织各班组职工自行进行讨论。
孙其新班组在大讨论的过程中，广大职工积极参与到了讨论中，孙其新同志作为一名党员班长，他认为当前煤炭形势依然严峻，而且周期可能会更长。我作为一名党员班长，我认为一是随着煤炭利润的不断下降，从现场生产的迎头控制好生产成本，压缩材料的使用情况，
对于材料使用浪费的情况要一律从重处罚，教育职工节约下的都是自己的，浪费了的就要从工资总额里面扣出。二是加大技术创新的力度，通过技术创新来提高工作效率和工作技能，减少施工人员的支出。三是强化班组自主管理，全方位的考核班组的成绩，不能以单纯的进尺来考核。
陈伟班组职工对于这次大讨论非常重视，职工都能够发言表态。张厚敬表示要制定出严格的考核管理规定，一切按制度办事、按制度工作、按制度考核，严防各个生产环节漏洞的出现，抓好生产过程中的安全生产，不要一味地减少支出而忽视了安全工作。
其余职工在讨论的过程中都提出了很多问题。比如：张科科提出：对于班组的考核中每月要考核班组的节约材料情况，重点抓好工作过程中的材料浪费情况，可派专人进行看料。孙其勇提出：我队进尺速度较慢，如何提高班组的进尺，重点要抓好生产环节的穿插、创新施工工艺，既不能违章作业，也不能耽误生产任务。
大讨论后摆出的问题、不足、差距
讨论结束后，党支部对职工提出的各种建议和意见进行了梳理、建档汇总。重点有以下几条，并制定出了相关的措施。
一、各级管理人员的节约意识不强，有待于进一步提高、加强，在现场的管理工作中，对职工的浪费情况监督不力。
采取措施：有党支部制定出相关的管理制度，要求管理人员要先做到再要求别人。在学习室公布反浪费举报邮箱，接收广大职工的监督。
二、职工对于创新的路径不明确，认识不到位。
采取措施：由于煤矿职工的素质偏低，总认为有力气就行。下一步的工作中，区队选拔出大学生组成一个班组，树立一个品牌，带动其它班组的进步。制定出奖励标准，给予相当的奖励。
三、现场仍存在极个别职工对材料的节约意识不强、不重视。 采取措施：对于这促员工，我们重点以考核班组为主，按排专人看料，三班料使用情况与进尺、生产任务挂钩，每班上井后进行计算，超出者扣罚班组的进尺，达到督促的目的。
开展“比节约、看成本、比创新、看亮点、比干劲、看成效”劳动竞赛活动。
一、活动实施方案
活动的主要内容以“比节约、看成本、比创新、看亮点、比干劲、看成效”为主，开展日期(2月10日——3月底)。开展此次活动的目的旨在提高广大职工的节约意识，树立良好的节约习惯，并形成长效机制，在班组工作中进行考核。
考核过程中以日常的工作情况作为考核，不能影响日常的生产任务，劳动竞赛活动要赛出水平、赛出人物、赛出技能，具体的实施人由当班班长负责。活动结束后要对各班组进行考核，评选出节约标兵数名。
二、由魏军任小组组长
班组成员任付组长，负责日常工作中的监督工作。
各班组班长具体实施此项工作。
第四篇：“三看三讲”树形象“三学三促”强素质
如何引导我们的教师都能做到时刻注意自己的一言一行、一举一动，给学生树立良好的形象，让高尚的师德师风成为引领学生健康成长的标杆，这是每个学校在管理教师队伍时首要的职责。我校试图通过政治理论学习和完善教师管理制度培育培养教师高尚的道德情操和思想品质，但是收效甚微。2008年年初，我校经过集思广益，充分讨论，决定把2008年定为“师德师风建设年”。创新教师职业道德建设推手，组织全校教师开展“三看三讲”、“三学三促”等活动，取得了明显的效果。
一、主要做法
1 以“三看三讲”、“三学三促”活动为载体，推动教师师德师风建设的深入持久开展。“三看三讲”即“看着装，讲形象;看环境，讲卫生;看行动，讲文明”。作为教师应该在仪容仪表、言谈举止等方面加强自身修养，做学生的楷模，才能在学生中树立自己的良好形象。针对我校师生之前衣着不整、随地吐痰、生活零乱等不雅现象，我校召开了全校师生“告别陋习，走进文明”的动员会，特别要求教师对照自己和他人的不足，自觉做到“三看三讲”，起到率先垂范的作用。“三学三促”即“学马列，促思想道德素质提高;学业务，促教育教学能力提升;学方法。促教师育人效果提增”。新课程改革强调的是培养学生终生学习的能力，因此要求教师不断充电，不断更新自己的知识，养成终生学习的习惯。教师只有不断的学习，不断的把握时代发展的脉搏，才能带给学生朝气与活力，才能引领学生学会终生学习，不断进步。特别是我校是一所农村初中，教师的水平和素质参差不齐，有部分教师教育理念陈旧，其理念还停留在应试教育的框框里，只注重学生的智育发展，忽视了学生人格培养，没有注重与学生心灵的沟通;由于教师各自所受到的教育程度不同而存在水平上的差异等。因此，迅速地提高我校教师的整体素质显得尤为迫切。仅仅依靠上级培训机构培训教师难以适应新形势发展的要求，也难以全面、均衡地提高我校教师的整体素质。我校通过深入持久地开展“三看三讲”和“三学三促”活动，全校教师都树立了良好的外在形象，强化了教师的内在素质，极大地推动了我校教育教学的发展。
2 把学校对教师师德师风建设的管理要求转变为激发教师内在的自我追求。在组织教师进行政治理论学习的时候，我校不再是单纯的宣读文件和印发宣传资料，我们还理论联系实际，把学校师生身边一些感人的事迹挖掘出来给予表扬肯定，把一些影响不良的事例提交给教师们进行讨论。探究其原因并提出解决办法和措施。通过生动的事例，让教师灵魂受到洗礼，同时产生对高尚的师德师风的向往和追求，化被动教育为主动要求学习。
3 把学校领导对教师师德师风的监督管理转变为全社会共同参与的监督管理。我校开辟师德师风的宣传专栏，要求每个教师结合自己的实际向全校师生和社会公开作出如何改进提高自己的道德修养和思想品质的承诺，自觉接受师生和社会的监督。同时，我校还聘请了社会的知名人士、学生家长作为特邀监督员，对我校教师在校外的行为表现进行监督，扩大对教师的监督范围。
4 把教师个人师德师风的个体修炼转变为团队的共同协作提高。我校选取具有良好的师德素质和较高水平的教师与其他教师开展“一帮
一、一帮多”、“兴趣组”和“课题组”活动，充分发挥骨干教师的示范作用和“传帮带”作用，培养教师的团结协作精神;对青年教师则通过开展各种活动特别是竞赛活动，给他们展示自己的机会，使其他教师开阔视野、陶冶情操，不断更新教育教学观念，创新教育教学方式方法;充分发挥老教师和党员教师思想过硬的作用，组织他们和其他教师多进行思想交流，强化他们教书育人的使命感和责任感，在潜移默化中培养他们的高尚师德，提高他们的综合素质和工作能力。
二、主要成效
1 充分调动了全校教师参与师德师风建设的热情。我校曾经出台过一系列的有关师德师风建设的管理措施，刚开始的时候取得了一定的效果，但没过多久个别教师就故态复萌了。主要原因就是教师参与的积极性不高。通过开展“三看三讲，三促三学”活动和组织教师讨论学习师德师风建设的意义后，我校教师主动、自觉参与到修炼提高个人素养中来了。
2 树立了全校教师的良好形象。以前有的教师认为自己不是在上课的时间就不用那么讲究穿着打扮;有的年轻教师特别是女教师则喜欢把头发染色或是穿着稀奇古怪的服饰;有的教师以每天要备课、批改作业、找学生谈心、管理学生、上课等工作繁忙为借口，疏忽了对自身的形象要求;有的教师粗话、脏话随口而出，表现很俗气。开展“三看三讲，三促三学”活动后，教师的形象有了很大的改观。
3 融洽了全校教师之间、师生之间的关系，推动了学校的管理工作。以前只是由学校领导对教师的不良行为监督，用学校的一些管理措施在管理教师时，就有的教师认为是故意为难而有反抗抵触的情绪，学校领导与教师之间容易产生对立情绪;学校在抓学生的生活纪律管理时也常常是事倍功半，且不能长期不懈的进行;有个别教师认为仅仅是自己一个人改变不了现在的社会风气干脆就随大流而放松了对自己的要求，从而在学生中被称作是“只许州官放火，不许百姓点灯”，师生之间就产生了隔阂。在教师中开展“三看三讲”以后，教师之间互相监督，互相督促各自的仪表仪容，检查办公室的各种用品摆放整齐了没;因为“三看三讲”这个口号提得很响亮，学生也经常挂在嘴边，他们到了教师的房间的时候也调皮地对老师说“我来看看老师‘三看三讲’了没”，如果发现老师在“三看三讲”方面有做得不够的地方学生也能半认真半玩笑的指出来，这样教师就比较容易接受并改正过来，达到了既能教育教师也能教育学生的良好效果。
4 提升了学校在社会上的形象和知名度，反过来推动了我校的师德师风建设。由于全校教师身体力行，积极践行自己的承诺，我校在群众中得到了很高的赞誉。圩上理发室的陈师傅，主动要求学校聘请其为特邀监督员，对我校师生理发给予优惠，对要求染发的学生或要理奇异发型的学生一概拒绝，还劝导他们注重自己和学校的形象。由于我校的师生在外面很受尊重，因此他们也为自己能作为二中的一员而倍感自豪，内心总想着怎么才能做得更好，而不能给自己的母校抹黑，从而更加注重自己在道德品行方面的表现。
我校开展“三看三讲”和“三学三促”活动一年来，全校教师能够在行动上自查自律，乐于助人。教师之间、师生之间坦诚相待的多了，相互关心的多了，面对面交流的多了;无礼喝斥的少了，鲁莽冲动的少了，漠不关心的没了。全体教师能用自己的切实行动去感召学生，感化学生，用高尚的品德去引导学生，教书育人的水平有了很大的提高。
第五篇：＂三讲＂教育整改方案
三讲教育回头看活动
整改方案
自我市"三讲"教育"回头看"活动开展以来，我紧跟市委和局党委的统一部署要求，认真研读理论篇目，深刻进行自看自查，严肃开展批评与自我批评，针对自己在党性党风方面存在的主要问题，制定整改方案如下：
一、端正学习态度，提高学习质量，增强政治素质，努力争做讲学习的模范。一是把学习放在关系改革和建设长远发展、关系党和国家前途命运的战略高度来认识，切实增强学习的紧迫感和自觉性。二是进一步深入系统地学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平关于建设有中国特色社会主义理论，真正掌握其科学体系和精神实质，学会运用邓小平理论来分析和指导现实问题，使邓小平理论真正成为指导我们改革开放和现代化建设实践的强大思想武器。继续认真学习江泽民总书记提出的"三个代表"重要思想和“致富思源，富而思进”的重要论述，紧密联系城区公安工作的实际，不断解放思想，总结经验，振奋精神，开拓进取。三是努力学习公安业务、法律法规及经济、科技等方面的知识，提高综合素质，更好地为公安工作服务。四是坚持理论联系实际，努力向实践学习，向群众学习，用所学理论指导实际工作。五是妥善解决工学矛盾，真正改变工作忙忽视学习，应酬多 1
无法学习的现象，善于挤时间学，钻进去学。同时，组织好城区分局的学习，发挥好自己的模范带头作用。要通过学习，进一步坚定社会主义和共产主义理想信念，增强政治敏锐性和政治鉴别力。注重改造自己的主观世界，树立正确的人生观、价值观和世界观，做一名合格的公安领导干部。
二、站稳政治立场，增强党性观念，努力争做讲政治的模范。一是坚持用马列主义、毛泽东思想武装头脑，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领不动摇，坚决认真贯彻党的一系列路线、方针、政策，始终不渝地在思想上、行动上同以江泽民为核心的党中央保持高度一致。二是自觉加强党性修养，坚持党的原则不动摇，增强组织观念和群众观念，遵守党的纪律，事事处处发挥共产党员的先锋模范作用。三是努力树立全局观念，紧紧围绕局党委的中心工作想问题、办事情，正确处理全局与局部、班子与个人、眼前与长远的关系，自觉维护大局，确保局党委决策全面贯彻落实，政令、警令畅通。
三、牢记宗旨，转变作风，努力争做献身公安事业的模范。一要牢记人民警察全心全意为人民服务的根本宗旨，想问题，干工作都以人民群众满意不满意、拥护不拥护、答应不答应作为标准，做到在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在工作上依靠群众，严格兑现服务承诺，真正建立起与人民群众的血肉联系。二是搞好调查研究，超前决策，把握
2城区公安工作的主动权。要挤时间、抓重点对城区的治安形势和防范管理对策进行有步骤、有计划、有针对性的专题调研，加强对城区各所的业务指导，努力实现“打、防、管、治”的新突破，确保城区治安秩序良好，人民群众安居乐业。三是积极采取多种有效措施，带头落实执法责任制，确保严格公正执法，杜绝败诉案件和违法违纪案件，以一流的工作和良好的队伍形象让领导放心，让群众满意。
四、严守纪律、廉洁奉公，努力争做讲正气的模范。一是自觉进行党性、党风、党纪方面的学习和锻炼，努力构筑拒腐防变的坚固防线，严格遵守市委制定的《廉洁自律守则》，模范地执行党的各项纪律和公安机关的有关规定，做到自重、自醒、自警、自励，抵得住各种诱惑，经得起各种考验，高度珍惜共产党员和人民警察的光荣称号，永葆共产党人的政治本色。二是警钟长鸣，经常按照廉洁自律规定，对自己遵守党的政治纪律情况进行自我反省，自我剖析，及时纠正自己在政治上、工作上的缺点和错误，提高自己鉴别是非的能力，自觉抵制资产阶级腐朽思想的侵蚀。三是发扬艰苦奋斗的作风，带头刹住吃喝风，不接受基层的土特产品和纪念品。四是积极开展批评与自我批评，学会和善于解剖自己，做到解剖自己严于解剖别人;对别人的批评要闻过则喜，见贤思齐;对待同志，要本着与人为善的态度，从讲政治的高度出发，讲究方式方法，提出意见和建议。同时，要自觉维护党 3
的形象，拥护一把手的工作，大事讲原则，小事讲风格，搞好团结，弘扬正气，扎实工作，秉公办事，忠诚为民，为党的公安事业奉献自己的一切。