第一篇：年关将近招聘难度
2018中国银行校园招聘考试分析：题型题量、难度解析大全
银行招聘网：http://www.jinrongren.net/yh/ 2018中国银行校园招聘考试分析：题型
题量、难度解析
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银行校园招聘中号称题量最大的中国银行也于11月5日下午5点笔试结束，长达三个小时的答题时间，考验着每个考生的做题速度和耐力，接下来由中公金融人小编为各位考生解析今年中国银行校园招聘考试真题，同时发布中国银行校园招聘考试答案，帮助考生在考后进行估分，并提早准备面试。
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今年中国银行依然延续了往年题量大的传统，总题量达到了263道，其中行测78道，英语100道，综合知识85道。总题量相比往年变化不大，接下来我们来看各个科目的题量及难度变化。
首先是行测部分，从上表大家可以明显的看出今年行测的考察侧重点，数量关系题型减少，而言语理解试题增加。可以看出中国银行校园招聘更加侧重于考生的言语能力，需要在以后的备考中多加注意。
考试必备：银行考试专用教材
银行招聘网：http://www.jinrongren.net/yh/ 同时，数量关系题目虽然减少，但数量关系部分加大了思维策略的考查，思维策略部分主要考查式子计算，需要考生着重注意。资料分析题目考查了15道，其中文章阅读5道，整体难度不大，其中查找类题目较多，考点涉及增长、比重、平均量、倍数等考点。
逻辑推理题型上只考查了逻辑推理和图形推理，题量上图形推理占比大，部分难度有所增加。言语理解题目中词语、片段、排序、文章为必考题型。
然后是题量占比最大的英语部分，2018年中行秋招英语整体题型和题量没有发生变化，依然是100道题，单选50道，阅读10篇，每篇5道题。其中单选题目类型包含典型的托业类词汇和考点，如词性辨析和商务贸易词汇等，词汇辨析和搭配占比较重;语法考点则是我们强调的介词、连词、时态语态和从句等。阅读理解全部为常规四级类文章，话题广泛，涵盖商务、科技、生活、社会等，整体难度与往年考试基本一致。同时单项选择题目基本为托业+四级难度，而阅读部分全部为四级同等难度类型文章，没有托业类
中行题量大，注重考查考生的专业基础知识储备，中公金融人小编建议考生在备考时还是要从基础词汇和语法入手，在巩固基础的前提下提高做题速度是关键。
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第二篇：妇儿工委将近年来工作情况汇报
全面实施两个“规划”努力开创妇女儿童工作新局面
今天，省政府妇儿工委检查组的各位领导到和龙检查、指导工作，这是对我们开展好今后工作极大的支持，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面，我代表和龙市妇儿工委将近年来工作情况汇报如下：
一、实施两个规划，妇女儿童事业得到进一步发展
“九五”期间，我市妇儿工委先后被授予盛州先进集体荣誉称号。今年是我市颁布实施《2001-2010年妇女儿童发展规划》的第五年。几年来，我市妇儿工委在盛州的指导、帮助下，紧紧围绕我市妇女儿童发展“两个规划”，组织全市妇女儿童成员单位切实把妇女儿童的进步与发展纳入到全面建设小康社会的议事日程中，在大力推进我市政治、经济和社会协调发展的同时，努力促进妇女儿童的全面发展，使我市妇女儿童“两个规划”得到较好的贯彻实施，妇女儿童生存、保护和发展状况有了明显的改善。
(一)妇女参政情况。～年，全市行政事业单位干部总数为4962人，其中，女干部为2178人，占干部总数的43.9%。在市级党政班子中配备2名女领导干部，占同级干部总数的7.7%;副科级以上女领导干部39名，占同级干部总数的17.2%，这些女领导干部100%具有大专以上学历;全市镇、街领导班子中妇女干部配备率达64%;市人大女代表为43人，占人大代表总数的26%;市政协女委员为41人，占政协委员总数的24%，比上届各提高4个和5个百分点;企业职工代表大会中女性比例达到31%。
(二)妇女参与经济建设情况。“十五规划”以来我市全社会女性就业人员达31200人，占应就业女性总数的44%;城镇单位就业女性人员达13600人，其中新增就业女性达7600人，占48%;登记失业人员中女性所占比例为35%。目前，下岗再就业女性达到1630人，占下岗失业女性总数的47%，劳务输出33589人，其中女性达到20393人，占劳务输出人员总数的60%;我市贫困妇女的脱贫力度不断加大，残疾妇女按比例就业政策得到进一步推广;以妇女为主的农村新经济组织，培养和造就了一批女科技带头人、女状元、女经纪人队伍。
(三)妇女儿童受教育状况。我市～年小学学龄儿童入学率达到100%;初中入学率达到100%;农村高中入学率达到78%;青壮年文盲率为0.35%;农村妇女接受农业实用技术培训达3万人次，妇女职业技能和适应职业变化的能力得到了增强。市财政对未成年人教育的投入逐年加大，2001年市财政投入未成年人教育资金210万元，～年投入资金430万元，今年预计投入资金570万元。
(四)妇女儿童生存状况。～年，全市农村自来水普及率达到85.58%，比2001年提高3.94个百分点;农村卫生厕所普及率达到66.21%，比2001年提高5.15个百分点;农村改水受益率达到95.83%，比2001年提高3.89个百分点;城市生活垃圾无害化处理率达到95%;建设了6825平方米的城市绿化带，绿化覆盖面积达到218.44公顷。市政府投资150万元，新建市五中、六中两处“学生之家”，目前有36名单、无亲学生入住,政府每年投入18万元保证这些学生的正常生活。同时，落实专项经费，安排专人管理，在实验一小和五中各选出6名骨干教师每晚轮换为学生辅导。投资260万元，新建成了青少年活动中心。
(五)妇女儿童卫生保健状况。全市农村孕产妇住院分娩率达到99.6%;无孕产妇死亡;婴儿死亡率、5岁以下儿童死亡率均下降到8.45‰;无5岁以下儿童中度营养不良患病率;出生缺陷发生率下降到5.27‰;新生儿破伤风发生率为零;妇女的平均预期寿命达到69.5岁，比男性高出2.7岁。
二、履行职责，切实为广大妇女儿童做好事实事
市政府妇儿工委组织全市各成员单位不断增强责任意识，进一步明确本部门妇女儿童工作的目标和任务，认真履行工作职责，发挥部门职能优势，办实事，求实效，为共同突破规划重点、难点指标做出了积极的努力。
组织部门积极做好培养选拔妇女干部工作，实施了培养选拔女干部“接力工程”，采劝三派两定”的形式大力培养锻炼妇女干部，并严格执行考试制度，不搞定性、不定指标、公开晋升。
发展计划局和财政部门积极争取国家、省有关妇女儿童项目资金，不断加大对妇女儿童工作的投入力度，自2001年以来，已争取国际农发基金等210万元资金投入到妇女项目当中，让广大农村妇女早日实现脱贫致富奔小康。
市公安局成立了家庭暴力问题调处工作领导小组，制定了《和龙市公安局调处家庭暴力问题工作方案》，在市110报警服务台建立了家庭暴力报警中心，依法从严打击侵害妇女儿童人身权利的违法行为。
法院加大了妇女儿童“维权席”的培训和审理案件工作力度，先后共审理“维权”案件8起，并在审理婚姻、家庭等相关案件中，依法维护妇女儿童的合法权益。
市司法局建立健全了“妇女法律援助中心”，理顺了法律援助的各个环节，壮大了法律援助工作者队伍。全市共受理法律援助案件36件，代写法律文书332件。向人民法院大力推荐人民陪审员，在17名人民陪审员中女性占11名，占总数的64%，其中专职妇联干部2名。大力开展“妇女法律宣传月”活动，努力营造学法、用法的良好社会氛围。此外，劳动、工商部门积极开展禁止使用童工专项执法检查工作，严厉打击母婴消费领域制假售假行为。民政等部门通过组织宣传和集中整治等形式，提高了“婚姻登记条例”和“暂行规定”的普及面。文化、教育等部门强化网吧管理，严格查处中小学违规收费。统计部门配强工作人员，为领导决策提供科学依据。
环保、水利、建设等部门加大了妇女儿童事业投入。几年来，全市用于环保的投资，超过了当年国内生产总值的1.2%，共建设6825平方米绿化带，投资1012万元资金建设完成了农村饮水解困、小型公益设施等项目30项，解决了全市8个镇83个村屯，共7.41万人口和5万头大牲畜饮水困难的问题。社区体育得到了发展，出现了越来越多的健身路径、健
第三篇：在顶岗实习将近8个月的时间里
在顶岗实习将近8个月的时间里，我本着一个对知识充满热情的劲头，认真，谦虚的请教别人，受益匪浅，感触也颇深。
刚刚实习的第一天，上司就开始给我规划，安排我接下来的工作，让我逐渐熟悉实物财务知识，前一个星期，我到单位的仓库熟悉整个材料的进出动态，了解单位的生产模式以及生产需求，然后向采购询问不同产品的单价，进行对比分析，从而核算产品的成本最小化，一个星期的接触工作告一段落，然后面临着我的正式工作，那就是核算汇总应付账款，统计着每一笔应付账款，然后会写一下银行日记账，记录每一天每一笔分录，后来工作量逐渐加大，我也不亦乐乎，工作起来越来越有动力，很充实。
实习将近5个月的时候，我尝试着去开支票，然后如期交由出纳承兑。其实觉得开支票也是一门学问，当时还特意请教一下我们的实训老师，明白其中的要害，不能开空头支票，还有填写出票日期，填写出票金额规范，以及买支票时填领购单并加盖预留银行印鉴等要注意的问题。
时间就一天一天的过，接近过年那会，有个同事过年回家，她的那一块工作就由我来代理，1月15日前必须要在网上申报国税，国税申报后就要去地税门前交税，紧接着完成了第一次交税的重任，拿着清单，上面列举着种种税种，感觉很有成就感。
最为记忆尤深的是去帮之前那同事买发票，2月1日，那一天我拿着公章，验旧本，发票领购本，防伪税控IC卡，一应俱全，最后工作人员说我们还没有在网上纳税申报，一语惊醒梦中人，那天刚好是第二月的第一天，历经周折，终于买到发票了，这一工作在我的实习生涯是一很大突破，逐渐迈向会计人员的正规.
在实习工作也常遇很多问题，比如我所监督的人员不配合，甚至还争吵过，向人请教时，泼冷水什么的，当时也气馁过，甚至还很自暴自弃，后来也就慢慢习惯，做每一件事都有始末，我相信我会很好的克服这些不必要的困扰。始终相信那句话，沉得住气就受得了气。
感谢学校给了我一次接触社会的机会，实习不仅教会了我如何工作，同时也教会了我如何做人，工作方面，我缺乏主动性，按照之前的同事留下来的工作，生搬硬套，最终靠相关人员的点拨才觉悟，做人方面我缺乏灵动性，呆板，耿直，吃了很多苦头，后来也逐渐锻炼自己，完善自己，做一个对自己，对家人，对社会有用的人。
第四篇：经历了将近一周的社会实践
社会实践心得
王天琦 201142349848经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到：农村土地流转的特点主要有流转速度慢，规模较小。流转类型单一，比例不均。土地流转管理手段少，基层缺乏服务平台。土地流转存在的问题有土地流转的机制不健全，管理不规范;不稳定性;农民的小农经济意识严重。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生，实践长才干
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
从群众中来，到群众中去
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
第五篇：我进行了将近一轮的英语教学实践
我进行了将近一轮的英语教学实践，并进行了一些思考。现将我的经验介绍如下。
一、激情导课
教师对学生要善用鼓励性的语言，尤其是对低、的学生。如我常对学生们说：“在老师眼里，只要你尽力了，有进步了，你就是一个好学生。”这时，一些后进生也会喜形于色，悄悄对旁边的同学说：“我也是好学生。”是的，孩子的学习能力是有差异的。作为教师，不求人人成功，但求人人进步。只要努力了，便会有进步;只要有进步，学生就会鼓起学好英语的勇气，老师正是这样的一个鼓励者。对于一些英语学习的学困生，需要实施一定的帮扶。一个老师通常要教三四十个学生，仅靠老师一个人的力量是有限的，因而教师的主要任务是如何培养学生的团队意识，引导学生在集体中自我提高、整体提高。教师要想方设法调动集体的力量，帮助学生在集体中学习、成长。
二、明确语言点
小学生善于感性思维，因此反复地讲语法规则，对于小学生来说收效甚微，主要还是要靠多练习、多反复。在教学时，要力求使语法点出现在一定的语言情景中，在反复中使学生逐步留下印象，形成概念。如在教学一般现在时时，可通过谈论节日的方式引出句式“What do you usually do ?I usually……”在闲谈中自然引出并运用，多次的反复后，再进行几句归纳性的总结，就会达到水到渠成的效果。在以后课堂教学free talk时，师生、生生间进行类似的对话，就能运用自如了。牛津教材前后有较大的联系，如购物用语在每册教材中都有出现，主要有下列句子：Can I help you? What do you need/like? What would you like?在教学过程中，教师要有意识地进行归纳并运用，引导学生前后联系，正确使用，以达到触类旁通的效果。
三、注重学生听说能力的培养
小学生学习英语阶段应该侧重听、说能力的培养，培养小学生的听说能力应有计划、有目的地采取有效手段对小学生进行经常性、系统性的听说训练。除对教材的听说内容训练外，在选材时尽量选与英、美的文化生活习惯有关的内容，这样既能使学生了解英语国家的人民生活情况及风俗习惯，又能使学生开阔眼界，增长知识小学英语教师的新理念，为将来用英语正常交际打好基础。例如，用英语组织教学，可以烘托英语课堂气氛，增强学生的求知欲，提高学生的听说能力。在课堂上教学中教师应创设尽可能真实的交际环境，围绕所学语言内容展开口语交际实践活动。坚持用英语讲课要从最简单的日常英语开始，然后逐步加深。开始应配以动作、表情或适当的解释说明，使用英语课堂用语。如Hello! Good morning (afternoon)Stand up，Sit down，please，Listen to me，Read after me，尽量避免用汉语讲述。逐步使学生沉浸在浓厚的英语气氛之中，通过英语交流，提高听说能力。
四、注重改变英语教学方法
新课程倡导和谐的课堂氛围，让课堂充满生机，使学生在愉悦的氛围中学习知识，培养学生综合语言运用能力。因此要采用多变的教学方法激发学生的热情。营造一个良好的语言环境。在教学中，根据学生的心理特征采用不同的教学方法，如：采用游戏方法来满足小孩子喜欢玩的天性，采用猜猜看来满足他们的好奇心，采用TPR教法来满足他们活泼好动的特性，采用“表演法”“竞赛法”“儿歌说唱法”等各种有利于他们学习英语的活动让他们参与，使他们对英语学习始终保持着浓厚的兴趣。如在“Talk about it”，这一模块中，我鼓励学生大胆地模仿，带表情说句子。“I am hungry。”(可以做饥饿状)I amthirsty，”还可以鼓励学生上讲台当“小老师”，领读句子。让他们模仿教师平时上课时的表情、动作，鼓励他们学着使用课比如说“Stand up”“very”good“sit down ,please”。另外我还常常让学生唱英语歌曲，如“Dog, dog, what call you do ?I can run after you，Panda，panda，what can you do? I can eat so much bam-boo，”以及说绕口令、做游戏、英语单词接龙等。由于教学方法的多彩多姿，英语课堂教学充满了生气，学生学得生动活泼，充分发挥了学生的主体性，促进了学生的学习.