在实习结束之后，我们必然有着很多的感受，也许是对于理论知识的升华，也许是对于自身不足的了解，或者获得了某方面的成长，那么这就需要进行实习总结了。下面是小编为大家整理的《毕业实习报告正式格式》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：毕业实习报告正式格式
毕业生正式学术论文格式
1选题选题是毕业论文工作的关键一步,
题目选择的合适与否非常重要,它直接影响到毕业论文的质量。首先,指导教师应充分考虑自己现有的工作资源及科研能力,在已有的一些实验或理论指导的基础上,选定适合本科生做的题目。其次,学院组织有关专家、教授对申报的题目结合教师的科研项目进行论证,看课题的内容、工作量、难易程度等方面是不是满足一个本科生进行研究的要求。最后,由学生进行自主选题,根据自己的兴趣、特长爱好、能力水平等选择适合自己的毕业论文题目。选题时需注意的问题有以下几点:选题必须结合学生所学专业,符合专业培养目标的要求,学生能够充分运用所学知识,得到专业素质、专业能力的训练;题目应多样化,内容应新颖,应从学生的实际水平和教师的专业特长出发,充分利用现有的教学、实验设施等完成毕业论文;结合指导教师的要求,让学生自主选题,充分体现学生的主体性,从而很好的调动了学生完成毕业论文的积极性;严格执行一人一题的原则,同时,也不能和前几届学生做过的毕业论文题目一样,这样保证了每个学生独立完成毕业论文;毕业论文的题目不应选的过大,工作量要适当,保证学生在规定的时间内完成;选题提倡结合前沿科学研究、生产实际等,这样有利于增强学生毕业后在实际工作中应用知识的能力。
2毕业论文任务书学生有了毕业论文题目后,指导教师会下达毕业论文任务书,
其内容包括:所要研究的内容、研究目的及意义;研究所用的方法及数据的处理分析手段;研究的难点及重点;需要查阅的文献资料;研究进度安排等。学生通过任务书,了解掌握了自己所要做的工作,做到心中有数,以便有秩序、有目的、按部
就班地进行毕业论文的工作。
3文献检索及开题报告撰写开题是毕业论文的先导环节。
根据指导教师下达的毕业论文任务书,学生查阅参考资料和相关文献是必不可少的环节,首先,学生应学会如何获取相关知识,了解自己所从事的研究领域目前的进展情况,做好充分的调研工作。其次,根据所掌握的资料,详细制定自己的工作方案,力争在所研究领域有所创新。最后,撰写开题报告,开题报告主要介绍论文选题的依据;课题研究的基本内容、重点及难点;主要研究方案,包括拟采用的研究方法,前期准备工作及采取的主要措施;课题研究的进度安排等。通过开题,使学生对课题研究有一个较为全面的认识与计划。
4实验或理论计算研究工作前期准备工作已做好,这是真正进入毕业论文核心工作的一个环节,
学生根据开题报告中制定的工作计划按照已制定的合理的实验或理论计算安排进行实质性的实验或计算工作。此环节中,指导教师要帮助学生准备好实验仪器和原料或计算所需的软件等,以保证论文的进度,实验室的学生应注意遵守各项规章制度,应具有良好的科学作风和工作作风。学生需及时做好实验记录,准确进行实验数据的处理,边工作边进行数据分析,以便及时发现问题及时解决。在这一过程当中,指导教师要定期组织学生进行阶段性汇报,督促学生总结前一段工作进展,找出工作中遇到的问题与困难,并提出解决方案。在对论文的具体指导过程中,教师要启发学生从不同角度思考问题,鼓励学生多提出问题,培养学生的积极性、主动性、创造性。
5论文撰写撰写毕业论文是检验学生综合能力的一个重要环节,
学生需要根据任务书的要求,收集总结大量的文献资料,选择合适的切入点,用自己的语言表达出来论文的所要研究的内容和所要达到的目的及具备的意义;之后,主要介绍解释自己所做的工作,需要有可行的论点、确凿的论据、严密合理的论证等;最后,对所做工作进行分析总结,得出结论。在撰写论文前,教师指导学生按学校规定格式进行论文写作,指出需要注意的诸多事项。撰写毕业论文不是所有的工作都做完了才写,应边做边整理边写作,要求学生随时进行阶段性工作总结,一开始就提出论文基本框架与结构,具体做时就可以查漏补缺。在论文撰写过程中,指导教师要认真审阅,逐字逐句地对论文进行修改,及时提出问题和修改意见,一篇好的毕业论文总是需要经过反复多次的修改,只有这样,才能保证论文的质量。
6预答辩和正式答辩答辩是完成毕业论文的最后一个环节,
也是对学生所做工作的一个检验,是对学生的口头表达能力、写作能力、科研思维等综合素质的考核。其成败决定了最终毕业论文的成绩,这一环节尤其要给予重视,不要出现工作没少做、做的也不错,但就是没有表达出来、说明白。所以,在正式答辩之前,指导教师往往让学生对着自己做的ppt讲稿讲很多遍,但更好的方法是有老师及其他学生参与进行一次预答辩,这就相当于一次预演,从中我们可以发现问题、弥补不足,帮助学生积累一些答辩经验,此环节可以为学生顺利通过毕业论文正式答辩奠定好的基础。正式答辩时学生按照答辩规则、程序、要求进行,首先是汇报讲解论文,答辩小组评审委员根据学生提交的论文及汇报内容提问,学生根据评审委员所提问题进行阐述,之后答辩小组进行评议并给出答辩成绩。答辩后学生应根据论文评审意见及答辩时提出的问题进行修改、完善。
第二篇：毕业实习报告-标准版-正式版
北京交通大学海滨学院
毕业实习报告
学生姓名： 张学号：系别： 机械与电气工程系班级：指导教师：
北京交通大学海滨学院教务处制
实习报告要求
1、题目自拟，主题鲜明。
2、字数不少于3000字，字迹清晰。
3、格式要求：标题宋体加粗三号，正文部分宋体小四，行间距20磅，页边距左3cm，上下右各2cm。
4、务必实事求是，杜绝空话大话。
5、报告包括以下内容：
(1)在提高专业知识应用能力方面的体会;
(2)在提高分析问题、解决问题的能力以及培养创新意识方面的体会;
(3)在认识企业、认识社会、向社会学习、适应社会方面的心得体会;
(4)在实践中树立服务社会的意识和明确就业意向;
(5)对实习安排及指导教师的意见和建议等。
毕业设计实习报告(小二，宋体，加黑，中间)
机械工程及自动化0901班王雪利
2013年3月27日
一、实习目的(小四，宋体，加黑)
1、通过毕业实习，将理论高度上升到实践高度，更好的实现将大学期间所学的理论和实践的结合，更进一步加深对理论知识的理解，了解和掌握实际生产中的生产流程、工艺原理和技术要求，为今后学习和实际工作打下良好基础。
2、培养自己善于观察、勤于思考的良好的学习习惯以及严谨的科学态度和实际动手能力，使理论与实践得到很好的结合。
3、通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程，进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，为走向社会、适应社会、融入社会作好充分准备。
4、本次实习对我完成毕业设计起到很重要的作用。(小四，宋体)
二、实习时间
2013年2月27日——2013年3月24日
三、实习地点、单位和部门
单位：天津市包装测试中心
地址：天津经济技术开发区黄海路海川街2号
四、实习内容
1、中国包装科研测试中心简介
中国包装科研测试中心是根据中法两国政府合作协议，于1988年正式成立的，位于中国天津。该中心直属中国包装总公司，是对包装产品进行检测与科研开发的专业化机构。主要业务包括：按照包装标准对各种包装件、包装容器及包装材料进行检测，参与包装标准、检测规范的制定及推广实施;开展包装新技术、新材料的科研开发;代表国家对包装质量进行认证、检测、评定和促裁，经政府主管部门认可，签发质量合格证书;参加国际包装组织及其技术交流活动，并承担国际包装技术的部分标
准化工作;提供包装技术信息和咨询服务，提供包装技术指导，承担包装检测技术的培训任务。
该中心占地1.8万平方米，拥有职工近90人，其中教授、副教授、高工13人，中级技术人员13人。
中国包装科研测试中心所设国家包装产品质量监督检验中心是经国家技术监督局正式认证的国家级质量监督检验单位，主要仪器设备从法国、美国购置，可承担纸、塑料、金属等包装材料、包装容器的性能测试并能模拟世界不同地区的气候条件考核包装质量。它还能按国际和国家标准进行动压、静压、跌落、冲击、振动、滚动等项目检测，是目前国内最大、条件最好的包装测试基地之一。
2、具体实习情况
在测试中心技术人员的带领下，我来到正在进行测试的测试中心场地，重点看了缓冲实验的跌落与冲击， 一件件的小家电装在瓦楞纸箱中，里面有缓冲减震作用的泡沫塑料，这几项测试下来旨在确定经过一定冲击和跌落里面的家电产品有没有损坏，或者是功能损坏或者是外观有划痕。
本次我主要参观有以下几种测试：水平冲击试验、斜坡冲击实验、棱跌落角跌落、静应力压缩、动态压缩等。
动态缓冲性能实验，由于静态试验的加压速度很小，考虑到包装件在流通过程中，往往会受到强烈的冲击和跌落，缓冲材料的形变速度很大，如从60cm高度跌落冲击，形变速度约为3.4m/s，这是静态试验速度的1.7万倍。因此采用动态冲击对材料的缓冲性能进行测试要比用静态试验得到的数据更符合实际的使用状态。此项对比实验方法的依据是GBT816—1987(包装用缓冲材料动态压缩试验方法》。使用缓冲材料试验机，对试验样品的动态压缩特性进行测试，不同冲击高度和静应力下获得的5次连续冲击中后4次的最大加速度的平均值来绘制缓冲材料的应力-应变曲线。同时现有的测试方式仅仅考虑到没有收到仓存压缩过的缓冲衬垫对包装物的保护作用，而实际生活中大多数情况下产品经过小包装到集装箱后会在仓库贮存一段时间再进行运输，这就使得测定压缩过的缓冲衬垫对商品的缓冲减震性能显得尤为重要。所以本实验旨在通过测定是否经过预加载方式处理的聚乙烯缓冲泡沫衬垫，并且改变不同厚度、不同重锤重量来测定及分析以确定最优的缓冲衬垫，达到最好的缓冲效果。
五、实习体会
感谢中国包装科研测试中心给了我这次难得的参观机会。经过这次参观实习，我亲眼看到并学到了许多曾经没有接触过或只停留在书本上的知识，并认识到很多自身的不足。
通过观察水平冲击试验，跌落试验材料耐压耐水耐折度等测试原理及测试要点，我掌握了一定的测试分析思路，明白了包装产品的过程及检验，理论知识得到了很好的实践应用。我领略了熟练清晰的实验测试步骤，一道程序紧接着一道程序，秩序井然，有的人在测试实验，有的人在分析实验出的数据及校核改进，并指出企业包装不合格的地方。这使我更深刻的感到产品包装的美化型与保护性相结合的宗旨，可以避免人工作业运输中的跌落与碰撞对产品的损坏。从而设计最优缓冲，经济有效又不影响生产质量。我也感受到现实社会中企业的生存之道,以市场为导向,不断为满足客户需求而前进。作为一名包装工程专业的学生，我也领会到生产企业中使用的包装缓冲相关知识，更为包装设计领域的日新月异感到自豪。通过参观实习，深刻地明白了包装在生产行业的作用和应用情况。在目前，我国包装行业的总体的研发技术水平较低，产品开发停留在较低层次，知识产权意识薄弱;而发达国家已经将微机控制、激光技术、人工智能、光导纤维、图像传感、工业机器人等高新技术成熟的应用于包装。这就要求我们包装专业的大学生要学好专业知识，为以后投身包装行业能够发挥自己的专业技能，为我国的包装行业贡献自己的力量。
学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。参观实习使我开始了职业化角色的转变，提高自己，使自己能够适应社会、工作的需要。参观实习让我接触到真实的职场。有了一些经验，以后我毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。在实习中，我总结了几点主要不足：缺乏工作经验，专业课知识的欠缺、动手能力不足，动手能力失分欠缺，且不能很好的分清问题的主次;工作态度仍然不够积极，懒惰心理常常在作怪，没能主动请求布置工作;理知识依然欠缺。针对这些，我将继续努力，多加锻炼，将其改正。我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助，我想能够在以后的设计过程中体会到很多东西。从实习我看到了我们包装行业的广阔市场,知道了包装行业的现状，一定程度上了解了包装行业的发展方向。最重要的知道了企业需要我们具备什么能力,知道我在以后的学习中我们应该学什么,应该怎么学，为我们专业课的学习打下了良好的基础;看到了自己专业学习不够专的缺点,但也看到我们知识全面的优点，我们应该更加广泛地学习各方面自己的知识,同时也要突出自己某一方面别的专业所没有的优势。
总之，这一次地参观实习使即将走上工作岗位的我受益匪浅!
页面设置： 上20mm下20mm左30mm右30mm
行间距：20磅
字数：3000以上
第三篇：正式公文格式
(页面设置 上3.7CM 下3.5CM 左2.8CM右2.6CM)
XXXXXXXXXXX文件
潍X[200X]XX号 (字号)
题目为华文中宋二号字体，间距为38 XXXXXXXXXXXXXXX
各县市区教育局，市属各开发区文教局，各直属单位、学校：
抬头不空格(如上)，末尾加冒号(：)。
正文为仿宋_gb2312字体，其中一级标题为黑体三号，二级标题为楷体三号，三级标题为仿宋三号。
段落设置为首行缩进2字符，左右缩进为0字符，段前段后间距各为0，行间距为单倍行距(或固定值28磅)。
附件：空一行，如只有一个附件则紧跟附件标题。(例1)
— 1 —
附件：1.如多附件则加序号和点号，再跟附件标题。
2.有多个附件,按此格式。(例2)
XXXXXXX(落款)
二〇〇六年十月八日
落款一般空两行，日期后空四格，落款居日期上中。
(主题词三字和冒号为黑体三号，主题词为华文中宋三号，正式文件中需编写主题词，非正式文件或通知中，不需要以下内容)
主题词(黑体3号)：XXXXXX(华文中宋3号)
XXXXXXXX办公室2006年X月XX日印发
校对：XXX
— 2 —
第四篇：公司正式函件格式[定稿]
上海唐心实业文件
内 部 交 流 文 件
2012年正字第1号
★ 关于办公易耗品管理规定的公告
一、适用人群
本规定自执行之日起，规定本身适应全体在职员工。
二、机构部门
由行政部统一申购，部门负责人审核，总经理审批。
三、操作细则
行政部门定期对库存办公用品做及时的补充，填写《物品申购单》，经总经理审批后，进行采购。如部门有特殊需采购物品，可以由申购人填写《物品申购单》，经部门负责人审核，交由行政部给总经理审批后，行政部才能进行采购。
鉴于公司目前申购量不是很多，申购安排在每月20号前后一周左右。错过申购的时间，行政部安排在次月申购。经总经理特批临时采购的物品，无需行政部向总经理申请，由部门负责人自行填写《物品申购单》报总经理审批后，交行政部进行采购。
采购物品由行政专员进行跟踪，催促供应商及时供货。
收到采购物品时，核对物品与申购物品是否一致(物品名称，品牌，规格型号，颜色等)，确定没有疑问后，签收。如有疑问及时与供应商联系退换或拒收。
行政人员收到物品后，及时做好登记工作(或电子档)，登记完才可以分配给申购人或部门，申购人或部门应核对物品，并在《办公用品领用单》上签字确认。非部门或个人申购的办公用品应当天入库，摆放整齐，不可堆积在外和拖延
至次日。
所有领用的办公用品必须在《办公用品领用单》上签字。行政专员有责任监督领用的物品是否符合领用人的岗位需要，并且控制领用期间和领用量。
办公用品应妥善保管，并专人锁起，看管。如发现无故遗失或受损，应及时向上级领导汇报损失、转换存放地点、替换锁芯或其他方法。
行政专员应经常检查物品多缺情况，合理分配物品的数量和摆放地，不占用员工的工作区域，影响员工工作为前提。
及时更新电子档的内容。做到每周核对办公用品出入库情况，每月盘点办公用品库存量。
四、行政专员职责
行政专员必须秉着无私无利，平等待人为原则。具有监督管理的责任，发现有违规行为应立刻举报。
行政专员对公司日常办公用品进行采购(详见日常办公用品一览表)，不得随意采购物品，采购物品与申购事实不符的由行政专员自行赔付(按采购价)，数额巨大可由部门分摊赔付，公司不承担误购的费用。
行政专员发现有违规行为不举报，一经发现，择重处理。
严禁以公司名义，采购和领用与本职工作无关的私人用品或代办他人需采购的物品，一经发现开除处理。
五、申购人注意事项
申购人所需申请的物品必须与申请事实相符，不得私自挪移，不得擅自带离公司，如有发现按公司相关规定给予处罚。
申购人不得在申请后，经常叨唠行政专员，因以公司的团结精神为主导，行政部收到采购物品统计入库后，及时分发到所需岗位或部门。
以上制度由行政部提出，望公司领导同意，给予批准实施。
行政部办公室 二0一二年五月十五日
主题词：公告 办公耗材管理规定 主发：总经理
第五篇：自荐信的正式格式
自荐信的格式
没有正式的格式，但在写信时要记住一些基本的规则。
l 信的右上角或者右上角要留出三行，包括家庭地址，国家，城市，邮政编码和日期。
l 左对齐的下三行是写在日期的下面，称呼的上面。这块地方写的是详细地址，包括国家，城市和邮政编码。
l 称呼的后面要用冒号而不要用逗号，写称呼时要用正式的语气。"亲爱的harper小姐"而不要用"亲爱的jennifer"。
l 要用具体的称呼(例如不要写"给有关负责人")。设法知道谁将收到你的信 。如果有必要，打电话询问公司。如果你还是不能确定具体的名字，就称呼"招聘经理，""人事部经理，"或者就称"经理。"
l 每段之间必须空一行，没有必要首行缩进
l 你可以用bullets和bold print 来组织自荐信并强调其内容，使文章易读，但要慎用。
l 结尾时应在姓名上方写上祝福的话，然后下面是印刷体的全名。在你的自荐信中，名字与结尾之间一定要保留足够的空间。