忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《个人阶段性工作总结xx》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：个人阶段性工作总结xx
个人阶段性工作总结XX
个人阶段性工作总结(教师) 随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：
热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务.本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。
1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。
一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
3、在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识，我还经常上网浏览教育网页，利用现代化的网络手段，吸收最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经验的老师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学经验，使自己各方面都迈向一个新的台阶。
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。本学期，我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。希望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。
个人阶段性工作总结(课题研究) 课题研究第二阶段是整个课题研究的关键，是成果形成，提炼价值的黄金时期。因此，在这一阶段，课题组在充分调研实际研究情况和学生学习情况的基础上，在充分论证实施方案的基础上，在充分学习实施课题深入研究理论和方法的基础上，把研究进一步推向纵深，从最初的接近到现在的走进，对高中文言虚词学习对策的研究，每一步坚实而有力，体现在教师轻松教和学生快乐学的转变上。应该说，本阶段的研究很有成效，完全达到预期的目的。
(一)、整体情况
1、在调研、总结、论证的基础上，课题组制订科学合理的实施方案及措施，并能够针对性地实施，保证课题的质量和实效。课题第二阶段小结。
2、加强课题研究人员的培训力度，对我校高中学生文言虚词的学习有深入地了解，并通过培训、邀请专家论证等方式掌握一定研究策略，确保研究的方向、力度。
3、加强调研，通过问卷等形式取得学生学习和教师教授的第一手资料，根据真实情况分析、综合，形成新的意向，进一步调整、完善方案。
4、以课堂实验为主，成功开设精心准备的研讨课，在过程
中注重分析，初步形成案例，使得课题研究有了更明确的方向。
(二)文言虚词学习目的的兴趣指导
70%学生对文言文虚词的学习态度表现为一般，他们认为文言文的学习从来就是为了通过考试的。实际学习中，80%学生认为文言文学习难度较大，学生的基础知识薄弱，学习习惯也相对较差，这些都无形中让学生的知识面变得越来越狭窄。在恶性循环下，学生既无法对课本知识有深刻的理解，也难于主动将已学知识与生活联系在一起，从而造成对文言学习的厌倦、疲惫与排斥。
1、积极采用多种阅读方法，提高学生的阅读兴趣。 阅读方法的多样性，带给了课堂活跃的气息。以《游褒禅山记》的阅读为例，教师可以采取多种阅读方式，以便学生加深对文段内容的印象。因为形式的多样性，使得学生对文章能够有较多的接触与认识，从而有利于后期对文本展开进一步地学习。
2、对话式的授课方式
德国教育家第斯多惠在教学方法上，对传统的教学方法予以反对。他认为这种方法不符合儿童的天性。在他看来，由教师或学生提出问题，以对话的方式进行教学，体现了学生是教学的主体，即“运动的中心”。他认为对话的方式，不是向学生灌输知识，而是诱导学生自己发现并独立掌握知识;
不是“奉送真理”而是“教人发现真理”。因此，课堂中注意“对话”形式的灵活运用，将对推动文本的理解。
3、多媒体的广泛运用
随着现在教学设施的完善，多媒体已经为教学手段的多样化，提供了更多的载体。
比如，在讲解《鸿门宴》前，我们可以先让学生看一段《鸿门宴》的教学视频，使学生对文本留下深刻的印象。在讲解《滕王阁序》时，可以让学生享有一段视觉冲击后，对文本描写的景物“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”之瑰丽，以及“层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势”节奏之和谐形成一个整体的感知。因为声响的结合，使得文章内容极富渲染力，让课堂中的知识点可以在不同的形式中得到强调。 如果学生对文本有了充分的理解，那么其中的文言虚词问题就迎刃而解了，毕竟根据具体语境是理解虚词最好的方式。
(三)文言虚词学习途径与方式
1、培养语感，虚词的学习也不例外。
2、阅读指导要得法，注意言文结合。
3、教师教学时，要符合学生的认知规律。
(四)、课题实施三大原则
主动性原则：学生最大限度地参与到学习的全过程中，并在教师指导下建立一种有意义的学习向往，真正成为认识
的主体，学习的主人。体验性原则：让学生体验到一种自己在亲身参与获取知识的情感，乃是唤起学生对文言虚词兴趣的重要条件。教师要积极引导学生参与教育、投入教学活动，去体验和感受古文中所蕴涵的情感，让他们享受成功的喜悦，激起强烈的认知兴趣和学习愿望。因材施教原则：根据学生的年龄特点和不同学习基础给予不同的要求和切合实际的指导策略。
1、提高了学生学习文言虚词的学习兴趣。
2、探讨出行之有效的学习途径与方式。
3、认真对待文言虚词教学中的得与失。
4、形成课题阶段性小结。课题第二阶段小结。
5、课题研究论文已撰写完成，目前在修改之中。
个人阶段性工作总结(局机关) 按照区委要求，现将我局XX年第一季度工作总结和下一阶段工作安排报告如下。
XX年，我局在区委、区政府的领导下，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕区委、区政府中心工作，按照年初确定的工作目标和工作实际，认真做好机关事务管理、保障、服务工作，为推进“世界田园城市建设”工作，为机关的正常有序高效运转提供了有力保障。
(一)进一步改进干部队伍工作作风。按照区委“两查两提升”作风集中教育活动要求，全面加强作风效能建设。发放作风建设活动征求意见表，就思想作风、组织纪律、工作作风、工作效率、服务保障、廉洁自律六方面情况，广泛征求意见;并设置了“民情收集意见箱”，公开民情热线电话。单位主要负责人切实履行“一岗双责”的职责，认真落实好中央、省、市和区委有关干部队伍作风建设的规定和要求，对全局干部要严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，分阶段开展好改进工作作风工作，努力建设一支能够用心想事、用心谋事、用心干事的干部队伍。
(二)加强党风廉政建设。以领导干部为重点，进一步开展理想信念教育、权力观教育和廉洁从政教育，逐步完善制度体系。一是坚持用制度管人、用制度管事、用制度管权。严格执行领导干部廉洁自律的有关规定，充分发挥制度的约束作用，抓好党风廉政责任制的落实。二是完善制度体系。积极推进依法采购进程，完善协议供货、定点采购操作程序和《区政府采购中心廉洁从业制度》、《采购中心财务制度》等规章制度使政府采购管理工作向规范化发展;健全财务管理制度，规范了财务运行行为。
(一)抓好日常管理，保障机关高效运转。
一是积极做好接待工作。圆满完成了元宵焰火晚会、杏花节、
XX年成都(青白江)首届国际樱花文化节等活动以及国家部委联合调研组、春城书记、张宁生副主席及市政协港澳委员一行等中央、省市领导及各地来宾41批次，3370余人，出色地完成了各项接待任务。
二是做好会议服务管理。完成各类大型会议服务109次，小型会议服务264次。成功完成了区委工作会议、成都市区(市)县机关事务管理局长工作交流会、“成都(青白江)首届国际樱花文化节”项目集中签约仪式等会务服务工作。
三是加强食堂管理。派专人深入食堂，加强管理，丰富菜品品种，提高菜肴质量，改善服务态度。严把食品安全关，增强食品卫生安全意识。并认真做好区领导的早、中餐服务工作。
四是规范公务车辆管理。一是做好车辆管理“三定点”工作。委托区政府采购中心招标，对全区公务用车实行“三定点”，确定了2家保险单位、3家维修单位和2家加油单位。二是规范接待车辆管理。合理安排调度，登记使用接待车辆，保障重大活动和领导公务用车，派车400余次。三是为各乡镇、街道、区级党政群机关和事业单位办理车辆编制19辆，办理车辆过户车辆编制2辆，报废注销车辆编制1辆，办理出入市委市政府办公区的车辆通行证13个。
五提升环境服务水平。一是保秩序。加强大院秩序管理，对进出车辆实行刷卡管理，定点定车号停车。二是保净化。对机关大院实行全天候卫生保洁，实行动态管理，确保机关大院四季洁净、卫生。三是保绿化。提高植物档次，增加养护次数和盆花数量，共租摆植物1000余盆。
六是加强社会治安综合治理。一是加强保安队伍的管理和技能训练，提高保安人员素质。严格执行门卫登记制度、院内巡查清场制度、安全生产责任制和社会治安综合治理责任制等工作。二是定期对消防栓、灭火器等设施设备进行检查，消除安全隐患，保证设备始终处于良好的运行状态。三是做好上访和重大活动及大假的安全保卫工作，确保机关安全无事故。
(二)打造低碳机关，全面推进机关节约。
我局围绕我区《低碳经济发展试验区建设工作方案》，完善节能减排机制，打造低碳机关。一是做好全区机关单位水、电、气、油统计工作。二是抓好节能产品、设备清单内节能产品的采购，严格执行国家有关强制采购或优先采购的规定。三是3月31日，成都市区(市)县机关事务管理局长工作交流会在我区顺利召开。会议以建设节约型机关为主题，对推进加快建设低碳机关具有重要意义。我局将严格管理减少能耗支出，抓好节能改造，倡导无纸化办公，推进我区低碳经济试验区建设。
(三)推行政府采购，节约财政资金。
区政府采购中心一季度采购预算为万元，实际采购金额万元，节约金额万元，节约率为%。执行政府集中采购规模与历年同期相比呈现大幅增长，樱花节系列工程等重大项目采购优质高效完成，没有出现一次工作失误，没有发生一起投诉事件。
(四)全力保障首届国际樱花文化节。
按按照成都(青白江)首届国际樱花文化节筹备组的统一安排，积极做好接待服务工作。一是召开了专题工作会，制定了接待工作方案，并落实责任人。成立了以局长黎欣为组长的工作小组，下设车辆停放保障组、现场接待组、休息厅保障组、餐厅协调组、酒店协调组、物资保障组、安保组、礼仪服务组，全力做好活动期间各项保障工作。二是在全区机关事业单位中抽调90余名工作人员组成接待队，并邀请专业礼仪老师和武装部教官对接待人员进行有针对性的礼仪、队列培训，提高了接待人员礼仪引导、接待服务的基本素质。三是对机关驾驶员进行交通安全知识培训，强化机关驾驶员安全驾驶意识，保障樱花节期间行车安全。四是合理调配人员和物资，确保了国际樱花节开幕式及活动期间的各项接待任务圆满完成。五是积极做好欢乐中国行活动各项接待服务准备工作。
(五)积极准备全国山地自行车冠军赛。
一是为做好XX年全国山地自行车冠军赛(成都青白江站)接待工作，我局负责运动员村的后勤保障工作，制定了运动员村工作方案，工作小组下设前台服务组、客房服务组、餐饮服务组、接待服务组、赛车管理服务组、设备保障组、食品卫生监督组、安全保卫组、医疗服务组。二是加强与其他单位的协调沟通，完成了运动员村配套改造、餐厅客房服务外包、车辆保障、酒店联系等前期准备工作，完成了运动员村服务人员及食堂人员投入使用前的培训工作，并做好运动员村的日常管理和接待工作，确保顺利完成冠军赛后勤保障工作。
我局在时间紧、任务重的情况下，在区委、区政府的的正确领导下，圆满完成了各项既定目标任务，但仍存在一些不足之处。一是越来越大的采购规模与采购中心的机构编制、人员数量、队伍建设不相适应，严重制约着政府采购工作向更深层次发展。二是公共机构节能工作压力大、责任重，是一项长期性的工作，要科学规划、分步实施。
第二篇：XX小学阶段性工作总结
小学阶段性工作总结
自从学校被确定为福建省教育信息化试点学校以来，学校根据教育信息化试点校相关文件精神，把信息化建设工作纳入学校整体工作中，开展课题研究，多次召开行政会研究并逐步落实。在省电教馆领导、专家的指导下，制定并完善切合学校实际的教育信息化工作方案，加强信息技术软硬件设施建设。现对我校一阶段来课题实施工作总结如下：
一、健全研究机构，加强组织领导
学校成立由校长亲自担任组长的信息化建设领导小组;完善相关规章制度;定期召开学校信息化推进会议：制定方案、合理规划、了解推进情况。各教研组具体分工的的学校信息化建设制，在每学年的评估中，专门制定了教师在教育教学中信息化程度的评估机制，以及提高师生信息素养的激励制度。
组 长：陈素霞
副组长：郑聪敏、尤婉清
成 员：桂永强、林扬山、欧阳兵、温令伟、李海鹏、黄琼花、林淑芬
郑亚平、辜苹苹、姚丽萍、夏珊珊、刘美花、陈佐裕、张巍华
二、重视人员培训，提高认识水平
组织教师参加各级各类相关的培训。学校选派教师参加了福州、泉州信息化培训会;加强信息化全员培训，本校信息技术老师组织全体教师进行计算机基础知识和网络基础操作培训以及课件制作通识培训;组织教师进行理论学习，不断提高教师的理论研究水平，提高教师的信息素养。学校邀请贺辉老师进行电子白板培训，提高教师使用能力。
三、结合学校实际，确定研究目标
根据学校实际情况和总体目标，具体设想是通过为期三年的主题研究，从“教师”、“学生”和“学校”三个方面达到以下目标：
教师方面：
1、探索如何在建构主义理论指导下正确运用以“学”为中心的教学策略;
2、探索在不同网络环境下的学科新型教学模式;
3、提高教师在“数字化生存”的社会中自身的“数字化”素质。
学生方面：
1、培养学生在网络环境中正确获取信息、处理信息、传输信息和应用信息的能力，适应“数字化生存”社会的需要;
2、培养学生的创新思维，达到四大目标：乐于学习 、善于沟通、勇于承担、敢于创新;
3、培养学生掌握在不同网络环境中、在不同的引导下、对不同学科知识的学习方法。
学校方面：
1、完善硬件：实现班班通，建设数字化自动录播系统、LED大屏幕，创建电子阅览室、教师电子备课室，添置服务器，实现网路畅通。
2、充实软件：开发和利用班级博客建设，建立学校教育资源平台，努力做到与省网络资源平台的共建共享。
四、围绕工作目标，确定研究内容
通过情境创设和网络应用，建构一种适用于城镇小学的教与学环境激发学生的学习动机和主动性积极性，提高课堂有效性。
1.深度融合信息技术，转变教学方式
(1)活用电子白板，让教与学更高效：各科任课教师学习、探索使用电子白板改进教学，促进学生自主学习的有效策略，如：妙用电子白板中数学工具，提高学生空间想象力;信息化环境下开辟音乐助学模式，营造开放课堂;利用电子白板，上好体育室内课;充分利用电子白板的绘图功能，提高学生绘图能力;开发信息资源，提高学生英语口语水平等等。
(2)完善教学资源，促进课堂教学变革：充实教学资源库，提高课堂实效;完整教学课件与教案的制作与收集并共享;优质课视频材料共享;课件的开发、收集与利用，最终形成具有本校教学特色的资源库。
2.盘活信息技术资源，转变学习方式
让信息技术与传统教学优势有机结合，积极形成“自主-合作-互动”的新型学习方式,如：变被动学习为主动学习;变个人学习为合作探究学习;变单一评价为多样化评价等。(1)利用网络学习空间、校园网络平台自主学习。(2)利用电子书包，进行阅读、做作业、考试，提高学习互动性。(3)通过网络等手段，拓展加深学习资源，以适合不同层次的学生学习要求，激发学生探究主动学习的欲望，通过网页、电子幻灯、电子书籍，丰富学生交流展示学习成果的渠道，在探究学习中获得体验。
五、加大资金投入，保障建设需要
我校为省级现代教育技术实验校，今年又被省电教馆确定为“信息化试点校”，县政府、教育局领导对此也高度重视，表示将投入人力物力，大力支持学校信息化工作。XX年10月学校在原有的多媒体教室基础上，新增了12套班班通教学设备。“班班通”电子教学设备的应用，进一步完善我校的信息化建设。
六、教育教学成果初见成效
俗话说：一分耕耘，一分收获。经过不懈努力，我校的教育信息化应用推进了学校的全面发展，提高了课堂教学质量，促进了教师的专业成长和学生的全面发展。这一年来，我校XX年6月学校被确定为省级教育信息化试点学校，10月迎接省级“图书示范馆”复查验收获得好评。
教育教学工作取得了辉煌的成绩：陈素霞校长参加省校长论坛论文获二等奖，郭惠敏、姚丽萍、刘美花老师参加省优质课堂资源征集活动(课件)一等奖、
颜丽萍、辜苹苹、黄琼花等老师分别获
二、三等奖;肖金燕、辜苹苹、刘美花、郭惠敏省优质课堂资源征集活动(教学设计)一等奖;郭惠敏、郭永虹、姚丽萍、郑幼勤、肖金燕老师参加省优质课堂资源征集活动(教学设计)二等奖;夏珊珊、姚丽萍老师参加省优质课堂资源征集活动(课堂视频)三等奖;林雪芬县美术教师评课比赛获二等奖;郑颖真老师撰写的品社论文获市一等奖;黄培珍老师参加泉州市综合实践活动录像课比赛获二等奖;林厦萍、林明清、吕巧明、张瑞兰老师参加县“教材解读”比赛获一等奖;颜娜君老师参加县小学英语教师技能比赛获三等奖;周晓真、颜惠美老师参加县科学优质课比赛，分别获得
一、三等奖;邹彬凤、陈佐裕老师参加县品德与社会(生活)优质课比赛荣获
一、三等奖;颜晓娟老师参加县音乐教师片断教学荣获一等奖。
姚锦聪、张佳坤、苏俊琦、林伯翰等同学参加省第五届“海西杯”写作大赛获一等奖;王宇坤同学参加县科技小发明获二等奖，洪炜豪同学参加市“翼校通杯”征文比赛获三等奖;林彤、陈一颖、孙焜逸、梁晨滨、郭颖萱、黄文心、颜浚贤、林卓楠同学参加县美术、书法现场比赛分获书法、绘画、手工
一、
二、三等奖;黄文心、林瑜程、王宇坤、陈昕源、曾昕婕县青少年科技创新大赛获
二、三等奖。
七、试点工作中遇到的问题
1.希望上级主管部门加快对我校信息化试点校园建设资金的投入，确保信息化试点校工作的顺利进行。
2.师资队伍的信息素养还有待于提高，信息化专门人才缺乏。
3.为了更好地调动教师参与试点工作的积极性，在奖励机制方面还需要更进一步细化，以达到更好的效果。
一年来，学校在上级主管部门的领导下，充分发挥工作的积极性和主动性，教学质量不断提升。但是由于尚处于探索的阶段，学校信息化建设方面还存在着许多有待完善的地方，在新的一年里，我们将继续努力，争取有较大的进展。 小学阶段性工作总结
我校学生来源比较复杂,来自磁涧镇各个村及镇直各单位,学生居住分散,增加了防控的难度。但是我们迎难而上,按照省、市、县、教育局、中心学校有关防控甲型流感的会议精神,结合学校实际,学校积极做好各项防控工作,取得了阶段成绩,没有出现问题。现将具体工作总结如下:
一、提高认识,加强领导。
组织教师认真学习有关文件,领会上级精神,达到上下保持高度一致,从讲政治的高度做好防控工作,达到“不漫延、不恐慌、不死人”的目标。成立以校长李红宾为组长、校委会成员、级段长参加的防控领导小组,制定防控工作预案,健全各项管理制度,保证了防控工作的有序顺利开展。
二、思路清晰,措施得力。
针对复杂严峻的防控形势,我校成立了防控办公室,组长李红宾,成员有苗素锋、张传立。办公室具体领导防控工作。办公室下设相关的实施管理小组。成立的小组有:
1、晨检组,成员有张传立及13位班主任,具体负责管理学生、和家长沟通、做好晨检和午检工作,保证了学校和学生的及时沟通,保证了每天在8:00以前及时上报晨检信息。
2、门卫组,成员有李小含、张连英、游新环。具体做好学校封闭管理,对外来人员进行登记、测温,把好学校大门,实现了控制外来人员携带病毒入内的光荣任务。
3、消毒组,成员有张幸福、段玉峰,坚持每天对学校大门口、办公室、院区、厕所、教师住室等部位消毒,营造了安全的学校环境。
4、应急组,成员有郭晓润、游环、游国丽、石霞、江三峰、赵慧娟等6人。任务是处理发热病人,跟踪观察、监控隔离、做好服务,配合学校做好一切突发事件。在9月3日,两期学生发热事件中发挥了重要作用。
5、宣传组,成员有苗素锋、张爱菊、杨海菊、闫会乐,宣传防控有关知识,稳定整个师生,确保社会大局的稳定。同时正面报道防控中典型事迹,营造良好的氛围。
三、抓好落实,保证效果。
学校从以下几个方面,保证防控工作落到实处,具体是:
1、建立三级管理网络。第一层管理是,校长督察防控的全面工作,督察领导值班。第二层管理是,领导值班制度,从星期一到星期天值班顺序是:郭晓润、闫会乐、苗素锋、江三峰、杨海菊、张爱菊、张幸福,领导督察各个小组管理工作情况。第三层管理是,6个小组做好分块的管理。三级管理网络的建立,确保了防控工作的有序进行。
2、建立工作落实制度。在防控工作中,有布置、有检查、有记载、有奖惩。说了算、定了干,干中有检查,干后有兑现。用有效管理促进各项工作的落实。
3、建立会议制度。每天开好两个校委会、两个全体教师会。每天早上7:30召开校委会,领导之间互通信息,汇报研究防控工作;上午8:00召开全体教师会,总结以前工作,部署新工作,通报信息。下午2:30召开校委会,研究汇报信息,部署新工作;下午3:00召开全体教师会,部署新工作。天天坚持,确保了防控工作雷利风行,信息畅通,上下一心,应对一切疫情。
4、改善办公条件,稳定教师教师。学校对老办公楼部分房间进行粉刷,安排好调入的县城、洛阳、外县的教师的8位教师,让他们吃住在校,避免于外界接触,避免感染病毒。同时学校新购买5台电脑,使学校办公电脑达到两人教师一台。同时学校又对校园网进行整修,使集体办公室和教师住室全部能联网,使教师在学校能电脑备课、上网查资料。教师在学校生活丰富充实,稳定了教师队伍。
四、感人的典型事迹。
在防控甲流近几天,磁小从领导到教师都不求回报,默默的为防控工作贡献一份力量。再辛苦再累老师没有任何怨言。天天都有很多令人感动的人和事。
接到上级防控工作通知后,校长李红宾高度重视甲流的防控,立即制定防控工作应急预案,大力宣传甲流防控知识,布置防控工作安排,想方设法减少疫情传播风险。每天开四次会,其中一天开了五次会,到中心校开会返回学校后立即召开校委会,接着开全体教师会,竟忘记了吃饭。在准备防控甲流表册时李红宾校长、苗素锋老师、新教师张传立、江三峰挑灯夜战,一直干到夜里十二点多才离校。为了方便上级随时与学校的联系,学生与学校的联系。李红宾校长、郭晓润主任,党员闫会乐老师坚持住校,通讯工具24小时常开。
在晨检工作中,张爱菊、何会岩、吕玉丽等12位教师早晨很早起床,顾不上照顾家,马上开始晨检。决不漏检一个学生。尤其是新教师吴欢欢、李珂、郭利阳、李静不熟悉学生家庭住址,吕玉丽、李二巧、杨海菊、闫会乐老师自觉当起新教师的向导。新教师不怕吃苦的精神,老教师助人为乐的精神着实让人感动。
在门岗值班中,李小含、张连英、游新环老师坚守岗位,把紧关,对入校者一定先测体温,并做好登记。尤其是游新环老师临近退休,毫无怨言,尽职尽责值好班,全体教师无不称赞。消毒组后勤主任张幸福、新教师段玉峰天天坚持消毒,不漏消任何一个角落。他们的身影不停地在校园中穿梭。并默默地为大家搞好服务。真可谓是大家的勤务兵。应急组江三峰、游环、赵慧娟、石霞、游国利教师随时做好应急的准备。让人感动的是三一班学生王昊天在9月3日早上7点53分时高烧39度,三一班班主任杨海菊老师,应急组游环老师,苗素锋老师、吕玉丽老师立即赶到小昊天家中,再次为他测体温,询问情况,送去安慰,强调应注意事项。小昊天用药后,体温下降了,老师们才放心,家长非常感动,对老师们表示感谢。
总之我们在特殊时期的目标是:众志成城、防控流感、关爱生命、确保平安。
第三篇：XX中学迎接督导评估阶段性总结
XX镇初级中学
XX初级中学按照中共XX县委办公室、XX县人民政府办公室《关于迎接省政府教育工作综合督导评估工作的实施方案》(天政办发„2013‟ 号)和XX县教育局《XX县教育迎接省政府教育工作综合督导评估工作的实施方案》文件的精神，学校上下齐心协力，着重做好学校工作。按照县教育局督导室的有关要求，动员全校力量，全力以赴、精心准备，加大投入力度，在保证正常教学任务的前提下，加班加点工作，确保迎省检工作顺利通过。现将迎省检工作总结如下：
一、迎接督导评估工作
1、学校迎接督导评估工作进展情况
我校能认真领会会议精神，根据县教育局和XX工作部署，切实把迎检工作摆在首要位置。校长高度重视此次迎检工作，及时召开领导班子会议，全校大会，传达市局对此项工作的精神和具体要求。按照迎检材料目录对各主管领导进行分工。三令五申要求各主管领导高度重视，责任到人，规定期限。
校级班子具体分工如下：校长负责整体工作。祁校长负责党建和师德师风工作，张主任负责教学管理工作，龙主任负责后勤管理工作，甘主任负责校园环境卫生工作及安全工作，陆书记负责团的建设及体育、艺术工作。明确的分工，
保证此次督导评估工作的顺利进行，也使我校的教育、教学工作进一步规范化、制度化、条理化。
2、学校管理
学校一班人非常重视学校制度建设。2011年制定了《XX镇初级中学教师工作考核实施细则》、管理人员的岗位考核细则;2012年制定了《XX镇初级中学教师评优、评先、职称晋级实施办法》、2011年到现在逐步完善并制定了XX镇校本教研制度。制度的制定和实施，改变了过去制度软化，落实不到位的状况，规范了教师的教育教学行为，使各项工作的开展有章可循、有据可依，促进学校工作的顺利开展。
3、教育教学
怎样在短时间内提升教师业务素质，转变教育教学观念，以适应课程改革的需要，我们着重做了以下几方面的工作：
(1)、 重视校本培训、校本教研工作的开展。每年都制定了校本研训计划，通过专家讲座、主题研讨、小组学习、经验交流、集中培训等形式多样的研训活动，使教师对新课程理念有了较为深刻的认识，并积极应用于教育教学中。
(2)、搭建新教师成长平台，给教师的提高和发展指路子，提出目标要求，使他们明确努力的方向;给新教师分配主要学科教学任务，让他们在教学实践中得到锻炼;实施“青蓝工程”，以老带新，相互学习，相互促进，使青年教师不断成长提高。组
织与松林中学和打柴沟中学的联片教研。同时，制定骨干教师培养目标，抓好培训、学习与考核，坚持理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识，有效地提高了业务能力。
4、校园文化建设
本学期我们积极策划，精心安排，科学布置，刷新了墙头标语，在楼道，教室，楼厅，宿舍等处，悬挂张贴了具有浓郁文化气息的知识性、提示性牌匾、框等，并在校园醒目位置制作了文化牌，板报栏等，校园处处有文化，整个学校文化气息浓厚。办学内涵得到了进一步提升，打造出了具有人文特色的育人环境。
5、德育工作
抓好学生思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观， 本学期学校丰富德育活动促进养成教育，坚持周一国旗下演讲，对学生进行有效的思想教育。先后组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《交通安全常识》、《预防未成年人犯罪法》等法规，观看交通安全、环保知识、预防未成年人犯罪等影视资料，通过各种学习和活动，同学们精神面貌焕然一新，好学习、求上进的学生越来越多,营造了和谐的校园氛围。
6、艺体工作
一年来组织了学生写字比赛、学生武术操比赛、英语兴趣兴趣小组才艺展演活动、作文竞赛，组织学生参加了全国中学生英
语能力竞赛、全省的以“我的中国梦”为主题的征文比赛这些活动的开展，使学生有了充分发挥个人特长和聪明才智的机会和空间。本学期分别成立了英语兴趣小组、武术兴趣小组、书法兴趣小组，定期定时活动，丰富了学生的广大学生在活动中受到教育，提高了学生综合素质。
7、后勤、财务管理
(1)、学校制定了严格的财务管理制度，并做到了公开，接受教师的监督。校产管理规范，做到了帐物相符，确保校产不流失。学校公物定期维修，保存好，发挥了最大效益。
(2)、做好了后勤为教学服务的文章，一切为教学服务。
8、档案建设
学校档案建设是迎接督导评估的重要内容之一，学校高度重视档案规范化建设工作。要指定专人具体负责，并抽调教导处、政教处、团委及各室管理人员组成档案建设小组，负责档案内容的搜集、整理、抄写、打印、分类、归档、装订工作。要完成2010—20
11、2011—20
12、2012—2013三个学的档案材料的整理装订工作。
档案资料的要求，一是数据科学详实，要符合政策、符合标准，符合逻辑，有据可查，经得起推敲。二是表格填写规范，数字衔接，前后吻合，做到三对口，即(1)0—18周岁花名册与在校生花名册(含外校和私立学校)对口;(2)在校生花名册本校部分与班级花名册对口;(3)班级定员册与班内实际学生要对
口，原始文字材料归档要分类合理、力争齐全，做到科学化、规范化。三是档案资料专橱存放存取方便。四是档案专职人员表述要清楚，对答要正确规范，档案抽取熟练。
二、安全工作
1、各类安全制度健全情况
学校健全了安全稳定工作制度，落实工作责任。进一步完善了安全机构，确保安全稳定工作时时有人管、处处有人管、事事有人管。进一步完善学校安全责任制，明确职责，落实到人，学校与班主任，与科任教师，门卫等层层签定安全责任状。严格执行门卫值班制度。实行安全稳定责任事件“一票否决”制，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度，建立学校安全管理的长效机制，落实安全措施和责任。
2、各类应急预案及演练情况
学校认真贯彻教育局加强学生在校安全的会议精神，认真贯彻落实卫生局关于加强学校食堂卫生工作的指示精神，学校完善了各类应急预案，定期召开会议，分析学校安全工作，检查督促落实安全隐患的整改，本学期先后组织了2次学生防火、防震演练，确实将安全工作放在首位。
3、安全责任书签订情况
学校与家长、学校与班主任、学生与班主任、学生与汽车司机、层层签订了安全责任书，强化学生、家长和学校的安全意识,增强安全责任,有效保障了学生的身体健康。
4、安全隐患排查情况
今年以来，我们先后开展了多次安全全检查和督查活动。一是积极开展安全隐患自查。严格实行安全检查制度，坚持一月一查，学校一周一查，每次检查，学校校委会成员及班主任亲自参加，严格落实安全检查责任制，谁检查，谁签字，谁负责，对发现的安全隐患，立即安排人员整改。
三、存在的问题
1、迎接督导评估工作中存在的问题 (1)、学校缺乏与社区联系活动。 (2)、学校目前没有校医室。
目前，我校完成大部分相关的档案， 针对少部分档案少，资料不齐全的情况，全校教师正在加班加点，补全材料完善档案，力争在县教育局督导前完成档案建设!
第四篇：XX年文明城市创建阶段性工作总结
XX年是我市全面实现“十五”计划目标、建设中西部经济强市和生态园林城市、实现率先发展第二步目标的关键之年。精神文明创建工作要求更高，任务更为艰巨。我局根据中央和省委、市委精神及XX年全市精神文明创建工作的总体要求和目标。本阶段主要做好以下工作。
一、创建工作的基本情况
(一)领导重视，分工明确
确保全国创建文明城市工作先进城市、省级文明城市荣誉，争创全国文明城市成为今年我市工作的重中之重。局领导对此项工作非常重视，多召开党组会统一思想，进行安排部署，并于年初成立了以党组书记、局长郭治明挂帅、其他党组成员为副组长的“文明城市创建工作领导小组”，分工明确，责任到人，确保争创工作落到实处。
(二)更新理念，强化管理，合理规划，打牢基础 为了加快弥补多年来我市规划欠帐较多的步伐，尽快改变规划相对滞后，规划跟着建设跑的被动局面，充分发挥规划的龙头作用，加快超前规划编制进程作为我市规划工作的头等大事来抓。在规划中进一步加大了规划的编制力度，在编制的深度上体现了多层次，突出重点;在编制的程序和理念上，引入了以人为本，公众参与，征求意见，专家论证等，大大提高了规划水平;在规划管理方面，我们坚持“严”字当头，严格审批程序、严禁暗箱作业，严把“一书两证”的审批关。有力推进城市建设健康有序发展，为争创工作打牢了坚实的基础。
(三)规划执法形成合力、分工明确狠抓落实
在综合整治工作中为了确保规划执法形成合力，加强违法、违章建筑和户外广告检查查处执法力度，我局与市行政执法局协商，建立了双方局领导监督检查联席会议制度，每周四召开联席例会。在实际工作中，双方严格把关，对认定的违法、违章建筑和广告要联合下发通知进行拆除，对把握不准的，上会共同研究，加大了联合执法的力度。同时，实地检查督导，加大规范整治广告。我局与执法局领导先后四次对我市六城区的户外广告规范、拆除工作进行联合现场调研、办公，重点对迎泽大街、太榆路、建设南路、长风大街的户外广告整治情况进行了检查，加大了整治的实效性，确保争创工作依法、快速的开展。
(四)创建文明城市责任目标工作进展情况
根据《XX年度太原市创建文明城市工作实施方案》的通知精神，我局分解到四项工作任务，其中有一项是和市公交总公司共同完成。
1、有城市发展的长远规划和明确定位，确保城市建设发展的科学性。 近年来，我局一直严格执行《太原市城市总体规划(1998-XX)》，积极组织编制了各层次、各类规划，太原有了城市建设发展的长远规划和明确定位，确保城市建设发展的科学性。目前，总体规划的局部调整已基本完成，并通过政府常务会，4月底向市人大常委会报告，并备案。总规目前确定了市区以汾河水系绿化、美化、净化为中心，联系东、西山和名胜古迹游览地及市内各公园、小游园，形成了点、线、面结合的绿化体系;中心区外连高速环，以快速路、主干道为骨架的十纵十横含两环的棋盘式路网布局;城市发展的前景定位上，改变以往“摊大饼”式的盲目扩大城市发展模式，成为“蒸馒头”式的国际都市规划发展战略。同时，经济区、高新区和民营区的发展也初具规模，势头强劲。在修编城市总体规划的方法和内容上，我们将改变以往由单一部门编制的方式，采取政府组织、专家领衔、部门合作、公众参与、科学决策、依法办事的方式。改变只注重空间规划的观念，使规划内容能体现经济、社会、生态的可持续发展等重大问题。目前，总规修编正在进行现状资料收集、整理工作及总体规划六个专题(包括规模、人口、生态、城中村、都市圈、经济结构调整和布局)的研究工作，计划于XX年年底完成总规的修编工作，按程序及时上报审批。
2、有机动车、自行车的停放场地。
一是在详细规划编制中严格执行规划指标，对停车位不达指标的不予审批。二是根据我市实际情况，有的根据业主申请，在人流、车流量大的地方，包括大型超市、商场旁，公园、服务点等处，进行规划选址，建设机动车停车场和自行车停放场地。三是积极配合市交警支队，完成路口红绿灯、道路口区划等规划建设任务。四是结合吸引点，规划了100多处出租车停车点和侯车廓。一系列行之有效的措施，既规范了机动车、自行车的有序停放，又加强了市民的制度观念，使太原逐渐步入有章可循、有据可查、有位可找、方便你我的良性城市建设轨道。
3、交通站点分布合理，方便乘客换乘。(与公交总公司共同分解的任务)
在这项工作中，我们结合今年的综合交通规划编制工作，积极主动与市公交总公司沟通，多次召开专题业务会，并针对重要地段和城市新拓展地段进行现场勘察，现场办公。目前，我们在交通规划编制的前期调研中，已经把这项工作作为一项重要内容。相信新的综合交通编制一定会使交通站点的分布更加合理，乘客换乘更加方便。
4、未成年人活动场所建设。
随着城市的发展，太原市的总体用地空间越来越局促，如何保证各类公共设施用地不被占用，是我们面临的一个重要任务。“以人为本”、“科技是第一生产力”均说明人才最重要，“百年大计，教育先行”，人才的培养要从孩子抓起，因此保证预留足够的未成年人活动用地，具有重要的意义。根据职能分工和我市专业规划编制的经验，建议应由少工委或教育局组织，委托有规划编制资质的设计单位编制，我局将积极配合。
二、创建工作取得的主要成果
(一)加强违法、违章建设监督检查
上半年以来，我局通过明察暗访，群众举报，查处几十起违法、违章建设，共向执法局提出违法建设规划处理意见25件，协助配合执法局对80起违法建设案件进行了补充完善调查取证工作。组织规划分局对40米以上规划道路两侧XX年六项综合整治以后新建的小型违法建设进行了摸底调查，共发现65处，总建筑面积6852平方米，并及时向市执法转发了通报，强有力的规范城区街道两边的建筑。
(二)严格执行城市发展规划，维护规划的权威性 今年以来，我们严格贯彻《城市规划法》和《行政许可法》的有关要求，按流程办理各项审批程序，并结合工作特点，与土地局、园林局和执法局等单位分别制定了工作导则，加大了工作联席制度的有效实施，不仅提高了我局的工作效率，最根本的是维护了城市规划的严肃性。半年来，我局共审批详规13个;控规上报市政府11个，批复11个，包括长风东大街、大东关出口、长风商务区、双塔寺文物保护、晋祠名胜区等控规。重点地段的详规要上报市政府，如王村南街、康居苑小区控规、省政府新址控规等。这些规划的编制，为改善太原形象，缓解交通压力、带动南部区域经济建设发展起到积极的作用。
(三)联合治理户外广告成效显著
为了把争创工作做到实处，达到规范广告牌领域，美化街容街景。今年上半年以来，我局联合市行政执法局对城区广告牌进行规范整治，共拆除违法广告牌2437处，面积63516平米，规范整治962处，面积24071平米。检查中对整治不彻底的局部地段提出了完善意见：迎泽大街大南门唐明饭店旧手机市场的一层店面门头要求拆除现状重新规范设置，红三角电信广场的一层橱窗要求通透，电信局裙楼的软体广告要求撤掉。在整治的同时，我局在广告内容上也做了相当大的调整，在主要街道、高大建筑物上增加了公益广告的内容(擎天柱、楼顶展示牌、过街天桥等大型户外公益广告25块，灯箱、候车厅广告牌、灯杆广告等共615块，共计：2万余平米)，丰富了广告的内容，提升了城市的品位，为争创工作做出了巨大的贡献。
三、下一阶段措施和办法
随着保持共产党员先进性教育活动的深入开展，结合我局创建文明城市责任目标的实际情况，我们在优化发展环境，改进工作作风，强化精神文明创建基础等方面加大了力度。一是深化规划审批制度改革。采取了一系列科学有效的措施，从转变干部职工工作作风抓起，不断深化行政审批制度改革，接受发达城市的规划新理念，通过学习先进城市规划管理技术，结合太原城市发展实际，在减少审批环节，减少矛盾纠纷，提高工作效率等方面入手科学合理的规划，从而维护我市规划的严肃性，充分发挥规划的调控作用，为创建文明城市奠定坚实的基础。二是加强队伍建设，健全完善制度建设，研究制定窗口管理制度，日照分析管理办法和专业培训管理办法，进一步完善与国土局、执法局等单位的会议联席制度，规划编制公示制度、批前公示、听证等制度，使规划更加科学、超前。三是进一步加大综合整治的力度，重点对我市的景观大道两则进行合理整治，美化街容街景，争取使长风大街成为名副其实的“世纪大道”，将太榆路、建设南路打造成真正的“迎宾路”。四是加快“城中村”改造试点村的改造进程，提出合理、符合老百姓实际的规划方案，为争创文明城市打好基础。五是加强未成年人教育活动场所建设，不断健全“三位一体”的教育网络，把加强和改进未成年人的思想道德建设与“立党为公、执政为民”结合起来，为争创工作增加亮点。
虽然我局在文明城市创建工作中取得了一定的成效，但距离党和政府的要求，距离人民群众的愿望还有一定的差距，仍存在一些不容忽视的问题，需要我们在今后的工作中进一步加大力度，努力提高创建水平。
第五篇：XX职业中专学校现代学徒制试点工作阶段性总结
一、试点开展基本情况
2015年1月24日，我校收到XX市教育局转发的《教育部关于开展现代学徒制试点工作的通知》(教职成司函[2015]2号)，校领导高度重视，立即召开专题会议，根据本校现状，研究决定以“物流服务与管理专业”为试点项目，开展现代学徒制试点工作。校领导走访了合作的若干家物流企业，并确定福建省兄弟物流有限公司(以下简称兄弟物流)为现代学徒制合作企业，学校各部门通力合作，在最短的时间内高质量的完成申报材料准备工作，并于1月27日向福建省教育厅和XX市教育局申报上报《职业教育现代学徒制试点项目申报书》。选择兄弟物流的原因，一是该企业是XX市规模最大的综合性物流企业之一，自有车辆100余部，员工三百余人，公司还在上海、杭州、福州、南平等地设立分支机构17家，形成了以XX为中心的完善物流配送网络;二是该企业从2013年开始就和我校开展校企合作，且为我校校外实训基地，三是兄弟物流位于XX公路港内，离我校直线距离不超过1000米，在XX市所有大型物流企业中距离我校最近，有利于学徒期内管理。
2015年9月，福建省教育厅发文《关于开展现代学徒制项目试点工作的通知》(闽教办职成【2015】9号)，批准我校“物流服务与管理专业”为首批现代学徒制试点。我校获悉后，既兴奋又深感责任重大。校现代学徒制领导小组召开专题会议，研究省厅文件精神，部署下一步现代学徒制试点工作，并按文件要求于10月8日将《福建省现代学徒制项目工作任务书》上报XX市教育局和福建省教育厅。
非常感谢XX市政府大力支持我校现代学徒制试点工作，拨付40万元专款用于我校现代学徒制试点工作。现我校现代学徒制试点工作正按《福建省现代学徒制项目工作任务书》中“项目进度安排表”有条不紊的进行。
二、现阶段取得的成效
1.2015年2月我校为进一步推动现代学徒制试点工作，成立了现代学徒制领导小组。
组长：尹宏(校长)
副组长：潘卫清(书记兼副校长) 黄其铭(副校长) 谢云花(工
会主席)
成员：林志彬(教务处主任)、林碧英(招生就业处主任)、李琼(教研室主任)、黄桂梅(办公室主任)。
下设办公室，挂靠教务处，由林志彬任主任。
2.制定和修改《XX职业中专学校现代学徒制试点工作实施方案》，修改了物流服务与管理专业和电子商务专业课程标准和教学计划，使之适应现代学徒制。
3.本着改革探索精神和为“物流服务与管理专业”现代学徒制工作积累经验的思路，我校2013级电子商务专业12名学生于2015年4月初，赴XX市“林品汇”网上商城进行为期一月的电子商务技能实训学习，主要学习林品汇网上商城线上线下交易流程、摄影技巧、图片美化和设计以及淘宝网站开店和管理、仓库管理和物流配送等。林品汇公司安排3名有多年电商从业经验的技术人员做实训学生的师傅，手把手传授各种专业知识和技能，推行现代学徒制培养模式，到后期实训学生已能熟练完成大部分日常工作。企业主动提出延长实训学习时间，并主动补贴学生交通费和伙食费。最终这12名学生5月24日才结束此次实训，返校进行总结、期末复习迎考，并参加职业资格鉴定考试。通过这些专业技能的学习和实训，实训学生将学校所学知识和社会实际需要相结合，巩固并升华所学知识，提高综合素质和就业竞争力，为今后从事电商工作打下坚实基础。
在此次教学实训中，学校全程跟踪观察，积累了一些经验。8月14日，由福建省职业技术教育中心主办的福建省第一届中等职业学校中青年教师职教论坛暨专题讲座活动在福建建筑学校举行。省职业技术教育中心聘请专家对教师前期提交的专题讲座材料进行了初审，最终有15位教师进入了第二阶段的现场专题发言。我校现代学徒制领导小组成员林志彬主任获邀参加此次盛会。会上，林主任立足教学一线，针对中职电子商务专业教学实际情况和存在问题，做了题为《在中职电子商务教学实训中引入现代学徒制的探索》的讲座，受到与会者好评。
4.深入XX市物流企业调查研究，与中国邮政XX市分公司(以下简称XX邮政)、XX鑫泉物流有限公司签订了《“现代学徒制”联合培养协议书》。
5.2015年新招聘一位新物流专业教师，派出谢蓉、潘瑛、吴小燕三
位老师参加国家级骨干教师培训，吴杰、朱旭彤两位老师参加省级培训。2015年11月派出林志彬主任参加福建省教育厅组织职业院校骨干教师赴新加坡研修团，学习先进的校企合作理念，用于指导现代学徒制试点工作。
6.正与XX邮政商谈合作项目，计划由XX邮政派出师傅和本校老师共同指导16名学生1个月时间，培训结束后进行考核，考核成绩合格后，参加XX邮政分销部由另外师傅指导实战，并由XX邮政补贴一定生活费，表现突出还将发放奖金。
三、试点工作存在的困难
1.现代学徒制的有效推行离不开企业的积极参与，企业的规模、实力与积极性，均影响着现代学徒制的实行效果。我校原定与兄弟物流合作试行现代学徒制，但兄弟物流存在着人员数量虽多但分散在全省各个网点和以传统运输物流为主的缺点，无法集中提供较多的适合中职生的岗位，也与我校物流专业以电商方向和智能物流发展方向不符，经考虑后，目前继续兄弟物流合作。同时拟在XX市生态新城寻找更合适的物流企业进行更深层次的合作。
2.在对企业的走访中发现，有些企业的积极性不高。影响企业参与积极性的主要原因是企业关心眼前利益，缺乏储备人才的战略意识。企业要为学徒安排实习岗位、提供师傅进行辅导，要留住学生还要支付相应薪酬，增加了直接成本，而耗费人力、物力、财力培养出来的学徒，在合同到期后流失的可能性很大，增加了间接成本。今后学校拟加大经费投入，为合作企业弥补成本上损失，确保项目实施。
3.缺乏相对应的学徒制教材，企业不一样，师傅传授的内容和技能也不一样，教材也不一样。学校拟与企业合作成立教材编写组，编写适合教材。
4.学校对学徒制条件下的学生和教师管理、课程设置、考核评价、资源统筹等都缺乏经验和研究，导致学徒制实施效果不佳。学校拟与企业合作成立课题组，进行深入研究。
5.招生宣传时，许多家长和学生对物流服务与管理专业没有正确的认识，认为物流专业就是卖苦力，不需要学，没前途，导致招生困难。今后学校要科学组织相关材料和案例，加大物流服务与管理专业
宣传力度，力争在招生上有更大突破。
四、试点工作下一步计划
1.继续按《福建省现代学徒制项目工作任务书》有计划的实施现代学徒制工作，并不断完善现代学徒制试点工作方案，并做到一企业一方案。
2.校企共同修订人才联合培养方案，编写现代学徒制教材、岗位考核标准、学生学习评价记录手册、教师评价记录手册、师傅评价记录手册。
3.积累经验，找出不足，建立经验分享机制，将现代学徒制试点工作纳入课题研究，并争取成为省市级课题。
4.建立多元化质量评价体系并进行过程管理。 5.研究探讨如何调动企业参与办学的积极性。