第一篇：宝宝爱生气怎么办呢
宝宝怎么防止生病呢
【导读】秋天早晚温度变化明显，人们容易罹患呼吸道感染性疾病、秋季腹泻等。婴幼儿鼻腔缺乏鼻毛，鼻黏膜柔嫩，鼻腔血管丰富，而机体免疫功能比较低下，更容易发生感染性疾病。因此，娇嫩的宝宝在秋季尤其需要得到科学呵护。
1.减少出入公共场所。在疾病流行的高峰期，尽可能减少带宝宝出入公共场所，尤其是人员密集、通风不畅的地方，以减少接触感染源的机会。
2.及时为宝宝增减衣物。
3.多饮水。若能饮白开水更好。
4.做好预防接种。秋季可服用口服轮状病毒疫苗，以减少秋季腹泻的发生。
5.培养宝宝良好的卫生习惯。包括保持宝宝鼻腔、口腔以及全身皮肤的清洁，尤其是要养成良好的洗手习惯，保持宝宝手的清洁。
6.保持室内环境和空气的清洁。每天要定期开窗通风，每天2～3次，每次20～30分钟。
7.保证生活规律和充足的睡眠。宝宝每天的主要生活内容包括饮食、游戏、排便和睡眠，若能安排得井然有序，可有效增强宝宝抵抗力。
8.适度锻炼，增强体质。每天至少要保证宝宝有两小时以上的户外活动时间。对小婴儿，可每天坚持做抚触和被动体操。稍大一些的宝宝，尤其是4岁以上的孩子，可从夏季开始，循序渐进地进行游泳锻炼，因为游泳是提高人体免疫力一项最为理想的运动。
9.合理膳食。在为宝宝提供膳食时，应尽可能做到品种多样、比例适当、定时定量、调配得当。包括保证宝宝每天有足够的蛋白质、适量的脂肪、各种维生素和矿物质的摄入。
10.创造温馨环境。为宝宝创造一个温馨、和谐、愉快的生活环境，对于增强宝宝的机体免疫力也是必不可少的条件之一。
第二篇：宝宝爱玩手机怎么办
随着电子科技的发展，很多宝宝都跟大人一样特别迷恋手机，甚至什么玩具都丢开了，只喜欢玩手机。这可愁怀了家长?打也打了，骂也骂了，可还是不管用啊!宝宝这样上瘾下去对眼睛和身体都不好，要怎么办呢?
1、限制玩手机的时间
完全不让宝宝去碰触电子产品是不实际的，但是可以和宝宝达成默契。如果宝宝是2岁以下，那每天只能玩耍15分钟，这样慢慢养成习惯就好了。对于2-3岁的宝宝，可以把时间限制在半个小时左右。3岁以上的宝宝，就可以适当放宽一些了，毕竟宝宝也长大了，每天可以玩1-2小时。同时也要在宝宝玩的时候多提醒他眨眨眼，多远眺，不要死盯着屏幕，要注意缓解眼部的疲劳。
2、以身作则
很多家长常常在宝宝面前肆无忌惮的玩手机，这样对宝宝起到一种不良的示范作用。不如放下手机，多陪伴宝宝。在宝宝玩游戏的时候一起参与进去，比如绘图、拼图等游戏。这样共同参与的游戏过程中不仅可以教给宝宝更多的知识，还是爸爸妈妈与孩子建立亲子感情的好时机，同时避免宝宝沉在游戏世界而造成社交障碍。
3、转移兴趣
我们在小时候最喜欢的事情也是守在电视机旁看电视剧或者动画片，但只要小伙伴一来敲门，就会屁颠儿屁颠儿的跟着出去玩了。那个时候孩子们玩的游戏很多，比如丢沙包、跳格子、跳皮筋、拔河、老鹰捉小鸡，男孩子还可以爬树、打仗。所以，当你的宝宝选择变多的时候，他就会转移自己的兴趣点，就会觉得跟朋友们玩比玩游戏有趣多了，自然也就会放下手中的电子产品了。
我们应该正视电子产品的存在，虽然它有不好的一面，但也有好的一面。希望每位爸爸妈妈都能够正确认识电子产品的作用，陪着宝宝一起慢慢培养良好的兴趣和习惯，让电子产品成为宝宝成长路上的好帮手，而不是阻碍宝宝成长的绊脚石。
随着电子科技的发展，很多宝宝都跟大人一样特别迷恋手机，甚至什么玩具都丢开了，只喜欢玩手机。这可愁怀了家长?打也打了，骂也骂了，可还是不管用啊!宝宝这样上瘾下去对眼睛和身体都不好，要怎么办呢?
1、限制玩手机的时间
完全不让宝宝去碰触电子产品是不实际的，但是可以和宝宝达成默契。如果宝宝是2岁以下，那每天只能玩耍15分钟，这样慢慢养成习惯就好了。对于2-3岁的宝宝，可以把时间限制在半个小时左右。3岁以上的宝宝，就可以适当放宽一些了，毕竟宝宝也长大了，每天可以玩1-2小时。同时也要在宝宝玩的时候多提醒他眨眨眼，多远眺，不要死盯着屏幕，要注意缓解眼部的疲劳。
2、以身作则
很多家长常常在宝宝面前肆无忌惮的玩手机，这样对宝宝起到一种不良的示范作用。不如放下手机，多陪伴宝宝。在宝宝玩游戏的时候一起参与进去，比如绘图、拼图等游戏。这样共同参与的游戏过程中不仅可以教给宝宝更多的知识，还是爸爸妈妈与孩子建立亲子感情的好时机，同时避免宝宝沉在游戏世界而造成社交障碍。
3、转移兴趣
我们在小时候最喜欢的事情也是守在电视机旁看电视剧或者动画片，但只要小伙伴一来敲门，就会屁颠儿屁颠儿的跟着出去玩了。那个时候孩子们玩的游戏很多，比如丢沙包、跳格子、跳皮筋、拔河、老鹰捉小鸡，男孩子还可以爬树、打仗。所以，当你的宝宝选择变多的时候，他就会转移自己的兴趣点，就会觉得跟朋友们玩比玩游戏有趣多了，自然也就会放下手中的电子产品了。
我们应该正视电子产品的存在，虽然它有不好的一面，但也有好的一面。希望每位爸爸妈妈都能够正确认识电子产品的作用，陪着宝宝一起慢慢培养良好的兴趣和习惯，让电子产品成为宝宝成长路上的好帮手，而不是阻碍宝宝成长的绊脚石。
第三篇：宝宝不爱看书，怎么破？
2015-06-23 17:29 来自 亲子学堂
如何让孩子爱上阅读，并且养成爱思考的好习惯?为此，我们请教了专业资深的早教老师孙洁分享亲子阅读的秘密。孙老师1994年从师范院校毕业后曾从事小学语文教学，后来加入早教，研发多元智能课程，她在语文学习、中文阅读方面颇有心得。
经常听到宝爸宝妈对我抱怨——孙老师，我家宝宝不爱看书，整天吵着看电视，给他买了好多书，他都不看的。
大道理好多，讲着累，听着也累，我就聊个故事。 在家多读书， 鼓励孩子讲故事
外甥女沁宝3岁时，有一天我在阳台上泡了杯茶，翻着手中的几本书查找些资料，沁宝来到我身边呆了一会儿，对我说：“我也要看书。”不过一会儿，她抱了一大堆自己的图书过来，搬了张小板凳坐下来，一本一本，一张一张认真地翻看。孩子喜欢模仿大人，当大人很认真地沉浸在书中时，孩子也会觉得这是一件很棒的事情。就这样，一个上午，我把资料整理完毕，她也直了直自己的小腰，开心地对我说：“我书都看完了。”一副大功告成的样子，可爱至极。
也许是因为职业的关系，我经常会给外甥女沁宝买书。如今沁宝已是三年级的小学生，外公向我抱怨，别再给她买书了，到家总是先看书，做作业反倒放第二。外婆、妈妈纷纷批评她，每天洗漱、睡觉都要大人催，整天捧本书不放下来。
这孩子视书如命，如果硬要追寻缘由，那就是她出生后，我最喜欢做的事就是讲故事给她听。不想动脑筋时，一个《小红帽》反反复复讲好几个月。讲乏了，我就开始改编，比如同样的情节我把角色改一改，或者同样的角色，我改变一下情节。沁宝会讲话了，她就开始给哄她睡觉的外公讲故事。我想这大概跟我一直读故事给她听是有关系的。我对故事的改变，也让她在潜移默化中体会到，故事是可以改编的，而编故事是一件很有趣的事情。
再长大些，她喜欢《喜羊羊和灰太狼》，我就把这个主题的整个系列书讲给她。听多了，她自己翻着书，自己讲给自己听，也会讲给我们听，反反复复地讲，我们一遍一遍地听。这种耐心、认真的倾听，我想，对孩子来说，是一种很大的鼓励，从而让孩子在看书、听故事和讲故事的时候，有更大的动力。
看到这里，家长可能会很为难：“是不是家里必须有个会讲故事的大人?”我觉得家长未必要给自己这么大的压力，但是，家里需要有爱读书的人来创造一个阅读的氛围。毕竟，没有阅读的氛围，孩子就没办法去模仿。天生爱阅读、会阅读的天才宝宝是很少的，他们有天生的语感、思考力、观察力、专注力，而普通的宝宝只要在大人的阅读陪伴下是完全可以成为爱读书的人。 选孩子爱听的故事 多问问题，多思考
说到讲故事，其实有一些技巧，只要大人平时多注意一下，就能掌握。首先，大人在读故事给宝宝听时一定要认真。其次，选故事要有点讲究，要选孩子听了还想听的，这点很重要。
如果你已经做到了这一步，还想有一些提升的话，下面这些建议值得一看。
听故事与看书的过程，应该是一个思考的过程，也就是对故事情节进行琢磨、讨论。
读故事的宝爸宝妈们可以和孩子一起讨论情节和内容，尝试问一些问题，就算是你觉得有点幼稚也无妨，比如：“为什么老虎吓跑了呀?”、“小猴子一开始为什么很伤心呢?”、“如果你是鸭妈妈，你会怎么帮助邻居兔妈妈呢?”等等，当然有些宝宝不容易理解的字词和句子，也需要我们多费心联系宝宝熟悉的事物，举些例子给他讲明白。直到有一天，我们的宝宝听完故事，就可以问出很多很多问题，这可都是他动脑筋想出来考我们的，这时候，做耙耙麻麻的大概就会乐得合不拢嘴了吧。
第四篇：教养笔记：爱“生气”的乐乐
乐乐，一个瘦瘦的小男孩，我刚来到小二班的时候，认识的第一个孩子就是乐乐，他的性格就和他的名字一样，在幼儿园的每一天他都是开开心心的，见到任何一个老师，不管认识与否，只要你叫他的名字，他立刻就会送给你一个甜甜的微笑，园里所有的老师都说他是特别可爱的孩子，特别是他那胖胖的、圆园的小脸蛋，一笑起来鼓鼓的，真是可爱极了!
可是最近不知道怎么了，我发现爱笑的乐乐变得突然爱生气起来，总是会看见他小嘴噘着，一幅很生气的样子。有一次，班里刚换了新的影碟机，孩子们都特别好奇，乐乐也是，每次休息的时候他们总是禁不住看一看、摸一摸，这也难怪，班里添置了一个新的东西，孩子们好奇也是难免的，于是，我们就组织了一次活动认识影碟机，专门让孩子们来到影碟机面前为孩子们讲了影碟机的用途。在活动中，出于对孩子们的安全考虑，我特别提醒孩子们，如果没有大人在的时候一定不要摸影碟机，因为上面有电，小朋友们还小，会电到小朋友的。讲到这里，我看见乐乐的小眼睛一眨一眨的，似乎想起了什么，大声说道：“对，我妈妈就说过，大人不在的时候不能自己摸影碟机，有电，会电着小朋友的。”坐在旁边的聪聪也说道：“乱摸就不是好孩子，妈妈会生气的。”姗姗也好像想起了什么，说道：“对。”小朋友们你一言我一语，似乎都明白了什么。后来我发现，休息时，很少有孩子再去摸影碟机。但是有一次，我看见乐乐很生气的从洗手间走出来，噘着小嘴，也不理其它小朋友，看到一向爱笑的乐乐这么生气，我觉得很奇怪，就问他：“乐乐，你怎么了，为什么生气呢?”乐乐气呼呼的说：“张老师，聪聪不听话，摸影碟机，他不是好孩子!”然后就很生气的做到小椅子上，小嘴巴一直噘了好久。
后来还有一次，轩轩大便，我给他送纸，当时洗手间有乐乐和明明，我开玩笑的逗轩轩说：“小轩轩的大便真臭呀!”我话音刚落，就立即听到乐乐叫了起来：“张老师，你说脏话!你说‘臭’，你说脏话!”然后就看见像个小大人一样，又很生气的噘着小嘴走了。乐乐的小嘴又噘了好久。在以后的日子里，总是不时地看见乐乐的小嘴噘着，比如有的小朋友没有排队出门，有的小朋友乱扔玩具等，小朋友们都叫他“爱生气”的乐乐!每次看到乐乐噘起的小嘴，我的心里都特别着急，并陷入了深深的思考：乐乐为什么总是爱生气呢?怎么样才能让乐乐重新展现他甜甜的笑容?
通过思考和分析，我了解到，孩子虽然年龄很小，但是已经具有了一定的道德认知能力，在幼儿时期已经有了基本的道德观念和初步的道德判断能力，有了是非善恶美丑的初步概念，这时幼儿周围人的言行举止都会影响到幼儿道德观念的形成。如果在幼儿时期，没有让幼儿形成正确的道德认知，或者忽略幼儿的道德品质的培养，都会影响到幼儿良好的道德品质的形成。因此，在幼儿的道德教育中，除了关注幼儿认知、技能技巧的培养，还应特别关注到幼儿的情感和态度，特别是良好的行为道德品质的养成。只有教师给幼儿正确的道德行为示范，为幼儿提供道德榜样，道德教育才具有更强的说服力，幼儿才能形成更好的道德品质。另外，在幼儿道德教育中，身教甚于言传，特别是幼儿园的孩子，他们的道德认知完全来自于家长、教师、社会的道德示范，我们应该把握幼儿道德教育的关键时期，为幼儿提供良好的道德示范，以身作则，从而让每个孩子都能像乐乐一样，永远开心，快乐的成长。
牧屿中心幼儿园
张翼
2009年10月
第五篇：父母何时给宝宝取名字最好呢?
孕前取名，就是在孩子还没有的时候父母急切的想要孩子，或者因事情的限制等因素为孩子取名，一般都是两个，一个男孩名字，一个女孩名字，也表达了父母急切想要孩子的愿望。
产前备名，就是在孩子出生前先取好名字。备名一般在不孕期间，这时新的生命正在孕育，父母时时刻刻都在记挂着腹中胎儿，期待着新生命的诞生，又憧憬着新生命的未来，自然也会诱发父母情不自禁地去斟酌伴随孩子一生的名字。
备名通常是备双名，因为多数情况下，父母不知道究竟怀的是男孩还是女孩，所以适合男女的名字各预备一个，孩子呱呱坠地后再依性别而定。
此外，有的父母除考虑性别因素外，还考虑到了孩子诞生的时辰、相貌、特征等诸多方面，为孩子预备多个名字。
周岁取名是汉族习俗，最常见的是风行于民间的“抓周”取名。这个习俗最早起自南北朝时期，当时称为“试儿”。唐宋时称“试醉”，明清起开始称“抓周”或“试周”等等。
所谓抓周，即当孩子满周岁时，在其面前摆放各种物品或生活用具，如弓矢纸笔、钱印珍宝及刀尺针缕之类，任其随意抓取，以此来预测日后的前程、性格、志向和兴趣，并根据抓取和预测的结果，取相应的名字。毫无准备的生即取名太仓促，尤其是取大名。产前备名也有考虑不到孩子诞生时和诞生后的情况，所以，建议产前备名，产后作修正，报户时确定。至于考虑到当地民间风俗，可结合传统和现实的要求变通而行。
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