第一篇：北邮管理学阶段作业二
北邮远程管理学基础阶段作业二
断题(共10道小题，共50.0分)
1公告牌是向下沟通的常用方式之一。 正确 错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
2口头沟通最基本的优点在于其准确性。 正确 错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [B;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
3赫茨伯格认为管理者首先应确保足够的保健因素，然后创造机会为职工提供激励因素。 正确 错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
4按照需要层次理论，管理者要激励某个员工，就必须了解此人目前所处的需要层次，然后着重满足这一层次或在此层次之上的需要。 正确 错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
5根据领导寿命周期理论，说服型领导风格适用于下属低成熟度的情况，领导者明确下属执行的工作任务，告诉下属应该干什么、怎么干以及何时何地干。 正确 错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [B;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
6授权就是把一部分权利分散给下属，同时也将相应的责任分散下去。 正确 错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [B;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
7组织结构设计成果包括组织图、职位说明书和组织手册。 正确 错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
8一般来说，企业的规模越大，就越倾向采取更为分权的组织形式。 正确 错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
9参谋部门通常应是专业性质的，参谋人员都应是某些业务的专家。 正确 错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
10扁平型是一种管理跨度比较小的组织结构。 正确 错误 知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [B;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
二、单项选择题(共10道小题，共50.0分)
1根据双因素理论，下列各项中属于激励因素的有( )。
某工程师刻苦钻研技术获得尤里卡奖
一位MBA学员在毕业后找到一份新工作，单位分给他100平米的住房 某单位效益较好，全体员工年末人均奖金1万元
某公司为网罗人才决定把在异地的“电脑大王”小李及妻子调到大连，公司负责代他们交纳城市增容费
知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
2通过人格魅力来影响和改变下属的做法是利用了( )。 权力性影响力 非权力性影响力 职位影响力 行为影响力
知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [B;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
3按照费德勒模型，当组织内上下级关系好、任务结构明确、职位权力强时，应选择的领导者类型是( )。 任务取向型 关系取向型
工作与人际关系并重型 以领导者为中心型
知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
4领导生命周期理论提出的变量因素是( )。 下属的成熟度 任务结构 上下级关系 职位权力
知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
5有那样一些因素，如果得到满足后则没有不满，得不到满足则产生不满。赫茨伯格将这类因素称为( )。 物质因素 精神因素 保健因素 激励因素
知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [C;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
6认为环境自变量与管理因变量之间构成一种复杂的函数关系，并力图找出一种针对某一环境而言最有效的组织管理对策的组织理论是( )。 古典组织理论 新古典组织理论 权变组织理论 行为组织理论
知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [C;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
7职能型组织结构的优点是( )。
结构比较简单，权力集中，责任分明，命令统一，联系简捷 能够适应现代组织技术比较复杂和管理分工较细的特点，能够发挥职能机构的专业管理作用，减轻上层主管人员的负担
领导集中、职责清楚、秩序井然、工作效率较高，整个组织有较高的稳定性
集思广益，有利于把组织垂直联系与横向联系更好地组合起来，加强各职能部门之间的协作 知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [B;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
8一个制造业公司划分成为生产、销售、财务、研发等部门，这是依据( )来进行部门划分的。 人数 时间 职能 地区
知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [C;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
9矩阵型组织结构缺点之一是( )。
每个部门基本关心的是本部门的工作，因而部门间的协调比较差 妨碍了组织必要的集中领导和统一指挥，形成了多头领导
由于这种组织形式是实行纵向、横向的双重领导，处理不当，会由于意见分歧而造成工作中的扯皮现象和矛盾
整个组织系统的适应性较差，因循守旧，对新情况不能及时做出反应 知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [C;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
10 最适于在大型企业的各个事业部之间进行共同的科技研发的组织结构是( )。 直线型
直线职能参谋型 矩阵型 超事业部制
知识点: 第二次阶段作业 学生答案: [D;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
第二篇：北邮《审计学》阶段作业二
一、多项选择题(共5道小题，共50.0分)
1.
如果注册会计师无法就关联方和关联方交易获取充分、适当的审计证据，应视同审计范围受到限制，并根据其对财务报表的影响程度，出具( )。
2.
1. 无保留意见 2. 否定意见 3. 无法表示意见 4. 保留意见
知识点: 阶段作业2 学生答案: [C;D;]
得分: [10] 试题分
值:
10.0
提示:
3.
如果应收账款函证结果表明存在较大差异，可能有以下原因(
4.1. 被审计单位在询证函中弄虚作假
2. 被审计单位在销售业务中存在舞弊行为 3. .双方对购销业务入账时间不同 4. 双方或一方记账错误
知识点: 阶段作业2 学生答案: [B;C;D;]
得分: [10] 试题分
值:
10.0
提示:
1.
)。
下列说法中正确的有( )。
2.
1. 注册会计师通常通过观察被审计单位有关人员的活动，以及与这些人员进行讨论，来实施对被审计单位相关职责是否分离的控制测试
2. 被审计单位对售出的商品由收款员对每笔销货开具账单后，将发运凭证按顺序归档，且收款员应定期检查全部凭证的编号是否连续
3. 被审计单位在签订销售合同前，指定两名以上专门人员与购货方谈判，并由他们中的首席谈判代表负责签订销售合同
4. 注册会计师如果将收入与资产虚报问题确定为被审计单位销货业务的审计重点，则通常无需对销货业务完整性进行实质性程序
知识点: 阶段作业2 学生答[A;D;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.
注册会计师对被审计单位已发生的销售业务是否均已登记入账进行审计时，常用的控制测试程序有( )。
2.
1. 2. 3. 4. 检查发运凭证连续编号的完整性 检查赊销业务是否经过授权批准 检查销售发票连续编号的完整性 观察已经寄出的对账单的完整性
知识点: 阶段作业2 学生答[A;C;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1. 在对存货实施抽查程序时，注册会计师的以下做法中，不正确的有( )。
2.
1. 2. 3. 4. 尽量将难以盘点的存货或隐蔽性较大的存货纳入抽查范围
事先就拟抽取测试的存货项目与乙公司沟通，以提高存货监盘的效率 从存货盘点记录中选取项目追查至存货实物，以测试盘点记录的真实性 如果盘点记录与存货实物存在差异，要求被审计单位更正盘点记录
知识点: 阶段作业2 学生答[B;D;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
二、单项选择题(共5道小题，共50.0分)
1.
下列关于营业收入项目审计的说法中，正确的是( )。
2.
1. 被审计单位期末预收款项的所属明细科目的借方余额，应该在预付账款项目中列示
2. 被审计单位销售合同或协议明确销售价款的收取采用递延方式，实质上具有融资性质的，应当按照应收的合同或协议价款的公允价值确认销售商品收入金额
3. 被审计单位存在投资性房地产业务，本期对外销售了公允价值模式下的投资性房地产，企业将持有期间产生的公允价值变动损益转入到营业外收入科目
4. 被审计单位出售无形资产和出租无形资产取得的收益，均作为其他业务收入处理
知识点: 阶段作业2 学生答[B;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值: 1.
下列关于存货监盘计划的说法中，正确的是( )。
2.
1. 注册会计师应仅根据自己的专业判断和往年的审计经验，编制存货监盘计划
2. 存货监盘程序是实质性程序，不包括控制测试
3. 注册会计师应当根据对被审计单位存货盘点和对被审计单位内部控制的评价结果确定检查存货的范围
4. 存货监盘范围的大小取决于注册会计师审计时间的分配以及审计成本的核算
知识点: 阶段作业2 学生答[C;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.
注册会计师认为被审计单位固定资产折旧计算不足的迹象是( )。
2.1. 2. 3. 4. 经常发生大额的固定资产清理损失 累计折旧与固定资产原值的比率较大 提取折旧的固定资产账面价值庞大 固定资产保险额大于其账面价值
知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值: 1.
以下审计程序中，注册会计师最有可能证实已记录应付账款存在的是( )。
2.
1. 2. 3. 4. 从应付账款明细账追查至购货合同、购货发票和入库单等凭证 检查采购文件以确定是否使用预先编号的采购单
抽取购货合同、购货发票和入库单等凭证，追查至应付账款明细账 向供应商函证零余额的应付账款
知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.
在购货业务中，采购部门在收到请购单后，只能对经过批准的请购单发出订购单。订购单一般为一式四联，其副联无需送交( )。
2.1. 2. 3. 4. 编制请购单的部门 验收部门 应付凭单部门 供应商
知识点: 阶段作业2 学生答[D;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
一、多项选择题(共5道小题，共50.0分)
1. 如果注册会计师无法就关联方和关联方交易获取充分、适当的审计证据，应视同审计范围受到限制，并根据其对财务报表的影响程度，出具( )。
2. 1. 2. 3. 4.
无保留意见 否定意见 无法表示意见 保留意见
知识点: 阶段作业2 学生答[C;D;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
3.
如果应收账款函证结果表明存在较大差异，可能有以下原因(
)。
4.1. 2. 3. 4. 被审计单位在询证函中弄虚作假
被审计单位在销售业务中存在舞弊行为 .双方对购销业务入账时间不同 双方或一方记账错误
知识点: 阶段作业2 学生答[B;C;D;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.
下列说法中正确的有( )。
2.
1. 注册会计师通常通过观察被审计单位有关人员的活动，以及与这些人员进行讨论，来实施对被审计单位相关职责是否分离的控制测试
2. 被审计单位对售出的商品由收款员对每笔销货开具账单后，将发运凭证按顺序归档，且收款员应定期检查全部凭证的编号是否连续
3. 被审计单位在签订销售合同前，指定两名以上专门人员与购货方谈判，并由他们中的首席谈判代表负责签订销售合同
4. 注册会计师如果将收入与资产虚报问题确定为被审计单位销货业务的审计重点，则通常无需对销货业务完整性进行实质性程序
知识点: 阶段作业2 学生答[A;D;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.
注册会计师对被审计单位已发生的销售业务是否均已登记入账进行审计时，常用的控制测试程序有( )。
2.
1. 2. 3. 4. 检查发运凭证连续编号的完整性 检查赊销业务是否经过授权批准 检查销售发票连续编号的完整性 观察已经寄出的对账单的完整性
知识点: 阶段作业2 学生答[A;C;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.
在对存货实施抽查程序时，注册会计师的以下做法中，不正确的有( )。
2.
1. 尽量将难以盘点的存货或隐蔽性较大的存货纳入抽查范围 2. 事先就拟抽取测试的存货项目与乙公司沟通，以提高存货监盘的效率 3. 从存货盘点记录中选取项目追查至存货实物，以测试盘点记录的真实性 4. 如果盘点记录与存货实物存在差异，要求被审计单位更正盘点记录
知识点: 阶段作业2 学生答[B;D;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
二、单项选择题(共5道小题，共50.0分)
1.
下列关于营业收入项目审计的说法中，正确的是( )。
2.
1. 被审计单位期末预收款项的所属明细科目的借方余额，应该在预付账款项目中列示
2. 被审计单位销售合同或协议明确销售价款的收取采用递延方式，实质上具有融资性质的，应当按照应收的合同或协议价款的公允价值确认销售商品收入金额
3. 被审计单位存在投资性房地产业务，本期对外销售了公允价值模式下的投资性房地产，企业将持有期间产生的公允价值变动损益转入到营业外收入科目
4. 被审计单位出售无形资产和出租无形资产取得的收益，均作为其他业务收入处理
知识点: 阶段作业2 学生答[B;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.
下列关于存货监盘计划的说法中，正确的是( )。 2.
1. 注册会计师应仅根据自己的专业判断和往年的审计经验，编制存货监盘计划
2. 存货监盘程序是实质性程序，不包括控制测试
3. 注册会计师应当根据对被审计单位存货盘点和对被审计单位内部控制的评价结果确定检查存货的范围
4. 存货监盘范围的大小取决于注册会计师审计时间的分配以及审计成本的核算
知识点: 阶段作业2 学生答案: [C;]
得分: [10] 试题分
值:
10.0
提示:
1.
注册会计师认为被审计单位固定资产折旧计算不足的迹象是( )。
2.1. 经常发生大额的固定资产清理损失 2. 累计折旧与固定资产原值的比率较大 3. 提取折旧的固定资产账面价值庞大 4. 固定资产保险额大于其账面价值
知识点: 阶段作业2 学生答案: [A;]
得分: [10] 试题分
值:
10.0
提示:
1.
以下审计程序中，注册会计师最有可能证实已记录应付账款存在的是(
)。2.
1. 2. 3. 4. 从应付账款明细账追查至购货合同、购货发票和入库单等凭证 检查采购文件以确定是否使用预先编号的采购单
抽取购货合同、购货发票和入库单等凭证，追查至应付账款明细账 向供应商函证零余额的应付账款
知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.
在购货业务中，采购部门在收到请购单后，只能对经过批准的请购单发出订购单。订购单一般为一式四联，其副联无需送交( )。
2.
1. 2. 3. 4. 编制请购单的部门 验收部门 应付凭单部门 供应商
知识点: 阶段作业2 学生答[D;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
第三篇：北邮《成本会计》阶段作业二
一、多项选择题(共5道小题，共50.0分)
1.按原材料定额消耗量比例分配原材料费用，其计算分配的程序是(ABCD )。 A.计算各种产品原材料定额消耗量;D.讲算出各种产品应分配的原材料实际费用。 B.计算原材料消耗量分配率;
C.计算出各种产品应分配的原材料实际消耗量;
2.成本报表分析方法包括( ABCD)。
A.比较分析法
B.比率分析法
C.连环替代法
D.差额分析法
3.标准成本的制定包括(ABCD )。
A.直接材料标准成本的制定
B.直接人工标准成本的制定 C.变动制造费用标准成本的制定
D.固定制造费用标准成本的制定
4.平行结转分步法的特点包括(ABCD )。
A.各生产步骤不计算半成品成本，只计算本步骤所发生的生产费用。 B.各步骤之间不结转半成品成本，半成品成本不随实物转移而结转
C.将每一生产步骤发生的费用划分为耗用于产成品部分和尚未最后制成的在产品部分。这里的在产品是就整个企业而言的广义在产品
D.将各步骤费用中应计入产成品的份额平行结转、汇总，计算该种产成品的总成本和单位成本
5.下列属于品种法成本核算主要特点的是(ABC )。
A.成本核算对象是产品品种
B.一般每月月末定期计算产品成本 C.一般月末要将生产费用在完工产品和在产品之间进行分配 D.成本核算期与产品生产周期一致
二、单项选择题(共5道小题，共50.0分)
1.月末在产品数量较大，各月末之间变化也较大，同时产品成本中直接材料费用和加工费用比重相差不多的产品，其在产品成本计算应采用(C )。
A.定额成本法
B.定额比例法
C.约当产量法
D. 按固定成本计价法
2.采用辅助生产费用分配的交互分配法对外分配费用总额是(D )。
A.交互分配前费用
D.交互分配前费用再加上交互分配转入费用减去交互分配转出费用 B.交互分配前费用加上交互分配转入费用
C.交互分配前费用减去交互分配转出费用
3.分步法的成本核算对象为(D )。
A.产品品种
B.产品类别
C.批别或订单
D.生产步骤
4.分批法适用的生产组织方式是(B )。
A.大量大批生产
B.小批单件生产
C.大量小批生产
D.单件成批生产
5.品种法适用于(D )。
A.单件、小批生产的企业
B.新产品试制或试验生产
C.大量大批多步骤生产企业
D.单步骤、大量生产企业
第四篇：北邮消费者行为学第二阶段作业
一、判断题(共10道小题，共100.0分)
1. 需求的价格弹性是正数。
A. 正确 B. 错误 知识点: 阶段作业2 学生答[B;] 案: 得分: [10] 提示:
2.
3. 决定社会阶层的因素有很多，既有经济层面的因素，又有政治层面的因素。
A. 正确 B. 错误 知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:
4.
5. 消费者的民族、宗教、种族等因素属于亚文化范畴。
A. 正确 B. 错误 知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:
6.
7. 消费者的自我概念不只一种，而是多种类型。
A. 正确 B. 错误
标准答
A;
案:
试题分
10.0
值: 标准答
A;
案:
试题分
10.0
值: 标准答
B;
案:
试题分
10.0
值: 知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:
8.
9. 满巢阶段是指从第一个孩子出生到所有的孩子长大成人离开父母之前。
A. 正确 B. 错误 知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:
10. 11.社会阶层是由一个基本变量决定的，这个变量就是收入。
A. 正确 B. 错误 知识点: 阶段作业2 学生答[B;] 案: 得分: [10] 提示:
12. 13.消费者在连续选择某一品牌一段时间后，往往产生对该品牌的“饱和感”而尝试选择新的品牌，这种现象解释了适度唤醒理论。
A. 正确 B. 错误 知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: [10]
标准答
A;
案:
试题分
10.0
值: 标准答
B;
案:
试题分
10.0
值: 标准答
A;
案:
试题分
10.0
值: 标准答
A;
案:
试题分
10.0
值: 提示: 14. 15. 从众购买可以降低知觉风险。
A. 正确 B. 错误 知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:
16. 17.商品具备了某些基本利益和价值后，能够使消费者对企业产品和服务形成忠诚感，这个因素即为激励因素。
A. 正确 B. 错误 知识点: 阶段作业2 学生答[B;] 案: 得分: [10] 提示:
18. 19.态度具有四大功能即适应功能、自我防御功能、知识和认知功能以及价值表现功能。
A. 正确 B. 错误 知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:
标准答
A;
案:
试题分
10.0
值:
标准答
B;
案:
试题分
10.0
值:
标准答
A;
案:
试题分
10.0
值:
第五篇：北邮客户关系管理阶段作业四
一、判断题(共10道小题，共100.0分)
数据挖掘可以用来提高过程控制。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[A;] A; 案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
数据仓库中存在不同的综合级别，一般称为“粒度”，粒度越大表示细节程度越低，综合程度越高。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[A;] A; 案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
OLAP只能对数据进行单一角度的查询和分析。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[B;] B; 案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
数据仓库不能处理二维以上的数据。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[B;] B; 案: 案: [10] 试题分10.0 得分: 值:
提示:
数据仓库更侧重于联机事务处理。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[B;] B; 案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
由于客户描述型数据是客户的基本信息，所以变动通常不是很快，可以在较长一段时间使用。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[A;] A; 案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
网页很容易更改和重新设计体现了网站作为接触点的可塑性。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[A;] A; 案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
网站建好后，增加一个网络客户的成本会很高。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[B;] B; 案: 案: [10] 试题分10.0 得分: 值:
提示:
有了交互式语音应答技术，就不需要人工座席了
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[B;] B; 案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
即使是虚拟呼叫中心，客户代表也要和呼叫中心处在一个地理位置。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[B;] B; 案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示: