第一篇：关于花季的作文1100字
关于电影的作文1100字
大开眼界
电影，也称映画，是由活动照相术和幻(huan)灯放映术结合发展起来的一种现代艺术。电影在艺术表现力上不但具有其他各种艺术的特征，又具有超越其他一切艺术的表现手段，而且影片可以大量复制放映。
电影之父
1895年，法国的卢米埃(ai)兄弟，将照片映射在布幕上，因而吸引了大批好奇的观众，放映电影就此展开序幕。这就是露天电影的前身。
卢米埃兄弟并不满足，对着自己的工厂大门拍了一部影片，叫《卢米埃工厂的大门>(也有译成《工厂大门》)的影片，在巴黎工业奖励学会上试映了。这一年十二月，正式公丌上映，并出售门票。这一天，从此被历史铭记，被『F式称为电影的诞(dan)生。卢米埃尔兄弟被称为“电影之父”。
中国第一部电影
早期在中国放映的电影都是由外国人拍摄(she)的。1905年，北京的丰泰照相馆拍摄了京剧纪录片《定军山》，这是由中国人自己摄制的第一部电影。这一年也因此被公认为是中国电影的诞生日。
中国第一部彩色立体宽银幕电影
1960年一卜.海东湖电影院成为全国第一家立体电影院。1962年，上海天马电影制片厂摄制完成中国第一部彩色宽银幕立体故事片《魔术师的奇遇》。这部影片不仅丌创了我国彩色宽银幕立体故事片的第一，也一直是唯‘的一部。
中国第一部动画片
1926年，万氏兄弟克服了资会、场地、资料等多方面的困难，终于研制成功了中国第‘部动画片《大闹画室》。它也是中国美术片的丌始。
立体电影
立体电影是利用光学原理与人眼的视差相配合产生的一种奇特的空间影像和立体效果。当您戴上特制的偏光眼镜，就会感到银幕上的一切景物和大自然一样，存在着远近前后不同距离。有的景物近在眼前，似乎唾(tuo)手可得;当某一物体朝你快速推进，你会感到物体猛地向头部袭(Xi)来，使你大吃一惊。
水幕电影
水幕电影与一般的常规电影完全不同。它是利用高压水泵(heng)通过特制的喷头，将水自下而上喷出，使水雾化并形成扇面形银幕。此银幕与自然界的夜空连成一片，人物出入画面，忽而腾起飞向天空，忽而又从天而降，产生一种虚幻缥缈(piaomiao)的感觉，似海市蜃(shen)楼。目前，水幕电影在我国还很少见。
环幕电影
环幕电影也称360度圆周电影，厅内呈圆形，周边是由九块银幕组成一个环形银幕，由九台放映机同时放映，观众观摩时，站在圆周中心位置，前瞻(zhan)后瞩(zhu)，左顾右盼，日不暇(xia)接，画面景象壮观，气势磅礴(pangbo)，加上多声道立体声效果，一种身临其境的强烈感觉，将呈现在您的面前。
第二篇：梦想的起航(1100字)作文
精选作文:梦想的起航(1100字)作文
中国梦，是一个民族的梦也是每一个中国人的梦!中国梦，是一个追求的目标，是我们中国人民共同的目标实现国家复强，民族复兴，人民幸福，社会和谐是党和人民的发展方向，这伟大理想凝聚了中国各族人民团结的力量!
少年智，则国智;少年强，则国强!作为一名小学生的我们也应该拥有一个属于自己的中国梦，那就是，把祖国建设得更加强大，更加美好。这是我们的使命，也是不可推卸的责任!
我也有属于自己的中国梦，那就是成为一名伟大的科学家。虽然这个梦想离我还是很遥远，但我一定会朝着这个目标努力奋斗!
记得有一次，学校举行了科技小制作比赛，这可乐坏了我，终于等来了这个大展身手的机会，我岂能轻易错过，于是下定了决心，要做出一个既有用，又方便，而且绝对独一无二的科技小制作。
我准备做一个吸蚊简。先是找来了一节电池，一个小马达，然后是一个小风扇和一个空的塑料瓶。
制作开始啦!我先用剪刀把瓶口剪掉，然后把小马达和电池固定好，再安装上小风扇，接着找来铜片和螺丝做了一个小开关，最后再接通电源，一摁开关，小风扇欢快地转了起来。
我兴奋极了，迫不及待地把小风扇对准旁边嗡嗡飞着的蚊子，以为能把蚊子吸进来，可没想到，非但没有吸进来，反而把蚊子给吹跑了，这是为什么呢?啊哈!原来呀，小风扇的风是往外吹的，只会把蚊子吹跑，吸不进来的。于是，我忙把电池的的正负两极倒换了过来，一打开头，正如我意料的一样，小风扇倒回来转了。我以为这下一定能成功了，可还是怎么吸也吸不进来蚊子，这以到底是为什么呢?我绞尽脑汁地思索了老半天，终于搞明白了：因为瓶底是封着的，瓶口和瓶底的空气不能对流，那自然是吸不进来的，于是我便用剪刀剪去了瓶底，然后信心十足地对准蚊子一吸，呀!真的吸进来了!正当我喜悦之余，又一个难题摆在了我面前，吸进去的蚊子还没有被消灭便又从瓶底飞出去了，可瓶底又不能封，该怎么办呢?一时间我想到了纱网。于是我又做了一点小小地改进，把一小块纱网包在瓶底的周围，这样，既能使空气对流，吸进来的蚊子只要轻轻一捏，便可杀死。岂不两全其美?
最后，我又试验了一遍，真的成功了!看着自己不懈努力，克服困难得来的科技成果，我觉得我向自己的梦想迈进了一步。同时当听到我国神舟十号飞船成功发射的消息，看到宇航员那满心的喜悦，我知道，他们也是经过不懈的努力，才实现了伟大的中国梦!所以，我相信，只要肯努力奋斗，就终会有实现梦想的一天，我想呀，等我成为一名科学家之后，一定要发明创造更多对国家与人民有用的科学作品，让我们伟大的祖国更加富强，让祖国的人民生活得更好!
这就是我的中国梦!我要从这里起航，从这里进发，迎着美好的明天，走向憧憬的未来!六年级:黑玫瑰公主 篇一：梦想起航(梦想的作文) 什么是梦想?梦想是深藏在人们内心深处的最深切的渴望，是你成就事业的原动力，梦想能激发你生命中的全部潜能。梦想不是理性的计算，梦想是一种情绪状态，这种情绪的状态是以热情的方式展现的。这种热情可以让你创造出无法想像的奇迹。
有梦想就要坚持。廖智是一名靠义肢跳舞的舞者。廖智从小喜欢随着音乐翩翩起舞，虽然没有成为一名舞蹈演员，但舞蹈老师的工作也让她感到无比快乐。突如其来的汶川大地震，夺去了她的家人、她未满周岁的孩子以及她轻灵舞动的双腿，假肢带来的剧痛，一度使她放弃重新起舞甚至重新站立行走的梦想，假肢也被她扔在角落。直到一次独自在家的她需要上厕所，不得不爬着找到假肢，忍痛一步一步挪到卫生间，却狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智发现穿戴假肢也并不是无法想象的事情。
廖智开始尝试，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞，“一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。”接下来的时间，她做了很多健全时不曾尝试的事情，游泳、攀岩、登山，对梦想的坚持，给了她一次重生。最终她用义肢在灯光璀璨的舞台上翩翩起舞。
郎朗十五岁出国学习钢琴，当时作为
加强身体锻炼，坚持不懈，为梦想加油!
篇二：优秀作文梦想启航
梦 想 启 航
梦，是一种虚无缥缈的东西;想，则是一种充满智慧的思考，而“梦”与“想”的结合却是一种激励人们上进、不断努力的——那就是——梦想，而书，就是梦想启航的最佳动力。
——题记
打开尘封已久的记忆之窗，少林活络膏一抹金光洒满遍地，顿时，很暖，很暖。回想我与书的初识，那是在我一年级的时候，由于好奇，翻开了一本书，立刻被精彩的它吸引住了，痴迷其中，就这样，我与书意外邂逅了，从此结下了不解之缘。
时光飞逝，转眼我已是六年级的学生，与书更是每天接触。《钢铁是怎样炼成的》令我深感触动，坚持不懈就能成功;《假如给我三天光明》告诫我要珍爱生命，神农百草膏热爱生活;《明朝那些事儿》的作者当年明月以诙谐幽默的话语讲述了一个强大帝国从兴旺走向衰败的进程„„书告诉了我很多很多，拓展了我的视野，丰富了我的知识宝库。
读书是每个人的精神粮食，神农百草膏
书，就像一双翅膀，带我们飞向成功的彼岸;书，又似一把钥匙，为我们打开知识的大门;书，犹如人生的向导，引导我们走向正确的地方„„
暖暖的阳光温柔地洒进房间，泡一壶香茗，品读冰心奶奶的《繁星〃春水》，顿时心旷神怡，心中有种莫名的舒畅与感动，我想，这就是冰心奶奶所写的诗的魅力吧!只有真正做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，才会真正感受到痴迷的境界。
读书是一门享受生活的艺术，筋络速通只有细细的品味了，才会感受到生活的真谛。书是我们生活中必不可少的良师益友。阅读成就梦想，梦想陪伴成长。
成就属于我的梦想，让我的明天变得更加朝气蓬勃!让那些好书时时刻刻陪伴着我，伴我成长。梦想就在此刻起航„„
篇三：爱让梦想起航作文doc 爱让梦想扬帆起航
五强溪镇小学五
(二)班：全亦欣
梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路，梦想是路，引你走向黎明。因为有了中国梦，四大文明古国，惟有中国文脉延续至今。因为有了中国梦，虽然历经战争，饱受磨难，中国仍然可以崛起。
我们不曾忘记记自然灾害带给人们的伤痛,也不曾忘记妻离子散后迷茫的双眼,更忘不了生活中弱势群体消瘦蹒跚的身影。社会要和谐，人们生活要安定，对身边每一个需要帮助的人给予无限关爱，是我们每一个中国人的责任。怀揣梦想上路，播下爱的种子，你会尝到快乐的味道，搏得人生的精彩。
又一个周末，我和妈妈漫步在人潮涌动的大街上。很快，我就发现了他——一个与众不同的老人。他大概六十来岁，黝黑的皮肤，干瘦得好像一片枯树叶。他穿着一件脏兮兮的灰布衣，一条破烂的牛仔裤，也许是从哪里捡来的，长得盖住了脚。身后一个六七岁的小男孩，骨瘦如柴，低着头，怯生生地向周围的人瞟了瞟，好像在向人们乞求什么。“骗子!大大的骗子!”我条件反射般地对他们瞧了瞧。其他人也和我一样，看了看就走了。正当我转身准备离开时，蓦地发现，老人的右手衣袖空荡荡的。“没有手!”我原地怔住。此时，只见老人跪在地上，左手从口袋里摸出一支粉笔在地上颤动地写着：帮帮我的孙儿吧!谢谢好心人!，他每写一笔还都要挪挪身子，所以写得很慢，也很吃力。男孩手捧空盆顺势跪下，眼里满是迷茫。
街上来来往往的人很多，大多数人都视而不见，有的还不忘笑上两句：“呦，还装得很像嘛!”我们会不会让社会上曾经的假相蒙蔽了自己应有的善良呢?我仔细琢磨着：一个该上学的小男孩怎么就不上学呢?是大人不心疼他吗?不会的，一定不会的!天下哪一个父母不爱自己的孩子!虽然事实的真相不够明白，但男孩儿没法和我们相比，我们每天都能在教室里学习，可他却只能在那人生地不熟的地方乞讨为生。祖孙两人依旧注视着过往的行人，我似乎看见他们满眼的泪水。男孩空出右手，摸了摸肚子，我想他肯定是饿了。来不及多想，我从妈妈手中拿来刚买的烤面包，顺手递给他。男孩张嘴想说什么，却没说出来，只是感激地看着我。男孩分了一半递给给老人，老人摇摇头：“你吃吧,我不饿.”眼里满是爱。春风吹过，无数声音告诉我：他们没有骗人!
眼前的一幕像无数钢针一样扎进我的心里。怎么办呢?对，不是还有零用钱吗?我摸摸口袋，外婆给的五十元大钞还热乎乎的。我把钱放进空盆里，大声喊道：“好心的叔叔阿姨、爷爷奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹们，少抽一根烟，少买一件衣，少吃一包糖，帮帮他们吧!”不知道是我的行为感动了大家，还是行人有了良心的发现，说风凉话的少了，鄙夷的目光没了，人群中满是叹息，我的同学都来支持我，带头拿出了自己的零花钱，紧接着，过住的大人、小孩都慷慨解囊，纷纷献上自己的爱心。阳光下，那一元、两元，那一百、五十的人民币闪耀着金光;那红红的苹果、绿绿的香梨、可口的面包是那样美味!祖孙俩不停地磕头，激动得一句话也说不出来，脸上满是泪水。但我
已感到他们内心在微笑!
午后的阳光更加明媚，我一阵轻松，感觉浑身都散发着力量。我拉着妈妈的手，又继续在大街上漫游。我相信有了大家的爱，祖孙俩的步履不再蹒跚，泪水不再苦涩。世界上每个阴暗的角落都会撒满爱的光芒! 爱使人间温暖，爱让我们落泪，爱创造了奇迹，爱成就了许多梦想，爱却又那么朴实无华。路漫漫其修远兮，在梦想这条长路上，我们要做一个脚踏实地的实践者，而不是做一个只会呼喊的演说家，只要我们将爱装进行囊，“美丽中国”的梦想就会扬帆起航!
评语：小作者围绕“美丽中国梦”这一主题，以小见大，切合生活实际，以“爱”为出发点，将自己的梦想寄托于爱的行动之中。文章构思精巧，作者心思细腻，语言流畅，充分展示了当代少年为“美丽中国”不懈努力的美好愿望。
篇四：梦想 起航
梦想 起航
这里以为孩子提供最优质的教育，以孩子一生幸福奠基为己任。接纳了来自几公里方圆的孩子，这里是孩子们身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。
这里以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育培养学生创新和社会实践能力为目标，成为孩子们向往成功的文化圣园。
这里是梦想的开始，筑梦的城堡。你们是一群追梦的孩子，梦想起航，就算是风浪滔天，也要张开翅膀放手翱翔。梦想定在未来绽放!
双柳小学是一支笔，你们就是一张洁白无瑕的纸。全体师生将用智慧和汗水，从无到有、从小到大，描绘出一张张美丽而灿烂的画卷。
孩子们，让我们怀揣着五颜六色的的梦想，从这里出发，向着辉煌的彼岸杨帆起航吧!
第三篇：回忆的天空(1100字)作文
精选作文:回忆的天空(1100字)作文
杜拉斯说过，回忆开始让人苍老。16岁的天空，我已经老了。
题记
6月18号，今天，我们搬桌子，然后可以回家了。这是，我们感到最轻松的假期。
三天之后，中考。就像老师说的，第一个转折点。三天，可以改变很多，包括一个人的性格。
上午，只是看了一本小说，忘了是谁的了。文字很唯美，华丽却易碎。我不相信，世间有那么纯洁的东西么?有的时候，很庆幸自己只是个孩子，只是个学生。大人的世界，太复杂。
当时，毕业典礼，我本来是学生代表的，后来，换人了。我只是呆呆的点头，一味的妥协。我只记得，当时，主任对我说了一句话，这个社会过于复杂。我就明白了，毕竟，我们的家庭背景很不同。我还只是个孩子啊，为什么要让我明白这么早，为什么要让我过早地接触社会的冰冷?还能孩子多久，真的还有多久?
下午，和朋友们出去玩，我对朋友们说，想邱鹏了，他们就把他从家里叫出来了。看到他，又不知道该说什么了，我怀疑自己真的很矛盾。到同学家里去玩，他们开了瓶红酒，我喝了。后来，邱鹏送我回家。我当时一点事都没有，看到他担心的样子，我想，他真的很好，只是我这样想吧。我同学说，这样的人不可交，太圆滑，虚伪。我只是点头，其实我们都只是孩子，哪里会懂得那么多?6月19号。
我知道自己该学习了，即使还有仅剩的几天。
下午，我又出去玩了，不知道是对是错。很难过，怎么身边一个人都没有呢，孤单。跑到他们家，又玩了一个下午。是不是错了，我不该这么任性的。让父母一直为我担心，一直为我操劳，而我却不知趣。
晚上，看小说看到12点。突然觉得好累，不光是眼睛，还有心，真的疲惫了。想起父母疲惫的身影，我想，自己是不是又任性了。是不对的吧，我像一尾枯叶蝶，独自在深秋，为自己，留下浓厚的颜色，绚烂了天地。
如果，我不那么倔强，是不是一切就不一样了，结果就不会这样了，对不对?
谁又是谁的救世主呢?6月20号。我一直都在看书，直到中午。
梦里花落知多少，小四的书。这是宇让我看的，我终于在中考的前一天就看完了。你是不是想让我提前知道，一个最残忍的词语物是人非。宇，一个让我心痛的孩子，其实我自己也是个孩子，是个任性的孩子。
下午去看考场了，看到我的班主任了，有种想哭的冲动，她的眼角已经有了皱纹，是因为我们么?看到邱鹏了，可是我没有和他说话，他也没看见我。人山人海的我们，谁又能看见谁?
谁都不是谁的谁。
我又疯了一个下午，看到父母担心的面孔，我装出一副什么都不在乎的样子，原来我也是有家的小孩。明天就要中考了，我的心里，平静的不起波澜，坦然到自己都害怕了。
宇，你会保佑我的，会在那个有紫丁香的地方等着我，对么?我不想懂得不想舍得谁又惹得谁言不由衷&&初一:许荔楠 篇一：关于回忆的作文：回忆
关于回忆的作文：回忆
时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。花儿那忧伤的芬芳，早已流逝在时间的洪流里。只那缕忧伤??却仍弥漫在鼻尖，弥漫在鼻尖?? 那一日，清风徐徐送来柳树的气息，天空也只飘着几片淡淡的薄云，那般淡??可以透过云雾看到那蕴蓝色的天空，很美??很美?? 她轻笑着绕到我身后，在我耳边呢喃着“呵呵，又长高了许多呢!” 可如今?? 你曾一脸所思的望着我，轻轻抚摸着我的脑袋，对我轻声道：“如果可以，多希望你一辈子都不用经历成长的痛苦...”声音里无限的期盼竟花费你所有的心思，只为保护我那颗水晶般的心。
你有次又曾对我说“傻瓜，你还是快点长大吧，不然老是被骗，看着你哭，我更难受。”幼小的我仰着笑脸，似懂非懂的望着你那布满忧愁的脸。
那时，我不懂，我只知道，有秋儿在的地方，就是我最快乐的地方。现在，物是人非后，看遍了朋友之间的反目成仇、知己之间残忍的背叛??之后，忽然往事一幕又一幕浮现在眼前，心里的苦涩像一堆棉花，泡了水之后，越来越沉重，越来越膨胀，膨胀，膨胀到可以淹没了我的快乐为止。
初二:李玉
篇二：回忆是红色的天空
回忆是红色的天空
不知道该从何时开始叙述，然后到何时终结。铅笔太久地被我控制着做数学或物理的习题，似乎已经忘记了该如何舞蹈。
如果文字是华美的舞蹈，我们是孤独而企盼舞台与灯光的舞台。那么，什么是舞步?什么是伴奏?
我又开始絮絮不止，在这个冬日的夜晚，离圣诞节还有16天，离我的生日还有26天，过了今年，过了2008的元旦，我的生日很凑巧的在这一次是小寒这个节气。过了它们，我就17岁了。
1990到2007，17年意味着什么?谁也无法说清。我并不想刻意为这写下些什么。我当我提起笔，它们很自然的在空白的纸上留下足迹。这段舞蹈，有关岁月。
我们唯一无法抗衡的也许只有时间。我们无法实现超越光速让我们回到前一秒，前一分钟，前一年，前一世纪。我们也无法让记忆复制下时间所有的产物。我们的脑细胞太过脆弱，然后太过易亡。
而也许，更加脆弱的是我们。
神经调节让悲伤来得弥漫。却无法让它迅速消退;悲伤的激素在血液里缓缓穿行却作用长久。
笔的速度似乎超过了我的思维。当我的思想停止时，笔仍在继续，而我只能停下来回头看自己写了些什么，借以填补我暂时空缺的思想。
情感与记忆，似乎都与日子有关。随手翻开日历总爱不自主地查看某个人的生日又在哪天?哪天又是个有特殊意义的日子。
除此之外，回忆又有多少载体?他人送的礼物，某句刻骨铭心的话语，以及地点环境。因为看到或是听到某些东西，所以想起某些事，某些人。然后轻轻感叹原来都有那些事，之前我都不记得了。
很多人，很多事我们都认为很重要，也都认为自己会一直记得。是的，你一直记得，那天你和她在操场上转圈，那天你和他谈论起爱情。可是你却不记得她因什么而微笑，你因什么而痛哭流涕了。
是乎痛苦残留得时间很长，而快乐像沙漠烈日里的一滴水，未滴入尘土，已蒸发得干净。
所以记忆里痛苦的事占了大半，而快乐的事，你要仔细想，仔细想才能看清。可是你手中没有发酵粉，无法让它们膨大。
当你好不容易快乐的时候，不留神让悲伤激素跑了出来，于是你又夹在悲伤于与快乐之间。
你在夹缝中回望回忆与揣测未来，然后兀自快乐或尽自悲伤。
回忆的天空下了一场血雨，我们无处遁形，被砸得鲜红，面目全非，然后雨过天晴。
篇三：(作文)童年的记忆
童年的记忆
李茹月
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，
虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁?
——题记
小的时候，父母常常出外打工，由于种种原因，我被送到了外婆家。我的童年生活有一段是在外婆家度过的。
外婆家在一个小小的村庄里，开始的时候，我又与外婆很生疏，所以经常和外婆斗气，但她从未骂过我，任由我胡闹，慢慢地，我也就就和外婆形影不离了。
乡村的生活很单调，但也很精彩。在这样的小小的山村里，晚上是最美的了。大人们忙了一天也都收工了，一家人坐在一起很是热闹，晚饭后，我常常偎依在外婆的怀抱看天上时圆时又扁的月亮，也经常仰着头数星星。“外婆，天上到底有多少颗星星啊?”外婆笑笑说：“天上的星星和你的调皮劲一样多”。每当这个时候，我总是假装赌气不理睬外婆 ，自己耐心数起来：“一颗，两颗，三颗??一颗，两颗，三颗??”一会又跳出一颗，两颗，三颗?? ，总也没有数完的时候，不一会儿，我的兴趣就又被池塘里青蛙的对歌吸引去了，此起彼伏的声音，不绝于耳，还有许多不知名的虫儿也在应和，墙角的蛐蛐，更是让人兴趣盎然，终于把数星星的事放一边了，留在脑海中的星星还是一颗，两颗，三颗。
有时候，外婆也给我讲牛郎和织女星的故事。那时，在我的心中，姥姥就是依靠，就是那有着数不完星星的天空，外婆说过，人死了，灵魂就会升天，天上就会再多一颗星星，我问道“天上那颗最大最亮一定姥爷了?” 外婆没有回答，眼睛似乎充满了思念和泪水。我感到心里有股莫名的酸痛?? 后来，父母打工回来了，要把我接回去，我哭闹着不肯离开，我知道，我现在已舍不得外婆，舍不得外婆家的小山村了。可是，我不知道当时姥姥已患了重病，不久就永远的离开我了，送行的那天，我哭地撕心裂肺。
如今，我已经成了一名中学生，每天下了晚自习，我都依然要出去看星星，我知道天上又多了两颗最大最亮的星星，那就是姥姥和姥爷。而童年生活的这一段记忆，也深深地留在了我的脑海里。 【名师点评】
童年是一曲动人的歌，童年是一幅美丽的画„„“我”的这段童年生活是跟外婆一起度过的，留给我的还有小村夜色中那满天的星星，从某种意义上讲，这满天的星空，早已成了我记忆中最珍贵的一幕，那里有“我”的童年生活，更有与“我”曾形影不离的挚爱亲人。文章构思巧妙，小作者从我们熟知的事——数星星写起，却赋予了它丰富的内涵，从平常事中写不平常的情，融情于事，充满了真情实感。
1 篇四：2013中考作文我的天空很平常
8我的天空很平常
a我的天空很平常 河水静静的流淌，静静地?? 门前月季拚命绽放着，似乎要把花蕾绽破似的。
门内院中种着花草，长得圆圆实实，院子打扫得干干净净。
这就是我的家，平凡而又恬静。
家是这样，我的爸爸妈妈也是这样，平凡而又老实。
爸爸妈妈是我生命生命旅程上的向导。
在闲来无事的时候，我总喜欢端一张小凳放在院中，坐在小凳上，拿一本书，边欣赏院中的花，边漫游在书中，融入作者的思想里。而爸爸在厨房里做饭，妈妈在门前洗衣，这一切都是那么和谐美好。吃晚饭时，爸妈总喜欢问我学校里的事情，鼓励我在学习上多用心，一切都是那么平凡平静。
当别的同学为父母禁止看电视而苦恼时，我却一点也不担心，因为我的爸爸妈妈理解我体贴我，他们从来不阻止我看电视，因为他们知道我不会玩物丧志。
相反，他们还会鼓励我看电视。爸爸妈妈都喜欢主持人王小丫。王小丫主持的节目丰富多彩、生动有趣，节目中提问的问题对我的学习很有帮助。于是每期节目，爸爸妈妈都陪我看，还让我记下一些有益于我学习的题目;有时，我不在家爸妈还会帮我记下题目，待我回家，他们来考我。这就丰富了我的历史、地理等到方面的知识。一切都是那么有意义。 即将中考时，许多家长都来学校问班主任关于自己孩子的学习情况，因为我了解父母，他们是不会来的，他们工作忙。
可是有一天我改变了看法，在无意中，我看见远处班主任正和我熟悉的两个身影在交谈，我认出了那是我的爸爸妈妈?? 一切都是那么无私。
爸爸妈妈是我生命旅程上的向导，他们为我创造出一片蔚蓝的天空，任我自在飞翔。
[简评] 生活中不是缺少美，而是缺少美的发现。只要我们用心观察，我们就不难发现，自然界中的万事万物常会赋予我们人生的启迪，社会、家庭中会处处闪现人性的光芒。本文作者的一家，很平凡：家，平凡而又恬静;爸爸妈妈，平凡而又老实;生活，平凡而又平静。然而平凡之中包孕着不平凡：花草簇拥的院落，和谐美好的家庭分工，这是平凡的、恬静的、平和的环境，却又是富有诗情画意的环境;电视节目的巧用，关键时刻的访师，这是一个平凡家庭中的平凡事儿，却又是体现现代关爱意识的事儿。这一切都那么平凡、平和、平静。正是一个“平”字，把一个无私、无痕的爱心给了“我”，“为我创造出一片蔚蓝的天空，任我自在飞翔”。文章前面暗写文末明点“我的一片天空”，很自然妥贴。
b我的天空里面的眼泪
我有属于我自己的天空，在那里，我可以无忧无虑，自由自在，可是，为什么，你们都那么喜欢看我的日记，那是我的天空啊，我的天地里边多了些陌生人，我很害怕，我不知道
该怎么做.
直到，我没有力气来与你们抵抗，我知道，这是徒劳的.我给自己的天地里加了一道密码--在日记里加了锁和密码.我本以为这样就可以让我像小鸟一样快乐，一样无忧无虑.
可是，我又错了.
我忘记了他们可以配钥匙破译我的密码，继续看我的日记，我的包袱越来越重，我不知道该怎么办才好.我看看天空，仿佛永远都是那么湛蓝，可是我错了.我忽略了远处的黑烟，废气.
啊，这不像我吗?我自己的天空，为什么你们偏偏要硬闯进来?我的日记，你们没有经过我的允许是不可以看的，为什么你们不遵守游戏规则?!
我累了，没有精力来和你们战斗，我只好--放弃写日记.放弃我的天空.
我埋了一里粒种子，证明这里曾经是属于我的天空，那个种子便是--自己的眼泪. c我的天空是彩色的
天空是变幻无常的，有美丽的彩霞，纯洁的蓝天白云，凶猛的雷鸣闪电。而我的初中生活，就如这天空一般。有酸甜苦辣，使人回味无穷。
这个学期期末考试，我复习的相当认真。但事实就是如此的残酷：由于电脑改卷的统计不准，导致我丢掉了40分。拿着成绩单，回首以往的2年初中生活，就像一张已经被图的五彩缤纷的画纸。
从初一开始，我便因为矫治牙齿而戴上了矫正器。这下便被同学们抓住了把柄，老是叫我的绰号。我心想：“算了，就让他们继续叫呗~”可好景不长，体育课上，同学们又因我不会打篮球又再次嘲笑了我。我想：“这不必太在意了，生活中，谁不会抓住对方的把柄，互相开开玩笑呢?”
相比之下，嘲笑算不了什么。考试的失败，才是最为重要的。
5分钟后，我成功地把投影链接切换到电脑上。回到座位上，我得意地对同学们说：“万事开头难啊!”
有苦就有甜，在期末的颁奖典礼上，我光荣地获得了“最佳班干部”的奖状。拿着奖状，回到座位上，我美滋滋地对同学们说：“看看，你们还有什么好说的呢?”毕竟“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”嘛。看来只要昔日的努力工作，今日就能有更多的收获。
我的七彩的天空，使我感受到初中生活的酸甜苦辣。在这里面，我既掌握了更多的知识，也懂得了许多做人的道理
花让我陶醉
江苏盐城一考生
春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。
于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”„„
花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉„„ 一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗?美丽如她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊!如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系?细细思忖，花本无辜。君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了„„
推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”;在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少?便可以拈花，作微笑状了。
花让我陶醉„„
天空让我陶醉
给我一片天空，那时的我便可以自由的翱翔，同时又陶醉其中„„
——题记
有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东西，原来天空是那样的小，小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。于是我从家里那片宁静的天空，走到了城里喧闹的天空，走遍了世界的每一个角落，可我还没有走出天空，没看到天空的边沿。
有时总感觉，只有飘着彩云的天空最美，使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”的草原风光来。的确很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态，变幻莫测，神奇地有点捉摸不透，那便是天空的宠儿，天空的精灵了。天空才变得如此的让人向往，让人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞，金灿灿的朝霞，被太阳的光泽染红，红的有时鲜艳，红的有时醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富
有生机，年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了，那是根本无法用语言来写出的美，一句话“夕阳无限好”，但这并不是霞光的神奇，而是天空，是天空拥有的一切，是天空造就了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云，但不能不说它也很美，在那里可以写下文字，这样的天空不是更特别吗?
给我一片天空，那里有闪烁的星星眨着眼睛，向你歌唱着夜的动听，和你倾诉着晚风的清新，陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话，夜的故事和夜的传说。到那时，我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。
天空会将潇潇的雨撒下，那不是哭泣的眼泪，而是甘露，滋润着我们每个人的心灵。打开梦想的风帆去远航，去乘风破浪!掀起美好的回忆，让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下，那是一种享受，一种追求，一种渴望，一种激情。我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。
给我一片天空，我可以放飞几只小鸟，栽上几丛小花，鸟儿清脆的歌喉，花儿淡淡的清香，弥漫着，像蒙上轻轻的白纱，静悄悄的。
给我一片天空，我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。跳动的音符，像热情的篝火，奔放的。
给我一片天空，给我们每个人一片天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美
音乐使我陶醉
每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐，令我陶醉，问我为什么?只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢，音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我。。。。。
每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前。。。。每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切。。。这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理。。。 每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。 音乐使我永远陶醉„„
第四篇：我的老师(1100字)作文
精选作文:我的老师(1100字)作文
教师是太阳底下最崇高的职业。从古至今，不知有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐曾在诗中写道：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。斯大林也说过：教师是人类灵魂的工程师。人们也说：教师就像园丁，把一株株‘鲜花’培育得鲜艳动人。我说：老师是春蚕，也是园丁。但她更是一位母亲，她正用自己甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮地成长。
我，也有这样一位老师，她就是我的语文老师梁老师。梁老师很漂亮，苗条的身材，高高的个子，脸上时常挂在笑容。一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼，笔挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴每天都为我们讲课，旁边还有两个酒窝，不笑就有，一笑就更深了。最引人注目的，是那一头金黄的卷发，在阳光下更显得美丽。老师时常化点妆，让人觉得她还是一个充满活力的少女呢!
梁老师希望看到我们点点滴滴的进步。一天早读课，老师正在讲台上认真地批改作业，当她看到王小龙的作业本时，露出了一丝欣慰的笑，还在课堂上表扬了他：不错，你的字迹有进步，希望你以后继续努力，不断进步。王小龙听了以后，显然有点得意。老师也很通情达理。运动会上，一位同学因为没有进入决赛而伤心地哭了，梁老师看见了连忙安慰他：没事的，只要你尽自己所能老师就满意了，有没有名次并不重要。
梁老师还是一个负责人的好老师。二年级刚转过来时，我们的成绩高低不同，就像是一盘散沙。老师为了提高我们的成绩，花了很长时间。但是由于长时间给我们讲课，老师的嗓子沙哑了，医生嘱咐她一定要好好休息，不要多说话。但梁老师并没有按照医生的嘱咐做，依旧来到学校为我们上课。终于功夫不负有心人，我们班的成绩提高了不少。老师不但负责任，而且能认真对待自己的小错误。一次上课时，老师正在朗读课文，一位同学突然站起来纠正了老师的一处小的错误，老师不但没有生气这位同学打断了她朗读课文，反而还对他说了声：谢谢。
我的梁老师不像其他老师，只要我们犯了错就让我们挨板子。梁老师经常对我们说：你们都是五年级的学生了，也要面子，我也不想伤害你们的自尊心，只希望你们能自觉对待学习。记得有一次，一位同学作业没写完，老师把他叫来，语重心长地对他说：学习是给自己学，不是给别人学，你自己都对自己不认真，老师还有什么办法呢?老师只能教你学习的方法，作业本拿回去，把昨天的作业补齐了。那个同学低着头，一声不吭地回到了座位上，从此他再也没有犯过同样的错误。怎么样，我们老师厉害吧?不打不骂就把这个同学治服了。
噢，我亲爱的老师，对工作一丝不苟、尽职尽责;对同学亲切、关心。你们说，她能不是我心目中的好老师吗?六年级:彭曼秋
篇一：我的老师作文
我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩，一听到“唯恐天下不乱，就怕没笑话看!”，就知道是我现在的数学老师——唐老师来了。
她年近五十，个子高挑，一双不大不小的眼睛炯炯有神，中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴，虽然貌不出众，却有一个与众不同的特点：很爱笑，我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是：“唯恐天下不乱，就怕没笑话看!”
唐老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声，唐老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，有力地说了声：“上课!”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的，唐老师便说：“你们可不要让我抓住典型，都安静点!”但是，有两个人还是窃窃私语，不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他们站起来，说道：“我现在就杀鸡给猴看，让你们再猖狂!”说完，教室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老师更是气不打一处来，就大声说道：“你们再闹，就叫班主任来收拾你们!”此时，大家都不吵闹了，喧闹的气氛就这样平息了，教室里格外安静。被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头，唐老师看见我们都安静了，便昂着头说：“你们就是唯恐天下不乱，就怕没笑话看!”过了一会，唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中，唐老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白，这是唐老师在吸引学生们的注意力，使得我们更好地接受知识。 唐老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂,而且有许多题目不会，唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍，直到我们全部明白为止。
有一次测验，她告诉我们最后一题很难，一定要抓紧时间做前面的题。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业本上做过，不知怎么的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上!可还没等翻开，心跳就加快，手也颤抖得厉害，同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。那犀利的目光里充满了责备，这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。使我的背上像遭了芒刺一般，让我无法动弹;又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受过。下了课，唐老师问我刚才想做什么，我无言以对，也无力辩解。我偷偷地看了唐老师一眼，突然从那目光中看出一种期待，迫切的期待。我不敢正视那目光，慌乱的地低下了头。在那充满期待的目光的注视下，我羞愧地，但又是勇敢的承认了错误。唐老师托起我的头又帮我整好衣领，温和的说：“这才是个好孩子呢!去吧，好好复习功课，祝你下次考好!”我又望了望那双眼睛，那里留露出的是欣慰与抚爱的善意。我不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说声：“谢谢您!”可不知为什么，却没说出来。 因为唐老师的到来，让我们班的学习进步了;因为唐老师的到来，让我明白了该如何做人;因为唐老师的到来，我才能有今天的进步。我感激唐老师，是她带给我鼓励的微笑。
每当我取得好成绩时，总忘不了唐老师对我的谆谆教诲，激励着我勇往直前。
这篇文章的开头，不知该从何而起，是从老师您对我的关怀，还是对我的批评，或者是对我的教导。但是这样的文章太多太多，老师您在我心中，这些东西早已在我心中扎根，而且还是非常要好的朋友。我想这篇文章从一年级说起，从二年级说起„„一直到我现在上的五年级，打开回忆的大门，来寻找老师您和我的“友谊足迹”。
从懵懵懂懂的幼儿园开始回忆?似乎有点太早了。这足迹看来倒也不好找，从哪里开始?就是那件事吧，那件事过后，我确信了，老师，你就是我的铁哥们。
办公室外的走廊显得格外安静，手里攥着纸巾，一滴滴泪水划过脸颊直到颈脖。头微微低了下去，不敢直视老师。“没事儿，下次考好就行了，别哭了。”我的“水珠”仍然不停的往下掉，听了老师的安慰，节奏更快了。老师一把把我抱进了她的怀里，又递给我一团纸巾。“哭吧!哭吧!哭出来心里会好受些!顿时，好象发泄一样，我泪如雨下，哭得惊天动地。“怎么了，今天和妈妈说傻话了?”“嗯——”我用极小的声音回答道。突然，上课铃响了。“好了，别哭了，这不是你的性格啊!回去上课吧!”我攥着纸巾，慢悠悠的回到了教室。 办公室离教室只有几步的距离。昨天我的英语考试考得不好，今天一早，妈妈就大发雷霆。于是我们在家里吵了好久以后，我连早餐都没有吃，就冲出了家门。想着想着就到教室了，刚刚还没有抹去的泪痕显得格外显眼。这节课是语文老师的课，吴老师您看到我泪流满面的进来，愣了一下。我恍恍惚惚地上完了一堂课。下了课，您轻轻地拍了一下我的桌子示意我去您的办公室。我在后头跟着，走过讲台，穿过教室，来到了办公室。
“怎么回事啊，廖迅。这不是你呀!”吴老师您的口吻和刚刚安慰我的英语老师李老师一样。不知怎的，自己脆弱的心灵“咯噔”一下，眼泪顿时又不争气的落下。我竭力止住我的眼泪，但却像条件反射似地，总也挤不进去。“今天发生什么事情了?怎么，missli骂你了?”老师的双瞳，穿过了眼镜，充满了担忧的神情。我带着哭腔，我结结巴巴的说：“今天„„和妈妈吵架了„„因为英语没有考好„„”我说得很慢，好像每说出一个字，就要了我的命一样。“就这事?”您的眼神里，好像告诉我有对我哭的原因有点质疑。然后对我说：“廖迅，你在我心中一直是一个好学生，老师很喜欢你，可不能为了这一点挫折而灰心放弃了啊!”我不知道该说些什么，只是一个劲的拼命点头。“想一想，自己为什么这次英语考得这么差呢!语文你不是学得很好吗?怎么英语就„„”吴老师可能在指望着我说一下失败的原因，可惜我说不出话来。我本来想说：“是啊!”可还是什么也说不出来，话到嘴边又咽了下去“因为没有用心地去学吧!”看我说不出话来，您帮我接了回来“老师给你讲个故事，从前有一位非常聪明的伟人，一天，一个人问他，为什么你这么聪明，你知道他怎么回答?”我摇头。“他说，不是我聪明，而是我把别人喝咖啡的时间，用来学习。你说说看这个人为什么这么聪明?”吴老师问我。我不敢看着老师的眼睛。“因„„因为他认真学习了。”我哽咽着喉咙，终于吐出话来。“是啊，你本来就是很聪明的孩子，你要是学习认真的话，也可以变得更聪明的!”我听了老师的话后，一股莫名其妙的暖流涌上心头。滚烫的泪水在眼睛中不停打转，流泪并不是因为考试不好，也不是因为今天和妈妈吵架，而是因为老师您的温情。后来李老师又把我叫到她的办公桌前。和吴老师一样，她也给了我许多的温暖。吴老师走到李老师的办公桌边，搂着我说：“是啊，加油吧!”李老师说“相信自己!好吗?”“好!”我大声地回答。 那次的记忆我仍旧意犹未尽，在脑海里给了它一个足够的空间占有。自从那次以后，我就一直把它作为老师您和我的最好的友谊礼物。
老师，不管您是高高在上的长辈，还是细心为同学解答的良师，但是在我的心目中，您就是我一辈子的好朋友。
提起我的老师有很多，但最令我敬佩的只有一位，那就是李老师。
她的年龄不大，高高的个头儿，一张充满希望与自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，看上去非常有学问。她的脸上总是带着微笑，说话的态度也非常和蔼。而且在她身上还散发出青春的活力。
是她给了我们母亲般的爱。
记得那时我们刚进入初中的时候，我们要进行“新生军训”活动，因为那时老师不在场，所以我们表现得非常差。那天下午，其他班都走了，老师把我们留下一个一个地教，帮我们指导。 有一天下午，我们全班同学在比赛不到五十米的赛跑，有一位同学由于跑得太快，刚到终点摔了一跤。这时，老师非常紧张，看着他的胳膊伤的很严重，老师立刻把他送到医院。在医院里，老师一直陪在他身边，直到检查结果出来为止。
渐渐地，军训活动结束了，他不但没有参加比赛，而且还不幸地住在医院里。在他住院的时，我们却在学校快快乐乐地学习。
就这样，一个月过去了，我们学到了很多知识，而他却一无所获。他进校时，老师为了能够让他像我们一样，得到更多、更广的知识，不惜牺牲自己的休息时间每天都为他补课，让他取得好成绩。慢慢地，又一个月过去了，经过老师的辛苦，自己的努力，他终于赶上了其他同学，老师心里这个沉重的担子也放下了。
“是啊，多好的一位老师啊!”我不由得赞叹着。她就像我们的母亲，时时刻刻关心我们，呵护我们，而且还非常理解学生的心情。
回忆军训结束以后，开始上课了，这件令我难以想象的事情发生了。
上课的
也没有让您看到自己的劳动成果。但是，请您不要伤心，我会努力学习知识。
老师对社会的奉献是无私的，她耗费了大量的心血甚至毕生精力，培育着我们祖国的新一代。她就像园丁，长年累月地辛勤培育着祖国的花朵。她像红烛，燃烧着自己，却照亮了别人。 她的教导如滴滴甘泉，滋润着我们的心。
她，是一位多么可亲可敬的老师啊!
我的老师作文600字
我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不许父母杀鸡剖鱼，很有些善良。但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只是逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。很多人都笑我认三岁半的小儿为师，是我疯了，或耍矫情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能以小认大?孙涵泊!孙老师，他是该做我的老师的。
幼儿园的老师领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：你不要?他说：“花疼不疼?”对于美好的东西，因为美好，我也常常就不觉得了它的美好，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的老师。
晚上看电视，七点钟前中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不斜视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋担子过闹市，不敢挤人，惟恐人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍了，最多只写“转毁为缘，默雷上谤”自慰，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。
我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤过来，头歪着，一手掏耳朵。他爹问：你来看什么?他说：“看写。”再问：写的什么?说：“字。”又问：什么字?说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也恭维过别人，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和恭敬，我得需要提拔和获奖，我也就说：“好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这幅联，?*******，******春?，多好!”孙涵泊不管形式，不瞧脸色，不慎句酌字，拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。
街上两人争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人哄然走散，他爹牵他正好走过，他便跑过去立在两人之间，大喊：“不许打架，打架不是好孩子，不许打仗!”现在的人很烦，似乎吃了zhà药，鸡毛算皮的事也要闹出个流血事件，但街头的斗殴发生了，却没有几个上前制止的。我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制服强者，弱者悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不敢做。孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。 春节里，朋友带了他去一个同事家拜年，墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，有的来客没人时就注目偷看，一有旁人就脸色严肃。那同事也觉得年历不好，用红纸剪了小袄贴在那裸体上，大家才嗤嗤发笑起来，故意指着裸着的胸脯问他：这是什么?他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说：“妈妈的奶!”说罢又忙他的操作。„„孙涵泊没有世俗，他不认作神就敬畏，烧香磕头，也不认作是裸体就产生邪念，他看了就看作是人的某一部位，是妈妈的某一部位，他说了也就完了，不虚伪不讲究，不自欺欺人，平平常常，坦坦然然，他真该做我的老师。
我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的。他使我不断地发现我的卑劣，知道了羞耻，我相信许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?
下页篇二：我的老师作文600字 我的老师作文600字
老师,是传授知识来哺育我们的辛苦园丁,也是老师让我知道人生当中的对与错,是我的红绿灯,该怎么做,也是老师教我的,在人生的旅途中,是他为我点燃希望的光芒,给我插上了理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上，让我和无数的国王交上朋友，让我难以忘记和他们在一起的快乐生活，也忘不掉，在其过程中，老师对我的忠告和关爱，就是他让我感到他是我所认识的老师中最伟大的一位，就是他让我哭又让笑，就是他---何荣荣
他就是我六年级的语文老师，小考前，谁者是最紧张的，但是，我却不一样，因为在课上，我体会到了喜怒衷乐，自然，我觉得很轻松，紧张的气氛大概已经跑到了九霄支外去了吧!
有一次，发成绩单时，当念到我的名字时，我的心都快跳出来了："杨佳获得了全班
比被打入十八层地狱更难受.世上最痛苦莫过于被老师拐弯抹角骂了，那比直接被骂还要难受，这样，我熬到了下课......
"别哭了，这只是一个小小的考验，你只是向成功迈了一小步，以后还会有更多的一小步等着你，难道你就要从这里跌倒吗?"我不要，我不服气!""对了，就是这样!去放松一下吧!"我看到了老师对我的好和对我的爱，但是，课上与课下，根本就是两个人!原来，老师就是要让我刻骨铭心，现在，我才发现他的用心良苦.
课上严父，课下好友，就是他，我的老师.
篇三：我的老师_作文
我的老师
一
老师是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。我的老师是一个对工作尽职尽责的老师，一个伟大而又平凡的老师。
记得那天，我们正等着老师来上课。忽然，门外一个响亮的声音打破了沉寂。望着老师赤红的脸、那沧桑的肤色一看就知道老师是发高烧了。再望着窗外电闪雷鸣、狂风大作，如黑锅似的天越压越沉，仿佛要掉下来了。又一声巨响，天空被划破，暴雨如瀑布般倾泄而下，雨点像子弹般射向大地„„?同学们对不起，今天我迟到了。?激动、热爱„„一股脑涌上了我的心头。老师拿出课本，在黑板上写起字来，给我们讲起课来。她那可亲的面孔微笑着，那亲切的声音如母亲般给我们温暖„„窗外大雨瓢泼，而教室里却到处充满了温暖„„上完课后，我在老师旁边背课文，无意间看见了老师的手已被白色的粉笔灰腐蚀了。于是，一股敬意在我心中油然而生。这正是您为了我们所付出的。
您的爱，如太阳一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您——老师的爱，是天下最伟大、最
圣洁、最无私的爱。
这，就是我们的老师：一个对工作尽职尽责的老师，一个伟大而又平凡的老师! 二
经历了许多的事情，遇到过不少的老师，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。
在我眼里，她的目光是和蔼的，她的目光是善意的，她的目光是满含期待的，我信任那目光，我感激那目光，我更留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以来
孙老师果真叫了我。我紧张地站了起来，声音颤抖地背着：?单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天„„?由于高度紧张，原本就不听话的诗句此时好像和我捉起了迷藏，藏的不知去向。?哄?的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学还在窃窃私语„„这时我愈加尴尬，真想找个地缝钻进去。?同学们，不要笑了，我相信韩娟能背出来的，只是她太紧张了，我们让她放松一下。?我在孙老师目光的鼓励下，深呼口气，稳定了情绪，最终一字不漏地背完了全诗。同学们沉默了大约三秒钟，班里爆发了一阵雷鸣般的掌声，这是老师和同学对我的鼓励。
不知不觉间，我深深爱上了孙老师的语文课，更爱上了那些优美的散文，情节起伏跌宕的小说，富含哲理的寓言故事„„在老师和同学的热心帮助下，我回答问题也更主动了。
这不，上星期，北京十一学校的老师来我们班讲公开课，教室后面坐着各学校各学科的老师，我在众目睽睽之下镇定自若的读完了《我家有女初长成》这篇课文的前十自然段。当时班主任孙老师就斜坐在我旁边，在我读课文的过程中，我用眼角的余光分明感觉到：她始终在注视着我，鼓励着我，始终替我捏把汗，似乎比我还紧张。放心吧老师，我不会让大家失
望的，我暗下决心。当我读完课文后，不仅十一学校的老师对我大加表扬，班主任脸上也露出了欣慰的笑容。
孙老师曾告诉我：竞争中的失败不是淘汰，而是新一轮拼搏的开始。我相信自己再也不会自卑害怕了，因为我有一个懂我、爱我、尊重我的班主任在支持我。
三
我的老师
老师是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：?孩子，你发烧了，高烧三
十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买„„?当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。?陈老师，您来了。?我对陈老师说。?是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样??这时，我的眼睛湿乎乎的„„
下页篇四：小学作文：我心目中的老师 我心目中的老师
每个人心目中的老师都不一样.有的认为是温柔，有的认为是慈祥，有的认为是漂亮。而我心目中的老师是那么体贴、关心和辅导学生,帮我们将勤补掘.在我的心目中，我认为我们班的班主任梁老师是这样的人。
我记得有一次，数学老师没带那的值日教师卡，而那天又刚好是她值日。于是，梁老师就把她的教师卡借给了梁老师。郝老师就一直把那面值日教师卡显示出来，把有梁老师的资料的那面盖着。可是，当她来到我们班的门口时，我们发现了那张卡上有梁老师的个人资料。我们就问郝老师为什么那张卡上有梁老师的资料。郝老师就一五一十地把整件事说给我们听，还叫我们不要把这件事说给别人听。我们答应了郝老师。 还有一次，有几个同学没做作业而被老师骂，而梁老师就让他们放学后到办公室去慢慢做作业，梁老师亲自来辅导他们，留了很长时间才做完。从那以后，他们再也不敢不做作业。
自从梁老师来教我们后，我们在什么比赛中都没有再拿到最后一名。我从心底里很佩服梁老师。
从这些事中，我知道了郝老师是一个容易忘记带东西的人，而梁老师是个乐于助人的人。她是那么体贴、关心和辅导学生,总是用特别的方法来教导我们。让我们每个人都能发挥到我们自己的才能，并运用到一些事中。
第五篇：“唠叨”的外婆(1100字)作文
精选作文:“唠叨”的外婆(1100字)作文
我的外婆是一个地地道道的农村妇。她爱唠叨，爱做家务，爱大声嚷嚷，爱什么都抢着干&&但她最爱唠叨。
暑假里，外婆来我家住。我看到外婆每天都很辛苦，把时间安排得紧紧的。她每天很早就起床，先给我们做早饭，然后就去我们小区锻炼身体，呼吸新鲜空气。锻炼完了，姥姥拿起小布袋，去自由市场买菜，她会随着时令买许多新鲜又富有营养的果蔬。回到家休息一小会儿，姥姥又要准备做午饭了。当我们吃着香喷喷的饭菜时，姥姥笑眯眯地看着我们说：好吃吗?多吃点!
我现在是一名幼儿教师了，在幼儿园里难免要听到孩子的吵闹声，有时回到家还要听到外婆的唠叨，心里难免会有些不舒服。每一次，当我在台灯下马不停蹄地挑灯夜战时，外婆总爱在一旁唠叨着：好好看题，不许粗心。饿了吗?要不要吃点什么?冷不冷，要不要加点衣服?&&一大堆废话，让我听得耳朵都嗡嗡直响，就像有几只苍蝇再耳边不停地叫，我一听就想溜。我知道，外婆这样是关心我，但天天这样说个不停，就有点烦了。
不过，离开了外婆的唠叨，我便觉得像一个人孤零零的漂泊到了一个荒岛上，无依无助了。就拿上次来说吧!我和朋友一起去浙江打暑假工，走的那天外婆去送我，到车站时看这外婆那依依不舍的眼神，我有些慌了，但我还是义无反顾的走进了候车大厅。坐在车上又听到了外婆的唠叨。在那边要好好吃饭，别饿着了。要是累了就回来外婆的唠叨随着火车的鸣笛渐渐消失。
到了浙江，很快的适应了这里的环境。但又是也会在夜深人静的时候想起外婆，想起外婆的唠叨。第二天，叮铃铃，叮铃铃，喂，谁呀?哦，是外婆呀，打电话有事吗?那边热不热呀，出门要带帽子，别晒黑了;东西不要吃得太多，肚子会胀;不要多看电视，眼睛会累的。听到这些我的眼泪止不住的往下流。想起外婆那慈祥的面孔，我恨不得马上回到家里。
下班回家看电视，忽然有些怀念外婆的唠叨，以前我在家她老是让我少看一点电视，对眼睛不好。我冷了，就给我加衣服：我饿了，就给我作夜宵&&现在，我说不出一件外婆不好的事，反而觉得，没有外婆的唠叨，整个世界都是死沉沉的，没有以往的喧闹与繁华&&以后的一个多月中，我度日如年，没有外婆的唠叨，我好难受。
现在我理解了外婆的寂寞。或许，唠叨是她这个年龄段的人特有的生活方式拿着一生的回忆来来回回反反复复地回味。而很少有人会理会她的诉说，所以，我应该做一个倾听者。
一个多月过去了，我结束了我人生最寂静的生活，又回到了以往的热闹与繁华。虽然外婆还是那眼该唠叨，但我却爱上了这个唠叨。它像春风一样，暖暖的，一直吹到我的心上&& 噢，我爱上了外婆的唠叨!高三:不离_ 篇一：关于外婆的作文：唠叨的姥姥
关于外婆的作文：唠叨的姥姥
也许唠叨是没位老人的专利，因为唠叨中包含了牵挂与关心，而我却不曾理会。
我在很小的时候，是跟姥姥生活在一起的。那时爸妈常年在外，每当难得回来时，姥姥那千篇一律的话语，再三的跳进耳朵里。那时在我记忆里，唠叨已成为姥姥生活的一份，因为姥姥始终唠叨个没完没了。慢慢的我长大了。姥姥对我的唠叨也多了，不过每次都是那再熟悉不过的几句话。当时，我幼稚地想姥姥会不会是个机器人，一天到晚，一年四季始终是重复着她昨日说的话。就这样我一如既往地度过了无数个春夏秋冬，听到了无数次姥姥的唠叨。终于有一天，我要离开姥姥，要离开那我曾厌倦的唠叨了。在离别之际，姥姥还是不忘她的唠叨，不过这次，多了几句我篇二：唠叨的外婆
唠叨的外婆
“早上七点了，快起床，不然要迟到了!”
“今天在学校上课听讲了没?上课要听讲知不知道?” “快睡觉，不然个子长不高。”
这些话，都是外婆的经典语录。我在外婆的心中就像是<大话西游>中的不听话的孙猴子，而她在我心目中则像是永远罗里罗嗦的唐僧。
你看，外婆又在唠叨了。
“这是我给你熬的龙眼枸杞汤，你记得一定要喝完哟。”一上学，外婆就递给我装满水的水壶。那是外婆在网上看到的一个药方，说喝了有明目的作用。而我，是个小近视眼，所以外婆自然地就把这个方子应用到了我的身上了。
“哎呀，怎么没喝完?”一放学，外婆接过我的水壶，便有些生气了，“告诉你要喝完，你怎么都不喝呢?”
“今天天气不热，喝不下去。”我如实地回答。
“喝不下去也要喝呀，就当是药，药是苦的，这个汤还是甜的呢!真是有些不知好歹呢，外婆一早给你熬汤是为的谁呀，你怎么就不明白大人的苦心呢?”
回到家，外婆又将水壶里的汤倒进杯子里，“来，把它喝完。”
我不敢不从，忙接过来，生怕一个不小心怠慢了外婆，外婆又会生气，又会在我耳边唠叨个不停。
外婆太唠叨，有时我真觉得烦，觉得我都这么大了，外婆还象个小孩子一样看待我。可是有时外婆回老家，耳边没有她念叨我的声音时，我又觉得十分想念，因为我知道外婆就是通过她的唠叨来爱我的。她的唠叨在继续，她对我的爱也在继续，你听——
“快来吃饭，哎呀，怎么还不来，饭都快凉了。”
“哎呀，看书眼睛不要凑那么近，身子要坐正坐直。”
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篇三：爱唠叨的姥姥
爱唠叨的姥姥
我的姥姥已过花甲之年，满头白发，脸上有数不清的皱纹，走路很慢。尽管如此，她那爱唠叨的功夫却越来越发厉害了。
初春小草还在沉睡，柳树还没发芽，初暖还寒，只好在家里玩玩具。我边看电视剧边玩变形金刚，姥姥看见了，大叫起来：“要看电视剧就把玩具收起来!不然就把电视关了!”接着她
的语言闸门打开了。“作业写完了吗?衣服多脏啊!你洗吗?我像你这么大的时候都会做饭了，可你倒好，衣来伸手，饭来张口，真是个大懒虫??”面对这么多的问题我不知该怎样回答。我笑呵呵地说“嗨!我眼观六路，耳听八方，一举两得啊!”姥姥听后气愤地说：“哼!我说一句你有十句等着。”说完姥姥走了。明明是她话多，反而埋怨起我来。唉!面对这个老话唠真没有办法。作文
到午饭时间了，姥姥喊我吃饭，我刚坐到桌子前姥姥就开始教导我：“多吃青菜有营养，长大个??”我顺从的点头赶紧把饭吃完，哈哈!为了逃离唠叨现场。这时小伙伴约我去玩，我乐得直蹦高，可找到机会了走人了，我迫不及待地冲出家门。姥姥急忙追出来喊：“穿上毛衣别冻着!”我边跑边说：“不会的”。心想姥姥可真能唠叨，令人反感，好无奈呀!
我和朋友玩得十分开心，黄昏时分和朋友分手回到家却无精打采，浑身发热，，姥姥见了说：“不听老人言，吃亏在眼前，感冒了吧?来把药吃了”。我心想要是听姥姥的话就不会感冒了。我吃完药躺在姥姥怀里睡着了。
从那时起我听姥姥的唠叨感觉很温暖，我明白了，姥姥的唠叨是一种最温润的关心，我感激姥姥的唠叨!
六年级:蔡晴 篇四：关于外婆的作文：追忆我的外婆
关于外婆的作文：追忆我的外婆
谈起亲情，我们并不陌生，甚至“熟视无睹”，而总当我们失去时才发现那颗充满爱意的心。
总以为与外婆的感情不算很深，一则不常见，二则外甥很多，我不过是其中一个罢了，但直到老人家走了，我才忆起往日的点点滴滴。
每当麦苗有穗的时候，我和表妹一同去外婆家玩，外婆总是说“孩子们来了，吃什么呢?”表妹喊着要吃麦穗，这时外婆就拿上镰刀颤巍巍地去门前麦地割上一把，把麦穗搓下来给我们烤了吃，我们总是吃得津津有味。又总是给我们拿些水果或是煮些鸡蛋，而我知道我的外婆常与儿媳们生气，她们总是嫌外婆在这家干活而没去帮那家，甚至提出分居，依我看来这纯属找借口不伺候老人罢了。而我很担心由于吃她们的东西再引起她们与外婆之间的不愉快。我很可怜我的外婆。
母亲很忙，常在星期天把看望外婆的任务交给我。我是逐渐看到外婆衰老的。有一回躺在床上的外婆仍念叨着要我吃别人看望她时送来的东西，我常常经不住唠叨就吃上一点，再说会话就回去了。最后一次去看外婆时，她告诉我她摔下了床，胳膊都肿了，不忘的还是让我吃芝麻糖，我经不住劝就吃了一根。又过了两天，母亲让我又去看外婆感冒是否好了，我匆匆去了一趟就赶紧回来了，因为我还有事要做。外婆留我不住，就反复吩咐我在路上骑车慢点。没想到这次见面竟成了我和外婆的永别。
三天后，表妹来我家抹着眼泪，我忙问怎么啦。她刚说出“外婆??”就呜呜地哭了起来。我明白了一切，心中猛地一击，外婆的音容笑貌又浮现在脑海，到了外婆的床边我已忍不住潸然泪下。那天天突然下起了大雪，我呆呆地站在雪地里，不一会大地被覆盖上了厚厚的一层雪，我的头上也白了，就算是给我亲爱的外婆戴孝吧。