第一篇：立足岗位争当先进
立足岗位争当师德师风标兵
立足岗位争当新时期优秀党员教师
——立师志 修师德 练师功 树师表
尊敬的各位领导、各位同志：
大家好，我是来自文家街道第一中学的一名普通党员，我叫伦恒文。今天很高兴来参加这次“讲党性、重品行、作表率、促发展”主题教育演讲比赛。我演讲的题目是：立足岗位，争当新时期优秀党员教师。
胡锦涛同志在十七大报告中提出："全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。"这个要求，可谓是情真意切，语重心长，讲党性、重品行、作表率，促发展不仅有利于发展我们党的事业，更有利于提高我们党员的个人素质和工作热情。
我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个鲜活的生命，一个个正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心就要靠爱心来成就。在我的身边，许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我，尤其是那些班主任，他们是真正将自己的心掏出来给孩子们的，这样的老师怎能不羸得学生的爱戴?!
一、立师志，爱岗敬业
爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提。 1、立师志，从甘守清贫做起
陶行知先生之所以会出访海外26国，却满怀一腔热血，布衣草鞋，走向村庄，让中国的教育在贫困中放出曙光，就是因为他坚守着“捧着一颗心来，不带半根草去”的信条。只为当初立下的为师志。又有多少教师像小草一样，默默无闻，甘于奉献呀!他们有的远离家乡，扎根山区;有的舍弃亲情，一心扑在教育事业上„„
在我身边就有一群平凡而又伟大的共产党员。我坚信，他们那些先进的事迹足以在时间的尽头定格!文家一中党支部李洪业校长，就是其中的一个典型代表。他是一个求真务实、乐于奉献的典范。我所任教的班级就在李校长的隔壁，所以每当我上课和看学生自习路过时，总能看到李校长兢兢业业、一丝不苟工作的身影，每当下了晚自习老师和学生都休息了，李校长的办公室还灯火通明，一心扑在学校的发展和学生的成长中。李校长经常深入教学第一线，和老师们钻研教材，分析学生情况，指导我们怎样去备课和改进教学方法，鼓励我们多看书，多买一些对教学实用的书籍和资料，学校一律报销费用。在上级教育部门组织的各科教研活动中，他都积极让老师们全员参与听评课，虚心听取老师们反馈的各种教学意见，和我们共同讨论，共同研究好的教育教学方法，积极采纳老师们好的教学建议，推出了许多对学校和教师成长有利的措施，让我们感受到学校和领导的关怀，在这种积极创新的良好工作氛围中，李洪业校长带领我们全校师生勇于创新，大胆改革课堂教学模式，注重学生音、体、美、电脑和科技制作等方面特长生的培养，使一大批特长生在潍坊市乃至全省都取得了优异的成绩，让素质教育的花朵在文家一中处处绽放，连续几年我校中考成绩和综合评估成绩都名列前两名，我校多次被评为教书育人先进单位、潍坊市特色教学先进单位等多项荣誉。李校长被评为优秀教师，先进个人、潍坊市教学能手，多次受到上级政府和教育部们的表彰。我们说"讲党性"就是要坚持与时俱进的理论品格，善于运用科学的理论指导新的实践、创造新的经验，实现理论观念的更新、实践的创新、工作的进取。坚持原则，公道正派，在大是大非面前敢于表明态度，立场坚定，旗帜鲜明。我认为李洪业校长靠的是一位共产党员坚定的信念!他的所作所为就是最好的见证。
事实证明：只有这些立下终身为师，乐于奉献崇高志向的教师，才能甘守清贫，敬业爱岗，全心全意地为社会造就人才，贡献力量。
2、爱岗敬业，从早点到校做起
社会赞誉“教师是太阳底下最光辉的职业。”选择了教师，就意味着选择了责任和奉献。我认为，教师爱岗敬业最基本的体现就是上好每一堂课。教师若能早一点到学校，早一点到班级，一来可以确实保障按时上课;二来可以平复因走动而带来的心跳过快，整理好教学思路;三来可以了解上课前学生的思想和心理状况，做到胸中有数，为上好课做好充分准备;另一方面，从教师早点到教室这一小节上，体现了教师对工作的认真负责的态度，对自己所从事的职业的热爱以及全心全意，学生会看在眼里记在心上。
我校朱建华校长就是这样一位典范：无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，他都一如即往地坚持早到校，早到班级，微笑着迎接每一位到校的孩子，在这样一个温馨的氛围中，难怪孩子们会情不自禁地说：“我们的朱老师就像我们的好父亲”;还有的孩子羞怯地告诉我：“在朱老师班，爱迟到的孩子不迟到，只因朱校长早到校!早到校的孩子盼朱校长，只想看到他微笑!”更有许多家长竖起大拇指：“我们的孩子都大学毕业了，还对朱校长的谆谆教诲念念不忘!” 党员干部只有"重品行"，才会牢记使命，牢记入党誓言，才会不辜负党和人民的重托，对得起手中"俸禄"，对得起良心，做到俯仰无愧，成为一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人;才会在重大关头、关键时刻的锻炼和考验中坚定信念，在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就政治品行;才会模范遵守各项规章制度，从而真正树立共产党人高尚的从政品格。是啊，朱校长的这种言传身教，就是最好的教育。
二、修师德，热爱学生
1、修师德，从勤于育人做起
教师良好的品德情操对学生的思想品德的发展有很强的感召力!它不仅影响一个人的学生时代，还可以影响他们的一生。人民教师肩负着培养好青少年一代的崇高使命，应重视职业道德修养，把自己修养成为一个值得推崇的楷模。
只要您漫步在新华园，您便会发现在这块实验田里，每一天都有一串动人的故事在编织着。杨娟，这位被孩子们称为“妈妈”的共产党员，前不久的一次意外，使她的脚趾骨不幸断裂。 “老师您疼吗?”、“老师，您还是在家里休息吧!”、“老师，您放心，我们会努力的!”当一声声心灵的呼唤传到她耳边的时候，她再也躺不住了，忍着巨痛，毅然让爱人把自己背进了教室。用不着鲜花和掌声的赞美，三尺讲台前那个瘦弱的她，早已陶醉在孩子们琅琅的读书声里„„
叶人奇，这位被称为“奇人”的老师，他也是文家一中青年党员的一个优秀典型。记得那是在寿光创建全国文明城市的前夕，她的妻子刚刚手术完在家静养，而此时她的女儿又突然发起了高烧。一边是急需照料的至亲至爱，一边是学校的重要工作，为了学校，为了集体的荣誉，在关键时刻，在女儿揪心的哭声中，他-----这位堂堂的七尺男儿，抚摸着女儿越来越烫的额头，含着热泪深情地说：“不哭，孩子，爸爸知道对不起你，可是现在，爸爸必须去做一件很重要的事，你能原谅爸爸吗?” 没等孩子回答，他便把女儿塞给了躺在病床上的妻子，而后又迈着坚定的步伐走进了新华园„„
从教十几年来，我从这些有爱心的教师身上学到了许多，在教书育人中我努力做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，无论在生活上还是在学习上，时时刻刻关爱学生，特别是对那些特困生，更是“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、树师表，言传身教，促进教育事业健康发展。
1、树师表，从有形无形做起
教师的师表形象是一种巨大的道德力量，一种无声的命令。教师板书一向认真规范，久而久之，学生的书写也会规范美观;教师坚持“候课”，再散慢的学生也会尽快克服迟到的毛病。正所谓“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。凡是要求学生要做到的，我们自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。"作表率"，就是以身作则。党员要作群众的表率，我要作学生的表率。要求别人做到的，自己首先做到;要求别人不做的，自己首先不做。如果连自己都做不到，又怎好张口要求别人去做。作为教育战线上的一名党员，我
不仅要在工作和学习中当模范，而且要在精神文明建设和日常社会生活中作表率，以自己的表率影响同事、带动学生、服务大众，把方方面面的力量动员起来，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。只有这样，我们党才有感召力和凝聚力，我们的事业才会无往而不胜。
2、言传身教，从小节做起
教师在为人师表方面应“拘小节”。如：不随地乱扔乱吐、不说脏话、不在公共场合大声喧哗、不在教室内吸烟、不酒后上课、不在课堂上接打手机等等。教师无小节，节节皆楷模，青少年学生的“向师性”强，“可塑性”大，他们往往把教师的一言一行，一举一动都作为自己学习的内容。因此，我们教师从言行到举止，时时处处都应带头做到最好，以利于潜移默化地感染，教育学生。
当然，良好师德师风的形成绝非一朝一夕之功，不仅需要严格的制度去约束规范，也需要广大教师提高自律意识去主动养成。让我们携起手来，用语言来播种、用粉笔来耕耘、用心血来滋润，用汗水来浇灌，争当师德师风模范，争做文明教师标兵，共同托起教育事业明天的太阳!
第二篇：立足岗位，争当优秀共产党员
广兴中心学校总支书记、校长 洪子寿
大家好!今天是中国共产党建党92周年。92年来，中国共产党团结和带领中国人民，为了实现宏伟目标，用自己的坚忍不拔书写了一卷波澜壮阔的历史，书写了革命与建设的辉煌。作为这个伟大政党的一个普通分子，我和大家的心情一样骄傲和激动。在深入开展建设学习型党组织活动之际，根据中心学校党总支安排，今天由我来给大家上一堂党课，也借此机会，与大家共同学习，共同交流。不足之处，希望大家批评指正。我党课的标题是：《立足岗位，争当优秀共产党员》。
我们作为教育战线的一名普通党员，如何在平凡的工作岗位体现党员的先进性，如何在教书育人中争当带头人?我谈几点体会。
作为一个共产党员，我们应在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。
一、 坚定信念，提高政治素质。
理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。没有理想，就会迷失方向，动摇信念。理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今天”的党员教师，首先必须讲政治，因为教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念，坚决扞卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“共产主义”的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的共产党的人民教师。
二、 立足岗位，树立奉献理念。
党员是否先进，不在于怎么说，而在于怎么做。党员教师的先锋形象能否体现，不仅在于要有先进的理念为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我们选择了这个职业，就要无愧于“教师”这个称号。要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。在我们的心中始终要有这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，把党员的先进性体现在实事中，渗透在教学的细节中。我们要以科学的态度，奉献的精神，在平凡岗位上体现共产党人的本色，发挥共产党员的先锋模范作用，把智慧和力量、积极性和创造性凝聚到一心一意教书育人上来。
三、 心系学生，加强师德修养。 做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。人民的利益高于一切，这是党的最高准则。我们的学校是属于党的学校，我们的学生是属于人民的学生，关爱我们的学校，关爱我们的学生，密切学校与学生的和谐联系，是我们教师实践“党员先进性教育”具体体现。作为一名党员教师，我们要牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下，都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校、学生服务的积极态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。
四、 刻苦钻研，提升教学水平。
俗话说得好，“根深才能叶茂”、“水厚方能负大舟”，教师给学生一杯水，自己要有一桶水。教学是一门艺术，我们要更加注重教学理论的学习，不断地钻研教材，认真备课、认真授课。在教学进程中不断总结，不断改进教学方法，逐步形成自己独特的教学思想和教学风格，并在此基础上学习吸收别人的经验，将别人好的经验，合理地运用到自己的教学中去。同时，要努力学习电脑技术，大量引用电化教学、提高教学质量、优化课堂结构，不断学习，不断充实自己，使自己不断地向“博学多才”这一目标靠拢，成为“学习型”、“研究型”教师，使自己成为学生佩服的教师，使自己的教学理念永远处于教学改革的前沿。
五、 为人师表，树立良好形象。
一个党员就是一面旗帜，自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。教师的职业是“太阳底下最崇高事业”，站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我们不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民;育人为本，传承文明;为人师表，廉洁公正;爱岗敬业，开拓创新;为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身!作为一名共产党员，我们要树立正确的名利观、权力观、亲情观，在工作上高标准要求，生活上以下限为尺度，不争名于朝，不争利于市，不为名所累，不为利所困，老老实实做事、堂堂正正做人，全心全意为民谋利，从而将自己的道德修养化为做人之道，做到自重、自省、自警、自励，使自己真正成为一个有益于人民的人，有益于社会的人。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，我们要以自己的人格魅力为学生树立一座无言的丰碑。 时代在前进，社会在发展，先进性的内涵也在不断深化。我们要以与时俱进的态度，以发展创新的眼光，不断塑造自己的灵魂，把先进性的要求落实到每一天，每一刻，每一件事情，每一个细节，做到天天有进步，时时有提高，时刻听从党、学校的召唤，做好一名“人民教师”。
第三篇：演讲稿《立足岗位，争当优秀共产党员》
按照校党支部的统一安排，我认真通读了会议主题，这次学习，不仅使我增加了政治知识和理论，提高了党性修养，更重要的是给了我一次思考的机会和一个思考的角度。通过学习，使我进一步加深了努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好;争做优秀共产党员要努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。对“xxxx”重要思想和共产党员先进性内涵的理解，进一步坚定了“立足平凡岗位，争做时代先锋”的理想信念。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念;认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显着成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
我作为教育战线的一名普通党员，如何在平凡的工作岗位体现党员的先进性，如何在教书育人中争当带头人?我谈几点体会。
作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。
1.坚定信念，提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。没有理想，就会迷失方向，动摇信念。理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今天”的党员教师，首先必须讲政治，因为教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念，坚决扞卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“xxxx”的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的共产党的人民教师。
2.立足岗位，树立奉献理念。党员是否先进，不在于怎么说，而在于怎么做。党员教师的先锋形象能否体现，不仅在于要有先进的理念为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业，我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，把党员的先进性体现在实事中，渗透在教学的细节中。我将以科学的态度，奉献的精神，在平凡岗位上体现共产党人的本色，发挥共产党员的先锋模范作用，把智慧和力量、积极性和创造性凝聚到一心一意教书育人上来。
第四篇：对照先进找差距 立足岗位学先进
对照先进找差距 立足岗位做贡献
--- 稽查部开展“拼字当先 学习先进”情况汇报
结合8月27日中燃集团“精英风云榜先进事迹”宣讲活动，及公司“拼字当先、学习先进”活动要求，稽查部认真开展学习先进活动。
大家纷纷以韩丽同志的先进事迹为镜子，对照自身找差距，结合自己的本职工作，在学习过程中不断提高自身的综合能力。在部门上下营造起“对照先进找差距,立足岗位做贡献”的良好氛围。从“被动工作到主动工作”、从“一味的服从到主动的思考”，从“一味的墨守陈规到积极创新工作方法”，大大的提高了工作效率。两次“全员抄表”方面看，抄表率从第一次时的97.3%提高到第二次时的98.76%。
一、稽查部“拼字当先，学习先进”活动工作目标。
通过开展“拼字上线，学习先进”活动达到“学先进、讲奉献”的工作目标。
二、开展情况：
1、 端正态度，深刻认识开展教育整治活动“拼字当先 学习先进”的重要意义。 9月3日利用晨会时间，杨晶经理向稽查部全体员工传达了公司《关于开展“拼字当先、学习先进”活动的通知》及韩丽同志先进事迹。先进榜样的力量是无穷的 ，韩丽同志在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，这就需要”有干一行爱一行、干一事好一事“的思想意识，把事业心和责任心贯穿于工作的全过程。我们就是要学习韩丽同志这一品质，稽查部员工纷纷表示，耐心细致地做好每一项看似并不重要的工作，要脚踏实地的只好每一件看似不起眼的小事，在工作中培养坚韧的意识、踏实的工作作风、诚实的做人品格。
2、深入学习展开大讨论，树立目标，切实改善自身的不良作风。9月8日利用晨会时间，稽查部全体员工就“如何向先进学习”展开大讨论。“见贤思齐、见不贤而内省”学习先进人物，重在行动，贵在实效。讨论中，杨晶经理要求部门全体员工：一要把自己的思想、工作实际结合起来，要通过学习，对照先进找差距，制定“学先进、争先进、赶先进”的具体措施;二要通过学习，对照先进找差距，实现思想境界有提升，工作局面有改善。要以先进典型为标杆，不断掀起创先争优的新热潮，为整治输差工作作出自己的贡献。
3、细化自己的目标，持之以恒地朝着心中的目标奋斗。讨论后，稽查部员工利用业余时间认真反思，结合自身工作实际，积极撰写学先进心得体会，对比先进找差距，履职尽责促赶超。“在学中思、在思中悟 ”通过撰写心得体会，进一步理清了工作思路，增加了干部职工干事创业的热情。
三、“重在实践、贵在行动”制定整改措施。
1、克服畏难情绪，认清自身差距和不足，找准方向和目标。鉴于部门内部的精神面貌与新任务新要求有一定的差距，自我满足，工作积极性、主动性不够高。下一步稽查部全体员工将克服自身“慵懒散”的问题及畏难情绪，继续坚持“学先进”活动，将与时俱进，尽可能创造性地开展工作。
2、树立工作目标和理想，坚持“持之以恒”的工作态度。树立清晰明确的学习和工作目标，坚决不做“理论上的巨人，行动上的矮子”。做到坚持持之以恒，将工作目标和理想付诸于实际行动。
3、坚持爱岗敬业，立足本职工作，建功立业。做到”干一行，爱一行，做一行，钻一行“，热爱我们所从事的燃气稽查事业，从自身做起，做好自己的本职工作，先讲贡献，后讲回报，为企业的持续发展贡献自己的一份力量。
4、加强学习，提升自身的业务能力及综合素质。学习是社会发展的原动力，是发展和创造的基础，是个人谋生的手段，是获得知识，取得经验，转化为行动的重要途径。尤其是燃气稽查工作更是需要坚实的理论基础及具备法律法规知识，需要靠不断的学习来提升，才能满足工作的需要。学习工作化，工作学习化。争取每天学习一些知识，日积月累，与时俱进，切实做到学习讲储量，工作讲质量，贡献讲增量。
第五篇：围绕发展创先进 立足岗位争优秀
商务部立足商务工作实际开展创先争优活动
编者按：近日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长、中央创先争优活动领导小组组长李源潮同志，在中央国家机关工委《信息交流》第128期《围绕发展创先进，立足岗位争优秀——商务部立足商务工作实际开展创先争优活动》上作出批示：“商务部立足商务工作实际开展创先争优活动的经验很好，尤其是把岗位建功提高素质作为创先争优的实践载体和核心任务抓住了创先争优活动的本质，他们的经验可以推广。”现将商务部的做法刊发，供借鉴。
商务部紧紧围绕推动商务事业科学发展主题，把开展创先争优活动与强化理论武装、构建科学发展长效机制、创建学习型党组织、建设文明机关、深化党风廉政建设有机结合起来，聚焦在后危机时代创建商务工作发展的新优势上，落实到每个党员模范履行职责岗位建功的行动中。
把创新商务发展思路和举措作为创先争优要解决的首要问题。把实现商务领域科学发展作为各级党组织和党员创先争优的目标任务，努力提高以开放促改革促发展的认识和工作水平，拓展中国特色商务发展道路的理论和实践内涵。一是大兴学习和调研之风。通过开展各种形式的业务研讨活动，吸收司处级干部参加党组中心组学习报告会，择优汇编各司局业务研究成果，营造浓厚的业务研究氛围。二是专门召开党组务虚会。组织各司局负责人、部分省区市商务部门负责人与党组成员一起，围绕正确研判国内外经济形势、破解后危机时代内外贸领域一系列“两难”问题、科学规划“十二五”，畅谈工作思路和政策举措，寻求新共识。三是开展专题研讨。围绕物联网、碳关税、网络消费和房地产投资与消费等问题进行专题研讨，同时开展商务发展调研成果评选表彰活动，进一步推动商务发展的理论和实践创新。
把引导岗位建功作为创先争优的实践载体。围绕实现创先争优活动的个体化、实践化、经常化，发动各级党群组织，在全部开展立足本职、岗位建功评选表彰活动。要求党员干部既要在重大工作和急难险重任务面前冲得上去、拿得下来，又要在日常工作中改进服务，大力推进政务公开，坚持商务为民。在完成重要节假日和青海玉树抗震救灾、抗击甘肃舟曲特大泥石流灾害的市场保供任务中，内贸司局党支部负责市场监测和物资调拨的部门坚持24小时不间断工作。在多双边经贸工作中，各司局党支部经常几天几夜连续作战，先后成功打掉了美对华草甘膦、欧盟对华紧固件等贸易救济案件，有效维护了国内产业权益。目前，全部已从62个直属单位中评出123名岗位建功标兵，81名巾帼建功标兵。
把建设高素质队伍作为创先争优的核心任务。一是树立正确的用人导向。实行所有副司级领导岗位竞争上岗、副司级驻外参赞民主选拔、正司级干部民主推荐，进一步提高选人用人公信度，推进干部工作的科学化、民主化、制度化。二是实施干部全员培训。建立公务员初任培训、公文和英语强化培训、主任科员能力培训、司处级干部任职培训、地方商务干部业务培训等14类培训制度，下大力气提高党员干部综合素质。目前，已举办培训班13期、培训干部1950人次。三是加大青年教育力度。开展“火红青春、艰苦体验”青年下乡实践活动，制定所有新入部青年干部到驻外机构和基层一线、艰苦岗位工作锻炼制度。同时，通过开展“应对气候变化问题”系列主题活动、驻华外交官和专家学者与青年研讨交流活动、外语翻译实战培训活动、公文写作竞赛活动、部领导荐书活动等，促使青年努力学习业务。