高二4班工作总结

回首每一天的周而复始，你是否在工作的过程中，获得了宝贵的成长经验？工作作为我们的立身之本，工作是见证我们成长的标志，为自己写一份独有的工作报告吧。让我们在回首自己忙碌岁月的同时，发现自己工作的不足之处，寻找出更好的工作方式，成为更好的自己。今天小编给大家找来了《高二4班工作总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：高二4班工作总结

高二4班班规

高二(4)班班规(试行版)

基本前提：

1. 在做一件事时，多考虑其他同学的感受，尊重别人，也就是对自己最大的尊重。

2. 多宽容一些，因为谁都会有犯错的时候，但要做到知错就改。

3. 对自己多一点信心，不要轻易否定自己，明确知道自己在班级应该做什么。

具体要求

1. 守时。按时出操、进班学习、进餐和就寝，合理安排时间。

2. 遵纪。以校规校纪自律，学会约束自己的言行。

3. 知礼。尊敬师长，团结同学。

4. 修德。乐于助人，勤于劳动，做一个知书明理的学生。

5. 卫生。注意个人形象，讲究个人卫生。

6. 潜学。静下心去学习，养成独立思考的习惯，博学笃行，戒骄戒躁。

7. 团结。以集体为重，以集体为荣，保持良好的人际关系。

8. 竞争。在学习上与其他同学展开良性竞争，让自己保持有前进的动力。

日常行为规范

1. 早上按时到达跑操集合点，衣着整齐，每周一三五身着全套校服。另需预备便携式书籍或资料，合理利用跑操前的时间。

2. 早操后及时进班，早读期间可放声朗读或背诵需记忆的知识，克服困倦的状态，杜绝出现睡觉和说话现象。

3. 课前准备好下节课的书本和资料，提前做到预习，以便迅速进入学习状态。

4. 上课期间集中注意力，保持良好的听课状态，遵守课堂纪律，认真记录课堂笔记。(杜绝上课时出现趴在课桌上的情况)，不许在课堂上顶撞老师，老师宣布下课后方可课间休息。

5. 课间不在教室内大声喧哗打闹，尊重需要在课间休息和学习的同学。

6. 课后按时完成作业，并及时交送，禁止拖沓抄袭。

7. 手机等电子产品不得带入教室，一经发现严肃处理。

8. 有事需请假，写好请假原因和时间日期，不得早退或无故旷课。

9. 维护环境和卫生，养成随时打扫身边卫生的习惯，创建良好的学习环境。

10. 晚自习结束后按时回到宿舍，值日生负责当天寝室卫生，尽早就寝，争取在有限的条件下获得更长的休息时间，保证第二天的学习状态。

11. 早读、午自习、午休和自习课期间不允许随意去厕所(特殊情况除外)。自习课时，杜绝出现不必要的讨论，养成独立思考的习惯。

12. 下课时如果需要到办公室问问题，需要在下节课上课前返回教室，不影响到正常上课。 晚晚自习期间如果需要去办公室问问题，最多只能去五位同学，以保证自习氛围。

13. 值日生若有失职，则在班委的监督下，由值日生所在小组给予处理。

14. 早操集合时间6点10 ;上午进班时间7点50;下午进班时间12点50(周三顺延10分钟洗头时间);晚自习进班时间18点10分，周日下午16点进班。

15. 以上班规如有违反，视情节严重程度予以处理，无确切真实合理理由和特殊原因，违反班规者第一次警告加500字情况说明，第二次回家反省，第三次上报学校，情节严重且屡教不改者开除出班。

高二(4)班

第二篇：高二4班班级班规

请假要求

1、没有特殊事情不予请假校内请假写出假条出校请假需家长证明，否则不予请假。

2、请假写出请假日期和返校时间 按时到校否则按旷课处理

3 、如遇特殊事情需要延长假期需家长打电话通知。

纪律要求

1、任何人不得迟到、早退、旷课。不随意带其他同学到教室内。

2、任何人在上课时间禁止玩手机、平板电脑，MP

5、看课外书籍、吃零食等。

3、任何人上课必须认真听讲、记好课堂笔记，积极思考老师完成布置的作业;不许随意讲话、大声喧哗;不许睡觉。

4、自习课、晚自习认真做好作业，做好预习工作;不得随意讲话、不得随意下座位或外出。

5、早操：不得缺席和迟到，做到整齐规范

6、禁止顶撞老师、抽烟、打架、男女交往过密等其他违反校规校纪的行为。

卫生、值日要求

1、值日生必须认真值日，每组一周，保证班级清洁卫生，组长监督组员。

2、时间：每天中午进班以及晚自习前二十分钟到位并开始。

3、每一位同学必须注意个人卫生，不随意乱扔垃圾，要保证自己周围清洁卫生。

4、卫生委员负责监督工作，奖优惩后。

寝室要求

1、晚自习后按时返回寝室休息，不要在校园内外逗留，禁止私自外出，否则先回家反省，再上报学校听取处分。

2、23点后禁止喧哗说话，打闹串寝室，玩手机，一经发现第一次警告，第二次回家反省并上报学校听取处分。

3.注意保持寝室卫生

4、寝室长切实负起监督责任，保证本寝室的安全和谐。

第三篇：高二(4)班主题班会记录

《高二(4)班主题班会记录》

主题：开学行规教育

2012年2月7日高二(4)班

1、目标：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。

2、前期准备：

1.提前告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参与，可以自由发挥畅谈自己对学校行规、班规、班风、学风的想法，总之要参与其中。

2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生参与(特别是胆子小的学生)。

3.进行班会。

4.班会总结。包括教师对新学期的要求和期望以及请学生谈感想。

班会过程：因为每个学生都必须参与，内容较多，所以时间就定为两课时，分两周每周一节课进行。提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备，

3、过程：从班会课上看，学生们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐;班干部都带头分别谈了自己对提高成绩和班风学风的建议，同学们也畅所欲言，指出了自己的迟到问题和整改方案。

4、感想体会：最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简单，让大家在放松的心境中认识自己、计划自己，让大家在感受班级像家的气氛中找寻新的方向。

第四篇：高二4班班级管理制度

班 训： 立足自我，超越自我;奋斗有我，成功有我! 总 则

一：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。 二：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

第一章 班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会：

一个中心是： 以学习为中心; 两个基本点是： 纪律和卫生;

三个学会是： 学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。 学会处事：

学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班

级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第二章 班级精神： 自信、合作、务实、奋进

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

第三章 班规

穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。

升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。

头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。

珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。

具体的奖惩标准(试行)

每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。

(一)违纪扣分行为：

——升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹(1-3) ——迟到(早上7︰30到校，下午1︰45到校)、早退、无故缺课或缺席学校活动 (1-3分)

——仪表不合要求，留长发、长指甲，化妆、戴首饰，衬衫纽扣没有扣全，穿拖鞋或穿鞋没有拉起后跟等。 (1-3分) ——不认真做课间操、眼保健操 (1-2分)

——课堂上违反纪律(如睡觉、吃东西、玩小物件、传纸条、看课外书、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座、中途离开教室等等)。 (1-3分) ——带篮球、足球、乒乓球到校(选入校队者除外)，在教室看小说杂志玩手机或学习机游戏机等(3-5分且没收不还)

——课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学，无事生非;聚众打牌甚至赌博。(3-5分并强制性为班级做贡献)

——毁坏公物且没有及时修补;在教室吃零食破坏环境卫生(3-5分并强制性为班级做贡献)

——清洁值日缺勤，没有搞卫生者，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰 (2-3分并负责第二天所有的教室卫生。)

——当周应完成的背记任务记录为空白 (2分) ——课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信);敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(对他人的东西不问自取，亦视为偷窃) (5-10分并强制性为班级做贡献)

——进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (10分并强制性为班级做贡献) ——拖欠作业、考试作弊;拖欠应交付学校的款项。(5-10分)

——欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向。 (5-10分并写1000字的认识)

(二)表彰加分行为：

——主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗。(2分) ——连续一周无迟到、早退、缺勤 (2分)

——连续一周无拖欠作业及课堂违纪现象 (2分) ——每天劳动积极，工作细致周到 (3分) ——各科作业一周内80%得A级 (3分) ——每次口语交际主动上台发言者 (1分) ——每周按时按量完成各科背记任务 (5分)

——主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难 (2分) ——连续一个月无不良举止言谈，与同学关系融洽 (5分)

——在各项竞赛(运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次 (5-10分) ——大考中总分进入全年级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上者 (5分)

——举报不良现象;拾金不昧 (2-5分)

——知错能改，表现较前周有较大改善者。 (3分)

——获得各项荣誉(三好学生、优秀班干等) (5-10分)

——学习前1-10名，每前进1名，+5分，11-24名，每前进10名+10分，每前进5-10名，+8分，每前进1-5名，+4分。25-39名，每前进10名+8分，每前进5-10名，+5分，每前进1-5名，+3分。40-52名，每前进10名+6分，每前进5-10名，+3分，每前进1-5名，+1分。若后退，每十名5分。 备注：

◎另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分;连续一周无任何人拖欠作业的，全组每人加一分。

◎以班为单位，连续一周每日评比满分者，全班每人加3分。

◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。

◎课代表应及时将早读时的情况报告班主任;最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。

◎班长负责整体情况的调控。每半月评选三名优秀组长。 ◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。

◎每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。 个人分数联接项目：

○ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。情节严重者，必须在班会课当众作出检讨并强制性为班级做贡献。 ○ 评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。 ○ 每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。

○ 每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。 第四章 班级管理机构

1.班长： 班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。

2.团支部书记：负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评选及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。

3.学习委员：学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

4.体育委员：负责两操一课的领队工作，负责协调组织学校的体育比赛如运动会、篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。

5.卫生委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

6.生活委员：负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等工作。是负责同学生活方面的事情，具体一般是奖学金、助学金等资格评选及发放。还有学校的一些补助都是生活委员统计和发放的。还有的一些个别同学的生活方面事情。 7.文艺委员：协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。

8.宣传委员：属于团支书直接领导，是思想政治方面工作的宣传类工作，比较具体的工作就是写一些宣传材料和宣传版画什么的，要求有一定的文笔和书法能力。

9.组织委员：也属于团支书领导，具体工作是协助团支书做一些组织工作，事务较杂，属哪有事哪到的。

10.纪律委员：负责班上课堂、早自习、午休的纪律管理与登记，在每周的班会课上公布本周纪律情况。

11.课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。 生活委员、体育委员、劳动委员等都是直接归班长领导，负责具体的某项班级事务。

高二4班班委会制定

2012-8-27

第五篇：高二（4）班团支部2010学年第二学期工作计划

时光荏苒，转眼到了新学期，鉴于上学期本支部的工作经验，我们作出如下计划。

一、指导思想

在校党总支和校级团委的领导下，以科学发展观为指导，认真落实2010学年校级团委和学校的整体的工作部署，加强团队自身建设深化品牌工程，认真做好常规工作，充分发挥团支部作用贴近学生成长发展的需求，依托德育校本课程，深入开展争做“儒雅一中人”系列活动，丰富校园文化生活。

二、工作重点

1.团结同学、关心同学。掌握同学的思想、学习、生活情况。通过谈心、讨论等形式作深入细致的工作

2.继续推进学生文化活动建设，以重要节日为契机，开展丰富的文化活动。

3.认真完成本学期团委工作安排。

三、具体工作安排

1、努力开展三月份学习雷锋活动，在校园内组织支部团员进行义工服务活动。联系校体育器材室、科技楼舞蹈教育进行打扫整理，联系校图书馆进行图书分类整理，号召团员发扬雷锋“钉子精神”，规范个人言行举止，争做儒雅一中人。

2、宣传“红十字会”宗旨及服务意识，号召团员加入红十字会，树立服务意识，爱心意识，奉献意识，社会意识，把关爱他人、互帮互助精神发扬到校园中来，并在学习和生活中有所体现。

3、积极开展《责任与意识》团课，教育团员自然形成良好的责任感和意识，为今后的人生奠定良好的基础。

4、开展“帮学结对”，采取“多对一”形式，进行同学间学习相互帮助，共同促进学习进步，优势互补，有效学习，弥补个人自身薄弱学科，带动班级良好学风建设，由个人进步上升为团队进步上升为班级进步。

5、配合“学生会”、“学代会”积极推选支部人才进入学生会，为学生会队伍建设壮大提供有才之人，鼓励团员全面发展。

6、配合校春季运动会，鼓励所有团员参加，锻炼身体，丰富课余生活，促进身心健康。

7、做好期末团员评议工作，评选先进团支部、优秀团员、团干。

四、结语

一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌，这给我们团支部提出了更高的要求。工作中，我们将积极听取大家对我们团支部的意见，服务大局。在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我班团支部建设成为“文化素质好，思想觉悟高，形象儒雅，各方面综合素质优秀”的优秀团支部。我们也正朝着这个目标而不断地努力着!

高二(4)班 团支书 陈昱

2011年3月6日