第一篇：以路为话题作文500字
以路为话题的作文800字,世路山河险
回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨。人生之行悠远，人生之路漫漫。
《路的故事作文800字》作文一
小时候，奶奶抱着我在路边玩耍，玩累了，她就抱着我坐在屋檐下，看着眼前来往的行人，便给我讲起了路的故事&& 孩子呀!你们现在好了，路也平坦宽阔了，哪像奶奶小时候呀!我们那时是又窄又凹凸不平的土路。晴天时，从外面跑一圈回来就是灰头土脸，满身是土;雨天时，到处是泥，有时，根本没办法往前走呀!一不小心摔倒了，就是一身泥呀!看你们现在，多好的路!那你们为什么不走大路呢?奶奶刚说完，年幼的我便天真的问起来了。傻孩子，我们那时哪有这样的路啊?说完她只是微微一笑。看着奶奶那张饱经沧桑的面孔，此时正因为眼前的路而幸福地笑着，给我幼小的心灵带来的是巨大的震撼。
从那时，奶奶幼时的泥泞小道便深深印在了我的心底，它记载着奶奶幼时的记忆。
后来呀，我要上初中了，小学升初中时，我的成绩很不理想，我很想放弃自己，妈妈来到了我的身边，我的耳边又一次响起了路的故事&& 女儿，在你走向成功的路上，不会像柏油路一样平坦，你难免会失败，也许你会被路面上突然凸起的一块绊倒，也可能会因为意外凹下去的部分而踩空，摔倒。但你要从哪摔倒就从哪爬起，接受路的挑战将它走下去，当你坚持走完路的时候，就是你成功的时候。听完妈妈的话，我擦干眼泪，站了起来，咬紧牙，继续向前走去。
那一天，我明白了，原来除了真正的路，还有一条精神上的路，我们无时无刻都在走它。
长大了，我独自走在上学的路上，阳光洒满了前方的路，想起曾经的泥泞小道，看看我脚下踩着的柏油公路，一股强烈的自豪感和满足感涌上心头，心中那条路也不又觉得宽阔平坦了许多。我同时在两条路上奔跑着。
此时，我不想别的，只是清楚：此刻的路，需要我自己走，从这条路上留下的记忆，演绎的传奇，只有我才会懂。以为那是我自己经历的路的故事。
《路作文800字》作文二
行路难，行路难，多歧路，路安在?路，有时是阳光普照，花香飘溢;有时是泥泞险阻，风雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是坚持走自己的路。
坚持走自己的路，贝多芬选择了扼住命运的咽喉。大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病，关节炎，黄热病，结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓要扼住生命的咽喉。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛。在人生的道路上，当困难铺天盖地而来时，我们是否会想起贝多芬?想起他在重重困难中扼住命运的咽喉，坚持走自己的路，实现人生的梦想。
坚持走自己的路，我们就能实现人生的价值。从古到今，无数的人士坚持走自己的路。这个人就是陶渊明，他采菊东篱下，他登东皋以舒啸，他的路就是不与世俗同流合污。这个人是李白，他仕途失意，让他看破了官场的是是非非。于是，他潇洒地感叹了一句：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?从且放白鹿青崖间，体会到生命的意义，实现人生的价值。云雾缭绕，青山岩岩，当你行走在大山之间时是否记得陶渊明、李白那乐观旷达的胸襟?是否记得他们以一颗平常心对待挫折，坚持走自己的路，实现人生的价值?
坚持走自己的路，我们就能抵达成功的彼岸。爱迪生发明电灯，千百次地进行过验，孜孜不倦，废寝忘食，失败一次次降临在他的面前，但他不言放弃，坚定地往前走，终于取得了成功，开创了人类科学史上的新纪元;李时珍编写《本草纲目》，几十度春秋，不厌其烦地观察记录，耗去了人生大好时光，终于完成了浩繁的工作，《本草纲目》成为中华医学史上熠熠生辉的瑰宝，流芳百世;贝尔历尽千辛万苦，在一种坚强的毅力下使他成功发明了电话，给人类带来了光明。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索看到了他们的事迹，我们是否还在为成长路上的困难而止步不前?是否想起他们在一切艰难险阻中，坚持走自己的路，抵达成功的彼岸?
你是否还在小径独徘徊?是否还在为道路的坎坷而困惑?那就用镜子照照自己的内心吧，选择了，便风雨兼程吧!
《路作文800字》作文三
那些路，短短长长&& 题记
人生似路。如何才能安然?
慢慢看不见前尘，觅觅寻不到归宿。人生好像一条路。
与现实不同，人生的每条路都是永不停工的，我们永远不知前方是什么样的情况，路，也只能随情况而变，我们永远不知前方何时为尽头，但，路还是不断地沿伸。我们不会走重复的路，但，我们知道路上有一个足迹是我曾经存在的记忆。我们周围的其它路，或近，或远，或繁华，或萧条，也只是我们的背景，自己的路，自己的人生，只能一个人走。
人生是路。
念念回不到昔日，等等寻不回故人。人生就是一条路。
世界上没有一模一样的路。也许同等长短，也许风景相似，但，都不是同一条路。每个人从生下时，便开始拓展沿伸自己的路，我们无畏，用自己的个性蜿蜒出自己所想的路，可路与路的相交，路与路的擦肩，渐渐地，有时我们的路长成了不同的样子。
比如，我想成为一条宁静的远离喧嚣的路，可那里有几簇丁香，罢了，从那边走吧。又比如，我想成为一条繁华的大路，可，那里有条路，去和他交个朋友吧。种种的如果让我们终究无法成为我们想要成为的路。
有的路，孤单的壮烈，一条路横亘旷野，笔直通向蓝天，也许他原来想成为一条热闹的小街道。有的路，曲折的复杂，几条路相交，纠结缠绕慢吞吞地向前行进，也许他原本想成为一条笔直的公路。
当我们效仿别的路时，我们便不是自己这条路了。你的路四季伴花，清幽荣华固然精致。可我的路面朝大海，铺满细沙，同样秀丽，你的路平旷宽广，风雪同样豪迈固然旷达，可我的路小桥流水，路畔驻存人家，同样典雅。
只有路来顺着风景，没有风景顺着路。我们不能决定出身如何，相貌怎样，就像路不能决定起点，也无法改变风景，只能默默前进，顺应环境，从而不被环境遗忘，不会消失在尘烟中，了无痕迹。路无法跳跃地区，无法嬉戏玩闹，他在不断完善自己，若小桥流水，便镶几颗鹅卵石，若高山雪原，便伴几颗高大松柏，因此世间没有一条路是与风景格格不入的。
路，仅仅是路而已，没有一条路能成为河。每条路兀自成长，再如何也改不了它是路的本质，所以完成自己的人生，造成自己的辉煌，尽力了，便够了。
人生似路，不骄不躁，不卑不狂，仅仅就是自己，便已安然。
《路作文800字》作文四
每个人的人生中都有一条属于自己的人生道路，我常听大人们讲各个人的人生道路是不一样的，可谓千差万别。其中有的人一路顺风;有的人充满坎坷;有的人经过努力能克服重重困难，实现自己的理想;而有的人经过千辛万苦，却k不得其志，只有郁郁寡欢一生。
我的人生路才刚刚开始，虽然年龄还小，但就像多数人一样已经开始出现一些曲折，稍不注意就会走错一步。
就拿这见事来说吧!平时我的成绩中等偏上。转眼间升初中了，我的目标是内江六中，我对考上它信心十足。
考试那天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。我背着书包，兴致勃勃地来到考场。考试中，虽然有几道题我不会，但是我一点也不紧张，一直埋头做自己回做的题。考试结束后我看见有的同学愁眉苦脸;有的同学笑容满面。而我却不高兴也不悲伤。也许你会问为什么?让我来告诉你吧，我不高兴是因为我想起了自己有道应用题把数字写错了，还有一道列式计算图了改正液后好像忘记做了，你说这不可惜吗?我不悲伤的原因是既然自己已经错了，伤心也没有用啊，况且当时我还不能却定真实呢。
过了不久，成绩下来了，我考了九十五分，虽然考上了，但没上免费的线。我并不是因为怕出这点钱，而是觉得自己并非只有这个水平。这个噩耗犹如一块大大的石头沉重的压在我的心上，又犹如闪电猛烈地劈在我的身上。霎时间，天空仿佛比从前更灰暗了，比从前更渺小了&&虽然哭是没有用的，但我的眼泪还是情不自禁地掉了下来。豆大的泪珠顺着我的脸颊一滴一滴的向下落。虽然这样，但我始终还是必须要面对着个消息，要面对这个不争气的我!
没多久，我打听到我的邻居姜纳上了免费的线，我很是惊讶。平时她的成绩比不上我，头脑也没我这么机灵，这次倒出乎意料。所以什么事都是说不定的。俗话说失败乃成功之母。我暗暗下了决心要努力学习，给家人给自己争口气，不辜负家人对我的期望。
《路作文800字》作文五
关于路，人们说得很多，不同的说法表达了不同的理解，不同的理解暗示出不同的经历，而不同的经历铸就不同的人生：
有人说，地上本没有路，走的人多了，也便成了路;有人说，路，就是从没有路的地方走出来的，从只有荆刺的地方踩踏出来的;有人说，车到山前自有路;有人说，条条大路通罗马&& 路很实在，也很飘渺，边远山区的羊肠小道是路，宽阔平坦的国道主干线是路，就连民航的空中的运行轨道也可以说成是路。小孩子说，路是一层层淡黄色的泥土，是一块块青黑色的岩石;中年人说，路，是成长的脚步，使你从小走到大;老年人说，路，是生命的征程，生命永恒，路也永无止境的延伸!
路，就是路，也许它会被人们修建的很平坦宽阔，却总是在荆刺杂草中延伸，而且如此坚定，毫无迟疑。
八十年前的一天，浙江嘉兴南胡的一艘普通游船，十几位中国农民知识分子缓缓举起自己的拳头，郑重宣告一个新的政党诞生了，从此在这艘普通游船的指引下。无数同胞前赴后继，张帆划浆，乘风破浪。曾经一度，船遇暗礁;曾经一度，迷失了航向，曾经一度，看不到丝毫希望，可是那些勇敢的弄潮儿，那些伟大的舵手总能在最关键的时刻把握前进的方向，并矢志不移。经过28年的艰难航行，终于到达了一个可以停泊的港湾，28年，整整耗费了一代中国人的青春，他们在重重荆刺中跋山涉水，终于开辟了一条通向希望的新路，他们坚信有岸，坚信能够征服狂风巨浪，暗礁险滩。
中国人民的命运之路是在荆刺中延伸的。也许真的车到山前自有路，真的船到桥头自然直，但是，如果不经过长途的跋涉，不经过艰难的远航，车如何能到达山前，船如何能到桥头呢?
路，是在荆刺中延伸的，因此，我们在开辟道路时，面对的不是鲜花与掌声，而是荆刺与杂草，如果你的眼中看不到花的鲜艳，闻不到花的清香，而只能感到杂木腐烂与枯黄。你会望而却步，因为你怕污泥弄脏你的新鞋，你怕荆刺刺伤你的嫩脚，所以你永远无法开辟自己的道路，只能永远跟随在别人的后面，和看别人的节拍，倾听别人的脚步，而在不知不觉中，你会被别人抛弃和遗忘。
路是在荆刺中延伸的，所以，在荆刺中，我们依然要看到希望，学会坚强，迈出步伐，踏出一条属于自己的人生之路。
《走适合自己的路作文800字》作文六 走适合自己的路。但是能有几人真正达到这样的境界呢?更别说按照这种思维方式去生活了，有时在很大程度上，我们是在为别人而活。
人生，是一段有着优美风景的旅程，每个人都在开辟一条属于自己的路，有的路柳荫洒地，有的路落叶纷纷，有的路表面阴云密布但转角却柳暗花明。而只有选择一条适合自己的路才是最美好的路。
走适合自己的路，是一种对自己生命负责的体现，走的每一步都是值得回味的人生无憾。走适合自己的路是一种信仰，这种信仰会带给我们自信与坚韧。多走些适合自己的路，意味着把本属于自己的生命回归，把被别人扯远了的人生意愿拉回。
有一个小故事说，一个小母鸡看到老鹰在天空中自由自在的飞翔很是羡慕，于是，他便也努力的学习飞翔，终于有一天，它觉得它自己也可以飞时，它便从山坡上往下飞，谁知道没肺多高，便摔下了山坡了。这则小故事告诉了我们一个道理，人生的发展方向、生存本领这些并不是只有一种，何必一条路走到黑呢?只有适合自己的路才是最好的路。
只有适合自己的路才是最美好的路，只有客观的认识自己，对自己有正确的把握和定位，才能选择适合自己的路，古罗马诗人奥维德说过：认识自己，找准自己的位置，是生命焕发光彩的前提。
着名演员蒋雯丽，就为自己选择了一条正确的路，她从学校热爱运动，于是选择去当体操运动员，可是由于形体方面的原因，她一直没能转成正式的体操运动员，于是她放弃体操又去做作家，可是因为她文学功底不够强，她按照自己的喜好，报了演员，正是因为她这一争取的选择，她现在成了演艺乐坛上的一颗闪耀之星。
古人言：三百六十行，行行出状元。生活中有多少实例证明，只有选择适合自己的路，才是最好的路，比尔盖茨中途退出哈佛大学创立微软。鲁迅放弃从文，成为中国人的脊梁&&这些事例都能说明，只有走适合自己的路才是最美好的道路。
人生道路，每个人都有自己的色彩，找准自己的亮点，才能发出夺目的光彩。
路是走出来的，每个人都有一条属于自己的路，走适合自己的路，让别人说去吧!，不要犹豫，迈开大步，走上合适我们自己的路。
《远方的路作文800字》作文七
隔着淅沥的雨帘眺望盘旋回绕的远方的路，心底里便蓦然生出一股莫名的留念。明亮的眼眸忍不住也闪着玲珑的珠露。远方的路是回家的路，远方的路是我生长健壮的路。远方的路悠扬着一曲美妙和婉的幽怨，它们伴着懵懂的女孩一起飞扬，一起洒脱，一起舞动&& 走过遍地的荆棘后我能看到鲜花么，追求完美的女孩总是梦想彩虹的缤纷、蝴蝶的斑斓。可是生活总是需让每个人尝尽难言的辛酸，隐忍的苦痛，甚至一蹶不振的颓废。可是生活种种艰苦的磨砺、宝贵的挫折总是于那些枯而不倒、倒而不朽的挺立烈烈风中的强者而言。我像是躲在黑暗里享受肆意徜徉的老鼠，每一缕阳光都如同血淋淋的鞭子抽打砸在柔弱而单薄的身躯上。于是面对刺眼耀武的阳光，我永远无法沐浴在她的温馨里。走出沉寂酷冷的黑暗，走出封闭自我的枷锁，冲出束缚手脚的牢笼，或许该是我惬意悠扬的享受。
广袤的天空本该属于飞翔的双翼，辽阔的海洋本该属于飞溅的浪花，缤纷的舞台本该属于青春年少的飞扬，洁白的纸页本该由神奇的魔笔来描绘。
远方漫长的坎坷而崎岖的路本该由年轻气狂的我一步步踏踏实实地走下去，远方的未知的风暴式的打击本该有未谙世事的我来承受，远方残酷的精神洗礼本该由我这个未经掌故的丫头来接受。远方的淡淡的幽香一如凉风沁入我的血液，远方无数期盼的眼眸一如闪闪的星星闪烁着迷人的光辉。远方的我唯一所要携载的便是坚定如钢铁的信念，远方的我所有欢笑兴奋的便是跌倒后干净的站立、利落地起身以及深情地前行。远方我所要解决的唯一的障碍便是轻浮与狂躁。远方的路一如回家的路，远方的留念一如家的向往，远方的歌声一如牧童的短笛。远方的路所通往的必是鲜花盛放而勃勃生机的春园，远方的路所抵达的也必是一座富丽堂皇的城堡。
只要我不断的前行，远方的路便不是天涯海角的虚无飘渺，它是真真切切的属于我们每位少年的一个明媚的太阳。
《走自己的路作文800字》作文八
一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走路，虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好景不长，未走多远，不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。
又有一个人要穿过沼泽地，看到前面的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。最后也一脚踏空沉入了烂泥。
又有一个人要穿过沼泽地，看着两人的脚印，都未想便沿着走了下去，他的命运也是可想而知的。
又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：这必定是一条通往沼泽地对岸的大道，看，已经有这么多人走了过去，沿此走下去我也一定能走到沼泽的对岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了烂泥。
第一次看到这个故事，我觉得很可笑，也很可悲，总是在想：他们为什么不选择走另一条路?然而。我又觉得这种现象不足以为奇。人就是有从众心理，盲目地追随大众，总是认为大家觉得好的就是好的，这似乎已成为一个不成文的规矩，好象大家都这么认为：如果你不敢搞特殊化，大家便会排斥你，因为道不同不相为谋。
有的人总是追求潮流，对于社会上流行的东西总是深入研究并刻意模仿，结果忽略了自己的个性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我觉得拥有自己的个性才识美的。如果看到别人的衣着搭配得好，自己也跟着去穿，即使这样根本不适合自己，然而别人穿得好，那是别人的事，并不代表自己也会穿得好看，或许相反地会引发东施效颦的笑话。
听过一句话吗?你就是你命运的设计师，除了你，谁也主宰不了你的命运，当我们对某事难以下决定的时候，我们总会听取别人的意见。也许别人是好意的，然而听不听就由你自己决定，因为决定权还是在自己手中。如果你是确定目标的，那就不要动摇，要坚决地走下去，即使别人再三劝告你，但这样做的条件是必需是正确的事。
走自己的路吧!世上的路不是走的人越多就越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱，不如走一条属于自己的路。
第二篇：以路为话题的作文
(一)
走在这似曾相逢的小山路。千姿百态的花草，高昂挺立的树木，为曲折的它，镶嵌上朴素的花边。峰峦叠嶂，石与石之间淌过欢快的小溪，叮咚作响，这是它们的路，一直沿着石缝缓缓流向下游。天上的鸟，重复着以往的路线，秋天，向南飞，春天，向北飞。
我脚下的路是没有尽头的，或向上或向下，爬过山峰，走过沟壑，不断地向前延伸着。偶尔觉得太高，无法过去，气馁。偶尔觉得太深，怕摔下去，后退。但当一次次鼓起勇气，不顾一切地向前冲去，所谓的高、深，已不复存在了。也许在尝试中，会有着一次次失败，但吸取教训，改进方法，就算山再高，沟再深，又怎样?还不是过去了。摔倒了，不怕，拿出毅力，站起来;受伤了，不痛，打起精神，接着冲。
人们都说路是不平的，总会磕磕碰碰的。但我却不这么认为，最起码有亲人朋友在时，不是这样的。有土坡，爸爸帮你铲平;有山洼，妈妈帮你填满;走错方向，朋友把你拉回;当坡变成山时，会有人扶持你爬过去;当洼变为沟时，会有人把你拉过去;当走到一个黑暗的死角时，会有人提着灯，带你走向光明。这一段路，是平坦的。但当他们走到自己路的尽头时，你却只能孤军奋战。路上你需要自己测量山的高，沟的深，自己想办法过去，这时不再有人能真正帮助你，有的只是简单地指导和耐心地安慰。必须从失败与挫折汲取经验，找清哪条才是通往成功的路。
路途是迷茫而遥远的，需要你持之以恒的决心，也需要百折不挠的信心。认清自己的路，不要掉以轻心，一时疏忽，会落入永世不得超生的阴沟。但在经过千辛万苦之后，满身是伤时，你会看到成功，但这并不代表你的路从此平坦无阻，也许还有更高的山等待你爬过!
以路为话题的作文
(二)
路，有很多，很多，如小路，道路，公路，铁路但我的成长也离不开路。
是啊，我们走过很多很多路，还有很多路都等着我们去寻找去探索去发现。路有曲折有捷径，也许你在那些笔直的路上不会碰到坎坷，但这些路之前，你已经付出了很多，才踏上这没有磕磕碰碰的道路，也许你会在那曲曲折折的泥巴路上会遇到很多碰脚的石头，但这些路足以可以磨练你的意志，是退后?还是向前?在这迷茫的时候，你的选择是要努力向前，也许在你的人生路上会遇到很多坎坷，很多挫折，但就因为这种种原因，你要放弃你还未走的路以及走完了的路么?你在通往下一站的路上半途而废，那你就只能在这一站久久的徘徊，你也许对不住你自己以前艰难的付出。
假如你的路选择了—成功之路，那么你的双脚也会朝着你希望的方向不顾一切去努力，朝着你的理想去奋斗，请不要被路上的所谓的“美丽风景”给诱惑，因为这些诱惑是阻扰你去成功之路的傀儡，()你要不顾一切的努力，虽然过程艰辛但一旦到了路的终点，那你就代表成功了所以要加油。
假如你的路选择了—失败之路，那么你的人生路也会变得黯然失色，会被周围的美丽风景给诱惑，你会抵挡不住，你会成为你自己人生路上的傀儡，现在不是你主宰人生，是你的虚荣心主宰你整个人生。最后你只会因为不通过自己的努力来获取收获，走上一条犯罪的道路„„
人生路很长很长，尽管很坎坷，但你也不能因为这些坎坷而退后去选择另外的一条道路吧，既然选择了就不要回头，我相信，一切风雨之后总会见到那美丽的彩虹。
以路为话题的作文
(三)
路是什么?它是宽敞明亮的大道，也是曲折蜿蜒的小路。考试正确答案永远只有一个，不是这个答案就不合格，但人生不一样，人生的答案丰富多彩，你选择哪条路都是正确的。
条条大路通罗马。只要方向明确，从哪一条路走，最终都会到达你心中的罗马。不要被困难所迷惑，它会在你面前呈现出一条条“死胡同”，而在“死胡同”中，总会有几条是正确的。所以，你有时只要换一种思路，通往“罗马”的大门将会向你敞开。
大路是平坦的、宽敞的、明亮的，小路是蜿蜒的、曲折的、富有趣味的。在大路上，你可以昂首挺胸，大步向前，但通往成功的路上不会一帆风顺，有时会有几个不易被人察觉的陷阱，稍有不慎，便跌进深深的，几近无法逃离的陷阱。而小路，虽蜿蜒崎岖，却在行走的过程中亦有壮美的趣味。小路固然难走，但它有一种情趣;小路固然蜿蜒，但你在蜿蜒的过程中会感受到与那平坦大路不一样的“味道”，那是一种清新的感觉，在探索中走向成功。大道是前人修好的，小路需要自己去走，我不喜欢品尝别人的胜利果实，却喜欢独僻蹊径去闯出自己的一条小路。
路有很多种，不同的人走在不同的路上，相同的人同样也走在不同的路上，路的本质是一样的，不同的是你怎样去看它，怎样去对待它。
这就是路，蜿蜒与平坦混合在一起，奇趣与壮美混合在一起，失败与成功混合在一起;这就是路，它不仅是我们脚下踩的路，更是我们人生的路!小道的清新，大路的光明，无不吸引的我们，正确选择自己的路吧!你喜欢小路就去走吧，但请不要一味地向前走，忽略掉小路独有的趣味。喜欢大路就去走吧，但请注意那处处暗藏的陷阱。
第三篇：以路为话题的作文指导
2010-10-19 12:01:00
推
一、教学目标
1、指导学生准确审题
2、指导学生多角度立意
二、教学设想
话题作文
学生在作文中普遍遇到这样的问题：
1、什么是话题作文呢?
2、话题作文应如何审题、立意?
以上两点，学生在作文备考中，普遍存在模糊认识，所以很有必要通过作文指导来解决。
这节作文课以一道作文题为例，指学生正确审题，让学生学会抓准题目中关键的词语，从而把握题意;引导学生展开联想、想象，学会对同一事物进行多角度思考和立意。
三、媒体使用
投影
四、教学时数
一课时
五、教学过程
㈠ 导入新课
广州中考作文首次出现话题作文
[投影1]广州市中考作文题中的第一题
请以“我与水”为题，或者以“我与水”为写作范围，自拟题目，写一篇500字以上的文章。到底什么是话题作文呢?我们要从“话题”说起。
所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为“话题”来引发人们的联想、引发人们议论，也就是引发人们心中想说的话。可见，由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。这个“话题”就是作文所要谈及的内容范围。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。可见，话题作文内容是很宽泛的，再加上体裁不限，自由度就更大了。[设计说明]从“话题”这个概念入手，通过解释概念，让学生明白什么是“话题”及“话题作文”，再运用打比方，使学生了解到话题作文的特点：内容宽泛，自由度大。
㈡ 展示这节课作文的题目
[投影2]作文题：
请以“路”为话题，写一篇500字以上的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。
㈢ 指导学生审题
1、抓住题目关键词语，明确下列问题(边提问边板书)
话题：“路” (写作对象)
内容：与“路”有关的内容都可以 (范围)荐 以路为话题的作文指导
体裁：不限，除诗歌外
字数：500字以上
2、抓住写作对象、写作范围引导学生进一步审题(自由讨论，个别发言)
[投影3]问题(1)
从这个“路”的话题，你会想到什么路?有哪些路?
讨论明确：
(1)“路”是来往的通道。
(2)学生可能会说出下面的一些路(边提问边板书)
乡村之路、校园之路、城市道路、平坦大路、崎岖山路、学习之路、人生之路、探索之路„„鲁迅作品中还写到了“希望之路”
[投影4]希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——《故乡》
这是鲁迅鼓励人们向着希望之路前进，去迎接新生活的名言。
[设计说明]由“路”这个话题引导学生给“路”这个词添加一些修饰语，使学生对“路”这个词语有了更深入的认识、理解，引导学生逐步打开思路。
[投影5]问题(2)
同学们找出的这些路中，哪些是指本义的路?哪些是经过引申或比喻而来的路?
老师先举例子：本义——乡村之路 (实)
引申、比喻义——人生之路(虚)
学生自由讨论回答。
[设计说明]从“路”的意义出发，指导学生区分“路”的本义和引申、比喻义，从而引出“实路”与“虚路”的概念，为下一步多角度立意做准备。
㈣ 指导学生立意
1、指导学生确定写作角度
在各种各样的“路”中，我们要选定一条自己心中最熟悉的“路”，并选出这条“路”中自己最有话说的角度，然后再考虑立意。另外，如果作为考场作文，还应符合考场作文的要求，必须主题高扬，不应写较敏感的或政治性太强的事件。
2、选择一个角度练习立意
(1)如果写“实路”，该怎样写?为什么要这样写?请同学们动手写一个简单的提纲。(教师巡视)
[设计说明]要求学生写简单的提纲，目的是促使学生去思考、联想，学会先确定角度，选定容易下笔的内容再立意的方法。教师巡视，可以初步了解学生写作情况，为下面点评做准备。
请学生读自己的提纲，还可以请别的学生评论一下，老师适当点评。
如：有学生写路的发展史。主要介绍路的形成、发展，路的功用等，并展望路的发展趋势。
老师点评：这可以写成说明文，不过要写好这篇文章，必须平时注意观察，注意搜集资料才行，如果是考场作文就有一定难度了。
又如：有学生写校园小路。这条路很短，但“我”几乎每天都走在这路上，已有两年多了，它见证了“我”的成长，现在即将要离开，有点恋恋不舍，所以“我”要写这条小路。 老师点评：这条小路的确值得一写。我们可以用记叙文或散文的形式写，既可以写发生在这条小路上的感人故事，又可以写自己某一次走在小路上时的顿悟„„从而写出对见证自己成长的小路的依恋，进而表达自己对老师的感激、对母校的热爱。
(2)如果写“虚路”，又该怎么写?为什么这样写?以小组为单位讨论，5分钟后派代表发言。请学生代表发言，老师点评。
如：有学生写人生之路。人的一生会经历各种各样的事，在这个旅程中，有顺境，有逆境，逆境时必须迎难而上，勇于拼博。
老师点评：这个立意既可以写成散文，又可以写成议论文。
(3)引导学生进一步联想，打开思路，找出更好的立意
想一想：这个作文题除了写“实路”或“虚路”外，还可以写什么?怎样立意?(学生自由发表意见。假如学生不响应或课堂气氛较沉闷，老师必须适当点拨。)
明确：还可以写与路相关的内容或由路引发的联想。
如：①看到马路一年被开胸剖腹几次，就联想到城市规划不规范、不合理，从而引发议论：重视城市规划的合理性、科学性。
②由在某条路上的见闻而引发出某种感受、看法
③还可以写“我”与路的关系，写出路给我的某种启示
④由马路分快车道、慢车道、公共汽车道，各行各道的规则而联想到社会必须有一定秩序。老师点评、归纳：
①由“路”引发的联想，通常起点是“路”，但落脚点(即中心)不一定是路。
②由写“路”转到写联想的内容时，这中间的“桥梁”必须合理、自然。
③注意处处紧扣话题。
[设计说明]这部分设计主要针对写作能力教强的学生，目的是引导他们更深入的思考“路”这个话题，力求他们在立意方面有所创新。
六、布置作业：完成“路”这篇话题作文。
提示：根据刚才对审题、立意的学习，建议学生通过比较、筛选，确定自己熟悉的一个角度，确立恰当的立意，完成整篇文章，当然成文时还要注意布局某篇等问题。
[设计说明]这个作文教学设计主要是根据不同学生认知水平的差异，引导学生展开联想，逐步打开思路，进行多角度思考，学会多角度立意，让能力强的学生写出有一定深度的文章，而能力相对差的学生也能在老师的指导下，找到自己有话可说的角度，选材、立意，顺利完成作文。
第四篇：以路为话题
这是鲁迅对那个黑暗的社会的彷徨和对新的自己也不知道是什么形态的美好社会的一种向往，用走路做比喻，形容尽管不知道应该如何去实现一个理想社会(当时还没有典型的新型社会的模式)但是只要大家努力去探索开拓就一定能实现。事实也证明了大作家鲁迅的先知先觉是可行的。 这嘛，其实就是说人的思绪总是随着外界的变化而变化的，容易受外界的影响，本来没想的事情或是刚刚有一点想的，加上外界环境的这个因素，不断的刺激就会使你的这个想法越来越想成为现实，这就变成路了.
第五篇：话题作文 团聚作文500字
篇一：团聚
聊了一会儿，奶奶就出去忙了起来，要为我们做好吃的。姑姑、婶婶也过去帮忙。很快，香喷喷、热腾腾的饭菜就做好了。奶奶做的"团圆饭"是米饭和炖菜。炖菜可是我第一次吃呀，它是用西红柿、豆角、鸡蛋等加特殊的佐料做成的。奶奶给我盛了一大碗，"哇噻"，真好吃!我狼吞虎咽地吃了起来。奶奶看我吃得那么香，脸上露出了开心的笑。话题作文 团聚作文500字话题作文 团聚作文500字。
"这是我的!你还我!""不还!不还!""怎么了?"奶奶问。原来，哥哥老"抢"我的炒鸡蛋，我不让，就吵起来了。这可是奶奶养的"绿色"鸡下的"绿色"蛋啊!特别香，谁都想吃!"好好好，鸡蛋多的是，晚上我再给你们做就是了!"奶奶在一旁笑着说。我和哥哥暗暗做了个鬼脸，就埋头大吃起来......
吃完饭，不知道谁喊了一声："集合上山去喽!"我和哥哥迅速从楼上跑下来，与姐姐、弟弟们一起向山上冲去。我们一路走，一路笑，不时地采摘路边的小花、小草，并编制成花冠戴在身上。
我们呼吸着大山里的新鲜空气，望着那漫山遍野深深浅浅醉人的绿，听着小鸟那婉转的歌声，我们清脆的笑声在山涧回荡。我们都变成大山里的小精灵，一起在大自然里尽情地翱翔、玩耍。话题作文 团聚作文500字文章话题作文 团聚作文500字出自wk-78500000536149.html，此链接!。这时，我不由得想起了"一望二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十支花"这首诗，这眼前的景色不正是最好的写照吗?
望着这美丽的景色，感受着这浓浓的亲情，我的心"醉"了......
篇二：等我回来团聚
我们注定要分开么?
......
连我做梦都梦到我们团聚了，全班同学团聚在一起，再次回到原来的班级，再次欢笑......
记得那年我四年级......
月色朦胧，知了不停地在鸣叫，你们知道我在想什么吗?我在想：如果我们现在是六年级该多好啊!我在想那个时候我们已经分开，会不会分手离别......等等的情形......
如今，我已经毕业了，我体会到了分开的感觉是多么怀念，我却一走了之，什么都没有说，什么都没有留下也什么都没有带走，我好怀念当时的日子啊，我是多么想团聚，你们谁能体会我现在的心情呢?
我们一直是死党......还记得吗?我们有一个共同的生日是4月10日，是我们三个的纪念日，而在今年的那一天就我一个人记得，还等着会有你们给我打电话庆祝，而你们都忘了，都忘了......我好伤心......
花儿，你跟我说紫儿下学期因为父母要转到长沙去，我现在在苏州，扔下你们俩，过不了多少天，只会剩下你一个人，我为你以后的孤单儿哭泣......
"藕断丝连"，对么?我们虽然不在一起，但是我们的心是连在一起的，永远不放弃，告诉我，对么?
今年寒假因为大雪所以没有回来，所以你们暑假一定要等我会来，一定，拜托你们，让我见紫儿最后一面，恳求你，一定好么?我会努力的......老天爷，我只到你是最公平的了，你一定要帮我们，看在我们的感情那么的深的基础上......
等我，我们会回来团聚的......
篇三：快乐的团聚
今天，我们一家都很高兴，因为一年多没见的姑姑要从广东回来了。我和爸爸妈妈一大早就到了奶奶家，爸爸妈妈准备饭菜，我则跟小爹、哥哥去接姑姑。在车站虽没等多久，但急迫想见姑姑的心情让我觉得时间过得很慢。终于看到姑姑从一辆长途车上下来了，我和哥哥欢呼着迎上前。当坐到小爹的轿车上后，我对姑姑说："姑姑，您怎么越变越年轻，越变越漂亮呀!'姑姑说："都38还漂亮!"我说："您本来就漂亮嘛!"我把姑姑逗笑了。
到了家，我给姑姑倒了茶，大家都向她问这问那，姑姑一一回答，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。过了一会儿，姑姑对我们说："孩子们，看我给你们带了什么!'"哇，这么多好吃的!'我和妹妹眼都直了。
当然，除了吃的，姑姑还为我们带了衣服，妹妹两件，我一件，哥哥一件。话题作文 团聚作文500字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。妹妹很臭美的当时就把新衣服穿上了，还装模特，屁股一扭一扭的，让我们忍俊不禁、捧腹大笑。我也给姑姑表演了一段舞蹈，大家都拍手鼓掌，姑姑说我是小小舞蹈家，说得我怪不好意思的。吃饭时，看到爸爸妈妈把饭菜准备的很丰盛，有我爱吃的红烧排骨，妹妹爱吃的炸鸡腿，更有姑姑爱吃的片片鱼，鸡爪子......全家人有说有笑，边吃边聊，最后我们还吃了代表团圆吉祥的饺子。爸爸说过几天还要请姑姑吃大虾，我们几个小孩都欢呼起来，哈哈，我们又要跟着沾光，享口福了。
今天的团聚，真是快乐!