励志主题班会主持词范文第1篇
它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱，它若掌握在人手
上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。它平凡而又高深，简单而又
复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使
的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有
人把它看作是一种装饰品罢了。
这把钥匙就是“诚信”。 (1)
首先让们一起来看一个小故事。(2)
诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德，那么，看完这个故事后，同学们能
谈谈什么是诚信吗?(3)(4)
诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话，办老实事、做老
实人。诚信，是社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则。那么，让我们看看
伟人们都是如何认识诚信的呢?谁来说一说关于诚信的名言?(5)诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，
更是一种资源。就个人而言，诚信有什么作用呢?(同学发言)诚信是企业成功的关键。
下面有请何煜同学为我们带来一个“砸冰箱”的故事。(6)(7)
感谢何煜同学的精彩发言，诚信是高尚的人格力量,是为人处事之本。是当代学生必须
具备诚实守信的品德。接下来，我们有请“诚信之星”温耀宇带来她的主题演讲，大家欢
迎——(9)
诚信是高尚的人格力量,是为人处事之本。是当代学生必须具备诚实守信的品德。今天我
们班会的主题是“诚信考试，诚信做人”，的确，光阴似箭，日月如梭，转眼间又到了期末。
考试，作为一种较好的相对公平的测试评价形式，一直被广泛应用于各级学校。那么为什
么要考试?(10)
有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、
“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，
说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官需丢
弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”
年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里„„
作为一个学生，如果在考试时作弊，就是抛弃了自己的诚信。作弊是可耻的，那作弊有
什么危害呢?(11)
1引起考生焦虑：作弊是一种欺骗行为，作弊过程要躲过监考老师，这就必然引起考生
的紧张不安，使得本来没有考试焦虑的考生可能因为这种特殊的情景与心理状态，而产生
不必要的考试焦虑，影响考试作答
2作弊可能使考生在某一次考试中获得高分，但这并不等于他真正掌握了知识，而在以
后的学习工作中，考试分数并非衡量一个人知识水平高低的标准。所以，从表面看来，作
弊是考生欺骗老师，但从本质上看，作弊则是一种自欺欺人的行为，它并不能使考生得到
任何实际的利益，既不会有利于考生的学习，更不会有利于他今后的工作
3在作弊过程中，难免不被发现，一旦被发现。考生就会感到羞愧与失望，各种沮丧心
情都可能产生。有时还会在考后保持许久，从而影响考生的心理健康。假如作弊被发现后，
下面还有别的考试，这种羞愧感就会影响下一个科目的成绩，更不利于考生心理上的恢复。
古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,也是一个做人的最起码的原则!(12，13，14 )
同学们，看到了吧，作弊不仅仅会给自己的人生蒙上阴影，更会让我们爱的人和爱我们的人痛心。诚信可贵，作弊可耻。在生命的俯仰之间，我们需要正确的价值观念。现在，让我们一起来编写“诚信歌”(15)
很好，现在距离我们的诚信考试只有8天的时间了，相信通过今天的班会，我们每个人都明白了自己应该如何做。现在，让我们在学习委员的引领下，庄严地宣誓：(16)(17) 作为新时代的中学生，我们更应该懂得一个缺乏诚信的人是不受欢迎的，无论在哪里，在什么时候“诚信”是人生中最重要的东西你可以没有健康，可以没有容貌，可以没有机遇，可以没有才学，还可以没有荣誉，也可以没有金钱，但你不可以没有诚信。弃信则无得，无诚则有失，失却诚信的，终将失却一切。在生命的俯仰之间，相信我们的同学会有正确的选择。(18)
老师们，同学们，初一(1)班“诚信考试，诚信做人”主题班会到此结束，最后祝愿我们大家都能收获丰硕的果实!(19)(20)
励志主题班会主持词范文第2篇
主题:心存感恩 奋力拼搏 主持人：杨丰祝海琳 1.主持人开场白
女：我们沐浴着爱的阳光长大。
男：我们滋润着人间的真情成长。
女：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
男：多少回含着感动的泪花畅想。
女：常怀感恩之心的人是最幸福的
男：常怀感激之情的生活是最甜美的。
女：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。
男：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
女：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
男：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
男：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。
感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
女：拥有一颗感恩的心，让我们把这份心转化为行动。 男：奋力拼搏，让所有爱我们的人感到幸福。
合：下面我宣布11金融本1“心存感恩 奋力拼搏”主题班
会现在开始。
2.《感恩的心》手语{大家全体起立一起学} 3.关于感恩的典型事例{陈帮顺儿子小良，十大杰出青年之
一赖东进} 4.同学们的感想{杨倩茹，王中桥，陈明文} 5.诗歌朗诵+配乐{王梦瑶} 《写给母亲的诗》—冰心
母亲，好久以来
就想为你写一首诗
但写了好多次
还是没有写好
母亲，为你写的这首诗
我不知道该怎样开头
不知道该怎样结尾
也不知道该写些什么
就像儿时面对你严厉的巴掌
我不知道是该勇敢接受
还是该选择逃避
母亲，今夜我又想起了你
我决定还是要为你写一首诗
哪怕写的不好
哪怕远在老家的你 永远也读不到 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿
不要惊讶他无端如梦
这是你挚爱的女儿叠的
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去 5.小游戏{排队} 本游戏由十人组成，共两组，每组五人，游戏开始由主持人
发表使令，队员按照指令做出队形，由小到大，先完成的队
击掌向主持人示意，得一分，最终得分高者胜出。
注：本游戏由腾讯公司独家赞助，公测开启于2011年11月 20日，现为试玩阶段，即日起，凡参加此游戏者，即可赠黄
欢迎前来试玩。
6.关于拼搏例子{牛顿} 在暴风中研究和计算风力 时间对人是一视同仁的，给人以同等的量，但人对时间的利用不同，而所得的知识也大不一样。
牛顿十六岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累，聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下，牛顿能正确认识自己，知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起，扎扎实实、步步推进。他研究完了欧几里德几何学后，又研究笛卡儿几何学，对比之下觉得欧几里德几何学肤浅，便悉心钻研笛氏
几何学，直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话，可为牛顿身体力学的佐证。有一天，天刮着大风暴。风撒野地呼号着，尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。于是，便拿着用具，独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛，几次风吹走了算纸，几次风使他不得不暂停工作，但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍，终于求得了正确的数据。他快乐极了，急忙跑回家去，继续进行研究。有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿为贡献。自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久，牛顿的数学高塔就建成了，二十二岁
时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大 . 7.同学感想{尚官炜，陈明文} 班级目标《见贴纸》+个人讲述 8.结束语
只要我们肯努力拼搏，相信我们一定可以，金融本本一定可以，下面我宣布本次主题班会到此圆满结束，请大家一起唱响我们的班歌“我相信”。 11金融本一 2011年11月20日篇二：主题班会主持稿
尊敬的老师，各位同学们，大家晚上好!
欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会!
我是黎映宏，我是陈培森。
首先，允许我为大家介绍出席本次会议的老师，他们分别是化学科的龙盛京老师，班主任黄静老师，和我们的导航学姐何冠兰。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。本次班会的主题就是班级的学风建设。
召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风，提高同学们学习的积极性，加强宿舍内部和谐，增进同学间的友谊。促进我们班成为一个风气好，同学间团结友爱的班级。
下面，我宣布主题班会正式开始，首先为大家介绍一下本次班会的流程： 1. 班长周承瑾发言：说明学风建设的意义; 2. 主持人提出当前班级学风建设存在的问题; 3. 跟据前期讨论的结果，每组选一名代表发言，讲述自己组内的意见和看法 ，
每人5分钟左右。
4. 请我们班零挂科宿舍研二—709谈如何做到零挂科。 5. 请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。 6. 请龙老师谈谈如何才能学好有机化学，介绍一些学习方法和技巧; 7. 班主任做活动总结;
8. 主持人宣布班会结束，欢送老师。
那么，接下来请班长周承瑾上台发言。
感谢班长的发言!既然是建设学风的主题班会，那么我们就就班里存在的一些问题进行讨论，提出解决方案。
我们班亟待解决的问题有以下两个： 1.宿舍里同学补考人数占一半，平时宿舍学风风气不佳，你是宿舍其中一员，从自己谈起，如何促进宿舍优良学风? 2.同学学习积极性不高，上课迟到甚至旷一些非专业课，上课不认真听课，经常玩手机，作为同学的你该怎么样劝解?下面，请每组派一名代表发言，讲述自己组内对这两个问题的看法和意见。首先请第一组进行发言。
四位代表做了很好的总结发言，相信大家都学习很多的解决方法，今后，希望我们都能意识到自己的缺点和不足并改正，向优秀的同学学习，朝着好的方向发展。
我们班上学期有一个零挂科的宿舍，那就是709，现在，让我们欢迎该宿舍的代表跟我们谈谈如何做到零挂科，让我们也学习一下。请709代表上台。
听了某某同学的发言我们也学到了一些好的方法，那么接下来请存在不良学风的宿舍谈一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。请该宿舍的同学上台发言。
感谢龙老师的发言!传授了我们那么多的方法技巧，今后我们会更加努力，学好有机化学这门课。最后，有请班主任为这次班会做最后总结，大家鼓掌欢迎!
感谢班主任的总结，到这里，本次班会圆满结束，感谢老师、同学们的参加!谢谢大家!篇三：励志主题班会主持稿 714班励志主题班会主持稿 a:各位尊敬的嘉宾,老师们. b:各位亲爱的同学,朋友们. ab:大家下午好. a：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。 b:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。 ab：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获!
a：现在，班会正式开始。 b:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 a：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢? b：这“壳”能够搁下吗?
a：我们要如何背着“壳”前行呢? b：下面，我们来看几个小故事。 a：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。 b：听了这个故事，同学们有什么启示。 a：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。 b：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。 a：故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。 b：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?
b：那么，让我们来看看下面的几张图片。 a：当我们感觉苦的时候，请你多想想—— b：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢? a：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢? b：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗? a：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢? b:学习要做到明志。我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗? a:学习要勤学。我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗?我能充分应用好各个真空时间吗?早读、自修，我能从严要求自己吗? b:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗?我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗?我思考过解决问题的措施、方法吗? a：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗?我能利用小组关系相互之间讨论问题吗?每天我还有问题藏着吗? b：学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗?我能细心地将试卷分类整理吗?我能在每节课前迅速进入状态吗? a：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗?我能正常到食堂就餐吗?我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗? b：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗?我的身上还有饰品、手机、mp等物品吗?我能够真正遵守各项规章制度吗? a：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗?我所做的一切对得起我的家人吗?我想过要报答父母的恩德吗? b：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢?
别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢? a:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事;年少不勤学，误一生的事。
b：下面，我们来做一个小游戏。 a：游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。 b：想玩游戏的到中间来。 a：有奖品的哦!
b：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。 a：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。 b：班会即将接近尾声，有请xxx、xxx、xxx，为我们朗诵一首诗《梦想》。 a：最后，我们来听一首歌结束这次班会。 b：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。 a、b：谢谢大家 !篇四：主题班会主持词
《关注环境 善待自然》主持词
主持：李楠 张园 主持人出场，致主题班会开场辞。
李楠：老师们，同学们，(合)大家上午好，六(4)班《关注环境 善待自然》主题班会
(合)现在开始。
张园： 地球是我们人类赖以生存的家园。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际
遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
李楠：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。怎么不
让我们每一个人去热爱她呢?请欣赏配乐诗朗诵《我热爱地球》
亭：(我热爱地球.热爱我们赖以生存的家园.爱她的青山绿水.爱她的碧草蓝天--) 梦：(在四野飘香的花丛中.我和蝶儿一起嬉戏.欢笑;在郁郁葱葱的森林里.我与小鸟一
起追逐.歌唱;)
亭：(清晨.我迈着轻盈的步履去原野上踏青.雾霭缭绕着.白纱般的柔柔地漂浮在空中. 吮吸着花草的芳香. 欣享着阳光的沐浴.我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;) 梦：(夜晚.我坐在稻谷飘香的农家小院里.仰望着璀璨的星空.聆听着蝉鸣嘹响.蛙声如
潮.仿佛置身于一个童话般的王国;)
亭：(春天.我坐在牛背上.在一望无际的大草原上.听那牧歌婉转.牧笛悠扬.;)
梦：(夏天.我坐在小船上.任双桨拍打着那碧绿的湖水. 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面;)
亭：(秋天.我站在树下.凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;)
梦：(冬天.我站在窗前.欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞) 合：(.在这如诗如画的仙境里.我的心都醉透了! )
李楠:我们生命的摇篮是地球母亲.地球母亲的身上有高山.大海.有高原.平原.最可贵的是它
有生命. 张园：地球是所有生物共有的家园.是我们赖以生存的环境. 地球母亲用它甘美的乳汁哺育
着它的儿女.我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长. 李楠：然而我们人类是怎样对待地球母亲的呢?请看小品《无奈的地球》 小品《无奈的地球》
沈文文：咦，地球老兄，天这么热，你怎么还穿着这么厚的衣服，戴如此难看的帽子呢?
地球：哎，甭提了，我是不敢摘下帽子，也不得不穿着厚厚的衣服啊!
沈文文：啊?你是有什么难言之隐吧?
地球：哎，不满您说吧，我现在是浑身都痛，头发还„„唉!
沈文文：哎呦，大哥，您先别难过，您还是先脱下上衣，摘下帽子，让我来检查一下，好吗? 地球：哎，好吧。
沈文文：哎呀，天哪-----你，你的身上?
地球：都是血迹，是吧?最近几个世纪以来，人类对我百般残害，我，我„„
沈文文：这是黑的?
地球：这是人类向我的血管输入的废水太多了，我只好把容不下的废水输入到我的泪腺里。 沈文文：哎，遭罪呀，来，躺下吧。你的，你的头发?
地球：被人类砍的所剩无几了。
沈文文：老兄呀，你身上已有70%严重损伤，10%已开始溃烂------- 地球：哎，都怪我心太软，让人类肆意宰割，以至于到这般地步!
沈文文 ：大哥呀，你的右手必须马上截除，否则，你的右臂很难保住。
地球：啊，妈呀，我不要啊------- 张园：同学们，看了这个小品后，你作何感想呢?曾几何时.人们乱砍乱伐.使大自然的生态平衡遭到了破坏.沙丘吞噬了万顷良田.洪水冲毁了可爱的家园. 李楠：曾几何时.人们乱捕乱杀.使人类的朋友惨遭涂炭
张园：曾几何时.战争的爆发.使我们赖以生存的星球满目疮痍??曾经何时?? 李楠：真不敢想象下去，我们如果再这样继续下去.这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?下面请听一份《环境调查报告》
中国环境的主要问题
1、 大气污染问题 2000年我国二氧化硫排放量为1995万吨，居世界第一位。据专家测算，要满足全国天气的环境容量要求，二氧化硫排放量要在现有基础上至少削减40%。此外，2000年中国烟尘排放量为1165万吨，工业粉尘的排放量为1092万吨。大气污染是中国目前第一大环境问题。
2、 水环境污染问题
中国七大水系的污染程度依次是：辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江，其中42%的水质超过3类标准(不能做饮用水源)，全国有36%的城市河段为劣5类水质，丧失使用功能。大型淡水湖泊(水库)和城市湖泊水质普遍较差，75%以上的湖泊富营养化加剧，主要由氮、磷污染引起。
3、 垃圾处理问题
中国全国工业固体废物年产生量达8.2亿吨，综合利用率约46%。全国城市生活垃圾年产生量为1.4亿吨，达到无害化处理要求的不到10%。塑料包装物和农膜导致的白色污染已蔓延全国各地。
4、 土地荒漠化和沙灾问题
目前，中国国土上的荒漠化土地已占国土陆地总面积的27.3%，而且，荒漠化面积还以每年2460平方公里的速度增长。中国每年遭受的强沙尘暴天气由50年代的5次增加到了90年代的23次。土地沙化造成了内蒙古一些地区的居民被迫迁移他乡。
5、 水土流失问题
中国全国每年流失的土壤总量达50多亿吨，每年流失的土壤养分为4000万吨标准化肥(相当于全国一年的化肥使用量)。自1949年以来，中国水土流失毁掉的耕地总量达4000万亩，这对中国的农业是极大损失。
6、 旱灾和水灾问题 20世纪50年代中国年均受旱灾的农田为1.2亿亩，90年代上升为3.8亿亩。1972年黄河发生第一次断流，1985年后年年断流，1997年断流天数达227天。有关专家经调查推测：未来15年内中国将持续干旱。而长江流域的水灾发生频率却明显增加，500多年来，长江流域共发生的大洪水为53次，但近50年来，每三年就出现一次大涝，1998年的大洪水造成了巨大的经济损失。
7、 生物多样性破坏问题
中国是生物多样性破坏较严重的国家，高等植物中濒危或接近濒危的物种达4000-5000种，约占中国拥有的物种总数的15%-20%，高于世界10%-15%的平均水平。在联合国《国际濒危物种贸易公约》列出的640种世界濒危物种中，中国有156种，约占总数的1/4。中国滥捕乱杀野生动物和大量捕食野生动物的现象仍然十分严重，屡禁不止。
张园：也许是因为它过去太美.也许是因为它现在的丑.以至于当我行走在这片土地上时，心中充满了太多的困惑和迷惘，请欣赏配乐诗朗诵《我行走在中国大地上》
我行走在中国大地上
严然 陆亚文 我行走在中国大地上
心中充满困惑和迷惘
贫瘠的土地和渴望的眼神
是如此颤动我的目光
我行走在中国大地上
去追寻那绿色的梦想
从东走到西，从南走到北
为什么我的脚步里夹杂着徬徨
我行走在中国大地上
去城市乡村播种绿色的希望
孩子们那明亮纯净的眼睛
是我寂寞旅途中灿烂的阳光
我行走在中国大地上
用心去聆听自然的歌唱
但那伤痛的森林和流血的动物
让我对贪欲丧失了仅有的幻想
我行走在中国大地上
和绿色的朋友们肩挨着肩
膀并着膀
我们同喜同乐同悲同痛
梦想能结成一道绿色的铁墙
我行走在中国大地上
心里无比充实无比忧伤
为了无告的大自然
我愿将每一片心灵的荒漠丈量 我是一个绿色行者
我向往绿色和平友爱善良
我背起沉沉的行囊
我怀揣着绿色的希望
我行走在中国大地上
李楠：同学们，地球妈妈在落泪，地球妈妈在滴血呀!地球正面临着严峻的环境危机!
张园：同学们也许你会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗?可是同学们我告诉你，科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
李楠：我们是地球的主人，我们决不能袖手旁观，坐吃山空，“救救地球已成为
世界各国人民最强烈的呼声，就让我们从自己做起，从身边做起，一起加入“拯救地球”的行列中去，请欣赏小品《倒垃圾》
小品《倒垃圾》
人物：张宝连 李惠娴 沈彦彦 地点：教室楼后 道具：扫帚 纸篓
教室楼后六(4)班卫生区内李慧娴同学正在清扫垃圾，她把扫完的垃圾倒入垃圾筒，拿着
扫帚转身走向教室。
二楼的张宝连同学探出头来，四下里望了望，没人，趁机将一纸篓的垃圾从楼上倒下来，垃
圾随风飘扬，撒落一地。
李慧娴(从宿舍里走出来，惊讶地)：哎啊，这是哪个缺德鬼干的好事啊!我刚刚清扫完的
卫生区怎么又变成垃圾一片了啊!
沈彦彦(急急忙忙地跑了过来，气喘吁吁地)：李慧娴，这是怎么回事啊?我刚从楼旁经过，看到有人像天女散花似的从楼上倒垃圾，还弄得我满身都是泥土。(说完，掸了掸身上的衣
服)
李慧娴：是啊，那你一定看清楚了是谁倒垃圾的吧!(拉着沈彦彦的衣服)，走，我和你一
起去找他算帐!(怒气冲冲地)
沈彦彦(无可奈何的样子)：怎么找啊?我只看到垃圾满天飞，可并没有看到是谁啊!我们
这是找谁算帐啊?
(张宝连听到楼下的吵闹声，从楼里走了下来。) 张宝连(装着若无其事的样子)：怎么啦，你们俩在这儿吵嚷着什么啊?
李慧娴(哭丧着脸)：还能有什么啊，我刚刚扫完的卫生区，不知给谁倒了垃圾。(用手比
划了一下)这么一大片，又够我清扫10多分钟的，也不知道是哪个缺德鬼干的! 沈彦彦(不满的样子)：是啊，我也被他弄得满身泥土呢!
张宝连(狡黠地一笑)：不知道是谁干的，那就没有办法了!(幸灾乐祸的样子)同学，那
你就再辛苦一下，扫扫吧。我走了，失陪!
张宝连刚走没多远，经过楼下自行车摆放的地方。 张宝连(诧异地)：哎啊，这是哪个缺德鬼干的啊，我妈刚给我买的自行车，怎么变成了大花脸啊!(冲着沈彦彦、李慧娴)沈彦彦、李慧娴，你们知道是谁干的嘛，告诉我，我决不
会轻饶他!(愤怒地)
沈彦彦、李慧娴(异口同声地)：还能有谁干的好事啊，就是刚才从楼上倒垃圾的那个缺德
鬼呗!篇五：班主题班会主持人串词
五年(1)班主题班会主持人串词
(杨依玟)亲爱的老师、同学们，大家好! (王玥璇)大家好!
(杨)新学期开始了，我们又回到了美丽的校园，每天快乐的学习，快乐地生活，快乐地成长，好像一棵棵小树，吸收着丰富的营养。
(王)嗯，学校中午的盒饭很好吃，而且有营养。
(杨)哎呀，谁说是盒饭啦，我说的是学习知识。
(王)开个玩笑。前人说“知识就是力量”;“书是人类进步的阶梯”。 今天我们就来谈谈读书。 (杨)对，今天班会的主题是《书香润心田》，我是主持人杨依玟， (王)我是主持人王玥璇。 (鞠躬)
(杨)周恩来总理在上学的时候，校长问大家读书是为了什么，同学们有的说是为了赚钱，有的说是为了当官??只有12岁的周恩来说是“为中华之崛起而读书”，因为那时中国很落后，所以受别的国家欺负，周恩来认识到：只有掌握了丰富的知识和先进的技术，才能使国家繁荣富强，不受人欺负。
(王)那现在我们的国家富强了，我们又为什么要读书呢?
(杨)我们还是听听同学们对为什么读书的想法吧。
(王)好，请同学们举手发言。 (同学们三言两语举手发言)
(王)我来给大家讲个故事：大家都知道毛主席吧，他可是个了不起的大人物，他是中国的第一人国家主席。毛主席从小就特别爱读书，他曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，他可以不吃饭，可以不睡觉，但一定每天都要读书。他当了国家主席之后，住在中南海，他的卧室里，没有豪华的装修，有的只是是铺天盖地的书籍——连床都有一半的空间被书占了，他只能在另一半睡觉。无论是打仗的时候，还是在和平年代，毛主席始终坚持读书。毛主席读书还特别认真，在上学的时候，他每天故意坐在闹市口看书。什么是闹市，就是街上最热闹的地王，比如菜场，他每天都坐在那里看书，来培养自己看书的专心、静心。多有毅力啊!
(杨)我也来讲一个故事：我国著名的文学家鲁迅是一个爱书如命的人。他小时候就养成习惯，看书以前，总是要先把手洗干净了，然后才捧起书来阅读，以免把书弄脏了，弄坏了。长大以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自己极大的乐趣。他一生珍藏了一万多本图书，但没有一本出现污损、破散的情况。
鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是他的学生。但是，归还时，如果书面上有了破边卷角等损坏的情况，他就会很不高兴。对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本破书再转回来。
(王)名人因为热爱读书，所以成了名人。我们身边也有不少爱读书、会读书的人。让我们一起来听听他们的故事吧。
首先请林梦桐同学讲一讲她身边的读书故事，大家欢迎!
下面请可冲同学讲他身边发生的读书故事，大家欢迎!
励志主题班会主持词范文第3篇
A：感动是大海中突然涌起的一层海浪，那种澎湃让人的心灵受到震撼!
B：感动还是一片悄然落下的树叶，在人们心湖上荡起层层涟漪
A：感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
B：感动是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
A：打开记忆的闸门，你是否为曾经的感动保留一方净土。
B：追溯生命的历程，让我们重温感动!
齐：803班《生命中的感动》主题班会现在开始。
A：哎，毛雨欣，我看你平时就心思细腻，我能问你一个问题吗?
B：但问无妨。
A：你受到感动的时候多吗?
B：多呀!
A：最近一次是怎样的?能跟大家分享一下吗?
B：
A：同样的问题，我也来问问大家，最近一次的感动是怎样的呢?(缪佳怡、蔡回刚 陆晨) (轮流分别跟几位同学互动。)
B：看来大家对感动都有独特的感受。
A：是啊，下面让我们看一组图片，来感受感动。
B：看了这些图片，大家想到了什么?(秦韬 赵梓恩)
A：是啊!生活中给我们最多感动的始终是父母!下面就让我们来唱出心声。
B：有请陈朝霞、舒莉给我们演唱歌曲《妈妈，我爱你!》
A：谢谢两位同学的深情演唱，让我联想到了我的妈妈。
B：是啊，你是否还记得，当你摔倒时，母亲那一双温暖的手，当你在灯下苦读时，母亲端来的那一碗热粥;当你生病发烧时，母亲那一句最温柔的问候。
A：母爱是伟大的，同样的父爱也是一样的;
缪佳怡这一组也迫不及待了，有请他们为我们演唱歌曲《父亲》
A：唱得很动情，受到感动了没有?(万妹、崔浩然)
B：是啊!相比于不知你母爱的热烈，父爱显得更加深沉。往往更需要我们用心体会。 B：任金苗，我也问你个问题，除了亲人，还有哪些人、哪些事能令你感动呢?
A：当然有，让我们继续看图。(ppt)我想这些人足以感动你我，感动中国了吧?
B：是的，看到这位张丽莉老师，我想到了我们的老师们。三尺讲台，一根粉笔，他们一教就是三十年，满头青丝渐染秋霜，他们无怨无悔，乐此不疲。
A：同学们，你们还记得最让你感动的老师吗?( 郎秀英肖霏)如果有机会你想对他说什么?
B：两位同学的话，引起了大家的共鸣。下面请欣赏崔浩然这组同学给大家带来小品《感恩老师》。
A：谢谢几位同学的精彩表演。我想对老师说，年少的我们总有些不懂事，谢谢你包容我们的叛逆与莽撞。(一起鞠躬)
B：哎?任金苗，我再问你个问题，除了父母老师，还有什么能令你心潮澎湃，感动不已呢? A：有啊!你请再看大屏幕!(ppt)当五星红旗一次次飘扬在各个赛场;当航天英雄载誉归来;当灾难面前，全国人民众志成城;我深切感受到我的心在激荡。
B：当我看到那些身处逆境的人们，仍然在倾尽全力地向前进发;当我看到那些断了翅膀的天使，依旧坚持不懈地挥动翅膀;当我看到艰难困苦的生活里，人们互相帮助、抚慰。我留下了我最滚烫的泪。
B:下面请欣赏 郎秀英这一组同学为我们朗诵《当感恩成为一种习惯》
A：无数的人，给了我们无数的感动。我们能否也散发能量，让别人因我们而感动。(姚嘉强、陆晨、李鑫)
B：最近我们听到了一个故事。
湖北荆州的一个小弟弟陈孝天，他5岁半时查出患有恶性脑瘤，手术后不幸复发，无法再进行医治。而天天的妈妈患有尿毒症，只有肾脏移植手术才能救命。心焦的奶奶大胆提出：在孙子离开后，用他的肾脏来挽救儿媳。这一想法遭到周璐的强烈反对。而年仅7岁的天天说，“我想救妈妈!我想保护妈妈!”为了让儿子的生命在自己的身上得以延续，妈妈最终还是接受了这个事实，愿意接受儿子的肾脏。现在小天天已经去了天堂，他同时捐出了两个肾脏和一个肝脏与此同时，救活了包括妈妈在内的三个生命。
A：小天天的孝心和义举的确十分感人!但生活中毕竟是平淡的多，轰轰烈烈的少啊。 B：当然不是每个人都会面临这种悲壮的抉择。但是，我们每时每刻都面临着选择啊! A：的确，当你深夜看到加班的父母疲惫的身影时;当同学朋友遇到难题的时候;当你遇到路人陷入困境求助于你; 你的选择是什么?
励志主题班会主持词范文第4篇
植树节主题班会主持词
合：老师同学们大家好!
合：植树节主题班会现在开始
甲：前天是植树节，我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，癌症治疗爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。
乙：有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。下
面看一看植树节的来历。
幻灯片
甲：树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。
乙：这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢!
下面请刘鑫瑞、刘志飞说一个关于植树的相声。
甲：比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节。
乙：如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求
下面请王丹为我们将一个调查报道。
游戏
甲： 同学们，在植树节到来之前也要积极行动起来，/fanwen/1546在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除词之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中的一草一木。
下面请张瑞哲为我们演讲。
合： 同学们，在植树节里，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂!
以上这篇植树节主题班会主持词就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多会议主持尽在：会议主持
望
励志主题班会主持词范文第5篇
一、教学目标：
知识目标：通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。
能力素质目标：增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐校园。
二、教学方法：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。
三、教学过程：
(一)感恩教育
1、开场白 以一首《感恩的心》作为开场音乐。理解父母，学会感恩，歌颂母爱父爱
2、 对学生提问：同学们，你们知道这首《感恩的心》背后的故事吗?
3、诗歌朗诵(配乐：烛光里的妈妈)
(二)诉说父母之爱，父母辛苦知多少(以歌曲《懂你》为背景音乐)
1、以身边同学们的父母对儿女的爱为例，让同学们感知父母对我们的付出。
2、观看图片，看看他们是不是我们父母的代表，哥哥姐姐的代表。
3、师生互动 (问题：你的爸爸妈妈都记得你的生日吗?但你能完全记得爸爸和妈妈的生日的学生请举手。不知道爸爸妈妈生日的同学回去之后一定要问清楚并对爸爸妈妈说声对不起)
4、请同学上台来谈谈你父母的辛苦、父母的不易，以表达对父母的理解和爱。
(三)自我反思
1 我好好学习了吗? 我努力了吗? 我对得起父母吗?
(四)说出你对父母的感谢和承诺
每人准备一张纸、一支笔，写上自己最想对父母说的话，当众宣读。
(五)班主任寄语
凡事感恩
感恩伤害我的人，因为他们磨练了我的心智;
感恩欺骗我的人，因为他们增进了我的智慧;
感恩中伤我的人，因为他们完善了我的人格;
感恩鞭打我的人，因为他们激发了我的斗志;
感恩遗弃我的人，因为他们教导我该独立;
感恩绊倒我的人，因为他们强化了我的双腿;
感恩斥责我的人，因为他们提醒了我的缺点;
感恩所有使我坚强的人!
懂得感恩，我们要学会珍惜;
懂得感恩，我们要学会回报;
懂得感恩，我们要有自己的实际行动。
励志主题班会主持词范文第6篇
(二)主持人：请大家回忆一下在咱班自己认识的第一位同学是谁?你们是怎样认识的?说的第一句话是什么?
(请10位同学发言)
主持人：通过以上同学的叙达，仿佛又把我们每一个人带到了开学之初，其实交朋友并不是一件难事;只要你真诚地说一句“你好，我叫x)，从此你就会拥有饰许多多的朋友;
(三)主持人：在班会前我们请每一位同学把你自己印象最深的一位同学描写一下，指出他(她)哪些地方使你对他(她)很欣赏，把他(她)的名字和特点写下来，我们发现从同学中来的内容极丰富，几乎包括了班内所有同学的名字，有班内的活跃分子;也有平时很少讲话很安静的同学，因为时间的关系，我们从中挑选10个，请同学们猜一猜他是谁(主持读完一个;同学们就争先恐后猜这位被描述的同学是谁，班会气氛异常活跃)
(四)主持人：同学们，其实我们周围的每一个身边的人都有许多的优点闪光之处,往往是在不经意之间被我们忽视了。我们都应留恋周围的人和事,吸取别人优点,改掉自己的缺点,取长补短,共同进步。
主持人：朋友之间也常常出现矛盾，该如何处理呢?请大家以小组为单位，谈一谈自己与朋友之间发生矛盾的事，或是在交友时遇到了哪些问题，大家共同讨论，该如何解决?然后请各组选派代表进行交流，寻找解决矛盾的方法与技巧。
(六)请儿位同学讲伟人交友的故事
主持人：通过同学们讲述的一个个生动的小故事,我们看到在那艰苦的岁月中,他们互相帮助,互相勉励,同甘共苦,共同为新中国的解放而奋斗。
做为新世纪的一代青年,虽然我们与伟人们所处的年代不同，但有一点是共同的，即朋友之间同样需要真诚纯洁的友谊，互相帮助、互相勉励、共同进步。
(七)主持人：同学们让我们共同演唱周华健的《朋友》，在歌声中结束我们的班会。