青春活力模板范文第1篇
扬理想风帆
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的职工朋友们：
大家好!我叫铁伟伟，来自计划科，我演讲的题目是《展青春风采 扬理想风帆》。 儿时，经常听父亲讲起这样一个人。他25岁时背井离乡来到平顶山搞建设。1958年平顶山矿务局四矿投产，他就留在了四矿，一直在掘进队当掘进工。1959年11月，在一次生产中，他在处理哑炮时发生意外，失去了右手和右眼，左眼视力也只有0.2，并留下了脑震荡的后遗症。从那之后的10年里，他以常人难以想象的坚强和毅力，在身残的情况下，看过澡堂，干过勤杂工，当过护林工„„可是他不满足于此，那是个比干劲、赛贡献的年代，他义无反顾的要求重返一线，去当采煤工，就是这样一个残疾人，凭着惊人的毅力克服了“走路关”，闯过了“攉
huō
煤关”，突破了“挂梁关”，熟练了“运料关”，被大家亲切的称为“独臂铁人”曹收。
那一幕幕感人的场景深深的印在我儿时的脑海中。从那时起，我便与矿山结下了深厚的情感，我立志要成为矿工队伍的一员，为矿山建设做出自己的贡献。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经长大成人，到了该回报矿山养育之恩的时候，我毫不犹豫的选择了矿山。我满怀激情、摩拳擦掌，想要在矿山生产热潮中大干一番。而我被分到机关，成为一名普通的统计员后，我有些失望，觉得统计工作没有我的用武之地。这时，父亲批评我说，搞统计没啥，一样是为矿山做贡献，一样能发挥自己的光和热!
但是，我却更期待走进八百米煤海深处，希望在八百米深处探索未知领域，我希望得到八百米井下的洗礼，向往于八百米井下的坚守，更期待青春之歌在八百米井下唱响。
非常偶然的机会，让我接触到这样一个优秀的集体——煤楼选矸班。正是这样一个集体让我对自己的工作得到了彻底的改观。选矸工作苦脏累险，夏天一身汗，冬天一身煤，下班后从煤楼下来的女工，满脸都是煤灰，和井下工人没什么两样。可是选矸女工们在这弥漫着煤尘、噪音的工作岗位上一呆就是十几二十年，究竟是什么给了她们坚守岗位的信念?一位选矸女工的话解开了我心中的谜团。岗位不分贵贱，选矸是把好煤质的最后一道关，只要爱岗敬业，懂的珍惜，用心去做，都能做出不平凡的业绩。选矸班先后获得省、市、全国巾帼文明岗的荣誉称号，这就是务实重干，奉献矿山最好的回报。
是啊， 平凡的我们无论干什么工作，无论从事什么事业，无论处于什么环境，都应该把务实重干，安全发展八个字刻在自己心中，把脚踏实地作为毕生的价值追求和人格坐标。
大家都知道，通过50年文化沉淀，四矿形成了“艰苦奋斗、争创一流”和“特别能吃苦、特别能战斗、特别讲奉献”的企业精神，形成了“真抓实干、雷厉风行”的工作作风。正是这种工作作风促进年轻一代的我们不断奋进，不断进取。虽然我们工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的四矿精神，写下同样的安全承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。
青春活力模板范文第2篇
但你可曾想过青春是多么短暂，或许在眨眼之间青春已悄悄溜走，它和时间相继一点点的逝去。青春带给我们不仅仅只是短暂，我们经历过小学毕业，也结束了短暂三年初中生活，我们面对人生的第一次转折点—中考!每日里在教室里从窗边吹来的微风桌面上的试卷随风舞动，夏日带来的疲惫，让我们苦不堪言，老师们在讲台上紧皱眉头说：“距离中考的时间不多了，你们要紧张起来!”我们加快手中的步伐，慢慢试卷充实着我的书包，相继而来的考试一场接着一场。在每周仅存一节体育课我们放弃在班里紧张的气氛，选择在操场上释放压抑紧张的气氛，躺在操场上着天空仿佛自己在天地之间。有一些同学在篮球场肆意挥洒汗水，汗水滑落他们的脸庞，看不到中考来临之际的疲惫看到的是一个个朝气蓬勃的生气在呐喊!一些同学不忘在学习之余去帮助一些孤独的老人，他们对老人的陪伴，是无法用物质量衡的。在小区的楼道里也能看到他们的背影勤勤恳恳任劳任怨，汗水浸湿衣服，我们不只可以在学校里绽放光彩也可以在社会最底层绽放自己!
伴随中考的结束几家欢喜几家愁，等待成绩的煎熬，看到成绩欢喜和忧愁。一部分同学面带倦容中考的失利对于自己的打击难以接受。但相对而言那些中考面带笑容步入自己理想的大学。考试就是优胜劣汰!但是我们可以重塑自己的理想，上帝关上一道门同时开启一扇窗!这仅仅只是人生道路上的坎坷，因为我们努力过而不能只抱有遗憾。在新的校园里我们可以实现我们理想通过每一次挫折的洗礼我们慢慢成长!
青春活力模板范文第3篇
寝室，伴随着我们所有的快乐与伤悲，寝室，一夜夜卧谈话语思想的交织，这，我们最爱呆下地方，我们爱它珍惜它，我们想用青春浇灌着它。
俗话说：“单丝不成线，独木不成林。”一滴水只有融入大海才能更为长久，一片云只有亲临霞光才更为云蒸霞蔚，一根细草也只有扎根土壤才更为有生命力，一个集体亦是如此。历经数十年的学海苦读，终得今日风华。一个大锁，八把小钥匙，紧紧连接着来自四面八方的姐妹。远离父母，投身于大学的校园里，在行色匆匆的人群中，你我相遇;在来来往往的奔波忙碌中，你我相识;在夜色朦朦的床第谈话间，你我相知;我们不因琐碎的小事而斤斤计较，不因拈轻怕重，而挑三拣四，我们不会因为一时冲动而后悔莫及，我们不会在背后贬低他人成就自己，因为我们是姐妹。姐妹之间多的是包容，少的是抱怨，多的是理解，少的是责备。以前经常听别人说什么缘分不缘分的，当时觉得很不理解，可静下心来，细细品位，才能发觉其真正的含义。放眼望去，我们来自五湖四海，汇聚成为成都农院这个的大家庭，共同渡过丰富的大学生活
青春的我们，激情飞扬，热爱着我们温馨的寝室，我们的家。家里的每一样东西我们都非常热爱，即便是敝帚，我也必定自珍;我爱家里的高尚情操，虽不是贤人世家，但至少有过孔孟之道的醒醐灌顶;我爱家里良好的行为规范，追求明亮整洁，勤俭节约、张扬个性是我们的人生圭臬，但决不放任自流。有了物质的给予，有了精神的支持和信仰，有了行为的规范，难道这样的家还不值得我去放肆的爱吗?
当我们紧张学习了一天回到寝室，呈现的是这样一种景象：整齐洁净的摆设，安心舒适的小家;八位姐妹，八种身影、八种性格、八种风度、八种学习方式，八个终极的梦想，她们神采奕奕风度翩翩，他们才华横溢慷慨有志，成为寝室最活跃的音符。我们常说，同在一个寝室就成为了姐妹，我们始终要自尊、自重、自强、自立、不卑、不亢、不畏、不俗、不诌!我们始终要团结互助努力拼搏与青春同行!
寝室是我们心灵的港湾，清心的风雨亭，寝室是我们成长的土壤，为我们提供无限的养料，寝室为我们消愁解忧，帮助我们度过人生中的坎坷和挫折!而我们是寝室的希望，是寝室的生命，是寝室的文化的传承者!因此，作为寝室文化传承者的我们，有必要也有责任为寝室付出我们的爱!
青春活力模板范文第4篇
第二套中学生广播体操---------青春的活力 班级
授课教师
教 材 分 第二套全国中学生广播体操《青春的活力》，在继承和发扬第一套广播体操成功经验的同时，更加注重教育性和时代性，在操的整体结构设计动作语汇的选择和音乐的创作等方面进行了新的探索体现了改革开放的新时代精神，更加适应新世纪广大青少年
身心发展的迫切要求。
学 生 分 高中学生特别是女生对健美操很感兴趣，但是对其认识不够，存在很多误解，同时比析 较害羞，不好意思在同学面前表演，所以要对他们介绍一些基本的理论知识。让她们
真正意义上了解到健美操，培养正确的审美观。
教 学 重 根据本操的特点学生的情况，充分调动学生的积极性，让学生动起来，准确掌握动作点
教 学 难 点
教 学 知识目标:通过学习掌握操的基本概念,培养学生的学习能力. 技能目标:对所学的基目 标
本动作作出正确反映,80%的同学掌握操的5到8节. 情感目标:改变错误观念,提高对
健美操的兴趣和学习的热情,培养学生的爱美和欣赏能力.
要领。动作要到位。基本的手型和基本步伐。
1学生积极性的调动。 2动作和音乐节奏的吻合。 3动作力度和准确性。
教学内容
检查人数，向教师报告
2、师生问好!
3、
学生和教师活动
设计意图 建立良好的师生关系一 1：课堂常规
1、体育委员整理队伍，
1、教学组织：
和学习氛成5列横队。
宣布本课教学任务、整理服装、报数。音乐伴奏 老师领作 围
● ×××××× 安排见习生 2：明确学习目标
二 学生跟作 个别规范动×××××× ×××××× 热身运动： 复习广播操前4节内作
×××××× 容。
三、广播操 第五节：全身运动 要求： ××××××
巩
8拍×8 调动学生
1、老师讲解与示范相固已学内容，预备姿势：直立 积极性 5列横对练结合
第一个八拍：1——2拍左脚开始向前走
2、学生认真听、练 学习
培养学生的两步成并步，同时两臂交叉胸前屈摆至生学习正确的“一字身体协调性和灵活性教学过侧举，五指并拢，掌心向下;3——4拍步”同时含胸，
以及乐感 程
左脚开始后退两步成并步，同时两臂还3.4拍手经体前向下触原于体侧;5拍左脚向侧一步，同时两臂地
胸前平屈，握拳，拳心向下;6拍右脚并于左脚成两腿微屈，重心移至左脚，右脚尖点地，同时两臂伸至体侧，拳心向后;7——8拍同5——6拍，方向相反。 第二个八拍：1——2拍左脚向左一步成开立，同时两臂经屈肘上提伸至上举，五指分开，掌心向前，右拳变掌，贴于体侧;3——4拍体前屈，同时左臂经屈肘向下伸出，掌心向后;5——6拍上体直起，同时左转，左臂经前向后拉至肩侧平屈，握拳，拳心向下，右臂前举，五指分开，掌心向下;7——8拍还原成
直立。
第三、四个八拍同第
一、二个八拍，但
方向相反。
第五——第八个八拍同第一——第四个
八拍。
教学内容
学生和教师活动
设计意图
C
第六节：踢腿运动 8拍×4 预备
要求：
1、老师讲解与示范结合
2、学姿势：直立 第一个八拍：1——2拍生认真听练。注意学会开合跳时膝关节外左脚开始踏步，3拍左腿侧踢，同时
展。踢腿时身体保持直右腿微屈，右臂侧上举，掌心向下，立。
要求：
1、老头向右转，稍抬头;4拍还原成直立;师讲解与示结合
2、学生认真听5——拍同1——4拍，但方向相反。 练。跑跳时注意手脚的协调配合。4拍还第二个八拍：1拍左腿微屈上提，大原成直立同时双手胸前平屈。侧弓步时面腿与地面平行，绷脚尖，同时右脚提向45°，5-8拍手臂两拍一动，脚步吸跳时踵立，2拍还原成直立，3拍右腿前
注意绷脚提，腿与地面平行，蹦脚尖，同时右尖。
要转体，左脚提踵立;4拍还原成直立;求：
1、老师讲解与示范结合
2、学生认真5拍左腿前提，同时右脚提踵立，6听练。注意音乐与操化的卡拍，身体放松，拍还原成直立;7拍分腿跳，向右转，手臂拉长，第7.8个八拍手臂由大臂带小同时，两臂侧上举，五指分开，掌心臂走。
要求： 跟老师随音乐起舞，充分教学过程 向前;8拍并腿跳还原成直立。 第
三、四个八拍同第
一、二个八拍。
第七节：跑跳运动 8拍×8 预备姿势：直立 第一个八拍：1——3拍左脚开始向前跑跳，同时两臂屈肘，前后摆动，握拳;4拍跳成并立，同时两臂胸前平屈，五指并拢，掌心向下;5拍跳成分腿屈膝，同时两臂侧上举;6——7同4——5拍，8拍还原成直立。 第二个八拍同第一个八拍，但左脚开始向后跑跳。 第三个八拍：1拍向左跳转45°成弓步，两臂胸前平屈，握拳，拳心向下;2拍跳成直立，保持握拳，同时两臂胸前平屈，握拳，拳心向下，3——4拍同1——2拍，但方向相反。5拍左腿提膝跳，大腿与地面平行，绷脚尖，同时两臂侧举，五指分开，掌心向前;6拍左腿还原，7拍右腿提膝跳，同时，两手叉腰，8拍还原成直
放松。 立。 第四个八拍同第三个八拍。 第五——第八个八拍同第一——第四个八拍。
第八节：整理运动 8拍×9 预备姿势：直立 第一个八拍：左脚向侧一步，同时两臂摆至胸前屈时交叉，五指并拢，掌心向后;2拍右脚并左脚成两腿微屈，重心移至左脚，右脚尖点地，同时两臂还原至体侧;3拍双腿伸膝，同时左脚向侧一步，两臂侧举;4拍同2拍;5——8拍同1——4拍，但方向相反。 第二个八拍：1——4拍左脚开始踏步，同时两臂侧上举，五指并拢，掌心向下，稍抬头;5——8拍踏步，同时两臂还原至体侧，头还原。 第
三、四个八拍同第
一、二个八拍。 第五个八拍：1——4拍左脚开始向前踏步，同时两臂前举，五指并拢，掌心向下;5——8拍原地踏步，同时两臂还原至体侧。 第六个八拍：1——4拍左脚开始向后踏步，同时两臂侧举;5——8拍原地踏步，同时两臂还原至体侧。 第七个八拍：1——4拍左脚向左前方成弓步，同时左臂摆至左前上举，头向左转45°，稍抬头;5——8拍还原成直立。 第八个八拍同第七个八拍，但方向相反。 第九个八拍：1——4拍原地不动，5——7拍击掌三次，8拍两臂还原至体侧 四 、放松操
五、课堂小结，师生再见，收拾器材。
教 通过本次课的教学，明确健康的含义，正确了审美观，较上次课有了很大进步，学生的理解学 能力也有所增强，学生的积极性充分得到调动，整堂课气氛活跃。学生对健美操有了比较正后 记 确的理解，动作放的也比较开了，继续努力不断提高自己的授课水平。
第二套全国中学生广播体操《青春的活力》动作要领
预备节：8拍×2 预备姿势：直立。 第一个八拍：保持直立。 第二个八拍：1——6拍踏步，同时两臂屈肘，前后摆动;7——8拍踏步，同时两手胸前击掌两次。
第一节：热身运动 8拍×4 预备姿势：上一节的最后一个动作。
第一个八拍：1——4拍左脚开始向前踏步，同时两臂屈肘，前后摆动，握拳;第4拍还原成直立;5——6拍左腿侧身，脚尖内侧点地，同时右腿微屈，左臂经胸前平屈至上举，五指分开，掌心向前;7——8拍还原成直立。
第二个八拍：1——4拍右脚开始向后踏步，同时两臂屈肘，前后摆动，握拳;第四拍还原成直立;5拍右腿前伸，脚跟触地，同时左腿微屈，两臂侧上举，握拳，拳心向下;6拍还原成直立;7拍左腿前伸，脚跟触地，同时右腿微屈，两臂胸前交叉，左臂在外，拳心向后;8拍还原成直立。
第三、四个八拍同第
一、二个八拍，但方向相反。
第二节：上肢运动 8拍×4 预备姿势：直立
第一个八拍：1拍半蹲，同时左臂侧上举，掌心向下，右臂侧下举，掌心向下，头向左转，稍抬头;2拍起立;3拍半蹲，同时两臂收至胸前平屈，掌心向下，头还原;4拍起立;5——6拍同1——2拍，但方向相反;7拍半蹲，同时两臂还原至体侧，头还原;8拍还原成直立。 第二个八拍：1——2拍左脚开始踏步，同时两臂侧举，五指分开，掌心向前;3——4拍踏步，同时两臂上举，五指分开，掌心向前;5——6拍踏步，同时两臂屈肘收至胸前屈，握拳，拳心向后;7——8拍踏步成直立。
第三、四个八拍同第
一、二个八拍，但方向相反。
第三节：胸部运动 8拍×8 预备姿势：直立
第一个八拍：1拍半蹲，同时两臂胸前平屈后振，握拳，拳心向下;2拍起立，同时两臂向前伸至交叉前举，左臂在上;3拍半蹲，同时两臂摆至侧举后振，拳心向下;4拍同2拍;5——6拍左脚向侧一大步成半蹲，同时两手护膝，虎口向内;7——8拍跳起还原成直立。 第二个八拍：1——2拍左脚开始踏步，同时两臂侧上举，掌心向下;3——4拍踏步，同时两臂屈肘收至胸前交叉，左臂在前，手指触肩;5——6拍向左转体，同时左脚向前一大步成弓步，两臂经前伸至侧举后振，掌心向前;7——8拍向右转体还原成直立。 第
三、四个八拍同第
一、二个八拍，但方向相反。 第五——八个八拍同第一——四个八拍。
第四节：腰部运动 8拍×8 预备姿势：直立
第一个八拍：1拍左腿侧身，脚尖内侧点地，同时右腿微屈，左臂前举，女生掌心向上，五指分开，无名指与小指指尖向上成剑眉指手型，男生向前冲拳，拳心向下，右手收至腰际，拳心向上;2拍女生还原成直立，男生腿还原成并立，同时左手收于腰际，拳心向上;3——4拍同1——2拍，但方向相反;5——6拍全蹲，同时两手护膝，手指相对，低头;7——8拍跳成开立，同时两臂还原至体侧，头还原。 第二个八拍：1——2拍左臂侧举，五指分开，掌心向前;3——4拍上体左转，同时右臂前举，两手击掌互握;5——6拍双腿屈伸一次，重心移至右腿，左脚尖点地，同时上体向右转180°，两臂经下摆至右肩上屈，头还原;7——8拍左脚并右脚，还原成直立。 第
三、四个八拍同第
一、二个八拍，但方向相反。 第五——第八个八拍同第一——第四个八拍。
第五节：全身运动 8拍×8 预备姿势：直立
第一个八拍：1——2拍左脚开始向前走两步成并步，同时两臂交叉胸前屈摆至侧举，五指并拢，掌心向下;3——4拍左脚开始后退两步成并步，同时两臂还原于体侧;5拍左脚向侧一步，同时两臂胸前平屈，握拳，拳心向下;6拍右脚并于左脚成两腿微屈，重心移至左脚，右脚尖点地，同时两臂伸至体侧，拳心向后;7——8拍同5——6拍，方向相反。 第二个八拍：1——2拍左脚向左一步成开立，同时两臂经屈肘上提伸至上举，五指分开，掌心向前，右拳变掌，贴于体侧;3——4拍体前屈，同时左臂经屈肘向下伸出，掌心向后;5——6拍上体直起，同时左转，左臂经前向后拉至肩侧平屈，握拳，拳心向下，右臂前举，五指分开，掌心向下;7——8拍还原成直立。 第
三、四个八拍同第
一、二个八拍，但方向相反。 第五——第八个八拍同第一——第四个八拍。
第六节：踢腿运动 8拍×4 预备姿势：直立
第一个八拍：1——2拍左脚开始踏步，3拍左腿侧踢，同时右腿微屈，右臂侧上举，掌心向下，头向右转，稍抬头;4拍还原成直立;5——拍同1——4拍，但方向相反。 第二个八拍：1拍左腿微屈上提，大腿与地面平行，绷脚尖，同时右脚提踵立，2拍还原成直立，3拍右腿前提，腿与地面平行，蹦脚尖，同时右转体，左脚提踵立;4拍还原成直立;5拍左腿前提，同时右脚提踵立，6拍还原成直立;7拍分腿跳，向右转，同时，两臂侧上举，五指分开，掌心向前;8拍并腿跳还原成直立。 第
三、四个八拍同第
一、二个八拍。
第七节：跑跳运动 8拍×8 预备姿势：直立
第一个八拍：1——3拍左脚开始向前跑跳，同时两臂屈肘，前后摆动，握拳;4拍跳成并立，同时两臂胸前平屈，五指并拢，掌心向下;5拍跳成分腿屈膝，同时两臂侧上举;6——7同4——5拍，8拍还原成直立。
第二个八拍同第一个八拍，但左脚开始向后跑跳。
第三个八拍：1拍向左跳转45°成弓步，两臂胸前平屈，握拳，拳心向下;2拍跳成直立，保持握拳，同时两臂胸前平屈，握拳，拳心向下，3——4拍同1——2 拍，但方向相反。5拍左腿提膝跳，大腿与地面平行，绷脚尖，同时两臂侧举，五指分开，掌心向前;6拍左腿还原，7拍右腿提膝跳，同时，两手叉腰，8拍还原成直立。 第四个八拍同第三个八拍。
第五——第八个八拍同第一——第四个八拍。 第八节：整理运动 8拍×9 预备姿势：直立
第一个八拍：左脚向侧一步，同时两臂摆至胸前屈时交叉，五指并拢，掌心向后;2拍右脚并左脚成两腿微屈，重心移至左脚，右脚尖点地，同时两臂还原至体侧;3拍双腿伸膝，同时左脚向侧一步，两臂侧举;4拍同2拍;5——8拍同1——4拍，但方向相反。 第二个八拍：1——4拍左脚开始踏步，同时两臂侧上举，五指并拢，掌心向下，稍抬头;5——8拍踏步，同时两臂还原至体侧，头还原。 第
三、四个八拍同第
一、二个八拍。
第五个八拍：1——4拍左脚开始向前踏步，同时两臂前举，五指并拢，掌心向下;5——8拍原地踏步，同时两臂还原至体侧。
第六个八拍：1——4拍左脚开始向后踏步，同时两臂侧举;5——8拍原地踏步，同时两臂还原至体侧。
第七个八拍：1——4拍左脚向左前方成弓步，同时左臂摆至左前上举，头向左转45°，稍抬头;5——8拍还原成直立。
第八个八拍同第七个八拍，但方向相反。
青春活力模板范文第5篇
1、青春是有限的，不能在猶豫和觀望中度過。 ?
2、很多東西就像氣球一樣，看上去很美，但你不能戳它，一戳就“砰”的一聲，什麼都
沒有了。 ?
3、人世間的感情為什麼不能像打地基一樣，挖一個坑，就立一個樁，所有的坑都有它
的那根樁，所有的樁也能找到它的那個坑，沒有失望，沒有失敗，沒有遺恨，永不落空。 ?
4、我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我必須讓它精確無比，不能有一釐米差池——
所以，我太緊張，害怕行差步錯。 ?
5、愛情是足以焚身的烈火，不管是聰明人還是笨蛋，愛上了，都成了飛蛾。誰都知道
飛過去會成為飛灰，但那又怎麼樣，百年之後，不管燃燒過與否，我們都將成為塵土。 ?
6、時間真是一個可怕的東西，它能撫平一切，將心裏好的或壞的一刀刀刮去，只留下
個面目模糊的疤痕。
?
7、很多人，一旦錯過了，就是陌路。
?
8、在時間和現實的夾縫裏，青春和美麗一樣，脆弱如風乾的紙。
?
9、碰到什麼樣的男的都不要緊，就怕遇到了傳說中的洋蔥王子，你想要看到他的心，
只有一層一層地剝掉他的外衣，在這個過程中他不斷地讓你流淚，最後才知道，原來洋蔥根本就沒有心。
?
10、曾經我們都以為自己可以為愛情死，其實愛情死不了人，它只會在最疼的地方紮
上一針，然後我們欲哭無淚，我們輾轉反側，我們久病成醫，我們百煉成鋼。你不是風兒，我也不是沙，再纏綿也到不了天涯。
?
11、在這個世界上，沒有人真正可以對另一個人的傷痛感同身受。 ?
12、當年舟車勞頓只為與愛人片刻相依的她，一心只想把那份感情守成天長地久的她，
可曾想到會有今天?愛著的時候，以為那個人就是自己的一生，誰料到一朝夢醒，就站在了另一個人的身邊。
?
13、見鬼去吧，什麼終將逝去的青春，我賭一次永恆! ?
14、正因為曾經有過跌宕起伏的愛，才能在後來平凡的幸福裏甘之如始。
?
15、她來過，她愛過，她努力過，得之是幸，不得是命。當然，年少時的我們如何會
相信會有得不到的宿命。
?
16、正如故鄉是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當你懷揣著它時，它一文不值，
只有將它耗盡後，再回過頭看，一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人，
都是我們青春存在的意義。 ?
17、是我的，就是我的，走了的，只能說明他從來沒有屬於過我，也許愛情是剛性的，
婚姻卻是柔性的，我們都得學得妥協。 ?
18、一輩子那麼長，一天沒走到終點，你就一天不知道哪一個才是陪你走到最後的人。
有時你遇到了一個人，以為就是她了，後來回頭看，其實她也不過是這一段路給了你想要的東西。
?
19、眼淚無謂而徒勞的液體，流淚的人是愚蠢而可悲的。
? 20、這個地球不會因為一個人徹底的傷了心而改變他的自然規律，明天的太陽依然升
起，生活依舊繼續。
?
21、在這個世界上，沒有人真正可以對另一個人的傷痛感同身受。你萬箭穿心，你痛
不欲生，也僅僅是你一個人的事，別人也許會同情，也許會嗟歎，但永遠不會清楚你傷口究竟潰爛到何種境地。所以，無謂把血痂撕開讓人參觀。“那為什麼你不哭?”“因為掉眼淚也不能讓我找回它。”
?
22、誰先愛了,誰就輸了。
?
23、曾經我們都以為自己可以為愛情死，其實愛情死不了人，它只會在最疼的地方紮 上一針，然後我們欲哭無淚，我們輾轉反側，我們久病成醫，我們百煉成鋼。你不是風兒，我也不是沙，再纏綿也到不了天涯，擦幹了淚，明天早上，我們都要上班。
?
24、別讓我再等你，我怕我沒有足夠的勇氣一直等在原地，更怕我們走著走著，就再
也找不到對方了。 ? “在時間和現實的夾縫裏，青春和美麗一樣，脆弱如風乾的紙”同時“青春是有限的，不能
在猶豫和觀望中度過”，《致青春》中每一句經典臺詞，似乎都在向人們敘述青春的寓意，或勵志或感傷中帶著淡淡的甜蜜和苦澀，以及那稍縱即逝的無奈。
? 在《致青春》經典臺詞中，我們可以感受到那份現實的殘酷，正如有人說的“時間真是
一劑霸道的良藥，悄無聲息地帶走了我們最想留住的青春。”所以，我們更應該珍惜現在所擁有的美好時光，“這個地球不會因為一個人徹底的傷了心而改變他的自然規律，明天的太陽依然升起，生活依舊繼續。” ? 、誰先愛了，誰就輸了。
2、青春短暫，先不瘋狂更待何時?
3、青春何需品味。
4、愛情就是一條河，誰不是摸著石子過河。
5、生命中很多人註定無法預見。很多人，一旦錯過了，就是陌路。
6、多年後，感慨青春。還記得年少時的夢嗎?像朵永遠不凋零的花。
7、有時候瘋狂過。可是面對了等待。但是只要你愛。其實等待也並不是那麼難熬的一件事。
8、那麼，瘋狂吧!在最美的年華裏!青春是終將腐朽的，時間對誰都公平，誰都只有這幾年新鮮，誰都輸不起。
9、然而，現實總是殘酷的。而且一步步打碎我們青春時的夢。在愛情裏付出的心血和收穫的幸福從來不成正比，越想去愛的人，就越得不到愛。
10、然而，有人依然選擇瘋狂。見鬼去吧，什麼終將逝去的青春，我賭一次永恆!
11、知道遍體鱗傷，才來以酒麻醉。啤酒入口的味道雖然苦澀，但你輕輕讓它流淌過舌尖，再細細地品味，你的舌尖上就仿佛盛開了一朵清芬的花。
12、可是生活就是場灰色幽默。很多人是很好的，只是不夠幸運，遇不到合適的人。因為即使願意將就，其實也沒那麼簡單。
13、再到最後。被現實所迷惑，最後發現愛上一個只見過幾面的人其實也不難，為了生活。
14、青春是場遠行，回不去了;青春是場相逢，忘不掉了;青春是場傷痛，來不及了。
15、眼淚無謂而徒勞的液體，流淚的人是愚蠢而可悲的。
16、少年人的愛戀，也許愛情的方式是錯的，然而愛情的直覺永遠是對的。
17、當你越討厭一個人時，他就會無時無刻不出現在你面前，當你想見一個人時，又怎麼都找不到他。
18、得到一樣東西，就意味著另一樣東西必定要失去。(經典語錄)
19、是我的，就是我的，走了的，只能說明他從來沒有屬於過我，也許愛情是剛性的，婚姻卻是柔性的，我們都得學得妥協。
20、也許這才是成年人的感情，放在天平上小心計量，你給我幾分，我還你多少，我們可以付出的東西是那麼有限，再也經不起虛擲和揮
霍
。而年少時不計代價去愛的我們又到哪里去了?篇二：纪念青春的唯美句子
纪念青春的唯美句子 1.我们曾经是单纯的孩子，我们希望能单纯一辈子。如果可以选择，我们宁愿永远不懂，那些从前不懂的事。
2.青春，是人类生命激情的赞歌。花季雨季的我们，应该珍爱青春，敞开心扉，感受多彩生命，编织人生梦想，实现精神成长。来吧，走在青春旅程上的青年朋友一起来吧，让我们齐唱青春之歌。
3.青春奇妙无穷，充满魅力，充满痛楚。
4.我们都是单翅膀的天使，只有拥抱着才能飞翔。
5.我一直都是美丽世界里的孤儿，孤单，寂寞，执着。一旦和温暖相遇，便注定了要溃不成军。
6.青春是美好的岁月，是自由。而我却无法拥有，没有学生时代的纯真回忆，也没有青春岁月的自由，仅存的，是对未来的憧憬，对自由的渴望。
7.青春犹如诗一般华丽，是生命的起点，嬉戏的河水，狂奔。像天马，直冲九霄。青春的气息，弥漫在花的海洋里，奔放。
8.我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢来回首自己来时的路，我不住的往返首，伫足，然而，时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。
9.曾经拥有的，不要忘记。纪念青春的唯美句子纪念青春的唯美句子。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆、有时候，莫名的心情不好，不想和任何人说话，只想一个人静静的发呆。有时候，夜深人静，突然觉得不是睡不着，而是固执地不想睡。有时候，听到一首歌，就会突然想起一个人。有时候，别人突然对你说，我觉得你变了，然后自己开始百感交集。丢了的自己，只能慢慢捡回来。 10.青春年少的时候根本不知青春为何物，直到青春一去不复返了才对青春有了真正的认识。
12.让需求简单一点，心灵就会更轻松一点;让外表简单一点，本色就会更接近一点;让沟通简单一点，情感就会更融洽一点，让过程简单一点，内涵就会更丰富一点;让效率更高一点，成果就会更丰硕一点。
13.青春是讨厌的恶魔，用他那恶魔般的双手，吸噬着你的生命。 14.青春是美丽的天使，用她无双的爱，疼你。
15.青春消逝，蓦然回首，无论是谁，心中都会充满无尽的忧伤，充满无穷的懊悔。曾经才智卓越，却白白浪费了，曾经财富殷实，却一无所有，曾经本事高强，却从未利用。一个认识到自己失落青春的人回忆起来总是充满悲伤和懊悔。纪念青春的唯美句子
18.青春也并不是以忧伤为主旋律的歌，既然是雨季，那么，总会有雨过天晴的那一天。 19.青春应该是无悔的，青年是无畏的;青年不应当是老成的，青春应该是燃放希望的;青春是不应当虚度的，青年是不应该消沉的;青年正意味着力量，青春正蕴涵着创造!让我们高呼：青春万岁! 20.当遇到合适的人，彼此可以融合生活，不管简单也好，复杂也好，就不要犹豫，犹豫之间，他或她就有可能成为她或他的人。不要贪图物质的享受，也不要贪图精神的高尚，世间没有十全十美的人，也没有十全十美的生活，贫贱富贵，开心就好。 21.我一路狂奔，渴望在拥挤匆忙的人群里找到一个和我相似的面孔，她和我有相似的命运。我可以在她的身上看到自己命运的参照，何去何从，不再那么仓皇。
22.青春时，有付出，有汗水，有泪水，有掌声，有鲜花。当然也有叛逆，有挣扎，有迷惘，有遗憾，有失败。一路走来，经历了一次次地蜕变，生生地长大成人!青春之际，我们有对过往的依恋，对未来的憧憬。
23.太阳的细腻，笼罩这大地。擦拭着心灵，声音的摇曳在青春中生长。
24.青春像是一个五光十色，充满能量的大魔方，不断诱惑着我们去探寻，因为我们的未来不可限量，我们拥有属于自己的一本青春纪念册。 25.青春是生命的深泉在涌流。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生而有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。岁月悠悠，衰微只及肌肤。
26.青春也许就像写不完的诗，各式各样的都有。
27.我觉得能认识你，有点像某个极低概率的奇迹。纪念青春的唯美句子好词好句好段-一句话-名言警句-格言-成语-伤感句子-优美诗句-唯美句子。既然自己的年龄中还没有太多其它的纷扰前来打搅，青春在拖杳的节奏上，总会为这样的情怀而奏出激烈的强音。 28.也许仔细想想，能够慢慢地回忆起一些大事小事，可终究它们还是在记忆里被磨起了所有棱角，成了平淡的一个过往，踏上去已经体会不到当时的种种心情。
29.青春是岁月的使者，用那快乐的言语，灿烂的的笑容，充斥这岁月里的烦恼。 30.青春是一条永不结冰的湍河，在急流中穿梭，集结着勇敢。
31.做一个爱笑的女孩，听说喜欢笑的人运气都不会太差;做一个爱哭的女孩，因为我想活得长点;做一个爱睡的女孩，睡出灿烂好气色;做一个爱吃的女孩，减肥神马的吃完再说;做一个宠爱自己的女孩，所有看的上的东西，你值得拥有。
32.青春是两面的，用你的心灵去换取天使的爱，这样的你的声音在会永远的回荡。 33.炫，青春的活力;甜，青春的滋味;美，青春的本质。现在的我们，拥有着布满激情、活力的青春年华，在书的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，往慢慢品味、体会人间的真、善、美。 34.青春是人生一个美好，辉煌的阶段，在青春的年华，我们不该诉说我们美好的梦想吗?每个人都有一个梦想，等待实现。梦想虽说美好，但不努力，就不能实现。篇三：关于青春的唯美句子
关于青春的唯美句子
关于青春的唯美句子
1.我们总是习惯于去伤害离自己最近的人们。因为我们的能力也只限于伤害那些身边的人。 2.矛盾像首尾互接的鱼，在这个世界中长久地存活着。 3.他们都说过去是甜蜜而怅然的夜河，带着不能再踏入的遗憾以完美的姿态流向往昔。那么在自己头脑内生成的这些又是什么。那些穿透了自己的骨头和淋巴，穿透了每一个细胞和皮肤，无形地生长出的又是什么。 4.不是朋友，不是敌人，只是个卑微的失败者，带着消除不了的劣迹和遗憾，惶恐地想要堵住可能已经开裂的缺口。 5.那些可能发生或者已经发生的事，都阻止不了自己的幻想在另一个时空里细胞分-裂，无限扩张。想要喜欢的心理，想要跟谁守着，玫瑰也开，时光也缓地，从此少女情怀，一心一意。 6.我觉得能认识你，有点像某个极低概率的奇迹。既然自己的年龄中还没有太多其它的纷扰前来打搅，青春在拖杳的节奏上，总会为这样的情怀而奏出激烈的强音。 7.“再见”是客套和生分的用语。 8.沉默是最无法抵抗的气氛。好似上帝原来垂怜的手收走了，空气里只留有寂寞的寒意。 9.年华里的一个笔迹，即便没有意义，也长久地，永恒地存在着。 10.冷气变成风，从两人之间的距离穿过去。 这样的距离。原来就可以放进太多东西——彼此的不熟悉。忽视。遗忘。偶尔的迷惑。在狭窄的世界里偶然地遇见之后，又被撤走了那些控制着偶然的边界，周遭在一瞬恢复了广袤与无边。想要接近的步履却远远比不过世界迅速扩张的速度，除了眼睁睁看彼此的距离变远，又能做什么。
11.换一种风格来想象那些年轻的生命享受的质朴而唯美的光阴在古老的灯光，风化的笔迹，僵直的手指都再不能延续书写的时候，从两片淡绿色的阳光里，复苏的柔软的生命，却才刚刚开始。 12.那么多的外在事件在自己之外发生，虽然内因还长在自己的心脏上，可它撒出去的种子，开的花朵，接的果实，却都在自己看不见的地方，以无限的温柔和美好，覆盖了别人的生命。 13.听起来非常艺术，非常深重的词语，那些“心痛”，“绝望”，“悲伤”，其实一点也不高高在上，一点也不曲高和寡，全是平易近人。 14.也许仔细想想，能够慢慢地回忆起一些大事小事，可终究它们还是在记忆里被磨起了所有棱角，成了平淡的一个过往，踏上去已经体会不到当时的种种心情。 15.原来就不属于自己的太过盛大的美好的东西，不会因为时刻的改变而变成自己的所属的。他们依然在别人的电视上尽情演出，自己是屏幕外的无关人员。 16.有疤痕的地方，流不去的疤痕，但在周围，新生的皮肉里，还有可以继续的因子。 17.身体里所有的液体突然汇聚成汪洋，当他们向某个各地方一起流去时就倾覆了原本的地轴，而即便那样大的剧变，似乎也无法和心理交替往返瞬时混乱成一片的情绪进行比拟。 18.只觉得头晕眼花，不是单纯的悲伤，不是单纯的愤怒，不是那些被人们以为应当有的情绪，只是在难以置信的事实中，手足无措，手足无措会这样可怕，不知道该不该悲伤，该如何悲伤，该不该愤怒，该如何愤怒，毫无办法时的可怕，压着心脏。 只因为那样难以置信的东西，冬天里突然生长出的草原，覆盖了整个天空的鱼群，南侧的山峰一夜之间变成湖泊，无数无数的沼泽凭空化成沙漠，突然涌向自己的人群，让步履再也前进不了一点，又或者是，那些原来临近着自己的温度，那样具体清晰分明不变历历在目的温度，突然消失，那么快地不见了。 原来世界居然可以把身体180度地弯折过去。 原来自己曾经以为的东
青春活力模板范文第6篇
各位领导同事大家下午好，我是来自工程部的张波。我的演讲题目是《青春的活力》。今儿个算是偷得浮生半日闲,有幸和大家云集于此!那么我就借这个机会在这里论述一下青春岁月的活力。然而青春它是什么呢?有人说青春是初生牛犊，也有人说青春是桀骜不驯，还有人说青春是挥斥方遒，更有人说青春是风华正茂。
青春像一幅绝伦的泼墨山水画，美丽而有诗意。
青春像一场独特的生活舞台剧，精彩而有魅力。
没错，青春是一个非常璀璨的字眼!戊戌变法与百日维新领导者之一的梁启超在《少年中国说》中写道“红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇;干将妇硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。”他把少年中国比作中国之少年，在这字里行间，无处不展现出青春朝气蓬勃的活力。
晃眼间步入社会足足一季春秋有余。然而去岁今朝我彷徨过，呐喊过，无助过。简历在各种规模的招聘会现场漫天飞扬，甚至在互联网遍地飘落，心里无时无刻不在盼望着能够接到一个面试的通知。往往都事与愿违，电话始终在哪里安详的躺着。就在那望眼欲穿之际是贵州长征开关制造有限公司给予了我希望，于是在吕总的面试之下，我来到了长征。自从来到长征以后，来到工程部以后，每每用到专业知识时才深叹：“书到用时方恨少”。为此我顿然醒悟，衬着青春的活力，我要捡起那丢下的书本，我要向工程师和现场老师傅们学习书中所不能学到的经验。唯有如此才不至于荒废了这活力激昂的青春啊!
宋朝的辛弃疾年仅21岁，就带领百万雄师北上抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春活力奉献给我们祖国的解放事业„„我们的民族正因他们青春活力的注入，才使得我们解放事业的星星之火得以燎原!
最后，我想说，我不是诗人，我无法用优美的诗句去讴歌我的青春，我也不是画家，无法用绚丽多彩的画笔描绘青春的蓝图，我更不是一个舞者，我无法用优雅的舞姿展现青春的活力。我只是一个普普通通的工程储备人员，但我会用我对工作的热忱让自己的青春在长征的舞台上绽放活力，舞动爱的力量，燃起青春的火焰!即便我们今天仍然走在前人开创的道路上，但我们能够完成他们的未竟之路。