家务劳动方法范文第1篇
纱窗上落满灰尘，大多数我们打扫的时候，是拆下纱窗，再用水清洗。告诉你一个不用拆下纱窗就能将纱窗打扫得很干净的好办法：将废旧报纸用抹布打湿，再将打湿后的报纸粘在纱窗的背面，待五分钟后，将纱窗上的报纸取下，你会发现潮湿的报纸上粘满了纱窗上的灰尘污渍。
2、巧除衣服上的油污
衣服上不小心沾了油，怎么洗?不用急，我再教你一招：将有油污的正反两面垫上吸油纸(超市有卖)，再用熨斗烫吸油纸部位，油污全部被吸油纸吸附，衣服干干净净，不用化学物品的干洗哦!
3、衣服上沾有油笔印痕怎么办?
不小心衣服上留下圆珠笔的印痕，怎么办?告诉你一个简单易行的好办法：拿一棉签，蘸上酒精，在印痕处来回擦试几次，油笔印痕会自动消失。试试吧!
4、冬季清洁地板有绝招
打扫房间时，在地板上撒些雪，这样做，既扫得干净，又能避免起灰。
5、洋葱擦玻璃更省力
擦门窗玻璃时，可先把洋葱去皮切成两半，用其切口摩擦玻璃，趁洋葱的汁液还未干时，再迅速用干布擦拭，这样擦后的玻璃既干净、又明亮。
6、淘米水赛过洗衣粉
白色的门帘、床单等，可用淘米水进行浸泡冲洗，具有明显的除垢去污和增白的效果。
7、家具喝茶更亮丽
将一块软布放在凉的浓茶水中浸透，用它擦洗桌椅等家具，可使家具光亮如新。
8、牙膏去垢效果强(头发篇)
脸盆边上的积垢，可用一小撮乱头发蘸点牙膏擦试，可很快除去积垢。
9、牙膏去垢效果强(纱布篇)
茶壶和茶杯内壁上的茶垢，可用细纱布蘸点牙膏擦拭，一擦就掉。
10、报纸碱水去油污
各种容器上的油污，可先用废报纸擦拭，再用碱水刷洗，最后用清水冲净即可。
11、白纸成灰擦碗碟
将一些废白纸烧成灰，用其擦拭碗、碟、杯等瓷器，去污效果极佳。
12、食醋不伤铝制品
铝锅、铝盆、铝勺等铝制品上的污垢，可用食醋涂擦，这样擦过的铝制品既光洁照人，又不损伤其表层。
13、鸡毛变抹布
厨房灶面瓷砖上的污物，可用一把鸡毛蘸温水擦拭，一擦就净。
14、牙膏去垢效果强(刷子篇)
瓷砖接缝处的黑垢。挤适量牙膏在刷子上，纵向刷洗瓷砖接缝处;然后将蜡烛涂抹在接缝处，先纵向涂一遍，再横向涂一遍，让蜡烛的厚度与瓷砖厚度持平，以后就很难再沾染上油污了。
15、香烟盒里住着宝贝
茶几上的茶渍。经常在茶几上泡茶，时间久了会留下难看的片片污迹。可以在桌上洒些水，用香烟盒里的锡箔纸来擦拭，然后用水擦洗，就能把茶渍洗掉。
16、烫痕涂抹凡士林
木质家具表面的烫痕。如果把热杯盘直接放在家具上，漆面往往会留下一圈烫痕。可以用抹布蘸酒精、花露水、碘酒或浓茶，在烫痕上轻轻擦拭;或者在烫痕上涂一层凡士林油，隔两天再用抹布擦拭，烫痕即可消除。
17、牙签硬布配合好
木质家具表面的焦痕。烟火、烟灰或未熄灭的火柴等燃烧物，有时会在家具漆面上留下焦痕。如果只是漆面被烧灼，可以在牙签上包一层硬布，在痕迹处轻轻擦抹，然后涂上一层蜡，焦痕即可除去。
18、牙膏去污效果强(白家具篇)
白色家具表面的污迹。家中的白色家具很容易弄脏，只用抹布难以擦去污痕，不妨将牙膏挤在干净的抹布上，只需轻轻一擦，家具上的污痕便会去除。但注意用力不要太大，以免伤到漆面。
19、报纸修复地板有奇效
家务劳动方法范文第2篇
活动中，每一名同学都怀着感谢父母之心，积极帮助父母做了许多力所能及的家务。许多孩子都完成了从不会做家务到会做、从看不见家务到主动做家务的转变。通过家务劳动，让孩子们从小领略到父母培养子女的艰辛，懂得了自己也有照料家庭的义务，希望这种对家庭的义务感鞭策让孩子逐步变成对学习、对社会、对他人的义务感。
同时还锻炼了孩子的动手能力和解决问题的能力，这个直接作用于孩子逻辑思维能力的提高，可以提高孩子的数学和物理的学习能力和语言逻辑能力;培养了孩子的自信心，孩子会干的事情越多自信心就越强;还培养了孩子的责任心，通过做家务，孩子可以体谅家长的辛苦，逐渐承担自己在家庭里、社会上的责任，培养了孩子良好的品质。孩子跟随父母做家务事，看见地面扫得干净，门窗擦得明亮，房间变得整洁，会感到劳动的伟大，会爱惜自己的劳动成果。
孩子做些家务，可以锻炼身体，增强体质。况且，在紧张的用功学习后，干点家务还是一种调节脑力的休息。脑力、体力两种形式劳动的转换，可以提高劳动效率，保护和发展大脑机能，取得更好的学习效果。
家务劳动方法范文第3篇
丁勤倩家长：通过这次活动让她成长了不少，学会了自我独立与关心家人，希望学校能够多多开展此类活动!
李真昊家长：做家务比较有热情，比较认真。除了学校时布置的任务外。平时也能自觉帮我们做一些简单的家务，这也是对自己能力的一种积累，相信以后他会做得更好。
潘佳文家长：劳动作为实践的平台，可以扩展孩子的知识面，增强学习的兴趣，同时也能养成良好的生活习惯。作为家长尽量引导孩子参加一些力所能及的劳动，逐步提高劳动能力。
沈孟鹏家长：我支持孩子做家务劳动。劳动能培养孩子的动手能力和思维能力。虽然孩子只做了一点力所能及的事情，但他能从劳动中体验成功的快乐。
李可家长：尽管未能做到尽善尽美，但是这是一个良好的开端，向独立又迈开了一大步。
苏晨峰家长：我感觉这项活动很好，对每个孩子在生活上都有所启发，并让他们收获了不少知识，同时也使他们体会到父母的操劳。所以我作为家长很支持这项活动。
翁子淇家长：她自从进了书生小学，学会了自己叠被子，叠衣服，拖地。自理能力进步了许多。
赵乙衡家长：菜园里的杂草被除掉，但大蒜剥伤了几颗，作为第一次拿锄头也够不错了!
家务劳动方法范文第4篇
丁勤倩家长：通过这次活动让她成长了不少，学会了自我独立与关心家人，希望学校能够多多开展此类活动!
李真昊家长：做家务比较有热情，比较认真。除了学校时布置的任务外。平时也能自觉帮我们做一些简单的家务，这也是对自己能力的一种积累，相信以后他会做得更好。
潘佳文家长：劳动作为实践的平台，可以扩展孩子的知识面，增强学习的兴趣，同时也能养成良好的生活习惯。作为家长尽量引导孩子参加一些力所能及的劳动，逐步提高劳动能力。
沈孟鹏家长：我支持孩子做家务劳动。劳动能培养孩子的动手能力和思维能力。虽然孩子只做了一点力所能及的事情，但他能从劳动中体验成功的快乐。
李可家长：尽管未能做到尽善尽美，但是这是一个良好的开端，向独立又迈开了一大步。
苏晨峰家长：我感觉这项活动很好，对每个孩子在生活上都有所启发，并让他们收获了不少知识，同时也使他们体会到父母的操劳。所以我作为家长很支持这项活动。
翁子淇家长：她自从进了书生小学，学会了自己叠被子，叠衣服，拖地。自理能力进步了许多。
赵乙衡家长：菜园里的杂草被除掉，但大蒜剥伤了几颗，作为第一次拿锄头也够不错了!
家务劳动方法范文第5篇
其实，这些家长不知道，干家务对于孩子来说，不仅是一项必须去完成的人生课业，有着其特有的优势和意义，而且对孩子的各方面发展都有着促进作用。
第一，家务劳动能够消除孩子的依赖性，增强孩子的家庭责任感、义务感。
家务，家务，就是家庭事务，是每一个家庭成员都应该来共同分担的。孩子，就是家庭中一个不可或缺的重要成员，为什么就不能来担当家务劳动呢?很多家长认为：孩子还小，没有做事情的能力，现在应该给他的是一个无忧无虑的童年。这样的想法和干家务并没有什么冲突。孩子是一点一点长大的，家务也是一点一点的教孩子做一些他力所能及的事务，如：扫地、倒垃圾、收拾碗筷等等。大家不难发现，当孩子为家里做了一件他能够做的小事时是多么高兴和自豪!他不仅会因为受到家人的称赞而感到高兴，还会在家里找到自己的位置，肯定自己的存在价值，树立“我能行”的自信。无论大人还是孩子，在心理上都需要拥有肯定、赞许，都需要得到大家的认可。如果没有的话，他会在另外的方面得到：例如通过撒娇、生气、不吃饭等等来吸引大家的注意，得到心理安慰。当家务劳动在潜移默化中融为孩子生命的一部分时，孩子会为自己能够为父母分担家务劳动而感到自豪，同时认可自己的责任和义务。尤其是有“要把孩子当朋友对待”的教育思想的家长，更应该像对待真正的朋友一样，让孩子学习分担——“有福同享，有难同当”的才是真正的好朋友。
第二，家务劳动能够使孩子懂得父母的辛苦，学会关心、体谅别人，融洽社会关系，善于合作。
当一个孩子能够体会到干家务所需要付出的辛苦和无奈时，他就能够真真切切地体会到父母要为家里操多少心，要付出多少辛劳，从而通过亲身感受产生对父母真挚的敬意。只有这样的孩子才会对父母充满感激之心，才会珍惜所得的一切，他会因此而关心、体谅父母，进而尽力为父母做更多的事情。
在干家务这个过程中，有时候凭借孩子个人的能力是很难完成的，这个时候他就需要寻求帮助，或者和人合作。经过多次亲身实践锻炼，孩子就知道面对问题该怎么解决，并且能够通过思考总结出最好的方法——人总是在干活的时候有“逃避劳累”的想法，这样更促进其思考能力的发展。
在社会上，会关心、体谅的人就会从别人的角度着想，尊重别人，珍惜别人的劳动成果，建立良好的社会关系，和别人精诚合作，更有利于其取得成功。
第三，家务劳动可以培养孩子吃苦耐劳的精神、坚强的意志和坚忍不拔的毅力。世界上没有任何事情能够像家务劳动这样繁杂、琐碎、持久。在长期的家务劳动中，孩子能够在反复的操作中变得熟练起来;能够在成功中寻找到自信;能够在挫折中受到忍耐的磨练;能够在枯燥中学会坚持。长久下去，孩子会把家务当成“顺手”的一件简单的事情来处理。其实，在生活中，在孩子的成长过程中要面对许多困难和挫折，有了吃苦耐劳的精神、坚强的意志和坚忍不拔的毅力，一切都会迎刃而解。
第四，家务劳动可以使孩子增强办事条理性。
许多时候，我们面对的不是一件事情的出现，而是有好多事情同时都在等着我们去完成。家务劳动也是这样。该先做什么后做什么?其实就是在教育孩子做人与做事的道理：捡重要
的、紧急的先做，次要的、可以延缓期限的后做。有时候，一些事情可以同时做，例如：把衣服放到洗衣机里洗的时候，可以同时在火上烧水，五分钟的时间里还可以浇花、拖地„„再如：上街买东西的时候要把清单写好，一次基本上把要买的东西都买来，还要注意在路线上节省时间。常此以来，这些看似不足为道的小事情，小时间却能够给孩子的人生节省下一大块时间财富。
第五，家务劳动可以提高孩子的学习成绩。
这个说法好像很荒谬：“家务劳动”和“学习成绩”好像是风马牛不相及的事情吧?其实不然。一个有责任感、义务感的孩子知道学习是自己的任务，不会向别人推卸责任;一个关心、体贴别人的孩子知道自己的学习机会来之不易，懂得拥有时珍惜;一个懂得合作的孩子，能够借助别人(同学、老师或者父母或者其他认识的人)的力量学到更多的东西;一个有吃苦耐劳的精神、坚强的意志和坚忍不拔的毅力的孩子在学习中遇到困难时不会畏惧，更不会退缩;一个办事条理性强的孩子不会浪费任何学习的时间和机会，能够充分利用时间，提高学习效率„„其实，在学习中出现困难的孩子，是从最开始上课的时候，他不知道自己的学习用品在哪里开始的，他不知道自己的东西放在什么位置，做事情总比别人慢半拍，不知道自己该做什么，该怎么做，几乎每一次行动全得依赖于老师或者家长的提醒与督促。这样的孩子的家长，比别的孩子的家长要付出更多的辛劳，但是孩子的成就却很一般，甚至不会自己独立地生活。
家务劳动方法范文第6篇
一、 活动时间：2014年5月1--10日
二、 活动地点：学生家里
三、 活动背景
随着经济生活方式的改变以及工业科技的不断提升，社会变迁也在不断加速。然而，社会上却出现了越来越多的不能自理，无法独立的孩子，为什么这样的状况会越来越凸显呢?
一方面，有的父母由于过多的溺爱孩子，在家把孩子当作小公主、小王子一样培育，不让孩子插手任何家事的观念扎根于这类家长的家庭教育思想中;还有的父母嫌孩子笨手笨脚添乱，不允许孩子插手。以至于孩子长大后连最基本的家务也不会做，没有自理能力;
另一方面，孩子自身感受到来自父母的那份不让自己动手做家务的疼爱，久而久之，孩子头脑中就形成了一种定向思维，认为一切家务都是父母的事，跟自己无关，父母没什么需要自己帮忙的地方，以至于他们在思想上没有做家务的意识，更不用说让孩子为家里尽献出自己的一份力量。因此，想要下一代有良好的生活适应能力，就必须提早进行训练，而最好的训练方式，就是指导孩子做家务。
四、 活动目标
1、 让孩子在生活中，能快乐的参与家务劳动，不觉得做家务是一件苦差事;
2、 转变父母观念——孩子太小，不会做家务;
3、 父母有意识地让孩子学做家务，培养他们主动参与家庭日常生活的意识，培养他们尊重劳动、自立自强的世界观;
4、 让孩子从与自己相关的事情做起，学着为家尽一份心力，增强孩子的责任意识。
五、 活动对象及其家务安排 全体学生：
1、 整理床铺，包括叠被子、铺平床单、摆放枕头
2、 整理衣橱、摆放碗筷、洗拖把
六、 活动结束
1、 家长为孩子拍摄照片。
2、 孩子写为家长做家务的心得。
山王庄中心小学