绿色建筑范文第1篇
BM China 201
2第九届中国(重庆)国际建筑装饰及绿色建材博览会
——开发商、建筑商、承包商、装饰设计、代理经销商的采购盛会
时间： 2012年5月16日-18日地点： 重庆展览中心
主办单位：
重庆市建筑业协会(CQCIA)
重庆市工商联(总商会)建材商会(ADBM) 重庆立丰展览有限公司(LEVEN EXPO)承办单位：
重庆立丰展览有限公司(LEVEN EXPO) 协办传媒：
重庆电视台(CQTV)新财经
国际伙伴：
KOREA MESSE INC. (KMI) EXPOMONITOR OU
鸣谢单位：龙湖、金科、华宇、南方、保利、庆隆、协信、中安、隆鑫、美的家、佳天下、格调、大本营、兄弟、天古、九鼎日盛、业之峰、远景、红星美凯龙、居然之家、香江家居、美每家、欧亚达、大川、龙溪、聚信、升伟、临江…等
中国扩大内需政策、构建“西三角经济圈”及打造“五个重庆”、建设“两江新区”等伟大举措，西部建设突飞猛进，零碳建筑设计及绿色、生态、环保、节能建筑材料、产品、建筑技术和服务需求量巨大。广泛市场，无限商机，『BM China 2012宾馆/酒店市政建设承建单位行业协会/商会/学会国际贸易机构相关服务机构建筑新技术/新产品/新材料/新设备(四新)推介会经贸合作洽谈暨签约仪式品牌建材团购
(注： 以上活动实际安排以组委会现场公布为准，如有变动恕不另行通知)
1. 展位分配顺序原则是：“先申请、先付款、先选择”，由参展商按照展位图规划先预选，协办/赞助单位可优先安排。为确保布展的合理性及会场整体效果，组委会有权对部分已分配的展台位置进行调整。
2. 预选展位后，参展单位请详细填写“参展申请表/合约书”并加盖公章，传真或邮寄回组织机构。
3. 组织机构在收到“参展申请表/合约书”后，审核确认，并加盖公章回传或邮寄至参展单位。
4. 参展单位在报名后一周内将需交纳的费用(展位费、会务费或广告费等)的50%定金或全款汇往展览会组委会指定账号(账号见参展申请表)，余款须在2012年4月15日前付清。
5. 展商汇出各项费用后，请即日将银行汇单复印传真至组委会，以便核查。
6. 参展单位免费刊登会刊，请于2012年4月15日之前将刊登在会刊中的公司简介或产品介绍(200字以内)用WORD文档电邮至cnfair@163.com，用于刊登《展会会刊》，逾期将无法刊登。
7. 如欲在会刊上或现场刊登广告，请将广告资料(设计好的电子版.cdr格式或者.jpg格式)在2012年4月15日前电邮至展览会组织机构。
8. 展览会展品运输及报关、签证、参展代表住宿、主要活动、物品租赁、特装及展台用水电气等各项服务事宜，详见《参展指南》，在展览会开幕前一个月传真或邮寄。
重庆立丰展览有限公司|LEVEN EXPO
地址：重庆市南岸区江南大道19号城市之光大厦10F4室邮编：400060
直线：023-86382802传真：023-86393226
总机：023-62925058 / 62925059 / 86393228 / 86393229 转 8001
网址：
联系人：胡芬13983041852
BM China 2012LEVEN ◎ 立丰国际
参展申请表/合约书
我们单位决定参加2012年5月16日-18日在重庆展览中心举办的BM China 2012-第九届中国(重庆)国际建筑装饰及绿色建材博览会，并保证支付各项费用，服从大会统一安排，遵守有关规定。
绿色建筑范文第2篇
摘要：从目前资源、能源的使用情况来看，不可否认的是，建筑是消耗能源量较多的行业，也是造成各类污染的主要污染源，因此解决和环境资源问题、环境污染问题的有效手段就是更新教育的观念，从人才的教育入手，培养绿色建筑管理人才，这样才能满足建设生态文明的需求，推进社会的可持续发展。基于此本文进行如下研究。
关键词：绿色建筑;管理类人才;培养 机制;实践基地
一、培养建筑管理类人才的重要性
在社会经济和城市的高速发展下，环境问题日渐严重，雾霾、废气排放、能源紧缺的当下，世界各国都推行绿色建筑，倡导绿色生活，寻求建筑与自然的和谐。早在2017年发布的《建筑节能与绿色建筑发展“十三五”规划》中明确提出绿色建筑指标和任务，保证我国在2020年城区建筑中绿色建筑的推广比例超过50%，增加绿色建筑面积20亿平方米以上，建筑行业的政策、标准相继出台。绿色生态之风广泛盛行，绿色建筑涉及的工作人员较多，涉及的领域也相较广泛，比如规划、施工、监理、材料选取等等多学科的知识，加上基础设施的更新换代都需要更多的人才。根据数据统计，当前我国建筑行业从业人数已经突破4000万，由于管理松散、意识浅薄导致安全事故也屡屡发生，对社会也造成负面影响，间接影响绿色建筑的推广与发展。因此，建筑企业想得到强有力的发展必须挖掘综合理论与实际相融合，知识与能力相并存的管理人才。
二、绿色建筑管理类人才培养的现状
（一）人才培养意识浅薄、认知不到位
绿色建筑在国外的发展较早，理论、实践、人才培养方面都相对成熟，而国内距离国际绿色建筑标准来讲还是有一些差距。管理人才的培养缺乏足够的重视，意识浅薄，培养目标不准确，而管理类人才是要求有广博的知识、有较强管理能力的同时还要有优秀品德素质的人才。由于对管理类人才培养没有足够重视，往往培养出来的学生“眼高手低”，这不仅仅为绿色建筑的发展埋下了隐患，也阻碍绿色建筑的可持续发展。
（二）人才培养机制相对落后
由于我国绿色建筑人才培养尚未形成系统的机制，在管理类人才培养方面缺乏规划，并没有处理好选修课与必修课之间的关系，在专业设置方面与社会需求不相辅相成，较多的课程过于强调专业课而部分建筑企业对学员的培训内容也缺乏针对性，形式也较为传统，培训内容过于简单，流于形式，学员就更容易走马光花，授课方法单一导致学生缺少兴趣，达不到实际效果。没有专业性的培养机制导致建筑业管理人才严重短缺。
二、绿色建筑管理类人才培养存在的问题及原因
（一）管理类人才培养模式的缺乏
管理类专业培养的是管理人才，管理类人才大致分为理论性与专业性人才。这样传统模式下培养的管理类人才遇到实际问题缺少解决能力，很难走向社会去实践创新，能力的欠佳也会导致心理素质低下，压力感也会随之增大，与现代社会所需要的建筑类管理人才需求存在很大差别。
（二）教学方法与内容缺陷
以教师为中心的传授型教学方法仍然是十分普遍的，满堂讲的教学模式，即使有实践环节，教师与学生之间的互动不够，教学方法陈旧，教学内容脱节，始终停留纸上谈兵，忽视做为一个管理者应该具备的条件，长此已往，学生缺乏创新能力、学习的主动性与积极性不强，丢失团队合作的意识，能力培养的不足以至于走到工作岗位还需要很长一段时间去实践，严重者甚至达到不能胜任工作，学无所用。
（三）校内外实践基地问题
实践基地是辅助学生学习的基本保障之一，高校都应具备模拟实验室，用来提供实践学习需要。但是校内实践课程浮于表面，其中也是受设备、环境、场地、实践课经费不足等因素的影响。部分高校实践训练只表现在简单的操作训练，例如模拟训练，蜻蜓点水一带而过。而校外的实训基地很难建立长期紧密的合作关系。经过有关调查发现，学生对校企的实践课程积极性不高，认识度欠缺。
三、绿色建筑管理类人才培养的实践路径分析
（一）完善考察评定体系
完善考察评定体系，形成多元化的评定标准。把传统教学的评定标准转变为综合能力的测试与考核。例如从教学过程性考核（占比20%）、理论知识（占比35%）、社会实践（占比30%）、论文（占比5%）、答辩（10%）等等多方面进行考核。各种评价标准也会随之有所改变。实现细节化、过程化。过程化的管理更能掌握学习的真实性，提高创新能力，在这过程中积极培养学生知识运用能力，达到走上工作岗位真正做到学以致用。
（二）加强教师队伍建设、明确目标
绿色建筑管理类人才的培养具有复杂性，而高质量教育需要高品质的教师队伍。加强具有实践管理经验的教师队伍，坚持实践育人。高职教师应具备科学的思维、跨学科的学习体系、将情商、心理、挫折管理等等方面的知识加入到管理类人才培养的任务中。教师定期进行深造、培训、转型，能言传身教感染学者的同时更多的给学生提供实践类的帮助，强化实践的作用。明确培养目标，深度挖掘视野开阔、能力全面的管理者人才的同时考虑为能力强的学生加强实践，在实践中温故而知新与时俱进，真正做到让学生受益于课堂，收获于实践。满足社会与企业对管理者人才的需求。
（三）增加实践基地、联合培养实践
教学体系是实现应用型人才培养目标必不可少的。加大建筑企业与高校之间的交流互动，利用教学资源，通过外部的实践培训，构建合理的培训模式。明确建立人才培养目标，利用好高校、企业、政府三方面的合作。为推动高校对建筑管理类人才的培养，必要的情况下可改变教学计划，将原本大学四年的课程转变2+2，即2年校内课程学习，1年實践学习，1年企业综合实训。通过校企合作搭建平台，多接触社会，走向社会，适应社会的发展，实现实习与就业零距离。
结语
在新时代高速发展下，加强教育是培养高素质管理类人才的有效途径之一，注重管理类人才的后备力量，构建合理的人才培养机制，充分利用好教学、科研、实践，从实际出发做出有效改变，依靠学校、社会、企业的帮助进行建筑管理类人才培养，从根本上给予强有力的人力支撑，打造符合当今社会的新型人才，进而促进绿色建筑行业的可持续发展。
参考文献：
[1]张檀秋. 绿色发展理念下我国城市绿色建筑发展的研究[D].云南师范大学，2020.
[2]张琰琰. 绿色建筑的工程管理关键措施[A]. 中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2020万知科学发展论坛论文集（智慧工程二）[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会：，2020：8.
绿色建筑范文第3篇
[关键词] 建筑概论;教学;考核;自主学习
[基金项目] 上海高校青年教师培养资助计划(A1-3201-19-700207)：以生态环保为核心理念的《建筑概论》课堂教学设计研究
[作者简介] 孙晓琳(1985—)，女，山东威海人，博士，讲师，研究方向为热泵技术、热力系统节能。
引言
考试制度和考核方式是本科课程教学的重要组成部分，也是课程教学结果评价的主要指标之一。科学、合理的考核方式不仅能够对教师的教学水准和学生的学习效果进行有效评价，同时也能够促进学生学习的主动性和积极性，引导学生自主学习的内容和方向[1]。传统的课程教学中，通常采用开卷或闭卷形式的笔试作为课程考核的主要手段。而在高校专业课程教学，特别是一些概论性课程教学中，出于课程教学内容、课堂教学时长、专业的特殊性等方面的考虑，传统的考核方式往往无法很好地达到预定目标[2-3]。
以建筑环境与能源应用工程专业的建筑概论课程为例。该课程作为一门概论性的专业核心课程，起到引导学生认识和了解本学科、本专业的研究和应用领域的作用，并使学生对本专业学科研究领域的交叉学科和工程应用领域联系紧密的相关学科有所了解。建筑环境与能源应用工程作为土木工程下属二级学科，其专业研究内容与建筑学、热能与动力工程、环境科学、工程热物理等多学科相互交叉。而建筑概论课程教学内容涵盖了本专业及相关专业基础知识，是本专业与相关专业，尤其是建筑领域相关专业之间联系的纽带。由于本课程教学内容涉及的知识领域宽泛，而教学课时数又有限，为了达到良好的教学效果，需要靠学生课后自主学习和深度学习。而为了调动学生课后学习的积极性，引导其学习方向，除了课堂教学设计之外，课程考核方式设置的优化也同样重要。
一、建筑概论课程考核方式现状
建筑环境与能源应用工程专业课程大致可分为概论或导论性课程，专业基础课和专业课三大类。其中专业基础课的考核模式一般比较固定，采用期末笔试+平时作业的形式即可以达到良好的教学评价效果;而专业课课程内容由于专业性比较强，往往更注重工程实践方面的考核，可以根据专业性质及授课内容灵活采用课程设计或论文辅以期末笔试的形式进行考核。相对这两者而言，概论或导论性课程往往存在课程内容广而课时数相对较少的特点，科学合理的考核方式的制定难度较大。
建筑概论课程的考核方式，目前主要有几种形式：传统的期末笔试(开卷或闭卷)，课程设计或论文，以及口头报告。但传统的期末笔试容易导致学生不注重平时的学习，只靠考前突击应付考试。同时由于该课程教学内容覆盖面广，知识点多而分散，且多为基础性知识，靠常规的笔试也难以对学生的学习效果进行衡量。而分组进行的口头报告或课程设计/论文又往往存在组内成员之间分工不合理，部分学生“搭便车”，以及论文抄袭、拼凑等现象[4]。针对该类型课程，为了促进学生学习的主动性和积极性，达到以评促学、以考促学的目的，有必要对课程教学框架和考核方式进行重新设计，采用多元化的综合考核模式代替传统的、单一的笔试或报告，使得考核环节在课程教学过程中起到督促、引导学生学习，及时给予教师教学效果反馈，同时完成教师教学效果和学生学习效果评估的重要手段。
二、与教学内容相结合的建筑概论课程考核方式设计
为了更好地实现课程教学目的，达到理想的教学效果和育人目标，在教学实践的基础上，本文针对建筑概论教学内容，进行了综合考核方式的设计。
(一)教学内容分析
建筑概论课程涉及内容覆盖范围非常广泛，但各章节之间有着特定的联系。如果把课程教学内容比作一棵大树，那么绪论章节是树的根基，内容包括建筑的基本概念和基本知识;而建筑设计、建筑结构、建筑构造等三个主要章节共同组成树干;其余教学内容如建筑室内外环境，建筑工程材料，建筑施工技术，建筑节能，智能建筑，不同的建筑风格和特殊用途建筑等等则是树的枝叶。如前文所述，由于该课程课堂教学学时数的限制，同时考虑到课堂教学效果和学生的接受能力，不可能将所用课程内容都列入教师的课堂教学范围内。根据上述教学内容组成分析，在教学实践中，针对不同的教学内容，采用不同的教学方法。其中绪论章节教学内容多为概念性，常识性内容，故采用课堂讲授即可，而建筑设计、建筑结构、建筑构造等章节是该课程的主干教学内容，知识点多，延伸与拓展内容多，且与工程实践密切相关。针对这部分内容，采用教师课堂讲授与学生课后自学相结合的教学方法。而其他属于课程内容枝叶部分的章节，由于课时数限制，完全采用学生课后自学的方式进行。
(二)考核方式设计
要达到良好的教学效果，除了要对不同的教学内容采用不同的教学方法，还需要辅以不同的考核方式。尤其是对本课程而言，课堂讲授内容多为基础性、常识性的入门知识，传统的笔试方式难以衡量学生对课程内容的掌握和理解程度，也无法对学生课后自主学习效果进行检测。
针对第一部分，绪论章节内容，采用传统的笔试即可达到良好的考核效果。考试题型可灵活采用选择、判断、读图画图、简答等多种形式，考核目标在于：①考查学生对基础概念的掌握程度;②考查学生对基础知识的应用能力;③考查学生对课程及学科内容的理解及扩展思考水平。针对第二部分，即建筑设计、建筑结构和建筑构造三大主干教学内容，采用传统笔试+作业的考核方式。其中笔试部分主要考查学生对于基础知識的掌握。而作业部分主要考查学生将所需内容应用到工程实践的能力。作业可采用制图、课程设计、案例分析等等形式，考核目标包括：①督促学生进行课后自主学习并引导其学习的内容和方向;②通过课程设计或案例分析等工程实践应用，加深学生对所学知识的理解水平和应用能力;③在工程设计和案例分析过程中，培养学生基本的职业道德和职业素养。对于第三部分，即基本靠学生自主学习的其他章节内容，采用分组汇报+答辩的方式进行考核。由于这部分内容覆盖范围广，既无法全部由教师进行课堂讲授，也无法要求学生全部课后自学。故而令学生按兴趣进行分组，并对自己感兴趣的方向进行深入学习和研究，最后通过现场汇报+答辩的方式对学生的学习效果进行考核。采用这种考核方式，一方面每组学生能够对本组所选择的课题研究内容自主进行深入学习，另一方面，汇报的过程也相当于学生代替老师向其他组学生进行课堂讲授，达到相互交流，共同学习的效果。总而言之，分组汇报及答辩的考核目标在于：①引导学生针对某一具体方向进行深入学习和思考;②培养学生查阅文献和对相关知识进行辨别、分析、归纳、总结的能力;③培养学生团队合作能力;④培养学生的逻辑思考能力和表达能力。
通过对教学实践过程和结果进行的观察和分析，这种与教学内容相对应的综合考核方式不仅达到了良好的考核目标，而且受到了学生的广泛欢迎。采用上述教学和考核方式，课堂教学时间和内容缩减，而学生课堂积极性却得到了提高;在完成作业与分组汇报过程中，学生也表现出高度的学习热情。
三、结语
综上所述，在教学内容分析的基础上，采用与教学内容相对应的综合考核方式，在概论性课程教学中不仅能够科学、合理地对学生的学习效果进行考查和评价，而且能够很好地引导和督促学生自主学习的积极性，启发学生对教学内容进行深入思考和研究。教学实践结果也表明，这种考核方式有效提高了学生的学习热情和课程教学效果。
参考文献
[1]潘玉娜.高校课程过程化考核实践及思考[J].课程教育研究，2018(12).
[2]仇建，陈宾宾，徐翀，计算机学科导论类课程新型考核方式[A]//第七届全国计算机网络教学研讨暨网络工程专业建设研讨会论文集[C].2015.
[3]鄢泰宁，张涛，胡郁乐.专业课考试模式改革的迫切性和可行性[J].中国地质教育，20l0(02)：14-17.
[4]高亮，韩玉民，赵冬.答辩考核方式在编程实践类课程中的应用[J].计算机教育，2010(24)：135-137.
绿色建筑范文第4篇
二零一六年七月
目 录
一、发展现状和面临形势............................................................................................ 1
（一）“十二五”建筑节能与绿色建筑发展成就............................................... 1
（二）发展面临的机遇......................................................................................... 8
（三）发展面临的挑战......................................................................................... 9
二、 指导思想与基本原则、发展目标.................................................................... 11
（一） 指导思想................................................................................................. 11
（二） 基本原则................................................................................................. 12
（三） 总体目标................................................................................................. 13
（四） 具体工作目标......................................................................................... 13
三、 重点任务............................................................................................................ 15
（一）集中连片推进绿色建筑发展................................................................... 15
（二）加快推进新建建筑能效提升................................................................... 15
（三）探索既有建筑节能改造和绿色改造....................................................... 16
（四）深入开展公共建筑节能监管体系和节约型社会建设........................... 16
（五）加快可再生能源建筑领域规模化应用................................................... 17
（六）加强建筑节能和绿色建筑能力建设....................................................... 17
（七）强化绿色施工与运行管理....................................................................... 18
（八）完善绿色建筑技术支持体系................................................................... 19
（九）加强新型绿色建材推广及产业化发展................................................... 19
四、 保障措施............................................................................................................ 20
（一）健全管理体制........................................................................................... 20
（二）建立激励机制........................................................................................... 20
（三）强化建筑节能与绿色建筑监管............................................................... 21
（四）健全标准体系........................................................................................... 21
（五）加强科技研发........................................................................................... 22
（六）增强能力建设........................................................................................... 22
（七）加强宣传推广 ........................................................................................................ 22
前 言
近年来，随着我国经济的飞速发展，对能源资源的需求逐年增长，到2020年我国的能源需求总量将达到48亿吨标准煤，传统化石能源的大量消耗，使得我国面临着能源资源和环境保护的双重压力，极大地阻碍了经济的发展。同时，资源的肆意开采和随意排放有害气体、粉尘等，使得我们的居住环境和气候条件变得更加恶劣，已成为全人类共同面对的世界性难题。
党中央、国务院印发的《国家新型城镇化规划（xx-2020年）》、《关于加快推进生态文明建设的意见》，明确提出要把生态文明理念全面融入新型城镇化进程，着力推进绿色、循环、低碳发展，节约集约利用资源，建筑建造按照资源节约、环境友好的要求进行规划、建设、运营，切实提升我国建筑节能和绿色水平。建筑领域的节能和绿色发展是贯彻我国可持续发展战略的重要举措，是我国城镇化与城市发展、民生科技领域的重要内容，有利于降低建筑能耗消耗，消除环境污染，应对气候变化。
为深入贯彻科学发展观，落实节约资源、保护环境基本国策，加快转变城乡建设模式和建筑业发展方式，提高人民生活质量，培育新兴产业，促进经济发展方式转变，推动全省生态文明建设和城市建设领域转型发展，面对我国经济社会发展的“新常态”，依据《中华人民共和国节约能源法》、《节能中长期专项规划》、《xx省民用建筑节能条例》、《xx省绿色建筑行动实施方案》和《xx省“十二五”建筑节能专项规划》，特编制本规划。
一、发展现状和面临形势
（一）“十二五”建筑节能与绿色建筑发展成就
1、建筑节能总体目标取得显著突破
认真贯彻落实党中央国务院、省委省政府有关节能减排的要求，按照《xx省“十二五”建筑节能专项规划》确定的工作目标，通过完善政策法规、健全管理机制、加强节能监管、推动绿色建筑发展等一系列措施，建筑节能和绿色建筑各项工作取得了较快发展，完成了“十二五”期间建筑节能的总体要求，截至xx年底，新建建筑施工阶段执行节能强制性标准的比例达到97%，新增节能建筑面积17822万平方米；组织实施绿色建筑评价标识项目，启动了绿色生态城区建设，新增绿色建筑面积1187.8万平方米；推动政府办公建筑和大型公共建筑节能监管体系建设；推进城市区域性集中供热，累计完成城市集中供暖项目604万平方米，开展xx市、xx市西秀区、xx市鸭溪镇、威宁县、碧江区可再生能源建筑应用示范市（区、县、镇）和省级可再生能源建筑应用示范项目建设，累计可再生能源建筑应用面积达到491万平方米。到“十二五”期末，建筑节能实现节约191万吨标准煤，超额完成节约150万吨标准煤的目标任务。
2、建筑节能工作全面推进 ——绿色建筑和生态城区成绩显著 “十二五”期间，全省共69个项目获得了绿色建筑评价标识，累计绿色建筑面积达到1187.8万平方米，其中一星级552.3万平方米，二星级608.3万平方米，三星级27.2万平方米，除中天“未来方舟”绿色生态示范城区外，息烽县人民医院住院综合楼为全国第一家绿色医院，中天“未来方舟”渔安小学等6所学校30万平方米已申报三星级绿色校园，贵安新区富士康绿色产业园区已申报三星级绿色工业建筑，xx国际生态会议中心、中天201大厦等三星级绿色建筑项目同时通过美国LEED认证。
xx市中天“未来方舟”项目获首批国家级绿色生态示范城区，规划总建筑面积720万平方米，绿色建筑全覆盖，已建成437.7万平方米的绿色建筑，超额完成国家生态城区建设目标，其中二星级以上绿色建筑332.6万平方米。 ——既有建筑节能改造逐步推进
根据住建部《关于推进夏热冬冷地区既有居住建筑节能改造实施意见的通知》（建科[xx]55号）等文件的要求，结合全省实际，开展了“xx省夏热冬冷地区既有居住建筑外窗节能改造技术研究”，以建筑门窗节能改造为重点，在xx市、xx州、xx市三个夏热冬冷地区进行了居住建筑外窗专项改造，完成了70万平方米示范项目改造任务，室内舒适度明显提高，解决老窗渗水等问题，效益显著。 ——城市集中供暖取得突破，探索并总结经验
集中供热遵循区域集中、新区先行、热源多元、市场运作、规范管理、逐步推进的原则，推进全省城市区域性集中供热。根据各地实际，xx市出台了《xx市区域性集中供热用热管理办法》、xx市发布了《xx市集中供热项目规划》，完成了xx市中天“未来方舟”、凤凰山城市综合体等供暖设施建设，“十二五”期间累计完成城市集中供暖项目604万平方米。
——可再生能源建筑应用工作取得突破
xx市被列为第二批国家可再生能源建筑应用示范城市，xx市西秀区、xx市鸭溪镇、威宁县成功获批国家级可再生能源建筑应用示范市（区、县、镇），建成xx财经大学等一批集中推广地源热泵及太阳能光热的国家级可再生能源建筑应用示范项目，累计完成国家级可再生能源建筑示范面积341万平方米。省财政安排专项资金用于引导可再生能源建筑应用示范，形成xx南长城国际大酒店等省级可再生能源建筑应用示范项目，累计完成省级可再生能源建筑应用示范面积150万平方米。到xx年底，全省完成可再生能源建筑应用示范面积达到491万平方米。
——国家机关办公建筑和大型公共建筑节能监管体系建设不断推进
积极推进国家机关办公建筑和大型公共建筑节能监管体系建设，获批第三批国家机关办公建筑和大型公共建筑节能监管体系建设示范城市，获得中央财政补助资金1450万元。积极开展能耗统计、能源审计、能耗监测、能耗公示等工作，建设完成xx省建筑能耗监测中心及数据中心。截止xx年底，完成国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗统计460栋、能源审计50栋、分项计量装置安装42栋，能耗公示138栋。xx、xx等市级级公共建筑能耗监测平台建设也同步推进。
推进全省高校节约型校园能耗监管平台建设，xx大学的节能监管平台通过住建部验收，xx财经大学的节能监管平台项目建设进展顺利。
3、建筑节能支撑体系不断完善 ——组织机构设置不断加强
xx年机构改革后，在原省建设厅科技标准定额处和建筑节能管理办公室基础上设立建筑节能与科技处，承担建筑节能、科技和标准管理工作。九个市州、威宁县、仁怀市及贵安新区均设立专门机构负责建筑节能日常管理工作，其中xx市、xx市设立了建筑节能与科技处（科），88个县市区大多以合署办公方式成立节能办负责节能日常管理工作，基本上建立上下贯通的工作管理体制, 有效加强了全省建筑节能工作的管理。
成立“xx省绿色建筑工作领导小组”，下设“xx省绿色建筑评价标识管理办公室”，负责xx省绿色建筑评价标识的监督管理工作，全面启动绿色建筑评价标识工作；在xx省建筑科学研究检测中心加挂“xx省绿色建筑与科技发展中心”牌子，开展项目申报标识评审及绿色建筑评价标识管理等工作，促进全省绿色建筑的发展，健全完善了绿色建筑评价标识体系。 ——政策法规体系不断健全
积极贯彻国家建筑节能与绿色建筑法规政策，加强配套政策、规范文件建设，完善全省建筑节能与绿色建筑管理体制。
建立并实施建筑节能目标责任制和评价考核制度、民用建筑能效公示制度、建筑节能施工图设计文件审查制度、建筑节能技术与产品备案制度、建筑能耗统计报表制度以及建筑节能分部工程验收备案制度等工作制度，强化了全省建筑节能监管力度,进一步完善了建筑节能政策法规体系。
颁布了《xx省民用建筑节能条例》、《xx省绿色建筑评价标识管理办法（试行）》、《xx省绿色小城镇创建、申报及验收管理办法（修订）》、《xx省绿色建筑行动实施方案》、《xx省保障性住房执行绿色建筑标准工作行动方案》等绿色建筑评价制度，形成了适宜地域特点的政策体系，为地方绿色建筑评审工作提供了管理保障。 ——技术标准规范体系逐步建立
结合xx区域特征，因地制宜，积极完善建筑节能与绿色建筑标准体系建设。编制发布《xx省建筑节能标准体系研究》，指导全省地方建筑节能标准体系建设工作。
“十二五”期间，在建筑节能与绿色建筑方面，完成了《绿色建筑评价标准（试行）》（DBJ52/T060-xx）、《建筑节能工程施工验收规范xx省实施细则》（DBJ52/T063-xx）、《xx省地源热泵系统工程施工验收技术规程》（DBJ52/T064-xx）等7项地方工程建设与产品规范编制，《xx省民用建筑绿色设计规范》、《建筑工程绿色施工管理规程》、《xx省浅层地温能勘查技术规范》等7项地方建设标准在编，逐步健全了全省地方标准体系。 ——能力建设不断加强
根据可再生能源建筑应用发展需要，开展了xx省可再生能源建筑应用测评能力建设，xx年xx省建筑科学研究检测中心获批国家级能效测评机构，把关可再生能源建筑应用示范项目质量，保障可再生能源建筑应用项目顺利验收；两家检测机构获批国家门窗标识实验室，推进门窗标识工作。
成立了“xx省建筑节能工程技术研究中心”、“xx省工业固体废弃物综合利用（建材）工程技术研究中心”等研发中心，根据建筑节能和绿色建筑事业发展的实际需要，开展固体废弃物资源化利用研究、产品研发、工程能效测评、绿建技术咨询等多种综合性服务，有效促进建筑节能的发展。 ——技术支撑体系不断完善
颁布建筑节能技术与产品、建设新技术推广技术推广目录，节能产品备案265项，新技术推广19项，着重推广隔热反射涂料、保温装饰一体化系统、墙体复合自保温砌块、断桥铝合金窗、高效水源热泵机组等节能产品和技术，引导建筑节能相关技术、产品、产业发展。全省积极开展建筑工业化的相关研究，进行混凝土预制装配式钢结构整体住宅体系、磷石膏大板装配式钢结构整体住宅和工业厂房体系研究和推广应用。
参与了国家“十二五”《经济型空调冷热源与自然能源利用技术集成与示范》和《可再生能源在建筑中一体化及高效应用关键技术研究与示范》等科技支撑计划项目，实施《xx低能耗建筑典型围护结构节能关键技术研究与示范》省部级科研项目近30多项，全面提升了建筑行业科技创新能力，为全面推动全省建筑节能技术水平的提高提供了有力的支撑。
支持发展绿色建筑设计与咨询、可再生能源建筑应用、合同能源管理、新型建材等新兴绿色产业及相关产业，形成新的经济增长点。
技术支撑体系不断完善，对全省建筑节能和绿色建筑工作的推动和促进作用不断增强，基本形成建筑节能与绿色建筑技术支持保障体系。
——宣传推广不断扩大
积极组织开展建筑节能与绿色建筑的宣传推广工作，组织参与可持续性建筑、绿色建筑为主题的形式多样、规模不等的专题讲座及国际论坛；连续成功举办5届生态文明xx国际论坛绿色建筑城镇化分论坛，在城镇化建设领域与瑞士、新加坡签署合作协议，进一步深化相关国际交流与合作，国际合作不断拓展，及时汲取国内外建筑节能的先进技术与管理经验，显著提升了全省建筑节能与绿色建筑的影响力。
组织节能行业人员参加《绿色建筑评价标准》GB/T 5037
8、《xx省绿色建筑评价标准》DBJ52/T065-xx等标准宣贯培训和行业技术培训，参加培训人员约10000人次，组织有关单位参加“全国节能宣传周”活动，积极宣传“地球一小时”等建筑节能、绿色建筑理念，提升社会公众对绿色建筑认知度，引导绿色消费，促进行业技术交流与合作，推动绿色建筑理念传播与实践推广。
（二）发展面临的机遇
1、国家行动推动绿色建筑规模化发展
在国民经济和社会发展“十二五”规划中，明确提出大力发展绿色建筑与绿色施工，对节能、节水、节地、节材，以及环境保护等方面均提出专项要求。国家发布了《绿色建筑行动方案》、《“十二五”绿色建筑和绿色生态城区发展规划》、《国家新型城镇化规划（xx-2020）》等文件，提出规模化发展绿色建筑的路径。
“十二五”期间xx绿色建筑发展处于示范推广阶段，与全国绿色建筑的发展速度和规模相差甚远，绿色建筑占新建建筑比例较低，绿色建筑规模化发展和省级绿色生态城区推进缓慢，应抓住国家推动绿色建筑规模化发展的机遇，加快推动全省绿色建筑发展。
2、发展绿色建筑是改善民生的重大需求
我国城镇人口集中、建筑物密集。建筑活动造成的噪声、灰尘、光污染，以及室内环境污染等直接危害人的身心健康。同时，我国居民过于强调个性化装修，由此产生的二次污染和资源浪费十分严重。此外，城镇集中居住区生活垃圾处理、城镇基础设施建设与安全保障、水资源利用与保护、城市交通等突出问题日益受到广大人民群众的关切。大力发展绿色建筑，是改善人居环境，促进民生发展的重要任务。
3、全省开展生态文明建设的需求
全省已启动国家生态文明先行示范区建设，编制了《xx省生态文明先行示范区建设实施方案》，切实要求结合本地实际，推广使用天然气、风能、太阳能、浅层地温能和生物质能等绿色能源，降低化石能源使用比例，改善能源消费结构，推行建筑节能，推广使用新型墙体材料，发展绿色建筑，发展建筑节能与绿色建筑是实现全省生态文明建设的重要方向及保障措施。
推进建筑节能和绿色建筑发展，促进城乡建设走上绿色低碳科学发展轨道，在推动生态文明建设、保障改善民生、加快转变经济发展上有重要作用。
（三）发展面临的挑战
1、转型发展与节能减排形势严峻
“十三五”是我国经济发展的重要时期，建筑、交通运输、工业三大领域能耗比重有望继续保持下降态势，结构性节能减排效果逐步显现，但我国能源结构中化石能源比重偏高，到2020年煤炭消费总量将超过48亿吨。建筑领域城镇建筑中仍有70%非节能建筑，建筑节能标准与发达国家差距明显，随着城镇化快速推进和人民生活水平提高，建筑能耗不断扩大，面临能源紧缺、环境污染、生态失衡等问题。为此，在城乡建设发展领域的区域协调发展、城镇化推进、城乡一体化建设进程中，加快推进建筑节能与绿色建筑，对拉动投资和消费，形成新的经济增长点，推动产业升级和发展方式转变，促进节能减排和民生改善，建设资源节约型、环境友好型社会成为全省“十三五”时期重要发展战略方向。
2、强制性建筑节能标准低于国家平均水平
随着经济水平的提高和城镇化快速发展，国内部分地区已发布地方节能75%的设计标准，大部分地区发布节能65%的设计标准。全省自xx年开展建筑节能工作以来，一直执行建筑节能50%的标准，节能标准低，相对滞后，继续执行50%的节能设计标准难以满足国家建筑节能发展规划和使用者舒适度的相关要求，同时也阻碍了节能新技术的更新。
3、缺乏有效激励保障政策机制
全省建筑节能与绿色建筑发展起步晚、起点高，绿色建筑发展速度相对滞后，未落实有效的建筑节能和绿色建筑经济激励措施，难以通过政策引导逐步形成市场机制，影响建设单位发展绿色建筑积极性。绿色建筑的高标准要求，务必在全过程实施中增加成本，且其效益具有一定社会性与外部性，缺乏有效的激励引导政策，难以推动绿色建筑的规模化发展。
4、科技支撑体系有待完善
随着建筑节能与绿色建筑的深入推广，建筑类型的多样化、项目资源条件及环境的差异性对科技技术提出更高的要求。目前绿色建筑发展中的重设计轻运营问题较突出，缺乏有效的技术支撑与指导，绿色建筑产业链尚不完善，建材与产品质量良莠不齐，产品行业标准缺乏、建造工业化程度低，缺少相关工业化产品技术支撑体系，制约了绿色建筑健康快速发展。
5、地方监管制度落实难
建筑节能工程监管是设计、施工、验收、测评等各阶段严格把关、闭合监管。根据每年的建筑节能与绿色建筑专项检查，部分地区建筑节能工作的考核仍未纳入政府层面，缺乏建筑节能专业技术人员，未设置专门的管理、执行机构，节能管理能力薄弱，监管力度不够，无法保证工作进度和质量，地方监管执行力有待进一步提高，县级及以下乡镇地区的建筑节能工作有待推进。
因此，尽管“十二五”期间全省建筑节能和绿色建筑工作已取得阶段性成效，但在当前大力发展绿色低碳社会的背景下，建筑节能和绿色建筑发展形势仍十分严峻。
二、 指导思想与基本原则、发展目标
（一） 指导思想
深入贯彻落实科学发展观，紧抓两条“底线”，树立绿色、低碳发展理念，提高资源利用效率，把建筑节能与绿色建筑作为转变城镇化发展方式、建设“生态文明xx”的重要战略。健全管理制度，实施有效引导，发展新型绿色建材，完善标准规范，形成政府引导、市场主导的运作机制，全面落实国家节能减排战略方针，实现城镇建设和建筑节能与绿色建筑可持续发展。
（二） 基本原则 1．因地制宜、体现特色
根据全省资源、气候、经济、文化、民族习俗等特点，科学确定不同区域的绿色建筑适宜技术，体现地方特色，实现城乡统筹、合理规划、精细设计。 2．整体推进、突出重点
结合全省生态文明示范先行区、山地特色新型城镇示范区等建设发展重点任务，推进民用建筑绿色规模化发展，提高资源能源节约利用水平，保护生态环境，建立生态文化体系。以“2个100工程”、政府投资建筑、保障性住房、棚户区改造、城市综合体、大型公共建筑、省级生态城区等为重点，鼓励其他建设项目按照绿色建筑标准建设，整体推进绿色建筑发展，逐步提高绿色建筑比例。 3．政府引导、市场运作
强化政府引导作用和服务功能，建立科学合理的管理制度，用政策、法规、标准等措施从总体上进行把控，综合运用财政、金融等经济手段，引领发展方向。充分利用市场调节作用，建立多元化的投、融资机制和市场拉动机制，构建适宜的绿色建筑政策机制和运行模式，建立多层次、多元化的绿色建筑服务体系，以市场推动绿色建筑发展。
4．科技创新、产业发展
以科技为先导，着力提升自主创新能力，积极研发、引进、消化吸收国内外先进技术。加快全省绿色建筑相关产业配套发展，形成规模化、标准化的优势产业集群和产业链，加强可再生能源、适宜绿色建筑应用技术推广，促进绿色建筑应用及绿色建筑产业链规模化发展。
（三） 总体目标
“十三五”期间，建立起完善的政府引导、市场主导的建筑节能与绿色建筑发展的规范运作机制、激励机制，提升建筑能效水平，建筑节能发展由规模化扩张向质量提升转型，由新建建筑向既有建筑延伸，由单一节能建筑向绿色建筑转变，由单体绿色建筑向规模化绿色建筑扩展，全面推进绿色建筑发展，切实提高绿色建筑在新建建筑中的比重，力争新建建筑强制性节能标准执行率达到98%，城镇新建绿色建筑比例达到50%，建筑领域实现节约标准煤240万吨。
（四） 具体工作目标
到“十三五”期末，建筑节能与绿色发展的理念为社会普遍接受，技术标准体系进一步健全，技术支持体系不断完善，产业规模初步形成，基本实现城乡建设模式的绿色转型。
1、提高新建建筑能效水平。逐步执行高标准设计要求，公共建筑按照《公共建筑节能设计标准》GB 50189-xx执行。xx市、xx市、xx市、贵安新区主城区居住建筑实现节能50%到节能65% 的转变；鼓励其他州、市、县建筑按高标准要求进行设计，强制性节能标准逐步向乡镇推进。
2、实施绿色建筑有序推进。政府投资建筑、保障性住房、城市综合体、大型公共建筑及20万平方米以上住宅区全面执行绿色建筑标准；力争城镇绿色建筑在新建建筑中的比重达到50%。
3、推进绿色生态城区、绿色建筑集中示范区、绿色建筑产业园区等综合示范建设，建设省级绿色生态城区、绿色示范园区等集中示范项目不少于3个，建设完成10个省级示范绿色小城镇，促进高水平绿色建筑集中连片推广。
4、强化既有建筑节能改造与绿色改造。推进重点城市公共建筑节能改造建设，以国家机关办公建筑、大型公共建筑节能改造和运行管理为重点，结合国家既有居住建筑节能改造政策，完成既有建筑节能改造200万平方米，提高既有建筑中节能建筑比重。
5、加强可再生能源建筑应用推广，提升城镇可再生能源在建筑领域消费比重，力争完成太阳能、地源热泵技术建筑应用600万平方米。
6、加强公共建筑能耗监测平台建设。对既有国家机关办公建筑和大型公共建筑，逐步扩大监测建筑数量及监测深度，制定公共建筑能耗限额标准，推动公共建筑节能运行与管理；新建国家机关办公建筑和大型公共建筑应当安装分户、分类、分项用电计量装置，并与建设项目同步设计、同步施工、同步验收。
三、 重点任务
（一）集中连片推进绿色建筑发展
执行贯彻xx省政府《xx省绿色行动方案》以及《xx省民用建筑节能条例》，以经济适用为原则，逐年提升绿色建筑执行率，逐步提高新建建筑绿色建筑标准执行率和比重。政府投资建筑、保障性住房、城市综合体、大型公共建筑、棚户区改造项目全面执行绿色建筑标准；20万平方米以上的居住住宅区项目应按绿色建筑标准进行规划、建设和运营管理；推进绿色建筑示范园区、省级绿色生态城区、绿色建筑集中示范区建设，促进高水平绿色建筑集中连片推广，鼓励城市新区建设、小城镇建设、大型住宅区建设按照绿色生态城区标准进行规划和建设。
（二）加快推进新建建筑能效提升
继续强化新建建筑节能监管和指导，深入推进全省建筑节能，全面提升资源集约化利用水平，制定新建建筑强制性节能65%标准与推进计划，倡导政府投资建筑、大型公共建筑、公益性建筑率先执行更高水平节能标准，稳步提高新建建筑能效水平。进一步完善新建建筑在规划、设计、施工、能效测评、竣工验收等环节的节能监管机制，确保建筑节能标准执行质量及技术水平；积极开展超低能耗或近零能耗建筑建设试点，建成一批基于整体解决方案的超低或近零能耗建筑示范工程，形成示范效应；积极推进节能农房建设，支持新农村建设过程中执行节能标准。
县（镇）人民政府在组织编制城乡规划时应提出符合本地实际的绿色生态发展要求，结合新农村建设，鼓励在新建和改建过程中按照建筑节能与绿色建筑标准进行建设和改造，同时统筹深入推进全省绿色小城镇示范，提高快速城镇化过程中的资源利用效率，改善人居环境，促进绿色小城镇的可持续发展。
（三）探索既有建筑节能改造和绿色改造
制定推进既有建筑节能改造的实施意见，加强指导和监督，建立既有建筑节能改造长效工作机制，组织实施既有建筑节能改造，编制地方既有建筑节能、绿色改造的工作方案。将旧城功能优化提升改造与节能改造有机结合，在棚户区改造、城中村改造、旧住宅小区综合整治过程中，同步推进节能改造和绿色改造，倡导农危房改造中同步推进节能改造；实施重点城市公共建筑节能改造建设，制定公共建筑节能改造市场化推动政策，倡导采用PPP、合同能源管理等创新模式，推动既有公共建筑节能改造。
（四）深入开展公共建筑节能监管体系和节约型社会建设
扩大公共建筑能耗监测平台覆盖范围，逐步将重点用能建筑和政府办公建筑、大型公共建筑纳入能耗监测平台；深入推进公共建筑能耗统计、能源审计、能耗监测和能效公示工作，完善公共建筑能耗监测平台，建立可持续的省/市级平台运行管理办法；加强公共建筑能耗统计及监测数据使用管理，研究制定公共建筑能耗定额标准；加强节约型校园建设，总结推广运行管理经验。
以节约型医院、节约型科研院所试点为突破点，逐步启动旅游、商业、交通、文化、体育等领域节约型公共建筑、节约型公共机构建设。
（五）加快可再生能源建筑领域规模化应用
在全面做好可再生能源资源条件勘察和利用条件调查的基础上，编制可再生能源建筑应用规划及发展计划；拓展可再生能源技术应用领域，逐步将高效空气源热泵应用技术纳入可再生能源建筑应用体系；新建建筑工程对可再生能源建筑应用条件、适用类型、应用规模及效果进行专项论证，具备应用条件的新建建筑，应至少选择应用一种可再生能源；鼓励可再生能源、生物质能在农村地区规模化应用。
（六）加强建筑节能和绿色建筑能力建设
落实贯彻《xx省民用建筑节能条例》，各市县应根据当地经济社会发展水平和地理气候条件等实际情况，以创新的思路，从体制机制、政策措施等各个方面，对适合本地区资源条件及建筑利用条件的可再生能源技术进行推广，建立起有利于推动建筑节能和绿色建筑的法制环境和相应的技术体系、政策体系；加强监管人员管理能力建设，切实提高对建筑节能和绿色建筑工作的认识，增强监管能力。
利用信息化手段加强建筑节能与绿色建筑信息化管理，逐步将绿色建筑规划、设计、施工、能效测评、竣工验收等纳入工程管理程序，提升项目建设、管理与评价水平，完善建筑节能、绿色建筑监管机制。
加强建筑能效测评、绿色建筑评价、绿色建材评价机构能力建设，规范评定过程，建立科学、完善的操作流程，增强机构能力和机构的公信力。
加强建筑规划、设计、施工、评价、运行等人员的绿色建筑知识和技术培训，将绿色建筑知识作为规划师、建筑师、建造师、监理工程师等相关专业工程师继续教育培训、执业资格考试的重要内容。鼓励支持xx大学、xx师范大学等省内高等院校开设绿色建筑相关课程，加强相关学科建设。组织规划设计单位、人员开展绿色建筑规划与设计竞赛活动。广泛开展国际和国内交流与合作，借鉴国际和国内先进经验。
（七）强化绿色施工与运行管理
完善绿色施工管理制度，强化一系列建设工程绿色施工要求，实现建设过程的绿色化，建立并实行绿色施工统计、监测、考核制度。本着规范管理、节约资源、保护环境、关爱作业人员安全与健康的原则，深入开展绿色文明施工，加强建筑业绿色施工的监管和推进，实施绿色施工评价标准，以创建节约型工地为抓手，大力推广低碳的建材产品及施工机具工具的应用，鼓励建材本地化、土方平衡、绿化维护，推动建筑垃圾有效处理和再利用，强化建筑工程建设施工阶段的“四节一环保”。 注重提升建筑用能运行管理水平，降低建筑运行能耗。实施绿色物业管理，加快物业管理由传统模式向绿色物业管理转变，社会公共建筑及国家机关办公建筑由专业人员进行日常用能的运行管理；同时，按照绿色评价标准要求对新建绿色建筑提出日常运行维护工作要点、操作规范要求，引入能源托管、专业化管理模式，将资源消耗同管理者的利益挂钩。以切实实现绿色建筑绿色管理。
（八）完善绿色建筑技术支持体系
根据地方气候特点与资源条件，提高自主创新和研发能力，发展全省建筑四新产品（新材料、新技术、新产品、新设备），加强研发与生产，加快产业基地建设，推动绿色技术产业化；提高绿色建材评价机构能力，开展
一、二星级绿色建材标识评价，推广绿色建材；加强木结构、钢结构建筑技术体系研究，鼓励发展现代木结构、钢结构建筑，积极引导以建筑产业现代化方式建造绿色建筑，促进新型材料的推广应用，提高绿色建材在绿色建筑和节能建筑中的推广应用力度；进一步完善绿色建筑评价标准体系，加大绿色建筑评价推进力度，加快培育和扶持绿色建筑产业和技术服务业的发展。
（九）加强新型绿色建材推广及产业化发展
根据地方气候特点与资源条件，因地制宜发展适宜绿色建材，加强绿色建筑四新产品研发与生产，确保绿色产品质量，并促进绿色产品产业化发展。 坚持开发新产品新技术与淘汰落后生产能力相结合，发展新型墙体材料与建筑节能工作相结合，稳步提升新型墙体材料的应用比例。加大装配式工业化住宅、全装修住宅的推广力度，实现土建装修一体化建设，避免建设资源浪费。
建设主管部门定期发布绿色建材产品目录，对通过认证的绿色建材，颁发绿色建材标识，列入建筑新产品推广目录。
四、 保障措施
（一）健全管理体制
贯彻落实《xx省民用建筑节能条例》，健全政策法规、激励政策，完善管理体制和配套措施，明确管理机构职责，建立以市（县、区）为主的责任体系，鼓励市（县、区）建立自身的政策体系，健全民用建筑节能体制机制，统筹协调全省建筑节能与绿色建筑推进工作，将建筑节能与绿色建筑考核目标完成情况和措施落实情况纳入各级政府节能目标责任评价考核体系和绩效考核体系，实行责任制和问责制，健全推动建筑节能与绿色建筑的长效工作机制，推动绿色建筑全面发展。
（二）建立激励机制
研究制定绿色建筑项目补贴、技术研发、课题研究的激励措施，出台绿色建筑财税激励等经济激励手段直接推动绿色建筑市场，同时充分发挥国家财政补贴、可再生能源建筑应用示范专项资金等相关专项资金的作用和功能，制定鼓励建筑节能与绿色建筑发展的各项优惠政策。
（三）强化建筑节能与绿色建筑监管
进一步加强建筑节能与绿色建筑专项设计审查制度，对建筑节能与绿色建筑工作的监督检查，建立项目立项、规划设计、施工图审查、施工、测评、验收各环节闭合管理机制。严格按照《民用建筑节能条例》、《建设工程质量管理条例》等相关法律法规执法。严格执行建筑节能强制性标准，强化新建建筑节能全过程的监督管理，重点加强对县城民用建筑施工阶段标准执行情况的监督管理和检查，确保不断提高新建建筑节能标准执行率。
同时健全完善建筑能效测评标识制度，将建筑能效测评纳入节能专项验收，确保新建建筑及国家机关办公建筑和大型公共建筑节能改造工程100%符合节能标准。
（四）健全标准体系
衔接国家和行业标准，因地制宜，突出地方特性，发展适宜本地的绿色建筑技术，健全节能及绿色建筑规划、设计、施工、运营测评、既有建筑绿色改造、拆除等地方标准；编制绿色园区、生态城区规划建设指标体系、技术导则和标准；加快制订和实施新产品、新技术、新工艺标准和建筑设计、施工技术规程，为推广绿色建筑技术提供技术保障，健全地方建筑节能与绿色建筑标准体系。
（五）加强科技研发
根据全省气候条件与地方资源情况，结合绿色建筑区域化、规模化、快速化与类型多样化的发展趋势，突出地方特色，加强科技研发，加大科研投入，提供技术支撑，加快适宜技术研究强化绿色建筑领域关键科技研究，实施效果研究，集成技术研究等。积极引进消化新技术，广泛推广自然通风、遮阳等被动技术，抑制高耗能建筑建设，引导新建建筑由节能为主向绿色建筑“四节一环保”的发展方向转变。
（六）增强能力建设
加强政府引导，促进市场发展，建立自愿性标识与强制性标识相结合的推进机制，培育绿色建筑服务业，提升传统建筑业水平。加强绿色建筑评价机构能力建设，推行第三方评价制度，严格评价监管，提高绿色建筑咨询服务水平。加强人才队伍建设，强化建设、咨询、规划、设计、施工、监理、运行管理等机构和人员的培训。加快推行合同能源管理促进节能服务产业发展，培育建筑节能与绿色建筑服务市场，重点支持专业化服务公司提供节能与绿色建筑技术服务。
（七）加强宣传推广
绿色建筑范文第5篇
据统计，中国每年的年新建建筑面积超过所有发达国家建成建筑面积的总和，占到世界总量的50%。建筑总能耗在中国能源消费总量中的份额己经超过27%。校园建筑能耗大范围超出各建筑类型的能耗均值，教育部大力推广绿色校园建筑。国内外相关机构针对绿色可持续建筑出台了不同的绿色建筑综合评价体系，而相关案例研究也在不断的发展和革新中。
关键词：绿色建筑，节能设计，能耗 引言
我国是教育大国，特别是近几年来，国民经济发展迅速，教育水平的不断提高；随之而来的是高校规模不断扩大，校园面积在增加，学生人数和教职工人数也急剧膨胀。与此同时，大学校园通常采取的是幵放式的管理模式，不少高校的节能措施流于形式，注重了行为管理和节能宣传教育，但在人性化的新技术应用的采用上还是较为欠缺。另外，不少学生和教职员工的节能意识比较淡薄，浪费现象比较严重，由此带来的是高校能源消耗量的过速增长，最后加大了学生的培养成本，从而致使学校本来就不宽裕的资金更加紧张。 据统计，截止2010年，全国普通高等学校的数量约为1800多所，在校学习的学生数已经超过2600万人，就是教职工的数量将近220万人。据估算，全国高校总能耗大约相当于2000万吨标准煤，占全的8%；高校的总用水国生活总消费量大约45亿吨，也占到全国生活用水的9%。高校的人均用水量和用煤量也超出国家人均水平两到三倍。因此在高校实现对能源消耗的控制相当有意义，譬如，高校学生能耗降低15%，那么全国高校每年节能约356.5万吨标准煤，相当于一个760万人口的特大城市全年生活用能总量；水消耗降低15%，节水可达4.356亿立方米，也相当于一个500万特大城市全年生活用水总量。当前情况下，推行节能措施、加强能耗监管，推进节能工程，成为高校工作的重点之一。 国内校园建筑节能设计研究进展现状
随着我国教育水平不断提高，高校耗能过塑增长，为响应国家提出的建设节约型社会的号召，建筑界开始了建设节约型校园、营造舒适室内物理环境的一系列研究。 万澧等对上海高校校园建筑热环境性能分析和建筑设计策略进行了研究，他从设计策略、设计程序、设计观念等多个层面对上海高校校园建筑热环境设计的一般规律进行了三个方面的总结：微观层面——选择适宜的建筑设计策略，中观层面——建筑设计程序应该科学化，宏观层面——重视建筑设计中的性能因素（1）。曹燕华对绿色校园建筑的节能发展策略进行了理论研究，其认为绿色校园建筑应从节地与室外环境、节水与水资源利用、节能与能源利用、节材与材料资源利用、室内环境质量以及运营管理六个方面进行充分考量，在追求绿色可持续发展的同时，为广大学生和老师提供一流的学习、工作、科研环境和各类行政辅助功能，兼具健康、舒适、节能及环保特性（2）。郭瑞芳从景观系统，屋顶及垂直绿化，双层玻璃幕墙，利用窗户大小控制太阳辐射及热量损失等几个方面对改善建筑热环境的措施进行了探讨（3）。郭臻从校园建筑的地域性、整体复合化、绿色生态等三个方面对绿色校园的建筑设计策略进行研究（4）。
国内校园绿色建筑案例分析——山东建筑大学绿色学生公寓
山东建筑大学绿色学生公寓2003年5月开始设计建设,于2004年12月投入使用。公寓由山东建筑大学节能建筑研究所、山东建筑大学设计院与加拿大国际可持续发展中心合作开发。绿色公寓的平面、立面及造型都与其他普通公寓尽量保持协调一致,在保证原有建筑风格及使用功能不受影响的基础上,将多项绿色节能技术与建筑有机结合。公寓采用了多项先进的节能技术,包括围护结构节能技术、被动式太阳能采暖技术、太阳能烟囱技术、对流通风及新风系统、太阳能热水应用技术、光伏发电技术、卫生间背景排风技术、智能控制及中水回用技术。山东建筑大学绿色学生公寓作为一个示范性的低能耗绿色建筑,在太阳能利用、节约能源、改进学生公寓空气质量、改善居住环境的舒适度等多方面都取得了较大的成就。 参考有关文献在该公寓使用六年之后对其进行公寓舒适度测试与问卷调查，其综合分析如下：（1）、公寓夏季和冬季的室内水温平高于普通学生公寓。这与公寓良好的隔热围护结构和相关生态技术的得利应用有直接关系。但同时也发现南向房间由于缺少阳台，加上南窗外遮阳板遮阳范围不够,无法有效的遮挡夏季阳光,可引起夏季室内过热现象。（2）、绿色学生公寓的室内湿度在冬季和夏季均能控制在30%-70%之间。保持在较为适宜的范围内。室内湿度变化幅度较小。（3）、公寓夏季通风效果明显比普通公寓好,与普通公寓相比，该公寓在通风窗和太阳能烟囱的共同作用下,取得了良好的通风。（4）、太阳能烟囱具有明显的通风效果,且每层进风口的风速控制的很稳定。但在关闭楼道东端门的情况下,距太阳能烟囱远的宿舍通风效果减弱。（5）、太阳墙系统在冬季室外天气晴好的情况下,当太阳墙将室外空气温度加热到20℃,便可为北向宿舍输送暖风。但由于风管在送风时有温度衰减现象,在总长约36m的风管内,温度衰减率约为13%-15%。这使得底层送风远端宿舍,在某些时段得到的新风温度低于18℃,低温的新风虽不影响新风换气的要求,但在冬季给人带来不适感。（6）对于南向直接受益式采暖设计,没有阳台为学生生活带来极大不便,晾衣服难的问题显而易见。同时南向宿舍还有眩光问题影响（5）。 对山东建筑大学绿色学生公寓设计的评价：综合分析山东大学绿色学生公寓建筑设计及参考文献的调研分析，可以发现公寓在节约能耗这一方面具有卓越成就，但在设计中也存在些许不尽完善的地方，如房间温度波动大、眩光问题、太阳墙系统送风温度衰减问题等。笔者通过阅读相关文献资料，对公寓中存在的问题提出相应的改善措施。a.针对其被动式采暖技术而造成的室内温度波动、眩光、无阳台无晾衣空间等问题，笔者选用阳光间式太阳能采暖作为改进对策，即在公寓南向加封闭阳台。阳台作为一个过渡空间的设置,在夏季和冬季均能够起到改善建筑内部空间的热舒适的作用。过渡空间在夏季能够为房间提供遮阳,降低夏季太阳辐射对室内热环境的影响。它也可以为学生提供一个晾衣空间,可以减少风沙灰尘进入室内,最重要的它具有很好的热工性能和遮阳功能。b.太阳墙系统可以为建筑提供足够的新风量并辅助供暖，但根据参考文献作者调研资料显示，其存在送风温度衰减问题。对此，解决办法一方面可以提升送风温度，另外一方面可以考虑管道保温。根据鞠晓磊《山东交通学院图书馆生态技术应用分析研究》一文，影响送风温度的因素有四个方面,即太阳辐射强度、集热效率、风量（空气流速）和管道保温。在太阳辐射强度一定的情况下,送风温度与风量大小成反比。而集热效率随风量的增大而增大,当集热效率增至0.8左右时,效率曲线开始变缓,随风量的增加变化不大。此外，公寓管理者与使用者也应该提高节能意识，以节能为己任，减少不必要的能源浪费（6）。
国外校园建筑节能设计研究进展现状及评价
自1972年“绿色校园”理念提出至今，很多国际组织以及著名高校都先后启动和实施校园绿色生态计划，如美国乔治华盛顿大学的“绿色大学计划”，加拿大渥太华大学的“校园绿色行动”，英国爱丁堡大学的“环境议程”。还有许多的跨校联盟，例如美国高校联合建立的“环保高校联盟”、欧洲大学协会的哥白尼可持续校园组织等。目前西方国家无论是对旧校区的绿色改造，还是新校区的生态规划以及针对“绿色校园”理念建立的制度和机构，都已经较为成熟。
哈佛大学是美国开展绿色校园项目最广泛的大学。其建立了绿色校园推进组织，制定了绿色校园建设相关的可持续原则和战略规划。大力推行包括校园节能计划、学生绿色生活计划、资源高效利用计划和综合能源管理在内的一系列绿色计划，开展了绿色之杯、绿色生活调研、校园节能项目等一系列活动。
澳大利亚国立大学，是国际上公认的环境研究与教育的领导者。多年来坚持推行绿色校园建设，并注重提高全校师生的环境意识与责任感来推动学校环境责任的履行。成立了环境管理计划委员会；设立免息基金用于节水和污染控制方面；成立绿色校园社团，并对其成果进行奖励。
在亚洲，很多高校在绿色校园的研究和实践方面也表现十分突出，例如日本的东京大学、京都大学；韩国的汉阳大学；印度的新德里大学、印度统计学院；泰国的清迈大学；越南的河内国际关系学院等。东京大学为建设低碳校园制订了长期和近期两个计划，并结合学校的实际情况，制订了建设绿色低碳校园力求达到的最优原则：减少温室气体排放量以及减少校园生命周期的维护成本。全校范围内采取了热源系统大规模更新；为照明设备提供人体传感器；使用节能日光灯；升级空调设施等一系列节能措施(7)。
国外校园绿色建筑案例分析——东英吉利大学Thomas Paine Study CenterⅡ项目 东英吉利大学（UEA）位于英国英格兰地区诺威奇市，属于温带海洋性气候。东英吉利大学环境科学学院在创新和卓越两方面享有国际认可的荣誉。Thomas Paine Study CenterⅡ为UEA最新的绿色校园建筑。其实现目标以低碳建筑的宏观目标为依托，在实现能源消耗和碳排放量最小化的同时，为学生和工作人员提供一个满足他们各种需求的舒适的环境。
其核心节能策略主要是新能源利用策略、建筑保温策略、照明系统以及监测管理系统等。 具体如下：１、TPSCⅡ发展了冷、热、电三联产系统（CCHP）结合生物质燃料气化器系统，作为新能源为整个园区提供源源不断的电能和热能。２、ＵＥＡ自１９９４年以来的低碳建筑使用了Ｓｗｅｄｉｓｈ ＴｅｒｍｏＤｅｃｋ系统，以增加建筑维护结构的储热性能，实现被动式环境控制。３、天然采光区域选用高性能、在密封的双层玻璃单元填充氩气的玻璃作为窗户。在建筑下端背面暴露在外的区域，选择悬挂式安装灯具在有悬吊顶的区域，
选用嵌入式安装灯具。４、TPSCⅡ通过使用者满意度以及能耗性能两方面评价建筑使用性能，通过对它们的监测和管理可获得有关建筑使用性能的有效反馈从而在使用过程中进一步优化建筑使用环境、同时降低建筑使用能耗（8）。
对东英吉利大学TPSCⅡ项目的评价：
根据相关文献的调研资料，得知其使用者满意度较高，能耗较低，在诸多国内外绿色校园建筑经典案例中，东英吉利大学的绿色校园建筑群成规模性发展，节能减排效果显著。其最新绿色校园建筑ＴＰＳＣⅡ很好地实现了控制碳排放以及提供舒适高效的教学办公环境的双重目标。同时，笔者也建议在做国内校园绿色建筑项目时参考ＴＰＳＣⅡ项目，结合本地气候特征、日照条件、地理位置及建筑设计的空间功能，充分考虑与ＴＰＳＣⅡ的不同，对本地绿色建筑节能设计考量点展开研究。
本文不足与展望
不足：由于笔者的理论水平有限，本课题文献综述的写作还存在许多的不足：绿色校园作为一个微型社区，其涵盖范围较广，设计时所需要考虑的环节较繁杂，本文仅从建筑单体的绿色可持续方面着手探讨，存在一定的局限性，比如没有涉及校园整体规划、环境景观设计、具体的道路系统设计等方面。同时，当前的研究成果仅能够为绿色校园设计的前期基础阶段提供参考，具体操作方法还需要根据建设中所遇到的实际情况不断调整和进一步深化。此外，文中部分案例具体的数据信息较难获得第一手调研资料，仅能通过网络或文献资料获取相关信息。论文中存在的缺陷和不足之处，希望得到老师的指正和谅解，学生将不断弥补自己的知识体系，努力对研究课题做进一步深化和修正。
展望：我国的校园建设热潮空前，然而当前的环境与资源问题，使人们的危机感倍增，因此传统的校园规划与建设亟待改进与革新，发展绿色校园则是改善当前问题的迫切需要，关于绿色校园的设计研究将会有更广阔的发展空间。绿色校园的设计研究是一个开放多元的复杂系统，涉及多学科领域的交叉融合，如何实现绿色校园的设计更为人性化和生态化，需要更多的专家学者进行长期深入的研究和实践探索。绿色校园建设任重道远，需通过设计师、建设者以及社会各界的共同协力，切实有效的推进校园的绿色可持续发展，为后世造福。 参考文献
（1） 万澧; 宋德萱.上海校园建筑冬季室内热环境评价及建筑设计策略分析.建筑科学，2007-8 （2） 曹燕华.绿色校园建筑节能设计——以复旦大学江湾校区新建环境科学楼为例.复旦大学.2013-4 （3） 郭瑞芳.高校教学楼热环境及防热保温措施浅议.天津大学.2010-10 （4） 郭臻.绿色校园设计策略初探.上海交通大学.2014-9 （5） 刘薇薇.山东建筑大学绿色学生公寓测评与改进分析.山东建筑大学.2011-5 （6） 鞠晓磊.山东交通学院图书馆生态技术应用分析研究
绿色建筑范文第6篇
2. 十七大提出坚持节约和保护环境的基本国策是必须把建设资源节约、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。
3.国务院公布了《“十二五”节能减排综合性工作方案》，明确工业、交通、 建筑及生活四大领域“十二五”期间节能减排工作的总体部署，并要求下一 阶段各地区、各部门抓紧落实《方案》具体要求。
4. 2010年9月，温家宝总理批示，发展绿色建筑，最大限度地节能、节水、节地、节材，减少污染，保护环境，改善居住舒适性、健康性和安全性，不仅是转变建筑业发展方式和城乡建设模式的重大问题，而且直接关系群众的直接利益和国家的长远利益。
5.中国绿色建筑行动计划草案主题报告时就指出，今后要全面推行绿色建筑“以奖代补”的经济激励政策，具体可从专项补贴、物业税减半征收、土地招拍挂前置条件、适当提高容积率、购房贷款利率优惠等方面着手推进绿色建筑的发展。
6.国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)中,将“建筑节能与绿色建筑”作为重点领域“城镇化与城市发展”下的优先项目。中国绿色建筑发展总体战略目标是以实现国家“十一五”规划约束性指标为契机，促进绿色建筑发展，大力发展节能省地型住宅，通过实现绿色建筑的“四节两环保”推动中国可持续发展。
7.根据财政部 、建设部关于印发<可再生能源建筑应用专项资金管理暂行办法>的通知，将对区域性大型再生资源回收利用基地建设项目给予贷款贴息和财政补助上的资金支持。其中，明确规定对盈利性弱、公益性较强的改、扩建项目，将给予最高2000万元的财政补助资金。
8. 中国1986年颁布了北方地区居住建筑节能设计标准，开始倡导建设节能建筑。经过近20年的努力，中国已初步建立起以节能50%为目标的建筑节能设计标准体系，截至2002年，全国城镇共建成节能建筑面积3.2亿平方米，节能1094万吨标准煤，减排二氧化碳2326万吨。并且根据有效数据统计，表明在中国有76%的人愿意多花42.3%的钱住在一个绿色住宅里面。
9、2012年5月，财政部和住房城乡建设部两部门联合对外发布《关于加快推动我国绿色建筑发展的实施意见》，明确将通过建立财政激励机制、健全标准规范及评价标识体系、推进相关科技进步和产业发展等多种手段，力争到2020年，绿色建筑占新建建筑比重超过30%，还要力争到2014年政府投资的公益性建筑和直辖市、计划单列市及省会城市的保障性住房全面执行绿色建筑标准，到2015年，新增绿色建筑面积10亿平方米以上。通知确定了2012年高星级绿色建筑的财政奖励标准：二星级绿色建筑每平方米建筑面积可获得财政奖励45元，三星级绿色建筑每平方米奖励80元。此外，中央财政还将支持绿色生态城区建设，引导低星级绿色建筑规模化发展。对符合条件的绿色生态城区给予资金定额补助，资金补助基准为5000万元，并对建设突出的绿色生态城区相应调增补助额度。
地方性政策趋向 ：
1. 深圳市政府下发了关于印发深圳生态文明建设行动纲领等系列工程的通知，即市政府的42号文件。其中关于打造绿色建筑之路的行动方案是9个配套文件之一。市领导把这个文件称作为1980工程。深圳市建设局将2008确定为绿色建筑年，以此为新的起点，推动绿色建筑功能向纵深发展，我们的工作目标是在“十一五”期间，推动建立较为完善的绿色建筑法规制度体系，形成一套权威有效的绿色建筑认证标准体系，建筑能效测评与能耗体系。根据《深圳市绿色建筑评价规范》，深圳地区设立绿色建筑奖励专项资金，对于获得较高等级绿色认证的项目，在招标政策、资金补贴等方面给予一定的奖励和优惠。
2. 上海针对绿色建筑、节能建筑发展已推出上海市绿色建筑评价标识实施办法(试行)》，应用可再生能源的，房地产企业能拿到50元/平方米的政策鼓励。
3. 根据《重庆市绿色建筑评价标识管理办法》(试行)规定，取得我市绿色建筑竣工标识的工程项目，可按有关规定向相关部门申请享受国家及我市有关税收优惠政策。按计划，在“十二五”期间，我市将建设1000万平方米以上的绿色建筑。
4. 江苏省政府依据《江苏省建筑节能管理办法》设立了“节能减排(建筑节能)专项引导资金(每个区域补贴1500万元)”，要求“建筑节能和绿色建筑示范区”新开工项目中，绿色建筑和低能耗建筑项目比例不低于50%，且其中50%的绿色建筑至少达到二星级。
5. 《北京市“十二五”时期民用建筑节能规划》根据《北京市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的精神和“十二五”时期首都节能减排与建设事业发展的需要，提出了今后五年本市建筑节能的发展目标、重点工作任务和保障措施，是全市“十二五”规划体系的重要组成部分，是“十二五”时期本市建筑节能工作的指导性文件。北京市未来的工作重要和任务目标是将绿色建筑和住宅产业化工作实现新突破。在未来科技城、丽泽金融商务区、海淀北部新区等组织绿色建筑园区的试点示范。绿色建筑由单体建筑向绿色园区扩展，重要功能园区和政府投资项目均要达到绿色建筑标准。“十二五”时期建成绿色建筑3500万平方米，到2015年产业化施工的住宅达到当年建筑量的30%以上。
6. “十一五”期间，河北省绿色建筑建设不断推进，太阳能、浅层地能等可再生能源在建筑中的一体化应用达8000万平方米，新竣工建筑可再生能源应用率达36%，高于国家“十一五”35%的目标要求，并有20个项目列入全国可再生能源建筑应用示范项目，53个项目确定为省级示范项目。根据河北省的资源与工作实际，建议未来5年河北省绿色建筑建设应 瞄准“5个重点”、抓好“5项示范”、完善“5大支撑”，即绿色建 筑“555”发展思路。并且在2009年10月1日起施行的《河北省民用建筑节能条例》，专设一章对“可再生能源利用”做了规定。强化财税支持。采取财政贴息、财政补助、税收优惠等措施，支持发展绿色建筑。在绿色建筑的建设中，对规模化、一体化使用可再生能源的，可适当给予减免所得税等。邢台、保定等市已有好的做法，如邢台市对2007年1月1日后开工的太阳能建筑一体化项目，给予城市建设配套费减免50%优惠等。
7、青海省《关于加快推动绿色建筑发展的意见》：对取得三星级绿色建筑评价标识的项目，城市配套费返还70%;取得二星级的返还50%;取得一星级的返还30%。
8、西安省《关于进一步推进绿色建筑工作的通知》凡区域内二星级及以上绿色建筑达到30%以上、2年内绿色建筑开工建设规模不少于200万平方米的绿色生态区，除享受中央财政5000万元、省级财政100万元补助奖励外，本市再给予每个绿色生态城区50万元补助奖励，补助奖励资金主要用于补贴绿色建筑建设增量成本及城区绿色生态规划、指标体系制定、绿色建筑评价标识及能效测评等相关支出。
国家及各地的绿色建筑政策
我国现有的绿色建筑的法律法规体系主要由法律、法规、部门规章或地方法规和规范性文件四个层次构成。
执行中国的三星级绿色建筑标准，一是可以享受地方政府的优惠;二是可以享受中央财政补贴;三是将来如果开征物业税，对三星级绿色建筑可以考虑减免。国家正在考虑对绿色建筑进行专项补贴，对新建绿色建筑达到30%以上的小城镇命名为“绿色小城镇”并一次性给予1000万元~2000万元补助。地方政府对绿色建筑的优惠政策日益明确，凡是绿色建筑一星容积率返还1%，二星返还2%，三星返还3%。目前生态城的建设将大大推动绿色建筑的发展。生态城最重要的标志就是100%的建筑都应该达到绿色建筑的标准，中国近几年要建50个生态城市，远期上百个，它们作为绿色建筑的摇篮和基地将会发挥巨大的地区性示范作用，从质和量上保证绿色建筑整体实现飞跃性发展。
由国家发改委、住房和城乡建设部等共同制订的“绿色节能建筑行动方案”计划正在推进中。方案或将为房地产企业发展绿色建筑提供一揽子的政策支持。2011年4月，国家发改委、住房和城乡建设部就开始组织多方调研，制定“绿色节能建筑行动方案”，并于7月形成初稿下发到各地征求意见。该方案主要目标是：“十二五”期间城镇及农村新建绿色建筑11亿平方米，对5.7亿平方米建筑进行节能改造;2017年起，城镇新建建筑全部执行绿色建筑标准等。
行动方案提出两大目标。一是既有建筑节能改造。按计划，在“十二五”期间，完成北方采暖地区既有居住建筑供热计量和节能改造4亿平方米以上，夏热冬冷地区既有居住建筑节能改造5000平方米，大型公共建筑和公共机构办公建筑节能改造1.2亿平方米。二是计划“十二五”期间在城镇新建绿色建筑10亿平方米以上，绿色农房建设1亿平方米。
“十二五”期间，我国将积极建设低碳示范城镇，构筑绿色低碳产业体系。住房和城乡建设部相关负责人也表示将推广节能建筑，全国40个城市每年推广节能改造及新建绿色节能建筑面积达400万平方米，每平方米享受20元的政府补贴。
国务院公布的《“十二五”节能减排综合性工作方案》明确了工业、交通、建筑及生活四大领域“十二五”期间节能减排工作的总体部署，提出要合理改造既有建筑，大力发展绿色建筑、智能建筑，最大限度地节能、节地、节水、节材。
北京
从9月起，北京市正式执行《绿色建筑评价标准》，这标志着北京市绿色建筑评价工作将走向规范化管理。按照规定，凡2012年9月1日后通过施工图设计审查并申请
一、二星级绿色建筑评价标识的项目，须按照北京市《绿色建筑评价标准》进行评审。申报程序参照《关于组织申报“一二星级绿色建筑评价标识”的通知》执行。
北京市《绿色建筑评价标准》，对包括住宅用地、公共建筑用地等人居用地面积设定了限制，最高不超过49平方米。截至8月底，北京市已有27个项目通过国家绿色建筑评价标识评审，总建筑面积201万平方米，预计年内绿色建筑标识项目面积将突破600万平方米。
北京市住房城乡建设委、规划委正在征集第二批绿色建筑评价标识专家委员会专家，未来将进一步发挥专家队伍作用，保证项目评价质量，提高北京市绿色建筑评价工作规范化水平。
江苏
“今年起，江苏每年将评出3~4个绿色建筑与区域能源规划示范区，每一片区将获得1500万元的政府补贴。”《江苏省关于加强热泵技术在建筑中推广应用的意见》鼓励热泵等可再生能源技术在建筑中的应用，积极推行合同能源管理，这对节能企业是一大利好。
天津
天津滨海新区今后将对新建建筑和既有建筑改造中使用节能材料和节能设备、降低建筑物能耗的按项目投资额的10%给予财政补助。此外，对建筑综合节能改造、采暖热计量改造、获得LEED和绿色建筑评价标识认证的项目也将给予最高50万元的财政补助。
深圳
深圳市住房和建设局给人大代表的建议回复中表示：“所有保障性住房继续强制实施绿色建筑标准，所有新建政府投资建筑、一定规模的社会公共建筑、绿色生态园区内的所有建筑项目都必须符合绿色建筑标准，大力推进政府投资项目强制实行绿色建筑认证。”建议回复还指出，目前正研究将建筑节能专项资金扩展为绿色建筑发展资金，用于项目补贴、技术研发、课题研究，绿色建筑也将有财税激励政策。
国家出台政策助绿色节能建材行业发展
“建筑节能与绿色建筑已成为国家可持续发展的重大需求，建筑工业化、住宅产业化是建筑业发展的方向。建筑业的发展对节能建材和绿色建材的发展要求将不断提高，为建材科技创新提供长期的市场需求和发展导向。”《规划》表示。
《规划》提出，对于高性能绿色节能建材及其先进制造技术，要侧重于开发工业化、规模化生产的高强自保温烧结墙体砌块、高性能水泥基保温材料和部品、建筑外墙外保温用高性能岩棉保温材料、结构与保温一体化复合墙体部品和构件;开发高性能节能门窗及幕墙材料、改善室内健康环境质量功能材料等;开发屋面防水保温一体化材料构造技术，满足不断提高的绿色节能建筑要求。
《规划》还提出配套支持政策，包括给予风电叶片、太阳能玻璃、高性能纤维、环保材料等享受国家相关政策待遇，以及给予部分产业优惠财税政策等。
2005年， 国务院办公厅发出《关于进一步推进墙体材料革新和推广节能建筑的通知》，提出了进一步推进墙体材料革新和推广节能建筑的工作目标和具体措施。
通知提出：到2010年底，所有城市都要禁止使用实心粘土砖，全国实心粘土砖年产量要控制在4000亿块以下，任务相当艰巨。