大型游园活动策划案（精选12篇）
大型游园活动策划案 第1篇
2008年新春晚会、游园活动相关工作安排的通告
TO：各部门：
为有效推动企业文化建设，公司对今年的文艺晚会和游园活动进行特别策划，同时为保障其顺利举办，现将有关工作安排事宜通知如下：
一、文艺晚会：
1、晚会于元月20号晚在本公司举行（具体地点另行通知），晚会从18：30~21：30时结束，预计3小时；
2、晚会文艺表演节目连同2007先进部门、优秀员工、有突出贡献员工表彰、颁奖大会及抽奖活动一并进行，；
A、先进部门（车间以班组分）：共四个，颁发锦旗；
B、优秀员工：按5%比例评选，每人奖100元并颁发证书；
3、晚会所有参演节目均现场评奖，一等奖一个奖500元；二等奖一个奖400元；三等奖一个奖300元；四等奖一个奖200元；五等奖一个奖100元。参加演出的未获奖人员每人给纪念品一份；
二、游园活动：
1、游园活动定于元月20日举行。篮球比赛冠军集体奖金400元；拔河比赛分别按冠军集体奖金400元；乒乓球赛分别按男女个人冠军奖各200元。所有奖金于晚会上颁发。
2、晚上全体干部／员工在公司食堂举行团拜会，伙食费用预算在原伙食费用的基础上加10元／人，洒水、饮料另外计算。
3、晚会抽奖（中奖率100%）：
A.特等奖1名，每名奖电瓶车一辆（工龄必须满6个月以上，未满半年以一等奖价值为标准领奖，其差额部分在工资中扣除）；
B.一等奖3名，每名奖25英寸彩色电视机一台；
C.二等奖10名，每名奖微波炉一台；
D.三等奖20名，每名奖电火锅一台；
E.四等奖50名，每名奖棉被一条；
F.鼓励奖，日用品一份。
三、晚会与游园活动费用分开，各活动负责人分别作好费用预算、开支及使用报表、清单，并于元月1日前报马总处；
四、晚会、游园活动需采购的物品，由管理部跟进，PMC部购买，采购单需有具体活动负责人签名及活动总指挥签字审核，所有采购单需注明“晚会用”或“游园用”，以便财务明确账务；
五、各负责人请提前做好申购计划并及时下单采购，确保工作顺利开展；
六、晚会、游园活动总指挥马学文，文艺晚会总负责人王汉良；协调跟进工作邬丽萍；
七、具体工作见附表。
长隆实业有限公司
2007年12月12日
附表1：长隆实业2008新春大型文艺晚会工作安排
附表2：长隆实业2008新春游园活动工作安排
1、晚会、游园活动总指挥马学文
2、以上人员按照晚会安排做好准备及跟进工作
3、活动各相关人员联系电话：„„（管理部制作）
附录：2007优秀员工（含管理人员）、先进部门评选标准
一、优秀员工
1、进厂工作满6个月以上
2、工作技能优秀，业务素质高，有创新精神
3、工作认真负责
4、遵守厂规厂纪，工作勤奋，上进心强
5、服从安排，能及时高效地完成上级安排的工作任务
6、团结工友、同事，助人为乐
7、负正义感
二、优秀管理人员
1、进厂工作满6个月以上
2、业务素质高，本职工作有突出成绩
3、管理能力较强，本部门工作绩效名列前茅
4、团结同事，关心下属，乐于助人
5、应变能力强，善于发现问题解决问题
6、思维敏捷，创新能力强
三、先进部门
1、有优秀工作绩效（以具体数据等为依据）
2、部门内管理效果好：
A、进度、质量、业务等排名第一 B、员工稳定，集体凝聚力强 C、培训工作、5S工作、ISO工作等做得最好
D、部门2007无重大违规违纪、重大质量、安全事故等事件发生
2007优秀员工／干部评选表
2007先进部门评选表
大型游园活动策划案 第2篇
为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的假期。特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。
一、活动时间：2014年10月2日下午2点到6点
二、活动场地：文华学堂龙园校区 三，活动流程： 签到（姓名，电话，所在校区，年级），每人领取一张奖章贴（用于在游戏中获胜后贴奖章），另每人准备两个号，一个贴在胸前，另一个放在抽奖箱中，游戏结束后抽奖； 签到后的同学到校区游戏场参与游戏。每个游戏场点都设立竞技性、技巧性、智力性游戏，同学只有在该场地闯关成功，负责人给予“游戏奖章”。
3、根据奖章的获奖数量，到前台领取奖品。
四、具体活动负责人及活动说明
1、守房子
参与人数4-5人，把板凳排成一个圈，人站在周围，人数比板凳多一个，负责人开始放音乐，音乐一停，参与者要尽快坐到板凳上，没坐上的淘汰，最后一个就是大房子的主人了，给予3枚奖章，参与者给予一枚奖章。（负责人员：）
2、水中挟珠
游戏者3人一组，每人手拿一双筷子，在1分钟内，从盆中挟出乒乓球放到碗里，多的参赛者获胜，给予3枚奖章，参与者给予一枚奖章。（负责人员：）
3、跑线（户外游戏）
每局游戏时长3分钟，两人负责捉，其它人负责跑，在时间内未被捉到的人为胜利，只能沿线跑，只能在节点处反向变向，出线出局。胜利的同学奖励3枚奖章。（负责人员：）
4、我来说你来猜
每次由二个组参加比赛，每组派出两名队员上场，一人将看到的图片内容用语言描述出来，另外一个人猜，描述者不能说出任何一个字，否则就算犯规。每局每队表演时间为60秒，猜对得一分，如果猜错不得分。最后哪个队积分最多，哪个队就获胜，获胜队每人给予3枚奖章，其余参与者每人一枚奖章（负责人员：）
5、游戏名称：螃蟹跑（户外游戏）
两人一组，一共3组。每组人背靠背，手挽手，身体蹲下，扮演螃蟹跑。最先到达终点的一组为胜。如果其中组中任何一个人站起来视为放弃此次比赛。获胜队每人奖励3枚奖章，其余参与者每人一枚奖
章，犯规者没有奖章。（负责人：）
6、正话反说（集体游戏）
主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者蒙住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。获胜者给予五枚奖章。
（负责人：）
8、五子棋，八人局，三局两胜晋级制。获胜给予3枚奖章，参与者给予一枚奖章。
9、跋山涉水
参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖，若一次性吹完则得3枚奖章。(可以两组同时进行,一组5个杯子,最后一个杯子不装水)（负责人：）
10、画鼻子
参与者两人一组，一人在起点处蒙上黑布，沿着在地上画的“z”字形的路线走到终点，走出路线之外的提前出局。到了终点后听另一个人的指令在正确位置画上鼻子的一方获胜，给予3枚奖章。
（负责人：）
11、数数拍七
所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则按照顺序一个人数一个数，遇到7或者7的倍数的时候，不能说只能以拍手表示。比如：开始时数到6的时候，数7的人拍一下手，然后继续数，数到14时再拍一下手，如此类推。数错的人或者排错的时候则退出游戏，最后留下的为获胜者，给予3枚奖章。
（负责人：）
五．所有参与的同学持奖章帖到前台兑换礼品，结束后进行下一项活动。
六．才艺表演：
同学们准备好节目，主持人后台排序，按顺序表演。表演者均可获得精美礼品一份。
七．游园活动结束，由主持人派代表抽幸运奖5人，发放幸运奖礼品。最后播放舞曲，大家一齐欢跳！
大型游园活动策划案 第3篇
自主识字快乐游园—记大学城一小一年级“自主识字乐乐乐”游园活动2015年3月16曰下午, 大学城一小“自主识字乐乐乐”的游园活动在孩子们的欢声笑语中拉幵了帷幕。春天是播沖的季节, 也是收获的季节。一年级开展自主识字改革已经半年有余, 成效非常显著, 十星级以上的孩子182人, 这样的成绩令所有的孩子、老师、家长振奋。于是, 大一小一年级组精心策划了此次游园活动。此次活动总共分为三个环节, 第一个环节是识字明星的节目展示�1—4班的识字明星能够正确、流畅地读出老师从二年级课本里随意翻出的课文, 5—8班的识字明星们合作为大家朗读了一本绘本——《我有友情要出租》, 能干的小家伙们不仅博得了老师、同学的阵阵掌声, 也令到场的家长们赞叹不巳。第二个环节为授牌仪式。梁校长发表讲话后, 四位校忟纷纷下到班级, 为过了十星级的识字明星们挂上了金光闪闪的奨牌。这一块奖牌无疑是对孩子的莫大鼓励, 也成了孩子胸前最靓丽的风景线。第三个环节是本次活动的中心环节——游园。本次游园活动包括“送生字宝宝回家”“我说, 你做”“我帮小猴来过河”“伶牙俐齿”“看图清词”等总共十个游戏项目。活动一开始, 孩子们便拿着事先领到的游园券去往了自己感兴趣的游戏场地。在“看图猜词”中, 孩子每看到一幅图, 便在字卡中找到与它相对应的生字, 孩子们动作迅速, 仿佛一个个小侦探;在“我说, 彳尔做”中, 两个孩子一组, 一人负责抽词语, 一人负责按照同学的指示做出各沖动作或表情, 捂眼晴、转圈圈等动作引来了孩子扪的欢笑声一片;在“伶牙俐齿”中, 孩子任意抽老师所准爸的课外诗歌, 抽到哪首即完整、大方地读出来, 此时, 孩子们又仿佛是一个个小小的朗读家, 摇头晃脑, 自信满满……每个游戏顶目都吸引着孩子们的心, 让孩子们流连其中。一个半小时的游园活动, 孩子们兴致勃勃, 意犹未尽;老师们和蔼可亲, 认真评定;家长0热情高涨, 积极参与, 都沉浸在游园活动的紧张和幵心中。我们相信这一次的活动能够极大地点燃孩子的识字热情, 激发他们的识字兴趣, 也让家长们更清楚地看到实验半年以来孩子身上所发生的巨大变化, A人而与孩子、老师一道更坚实地行走在“自主识字, 同步阅读”的道路上!揭开便利贴的秘密找朋友游戏家长参与的“花儿朵朵开”游戏爸爸和孩子一起“帮小猴子过河”识字明星自我介绍
读书游园会活动项目设计 第4篇
和书中人物密语：从所读书中选择一个人物与他（她）密语： ，我喜欢/不喜欢你，因为 。（制作人物KT板，设投票箱，队员将写好的字条投进信箱即过关）
小小艺术家：从年级共读书目中选取一个人物或一个场景的黑白图片，为其上色。（操作形式：选择图片复印在画纸上，提供画笔，当场涂色，完成作品即过关）
123排排坐：将故事情节顺序打乱后进行重组。（节选情节制作成若干KT板，现场重新排列，正确即过关）
小小裁判官：根据书中内容给出若干判断句，判断对错。（全部答对即过关）
脑筋急转弯：通过给出的描述，猜猜指的是书中的哪个人物。（建立小题库，制作成PPT， 至少三台笔记本电脑，评委现场出题，答出即过关）
连连看：将书中人物和合适的短语进行配对。（每本书5句，建立小题库，制作PPT， 至少三台笔记本电脑，评委现场出题，答出即过关）
我说你演：根据给出的人物，说一句他的经典语录，并配上其标志性动作演一演。（准备一些人物卡片，背面写上人物特点，提供一个小舞台，由评委现场出题，表演即过关）
棋盘游戏：下一盘自己年级的读书飞行棋。（每个年级根据各自书目设计一副读书棋，队员现场下棋，到达终点即过关）
你说我猜：听一听故事的内容，猜一猜书中的人物。（根据事先录好的音频资料让队员来猜，至少三台笔记本，评委现场出题，答出即过关）
30秒快问快答：30秒内回答出相应的问题就可以得分。（每本书提供5道选择题，做成答题卡，现场计时完成，答出即过关）
快乐大转盘：转动指针，回答转盘上相应的问题，答完题目过关。（制作五个大转盘，提供若干书中问题，答出即过关）
飞镖游戏：掷飞镖，根据飞镖的环数回答相应难度的问题。（磁性飞镖五副，设定飞镖场地，根据不同环数提供相应问题，答出即过关）
故事大王：将书中内容以说故事的形式声情并茂地讲述出来。（精选悦读节中的 “亲子阅读”优秀节目轮流展示）
表演达人：以表演形式呈现书本内容。（精选悦读节中的”故事表演”优秀节目轮流展示）
彩泥小世界：根据自己的阅读感受，用彩泥捏出故事中的人物或某一场景。（准备四至五套书，放在桌面上，购买一些彩泥，队员现场翻到喜欢的书页，制作一件彩泥作品即过关）
拼图达人：将书中剧情制成拼板，进行拼图游戏。（将各年级共读书的封面制作拼板，年段越高拼图的块数越多，拼出则过关）
彩绘空间：用手中的画笔画出故事内容，也可根据阅读的体会进行想象绘画。（准备好铅画纸和彩笔，队员现场作画，完成则过关）
海报宣传：将各年级制作的海报进行集中展示。（由各年级红领巾讲解员担任讲解，聆听完讲解即过关）
动画直播厅：播放经典的动画片《西游记》《葫芦娃》《花木兰》等。（准备相关设备和座位以及环境布置）
阅读鉴赏室：开放图书室，自由阅读。（高年级图书管理员提供志愿服务）
6.1游园活动策划案(草案) 第5篇
(草案)
一、活动目的：
为了加大锦绣豪庭项目的口碑宣传，提高项目知名度，提高项目客户储备量，本案计划与锦绣幼儿园牵手联谊，共同举行“6.1游园活动”。此次活动拟实现以下目的：
1、锦绣豪庭项目原本就已经拥有较好的口碑，通过此次活动，将口碑传播到锦绣幼儿园小朋友的所有家长中，尽可能的去挖掘潜在客户；
2、通过此次活动，让前期业主看到锦绣豪庭“生龙活虎”的生活氛围，看到隆鑫地产是一家非常有爱心的企业，从而提高业主对开发商的信任度和忠诚度；
3、通过此次活动，进一步扩大项目销售信息、口碑的传播，提高市场的关注度,从而提高项目在市场中的影响力，以促进销售。
二、活动主题：
主题：牵手锦绣·亲子游园
副题：隆鑫地产与锦绣幼儿园友情联谊，共贺合浦全城小朋友“6.1”节日快乐!
三、活动地点：
锦绣豪庭项目一期，中庭广场及架空层部分。
四、活动时间：
2011年6月1日，星期三，上午9：00～11：00
五、活动内容
1、游园活动。
2、二期业主抽奖活动。
3、人员：锦绣幼儿园师生650人,学生家长约600人,一二期业主约200人，总人数约1300～1500人。
六、活动形式
㈠、幼儿园游园活动项目：
大大一班：《过小桥》
中二班：《夹蛋》★★★★★
大大二班：《投篮》★★★★
中三班：《击小球》
大大三班：《盲人坐椅子》★★★★
小一班：《开汽车》
大一班：《丢圈圈》★★★
小二班：《袋鼠走》
大二班：《托球》
小三班：《骑马》
大三班：《夺红旗》
小四班：《两人三足》★★★★
中一班：《赶小猪》
①共13个项目
②每班两位老师充当裁判兼奖品发放
③以往经验，时间维持在1个半小时-2个小时左右
④师生约650人，家长约600人
以上项目全部由锦绣幼儿园的老师负责执行，具体游戏规则、游戏道具等由锦绣幼儿园负责准备。
㈡、增加游园活动项目
考虑到部分业主可能带较大的小朋友来参加活动，或者个别业主也想参加活动，故拟定以下增加以下游戏项目：
1、三人气球接力赛
⑪、游戏规则：
每轮游戏由两组人员参加，每组3人。游戏开始，在起点由其中1名组员将气球吹大至标准球大小，两名组员背对背运球，从起点用身体将气球顶至终点（除手脚外），过程中掉地的汽球不算，需重新从起点开始夹气球到终点，以先踩爆者为胜。胜方获得奖券3张，输方仅获奖券1张。
⑫、物料准备
气球1包，桌子一张，扩音器，用粉笔画出起点和终点。
⑬、人员安排
负责人：
⑭、场地安排：游戏一区（见附图）
2、吹乒乓球比赛
⑪、游戏规则
在游戏区上放置2张拼装桌子，在每张桌子上并排放10个装满水的水杯，参赛者将乒乓球从第一个杯往最后一个杯吹，先将乒乓球吹到最后一个杯的为获胜者，在游戏过程中，有吹掉的需从第一个杯重新开始。客户只有2次重来机会，获胜者获奖券2张，输者仅获奖券1张。
⑫、物料准备
桌子2张、20个水杯(纸杯)、兵兵球6个,装备用水的水桶1个。若参与人数多，可分两组同时进行。
⑬、人员安排
负责人：
⑭、场地安排：游戏二区（见附图）
3、定点吹蜡烛比赛
⑪、游戏规则：
在比赛区内放置2张桌子(桌子靠墙放,或做些遮挡物,以免风太大影响比赛)，每组一张桌子放5根蜡烛，每组2个人吹蜡烛，参与者脸部不能越过规定红线，先吹完的为优胜者。获胜者获奖券2张，其他参赛者获奖券1张。
⑫、物料准备：
桌子2张，蜡烛一包（40根），隔离绳，火机2个。
⑬、人员安排
负责人：
⑭、场地安排：游戏三区（见附图）
4、蒙眼击球
⑪、游戏规则：
参赛者必须在1分钟内完成此游戏，超出规定时间则成绩无效。游戏时，参赛者要用眼罩将眼睛蒙起来，然后在原地转身3圈再往终点走去，到达终点后，用手击中气球即为获胜。获胜者获得奖券1张，失败者无奖券。
⑫、物料准备：
眼罩一个，气球10个（备用）、秒表1个(手机)
⑬、人员安排
负责人：
⑭、场地安排：游戏四区（见附图）
5、夹皮球比赛
⑪、游戏规则：
每轮由三个人同时比赛，参赛者用双腿夹住皮球，然后沿着规定的跑道跑,最先到达终点者获胜,可获得奖券2张，第二名获得奖券1张,第三名无奖券。
⑫、物料准备：
皮球三个(篮球、足球)，扩音器、粉笔若干
⑬、人员安排
负责人：
⑭、场地安排：游戏五区（见附图）
七、活动流程
1、于活动前一天，将所有游戏道具、奖品、现场物料等准备到位，现场活动区域划分及人员安排也提前完成。
2、活动当天8:00前,所有工作人员及活动现场布置全部到位,现场音乐开始响起； 3、9:00活动正式开始，主持人上台介绍介绍当天的活动内容及注意事项；各项活动负责人领取奖券,每个项目先发100张,用完后再领取；
4、9:10,宣读锦绣豪庭二期销售信息及相关优惠政策；
5、9:20,宣布游园活动正式开始；
6、10:30,抽奖活动开始,进行曲音乐鼓动现场氛围，在抽奖过程中,穿插项目介绍及销售信息介绍；
7、11：00,活动接近尾声,人员慢慢退去。
8、12:00活动结束,工作人员收拾现场。
9、邀请幼儿园几位领导去吃午饭。
八、活动筹备
1、活动宣传
报纸：5月25日(周三)商域报硬广/版，5月27日(周五)辉煌报硬广/版，5月30日（周一）商域报硬广/版；网站硬广/版；
3、客户通知
①幼儿园师生及家长,由锦绣幼儿园负责通知；
②
一、期业主,由置业顾问通知,制定《统一说辞》,提前3～5天通知。
4、现场布置
①水牌：2块60元
②横幅：10条约550元
③彩旗：100面已有
④音响：500元
6、人员安排
①活动总顾问：李总、叶校长
②总指挥：陈总
③现场总控：黄金朝、陈文彬
④主持：王廷建＋老师1名
⑤幼儿园游戏节目：13组,每组2人,共26人(老师)
⑥增加游戏：5项,每项2人,共10人
⑦奖品处：3人(开发商财务)
⑧拍照：1人＋123网记者1人
⑨后勤：2人
⑩车辆引导：保安3人
九、费用总预算约9000元
1、前期宣传：3600元
2、奖品：约4000元
3、道具：约500元
4、现场布置：约1000元
北海智岛营销
2011-5-19
附：横幅内容
牵手锦绣·亲子游园
隆鑫地产祝贺合浦全城小朋友6.1节日快乐！
隆鑫地产牵手锦绣幼儿园,关爱孩子的成长！
中秋大型游园活动项目 第6篇
（一）海底捞月
1、参加人员：两人一组，两组一起比赛
2、游戏方法：一个队员抱着或背着另一名队员，从起点开始出发，跑步前进，到放有“月亮”（乒乓球）的脸盆终点，由被抱着或被背着的队员用小网兜捞球，捞到球后返回起点放入脸盆中。
3、游戏规则：跑动过程中被抱着或被背着的队员身体不得落地，否则判定失败；跑动过程中球落地无效，重新到终点捞“月亮”；任何队员不得用手接触“月亮”，否则惩罚减少三个。在规定时间内捞得“月亮” 最多的一组得胜！距离为10米，时间为2分钟。
4、工作人员：两名，一名裁判，一名助手
5、道具清单：脸盆4个；小网兜4个（备用2个）；乒乓球（40个）；计时器一个
6、奖品清单：纪念品若干
（二）月亮代表我的心
1、参加人员：“2+1”组队，一个队员指挥，另两个队员轮流进行，两组一起比赛
2、游戏方法：在黑板上画上一个人形，在左胸口画上一个心形。第一个队员蒙上双眼，弯腰原地左转三圈，右转三圈，然后走向指点位置，并把月亮卡纸贴在心形中。在第一个队员返回起点后第二个队员出发，同上方式进行。
3、游戏规则：指挥员只可用上下、前后、左右三个词语进行语言提示，但是在没有出现意外的情况下不得触碰蒙眼选手的身体，否则判定失败；蒙眼队员不能跑步前进，否则惩罚回起点重新出发；在规定时间内，没有完成两次的队伍判定为失败。两支队伍都在规定时间内完成的，则时间少的一组得胜！距离为8米，时间5分钟。
4、工作人员：两名，一名裁判，一名助手
5、道具清单：画有人形图案的黑板2块；月亮卡纸20个；双面胶1个；计时器1个
6、奖品清单：纪念品若干
（三）流星赶月
1、参加人员：以个人为单位参加比赛，进行计时赛。
2、游戏方法：队员手持羽毛球拍站在起跑线后，“月”（即足球）放在起跑线上，听到起跑信号后，队员用羽毛球拍将“月”向前按照规定的路线赶，以队员达到终点结束。
3、游戏规则：队员不能用脚或者手接触“月”，同时要按照规定路线前进，否则判定失败！每人参加一次，并登记姓名和成绩。从活动开始到结束，根据队员用时的多少，取8名。
4、工作人员：两名，裁判一名，助手一名
5、道具清单：羽毛球拍1副；足球1个；计时器1个
6、奖品清单：冠军：
亚军：
季军：
（四）嫦娥奔月
1、参加人员：以两个家庭组队参加，三组一起比赛
2、游戏方法：运动员将下半身套入麻袋中，双手握紧麻袋，站在起跑线后，听到起跑信号后，向前跳跃前进，到达终点后把麻袋换给下一名队员。以接力比赛的形式进行，两端各站2名队员，长度为4X15米。
3、游戏规则：在不出现意外情况下，途中不得松开麻袋，否则惩罚回起点。
4、工作人员：两名，起点、终点各一名
5、道具清单：麻袋6个（2个备用）；计时器1个
6：奖品清单：纪念品若干
（五）吴牛喘月
1、参加人员：以家庭为单位参加，3-5个家庭一起比赛。
2、游戏方法：以抢答的方式进行，以最快的速度吹大气球并用脚踩爆，最先完成三个的一对获得答题权。10个题目为一轮，答对最多的一组得胜。
3、游戏规则：问题限本人当场回答，限时为20秒，超时作废。
4、工作人员：2名
5、道具清单：问题卡；计时器1个
6、奖品清单：纪念品若干
（六）中秋节，团圆夜，团团圆圆到永远！
1、参加人员： 全体人员
2、游戏方法：活动参加者先手拉手围成一个大圆形，然后全体向左转，然后顺时针慢慢跑动起来。由主持人喊口令，报数字，参加者则按照报出来的数字就近抱住身边的同伴，被孤立的淘汰。例如，主持人报5，则五个一组抱成团，不到五个的直接被淘汰，多于5个则外围队员淘汰，以此类推。
3、游戏规则：在跑动过程中不得触碰前面同伴的身体，否则判定淘汰；当主持人报完数字，参赛者只能就抱前或后面的同伴，否则判定淘汰。一组人员个数不到主持人报的数字的一组直接淘汰。
4、工作人员：若干，维持秩序
5、道具清单：
6、奖品清单：纪念品若干
（七）仙人食月
1、参加人员：自愿挑选游戏搭档,(每组两人,一男一女)，四组一起比赛。
2、游戏方法：每组一个大饼，裁判宣布开始，有每队第一人咬起月饼，用嘴传到第二个人嘴里，并且在松嘴前咬掉一口、吃掉。第二个人也用嘴传给第1个人，然后又咬掉一口。。这样月饼越来越小，难度越来越大。。
3、游戏规则：参加队员不得用手拿月饼，坚持时间长的一对胜 利
4、工作人员：若干
5、道具清单：月饼
6、奖品清单：纪念品若干
(八)2人3手，玩转月球
1、参加人员：两人一组，分3组比赛。
2、游戏方法：把2个人的左右手绑一起，左手人拿筷子，右手人拿装有玻璃球的盘子，绑在一起的两个手拿脸盆，把盘子中的玻璃球夹到脸盆中。
3、游戏规则：玻璃球必须用筷子夹，不得借用其他器具，夹完20个球所用时间最少者获胜。
4、工作人员：两个
5、道具清单：盘子三个，玻璃球60个，筷子3双（2双备用），脸盆2个，丝带3条。
大学生大型游园活动工作总结 第7篇
在第95个国际劳动妇女节来临之际，在学院各级领导和关心重视下，在学院妇工委的指导帮助下，上饶师院学生会生活部女工委结合学院中心工作的需要，针对女大学生的特点，精心组织设计，开展了庆“三八”评建知识大家知趣味大游园活动，并取得了圆满成功。
一、活动主题
以贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，结合学院以评促建工作，展示我院女大学生风采，激励女大学生们发奋图强，为学院发展做奉献为主题而开展的庆“三八”评建知识大家知趣味大游园活动。
二、活动时间：
20**年3月4日下午2：00—4：30
三、活动地点：
校排球场
四、活动内容和形式
1、评建知识66问：采用摘取卡片回答问题的形式，使大家更进一步了解我院评估工作的一些情况和任务，以便大学生们更好投身于评估工作中去。
2、转呼啦圈走路：活动参与者一边转呼啦圈，一边走路(20米)。
3、垫排球。活动参与者只需垫50个排球即可。
五、活动参与人数：
大约有730名女大学生参与本次活动，共发放纪念品266份。
六、活动中好的做法
1、活动准备比较充分。经过了一个星期的精心准备，并对场地进行了合理的布置和人员的安排。另外，通过召开各系女生部会议、到楼栋进行宣传和海报等形式，宣传工作做得比较到位。
2、活动氛围比较活跃。由于活动都是女生们平时喜欢的`项目，又是以了解评建知识，娱乐为目的，所以气氛比较活跃。
七、存在的不足
1、活动规模还不够大。在校女大学生有几千人，而到场的只有700多人。这可能是宣传还是不够，还有场地、资金等个方面的问题。
2、活动内容还有待创新。当代女大学生视野非常开阔，还要思考如何更好地吸引她们的注意力。
上饶师院学生会生活部女生工作委员会
游园公共活动场所的作用与形态 第8篇
关键词：游园；公共活动场所；健康
第一章绪言
随着社会的发展与进步，以及人们在一定物质文明基础上对精神文明需求的追求增加，游园中公共活动场所的出现是必然结果。公共活动场所给居住在城市中喧嚣熙攘环境中的居民带来精神的惬意和物质的享受。同时，游园公共小型活动场所又成为城市建设中的一大亮点，对于城市文化品位的提升，树立独具特色的城市形象具有不可替代的重要作用。现如今越来越多的城市政府开始关注城市公共场所的内涵，并力图通过规划设计和管理来凸显城市公共场所的美学行为和美育功能，构建 “以人为本”、社会和谐的公共服务平台。
第二章公共活动场所的作用、形式及特点
2.1公共活动场所的作用
休闲活动是指人们在闲暇时间按个人偏好进行的类如散步、看书等活动，即扣除谋生活动、睡眠、个人和家庭事务之外的活动，是生活水平较高且强调精神享受的一种生活方式。公共活动场所是为大众提供一个既能满足人们精神及行为活动的需求，又能为公众广泛参与公共活动的休闲娱乐的场所，它不仅可以加强人之间相互的交往，美化环境、展示地方文化，而且对缓解城市生活紧张节奏带给人的压力也是有所帮助的。
2.2公共活动场所的形式
公共活动场所，没有固定的形式或样板，其往往是随城市的发展而逐渐形成的。如旧城区自然形成的庭院中间空地或邻里之间内部交通的街道、里弄等，成为维系小范围区域人与人日常交往的纽带，再如人们常常聚集的大树周围、商铺门前的空地及小公园等比较大的开敞空间等，是维系几个社区人们交往的公共属性空间场所，如今现代城市居住区中的绿地、休息长廊或儿童娱乐场所等则是新形式的公共场所。
2.3公共活动场所的特点
城市公共活动场所不同于城市公园、广场，也不仅仅是公共绿地，根本在于其公共性，是为各种人群提供的任意逗留的，由自然要素和人工设施共同组成的自由空间，并常伴有公共属性的标识物、公共特性的空间氛围、文化风俗、人际关系等；第二，开放性，其往往是开敞或者半开敞的公共休闲空间，具有较好的通达性；第三，公共休闲空间的活动以日常休闲娱乐为主。
第三章公共活动场所的表现要素
3.1需要要素
在紧张的学习、生活与工作压力下，特别是城市中的人们，渴望在喧嚣的城市中，找到一片能放松自己，减轻压力的休闲场所，让自己融入到自然环境中去享受那一份片刻的宁静与轻松。同时，人们也希望能在公共活动场所中与他人交往、沟通，结交朋友，锻炼身体、闲谈聊天、携家散步。所以，公共活动场是一个能缓解压力、和睦亲朋、休闲娱乐的重要场所。
3.2构成要素
公共活动场所主要由空地、绿地、道路构成。空地不仅是体现场所空间感，营造宽阔视野的重要元素，也是居民交往的主场所，所以是公共活动场所的主体。绿地是城市居民亲近自然，与花鸟近距离接触的场所。道路在空地与绿地间穿梭，具有往来交通的作用，又创造了一种曲径通幽的韵味。
3.3功能与精神
游园公共活动场所的功能在与城市广场的比较中得以明确。城市广场是表现城市精神体现城市特色的载体，是城市的标志，其周边往往是这座城市的政治、经济、文化中心。而公共活动场所散布在各个居民区，是喧闹的城市留给人们的一片宁静场所。广场大于休闲场所好几倍，有着震憾、雄伟气魄，体现的是一个国家的文化精髓。而公共活动场所精致、温馨，体现一片文化区域的风格气质。所以，公共活动场所与城市广场的功能设计是不相同的，前者追求小而精巧，后者追求大而磅礴。
第四章公共活动场所的设计要素
4.1区域文化的体现
现代城市在发展经济的同时必须要注重地域文化的保护与发展。一座城市要发掘本土的文化并不断创新才能具有不同于其他城市的城市风貌。游园公共活动场所设计要做到有特色，应从该地区特有的历史文化入手，把握其特有的文化底蕴和传统积淀，从文化体现着手设计空间表现。
4.2多种空间形态的综合
游园公共活动场所设计首先要注重平面空间的表现力，并在平面空间的基础上，在空中与平面进行伸展性空间思考。在今后城市发展中，公共活动空间的发展，不仅只在平面上进行，而且会向空中立体化发展。真正达到地面与空中的和谐统一，让人感受到这种结合在休闲环境中带给人的喜悦。
第五章具体案例
本场地位于清徐县医院北侧，呈狭长状，面积约13300平方米，我们的设计目标是营造一个形式丰富、环境优美的生态空间供病人以及医院职工健身、休闲、交往的使用。
首先，根据交通需要，在西北侧设立了一个出入口，直通门诊入口，使狭长场地分成三部分。考虑到最西侧地块靠近医院门诊区及主干道交叉口，周边相对比较嘈杂，所以布置为运动健身广场—由三个大小不同连续的方形扭转组合而成，在形式上具有强烈的动感，呼应场所的精神。而靠近住院部的场地，自然被布置成活动广场方便住院的患者进行普通的活动。广场的平面造型原于医院的标志，很直观，有一定的标志性。广场一侧设立简洁的雕塑，四周安置草坪音像，优美的音乐和鲜花盛开的五个花坛能够营造出良好的活动空间，使患者的心情得到充分的愉悦。标志广场东侧是一条名曰“健康走廊”的卵石小路，人们可以赤脚行走按摩足底，道路一侧设有扶手以供行走不便的患者活动。在健康走廊的中部，建造一个植物攀爬廊架，配合假山石作为走廊的景观节点，避免道路过长而产生的单调感。场地最东侧是“自然休憩园”，其布局取中国传统的自然式园林的手法，局部种植适合北方生长的早园竹，以营造幽静的美好意境，竹林旁的林阴广场则是与最西侧的林阴广场进行呼应，最终达到艺术上的统一。
第六章结束语
城市中的公共活动场所，是随着社会的发展与进步，以及城市中的人们在一定的物质文明基础上追求精神文明需求的必然结果。城市中的公共活动场所给居住在喧嚣熙攘环境中的居民带来精神的惬意和物质的享受。同时，公共小型休闲空间又是城市建设的一大亮点，对于提升城市文化品位，树立独具特色的城市形象具有不可复制的重要作用。（作者单位：苏州大学艺术学院）
参考文献
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[5]王鹏. 城市公共空间的系统化建设[M]南京：东南大学出版社，2002.6
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[7]严荣毅 梅光明 吴新民 谭义. 城市公共空间的美学行为研究[J]，中华建设2007.12
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[9]韦峰 王建国. 景观规划设计[J].规划师，2004.11
大型游园活动策划案 第9篇
昨日，由团市委、市关工委、市少工委等单位主办，市青少年活动中心承办的“成长记忆、筑梦未来”庆祝“六一”国际儿童节暨大型亲子公益游园活动在市青少年活动中心举行。副市长孙福全出席活动并致辞。
孙福全在致辞中说，当前，全市人民正凝心聚力、加快建设国家科技城和幸福美丽绵阳，希望全市少年儿童从小树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，锻炼强健体魄，做敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的新一代，成为中国科技城和幸福美丽绵阳建设的未来力量。同时，各级有关部门要以高度负责的`态度，重视少年儿童工作，办好学校少年宫和校外活动阵地，强化校园周边安全防范工作，积极探索适合当代少年儿童特点的教育方法，做少年儿童的良师益友，引导少年儿童健康快乐地成长。
活动现场，不仅有新队员入队仪式、航模表演、文艺表演等依次上演，还有梦想show舞台、3D打印创意馆等20多项目充满了娱乐性、科技性和参与性的游园活动，引爆孩子们的快乐因子，让现场变成了一片欢乐的海洋。活动现场还举行了爱心义卖活动，用于义卖的玩具和图书都是孩子们捐赠的，义卖所得将全数捐给贫困山区的儿童。
大型游园活动策划案 第10篇
【十年成功路，幼教嘉年华】大型亲子游园活动
策划方案及工作手册
活动主题
健康活力亲情共舞 和谐快乐共成长
活动宗旨
山东银座·英才幼儿园（集团）结合十年园庆暨六一儿童节系列庆祝活动，为进一步展示让“爱”更多一点的核心理念，倡导亲子教育，增进亲子和谐，尊重幼儿发展，让孩子参与到社会中去，促进社会的祥和温馨，让孩子感受节日的快乐，特组织举办大型亲子游园活动。
活动特色
1.以整齐有序的入场式、温馨活泼的音乐律动、健康趣味的游戏等增加现场的活力与欢乐。
2.活动内容力求简单,让现场能以直接示范带动,以满足幼儿与家长之成就感与参与感。
3.每个区域都有卡通造型的引导员以增加趣味性、回味集团童话特色。
参与人员：济南三园幼儿、家长、潜在客户群等
活动地点: 济南舜文小学操场（阳光舜城内集团阳光园隔壁）
活动时间：5月29日，上午8点半到11点半
活动议程：
一 开幕式
1入场式（国旗方队、大班方队、卡通方队）
2升旗仪式
3领导致辞
4大型亲子操（大班方队）
二 游园活动整个会场设置六大区域：
1)表演区：设置“我是大明星”舞台，三园幼儿、教师、家长分别进行节目表演(由
分园艺术团负责)
2)竞技区：各种体育竞技类的体育游戏，适合中大班幼儿参加：投篮、拍球、跳绳
等（由李延锐负责）
3)游乐区：各种儿童中小型玩具，如、淘气堡、海洋球池、小滑梯、感统器械等（由
任晓娟负责，约10个区域）
4)手工区：符合各年龄段幼儿特点的手工活动，如：伞画、盘子画、衬衫画、涂色、纸工、泥塑、沙画、串珠、剪纸、纸塑、插塑、夹豆子等（由于慧负责，约1
5个区域）
5)益智区：符合各年龄段幼儿特点的益智游戏：如钓鱼、套圈、迷宫、猜谜语、贴
鼻子、科学操作材料（疯狂家族）等（由尹嘉负责约18个区域）
6)文化休闲区：各种幼教商家、合作单位组织的展台游戏和互动活动：如幼儿玩具、图书、文具、幼儿服装、幼儿培训机构等。
其中，竞技区、手工区、益智区需凭游园券参加各项活动，其他区域自行参加。2游园活动规则
1)所有幼儿均可以自行参加游乐区、文化休闲区的游戏活动； 2)可根据分园艺术团安排，参加表演区的节目演出活动；
3)动。在各个区域，（以盖章为准）活动后凭印章领取奖品；
4)智区中任选三个项目的游戏活动。在各个区域，（以盖章为准）活动后凭印章领取奖品；
三 活动准备活动场地的确定与布置济南三园各自设计入场式形式、服装道具等 3集团总部统一准备卡通操、亲子操、分园练习、参与
4三园在相应的区域内准备3-5个活动方案，活动方案应提前制定与审查 5 招商，设计制作游园券，海报、展板等
附：场地示意图
筹备团队设置
组织工作手册
活动时间：５月２９日８:３０――１２００ 现场活动流程：
７: ００所有工作人员到位，各负其责
７：３０主席台布置到位，各个区域负责人检查活动需要的物品，休闲区到位 ８：００――８:３０各班教师组织本班孩子、家长到规定的位置准备 ８:３０――９:１０ 开幕式
１国旗方队入场、２大班方队入场（百花、阳光、黄金）３卡通方队入场、４升国旗、５园长妈妈讲话、６带动操（向快乐出发、亲子操、我真的很不错）９:１０－９:３０
大型游园活动策划案 第11篇
玉兔辞旧岁，祥龙迎新春。万源路社区在辞旧迎新期间，多次组织文化活动，活跃居民文娱生活，祝福龙年幸福安康。2011年12月29日，组织迎新春文艺演出；2012年1月17日，选派3名老协分会成员到利民社区为居民书写龙年吉祥春联；1月18日，抽组20余名60周岁以上老年人参加龙泉街道举行的“运动成都、幸福龙泉”老年人万人健身走；1月22日，组织56人用10余种道具参加街道组织的大拜年。之后，又于2月6日，在辖区丙区广场举行龙年元宵节大型游园活动。游园活动开始前，居委会主任谢华作了即席讲话并宣布龙年元宵节大型游园活动开始。接着，在播放音乐中，各项目组成员分头组织、指导蒙面击鼓、摸福、套圈、投乒乓球、猜谜语成语、端乒乓球、时事政治和知识问答等活动。现场是一派川流不息，热热闹闹，红红火火的气氛，形成闹元宵，喜洋洋，庆佳节，欢声笑语，兴高采烈的激情广场，令人喜悦快乐不已。
近2个小时，通过领导讲话和多种形式的活动，于政治性、思想性和娱乐性于一体。这次活动有以下几个方面的体现：一是社区党政领导不仅亲自安排，亲自组织，还亲自带头参与，使整个活动井然有序，十分活跃。二是贯穿龙年吉祥迎新春，龙马腾飞振精神，龙虎生威展雄风。三是2012年是实施“十二五”规划承上启下之年，利用这一机会，宣传科学发展这一主题，加快转变经济发展方式这一主线，稳中求进这一工作基调，稳增长、控物价、调结构、抓改革、促和谐、惠民生这一总要求。四是动员广大居民认真学习2011年度感动中国人物的优秀品德和先进事迹，以鼓舞大家用不同的方式参与“汽车龙泉”、“幸福龙泉”建设，热心参加社会公益活动，义务奉献社区文明、和谐和平安建设，以实际行动和优异成绩迎接党的十八大胜利召开。五是继续深入学习党的十七届六中全会决定，用全会精神指导和推动我国文化大发展大繁荣，把社区“一团七队”建设好，充分发挥他们在活跃居民文化生活中的骨干带头作用。（文：陈守朝
图：李方敏、曾涛）
万源路社区
2012年2月7日
游园活动
摸福
投球
投圈
领奖处
猜谜语
蒙面击鼓
志愿者服务队
大型特色活动策划案 第12篇
一、指导思想
全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以弘扬和践行社会主义核心价值观为主线，坚持贴近学生、贴近教师、贴近家长，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，倡导文明和谐、实用节俭的现代理念，广泛动员和吸引师生参与本地的民俗和经典诵读、志愿服务等文化娱乐活动，营造喜庆祥和的节日氛围和团结、和谐的校园氛围，培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化，引导广大师生自觉传承中华优秀文化和传统美德。
二、活动安排
以重要的传统节日为契机，开展丰富多彩的学习经典、经典诵读、节日民俗、文化娱乐、志愿服务和体育健身活动，推动“我们的节日”主题活动在全市教育系统深入开展。
(一)结合传统节日，大力开展各类民俗文化活动
1.春节、元宵节期间，突出“喜庆、祥和、节俭”的主题。一是开展“我们的节日”作品创作活动，要围绕着春节、元宵节的主题，因地制宜地组织开展创编节日小报、节日精彩瞬间摄影、绘画等比赛，加深对中华文化的理解。二是组织春节联欢晚会、庆元宵灯谜灯会、写赠春联、闹元宵等民俗文化活动，营造喜庆热烈的节日氛围。
2.清明节期间，以“纪念先人、缅怀先烈”为主题开展活动。一是开展“祭奠革命先烈”活动，通过为革命先烈扫墓、参观爱国主义教育基地，举行入团、入队、成人仪式，引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。二是组织中小学生开展“网上祭英烈”签名寄语活动。三是开展“文明祭奠我先行”活动，发一份文明祭奠倡议书，倡导以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭奠先人。
3.端午节期间，以“缅怀伟人、爱国情怀”为主题开展活动。一是开展端午民俗知识讲座、观看民俗文化表演，引导广大青少年感受优秀传统文化，感知认同节日的习俗和内涵。二是开展网上签名寄语、参观爱国主义教育基地等活动，增强爱国主义情感。三是开展“讲文明树新风”活动。组织文明礼仪、文明交通、文明劝导等宣传教育活动，树立普及文明过节的社会新风，丰富端午节日文化内涵。
4.中秋节期间，以“团结团圆、喜庆丰收”为主题开展活动。一是广泛开展中秋传统文化知识进课堂活动，利用主题班会、队会、专题讲座、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述有关中秋节的典故。二是组织开展关爱留守儿童活动，通过走访、座谈、联欢、共品月饼等形式，让农村留守儿童感受到集体的温暖。三是开展“网上庆佳节”活动，围绕中秋节日主题，积极开展网上寄语、推介传统节日经典诗文等系列活动。
5.重阳节期间，以“敬老孝亲”为主题开展活动。一是组织开展全市中小学生文明礼仪活动，调动学校、家庭、社区共同对中小学生进行礼仪教育，倡导尊老、敬老、爱老、助老的良好风气。二是组织青少年志愿者到敬老院、孤寡老人家中慰问，为老人们开展打扫卫生、表演节目、聊聊家常等送温暖活动，与老人们共度佳节。
6.七夕节期间，突出“家庭幸福”的主题。一是开展七夕文化传承活动，通过板报、手抄报等形式，引导师生感受传统文化的魅力。二是结合传承家风等主题，开展家庭文化宣传活动，培养师生爱亲、爱家、爱国的良好品质，培育和弘扬优良家风。
(二)结合现代节日，持续开展爱国主义教育活动
在“六一”、“七一”、“十一”和抗日战争胜利纪念日、国家公祭日等重要节庆日期间，以“同心共筑中国梦”为主题，广泛开展形式多样的爱国主义教育活动，弘扬主流价值观，传递社会正能量。
(三)结合“我们的节日”，积极开展经典诵读活动
结合“四德教育”，紧紧围绕各个传统节日的主题，突出“我们的节日”特色，精心选择名篇佳作,广泛开展形式多样的经典诵读活动，大力弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
(四)结合“我们的节日”，广泛开展“邻里守望”主题志愿服务活动
传统节日期间，组织开展敬老、爱幼、助残、帮困等志愿服务活动以及“学会感恩·奉献温暖”等美德实践活动，积极开展“日行一善”道德实践活动，把节日氛围造得浓浓的、暖暖的。
(五)结合“我们的节日”，深入开展未成年人思想道德建设活动
根据传统节日的文化内涵，组织开展适合未成年人参与的活动，要不断丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
(六)结合“我们的节日”，深入开展移风易俗活动
发挥传统节庆、重大纪念日蕴藏的思想教育和文化熏陶功能，引导广大师生在辞旧迎新、慎终追远、阖家团圆、尊老爱幼中，摒弃婚丧嫁娶、庆生贺寿、建房乔迁等传统礼俗中的陋习，大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德，形成健康文明的生活方式、交往方式和科学理性的消费观念。
三、工作要求
1.高度重视，加强领导。“我们的节日”主题活动是推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手和群众性精神文明创建活动的重要载体。各单位要高度重视，精心组织，根据全市统一部署，结合自身实际，制定详细的活动方案，把各项具体工作明确到具体部门，责任落实到个人，切实把“我们的节日”主题活动办好，办出特色。
2.齐抓共管，形成合力。要突出思想内涵，把传统节日教育纳入学校教学活动之中，在教学中进一步宣传我国各民族的民俗文化、地方乡风民俗、时岁节令等内容，加强对青少年民族传统节日文化知识的普及工作。要按照“三贴近”原则，与青少年思想道德建设结合起来，与志愿服务活动结合起来，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。
3.加大宣传力度，营造浓厚氛围。各校要通过宣传栏、电子屏、校报校刊、国旗下讲话、校园广播、主题班队会、主题讲座、QQ群、校讯通等多种形式，全方位宣传开展“我们的节日”主题活动的情况，广泛普及传统节日知识，深入报道师生过节心得体会，推动“我们的节日”活动深入开展。同时要切实加大宣传力度，通过电视台、报纸、广播等多种宣传报道形式，加强宣传本校开展各项主题文化活动的情况，营造浓厚的节日氛围。