党员四对照四反思心得体会

党员四对照四反思心得体会（精选6篇）

党员四对照四反思心得体会 第1篇

为深化“两学一做”学习教育活动，7月13日下午，漯河市清源供水公司机关党支部召开“四对照四反思”座谈会。该公司机关支部全体党员及各支部书记参加了座谈会。

据了解，座谈会上，该公司领导班子结合“四对照四反思”率先垂范一一做了自我反思，随后其他党员也分别结合自己的实际工作，对照具体事例进行反思，互相交流经验，将学习教育更加具体化。

每位党员通过反思，思想上触动很大并纷纷表示：在下一步的工作中，要以良好的精神状态、务实的工作作风和与时俱进的思想观念，做到敬业爱岗，甘于奉献，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，做一名合格的共产党员。

党员四对照四反思心得体会 第2篇

强化干部责任意识惠民生。“要致富、先修路，修好路、强出路;现在村民采摘的茶叶、加工的紫菜、收割的水稻，就可以用小货车直接运出去，省时省心又省力，再也不用肩挑背扛了，收入还提高了1000多元以上。”江南村主任苏万将告诉笔者，原以为利用八杨公路建设契机，进行4个自然村的支路建设，方便群众生产生活出行，持续投入40多万元，高标准完成建筑面积达700多平方米的村级组织活动场所建设，自己任期内的工作就算是圆满了。不曾想新任党委委员、包村领导还是“不满足”，结合带领党员深入走访过程中收集到村民反映的缺水、少电、下水管道建设不全等问题，迅速组织国土、村建、电力等职能部门召开协调会、现场办公会，专题部署安排，理顺了部门与群众之间的沟通渠道，强化工作责任，积极着手为博爱新村村民进行方方面面的配套设施建设，承诺完成时限，接受群众监督，以实际行动赢得了民心。

强化工作作风转变树形象。乡镇窗口单位和业务科室部门与群众在日常生产生活中距离最近、联系最紧、接触最多，直接突出表现出党政干部的作风和形象。“一个微笑、一句问候、一杯热茶、一把椅子、一份诚心，现在的干部想得真是太周到了，就是把我们群众当成了自己的家人一样。”村民林元慈在办理新农合报销手续时深有感触。XX开发区党委结合新任班子工作分工，引导分管部门科室开门征求群众意见、设立服务意见簿，促进工作方式转变、方法改进、服务优化;并通过在党员中率先进行“四亮三坚持”，引导广大窗口和科室干部职工主动亮去向、亮流程、亮身份、亮职责，坚持工作首问责任、跟踪落实、群众满意，确保能办的立即办不拖延，有难度办的努力办不上交，不能办的解释好不矛盾。7月份以来，共接受群众各类业务咨询300多人次、及时办理手续90多单、努力化解纠纷8起，并对2名服务意识不强、作风不扎实的干部进行谈话谈心和末位淘汰警告处理。

强化群众需求回应建机制。“一本民情日记、一线带队工作、一周情况汇报，我们要把那些群众反映突出，原因分析透彻、整改措施严实、努力方向明确的问题，摆上班子会议和工作议程，及时回应群众的各种合理需求。”XX开发区党委书记陈世孝介绍说，班子成员针对不同群体的特点和需求，通过驻村蹲点访民情，广开言路纳良策，完善了群众提干部记、支部议党委审、结果明公开全等工作程序机制。XX开发区商业步行街二、三期续建工程，敬老院、健身公园等一系列为民利民的大项目好项目，陆续被提上议程，并分别进入施工、竣工建设阶段。“咨询有平台、诉求有渠道、关怀有组织，”隆祥企业党支部书记陈会珍告诉笔者，“就外来务工人员子女问题，企业党支部与学校深化联谊共建，解决了工人家庭生活的后顾之忧;此外，针对日益增长的工业经济发展趋势，企业、农村党支部积极联合‘纳谏’，总投资1500万元、可满足650名适龄儿童就学需求的XX开发区中心幼儿园也将于9月中下旬全面竣工并投入使用。

强化一线民主评议抓实效。

党员四对照四反思心得体会 第3篇

1“四想四对照”主题教育活动概况

学院从大学生思想教育的实际出发, 精心设计了以“四想四对照”为主题的教育活动。其具体内容是:想一想父母含辛茹苦送我来学校读书是为什么, 对照自己在学校的表现是否对得起父母的这份养育之恩;想一想我在学校都有哪些进步, 对照自己所取得的成绩是否达到父母与学院的期望;想一想我将来走上社会的人生目标, 对照自己所学的知识是否达到培养目标;想一想我要成为社会有用之才凭什么, 对照社会对人才需求, 自己该如何努力。

活动以加强大学生理想信念教育为目标, 以核心价值观为引领, 引导学生从“最亲的人、最小的事”着手, 以激发其建立在“爱心”基础之上的学习自觉和责任意识, 从而使他们树立起成才报国的远大理想, 以全面提高学生职业素质和技能。具体措施如下:一是算好经济账。根据新生对大学阶段各类消费、支出没有具体概念实际, 利用主题班会形式, 引导学生回顾父母在自己身上的经济投入, 对大学三年的费用支出进行测算, 使学生思想上有一个初步概念。然后结合父母的收入计算父母为其读书要工作多少年。面对惊人的数目, 同学们从一开始的不可思议到之后的感恩、立志, 纷纷表示更要通过努力学习专业知识来报答父母。“四想四对照”活动着眼“爱心”培养这个根本, 从“最亲的人、最小的事”着手, 通过主题班会开展了一次次生动且卓有成效的“孝文化教育”。活动中, 班班召开感恩主题班会, 人人上台发表感悟, 形成了全院发动, 人人参与的局面。二是感悟养育情。在算经济账的基础上, 在每一次班会中, 学生的心灵都会受到震撼, 一次次感受到家长、长辈对自己无微不至的关怀, 体会父母的含辛茹苦以及望子成龙、望女成凤的舔犊深情, 激发学生感恩之情。同时, 针对学生不善于和家长沟通实际, 各分院引导学生通过发亲情短信、打问候电话、写感恩家书、干孝心家务等形式, 表达自己对父母、长辈养育的感激之情。仁就是施爱于他人。孔子说:“夫孝, 始事于亲, 中事于君, 终于立身。”广大学子在走出校园以后, 纷纷向社会传递着爱心。他们去敬老院慰问孤寡老人, 是他们贴心孝顺的孙子女;他们为聋哑孩子上课补习, 将他们视为责任;还用勤工俭学积累起来的钱, 为大山里的贫困学生尽一点绵薄之力;义务献血车前, 献血的学子排成长队;自然灾害降临时, 他们献出自己赤诚的爱心。他们用自己的方式与力量向社会传递爱心, 以自己的真诚传递着美德, 并在传递爱心中收获到一笔宝贵的人生财富。三是立志成才。感恩只是“四想四对照”主题教育的第一阶段, 不是活动的目的, 最终的落脚点是培养大学生的理想信念, 促进其立志成才。“四想四对照”活动要求学生“想一想我将来走上社会干什么, 对照自己的所学是否达到社会的需求;想一想我要成为社会有用之才有哪些优势与不足, 单靠社会对人才需求, 自己应该如何完善自己”, 扎实有效的理想信念教育, 使广大学子树立成才报国理想。

学院在利用各种方式强化学生感恩意识的同时, 重点抓好学生的成人、成才引导。 (1) 做好学习和职业规划。结合专业教育、始业教育, 各班各分院召开职业生涯规划等主题班会, 激发学生学习动力明确学习和就业、创业的目标。如观看职业生涯、求职相关的专题片, 选择播出《职来职往》等学生喜闻乐见的节目, 让学生在轻松愉悦的氛围下接受熏陶和教育。 (2) 开展主题演讲比赛。在开展各项感恩教育的基础上, 在新生班级举行主题演讲比赛, 每位学生上台畅谈学习心得体会。 (3) 举办主题征文比赛。在大二班级中举办《我与专业共成长》, 侧重于对学生的成人、成才教育。

学院自办学以来, 已为社会输送了大批优秀的高等人才, 他们也在各自的岗位上崭露头角, 部分学生成为企业发展的骨干, 有的甚至已经成为成功的创业者。“四想四对照”教育活动, 唤醒了广大学生沉寂已久的爱心, 激发起他们的立志成才、报效祖国理想信念。

2 加强大学生理想信念教育的思考

2.1 大学生理想信念教育必须以核心价值观为引领。

中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 (中发[2004]16号) 指出:“以理想信念教育为核心, 深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。”教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》 (教高[2006]16号) 指出:“高等职业院校要坚持育人为本, 德育为先, 把立德树人作为根本任务。进一步加强思想政治教育, 把社会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养的全过程。”社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现, 是社会主义思想文化的核心部分。它包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新精神为核心的时代精神、社会主义荣辱观等基本内容。

2.2 大学生理想信念教育必须以“爱心”和“责任感”培养为基点。

亚当·斯密说“人性中总有些根深蒂固的东西。无论在我们看来某人如何自私, 他总是会对别人的命运感兴趣, 会去关心别人的幸福……这种本性就是怜悯和同情”。因而他认为, 一个人的同情心与思维构造是形成其独特的道德情操、道德判断、道德取向及美德的基础, 是人类正义感和其他一切道德情感形成的根源。“因此, 要想拥有完整无缺的人性, 就必须关心他人考虑事情不总是从个人角度出发, 就必须拥有广阔的胸襟和善良博爱的情怀。”“仁”是中国儒学的核心思想, “仁”就是要施爱于人, 就是要树立爱心、仁心, 要爱父母, 爱家人, 爱班级, 爱学校, 爱国家。而孝是德的根本。孔子说“夫孝, 德之本也, 教之所由生也”。

亚当·斯密说:“责任感, 即是对普遍道德规范的遵守。这是人类生活中最重要的原则, 也是很多人唯一的行为准则。”在西方伦理思想中, 认为个体履行其社会责任的人就是有道德之人, “只有出于责任的行为才具有道德价值”, 康德认为, “每一个在道德上有价值的人, 都要有所承担, 没有任何承担、不负任何责任的东西, 不是人而是物件。”而当前出现的“楼倒倒”、“毒奶粉”、“瘦肉精”、“彩色馒头”等丑恶现象, 是某些企业家道德责任沦丧的集中表现。一个没有具备道德责任感的个人, 就算成为成功的企业家, 那么他的企业也不能恪守企业起码的道德底线, 还有可能做出一些损害消费者健康和利益的举动, 以此满足自己的利益。

“四想四对照”教育活动, 通过感恩, 培养爱心, 以增强广大学子的道德责任感。使广大学子领悟到自己该负的道德责任和社会责任, 为以后来走上社会, 或成为企业家时, 能真正做到“以人为本, 以德为先”, 以满足广大人民群众的各种需求为目标和快乐。

2.3 大学生理想信念教育必须着眼于“人的全面发展”。

马克思认为, 生产力的发展不是目的而是手段, 人才是历史发展的中心和目的。人的自由全面发展是马克思的崇高理想, 也是他价值观的核心。马克思提出了“完整的人”即是走向“全面发展的人”的观点, 根据马克思人的全面发展理论, 和谐的人才能“以一种全面的方式, 也就是说, 作为一个完整的人, 占有自己全面的本质”。在马克思看来, 人的自由解放是建立在“个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上”的。马克思在《德意志意识形态》等著作中, 非常系统的阐述了“全面发展”的学说, 在关注人的发展问题的精神实质上是完全一样的。

马克思的人的全面发展理论是以人的自由个性的获得和能力的全面发展为基础的, 而大学生群体正处于个人个性和能力发展的关键时期, 他们的发展问题关系到国家的兴衰存亡。理想信念是一个人的精神动力和行动指南, 是确立人生价值取向的最高准则, 是大学生思想政治教育的核心。因此, 帮助大学生确立崇高的理想信念, 关系到大学生个人今后的发展方向, 同时也是大学生个人全面发展的需要。

摘要：当代大学生如何牢固树立中国特色社会主义理想信念, 已成为当前高校思政工作的重大课题。通过浙江广厦建设职业技术学院开展的“四想四对照”主题教育活动的实践探索, 笔者认为加强大学生理想信念教育必须以核心价值观为引领, 必须以“爱心”和“责任感”培养为基点, 必须着眼于“人的全面发展”。

关键词：大学生,理想,信念教育

参考文献

[1]顾佳滨.高职生与新生代农民工价值体系共建探究[J].宁波大学学报 (教育科学版) , 2013 (1) .

[2]孙正聿, 等.马克思主义基础理论研究[M].北京:北京师范大学出版社, 2011.

保持党员先进性　争做四个模范 第4篇

海安县委老干部局今年在全县老干部中广泛开展“保持党员先进性，争做认真学习，思想常新的模范；维护大局，促进发展的模范；老有所为，奉献余热的模范；热爱生活，积极养老的模范”的主题教育活动，全县共有80多个老干部支部5000多名老干部老党员积极参加活动，争当四个模范。

“我在参加‘保持党员先进性，争做四个模范’的活动中，认识得到提高，思想得到升华，余热得到发挥，晚年生活也过得更加充实了。”海安县纪委离休干部伍兴旺同志欣喜地告诉笔者。

党员四对照四反思心得体会 第5篇

回顾我们党走过的95年光辉历程，既是一幅波澜壮阔的历史画卷，更是一部催人奋进的壮丽史诗。尤其是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性地提出治国理政新理念、新思想、新战略，取得了举世瞩目的伟大成就，赢得了广大干部群众的衷心拥护。历史已经并将继续证明，中国共产党是伟大、光荣、正确的马克思主义政党，是领导人民不断开创事业发展新局面的核心力量。

锦州是英雄的城市，锦州人民是英雄的人民，一代一代的建设者用智慧与汗水成就了锦绣之州的美誉。特别是近年来，市委结合党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和正在开展的“两学一做”学习教育，创新工作举措，破解发展难题，锦州的政治生态、社会生态、自然生态发生了重大变化。我们要倍加珍惜业已形成的大好局面，抢抓机遇，乘势而上，为加快建设辽西区域中心城市再立新功。

要坚定理想信念，永葆对党绝对忠诚的政治品格。总书记指出，全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。全市共产党员都必须把对党绝对忠诚作为基本政治素养，始终保持忠于党、忠于国家、忠于人民的政治品格。要深入推进“两学一做”学习教育，抓好正科级以上干部大规模轮训工作，引导全市广大党员学好党章党规、学习贯彻好习总书记系列讲话精神，坚持道路自信、理论自信、制度自信，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保中央和省委、市委决策部署落地生根。

要埋头苦干实干，不断提升振兴发展的质量与水平。“空谈误国，实干兴邦”。办好锦州的事情，必须靠苦干实干。全市广大共产党员要像毛丰美同志那样，用苦干实干践行党的宗旨，用苦干实干为人民造福，始终以经济建设为中心不动摇，积极贯彻五大发展理念和“四个着力”要求，认真落实中央7号文件精神，实施好锦州“五大发展战略”，加快“五个锦州”建设步伐。要坚持向改革要红利，深化供给侧结构性改革，推进简政放权、县域产业园区、国资国企、农村土地流转等重点领域改革。深化领导班子和领导干部政绩考核体制改革，推进督考合一，抓好软环境集中整治，开展好招商引资项目建设年活动，确保“半年双过半”、全年目标顺利实现。要坚持向创新要动力，加快大学科技园、大学城、军民融合产业园建设，抓好华泰新能源汽车、华为辽宁大区(锦州)云计算中心等一批重大项目建设，全力把经济建设搞上去。

要践行党的宗旨，切实保障和改善民生。总书记强调，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。要始终坚持以人民为中心的发展思想，履行好保基本、保底线、保民生的兜底责任，切实抓好教育、就业、社保、医疗卫生等民生工作。巩固扩大市容环境集中整治和农村环境建设年成果，开展好海岸带整治、南山周边环境整治、食品药品安全整治、文化建设年等活动。抓好安全生产、历史积案化解、社会治安防控体系建设，确保社会和谐稳定。全力推进脱贫攻坚，确保今年底实现农村2万贫困人口脱贫，销号47个贫困村，让全市人民过上更有尊严、更加富裕、更为幸福、更为安全的生活。

要坚持党要管党、从严治党，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。各级党委(党组)要切实履行从严治党“两个责任”，抓好中央巡视组“回头看”反馈意见整改工作，全面开展自查自纠，做到“三个坚决不放过”。要围绕14个方面重点问题，在全市深入开展中央八项规定精神执行情况大检查，确保中央八项规定和省委、市委相关规定全面落实。要做好县(市)区换届工作，严肃换届纪律，全面实现中央提出的“好蓝图、好干部、好班子、好面貌”的目标任务。要抓好软弱涣散基层党组织整顿工作，推进基层组织建设全面进步、全面过硬。要坚决执行“六项纪律”，运用好“四种形态”，始终保持反腐败的高压态势。全市党员干部都要自觉做到讲诚信、懂规矩、守纪律，严格执行《准则》和《条例》以及新颁布的《问责条例》，始终保持共产党人的政治本色和廉洁操守，努力营造良好的政治生态和从政环境。

【两学一做四对照四反思专题心得体会2】

党的群众路线教育实践活动进入一个新阶段，我作为一名基层党务工作者积极参与了前一阶段本单位相关教育实践活动，活动中我发现很多基层党务工作者和基层党员认为走群众路线是高级领导们的事，自己本身就是群众不需要走了。笔者以为这种认识是对党中央开展的群众路线实践教育活动的误解，对党的宗旨理解学习不深，笔者针对此谈谈粗浅的认识。

一、贯彻群众路线是实现中国梦的必然选择

通过学习党和国家发展史，我们知道，是党95年的群众路线实践才带来了中华民族百年沧桑巨变，取得了举世瞩目的辉煌成就，群众路线是党的三大法宝之一。党从1951年的一个50多人的小党发展为今天党员数达8500多万的世界第一大党，带领全国人民实现新民主主义革命，推翻压在中国人民头上的三座大山，建立新中国，实施改革开放，开辟中国特色社会主义道路，这一切都是我们党始终不渝地深入开展群众路线，得到了广大人民群众的真心拥护和大力支持，最终由小到大，由弱到强，党和国家的发展历史告诉我们，群众路线是我们党披荆斩棘克敌制胜的法宝。总书记在党的十八大上提出了2020年全面建成小康社会宏伟目标，迈上建设美丽中国，实现伟大中国梦的新征程，要为人民建设更加美好的幸福生活，这个目标是人民的，也必须依靠人民才能实现，要求我们必须坚持群众路线，众划桨开大船，才能真正实现中国梦。

二、贯彻群众路线是党员的义务

党的十八大通过的新《党章》明确提出：党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。党和人民的关系是“鱼水”关系，党是“鱼”，人民群众是“水”，鱼要在水里才有生命力，党也要融入群众中才有生命力。《党章》第二条规定“中国共产党党员员必须全心全意为人民服务”，《党章》规定党员必须履行的第七项义务是“密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益”。从我们入党那一刻起，我们就肩负起严格遵守党的《章程》，认真履行党员义务，自觉维护党的形象，永葆共产党人的先进性的重任。作为一名党员必须严格执行党的规定，时刻把这一要求贯穿到自己的日常工作中，以此为自己一切工作的出发点、立足点，并以此作为检验自己工作的唯一标准。我们每位党员也只有到群众中去吸收营养，才能履行好党的宗旨，贯彻群众路线是党的生命力所在，是每一名党员应尽的义务。

三、贯彻群众路线要以为民为首要标准

为民，应是检验我们每名党员干部是否贯彻群众路线的首要标准。为民要求党员干部要坚决贯彻中央提出的“八个坚持，八个反对要求”，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。我基层党员、干部，在工作中一定努力为身边的群众服务，始终把群众的呼声作为第一信号，把群众的满意作为第一追求，制定措施、部署工作、解决问题都要以群众是否满意、是否答应作为衡量的检验标准，实实在在替他们办实事、办好事，心里装着职工，想着基层，用真心、用实劲为员工群众排忧解难，多办实事、办好事，倾听员工群众心声，和他们交朋友，特别是困难职工群众的帮扶，让群众感受到企业关爱，尽自己所能带动身边的群众，为美丽中国建设凝心聚力，添砖加瓦。

四、贯彻群众路线要以务实为唯一途径

务实，应是检验我们每名党员干部贯彻群众路线的唯一途径。组织把我放在基层领导岗位，是组织和广大员工群众的信任，我只有树立正确的政绩观，勤奋工作、埋头苦干，扎扎实实地做好各项工作才不负组织和员工群众的信任。工作中我们一定要自觉践行《党章》，认真践行我们行业的“三老四严”、“四个一样”等大庆精神、铁人精神、川油精神，克服各种形式的官僚主义和形式主义，改变以前等、靠的不良作风，坚持深入到单位所辖每个班组、工作现场开展调研，和员工群众谈心、交朋友、听意见，了解现场实际情况，科学制定工作措施，真干、实干、苦干，时刻保持求真务实精神状态和工作作风。凡是员工队伍中出现思想波动或矛盾都第一时间到现场舒缓化解，凡是单位大型作业施工都坚持到现场指挥，凡是涉及员工利益的改革、制度都组织员工讨论取得认可，确保自己的工作经得起群众、实践和历史的检验。

五、贯彻群众路线要以清廉为关键保障

清廉，应是检验我们每名党员干部贯彻群众路线的关键保障。党风廉政建设时事关党生死存亡，人心向背的大事，作为党员干部我们只有牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，正确对待权力、金钱、名利，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致，时刻自省、自警、自励，防微杜渐，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，才能经得起各种考验，敢于抵制各种不正之风和腐败行为。作为党员干部我们只有严格遵守党和国家、企业的各种法律法规、规章制度和标准等，严于律己，克己奉公，率先垂范，努力做到不该拿的不拿，不该吃的不吃，明明白白做人，清清白白做事，才能得到群众的信任。只有做到这两点，我们才能杜绝享乐主义、奢靡恶习，才能保持共产党人的浩然正气，古人云：其身正不令而行，其身不正虽令不从。作为基层党务工作者，我们必须以“踏石留印，抓铁有痕”的精神抓好单位党风廉政建设，作为普通党员也应该立足岗位做表率，严格执行中央八项规定，集团公司二十条要求，杜绝超标准接待、杜绝超标准住宿，建设一支高素质的干部队伍，为高标准践行好党的群众路线打下坚实基础。【学习四对照四反思专题心得体会3】

国有国法，党有党规。对于党员干部来说，党纪国法是从政做人的底线，是不可逾越的红线，也是触碰不得的高压线。***被立案审查，充分体现了党纪国法面前人人平等的原则，也再次警示党员干部：党纪国法不容违逆。(人民日报8月1日)

俗话讲：“没有规矩，不成方圆。”恪守规矩，谨言慎行，关系党员干部的政治生命，关系到部队建设的成败。各级党员干部，必须以法纪规范自己的言行举止，锤炼自己的官德品行，确保自己始终身心端正、思想纯洁、一尘不染。

自觉遵守党的纪律，是对党员干部讲原则的必然要求。这不仅是一个党员干部应有的政治素质，也是一种政治责任。自觉遵守党的纪律，首先要求党员干部把党的纪律作为履职尽责、开展工作的基本准则。党的纪律是在充分发扬民主的基础上制定出来的，是推进工作的有力武器，绝不是束缚创新的“条条框框”。任何一名党员干部都必须遵守和服从党的纪律，不能以某一条纪律对自己是否有利作为遵守与否的前提，合意的就执行，不合意的就不执行。其次要求党员干部把自觉遵守党的纪律作为加强党性修养和道德修养的重要内容。对于党员干部来说，执行党的纪律的前提是自身要正，遵守党的纪律的关键是有良好的党性修养和道德修养。这就需要牢固树立正确的权力观，自觉接受组织的教育管理，自觉接受人民群众的约束监督。

四对照四反思心得体会 第6篇

在“两学一做”学习教育活动中，按照**学院党总支要求，从院级领导班子到每一名普通教工党员都深入开展对照反思，主要通过“四对照四反思”，让所有参加教育实践活动的党员干部以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先行“四面镜子”进行自我对照检查，警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作。

一、什么是“四对照四反思”

对照党的宗旨，查理想信念坚不坚定，看经受各种考验的能力强不强；对照时代的要求，查陈旧观念多不多，看适应新形势新任务的水平高不高；对照职责使命，查业务素质有否提升，看胜任岗位的本事大不大；对照群众评价，查对态度好不好，看离群众的要求有多远。对照群众的生活现状，反思自身的工作责任；对照群众的信任拥护，反思自身的工作作风；对照群众的期盼诉求，反思自身的工作状态；对照群众的意见建议，反思自身的工作成效。

二、通过查找存在的主要问题

（一）学习方面。一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习，存在着被动、应付思想；二是学习只限于一般性地读书看报，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习与自己工作无关的一些知识；三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。

（二）工作方面。一是对待师生不能始终保持热情的态度，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有拿出百分之百的热情对待师生；二是有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需加强；三是工作中时有急躁情绪，谦虚谨慎的作风还不够。

（三）解放思想、更新观念方面。一是在实际工作中，思想不够解放，更新不到位，工作上创新意识不强；二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力；三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

三、存在问题的原因分析

对存在的上述问题，认真分析其产生的根源，既有客观因素，也有主观原因，主要表现在4个方面：

（一）抓理论学习的内在动力不足

虽然也经常强调学习的重要性，但对个人的学习抓得不够紧，往往忙于工作和应酬，而使理论学习的精力不够集中，没有真正坐下来尽心研读，没有注意对理论的提炼和升华以及有针对性地解决一些理论问题，没有真正静下来、深下去、悟出来。学风问题解决得不是很好，理论联系实际不够紧密，在学深学透、入心入脑、学用结合方面欠火候。

（二）发扬敬业奉献的精神不够强

虽然具有较为强烈的事业心和责任感，但在有的时候和有的方面存在懒惰情绪，尚未做到为了党和人民的教育事业舍弃一切、废寝忘食的程度；往往满足于完成任务和取得一般成绩，尚未达到对工作、事业孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落实上没有达到一丝不苟 的严谨程度，缺乏一抓到底、常抓不懈的执着精神。

四、整改措施

（一）加强学习。从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度认识学习的重要性、必要性和紧迫性，刻苦学习以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论，不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性，提高运用先进理论指导工作的自觉性。狠抓领导班子和其他干部的学习，年年讲、月月讲、天天讲，进一步完善和严格实施学习制度，坚持理论联系实际的优良学风，提高学习的针对性，学以致用。

（二）求真务实。大兴求真务实之风，扎扎实实，实实在在，强化各项措施，狠抓工作落实。特别是对那些与师生利益密切相关的重点工作，要紧紧抓住不放，认真负责，做出成效。

在今后工作中，我会保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。坐得下来，踏下心来，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员。

**学院：**