趣味运动会运动员发言

2024-07-09

趣味运动会运动员发言(精选8篇)

趣味运动会运动员发言 第1篇

大家好!

在这个6.1到来之际,我们共同迎来了十三团中学2018趣味运动会。

今天我代表全体运动员发言,感到十分荣幸与快乐!

体育不仅是一项运动,更是一种精神,一种更高、更快、更强的精神!运动会不仅是竞技的赛场,更是充分展示自我的舞台。我们要发扬更高、更快、更强的奥运精神,在赛场上积极进取,顽强拼搏,超越自我,永不言败;同时我们还要发扬团队精神,团结协作,互帮互助,全面提高,共同前进。在各项比赛中,我们不仅要赛出成绩,更要赛出风格。让我们在拼搏奋进的赛场上,尽情地放飞自己的梦想,充分地展现自我的风采!

我们拥有亲情,拥有团结,拥有青春,拥有朝气,更拥有美好的未来!只要我们敞开胸怀,明媚的阳光属于我们,蔚蓝的天空属于我们,清新的空气属于我们,优异的成绩更会属于我们!在这里,让蓝天为我们作证,让大地为我们作证,让赛场为我们作证,让成绩为我们作证:我们是优秀的,我们是最棒的!

在此,我代表全体运动员宣誓:我们一定遵守比赛规则,遵守大会纪律,服从裁判,听从指挥。坚持“友谊第一、比赛第二”的体育风尚,赛出水平,赛出风格。

最后,预祝十三团中学2018趣味运动会圆满成功

宣誓人:

趣味运动会运动员发言 第2篇

大家好!今天,我们共同迎来了北盛中学趣味运动会。

今天我代表全体运动员发言,感到十分荣幸。

体育不仅是一项运动,更是一种精神,一种更高、更快、更强的精神;运动会不仅是竞技的赛场,更是充分展示自我的舞台。我们要发扬更高、更快、更强的奥运精神,在赛场上积极进取,顽强拼搏,超越自我,永不言败;

同时我们还要发扬团队精神,团结协作,互帮互助,全面提高,共同前进。在各项比赛中,我们不仅要赛出水平,赛出成绩,更要赛出风格,赛出友谊。让我们在拼搏奋进的赛场上,获得最大的乐趣!最后,预祝趣味运动会圆满成功!

学校趣味运动会项目介绍 第3篇

(一) 5×25米折返跑

1.场地、器材要求:每赛道起点、终点各放两个矿泉水瓶。

2.比赛方法:开赛前, 参赛选手分别站立于各自赛道的起点线后;发令后, 跑到终点推倒一个矿泉水瓶后返回起点再推倒一个矿泉水瓶, 如此两个往返, 最后跑向终点, 用时少者名次列前。

3.比赛规则:比赛过程中, 没有推倒矿泉水瓶、串道均为违例, 成绩无效。

(二) 25米单足跳

1.比赛方法:开赛前, 参赛选手站立在起点线后;发令后, 充分利用任意一条腿的屈伸蹬地动作, 连续向前跳跃, 直至到达终点;终止计时, 以参赛选手支撑腿触及终点线垂直面为准, 用时少者名次列前。

2.比赛规则:比赛过程中出现摆动腿触地、摔倒、串道均为违例, 成绩无效。

(三) 50米定点跳绳跑

1.场地、器材要求:为确保跳绳安全, 正常赛道“合二为一”, 每赛道跳绳一条。

2.比赛方法:开赛前, 参赛选手站在起跑线后;发令后, 跑至25米处, 捡起放在赛道上自备的跳绳, 在规定区域内跳绳20次 (单绕) , 然后持绳跑向终点, 用时少者名次列前。

3.比赛规则:参赛者跳绳次数必须达到20次, 在跳绳的过程中, 不得超出规定区域, 否则判违例, 成绩无效。

(四) 50米负重跑

1.场地、器材要求:同等重量的沙袋若干, 每道一袋。

2.比赛方法:开赛前, 参赛选手站在起点线后;发令后, 前行3米扛起 (或提起) 沙袋跑向终点, 用时少者名次列前。

3.比赛规则:前行过程中, 串道、沙袋落地均属违例, 成绩无效。

(五) 50米钓“鱼”跑

1.场地、器材要求:在矿泉水瓶中装半瓶沙, 在瓶盖处安置直径为2厘米的圆圈;杆长1米, 线长0.8米并装有“鱼钩”, 数量若干。

2.比赛方法:开赛前, 参赛选手站在起点线后;发令后, 跑至25米处, 在线后钓“鱼” (距矿泉水瓶1米) , 钓到“鱼”后持杆跑至终点;终止计时, 以运动员躯干触及终点线垂直面为准, 用时少者名次列前。

3.比赛规则:钓“鱼”时脚踏、超过限制线或钓到鱼后持杆跑时中途“鱼”脱落均属违例, 成绩无效。

(六) 25米托球跑

1.场地、器材要求:羽毛球拍以及垒球若干。

2.比赛方法:开赛前, 参赛选手站立于各自赛道的起点线后, 手持羽毛球拍, 垒球在羽毛球拍上;发令后, 跑向终点;终止计时, 以运动员的躯干触及终点垂直面为准, 用时少者名次列前。

3.比赛规则:执拍手必须握在球拍手柄内, 手触球、球落地或窜道等情况均属违例, 成绩无效。

(七) 篮球定点投篮

1.场地、器材要求:篮球若干以及秒表一块。

2.比赛方法:运动员站在两分线上自定, 在1分30秒的时间内, 分别在0°、45°、90°、135°、180°5个点各投5个球, 每投中一球得一分, 得分多者名次列前。

3.比赛规则:投篮时运动员不得踩线, 否则成绩无效。

(八) 15米垒球掷准

1.场地、器材要求:垒球若干, 在距起掷线15米的地面画直径1米、0.8米、0.6米、0.4米、0.2米的同心圆5个。

2.比赛方法:掷球者站在起掷线后, 用投、掷、抛等方法分别将3个球掷向同心圆, 按球的落点由内向外分别计5分、4分、3分、2分、1分, 成绩优者名次列前。

3.比赛规则:队员可以助跑, 但球出手前任一脚不得越过起掷线;判定成绩以球的第一落点为准, 落在分界线上记优成绩。

(九) 飞镖掷准

1.场地、器材要求:镖盘、飞镖若干

2.比赛方法:运动员站在起掷线后, 起掷线距靶子2.44米, 将5支镖分别投向镖盘, 镖插在分界线上记优成绩, 累计5个镖所中环数为运动员成绩, 环数多者名次列前。

二、集体项目

(一) 四人五足

1.场地、器材要求:比赛场地至少应为40米×70米的平坦地面;在终点线后0.5米~2米处设置固定于地面的安全软垫, 用于队员冲刺后的减速缓冲与保护;标准的绑带、护膝和护肘等护具若干。

2.比赛方法:4名运动员一字排开, 用绑腿绑住中间两两相邻的脚踝, 形成“4人5足”的状态, 站起跑线后;当听到发令号, 开始出发, 4名运动员跑完50米并全部通过终点线, 比赛即结束。

3.比赛规则:在比赛途中, 如有队员摔倒或队员之间的绑腿分离, 视为队伍分离犯规, 则全体队员必须回到摔倒或分离地点, 结队后继续跑完剩下的距离;因参赛队原因 (摔倒等) 使比赛中断, 中断时间视为比赛用时;跑出限制区视为犯规, 取消比赛。

(二) 50米“时代列车”

1.场地、器材要求:在平坦场地进行。

2.比赛方法:每队由4名队员组成, 成一路纵路, 每纵队第一名队员为车头, 其余队员双手搭在各自前一队员双肩上, 步调一致, 奔向终点, 以最后一名队员胸部越过终点线垂直面为准, 用时少者名次列前。

3.比赛规则:行进中, 除“车头”队员外, 其他队员双手必须搭在各自前一名队员双肩上, 否则成绩无效。

(三) 同舟共济

1.场地、器材要求:在平坦场地进行比赛;大跳绳1条, 秒表1块。

2.比赛方法:6名参赛队员在场地上做好准备, 另外2人准备摇绳, 裁判员发令后, 2人摇绳, 6名参赛队员向上跳起, 在2分钟内完成次数多者名次列前。

趣味运动会 第4篇

在我们面前的地上有一叠报纸、一把剪刀。我们要做的第一步就是用报纸做一件衣服,给其中一名队员穿上。接着我们要用仅有的5块垫子搭桥过“河”,过了“河”之后,又有一叠报纸,我们要用报纸叠成担架,把穿纸衣的同学架到另一边。接下来最后一关,我们要站在红线外,用手够到2米远左右的一个气球,把它捏爆,取出球中的糖果,比赛才算完成。

教练一声哨响,我们拿起报纸剪刀开始做衣服,因为考虑到还要抬穿纸衣的同学,我们决定给组里最瘦小的女生做件衣服。我们把一张大报纸对折,量了一下,沿着折痕剪了个半圆,再打开,套到女孩的身上,一件简易的纸衣服就做好了。

我们飞快地跑到下一个关口,队长果断地拿起垫子,手轻轻一甩,飞出一个垫子,踩上去再飞。可实际并没有计划那么完美,5块垫子远不够我们抵达对岸。临时改变战略,先铺好垫子,我们10个人再依次站到垫子上,第一块垫子站两个人,后面四块各站一个,还有四个人两脚分开,站在两块垫子中间,然后最后一块垫子上的人站到前面一块垫子上,把最后一块垫子向前传,就这样一步步地挪,终于艰难地过了“河”。

下一关,做担架,抬人。刚听到这个关卡的介绍时,我们惊讶极了,只用报纸怎么能做出坚固的担架把人架过去呢?后来看了高年级的比赛才发现我们一点儿都不懂得变通,其实只要能把人架过去,多么简易的担架都是好担架。我们把报纸摊开,一张张叠在一起,再卷成长长的棒子,用胶带一圈一圈地裹起来,简易担架完成,两个男生拿着棒子两端,女孩坐在棒子上,我们就这么轻而易举地过了关。

终于到最后一关,离胜利只有一步之遥了。气球离我们很远,想要直接拿到,简直比登天还难,又不能借助外力。基于之前过关的经验,我们知道,只有靠团结才能过关。根据游戏规则,穿纸衣的队员负责拿球。我们7个人手拉手,第一个人拉着女孩的手,还有一个顶着女孩的脚以防她向后滑。女孩放心地向前倒下去,伸手用力地向前够球,整个身体几乎贴到地上了,我们在心里默默地喊着“加油”,她的手用力一伸抓到了球。我们齐心协力把她拉了起来,把球捏爆,糖果掉在地上,开出了胜利的花。我们抱在一起欢呼,为我们的团结、我们的信任、我们的胜利而欢呼。

趣味运动会让我们学到了很多:我们不仅要团结,更要拓展思路,懂得变通才能取胜。

趣味运动会发言词 第5篇

在英利奥春季趣味运动会上的讲话

(2013年5月5日)

各位员工朋友们:

大家下午好!今天,我们在这个春意盎然、阳光明媚的日子里,举办以“文明、快乐、协作、健康”为主题的首届员工趣味运动会,英利奥从事的是体育行业,与运动关联紧密,但现在我们大家很大一部分都是过着宅男宅女的生活,每天除了上班就是上网、玩手机,普遍缺少体育锻炼,本次趣味运动会的举办目的是大力弘扬“生命在于运动”的理念,丰富员工业余生活,加强员工团队意识和健康意识,创造一个体现团队精神及凝聚力的空间,让全体员工在活动中体验运动的趣味和快乐。此次活动,工厂办公室、器材部和公司行政人事部精心做好活动的道具制作和组织安排,也得到了广大员工的大力支持。在此,我谨代表公司对这次活动的所有组织者、参与者表示衷心的感谢!

所谓“趣味运动”,是集思广益的智慧创造,又是苦心搜集的大众化游戏。虽然内容不同,风格迥异,但都突出“趣味”与“团队”的主题。这些项目不仅需要个人的机智灵活,更要注意与身边的同事配合与无私的奉献。它可以强健人的体魄、磨砺人的意志、陶冶人的情操、促进人的全面发展。所以说这是一次融综合性、趣味性、竞争性于一体的运动会,我希望,今天参加运动会的每位员工都能发扬“文明、快乐、协作、健康”的精神,恪守“公平、公正”的竞争原则,共同分享趣味运动会的魅力与欢乐;希望“趣味”运动会是每位员工恣意挥洒激情与快乐的舞台,是收获健康与喜悦的盛会!当然我们要本着“友谊第一,比赛第二,确保安全,身心愉悦”的原则,在比赛中出色发挥,赛出风格,赛出水平,展现我们英利奥人的风采。

最后预祝趣味运动会取得圆满成功!谢谢大家!篇二:趣味运动会讲话稿

尊敬的各位领导、各位来宾,广大社区居民朋友们:

大家上午好!

惠风和畅,丹桂飘香。在全市上下全面开展深入学习实践科学发展观活动的大好形势下,在这收获的季节,我们隆重举行以“和谐街道、文化共享”为主题的xxxxx社区2011年秋季全民健身趣味运动会活动。在此,我谨代表xxxx社区党总支向参加本次运动会的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎,向参加本次运动会的运动员、裁判员、和所有工作人员表示崇高的敬意!

我们社区举行这次全民健身趣味运动会,是为了热烈庆祝全国第xxx个“全民健身日”,体现街道和社区对全民健身事业的高度重视和关怀,落实党和政府坚持“以人为本”、重视提高全民族健康素质的重要举措,将进一步全面践行科学发展观,营造全民健身的良好环境,不断提高广大社区群众的体质健康水平。

正因如此,所以我们衷心希望全社区有更多的同志参与到这次运动会中来,有更多的市民参与到这次全民健身趣味运动会活动中来。通过参加比赛,培养我们的竞争意识,磨练我们的顽强意志,体现我们的竞技水平,展示我们的精神风貌。为此,我们衷心希望我们的裁判员和工作人员努力为运动员创造一个公开、公平、公正的竞赛环境;

希望广大运动员自觉听从指挥,服从裁判,发扬拼搏精神,赛出风格,赛出水平,赛出友谊,争创比赛成绩与精神文明双丰收;希望广大社区居民以这次全民健身趣味运动会活动为新的起点,掀起新一轮全民健身的热潮!

最后,预祝本次全民健身趣味运动会活动取得圆满成功!谢谢大家!篇三:公司趣味运动会发言稿

尊敬的全体同仁们:

大家早上好!

国庆黄金周刚过,马上又要迎来年底最新一波销售旺季。在这收获的季节,我们迎来了喜盈门第二届趣味运动会。在此,我代表喜盈门全体同仁对本届趣味运动会的召开,表示热烈的祝贺。对全体参赛同仁和支持冠名本届趣味运动会的金意陶瓷砖表示衷心的感谢。

这次运动会的召开,意义重大。它是泉州喜盈门响应集团总部的号召,开展以“喜盈门大家庭”为核心的具体活动之一。通过趣味运动会增进不同楼层之间的了解、认识,拉近彼此之间的距离和情感。同时也是全体导购员团体协作精神的一次大展示,大检阅。本届趣味运动会比赛项目的设置,既注重体育运动的竞技性,更注重团体协作的重要性。“友谊第一、比赛第二”是本届运动会的宗旨和主题。我希望,全体运动员,能以饱满的精神,高昂的斗志,良好的心态,投入到比赛中。我相信全体运动员们能赛出水平,赛出风采。在此我预祝本次趣味运动会在大家共同努力下取得圆满成功。谢谢!篇四:趣味运动会开幕词

趣味运动会开幕词

尊敬的各位领导、各位来宾、老师同学们:

大家好!

在这热情似火、生机昂然的美好时刻,师生共聚,群情飞扬。一场别开生面的趣味运动盛会即将拉开帏幕。在此我代表学校和学校党支部,向大会的开幕表示热烈的祝贺!向各位来宾表示热烈欢迎!向为保证本届运会顺利进行的大会组委会、向为本届运动会积极筹备而辛勤工作的各位工作人员、教练员、全体教职工表示衷心的感谢!向全体运动员和裁判员致以亲切的问候和良好的祝愿!本届运动会的隆重举行,是对我校师生体育素质和精神风貌的一次检阅,也是对师生身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验。这次盛会,以“文明、进取、健康、希望”为目标,进一步促进我校群众体育运动的开展,达到全民健身,全员参与,全面发展的目的,以文明树规范的精神风貌。每名师生都是运动会的主人,每个班级都将是一道亮丽的风景线。我们相信,举行这次运动会,必将会更增强教师的凝聚力、更加进一步地推动我校教师积极向上的精神面貌。

本次运动会一定能开成一个团结的盛会、拼搏的盛会、终生难忘的盛会。本届运动会必将推动我校体育工作开展,向宏伟目标前进。

希望运动员在快乐的运动中,领悟到趣味运动会的真谛,学习-运动相得益彰。希 望全体运动员遵守运动会的规则,尊重裁判,尊重对手,赛出风格。希望全体运动员奋勇拼搏,赛出竞技水平,赛出道德风尚,赛出个性风采,赛出团结友谊;希望全体裁判员认真履行岗位职责,严肃纪律,秉公执法,做到客观、公正、公平;希望全体工作人员各司其职,忠于职守,热情服务,保障安全,为各项比赛的顺利进行提供强有力的保证。愿成绩与风格同在,友谊与欢乐并存。

祝愿全体与会人员在我校期间身体健康、心情愉快。同时,让我们借助这样一个活动,祝愿我校更加辉煌!明天更加美好!

最后,预祝运动员取得好的成绩,预祝本届趣味运动会圆满成功!

谢谢大家!

平台镇中心校

2012年5月 篇五:趣味运动会领导讲话

趣味运动会讲话

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好,11月份是学校开展“班级因为我的存在而精彩”集体主义教育月活动,目的是让学生体会团队精神,相互信任,加强班级凝聚力。

今天,我们高一b部很荣幸的迎来了2012年首届冬季趣味运动会,在此,我谨代表高一b部全体师生向为本次运动会付出辛勤劳动的全体裁判员、运动员和工作人员表示衷心的感谢!

我校冬季趣味运动会的举办,是落实素质教育的具体行动,为同学们自我管理、自主发展、展示个性特长提供了舞台。这次运动会是对同学们心理素质、身体素质、团结协作的一次验收,也是对我校全体师生组织纪律性和精神风貌的大检阅。我们深知运动场上每一份成功,都是运动员身体素质和顽强毅力的结晶,更是团队精神、协作精神、奉献精神的具体体现。

亲爱同学们、勇敢的运动员们,希望你们发扬“更高、更快、更强”的奥运精神,安全参赛、文明参赛,规范参赛,以饱满的精神,昂扬的斗志,拼出成绩,赛出风格,让欢乐遍布赛场的每个角落。

同学们,参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲,而顽强的毅力、文明的风范更值得我们弘扬,它将展现的是我们学生不

骄不躁、昂扬向上的精神风貌,不论比赛成绩如何,我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。

趣味运动会发言稿 第6篇

趣味运动会发言稿篇1

在这美丽的3月,“我运动,我健康,我快乐”的青春号角在xx公司的每一个角落吹响,22日下午1点,重庆高科体育场上,彩旗飘扬,人头攒动,xx公司第四届运动会的大幕即将拉开。开幕式精彩的瞬间别样的风采,高昂的斗志,跟随者《运动员进行曲》的节拍,运动健儿们身着统一的文化衫,迈着有力的步伐跃进出场,他们给自己的队伍取了响亮的名字。

整齐的步伐印证着他们同心协力的信念;响亮的口号,喊出了他们永不言败的决心。“多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利,总是在鼓舞自己,要成功就得努力,热血在赛场沸腾,新媒在重庆升起?”

一曲改编自零点乐队的《相信自己》,由公司四大人气歌手激情献唱,为赛场上所有的队员们带来奋力拼搏力量和雄心!运动健儿拼搏的姿开场表演结束,广播体操比赛正式开始,各队领操员在主持人的介绍下登上领操台,随着第八台广播体操音乐的节奏,各队整理好队形,做操的音乐响起,队员们全情投入,认真地做动作。

放眼望去,所有的健儿们精神抖擞,动作整齐划一,刚劲有力,成为美丽蓝天下最亮丽的风景线。

速度·技巧——乒乓球

“乒乒乓乓,乒乒乓乓”,早在3月15日,乒乓球男单和女单预决赛已在湘江狮堡二楼打响。48选手谁都不甘示弱,使出了自己的看家本领。搓球、刁球、旋转球、反手球,你来我当,一组球打了十几个回合也分不出胜负,看得人眼花缭乱。经过两个小时的激烈角逐,比赛最终决出了男子和女子乒乓球的前三名。沉稳·谋略——台球。楼上的乒乓球进行的如火如荼,楼下的台球赛也在静静展开。24位选手通过抽签方式进行对决,和运动会其他的比赛不同,台球比赛中不需要力量的比拼和快速的反应,更多的是需要沉着的性格和精心的布局。握杆、架桥、出杆、击球,每一个动作都彰显出台球健儿们的优良品性和非凡智慧。

团队·较量——足球

足球赛让我们见识到团结协作,坚持不懈的运动精神,各队在场上展开激烈比拼,队员们沉着应战,默契配合,快速传球,稳定的后线防守、巧妙地中场进攻、精彩的开花攻门,经过激烈对战,二队最终冲破层层障碍,勇夺足球比赛第一名。

潇洒·激情——篮球

每一个回旋传球,每一个三步上篮,每一个精准投球,都引起现场观众一阵阵喝彩与掌声。

篮球,是激情飞扬的精灵,来回穿梭,在场上划出一道道美丽的弧线。激烈的比分不断翻动,观众的心情也波动起伏!快乐·协作——趣味比赛在趣味体育比赛的赛场上,有趣的规则设置和团队竞赛形式,让大家在欢笑中体验协作精神。乒乓球接力赛各队4位员协作共进,往返接力;袋鼠跳诙谐的比赛动作引得观众开怀大笑;集体跳绳项目需要在8位成员的默契配合下完成跳绳任务;闯关达人中设置了有趣的小游戏让大家在轻松比赛中闯过六关收获胜利的喜悦。趣味比赛让大家加懂得,只要拥有热爱运动的精神和乐观的心态,生活中随处可见的简单道具都能成为我们锻炼身体的工具和快乐的源泉!

工作人员辛勤的身影

如果说在运动场上拼搏的运动员是闪亮明星,拥有着耀眼的光芒,那么在台下辛勤付出的志愿者、裁判和摄影师们就是辽阔的天空,让这一切光芒拥有绽放的地方。五下午点,随着趣味比赛的结束,运动会也即将落下帷幕。在运动会最后一项,荣誉和丰收的环节——颁奖典礼荣耀展开。所有的获奖选手和团队都收获了精美的奖状和实用的奖品。颁奖典礼结束,公司第四届运动会圆满落幕。运动会虽然结束,但是运动健儿们爽朗的笑声还在场上回荡,关于“运动健康快乐”的美丽梦想仍在延续。

趣味运动会发言稿篇2

各位裁判员、运动员,同志们:

在这春回大地、万象更新的美好日子里,经过组委会的认真准备,今天,我们迎来了公司20xx趣味运动会。参加这次运动会的运动员共有人,裁判员和工作人员人,比赛项目3项。这既是一次全面校阅我公司体育运动水平的盛会,也是一次全面检阅公司精神文明建设成果的盛会。值此之际,我谨代表公司对本次运动会的胜利召开表示热烈的祝贺,向为筹备本次运动会而付出辛勤劳动的同志们表示衷心的感谢!

时代在进步,社会在发展。新的人才观,不仅要求建设者要有较高水平的专业知识、实践能力和创新精神,还要求有健全的人格、健壮的身体、健康的心理。而现代体育运动,是新时代全面发展一代新人所不可缺少的重要内容。它不但可以增强员工的体质,而且可以培养员工集体主义精神和自强不息、坚忍不拔的意志,可以增强员工迎接挑战的自信心和自豪感、能极大地振奋员工精神;它的意义已远远超出了强身健体的范畴。

十二五时期公司面临着前所未有的机遇,也将遭遇空前的挑战,需要我们全体员工有着坚持、坚韧、坚守的顽强意志,同心同德,迎难而上,大力弘扬“努力超越、追求卓越”的企业精神,才能不断开创公司科学发展的新局面。举办此次运动会,正是展示我们奋发向上的精神风貌,展示我们全体员工缤纷多彩的文化生活,展示我们开拓创新、与时俱进的企业文化的契机。

勇于拼搏,自强不息。一年一度的趣味运动会是公司的体育盛事,也是广大员工展示风采、促进交流的舞台,更是对全员道德品质、思想作风、精神面貌的一次大展示。在此,希望所有的运动员要积极参与,奋力拼搏,公平竞争,严格遵守运动秩序,严格服从裁判,在努力争取优秀运动成绩的同时,讲文明、讲团结、讲风格,用你们的无限青春活力和风采展示人格高尚、能力卓越、身心健康的电力员工的风貌!

希望所有的裁判员要认真负责,秉公执法,公正裁判,用你们的辛劳和汗水推动公司健身运动的健康发展!希望工作人员要坚守岗位,热情服务,切实保证运动员的安全,保证运动会的顺利进行!让我们在比赛中秉承“重在参与、增强体魄”的宗旨,发扬“更快、更高、更强”的奥运精神,在赛场上团结合作,超越自我,创造优异的成绩,力争体育运动成绩和精神文明双丰收!

最后,预祝本次运动会取得圆满成功!

趣味运动会发言稿篇3

尊敬的各位领导、各位来宾,朋友们,乡亲们:大家好!

“绿树鲜花迎宾朋,盛装笑颜展风采”,在喜迎建军节到来之季,由县精神文明志愿者协会倡导,王家社区承办的农民运动会隆重开幕了!首先,我代表xx乡党委、政府向本次运动会的胜利召开表示热烈的祝贺!向能在百忙之中参加这次运动会的领导表示衷心的感谢!向关心支持运动会召开的有关人士和所有来参与这次运动会的农民朋友们致以亲切的问候和良好的祝愿!

王家社区作为我乡新农村建设的典型,多年来,在各级领导的关心支持下,社区面貌发生了极大变化,并成为省级新农村建设示范社区。近几年,新建成的社区文化大院,不仅成为全面提高干部群众思想素质、文化素质、身体素质的主要场所,也是凝聚民心、提升民气、聚合民智的民心工程,更是全乡弘扬中华文化、培养传统美德、助推精神文明建设的主要阵地。

运动会的胜利召开,不仅得益于县精神文明志愿者协会的指导协调、社区党支部与文化大院的精心组织,也离不开全乡乃至全县广大村民的参与和支持,这对引导乡村农民群众发展文明、健康、时尚的文体活动,进而推动农村精神文明建设、促进社会和谐,具有极其重要的现实意义!

我相信,在社区广大干部群众和相关人士的共同努力下,这次运动会一定能开成一个团结和谐、互助奋进、展现我们农民风采的盛会,希望参赛的乡亲们、朋友们,发扬“友谊第一,比赛第二”的竞技作风,赛出风格、赛出水平。

最后,预祝大会取得圆满成功!

趣味运动会发言稿篇4

同志们:大家好!

这段时间,你们辛苦了。为了我公司员工的健康着想,我们隆重举行了富之基公司员工运动会,以提高我公司员工的身心健康。首先请允许我代表公司领导班子向参加大会的全体运动员、裁判员表示良好的祝愿;向在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的慰问。

我衷心希望,全体参赛队员能够取得好成绩。我相信,在全体人员的努力下,本届运动会一定会完美开展。希望参赛运动员争创佳绩,充分展现出我公司员工的精神风貌,体现我公司员工的竞技水平。最后,预祝各代表队取得优异成绩!预祝本届运动会取得圆满成功!谢谢大家!

趣味运动会发言稿篇5

全体运动员、裁判员、各位同志同志们:

今天,我们迎来了20xx本公司秋季运动会,在这里我要向公司职工致上最深刻的慰问,向奋战在公司劳动生产线上和各个部门的员工致以崇高的敬意!同时我为公司举行的秋季运动会表示最热烈的祝贺!

向精心组织这次运动会的公司员工表示最诚挚的感谢!希望公司全体干部员工珍惜当前的良好形势,充分发挥自己的潜能和工作热情,把体育精神融合到日常工作中去,为实现公司发展目标贡献自己的青春和活力。职工是社会物质财富的创造者,也是先进文化的传播者,举办运动会就是加强企业文化建设,传播先进文化的好途径之一,它能激发广大职工的热情,凝聚职工的力量,为企业的文化建设增光添彩。

我相信:这次运动会的举办,对进一步动员广大职工加强体育锻炼,提高全面健身意识,发动大家以强健的体魄、振奋的精神、饱满的激情,积极投身于公司的各项工作,实现我公司健康快速发展,必将起到积极地推动作用。我希望全体参赛队员能够顽强拼搏、公平竞争、赛出风格、取得好成绩。裁判员能够严格遵守公平、公正、公开的原则执裁比赛。

我相信,在大会组委会的领导下,在全体运动员、裁判员、领队、教练员和工作人员的共同努力下,本届运动会一定会办成一个安全、文明、团结、奋进的运动会,办成一个讲实力、讲风格、讲公正的.运动会。希望参赛运动员大力发扬体育精神,顽强拼搏,争创佳绩,争取竞赛成绩

和精神文明双丰收,为推进我公司的体育事业发展进而促进各项事业共同发展做出积极的贡献。最后,祝运动员取得好成绩,祝比赛圆满成功。谢谢大家!

趣味运动会发言稿篇6

人生如赛场,路途似跑道。

在这秋高气爽的季节里,在这远离喧嚣的地方,我们迎来了本公司20xx年的秋季运动会。你们的汗水将会洒在运动场上,浇灌着成功的花朵开放,我向刻苦训练,积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候!在此,我希望全体运动员发扬“更快。更高。更强”和“团结。友谊。进步”的奥林匹克精神,全体运动员奋勇拼搏,赛出竞技水平,赛出道德风尚,赛出个性风采,赛出团结和友谊,这里,是我们抛开工作压力,放飞心灵,展示自我的舞台,在运动场上努力地奔跑!在同事们的欢呼声中,尽情地展现自己。

期待这次运动会将创造新跨越的好成绩!

趣味运动会发言稿篇7

尊敬的各位领导、来宾、职工朋友们:大家好!

团结凝聚力量,拼搏铸就辉煌。在这充满团结、奋进、和谐、发展氛围的美好时刻,20xx年禾益化工有限公司职工运动会隆重开幕了,在此我谨代表县总工会对此次职工运动会的开幕表示热烈的祝贺!对全体运动员致以良好的祝愿!多年来,禾益化工有限公司工会在公司董事会和经营管理层的支持下扎实开展工会工作,在工会组织建设、困难帮扶、职工活动、民主管理、企业文化、职工素质技能提高等各项工作都取得了显著成绩,工会工作得到了职工的好评和上级工会领导的肯定。

此次职工运动会的隆重举行,更标志着工会组织具有强大的组织力、凝聚力、号召力,无疑为今后公司的发展壮大、互利双赢提供了强有力的保证。职工运动会是对广大干部职工身体素质和精神风貌的一次检阅,也是一次展示各参赛职工群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的盛会。

希望各参赛职工要严格遵守规程和要求,以良好的形象和高尚的体育道德风尚参与比赛;赛出水平、赛出新时代工人阶级的风采!力争文明、热烈、精彩、圆满的办好此次赛事。借此机会我谨代表县总工会提几点希望:

趣味运动会发言稿篇8

各位领导、各位同仁:

在这温暖冬日的暖阳下,广东省光正教育集团职工趣味运动会今天隆重开幕了!这是集团公司广大职工政治生活、文化生活中的一件大喜事。在此,我谨代表集团董事会,向参加本次运动会的领队、运动员、裁判员、教练员、工作人员表示深切的敬意和衷心的感谢!

职工趣味运动会的举办,是光正教育集团文化交流、思想融合的盛会;发展体育运动,增强职工体质,是构建和谐光明的重要内容。举办这次趣味运动会,旨在进一步激发全体职工坚持锻炼身体,发扬勇于向强手挑战,不断超越自我、有所发展、有所创新、有所前进的体育精神,对于丰富职工生活、振奋精神,激发工作热情具有十分重要的意义。

近年来,我集团在全体职工的努力下,树立了良好的集团形象。集团精神文明建设有了新的进步,集团文化建设有了长足发展,尤其是多种形式的文体活动的开展,不但增强了集团职工的凝聚力和向心力,锻炼了职工强健的体魄,培养了职工爱祖国、爱集团的集体主义精神,而且也积极地推动了集团文化建设的蓬勃发展,为光正教育集团各项事业的健康、协调、可持续发展做出了贡献。

本次趣味运动会有近500名运动员将分别参加十一个项目的角逐,参赛单位是来自集团的五个部门。各参赛选手在工作阵地上是主力军,在文化体育活动中是骨干,在集团文化建设中起着积极作用,通过此次运动会,职工身体将更加健康,工作更加有劲,集团会更加和谐,我希望全体运动员、裁判员以及与会的全体同仁坚持友谊第一、比赛第二、公平竞争的原则,遵守赛场纪律、遵守比赛规则,顽强拼搏、勇于争先、赛出风格、赛出水平,以优异的成绩展示光明职工的风采!我相信,这次“趣味运动会”的举办,将进一步促进广大职工加强体育锻炼,以更加强健的体魄、昂扬的精神和饱满的激情,为光正教育集团又好又快的发展做出积极的贡献!

最后,预祝全体运动员取得优异成绩!

预祝本次趣味运动会取得圆满成功!

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2.职工趣味运动会发言稿

3.社区趣味运动会发言稿

4.趣味运动会

5.趣味运动会标语

6.趣味运动会日记

7.趣味运动会口号

8.趣味运动会总结

趣味运动会发言稿 第7篇

人生如赛场,路途似跑道。

在这秋高气爽的季节里,在这远离喧嚣的地方,我们迎来了本公司20xx年的秋季运动会。你们的汗水将会洒在运动场上,浇灌着成功的花朵开放,我向刻苦训练,积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候!在此,我希望全体运动员发扬“更快。更高。更强”和“团结。友谊。进步”的奥林匹克精神,全体运动员奋勇拼搏,赛出竞技水平,赛出道德风尚,赛出个性风采,赛出团结和友谊,这里,是我们抛开工作压力,放飞心灵,展示自我的舞台,在运动场上努力地奔跑!在同事们的欢呼声中,尽情地展现自己。

期待这次运动会将创造新跨越的好成绩!

初中校级运动会趣味性项目探究 第8篇

关键词:运动会,趣味性,运动项目,思考

1 研究背景

(1) 初中举行体育运动会是贯彻“健康第一”的指导思想, 也是一项教学常规工作。近几年来, 更新运动会组织模式的呼声越来越高, 认为校运会中应该增加趣味性项目, 在参与人数上也有所增加。体育教育要面向全体学生, 运动会不应该是“精英”学生的表演。目前, 不少学校的运动会还只停留在原有的项目和形式上, 一是参与学生少;二是内容少而单调, 这样难以调动全体学生锻炼的积极性, 不利于学生体育素质的提高。受竞技体育的影响, 现行的学校运动会都是一小部分运动竞技优等生参加, 也可以说是运动会开成了少部分体育优等生参加的活动。这种运动会虽有利于选拔和培养体育苗子, 输送体育人才, 但是参与的学生人数少, 没有做到面向全体学生。

(2) 有的学校为了追求全体性, 把校运会直接改成达标运动会, 认为这是推行《国家体育锻炼标准实施办法》, 为了增强学生体质, 要求人人都必须参加的运动会。它弥补了田径运动会中突出的问题, 体现了参与的全体性。但是运动的项目少, 形式单一, 缺少运动会的趣味性, 不能直观地表现出团队合作所获得成功的重要性。

(3) 校运动会是学校体育工作的一个重要组成部分, 在不同的时代有不同的要求。在全面推进素质教育的今天, 校运动会应体现“以学生为本, 让学生健康成长”的教育理念, 这样才能达到“健康体魄+健康心理=美好人生”合乎人生健康的要求, 特别是农村初中的体育设施相对比较差, 这对增强学生的体质健康有一定的困难。但农村初中也有一定的优势, 充分利用自然条件因地制宜, 并加以因势利导, 积极开展体育锻炼运动, 就可以收到良好的体育锻炼效果。

基于此, 初中必须在传统校运会的项目设置和参加人数上有所创新, 增加集体趣味性运动项目, 彻底改变校运会单一枯燥的现状。

2 运动会趣味项目设置内容

2.1 大众体育项目更受学生青睐

根据学生的特点与杭州市萧山区进化镇初级中学近几年来举办每年一次的学校学生趣味运动会开展的情况进行调查, 调查对象为本校上八、九年级学生317人, 如表1、2, 调查的总项目有:中学生田径运动会的竞技运动项目、健身运动项目、集体运动项目、大众体育项目 (趣味项目) 。从调查中发现, 对于大众体育项目, 学生喜欢的项目更多, 占各项运动项目的42.2%, 因此, 以往的校运动会有些项目不适合当今学生的生理和心理的需要, 学生的参与面小, 没有面向全体学生。于是该校每年在秋季举行校趣味学生运动会, 学生很喜欢, 学生的参与面几乎达100%, 受到学生的青睐。主要表现在以下两个方面。

2.1.1 校运会的宗旨是面向全体学生, 以培养学生的参与意识和锻炼能力为重点

在校运会的宗旨指引下, 进化镇初级中学开展的趣味运动会, 不仅面向全体学生, 让学生人人参与, 享受快乐, 提高每个学生的身体素质, 同时创造各种条件让学生能在运动中找到自己喜欢的项目, 促进学生养成自觉锻炼的良好习惯, 为终身体育打下良好的基础。而且让学生在集体项目中, 增强合作能力, 培养团队意识。

2.1.2 趣味运动会项目符合学生年龄特点, 充分体现科学性和趣味性

传统的田径运动会开幕式, 总是裁判员、运动员才有资格入场, 他们随着运动员进行曲, 迈着矫健的步伐绕田径场一周, 而大多数学生坐“冷板凳”当观众。同样, 对运动会开幕式也可以改革, 既然是全校学生的体育盛会, 就要让全体学生参与, 让学生把平时体育课上学到的知识技能用上来。如让学生参加团体操的表演, 在排练时可以发动学生们创编动作;如低年级将儿歌编到团体操的动作里;中高年级将武术操、韵律操、广播操编进艺术体操的动作中等。动作有趣, 并符合学生的特点, 学生就会兴高采烈的参加活动。这样的开幕式既节省了班主任反复训练步伐的时间, 又增加了学生参与体育活动的兴趣, 给每位学生提供了展示自己风采的空间。

2.2 具体运动会中趣味性、集体性项目的组织及教学

(1) 体育本是一个来自于游戏, 发展于游戏的学科, 体育课受到学生的喜爱本是一件天经地义的事。而令人遗憾的是, 有许多学生在上了一段时间的体育课后, 就显示出对体育的“厌学”现象, 而且这种现象越是在高年级就越明显, 尤其是女生比较严重。到底是什么原因导致他们不喜欢体育课呢。主要原因有:首先学生很容易把体育课自然地理解成一种欢乐的“玩”, 这是他们头脑中的“想象”, 而现实中的体育课却是教育, 会有一些比较“规范”的内容。如队列和一些较正规的技术学习, 这与学生头脑中的“想象”有差别, 如果教学上硬让其去学, 就会使学生思想上产生很大的落差, 开始对体育课产生了失望, 从而播上“厌学”的种子;其次是教学方法落后, 教学内容“低水平重复”的原因, 目前在相当多的初中体育课上, 教师在教学方法和内容的简单化、形式化、成人化, 使学生对体育课的失望中一步步增强, 这种“期望”和“回答”的落差会始终存在, 这样就会影响学生上体育课的兴趣。所以, 在完成教学总体目标前提下, 在教学中增加趣味性集体项目的教学内容是非常有必要, 可以改变学生对体育的“厌学”情绪。

(2) 初中体育健康现行教材为三年一本制, 水平目标属于水平四, 这一水平具有承上启下的地位, 根据初中生的特点, 文化课学习负担加重, 在这一阶段, 在教学内容上多为学生考虑, 选择趣味性项目教学内容解决一些学生“吃不了”、“吃不饱”的实际, 这对于学生树立“健康第一”、“终身体育”等理念也极为重要。根据新课程标准的要求, 在水平四阶段, 发展运动技战术能力这一目标有了新的要求。 (如表3)

从这一例子中可以发现, 教学内容的建议给教师和学生的选择余地是很大的。如“掌握一两项球类运动中的技战术”, 教师完全可以根据学校和学生的实际情况, 选择篮球、排球、乒乓球、羽毛球和手球等球类项目中的任何一两项进行教学。而且一项运动中究竟教、学什么技战术, 也有教师和学生来定, 这样做, 也充分考虑了学校场地差异和学生兴趣状况差异。

(3) 在实际教学过程中, 规定的教材内容也可以挖掘趣味性元素, 就篮球这一教学内容, 可以把运球游戏、投篮游戏、传接球游戏作为一个项目进行教学;足球可以把射门游戏、传球游戏作为一个项目进行教学;排球可以把传球接力、垫球游戏和发球比赛作为一个项目进行教学;其它的项目都可以把趣味与技战术学习有机结合, 利用某一内容的趣味性来细化、深化教学内容。

(4) 趣味性项目教学内容, 关键在于学生在学习过程中的体验。一个没气的破篮球, 两个栏架, 一块空地, 12名学生, 成为一场模拟橄榄球赛的现场, 学生在阳光下奔跑、投掷、跳跃, 变换活动方式, 就是新项目, 就可以成为体育与健康的教学内容。一根体操棒, 如果运用得当, 它可以有多种用途。在体育与健康教学中大胆尝试, 在课堂中不断充实内容, 把枯燥乏味的机械运动转化为有趣的游戏、竞赛。在新一轮课程改革中, 教材和教学内容改革势在必行, 体育与健康学科应有全新的教学活动内容, 应有学生欢迎的活动项目。

3 选择趣味性项目作为体育与健康教学内容和运动会项目

3.1 在体育与健康教学过程中, 教学内容属于趣味性项目的主要有以下五类

表4学生对趣味性项目教学内容的关注程度要比一般项目高得多。一堂体育课, 纯游戏项目不能占太多的时间, 一般安排在上课的准备部分或结束部分, 运动量不宜过大;运动项目的派生游戏可以安排在各教学内容的片段中, 其目的还是为主教材服务, 只起到点缀的作用;情景化的各种游戏、比赛可以安排在主教材学习的间隙, 教学的情景化要突出, 让学生在体育活动中陶冶情操;民间体育项目和休闲运动项目可以作为单独的教学内容, 这一内容的安排, 关键是让学生感受运动的快乐, 并且让所学的内容延伸到课外, 为学生参加社会体育打基础。

3.2 趣味性运动项目具有参与广泛性、游戏性、竞赛性和简单操作性

此类项目的学习, 不需要太多的技术技能教学, 只要有运动的欲望加上自身的稍微努力, 就可以成功。趣味性项目的参与广泛性主要体现在学生对趣味性项目产生了兴趣, 教学艺术的本质不在于传授本领, 而在于激励、唤醒和鼓舞。兴趣是最好的老师, 学生的学习兴趣将直接影响学生的学习行为和效果。传统体育教学模式主要是完成教学的基本任务作为教学的目标, 而新课程的理念对特别强调了学生学习兴趣在体育课程中的意义。在多次的调查中, 学生对不愿意参加体育锻炼的原因主要归纳为:怕累 (47%) 、没有喜欢的项目 (38%) 和没有体育习惯 (15%) 。这三个原因, 归结一点就是学生对自我参与体育的兴趣不够, 因此, 只有激发和保持学生的运动兴趣, 从选择教学内容着手, 既完成教学任务, 又让学生有自己喜欢的项目, 提高学生的活动参与率。

3.3 体育是以技能学习为主的课程, 其目标的达成需要身体运动来完成

由于学生的差异, 每个人的运动需求和运动表现各不相同, 这就要求在选择趣味性运动项目时要注意学生间的性别、身体条件、兴趣爱好等, 能够保证全体学生都能动起来, 就是一堂成功的课。从性别差异来看, 男生喜欢具有对抗、刺激甚至挑战性的项目, 在分组练习中可以安排这些项目, 但必须注重安全, 防止因过度参与造成的体力下降和安全系数降低等现象;女生相对喜欢身体负荷小又注重体型美的项目, 健美操、体育舞蹈要注重系统教学, 可以在课堂分组时重点分配时间, 使学生有足够的消化时间;从身体条件来看, 相对素质较高的学生, 他们参加的项目只要一个人就可以夺魁, 而身体素质较差的学生, 可以参加集体项目, 这些项目需要多人合作才会成功。

4 实施组织趣味性项目, 改变运动会现状

4.1 实施趣味性项目教学内容, 关键是要有计划选择

一般在学期初根据所教学生情况选择几项内容, 在运动会召开前, 把要所列的项目先进行告知, 并进行教学, 否则会出现一种有项目, 不会参与的局面。在规程制订中要体现趣味性项目的具体规则, 让学生知晓今年校运会的项目变化。在实际运动会选项中, 应该把年级分开, 各年级应有不同的教学内容和选项内容, 可以把九年级侧重力量方面的内容, 八年级侧重速度方面的内容, 七年级侧重灵敏游戏方面, 在教学中渗透不同内容, 在实际运动会中可以具体实施。

从表5中可以发现, 为了同一个教学目标, 教学内容可以迁移变换, 加入学生兴趣元素, 让课堂成为欢乐与汗水交织的45 min, 效果会很明显。趣味性教学内容要紧扣目标, 要与主要教材搭配进行, 在实际操作中要避免草率安排和“唯兴趣”安排两种错误做法。草率安排会使体育课变得很随意, 最后趣味性的产生和教学目标的达成方面都没有产生实际效果, 课堂教学质量低劣;“唯兴趣”忽视了体育课固有的规律, 一味追求兴趣, 会在教学组织、安全管理和学生评价上产生误区, 最后教学目标也很难顺利完成。

4.2 趣味性教学内容的安排, 需要强有力的组织

要组织好趣味性项目的开展, 在课堂上一定要充分发挥教师的主导、组织作用, 学生必须尽情参与、配合, 要有一定的创新能力。在现有的初中学校中, 没有标准的手球场地, 要开展这项类似手球的运动项目, 必须在开展前制订相应的规则, 明确“用手踢足球”的运动方式, 让学生在教学中不会因不熟悉规则而影响课堂效果。另外, 在教学过程中可以通过暗示、奖励和转化角色等方法提高学生的学习兴趣。趣味性项目教学内容要根据年段不同, 并针对不同学生降低活动难度, 让每个学生能参与其中, 学会技术。

4.3 提高学生学习兴趣, 需要我们在教学内容和教学方法上呈现多样化形式, 趣味性项目本身也有一个发展、规范的过程

怕累、没有喜欢的项目和没有体育习惯一直是制约体育课学生积极性的三大心理障碍, 通过一段时间的实践, 学生在趣味性项目的参与中逐渐改变了原有的意识, 趣味使学生重新对体育产生了兴趣和向往。趣味性项目教学内容在课堂实施后, 可以延伸到课外, 让学生在平时的锻炼中能够把趣味性项目作为一项技术。值得一提的是, 通过大量的调查研究, 发现了学生参与体育的热情发生变化, 随着各校体育硬件设施的改善和提高, 趣味性项目中很多休闲类项目正在走进校园, 为校园体育带来清新的空气, 而学生在锻炼中得到休闲, 在参与趣味性项目中得到快乐。

5 思考与建议

(1) 在实际教学和校运会组织中, 要密切关注学生的课堂满意度, 为选择合适的趣味性项目教学内容提供依据。在教学中不能盲目、随意选择趣味性项目教学内容, 在一堂课中, 不能纯为了学生兴趣而选择趣味性项目, 并且在趣味性项目中渗透教学目标, 使趣味性项目教学内容被学生接受。在实际教学中要正确处理好主教材内容与趣味性项目的关系。主教材在体育教学中不能淡化, 趣味性项目在主教材安排程序结束后方可插入, 趣味性项目内容要为主教材服务, 趣味性项目内容可以成为主教材的组成部分。

(2) 在实际教学和运动会过程中, 要将趣味性项目教学内容教材化。趣味性项目必须要有书面的操作办法和动作要领, 内容可以进行统一编印, 同时让学生参与规则的制定, 培养学生的创新精神。编印趣味性项目教学内容过程中要遵循初中学生的认知规律和生理心理特点, 把通俗的语言和可以掌握的技术表述出来, 为被广大师生接受、推广做好理论准备。

(3) 在实际教学和运动会组织中要配置必要的器材, 为选择趣味性项目教学内容提供良好的硬件保障。时尚运动的器材不是学校常规使用的器械, 因此, 要开展好这些趣味性活动, 必须要添置器材, 学校体育设备要进一步更新, 淘汰一批不符合实际情况的器材, 同时要完善体育器材结构, 为体育与健康教学和运动会组织顺利进行提供有力的物质保障。

(4) 随着时间的推移, 我们这个社会进入“后奥运”时代, 体育的目的, 更多地与健康、休闲联系在一起, 学校体育教学、组织运动会也将面临新教学内容的挑战。在这个过程中, 趣味性项目能够充实到教学内容中刻不容缓, 只有这样, 学生在阳光下可以真正享受体育带来的快乐。

参考文献

[1]教育部基础教育司组织编写.体育与健康标准解读[M].湖北教育出版社出版, 2005.

[2]曲宗湖, 杨文轩.学校体育教学探索[M].人民体育出版社, 2000.

[3]曹士云.体育科研方法导论[M].东北林业大学出版社出版, 1999.

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