湖北交通职业技术学院

2023-02-06

第一篇:湖北交通职业技术学院

【湖北生态工程职业技术学院专业】湖北生态工程职业技术学院招生网站-湖北生态工程职业技术学院分数线

高考派—高考志愿填报专家

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湖北生态工程职业技术学院报考指南:

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第二篇:湖北职业技术学院概况

湖北职业技术学院是1998年经国家教育部批准、由有着六十年办学历史的四所院校合并组建的新型高校。学校位于中华孝文化名城——孝感市,属国家级"资源节约型、环境友好型"综合配套改革试验区——武汉城市圈。

湖北职业技术学院是国家示范性高职院校、国家高技能人才培养示范基地、全国高职院校就业工作示范单位、湖北省最佳文明单位、湖北省职业教育先进单位、高等学校思想政治教育工作先进单位等。

学校占地1574亩,校舍建筑面积56.8万平米,固定资产总值4.65亿元。现有教职工1073人,其中专任教师772人,副高级及以上职称教师301名,享受国务院津贴、湖北省有突出贡献的中青年专家、省级劳动模范等5名,全国高职高专教学指导委员会专家7人,教育部高职高专评估专家4人、湖北省名师1人、楚天技能名师13人,客座教授61人。学校常年从行业、企业技术专家、能工巧匠中聘请兼职教师408人。

学校坚持"把学校引向市场、让社会参与办学",推行"学校——企业——社会"多元化开放式办学模式。立足孝感,依托武汉城市圈,服务湖北,探索"专业与职业一体,学业与岗位融通"为特质的人才培养模式,建设科技创业园,构建校地、校企产学研合作新形态。探索以工学交替、岗位实训、顶岗实习为主要内容的专业教学模式、工作过程与职业能力养成过程有机结合的课程体系建设思路。近三年,有两项科技成果分别荣获湖北省科技进步一等奖、国家科技进步二等奖。

学校坚持对外开放办学,与美国、加拿大、英国、德国、挪威等国家的同类院校进行广泛的交流与合作,成为武汉城市圈改革发展与对外开放的重要窗口。

学校发掘中华孝文化资源,把传统文化与时代精神有机结合起来,在大学生中开展感恩教育和职业道德教育,培养具有"感恩、责任、忠诚、奉献"品格和创新创业精神的高技能人才,荣获全国高校校园文化建设成果二等奖,涌现了魏迪仁、谭之平等一大批先进典型,在全国产生了良好的反响;就业指导和创业教育贯穿于育人始终,学生在全省、全国各类技能比赛中频频获奖,近三年毕业生年均就业率达到95%以上。

汽车学院是以工科教育为主的教学院系,根据社会需求现开设有汽车检测与维修技术、电气自动化技术、电子信息工程技术、农业机械应用技术等4个专业。

师资队伍:有一支专兼结合、“双师”结构优化的教学团队。专业专任教师15名,其中高级职称教师7名,中级职称教师8名;具有研究生学历学位的教师9名;汽车检测与维修技术专业、电气自动化技术专业、电子信息工程技术、农业机械应用技术专业分别从行业企业聘请了行业技术专家及能工巧匠担任专业技能课程的教学任务,形成了一支专兼结合、“双师”结构优化的教学团队。

实训条件:校内拥有汽车、电气、电子20多个专业实训室;围绕专业在校内建有鄂职汽车维修有限公司、亚光医用电子技术有限公司等生产性实训基地;校企合作建有校外实习实训基地40多个。

教学成果:汽车检测与维修技术、1个国家示范重点建设专业;汽车检测与维修技术专业、电子信息工程技术专业入选国家专业教学资源库项目;汽车检测与维修技术专业入选湖北省战略新兴(支柱)产业人才培养计划;汽车检测与维修技术1个省级重点专业;汽车检测与维修实训中心1个省级示范建设实训中心;《发动机电控技术》、《单片机应用技术》2门省级精品课程;《发动机电控系统检修》、《汽车综合故障诊断》教育部高职高专汽车类专业教学指导委员会精品课程。

就业情况:汽车学院各专业毕业生深受珠江三角洲、江浙等发达地区欢迎,并与多家知名企业达成长期供需协议,学生就业前景广阔,入学就意味着就业。学生在二年级时就有超过80%的学生被各大型企业预定,近三年就业率每年达98%以上。

第三篇:湖北轻工职业技术学院编辑

湖北轻工职业技术学院 学院创办于1956年,坐落于环境幽美、学风浓郁、交通便利的武汉洪山石牌岭,毗邻美丽的东湖风景区和著名的武汉·中国光谷。与武汉理工大学和湖北工业大学一墙之隔、和武汉大学隔街相望、东邻华中师范大学和武汉最大的广埠屯电脑城、西邻武昌火车站和付家坡长途客运站。学院在近60年的办学历程中,秉承“特色显著、质量优良、规模适度、就业畅通”的办学思想,形成了比较鲜明的办学特色,啤酒酿造及相关专业群在全国职业院校独树一帜,享誉海外。2013年湖北酒业职业教育集团又在我院挂牌成立,标志着我院职业教育走向集团化运作模式。学院开设有啤酒酿造、建筑装饰、现代造纸技术、生物技术、液压气动技术等30多个专业;在校生近6000余人,生源遍及全国20多个省份;教育部、湖北省教育厅多次组织高职院校的领导、

1956年,湖北轻工职业技术学院前身武汉食品工业会计学校成立,前身于原国家食品工业部。

1959年,武汉食品工业会计学校更名为武汉轻工业学校。

1960年,武汉轻工业学校连同1956年成立的武汉化工学校、1958年成立的湖北燃料工业学校以及1958年成立的湖北建筑工程学校组建成立了湖北省工业技术学校。 1972年,湖北省工业技术学校更名为湖北省轻工业学校,隶属于湖北省一局。 1972年,由湖北省轻工业学校分出武汉化工学院,现为武汉工程大学。 1978年,由湖北省轻工业学校分出武汉纺织工学院,现为武汉纺织大学

1978年,由湖北省轻工业学校分出湖北省纺织工业学校,现并入武汉职业技术学院。 1980年,湖北省轻工业学校独立办学。

1983年,由湖北省轻工业学校分出湖北轻工业学院,现为湖北工业大学。[1] 1987年,与原德国“汉斯·赛德尔基金会”合作,引进联邦德国“双元制”教学模式; 2001年4月, 经湖北省人民政府批准组建“湖北轻工职业技术学院”,隶属湖北省轻工行业管理办公室。

2004年,划转到教育厅直属管理。

第四篇:湖北民族学院职业技术与继续教育学院

学生会2009年秋—2010年春

工作总结

本届学生会在成立之后,在校学生会和学生处的具体指导和支持下,充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能,在广大同学的鼎力协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓宽工作领域,创新工作模式,改进工作方法,整体上完成了学期初定的工作计划,并取得了显著的成绩,现就即将过去的一个学期的工作总结如下:

一、 任劳任怨,兢兢业业,认真落实党委、学生科的工作指示,为学院学生作贡献。

1、切实做好迎新工作:上学期伊始,学生会就投入到了紧张的迎新接待工作中,为使新生顺利入校,尽快适应学校生活,学生会对具体的工作做了详细的安排,做到认真负责,服务到位,在接待新生工作中,学生会对人员合理分工,使工作更加快捷高效,全体学生会干部在迎新接待工作中,展现了我院学生干部吃苦耐劳的拼搏精神,树立了学生会良好的公众形象,受到家长与学生的一致好评,给迎新工作画上了圆满的句号。

2、招贤纳士,充实力量:在新生入学后,学生会为了加强干部队伍建设,使学生会更好的运转,学生会的招新工作全面开始,我们在二轮面试过程中严格把好素质关,以他们自身特长为依托,认真考核,重点选拔,为学生会注入了最新鲜的血液,以开创学生会新的飞跃使气。

3、积极配合校秋运会校的组织工作:2009年11月秋云会开幕,作为远离本部且成分极为特殊的一个二级学院,我们克服了人才欠缺,时间紧迫等困难,认真组织各项赛事的选拔活动,并冒着严寒,锻炼选手,组织参赛,为本届秋运会的圆满成功做出了应有的贡献,并取得了集体第六名的好成绩。

4、认真、热情对待阳光体育走进舞阳校区:阳光体育作为一个校级的大型活动,我院学生会承办其闭幕式大型文艺汇演单位之一,为了使此大型活动高质量高水平的展开,我院学生会在前期就为排练文艺节目继业奋斗,继而全面协调学生会功罪人员安排,进行节目筛选,汇演彩排。

5、积极做好外联工作:各院学生会不是单独存在的,他需要校学生的领导,各兄弟院校学生会的协调。本学年,学生会根据自身特点和实际需要,加强与校团委,校学生会,各二级学院各部单位的联系,为今后活动的开展奠定了较好的合作基础。

二、做广大同学切身利益的忠实代表,广泛开展各类活动,丰富校园文化生活,营造多彩学习环境

办公室:组织协调,内外建设两手抓,奠定学生会基础

1、内外建设:办公室以身作则,在各项工作、活动中起良好表率作用,工作中热情积极,生活上勤俭节约,乐于助人,帮助同学们解决生活,学习的困难,真正发挥桥梁的作用。

2、内部制度完善:办公室加强对档案、材料的管理。整理老干部留下的文字材料,又根据学生会发挥过程中遇到的一些实际问题,制定或修订了一些相关的文件,办公室成员严格分工,各尽其职责,逐步实现科学化、规范化、标准化管理。

3、办公室作为学生会协调中心,在本学年充分发挥其职能,大力配合各职能部门开展活动,并定期对工作进行研讨、汇总。这样既提高了工作效率,有加强了联系,也培养了大家的团队精神。

学习部:立足常规工作的开展,为营造良好的学习风气踏实工作

1、加强学岗建设:学习部组织各班学习委员召开例会,对全院同学进行严格考勤,并及时将结果统计汇总到学生科进行处理。同时,不定期收集同学意见,针对其反映的问题,各班代表与老师进行座谈交流。

2、竞赛类:为考查我院同学的理论水平,口才能力,语言组织能力,及班级团结度,学习部于上学期举办了我院辩论赛,并现场请老师点评、指导,从而提高了大学生活的语言辩证能力。

3、支持校学生会活动:本学期学生会响应校学生会工作指示,积极选拔人才,请相关老师培训,组织参加校第十届“启真杯”辩论赛。为同学的课余生活增添了光彩。

语言文字工作部:与时俱进,打破思维定式,以活动培养人

1、举办征文大赛:为了引导同学们体味人生哲理,感悟大学生活真谛,陶冶情操,开阔同学们的视野,为同学们的心灵只船指明航向语言文字工作部举办了征文大赛,并获得成功。

2、海报设计大赛:为了提高同学们的设计能力,语言文字工作部给同学们提供了一个展示自我才华的平台,并进行评比,获得了成功。

文体部:以各类体育、文艺事为载体,为活跃校园气氛贡献力量

1、迎新篮球赛:为迎接新生的到来,我们举办了新生班级友谊赛,并将比赛中表现突出的同学建档,以便将来充分发掘、利用人才。

2、本以来:文体部加强与外界的交流,分别组织院队与部分二级学院,以及与团委进行友谊篮球赛。同时组织了新老生篮球对抗赛。

女生部:深入调查,研究女生新思路,开阔女生活动天地

1、整理女生档案:为加强女生日常管理,我们进行分寝室,分班级建立了更为完整的女生档案。

2、上学期进行了礼仪小姐的选拨,并组建了我院礼仪队

公寓部:谦虚谨慎,踏实工作,为学生会公寓部管理无私奉献

1、寝室卫生检查:为给全院同学营造一个良好的生活环境,公寓部采取每周对寝室进行两次检查,有效维护公寓卫生。

2、积极参加公寓文化节:在公寓文化节来临之际,公寓部齐心协力开展相应活动的组织选拔工作,并大力做好相应宣传工作。

生活服务部:立足于本职工作,默默奉献

1、检查教室卫生:为了让同学们有一个良好的学习环境,生活服务部实行教室卫生每周检查制度,每次检查后生活服务部都将结果及时统计、整理,交至学生科申请后进行公布,并按月进行评比,对比较好的班级进行奖励,以鼓励同学们保持学习环境卫生。

2、后勤服务:在学院各种大型活动中,生活服务部成员对到会领导、嘉宾热情服务,展现学生会干部良好的精神风貌

心理健康部:本着普及心理健康知识,宣传心理健康理念,提高大学生心理健康水平的宗旨展开了一系列的工作

1、心理测试:为了掌握同学们心理健康状况,心理健康部与上学期组织了班级心理测试。活动取得了良好的成效

2、心理健康月系列活动的开展:积极配合校学生会心理健康 部组织本院学会积极参与心理健康月系列活动

综上所述,本学期我院学生会在各级领导的关怀与支持下,工作取得了很大进步,活跃了校园气氛,丰富了广大同学的精神生活,提高了同学们的综合素质,真正把“全心全意为广大同学服务”的宗旨落到实处。在以后的工作中,我们将迎难而上,不断改进工作的方式方法,谱写我院学生会工作的新篇章。

湖北民族学院职业技术与继续教育学院学生会

二〇一〇年四月十五日

第五篇:【湖南交通职业技术学院专业】湖南交通职业技术学院招生网站-湖南交通职业技术学院分数线

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【湖南交通职业技术学院专业】湖南交通职业技术学院招生网站-湖南交通职业技术学院分数线

一、学校全称:湖南交通职业技术学院

二、办学类型:普通全日制高等职业技术学院

三、办学地点:湖南长沙干杉

四、层次:高职(专科)

五、性质:公办

六、颁发学历证书的学校名称和证书种类:合格毕业生均颁发国家教育部统一印制盖有湖南交通职业技术学院公章的普通高等学校专科层次毕业证书。

七、录取规则

1、按教育部要求,实行学校负责,考试院监督,德智体美全面衡量,公平、公正、择优录取。

2、外语语种要求:英语。

3、男女性别及比例:不限定男女性别及比例。

4、身体健康要求:参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

5、建筑经济管理(房地产管理方向)专业要求身高:男生160cm以上;城市轨道交通运营管理专业要求身高:男生170cm、女生160cm以上;建筑装饰工程技术(施工方向)和建筑装饰工程技术(设计方向)专业美术特长生优先录取。

6、录取方式(1)对于进档考生,按照分数优先、遵循志愿择优录取。 (2)对于服从专业调剂的考生,其专业志愿不能满足时,将调剂录取到录取未满计划的专业,不服从专业调剂的考生,将予以退档。

八、奖助措施:我院为品学兼优的学生提供:国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金等,金额最高分别为8000元/年、5000元/年、4000元/年、3000元/年。 为弘扬中华民族扶贫帮困的社会风尚,学院党委成立了学院爱心助学基金,帮助贫困学生完成学业。 我院还与合作办学企业一起,设置了“三一重工股份有限公司奖学金”、“湖南华宇机械连锁有限公司奖学金”等各种形式的企业奖学金。 同时家庭经济条件困难的学生可以申请国家助学贷款和困难补助,也可以参加学院组织的勤工俭学。

九、收费标准:严格执行湖南省教育厅和湖南省物价局规定的标准。

十、招生计划:具体招生计划以各省、市、自治区省级招生部门公布的内容为准。

十一、联系方式学院地址:湖南长沙干杉 湖南交通职业技术学院招生办联系电话:

15243614956 15243614695 0731—82082092 82082091(传真)邮政编码:410132网 址:.cn招办邮箱:hnjtzy@tom.com 。

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