考勤系统现状综述

2024-07-09

考勤系统现状综述(精选9篇)

考勤系统现状综述 第1篇

1 考勤机的分类及发展

从九十年代初发展到现在, 考勤机可分两大类:第一类是简单打印类, 打卡时, 原始记录数据通过考勤机直接打印在卡片上, 卡片上的记录时间即为原始的考勤信息, 对初次使用者无需做任何事先的培训即可立即使用;第二类是存储类, 打卡时, 原始记录数据直接存储在考勤机内, 然后通过计算机采集汇总, 再通过软件处理, 最后形成所需的考勤信息或查询或打印, 其考勤信息灵活丰富, 对初次使用者需做一些事先培训才能逐渐掌握其全部使用功能。

第一代是插卡式考勤机, 70 年代, 逐渐代替了手工记录考勤, 他是在一个金属制成的卡片上有规律的打上孔, 然后用感光元件和光投影区别人的编号, 8086 处理器或者80286 处理器。但金属片容易变形, 造成了识别的误差. 再加上分辨率的限制, 这种考勤机在动辄几千人的煤矿中没有普遍推广。

第二代是条形码考勤机, 在矿灯的光柱中利用光学原理投影出一个条形码的像, 工人下井前用矿灯照射一下专门的考勤探头就可以考勤。这种方式方便快捷, 我国最早下井用的就是这样的考勤机。但是矿灯毕竟是一种经常工作在恶劣环境中的器械, 所以维修频繁, 投影的走样是捆扰大家的一个难题。

第三代是磁卡型考勤机, 现在最为普遍的考勤机, 像煤矿工人下井刷卡上井刷卡已经成了大家的习惯。

第四代是生物身份识考勤机, 是利用人的生物特征来识别的, 这种考勤机只要人的一个手指、手撑、人脸放在放在或面向读头就可以识别了非常方便而且可以防止代打卡现象, 提高管理制度。

第五代是摄像考勤机、拍照考勤机, 有效解决了生物识别对环境和使用人群的限制, 智能卡管理和人工管理相结合, 可有效适应于工厂、工矿企业等环境。

2 考勤机的优势及局限

虽然, 现在考勤机的使用范围已经渗透到了各行各业中, 形式和种类多种多样, 但是企业考勤依然是考勤机使用的主要场所。考勤机在企业中使用的问题, 以指纹考勤方式为例, 其问题主要有两点:

(1) 光学指纹考勤机是目前使用最为广泛的考勤机类型之一, 光学考勤机价格相对低廉, 得到较多企业的青睐。不过很多用户都会发现, 在光学指纹考勤机使用中, 经常出现考勤机识别率低导致打卡受阻的问题。有时是员工手指过于干燥导致识别耗时较长, 有时是手指破皮直接导致无法识别。这些状况都对打卡进程造成了或多或少的时间浪费, 更加受影响的是打卡者的工作心情。如果因为指纹考勤机而造成的考勤记录缺失, 事后还需要考勤专员进行人为登记修改, 徒增不必要的工作麻烦。因此, 前提条件是员工指纹要清晰。常用的指纹考勤机, 1:N方式, 可以储存3200 枚指纹, 按照每人录入2枚指纹计算, 可以满足1600人使用, 最大可到5000枚指纹。

(2) 人脸考勤机, 要保持录入人脸时光线条件和签到时的光线条件不可相差过大。如室内录入人脸, 签到时阳光照在人脸上, 这么大的光线差, 人脸识别是有困难的。1:N方式, 常用的有300 人脸机、500 人脸机, 最大可到2000 人脸机。随着人脸数量的增加, 价格成倍增加。

(3) 虹膜考勤机最大的优势是, 无论什么时候, 眼睛总是很干净的、清晰的, 可以高精度判断, 并且识别速度快, 所以, 1:N方式, 2 万人都没问题。这也是几种生物识别方式中, 最适合作为大容量1:N的机型。虹膜考勤机的缺点是, 签到时人脸对准的位置要求高, 因而降低了签到方便性。

(4) 指静脉和掌纹考勤机, 目前是小众市场, 笔者不屑分析方便性与性能, 仅价位就已经超出了可以推荐考虑的范畴。

不过, 以上介绍的考勤机仅限于身份的识别方面, 只是识别技术发生了改变, 而对考勤数据的采集、处理和及时准确的报表方面, 一直是不尽人意, 为了追求低成本而互相抄袭, 不愿去做产品的创新, 不考虑使用者的需求。主要体现在设备硬件上, 而软件部分大多数是赠送。导致整个考勤系统行业造成了致命的缺陷和伤害, 表现在:

(1) 硬件厂家众多, 考勤机性能质量不一, 作为直接使用者的工厂, 难以选择;

(2) 以手工处理考勤数据, 效率低, 没有解放劳动力;

(3) 考勤数据存储存在安全隐患, 一般存储在电脑内, 由于电脑软硬件方面的故障很容易导致数据丢失或损坏;

(4) 系统对考勤信息记载不具体, 而且缺乏智能。一般迟到、早退、旷工一定时间、请假、公差等方面记录不全面, 而且也没有和人事系统关联, 导致某些情况出现信息不统一;

(5) 考勤软件功能不完整。随机附送的考勤软件, 因为功能简单, 客户往往很难实施成功;

(6) 很少有以考勤软件开发为主要业务的软件供应商, 多数是代理, 服务等方面难以保。硬件厂家提供的软件, 不会给客户进行定制软件开发;

(7) 所有硬件设备, 都需要花成本, 甚至包括日常维修成本, 开支大。

3 新环境下的考勤系统

总结以上考勤机, 不论技术含量高低都有一个共同点, 那就是考勤的人必须要到考勤系统的终端附近完成一次考勤过程。而且, 现状工作形式也有非常大的变化, 给考勤带来困难, 例如, 如何对出差在外的员工考勤, 如何对业务人员考勤等等。现在, 随着智能手机和互联网的广泛普及, 考勤方式发生了变化, 例如考勤设备可以用智能手机代替, 用手机定位替代现场考勤等。

近年来, 很多企业关注考勤设备本身的研发, 更加重视各种识别技术, 例如能够区分每一个人的指纹或掌纹、虹膜、人脸等。市场上出现过很多种类的刷卡机、指纹识别设备等等终端产品, 几乎每个企业都会购买一款使用。企业更加需要的是考勤结果, 从不考虑被考勤员工的考勤方式问题, 是否足够方便?是否能节省考勤时间, 提高考勤效率。

在欧美和日本等国家已经有公司在考虑这个问题, 推出了几款GPS考勤系统。主要是针对出行经费预算问题。员工在出行之后就能通过GPS将行程记录下来, 然后平台会对出行的距离进行运算给与报销, 如果行政部门对于出行有疑问也可以调用历史记录来进行核实。

通过上述分析, 基于GPS定位技术的手机考勤系统在发达国家虽然已经有类似系统的应用, 但是类似功能的系统比较少, 而且考勤功能仅仅是针对外出经费预算的问题, 还需要扩展和细化, 而且系统的服务平台也没有从多个角度进行浏览个人考勤信息的功能和多种统计分析功能。总的来说, 系统还不够成熟, 不利于推广。

在国内, GPS手机定位考勤系统几乎没有任何一家公司曾经推出过。

对比分析国内外知名的企业考勤系统, 对比较优秀的考勤系统的功能和考勤方式进行归纳总结。应用GPS定位技术和移动平台开发技术设计一款手机定位考勤系统, 一定会迎合市场需求, 给企业带来便利。整个系统分为两部分: 系统服务平台和手机终端平台。使用户可以通过手机终端登陆考勤系统完成一次考勤操作, 手机终端将所在位置的物理坐标 (即经纬度) 和考勤人员的登录信息 (员工编号, 姓名、部门和考勤时间) 通过GPRS网络、3G网络或者Wi Fi (无线局域网络) 发生到服务系统, 系统服务平台能够根据手机终端将手机终端发送过来的考勤信息保持到数据存储系统, 并能够形成各种统计分析数据及图表。

定位考勤的优势。应用本系统的企业不用考勤人员到指定的考勤系统终端进行考勤操作, 而且还可以知道考勤人员在何时何地进行考勤。如果企业的占地面积很大, 应用这个考勤系统就不用安装很多的考勤系统终端设备, 而且不用考虑日常的维修工作, 节省了很多钱, 同时省去了很多繁琐的管理工作。对于考勤人员来说, 不必跑到某个指定的地点去考勤, 为考勤人员提供的极大的方便, 即使由于堵车迟到, 也可以明确知道堵车的具体位置。如果员工因公外出, 无法得知员工什么时间在什么地方, 应用本系统可以知道, 员工应该在什么时间出现在什么位置, 以达到考勤的目的, 同时还可以控制员工趁出差之便到处游玩。本项目的应用减少了企业的设备成本和管理成本的同时, 获得更多经济效益。

应用GPS定位技术与移动平台开发技术相结合并应用到考勤系统, 在技术上是一种创新, 同时突破了传统的考勤方式。

本文从考勤机技术的分类、发展、优势与局限等方面进行总结分析, 希望能给读者带来借鉴作用。

摘要:公司对员工的绩效管理不断深入, 对考勤的要求也越来越严格, 近几年来, 考勤设备随着电子和计算机技术的发展逐渐多样化。本文主要总结了考勤机的分类和发展、优势与局限, 以及新环境下手机定位考勤技术和系统的发展情况。

关键词:考勤机技术,考勤软件,手机定位

参考文献

[1]高猗男.高校综合考勤管理系统的设计与实现[D].大连海事大学, 2010 (09) .

[2]李鑫.矿山井下无线定位信息管理系统[D].大连理工大学, 2013 (04) .

[3]林延珊.高校移动考勤系统的设计与实现[D].电子科技大学, 2013 (09) .

我国合理用药现状综述 第2篇

【摘要】:改革开放是个具有历史意义起点,在很多领域都产生了巨大的冲击,药品领域也无可例外,额外需要掌握的用药准则也越来越多。进入21世纪,我国的老百姓在健康方面加强了空前的重视,这就要求相应的额外基本药物知识需要传播给大众。而基本药物常识的缺乏在我国是个普遍现象,本文就我国部分地区用药状况及合理用药的举措展开综述。【关键词】: 合理用药

医院用药医患

【正文】:WHO定义合理用药为:患者所用药物适合其临床需要,所用剂量及疗程符合患者个体情况,所耗经费对患者和社会均属最低。而九七年WHO又提出了合理用药生物医学标准:药物正确无误;用药指征适宜;疗效,安全性,使用,价格,对病人适宜;剂量,用法,疗程妥当;无禁忌症,用药对象适宜,不良反应小;调配无误;病人顺应性良好①。

看完定义和生物医学标准,我们可以发现周围人群违反该定义的现象比比皆是,现代社会的普通民众,除了没病滥用药物预防疾病外,他们用药时还易犯下列八个错误:轻信朋友熟人推荐购买药;滥用抗生素;迷信中药无毒无副作用;几种药同时吃,中西药混吃;儿童服用成人药;搞混药名,看错包装;保健品当糖吃;洋货一定好过国货(来自新浪微博)。

这就让我们这些医药相关行业的人非常心寒,新药研制是个艰难的任务,各种数据经过成千上万的反复验算,几百次的临床试验,十多年的漫长路程才成就了一款新药的出世,而普通民众却视严格的数据为草芥,形同儿戏,实在令人发指,让我们一起看看部分地区医患用药情况。

有研究者对南京六合区的城市、城镇、乡村的用药状况作了细致的调查① 抽取了六家医院,对960个处方,通过文献法、访谈、问卷调查、对所得的数据进行严格的分析,对药物费用、注射剂、抗生素等使用情况作了统计,发现医生、药师、患者三者都有原因导致不合理用药,医生会受利益驱使、专业水平不够等影响,药师因为不能直接参与临床,患者缺乏相关知识,地区性的政策原因,由此该研究者对百姓提出建议:病人应该根据病情、病人体质和药物的全面情况适当选择药物,真正做到“对症下药”,同时以适当的方法、剂量、时间准确用药。注意该药物的禁忌、不良反应、相互作用等。并且还要注意尽量少花钱。这样就可以做到安全、合理、有效、经济用药了。⑤要做到安全合理选用药品,首先应当确诊患者得的是什么病,然后对症下药,不能只凭患者自我感觉就随便用药。比如发烧、头痛,是许多疾病共有的症状,不能简单地服一些止痛退烧药就完事;又如腹痛,也是一些疾病的共有症状,如果不分青红皂白地使用止痛药,就会掩盖一些急腹症的症状,贻误病情而造成严重后果,了解药物的性质、特点、适应症、不良反应等,要选用疗效好、毒性低的药物,不合理用药会影响健康,甚至危及生命;

而卫计委今年2014年用几句简短的话也提出了几点鸡汤:用药要遵循能不用就不用,能少用就不多用;能口服不肌注,能肌注不输液;处方药要严格遵守医嘱,切勿擅自使用;抗菌药物和激素类药物,不能自行调整用量或停用;保健食品不能替代药品。

医院内的相关科室的情况怎样呢?我们看一下相关研究。有消化内科的医生对医院内2000例患者的用药情况进行回顾性分析整理②,并得出相关结论:该医院不合理用药情况主要为抑制胃酸药物使用剂量过大、抗生素使用时间过长、重复用药、联合用药使药效降低、药物拮抗、药物连用毒副作用增强。作者由此提出希冀:消化内科是医院中较大的科室,其合理使用药物是保证患者能够得到良好治疗的前提,直接关系到患者的切身利益。因此,医生要采用各种方法,提高临床用药的合理性。

医院药剂科是个重点管理的科室,药剂师应该加强合理用药管理,规范和约束医师的用药行为。医院严格按照《处方管理办法》的要求,对医师的医嘱和处方进行严格的控制,坚决制止大处方、多种类合并用药等不合理用药现象。建立健全处方分析制度,药剂科每天清理出不合格处方,每月对不合格处方进行分析,并上报领导,反馈信息给医师,从而提高处方合格率。加强调剂工作中的审方、配方工作,防范不合理用药。审方能及时检查出医师的错误处方,最大限度地减少因用错药物而对患者造成的损害;发现药物的配伍禁忌,确保合理应用药物;发药时向患者详细交待用药时间、用药方法和用药禁忌,解释用药后可能出现的正常反应,避免患者出现不必要的疑虑。保证调配处方的质量,防止差错事故的发生,保证处方合理用药③。

在护理领域,因为药物使用不当造成的损害也是颇为常见的,诸如粉针剂溶解后放置时间过长、静脉滴注速度不合理、药物存放环境不合理、临床新药联合用药时没注意配伍禁忌、肌肉注射过浅或过深、有些如胰岛素类的药物没有时刻注意临床监测、血糖检测和临床观察护理。

而在特殊人群的用药情况看,则更加不乐观,尤以老年人为典型,④老年人疾病复杂,用药种类多、老年人特殊的病理生理特点和药物效应动力学、药物代谢动力学过程,加上老年人用药依从性不佳及处方中都存在诸多问题,因此在一般人的基础上,开展老年人合理用药评估十分必要,包括:制定中国老年人高风险药品目录,提出高风险药品的风险点和防范措施,建立合理用药评估体系,保证老年患者的用药安全。

目前,我国对已经上市的所有药品都没有明确的风险管理计划⑥。虽然我国正在通过全国性的药品不良反应监测网络信息系统,对上市后药品进行风险再评估,但距离一套成熟完善的药物上市后风险管理体系仍有差距。

从以上研究者总结起来,造成用药不合理的原因归纳起来可以是这几点:(1)患者方面:错误的药物信息、信任被误导、不恰当要求。④(2)医生方面:缺少教育和培训、角色不适当、缺少客观的药物信息、经验缺乏、药物疗效的认识被错误引导。(3)医疗机构方面:患者太多、开处方的压力、化验室能力不足、人手不足。(4)药物供应系统方面:不可靠的供应商、药品短缺、供应过期药物。(5)药品法规方面:处方药未正式注册、法规执行不力。(6)企业方面:推销活动、误导消费者

要想解决这些不合理现象或原因,其中一个手段就是临床药师制的建立,它对药学事业的发展具有里程碑式的意义,它标志着药学人员由传统的对药物的管理到直接面对患者的工作模式的转变,从此,临床药师将活跃于临床各科室,充分利用他们的聪明才智和他们所掌握的理论知识和专业技能,为临床合理用药提供技术支持。对提高临床用药水平将产生深远的影响⑦

在广大农村方面,要真正发挥基本药物制度的积极作用,提高基本药物的可获得性,需要政府建立完整的政策体系,各相关部门高度协作,形成良性发展的联动机制]。尤其是村卫生室是公共卫生的基础,更要落实其人员经费和公共卫生服务经费,完善多渠道畅销补偿机制。尤其是在“零差率”的销售机制下,村医收入大幅度减少,部分村医为增加收入可能多开药,甚至开基本药物目录外的药品。所以政府及管理部门应该探索更合理有效的激励机制,调动村医参与实施基本药物制度的积极性。

对患者则要加强宣传,运用现代媒体例如微博、空间、报纸、手机等进行相关宣传,在进行宣传时,要注意传播主体的权威性和合法性,不能让一些没有医师执业证或药师执业证的人四处宣传未经证实的所谓攻略或偏方,要让百姓正确认识广告产商,保健品等知识;对药品零售商店要进行内部管理的强化随着医疗体制改革的进一步深化,医药分业势必进一步推进,作为零售药店来讲,要从观念上认识到自身在推进消费者合理用药过程中的主体地位。严格贯彻药品分类管理制度,强化制度推行,深化认证管理,保证药品质量,从流通环节上为促进合理用药创造条件。职业药师作为专业性药学服务的提供者,宣传、推广安全用药知识责无旁贷。【参考文献】:

① 潘希.南京市六合区医院门诊合理用药情况调查研究「D」 硕士论文 南京中医药大学 2011(1-54)② 伍晓剑.消化内科常见不合理用药问题的研究分析「J」当代医学广东省东莞市虎门医院内科 2011,17(33)

③ 王玉兰 刘岭我院门诊处方合理用药指标分析「J」医疗论坛成都市妇幼保健院药剂科No.03 2011 ④ 刘琛,王育琴老年人合理用药研究进展,首都医科大学宣武医院药剂科

国家卫生专项201002011编号

⑤ 邹士宗临床药师对临床合理用药的促进作用中国现代药物应用山东省费县人民医院20126(17)

课堂提问的现状综述 第3篇

【关键词】课堂提问 现状分析 理论与实证

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)04-0027-01

任何形式下的知识学习都需要人与知识之间形成一种相互交流的关系,而这种形式都是辅助学习的有效方法和手段。因此,课堂提问成为一种必要的沟通教师与学生言语和思想交流的桥梁。通过检索、分析近五年国内教学类核心期刊和cssci刊的文献,检索关键词“课堂提问”搜索到近五年有27条,再选择“主题”搜索到109条,且核心刊物多为教育与管理和教育科学研究,可知目前有关课堂提问的研究现状和领域,并对已有研究进行反思。

一、理论研究

1.提问的类型和作用

20年代之前人们对于课堂提问还处于理念之中,并未在实际教学中进行研究。张玉梅提出最早由Barns(1969)分为五种类型。Koivukari( 1987) 从问题难易度分为低水平的记忆性问题和高水平的理解性问题。张孔义( 1998 )指出Brum又从认知角度分为六种类型。分析可知教师提问的问题大多是较低水平问题,而高水平的认知问题所占比例少,创造性问题更少,这也表明目前课堂提问对学生创造性思维的培养、智力的开发和能力的发展不足。

提问作用主要指对教师和学生的影响。从学生角度,提问可以激发学生学习动机促进学生有效学习,使学生能主动参与到课堂中,有利于教师和学生在言语上进行交流并促进知识的输入和输出。从教师角度,提问有利于教师有效的管理课堂形成有效的课堂教学环境,并及时检验学生的学习掌握情况,加以补充和指导,进而对自己教学做出合理评价。

2.提问的有效性

课堂中各种方法的使用都是为了达到有效的课堂教学,因此目前对有效课堂提问的研究也引起广泛关注,而且有关有效课堂提问已从提问策略逐步走向提问标准方面,提问策略主要从问题设置,教师的提问、后答现状和理答方式,总结王立群和周烯已有研究得出提问标准主要从学生和问题角度评判,分别从学生的知识掌握、技能的形成以及能力的发展进行评判和问题是否具有思想性和哲理性并使学生主动思考等,之后从实证方面作了相关研究。

二、实证研究

1.提问的问题类型以及问题类型对学生言语输出的影响

有关课堂提问问题类型的研究已从理论阶段迈向实证研究,如全莉娟、邾强研究得出高中阶段90%为封闭性问题,10%为开放性问题,由此表明中学阶段教师仍然是对学生进行知识类传授而较少对学生创造性思维培养。阅读国外文献发现对教师提问的实证研究多且多数是对问题进行分类。而将教师的课堂提问与言语行为相结合的研究目前甚少。甚有学者从语用学角度对课堂提问中言语使用进行研究,少部分从英语学科进行研究,因此从实证研究角度发现仍然对提问问题类型的研究较多且多数为封闭性问题。

课堂观察发现问题类型的不同对学生言语输出会产生一定的影响,有调查得出展示性问题和参考性问题平均言语输出量分别为21和48。而这一研究结果与徐立群(2010)提到Brock 和Nunan研究发现的展示性问题常引发简短回答、参考性问题常引发较长回答相一致。可见教师课堂中所提问题类型和难易程度的不同会对学生应答时言语输出量有影响,英语课堂表现更加明显。也有学者提出相反观点,综上分析可见我们仍需做进一步系统的研究。

2.课堂提问有效性

新课标要求提倡互动教学,但实际所起的效果如何更值得我们思考和研究。郭华、顾泠沅、全莉娟、申继亮、姚利尾从实证研究着手对课堂观察发现,教师提问数量普遍偏多,平均每2分钟提问一次,提问对象不平衡且学生主动回答少,同时较多记忆性、重复性、封闭性问题,较少创造性、开放性、综合性问题表明实际课堂中有效性提问存在不足,教师大多在做表面工作并没有起到实质性和所期望达到的效果。

三、学生提问问题的现状

课堂提问由两部分组成,目前研究较多的是教师对学生的提问;另一种就是由学生自己生成问题向教师提问。近几年国内有关学生提问的研究还较少,而国外对学生提问研究课堂教学效果的较多。而我国课堂教学还是传统的以教师讲解和知识的输入为主,很少鼓励学生主动提问。由此可知,要想提高学生学习的有效性应鼓励教师转变教学观念,多使用引导性和启发性言语鼓励学生主动生成问题师生互动交流的课堂学习环境。

四、研究反思

通过搜索近五年有关课堂提问的文献了解到已经有了较全面的研究,具有很大的广泛性,但各方面研究都离不开具体的问题、学生以及教师三者之间的关系,都需要落实到真实的课堂中。因此相关实证研究较广,多从问题性质、结构、认知层面以及有效性进行。最近有从提问对学生思维培养、问题解决能力、以及不同层次学生的课堂参与、行为表现、情感影响等方面进行研究。还有学者从学生视角研究得出学生主动提问对课堂教学更好,更有利于培养学生的思维能力。总体来说,近年来,对课堂提问已经从理论层面逐步向实证层面迈进。而且目前的课堂提问新趋势已经逐渐从过去单一的“问”和“答”转向师生之间的“对话交流”,体现出了学生主体性和教师主导性的特点。

参考文献:

[1]黄伟.实现沟通与交流:课堂提问教学价值新解[J].教育科学研究,2010(01) :54-58.

[2]卢正芝,洪松舟.教师有效课堂提问:价值取向与标准建构[J].教育研究,2010,04:65-70.

中央空调系统能效评估研究现状综述 第4篇

1 中央空调工作原理[1~4]

中央空调系统由冷热源系统和空气调节系统组成。制冷系统为空气调节系统提供所需冷量, 用以抵消室内环境的冷负荷;制热系统为空气调节系统提供用以抵消室内环境热负荷的热量。制冷系统是中央空调系统至关重要的部分, 其采用种类、运行方式、结构形式等直接影响了中央空调系统在运行中的经济性、高效性、合理性。

1.1 中央空调制冷原理

液体汽化制冷是利用液体汽化时的吸热、冷凝时的放热效应来实现制冷的。液体汽化形成蒸汽。当液体 (制冷工质) 处在密闭的容器中时, 此容器中除了液体及液体本身所产生的蒸汽外, 不存在其他任何气体, 液体和蒸汽将在某一压力下达到平衡, 此时的汽体称为饱和蒸汽, 压力称为饱和压力, 温度称为饱和温度。平衡时液体不再汽化, 这时如果将一部分蒸汽从容器中抽走, 液体必然要继续汽化产生一部分蒸汽来维持这一平衡。液体汽化时要吸收热量, 此热量称为汽化潜热。汽化潜热来自被冷却对象, 使被冷却对象变冷。为了使这一过程连续进行, 就必须从容器中不断地抽走蒸汽, 并使其凝结成液体后再回到容器中去。从容器中抽出的蒸汽如直接冷凝成蒸汽, 则所需冷却介质的温度比液体的蒸发温度还要低, 我们希望蒸汽的冷凝是在常温下进行, 因此需要将蒸汽的压力提高到常温下的饱和压力。

1.2 水系统工作原理

水冷中央空调包含四大部件, 压缩机、冷凝器、节流装置、蒸发器, 制冷剂依次在上述四大部件循环, 压缩机出来的冷媒 (制冷剂) 高温高压的气体, 流经冷凝器, 降温降压, 冷凝器通过冷却水系统将热量带到冷却塔排出, 冷媒继续流动经过节流装置, 成低温低压液体, 流经蒸发器, 吸热, 再经压缩。在蒸发器的两端接有冷冻水循环系统, 制冷剂在此次吸的热量将冷冻水温度降低, 使低温的水流到用户端, 再经过见机盘管进行热交换, 将冷风吹出。

1.3 风系统工作原理

新风的传输方式采用置换式, 而非空调气体的内循环原理和新旧气体混合的不健康做法, 户外的新颖空气经过负压方式会自动吸入室内, 经过安装在卧室、室厅或起居室窗户上的新风口进入室内时, 会自动除尘和过滤。同时, 再由对应的室内管路与数个功用房间内的排风口相连, 构成的循环系统将带走室内废气, 集中在排风口“呼出”, 而排出的废气不再做循环运用, 新旧风形良好的循环。

1.4 末端系统工作原理

风机盘管空调系统的工作原理, 就是借助风机盘管机组不断地循环室内空气, 使之通过盘管而被冷却或加热, 以保持房间要求的温度和一定的相对湿度。盘管使用的冷水或热水, 由集中冷源和热源供应。与此同时, 由新风空调机房集中处理后的新风, 通过专门的新风管道分别送人各空调房间, 以满足空调房间的卫生要求。

2 中央空调能效模型及指标体系

2.1 单位面积空调能耗模型

输入建筑空调系统的电、冷、热、燃油、燃气等能源均应计入该指标。单位面积空调能耗 (ECA) 的计算见式 (1) :

式中:ECA为单位面积空调能耗, 单位为千瓦时每平方米 (k Wh/m2) ;iα为能源i按能源品位折算成等效电的系数;iW为能源i的消耗量;A为空调面积, 单位为平方米 (m2) 。式 (2) 可将单位面积空调电耗由等效电单位转化为标准煤单位[1]。

式中:ECAsc为单位面积空调能耗, 单位为千克标准煤每平方米 (kgce/m2) ;β为电折算成标准煤的系数, 单位为千克标准煤每千瓦时[kgce/ (k Wh) ], β的取值应按社会平均发电效率选取。

2.2 空调系统能效比模型

当输入空调系统的能源全部为电能时, 该指标适用。

式中:EERs为空调系统能效比;∑Ni为空调系统设备 (包括冷水机组、冷却水泵、冷却塔、空调系统末端设备等) 的年电耗, 单位为千瓦时 (k Wh) 。该指标用于评价空调系统的整体运行效率[1]。

2.3 制冷系统能效比模型

当采用电驱动冷水机组时, 该指标适用。

式中:EERr为制冷系统能效比;∑Nj为制冷系统主要设备 (对采用蒸发冷却的水冷冷水机组而言, 制冷系统包括冷水机组、冷却水泵、冷却塔;对风冷冷水机组而言, 制冷系统仅包括制冷主机) 的年电耗, 单位为千瓦时 (k Wh) 。

当系统采用水冷冷水机组, 并采用蒸发式冷却塔冷却时, ∑Nj应采用式 (5) 计算:

式中:Nchiller、Ncp、Nct为冷水机组、冷却水泵、冷却塔能耗, 单位为千瓦时 (kwh) [1]。

2.4 冷冻水输送系数模型

式中:WTFchw为冷冻水输送系数;Nchp为冷冻水泵总能耗, 单位为千瓦时 (k Wh) 。

该指标用于评价空调系统中冷冻水系统的经济运行情况。用于全年累计工况的评价, 该指标的限值WTFch LV为30。用于典型工况的评价, 该指标的限值WTFch LV为35[1]。

2.5 冷却水输送系数模型

式中:WTFcw为冷却水输送系数;Qcw为冷却水输送的热量, 单位为千瓦时 (k Wh) ;Ncp为冷却水泵能耗, 单位为千瓦时 (k Wh) 。该指标用于评价空调系统中冷却水系统的经济运行情况。用于全年累计工况的评价, 该指标的限值WTFcw LV为25;用于典型工况的评价, 该指标的限值WTFcw LV为30[1]。

2.6 空调末端能效比模型及指标体系

式中:EERt为空调末端能效比;∑Nt为各类空调末端 (包括各类空调机组、新风机组、排风机组、风机盘管等) 的年电耗, 单位为千瓦时 (k Wh) 。

该指标受空调末端类型影响较大, 对不同的空调末端类型, 该指标的限值如表1所示。

该指标用于评价空调系统中空调末端的经济运行情况。

3 结语

当系统冷源不同时, 部分指标不适用, 如表2所示。

空调系统经济运行评价综合指标体系结构如图1所示。

该指标体系完全适用于采用电驱动水冷式冷水机组的空调系统。

本指标体系分别给出了全年累计工况和典型工况的基准值, 分别适用于节能评估 (全年工况测评) 和节能检测 (单点工况测试) 。导致冷冻水输送系数偏低的原因主要有三:冷冻水供回水温差较小、冷冻水泵扬程过大和冷冻水泵效率过低。导致冷却水输送系数过低的原因主要有三:冷却水供回温差过小、冷却水泵扬程过高、冷却水泵效率低[1]。

由于建筑类型多样、气象参数多变、空调系统类型多样, ECA和CCA两个指标无法给出统一的限值;但它们都是反映空调系统经济运行水平的重要指标, 可在统计数据的基础上进行横向比较, 也可用于运行管理人员自查, 与历史运行情况进行纵向比较。

在实际应用可根据需要, 选择部分指标进行检测和评估, 一般来说, 图1中上层的指标反映系统的整体特性, 下层的指标体现具体问题。

摘要:中央空调系统能效评估是公共建筑能量管理的重要模块。本文首先阐述了中央空调用电的现状, 然后介绍了中央空调的运行特点。在保证室内环境舒适性的前提下, 以空调系统整体能效比最优为最终目标, 对冷热源系统、输配系统、风机管盘系统等分系统的相关指标评估研究现状进行了介绍。

关键词:中央空调,能效评估,建筑能量管理能效比

参考文献

[1]GB/T17981—2007, 空气调节系统经济运行[S].

[2]http://wenku.baidu.com/view/b9a7cae49b89680203d82544.html.

[3]http://wenku.baidu.com/view/d204cc24a5e9856a5612603a.html.

考勤系统现状综述 第5篇

1 国内外仪器仪表行业发展现状

我国仪器仪表行业总体的技术水平与国际水平相差l0~15年,少数产品接近或达到了国际水平。近年来。我国国民经济持续高速增长,仪器仪表产品需求旺盛,行业发展迅速。世界仪器仪表的总体增长率是3%~4%,而我国已连续多年实现20%以上的年增长率,有的产品已经占据了全世界的较大市场。但在高技术、高附加值的产品方面和国外相比还有较大差距,其主要体现在流程工业用仪器仪表和自动化系统方面[3,4,5]。

1.1 行业技术发展现状

自动化仪表与控制系统的技术发展在数字化、智能化和网络化技术的支持下呈现出高可靠性、多功能和高适用性的发展趋势。

在现场仪表方面,新型硅传感器、金属电容传感器、复合传感器、光纤传感器、科氏力传感器、MEMS传感器等新型传感器的研发使其精度提高了l~2个档次,如压力/差压变送器己从0.2级提高到0.075级和0.04级;液、气体的流量测量精度已从0.5级、l级提高到0.1级、0.2级。数字技术与传感器技术的结合使新一代高性能现场仪表成熟完善,智能化和网络化技术使现场仪表具有运算功能、控制功能、补偿功能、通信功能等模拟仪表难以实现的丰富功能[6]。

针对现代工业大型化、高参数化、工况复杂化的发展趋势,国外自动化仪表和系统将“高可靠性”作为其重要发展方向。通过原理和结构设计的创新(如固态传感器、无运动部件结构等),以及成熟的核心技术精密加工和特殊加工工艺,使现场仪表复杂、易损、难以维修的状况逐渐改变。国外领先企业相继表示提供保修期长达10年、使用期不需调整维修的产品,并提出“终身保修”、“本质无损”等概念。同时,智能化技术和现场总线技术的推广不但使单个产品的故障能及时发现,而且使整个工程成千上万台工业自动化控制设备处于实时监控之中,并有条件实现预防性维护,明显提高了整个系统的运行可靠性[7,8,9,10,11]。近年来,国外研究机构提出“功能安全技术”概念,并开始制定相应标准,同时符合功能安全技术的产品开发和系统整体安全等级的论证技术也是“高可靠性”技术发展的重要内容。

当前国际流程工业仪器仪表的技术发展如通过智能化和现场总线网络技术,使产品故障可以得到迅速判断,实施前瞻性维护。同时新原理、新技术、新材料的应用使现场仪表显著提高了对复杂工况条件和环境的适应性,耐高温、高压、高压差、强冲刷、强辐射、多相流、非接触检测、无损检测等产品的出现解决了绝大部分用户的现场检测“难题”。高量程比、模块化结构、红外技术、无线通讯、自校正、自适应、自诊断等技术的发展应用使得现场仪表操作应用便捷,劳动强度降低、备品备件减少。

自控系统在IT技术的推动下,逐步向功能模块化、规模大型化、网络开放化的方向发展,系统软件呈现出接口标准化、应用便捷化、产业专业化的发展趋势。目前大型工程的联合装置往往使用一套控制系统,其规模达到数万点,开放的网络和软件标准化接口实现全厂异构系统的互联,使测量控制系统与企业经营管理系统紧密结合,形成从工艺流程的底层到工业企业上层的管控一体化,极大地提高了装备对大型复杂工程的综合适用性,并与SOLUTION、MIN等自控工程项目的经营、管理和技术发展趋势相适应。

1.2 我国行业市场发展情况

由于我国正处在能源和重化工业的高速增长阶段,工业自动化仪表和控制系统需求旺盛,与国际市场低速平淡的运行格局形成鲜明对比。近年来,仪器仪表产品进出口持续增长,2007年总产值达3078亿元,同比增长28.5%;销售收入达3005亿元,同比增长了29%。另外,我国仪器仪表1~12月出口额为345.44亿美元,比上年同期增长12.7%;进口方面,我国仪器仪表1~12月进口额为678.76亿美元,比上年同期增长18%;其进出口总额是装备制造业中进出口额最大的行业之一。

我国在测温仪表、测压仪表、显示仪表、传统流量仪表、简易调节仪等一些常用仪表方面已能够掌握核心技术,可以自行提高和开发新产品,同时,产品在满足国内需要的情况下,部分产品也有出口,但此类产品中多数技术含量不高。

近年来我国自行研发的分散型控制系统(DCS)、电磁流量计、无纸记录仪、智能化电动执行机构等高中档产品,有的基本性能和水平与国外产品接近,市场占有率不断上升,而且在部分核心技术和标准制定方面基本达到与国外先进水平同步,特别是具有自主知识产权的EPA实时以太网标准的制定及其进入国际标准行列,使我国自动化行业在某些领域初步具备与国际跨国集团平等对话的权利。但在高端产品方面,如压力/差压变送器,虽然从国外引进了技术,但并没有得到很好的消化吸收以及在此基础上的再创新,多年来没有新产品新技术推出;而DCS等控制系统产品,限于工程经验、项目业绩的影响,还未能大规模进入大型工程主装置。因此逐渐形成中低档产品以本国企业为主,高中档产品以外资企业为主,大中型工程项目依靠国外,中小型工程项目选用国内的市场格局[12,13,14,15,16]。

工业自动化仪表的发展,不但取决于产品技术水平,而且涉及工程应用技术。近年来,不少测控设备生产企业以及火电、石化、冶金等应用部门的科技型企业和工程公司在应用软件和优化软件开发及系统集成技术等方面有了相当进展。通过承担国外系统的工程应用,掌握了一批大型工程和装置的自控应用技术。但随着现场总线、SOLUTION、MIV、EPC等技术和工程总成方式的发展,进一步加大了我国自控系统及现场仪表进入大型工程的困难,我国重大工程核心技术之一的自控技术及其主干装备被国外控制甚至垄断的风险正在上升。

2 产业发展国内外主要差距

2.1 创新能力方面

(1)缺乏技术储备,原创性成果少。我国企业往往通过引进外国技术来实现一代产品的更新,但是又不能很好地消化吸收,形成了“引进一落后一再引进一再落后”的怪圈。我国大学和科研机构涉及自动化领域的科研成果不少,但实用性差,对相关的生产制造技术,特别是核心工艺技术研究深度和力度不够,二次开发的工作量很大,成果的转化率低。产品主要以中低档为主,缺乏中高档产品的研发能力,更缺乏前瞻性和原创性的创新能力。

(2)企业尚未形成良好的创新理念。研发投入严重不足,平均仅占销售收入的1%~3%,而国外企业平均达到占销售收入的5%~10%。缺少精密加工、特殊工艺、测试检验、模拟仿真等先进研发手段,生产制造技术的研发未列入应有的地位,特别是核心技术的研发力度很低;研发体系的建设也落后于企业的技术要求,国内没有一个企业有接近国外同类中型企业研发中心的水平。

(3)外部环境制约国产创新成果的推广应用。很多大型企业对国产仪器仪表和控制系统近年来的快速发展情况不太了解,不敢用国产系统;不少企业的领导受现有体制的束缚,不愿冒险用国产系统;更有部分企业已经习惯用进口系统,造成国产系统和仪器仪表没有机会进入高端市场与进口产品竞争。

2.2 产品化方面

(1)可靠性较差。现有国内高档产品的可靠性指标(平均无故障运行时间)与国外产品相比,大致要相差1~2个数量级。

(2)性能、功能落后。现有国内产品在测量精度上要与外国产品相差1个数量级,智能化程度还较低。

(3)缺乏有针对性的专用仪器仪表。近年来国外测量控制与仪器仪表的发展趋势是开发仪器仪表与应用对象紧密结合的软硬件产品,最终向用户提供个性化的解决方案。国内缺乏针对流程工业使用对象而开发的与质量、能耗、物耗、环保有关的在线分析、检测仪器仪表,限制了流程工业综合自动化水平的提高。

2.3 共性关键技术方面

(1)传感器技术。传感器技术与计算机技术、通信技术并列为信息产业的三大支柱,美、欧、日等都把传感器产业列为重点开发的关键科技领域。我国传感器技术与国外的差距很大,如高精度压力、差压传感器因用量大、技术复杂,成为了工业自动化测控中最为重要的传感器品种,高精度压力、差压传感器目前有硅压阻、硅电容、硅谐振三种原理,由此类传感器为核心部件的高精度压力、差压传感器年市场需求量已超过26万台,但是均被国外企业和外资企业垄断。此外,固态硅传感器技术、光纤传感器技术、生物芯片技术、电化学传感器技术、气体传感器技术、图像传感器技术、多传感器技术等与国外相比也存在较大地差距。

(2)精密加工和特殊工艺技术。高档仪器和精密仪表的研制开发取决于精密加工水平,大量高中档产品的核心技术涉及专用特殊工艺,我国高中档检测设备与国外的差距很大程度上是精密加工和特殊工艺技术的差距。当前的重点是研究和发展多维精密加工工艺,精密成型工艺,球面、非球面光学元件精密加工工艺,晶体光学元件磨削工艺,特殊光学薄膜设计与制备工艺,精密光栅刻划复制工艺,特殊焊接、黏接、烧结等特殊连接工艺,专用芯片加工技术,MEMS技术等。

(3)智能化技术。智能化技术是仪器仪表和测控设备的发展方向。国外产品普遍具有强大的智能化功能,如具有自校准、自检测、自诊断、自适应功能;具有复杂运算和误差修正的数据处理能力;具有复杂控制,并可灵活改变和扩展功能等。我国仪器仪表和测控设备在智能化方面还有很多工作需要做[17]。

(4)数字通信网络技术。以现场总线技术为代表的数字通信网络技术得到了快速发展。截止2007年,现场总线协议的国际标准达到了18种。适用于科学仪器的VXI/PXI通信协议已经成为科学仪器的总线标准。另外,基于Intemet网络的开放式虚拟网络实验室将逐步走向实用。国内现场总线技术的研究总体上还处于跟随阶段,不少已经开发成功的产品尚未取得现场总线组织授权的机构认证,智能化产品的系列也不完整,现场总线通信专用芯片开发和通用功能块软件包的关键技术还未能完全掌握。

(5)系统集成和应用技术。随着工业设备的大型化、高参数化,对仪器仪表的要求不断提高。为了实现工业设备的安全启/停、稳定运行、故障处理等要求,必须把不同厂家生产的各种仪器仪表产品无缝地集成为一个协调系统。如何处理这些仪器仪表产品之间的数据传递、信息共享、协调操作等以满足用户的要求已经成为一项十分重要的技术,即系统集成技术。另外,以提出整体解决方案(SOLUTION)为目标的应用技术和以优化软件、先进控制算法为代表的应用软件也已成为新的发展趋势。这些技术的发展都为用户带来明显的经济效益。然而我国自动化设备供应商还不具备MIV所必须具备的项目策划、设计、组织、采购、验收、调试等项目管理技术,对大型火电机组、大型炼油装置、大型乙烯装置和连铸连轧装置的自动化整体解决方案的提供能力与国外公司相比还有差距,系统整体安全等级的认证也还未开展。

3 发展趋势与对策

3.1 自动化仪表的发展方向

信息技术的进步推动了工业自动化仪表与控制系统的向前发展,近年来,计算机科学和微电子技术的迅速发展和普及,导致了仪表的结构概念和设计观点等都发生了突破性的变化,形成了一类具有普通仪表的基本功能,又有一般仪表所没有的特殊功能的高档低价仪表。工业自动化仪表重点发展基于现场总线技术的主控系统装置及智能化仪表、特种和专用自动化仪表;全面扩大服务领域,推进仪器仪表系统的数字化、智能化、网络化,完成自动化仪表从模拟技术向数字技术的转变。

(1)智能化。从工业自动化仪表的发展趋势看,智能化是其核心部分,所谓智能化表现在其具有多种新功能。在工控方面,过去控制的算法,只能由调节器或DCS来完成,如今一台智能化的变送器或者执行器,只要植入PID模块,就可以与有关的现场仪表在一起,在现场实现自主调节;从而实现控制的彻底分散,从而减轻了DCS主机的负担,使调节更加及时,并提高了整个系统的可靠性[18,19,20]。

(2)高精度化。由于工业生产对成品质量的要求日益提高,国家的政策和法令对节能减排也有具体的要求和规定,因此提高测量仪表与控制系统的精度就被提上了议事日程。例如变送器的精度,普遍从百分之零点七五提高到百分之零点零四。

(3)总线化。过程控制系统自动化中的现场设备通常称为现场仪表。现场总线技术的广泛应用,使组建集中和分布式测试系统变得更为容易。然而集中测控越来越不能满足复杂、远程及范围较大的测控任务的需求,必须组建一个可供各现场仪表数据共享的网络,现场总线控制系统(FCS)正是在这种情况下出现的。它是一种用于各种现场智能化仪表与中央控制之间的一种开放、全数字化、双向、多站的通信系统。目前现场总线已成为全球自动化技术发展的重要表现形式,它为过程测控仪表的发展提供了千载难逢的发展机遇,并为实现进一步的高精度、高稳定、高可靠、高适应、低消耗等方面提供了巨大动力和发展空间。

(4)网络化。现场总线技术采用计算机数字化通信技术,使自动控制系统与现场设备加入工厂信息网络,成为企业信息网络底层,可使智能仪表的作用得以充分发挥。随着工业信息网络技术的发展,以网络结构体系为主要特征的新型自动化仪表,即IP智能现场仪表代表了新一代控制网络发展的必然趋势,基于嵌入式Internet的控制网络体系结构,如图1所示[21,22]。

(5)开放性。现在的测控仪器越来越多采用以Windows/CE、Linux、Vx Works等嵌入式操作系统为系统软件核心和高性能微处理器为硬件系统核心的嵌入式系统技术,未来的仪器仪表和计算机的联系也将会日趋紧密,Agilent公司表示仪器仪表设备上应当具备计算机的所有接口,如USB接口、打印机接口、局域网网络接口等,测量的数据也应通过USB接口存储在可移动存储设备中,使用这样的仪器仪表设备和操作一台简易电脑简直是如出一辙。齐备的接口可连接多种现场测控仪表或执行器设备,在过程控制系统主机的支持下,通过网络形成具有特定功能的测控系统,实现了多种智能化现场测控设备的开放式互连系统[23,24,25,26]。

3.2 对今后发展的建议

(1)建立产业风险投资机制,鼓励对产业的风险投资。降低企业税赋,尤其是增值税,使企业能够积累较多的资金用于科技创新和扩大再生产。允许企业提取上年销售总额10%用于科技开发,计入当年成本,并能够滚动使用。

(2)抓住市场导向,拓宽领域。在优先发展国民经济支柱产业和重大技术装备急需的仪器仪表的同时,紧紧围绕市场需求,拓宽其服务领域,培养新市场,增强市场的快速反应能力。

(3)在产业技术政策方面,支持关键共性技术的开发;鼓励产品出口,尤其鼓励高技术含量、高附加值产品出口,与之相应制定鼓励出口的有关政策;明确制定有利于民族工业发展的采购政策。

(4)积极推进新一代基于现场总线技术的智能仪表的开发和产业化,积极发展特种工况要求的执行器与调节器等系列产品的研发,重视冶金、石化、建材、纺织、造纸、食品等行业所需的各种专用仪表的开发和生产。

(5)大力培养人才,吸引和使用人才要制定相关的政策给予保证,扶植和发展一批生产基地和重点企业,支持一批当前国内需求较大、在经济建设和科研工作中具有示范作用的建设项目作为发展的依托工程。

(6)体制创新,优化结构。大力推进仪器仪表行业的战略性结构调整,加快改革,优化结构。全面贯彻国际标准质量体系认证,建立行业的质量体系,加强可靠性技术研究,提高产品内在质量水平。

(7)我国军工领域的研发和生产具有很强的实力,制订政策,鼓励军转民;同时鼓励民用企业接受军工任务,相互渗透,促进发展。

4 结束语

当今世界已经进入信息时代,信息技术成为推动科学技术和国民经济高速发展的关键技术。具备工业IT特征的以现场总线为主的智能化仪器仪表与自动化控制系统无疑是信息化带动工业化的最主要技术手段。本研究主要论述了自动化仪表与控制系统的现状与发展趋势,为仪器仪表行业的发展研究提供了一定的参考依据。

从工业自动化仪表尤其是工业现场仪表的智能化、高精度化、总线化、网络化的发展进程,不难看出计算机技术对现代自动化仪表技术的发展起到了十分积极的促进作用,计算机网络与工业局域网的融合又大大丰富和发展了现代自动控制技术。因此,现代自动化仪表的智能化技术不但改善了仪表本身的性能,还影响到了控制网络的体系结构,它不再是功能单一的固定结构,其适应性越来越强,功能也越来越丰富。相信新一代的智能化仪器仪表将在计算机网络技术支持下,在各行各业得到越来越广泛的应用。

摘要:为了推进我国仪器仪表技术的发展,详细分析了国内外仪器仪表行业发展的现状,介绍了我国近来所取得的巨大进步,同时也阐述了国内外发展的主要差距。简单讨论了我国自动化仪表的发展方向,并对今后的发展提出了建议。研究结果为我国自动化仪表行业的发展提供了一定的参考依据。

考勤系统现状综述 第6篇

1 国内外仪器仪表行业发展现状

1.1 行业技术发展现状

根据国内外的仪表行业的发展趋势, 我国仪表行业技术如今已经逐渐和国外的仪表行业降低了差距, 并且整个行业技术的发展现状也处于市场的开拓期, 简单来说, 如今, 我国已经处于发展中国家, 对于国外来说, 发达国家比较多, 所以, 整体对于仪器精密程度来说的要求都比较高所以, 对于国外来说, 已经早于中国进行了仪表行业的深入发展。具体来说, 我国现在已经开始进行先进自动控制系统、大型精密测试设备、新型仪器仪表及传感器三大重点。而对于国外来说, 已经开始进行仪表测量的自动化, 已经逐渐减少了人为的操作。自动化测量不仅仅能够减少和避免很多的人工误差, 而且对于测量的数据还能够通过计算机或者网络进行远程传送, 保证数据的记录也没有问题, 整个过程自动化, 不仅仅增加了数据测量的准确率, 而且最大程度的增加了测量的效率。另外, 根据如今国内外市场的需求来看, 仪表测量的行业对于整个市场需求来说也很重要, 特别是通信、广播电视市场的巨大发展, 引发了电子测量仪器市场的迅速增长。其次, 市场虽然比较清晰, 比较显而易见的明显市场需求, 但是, 同样重要的一个原因是, 产品在推出过程中侧重考虑了当今的市场需求, 比如说现在属于新时代新社会, 在仪表的发展过程中必然会将仪表测绘和网络数字化相结合, 虽然在国外的发达社会已经有了一定的应用经验, 但是在我国, 数字化发展, 必然会增加其他类型产业的应用, 应该说这种实验现象比较符合当时发达国家的发明方向。虽然在我国, 仪表行业的发展前景很可观, 但是, 我国在仪器的制造过程中, 成本和利润没有考虑到平衡的关系, 如果在仪器制造过程中对仪表的精度有太大的要求, 这样造成成本太高, 并且把更便宜、更好、更快、更易使用的测试仪器作为奋斗目标。

1.2 我国行业市场发展情况

我国的仪表行业的市场发展情况如同文中所述, 我国如今的市场行业发展主要存在一定的成本和利润的平衡不稳定现象, 整体来说, 我国虽然在数字化产品制造发展的过程中存在一定的难题, 但是仍然处在自主解决的一个过程, 在精度校准, 仪表表盘, 仪表内部护理, 等方面都有很大的进步空间, 如今, 我国和国际的仪表行业发展差距也逐渐减少了。我国已经将仪表的制造和数字化相结合, 在信息化的推动下, 全世界测试仪器市场将继续保持增长的势头。人们普遍认为, 电子测量仪器市场的前景依然乐观。另外, 我国在仪表产品出厂之前都会进行三步检测, 第一步检测仪表内部测量精度, 第二步检测表盘的抛光度, 第三步检测仪表的外部结构是否完整。另外, 在我国的仪器发展阶段, 由于“十二五”的开展, 所以对仪器的制造要求也有相应的标准和要求, 测量的精度准确度等都需要一定的进步空间, 而且, 现在中国属于发展中国家, 所以对于中国而言, 市场的需求趋近于多元化, 因此, 由于国家不断增加基础建设的投入力度, 在旺盛市场需求的带动下, 对仪器需求不断增加, 同时测试仪器市场也正在快速发展。

2 产业发展国内外主要差距

2.1 创新能力方面

产业发展国内外的主要差距主要体现在几个方面, 其中之一是创新能力方面, 因为国外的创业发展环境因素, 所以发达国家, 通常对于市场的预估能力会比较广泛, 所以针对市场多样化的需求会有一定的创新发展, 根据数据的先进行和市场应用情况可以知道, 我国的仪表精细程度和先进程度和国际相比相差至少10-15年, 虽然我国已经逐渐在创新型的仪表上进步, 但是, 核心工艺技术研究深度和力度不够, 二次开发的工作量很大, 成果的转化率低。简单来说, 虽然测量的精细程度比较高, 但是不仅仅增加了成本, 降低了利润率, 而且测量的过程比较麻烦, 整体不实用。仪表自动化, 虽然我国已经逐渐将仪表的控制系统进行局部或者是全部的数字化, 但是没有体现出自动化的优势, 在测量的过程中虽然进行了一定的传感器安装, 举例来说, 在测量电流电压的仪表, 一般安装一定的电流电压传感器, 一旦到达一定的稳定电压电流电压表会自然进行记录数据, 然后在网络上或者计算机上进行数据统计, 但是仍然存在一定的瞄准误差, 比如说受到一定的环境因素影响, 整体测量存在被动性, 仪表的准确度并不是特别理想。重点是, 我国现在的仪表制造主要处于模仿阶段, 比较缺少实际经验, 而且, 企业缺乏创新的理念, 在设计之前没有创新优化的概念, 自动化的设置也没有实际意义。

2.2 产品化方面

所谓产品化, 对于仪表的自动化和控制系统来说比较重要, 产品化主要是从几个方面进行分析, 首先是产品的可靠性和安全性, 一般在产品出厂之前要进行产品的质量检测还有精度的验证, 还要进行自动化仪表的故障检测, 通过固定时间内测量出现的故障时间, 实验证明, 我国的自动化仪表的故障平均出现次数比国际自动化仪表的故障出现时间要多, 而且安全性也大多不符合国际仪表的标准, 比如说电流电压仪表, 虽然需要自动化测量, 但是如果出现漏电或者是电压太大导致的负荷过大问题, 出现危险性的可能比较大。所以, 在进行自动化仪表控制的过程中不能忽视产品的可靠性、安全性。其次, 产品化的另一个体现是产品的性能和技术标准, 根据目前我国的仪表产品自动化制造标准来看, 我国的仪表主要应用的技术有传感器技术、精密加工技术、数字通信技术、网络结合技术、集成化技术等等。这些技术看来促成了整个自动化仪表的技术标准和产品化标准。但是我国的技术标准和国际标准仍存在一定的差距。

3 发展趋势与对策

3.1 自动化仪表的发展方向

自动化仪表的主要发展方向有几个, 首先就是针对自动化来考虑, 要进行自动化, 首先要清楚明白整个仪表产品的制作需求, 比如说要进行测量的是什么, 电流电压或者是其他的压力、压强、温度等等, 知道测量什么再进行产品智能化标准制定, 尽量减轻整个仪表主机的工作压力, 为了实现自动化, 可以植入PID模块, 就可以与有关的现场仪表在一起, 在现场实现自主调节, 大大提高了整个仪表产品工作的效率, 而且减少了工作的误差。自动化只是一个实现目标, 在这个目标进行之前要进行的是精度符合仪表标准, 因为现在属于新时代新社会, 对于仪表的精度有了一个新的标准, 不仅是工程要求, 对于安全性, 稳定性都有一定实际意义。第三, 要进行自动化控制仪表制造的要求就是网络化, 在工作过程中可以将仪表测量和工程的各种数据进行公示, 然后进行数据的明确对比, 如果出现问题可以通过网络的公式化计算第一时间得以发现, 然后进行一定针对性的解决措施。

3.2 对今后发展的建议

今后的发展主要可以从几个方向进行考虑, 首先就是产品自动化的一个基础, 产品制作的质量符合安全标准, 其次, 就是在产品制造的时候要充分考虑产品的创新性, 能够体现产品的新颖, 比如说在不同的地方安装适当的传感器, 增加产品的创新性。之后就是为了实现自动化可以进行PID模块的安装, 增加自动化效率。同时要进行网络化同步数据跟进, 保证安装的标准, 测量的时候能够符合物理化学生物等不同方面标准。满足仪表制造的自动化标准。

4 结语

处于信息时代的今天, 要进行数字化创新性的仪表制造, 不仅要符合企业工程标准, 对于安全性, 创新性, 产品质量标准都要有一个规定性标准, 而且, 产品要在一定的技术标准中有一个质量的提升, 使其符合自动化标准。

参考文献

初中语文考试现状综述 第7篇

面对这种状况, 探讨出一种较为科学的初中语文考试方式, 以此促进语文教学, 有一定的实在意义。

那么初中语文考试现状如何呢?

第一, 卷面的凌乱性, 反映出考试的盲目性。现在无论是中考还是非毕业班期中、期末考试, 语文试卷基本上是“三大块“, 即基础知识、阅读、作文。按传统观点看, 这“三大块”几乎包容了全部语文知识, 似无可厚非, 但细细琢磨不难发现, 各块中的试题互不相干, 缺乏内在联系, 缺乏可考的必然性, 整个试卷过于凌乱。

第二, 试题的机械性, 导致学生得分的偶然性, 既不能准确衡量学生语文能力, 也不能正确反映教师教学水平。由于客观试题的兴起和引入, 现在初中语文试题目益机械化, 选择题、判断题几乎占试题总量的40%。这些试题的最大特点是答案的凝固性, 用它测验学生记忆能力不失为一种好方法, 测试语文综合能力却不一定科学。

第三, 考试结果的假象性, 诱发了教学中的投机行为, 客观上阻碍了语文教学改革。正因为现行考试模式不能正确反映语文教学的真实情况, 所以其结果具有虚假性特征, 它掩盖了学生语文能力的真相, 掩盖了素质教育和机械操作教育的差别。有这样两个教师, 一个倾自己所学, 每讲一篇课文都把学生带进艺术天地, 学生对文章优美的意境、形象的描写、真挚的感情体味细微, 因而文学鉴赏能力、写作能力都达到一定高度, 但他的学生却输于“点”的死记硬背, 所以考分总不理想。

以上简略分析了初中语文考试现状, 虽是浅显之见, 但仍可从中看出, 现行考试模式已对初中语文教学产生了阻碍作用, 改革势在必行。然而如何改?既然还没有一种更科学的考试方式来取代目前的一纸定音, 那么寻求一种较为合理的试题形式却是可行的。循着这条思路, 我认为初中语文考试分为巩固、应用两种题类为宜。

焦虑问题研究现状综述 第8篇

随着生活节奏的加快, 社会竞争的加剧, 生态环境的恶化, 人际关系的冷漠, 每一个人在日常生活中都会感到担心、害怕和焦虑。21世纪, “焦虑”已经成为人们关注和重视的最重要的话题之一。对焦虑产生的原因从理论上进行深入探讨并在此基础上全面分析研究调查结果, 有助于我们认识焦虑的性质及其发展形势, 以积极地指导人们减轻和治疗焦虑症。

二、关于焦虑问题的研究现状

(一) 精神分析论理论

关于焦虑的精神分析起始于Freud, 他最初认为焦虑是一种直接释放力的力, 比较多的能量受到阻碍时的另一种表达方式, 即本我是焦虑的根源, 他后来又改变了看法, 认为焦虑是自我的一种警告, 预示着不好的事情就要发生了。Freud认为基本焦虑的发展是重要的。所谓基本焦虑包括:出生创伤, 母亲的失去或离开, 不可控制的冲动或可能出现的危险。因为所有这些精神枷锁是不可抗拒的, 人们就会感到无助和被动, 焦虑的情绪就会自动地产生。因此, 在Freud的理论中, 焦虑既是遗传的又是习得的。

(二) 行为主义理论

关于焦虑的行为理论起源于Pavlov和Watson的学习理论, 他们的理论主要为了解释惩罚, 即有机体通过某种调节机制逃避有害的刺激, 这种调节机制就是恐惧或焦虑。只要原始的冲动或过度的刺激含有有害成分, 就可能导致焦虑的产生。一旦焦虑形成, 它就会作为次级冲动发挥作用, 或者是通过减少冲动而形成新的行为方式。同精神分析论一样, 他们认为焦虑是独立于行为或思想的。Mower, Dollard和Miller发展了这个理论, 认为冲动的减少导致了反应的发生, 强化它就可以增加反应出现的可能性, 恐惧是一种重要的习得的或次级的冲动。Mower认为焦虑是恐惧的一种特殊形式, 当恐惧源是模糊的或是受压抑的, 就表现为焦虑。

(三) 生理学理论

焦虑的生理学和神经生理学论大部分是建立在阐述与一般的情绪和特殊的情绪 (恐惧/惊慌/焦虑) 有关的中枢神经系统的基础之上, 而且大部分是通过实验研究来加深我们对焦虑的理解。Gray提出了一个复杂的隔膜———海马系统作为焦虑 (和其他情绪) 的基础, 这个系统尤其在情绪和认知之间的交接面上起作用。他发现隔膜———海马系统的损伤与治疗焦虑的药物具有同样的作用。我国学者研究发现大脑皮层情绪控制功能减弱, 交感神经系统功能亢进与焦虑有关。

(四) 现象学/存在主义理论

150年前Kirkegaard认为焦虑是一个人自然出现的状态。一个人的成长发育是自由的, 也就是对生命存在可能性的意识。Fisher从现象学的或经验角度理解焦虑, 并试图把以前的理论综合在一起。Fisher认为焦虑不仅来自担忧的经验而且来自与自己和其他人的焦虑经验。

(五) 认知理论

认知理论着重阐述焦虑的概念化问题。Michuel、Eysenck提出认知系统是通往生理系统的大门。因此在理解焦虑时, 要同时考虑到这两个系统。

三、关于焦虑问题近年来的研究成果

王康才的外语焦虑 (FLCAS) 在大学生中的测试发现:我国大学生外语焦虑主要包括担心、紧张不安、害怕说英语和害怕课堂:我国非英语专业的大学生外语学习水平显著低于国外学习其他外语的大学生, 这可能跟他们外语学习的经验有关。郑希付、高宏章对考试焦虑的认知因素研究表明, 考试焦虑倾向与将自己成功与偶然因素和运气相联系, 将失败与命运、能力等恒定因素相联系。而且考试焦虑者倾向于利己主义的失败归因倾向, 如归因于学校、家庭和自己的情绪。

四、焦虑问题研究的新趋势

掌握回避目标与更高的考前焦虑相连, 这是高考前出现的特有现象, 还有普遍存在的一般现象或是我国特有的文化现象有待进一步研究。单科成绩中, 只有英语与考前焦虑出现显著负相关, 焦虑对考试成绩的影响可能存在学科效应, 这是值得进一步研究的问题。考试焦虑水平存在性别差异, 目前的一些调查结果还不一致, 这是否与研究对象或使用工具有关, 还有待进一步探究。

摘要:对焦虑产生的原因从理论上进行深入探讨并在此基础上全面分析研究调查结果, 有助于我们认识焦虑的性质及其发展形势, 以积极地指导人们减轻和治疗焦虑症。

关键词:焦虑问题,减轻,治疗

参考文献

[1]王才康.外语焦虑量表 (FLCAS) 在大学生中的测试报告[J].心理科学, 2003, (2) .

[2]李焰, 张世彤, 王极盛.中学生考试焦虑影响因素的问卷编制[J].心理科学, 2003, (2) .

[3]郑希付, 高宏章.考试焦虑的认知因素研究[J].心理科学, 2003, (1) .

[4]刘惠军, 郭德俊.考前焦虑、成就目标和考试成绩关系的研究[J].2003, (2) .

中职语文教材现状综述 第9篇

关键词:中职语文,教材,现状,综述

一、中职语文教材现状

(一) 中职语文教材内涵

所谓教材是指, 在教学大纲以及社会实际需要的基础上, 所编写的材料是用于教学的, 中职语文教材, 主要针对中等职业学校而言的, 以中职语文的教学大纲、语文教学的实际需要、学校的基本情况作为依据, 面向中职学校教师、学生而编写的材料, 主要用于中职学校语文教学。一直以来, 中职学校重专业课, 轻文化课, 文化课课程开课时数少, 人们的意识当中不重视文化课的学习, 认为学好技术就行。对于中职语文教育与专业技术学习的关系, 语文对于人的职业素养、综合素质的作用重视不够, 对于中职语文教育规律等研究不够。目前, 虽然对中职语文教材进行了改革, 但是基本沿袭老路, 没有脱离普通高中语文教材体系, 只是在难度、深度上做出一些调整, 没有根本上的改变, 使用效果不理想, 仍有诸多不足的地方。

(二) 中职语文教材的现状

1. 选文标准模糊, 时代性不强。

中职语文教材内容, 没有新鲜感, 时代性、实用性也较弱, 在选文上, 所选的材料不能折射现代社会的风貌、不能表现现代生活、现代价值等, 往往是从以前时代所给予的作品中去探寻素材, 关注的是政治性、思想性[1]。

2. 教材内容、难而旧, 教学效率低下。

教材与社会、经济、生活联系比较松散, 缺乏时代气息, 学生认知兴趣不浓, 教学效率不高;教学目的往往强调的是接受性学习, 注重的是死记、硬背、机械的训练等, 不重视学生分析、解决、交流、合作能力的培养, 学生主动参与、乐于探究、获取新语文知识的积极性不能被激发。

3. 职教特色不足, 针对性不强。

职业教育专业门类很多, 专业特点各有不同, 所需语文能力各有不同, 现行教材以同一课程内容、同一课程模式去应对多种需求, 实在是勉为其难。

中职语文教材这样的现状, 既不利于教师教书, 也不利于学生学知识。

二、中职语文教材使用的需求

(一) 学习主体的需求

1. 吸引学生学习语文。

目前, 中职学校, 大部分专业需要进修三年, 在校文化课、专业理论、专业技能学习时间两年, 企业顶岗实习时间一年, 在校学习阶段, 学生将大部分的时间用在专业理论学习、专业技能培训方面, 对于文化课的学习, 大部分学生抱有可学、可不学的心态。另外, 语文与英语、计算机等课程不同, 英语、计算机往往通过考试可以取得等级证书, 来加大就业的砝码, 而学生学习语文很难看到这样的作用, 所以, 学生讨厌学习语文、不爱语文的现象很严重, 最终造成中职生的语文能力不高的状态。

2. 满足学生职业需求。

通过到企业走访、调研, 我们了解到, 用人单位在考核中职生的职业能力时, 往往指出学生的表达能力不强, 工作相互沟通有交流上的阻碍;文字组织能力不强, 班组布置任务, 做通知、做计划、作总结找不到合适人选;阅读专业资料文献, 理解有误, 甚至不能理解。这样势必给中职生的就业带来影响, 也阻碍其长期发展。所以, 语文学科、语文教材要随着时代发展的要求而改革, 注重培养学生的语文素养、语文能力等, 从而促进学生综合素养的全部提高。

中职学校教材应该依据本地经济发展需要、用人单位需要, 结合学生的专业、年龄个性等特点, 对中职语文教材进行开发与建设。

(二) 中职学校教育改革的需求

1. 中职学校语文教育目标及语文课程自身改革的需要。

现代教育越来越重视人的未来发展, 关注的是培养人的个性, 崇尚个性、尊重个性、展示个性、塑造个性, 教育必须与之相适应, 语文教育以其学科特点, 更要与之相适应。通过语文教育, 使学生语言能力得到发展, 同时, 思维能力、想象力、创造潜能得到发展, 精神世界也丰富起来。

周庆元教授提出, 语文教育目标的全面性要逐渐确立, 这取决于语文学科的多元化的特点, 主要包括:基础工具性、人文教育性、综合实践性等, 因此, 通过语文教育, 学生懂得学习、生存、关心、参与、合作、做人, 从而培养出有个性的人。

中等职业院校要结合学校的实际, 来规划专业课程的设置, 语文教师, 要结合学生的兴趣、特长, 以及当地的条件, 来设计课程, 帮助学生能运用所掌握的语文知识, 在生活中付诸实践[2]。

美国语言学家华特·科斯涅斯曾经指出, 语文学习的外延等同于生活的外延, 其实, 语文、生活、社会三者之间的关系是紧密相连的, 语文学习与生活环境、文化环境紧密相连, 语文学习会变得鲜活生动。

2. 中职学校语文教师自身发展的需要。

目前, 中职学校语文教师面临很多问题。第一, 学校偏重专业技术, 比如, 双师型培养、师资培训、校本教研、专业技能比武等, 目的是促进教师专业化的发展。第二, 学校忽视文化课, 文化课教师, 特别是语文教师, 没有过多机会参与教研、进修, 对于教材的开发, 因其教学时数比较少, 使得语文教师没有过高的奢望, 没有很强的教学积极性。

如何在课程开发中转换角色、发展自我;教育、教学活动时, 如何提高技能、深化专业知识、更新教学手段、观念, 成为语文学科带头人、骨干。语文教师从课程开发、改革入手, 有利于学校, 有利于学生, 有利于自己, 更有利于中职学校教育改革的发展。

了解、研究语文教材现状, 进行语文课程改革势在必行。课程改革, 始终要以学生学习、学生的发展为出发点, 教材开发要以教师如何引导学生并促进他们的发展为着眼点, 注重课程的个性、开放性、多样性、灵活性;对于受教育者, 注重个性的发展。人才的多样性与教育基本要求的统一性有机结合。使教师运用丰富、有效的教育、教学资源, 进行生动、高效的教学活动。

参考文献

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