第一篇：工作职责及考核细则
值周职责及考核细则
群加民族学校值周教师工作职责
值周员是学校一周工作的组织者、监督者、执行者，肩负着学校安全、纪律、卫生等各项教育教学活动的有序发展，保障常规工作的正常进行。
具体职责如下：
一、 值周教师在值周领导的安排和指导下开展值周工作。
二、 值周教师负责安排和指导各班级值周学生作好每天的值周(检查)工作。对学生进行考勤。每天早自习、晚自习对全校各班进行检查，发现缺勤，及时向班主任询问原因并按值周的要求做出处理。
三、做好学生进校检查工作和上学、放学时门口的正常秩序。
四、督查学校校园安全、卫生工作。每天学生早晨、下午两次打扫卫生后，进行卫生检查，检查结果整理后作好记载。做到全天候保洁;及时排除安全隐患，把问题消灭在萌芽状态。
五、维持集会秩序、纪律和安全。集会结束，由集会教师调控疏散队伍。值周教师维持好学生上下楼梯时的纪律;根据值周过程中发现的问题及时对学生进行有针对性的教育。
六、课间、午间、课外活动等时间，巡查教室、操场，发现安全隐患。遇到重大问题及时向领导报告。督查学生执行行为规范情况。注意观察学生的活动，指导学生开展有益的活动，及时处理偶发事件。
七、维持就餐纪律，检查就餐地点卫生。
八、每天上学期间，值周教师配合安全护卫人员负责好校门安全;放学时，提前到指定位置组织学生安全有秩序地离校，(如放学前最后一节有课者，则在下课时立刻赶到指定位置)。
九、 值周教师严格按照学生常规操行扣分标准，尽量做到统一，并每周五放学前填写好一周总结，把一周的总分及排名公布在学校校务日志栏，并写出书面总结，在周一的升旗仪式上公开总结。
值周考核细则
1、出操不及时一次扣1分，无故不上操一次扣2分。
2、出操时不快、不安静、不整齐的一次扣1分。(有集合，在广播通知后2分钟内完成)
3、做操时动作懒散、扭曲，经教育不改的班级一次扣2分。
4、值日生要在学校规定的时间内，完成所有值日项目，否则扣1分。地面、窗台、桌面、黑板不干净一处一次扣0.5分。班内用具摆放不整齐一次扣0.5分。
5、室内有卫生死角一次扣1分，玻璃不干净，门前有杂物，发现一处一次扣0.5分。
6、卫生区打扫不彻底，有杂物一次扣1分。有卫生死角的一次扣1分。
7、倒垃圾时将垃圾掉在路上不及时清理的发现一次扣2分。
8、个人卫生差，没达到要求的一人次扣0.5分(视情况而定)。
9、上学、放学严格按作息时间，迟到一人次扣0.5分，放学后仍滞留学校玩耍的，一人一次扣0.5分。
10、集会时不遵守纪律，不听从安排的一人一次扣1分。
11、凡发现在校内外打架、斗殴的视情节扣1——3分，说脏话、骂人，经教育不改的一人次扣1分。
12、凡发现高年级欺负低年级的一次扣1分。
13、损坏班级财物，破坏公共设施，不爱护花草树木的酌情扣0.5——1分。
14、吸烟一次扣5分。喝酒一次扣5分。赌博、参加封建迷信活动一次扣5分。
15、课间或体育课中在教室或走廊内大声喧哗、跑、闹(一次扣1分)。打扰别人学习和休息情节严重都(一次扣2分)。
第二篇：班主任工作及考核细则
为了进一步完善学校管理机制，有效提高班主任工作水平和工作效率，从本学期(2011学年)起实行班主任考核制。
一、考核方法
1、班主任考核分为月考核和年度考核两种，
2、班主任津贴分为月基本津贴和月考核两部分，基本津贴100元(不作考核)，月考核50元(根据每天政教处值日人员检查结果作为考核依据)，
3、月考核中优秀班主任(扣分最少的)奖50元，学期末，评出一名优秀班主任，并发奖金200元，
二、考核内容
(一)出勤
1、班主任每天早自习，上下午第一节课，晚一须提前到教室检查学生到校情况，组织学生上课、上自习，督促并检查学生做好清洁工作，
2、每天两操时间，班主任须组织学生到操场跑步或做操，
3、每天午休、晚休时间，班主任须配合值日教师，检查本班学生人数和作息情况，
4、周末放假，班主任须做好本班学生的离校工作，不得提前离校，如有事须安排代班人(其他班的班主任除外)，星期日两点前按时到校，检查学生到校情况)以上情况缺一次扣0.5分。
(二)班会活动
1、每大周组织召开一次班会课，并做好班会记录，
2、每月进行一次班级安全分析，并做好记录，
3、每天做好班级日志，
4、完成学校安排的临时工作
以上情况缺一次扣0.5分。
(三)学生思想工作
1、能经常对学生进行思想或品德教育的谈话，必要时要进行个别谈话做好思想教育，谈话记录每月3~4次，
2、做好家校联系工作(包括电话交流，家长来访等)并做好记录，每月2~3次， 以上情况缺一次扣0.5分，
(四)班干部会议
做好班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况，每月至少召开两次班干部会议，要求有会议记录，无记录扣0.5分，
(五)卫生情况
各班班主任应经常督促、检查本班教室、宿舍、环境区卫生，并每月在校园内至少组织一次“文明校园”义务劳动，缺一次扣0.5分。
(六)课外活动
班主任应组织好本班学生积极参加学习组织的各项课外活动，缺1次扣1分，并不得评为该月度优秀班主任。
(七)其他情况
1、若班上出现重大安全事故，或有打群架，偷跑事件等发生，该月月考核津贴全部扣除，并不得评为该月度优秀班主任。
2、若班上出现集体故意损害公共财物，除班上作赔偿外，并扣除班主任本月月考核津贴，并不得评为该月度优秀班主任。
第三篇：计划财务工作考核细则及计分办法
一、管理制度
学校财务制度、学生食堂财务管理制度、贫困生资助工作管理制度、专项资金管理制度、校舍维修工作管理制度等制度制订并上墙率达100%计15分，缺一项得7分，缺两项得4分，缺三项不得分。
评估办法：查看档案与实地验证
二、报帐工作
按要求成立民主理财小组，设立一名报帐员，学校帐务做到日清月结，并在每月6号前报帐(节假日顺延)得25分;不按时记10分，每月在10号后(不含10日)报帐不得分。
评估办法：查看报帐记录
三、预算编制
制订教育经费预算计划和分月制订公用经费使用计划达100%记15分;有下列情形之一的酌情记分：
①收入预算不完全不得分;
②赤字预算不得分;
③不含公用经费支出标准扣5分。
评估办法：核查预算编制计划表和报帐资金结算表
四、贫困寄宿生生活补助发放
贫困寄宿生生活补助发放按程序操作，及时发放到学生或家长手中并及时公示记8分;未按程序操作不得分;未按指标数和标准发放到位不得分，发放不及时扣4分，未公示的扣4分。
评估方法：座谈师生，调查家长
五、财务管理
1、财务管理规范、无假发票、无小金库得15分。
2、私设小金库或票据不真实或资产未按规定进行管理的不得分。
3、有票据不规范一例扣减5分，直至本项分数扣完为止。
4、审批手续不完备一例扣减5分，直至本项分数扣完为止。
5、开支未按规定范围和标准一例扣5分，直至本项分扣完为止。
6、在核定的绩效工资总量外发放任何补贴或奖金不得分。 评估办法：查阅资料，核查帐目
六、校舍维修
1、没有校舍维修改造项目，学校要结合学校实际，每年至少办一件让大家看得见、体会好的实事，做好的得15分，否则不得分。
2、校舍维修改造项目学校要依据《黄梅县农村中小学校舍维修改造项目实施管理暂行办法》，按时完成当年校舍维修任务得15分，未按时完成任务或验收不合格的，本项不记分。
七、布局调整
按时完成中小学布局调整任务的得7分，没有完成任务的不得分，完成任务不及时的扣3分。
第四篇：药物合成技术人员工作职责及考核细则
药物合成技术人员工作职责
1、根据批准的试验方案进行课题研究，按要求做好试验原始记录，提供可靠、准确的试验数据和阶段性的试验小结。
2、课题试验结束，提交课题研究总结报告及全部试验资料。
3、严格执行新品研发标准操作规程，做好试验用易燃、易爆品的使用、保养和试验过程中的劳动防护工作。
4、负责试验用设备、仪器的维护、保养，做好设备、仪器的使用记录。
考核细则
一、考核目的
1、为了对研发人员的工作业绩、能力、态度进行客观评价，达到调动研发人员积极性，促进工作效率提高的目的
2、考核结果与工资奖金等挂钩，根据考核的等次调整工资与奖金的发放标准。
二.考核区分
考核分月度考核、季度考核、年终考核三类。
月度考核：考核周期为自然月度周期;
季度考核：考核周期为三个月，按常规季度划分;
年终考核：每年初进行上一年的考核。
三.考核权责
药物合成技术人员由公司经理、副经理及药物合成主管考核。
四.考核指标
考核指标满分100分，分基础指标和业绩指标两部分，各占50%，以总分为考核结果。
(1) 基础指标
1、 能自觉学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实十七大精神，思想要求进步;热爱企业，关心集体;(满分5分)
2、能自觉遵守规章制度，恪尽职守，努力工作，争创效益，无迟到、早退、旷工、混岗或违法违纪的现象发生;(满分5分)
3、服从领导，听从指挥，有较强的市场竞争意识和集体主义观念，工作热情高，事业心、责任感强;(满分5分)
4、爱岗敬业，踏实吃苦，敢于和善于负责，对交办的工作无一例严重误时、误事现象发生;(满分5分)
5、爱惜设备，并能按规定保养，无违章操作事例和人为损坏设备的事例发生;坚持安全第一，做到无责任事故发生;(满分5分)
6、爱护公物，并能积极参加公益劳动;具有良好的职业道德;注重行为文明，讲究环境清洁卫生;(满分5分)
7、工作上主动配合，业务上互相支持，能团结同志一道工作;(满分5分)
8、试验认真负责，工作注重效率，认真准确及时书写每天的实验记录;(满分5分)
9、能刻苦钻研本职业务，不断提高自己的专业技术水平;熟练掌握药物合成的
基本知识，熟练掌握药品申报合成相关的指导原则和申报要求，熟练编写药物合成申报资料;(满分10分)
(2)业绩指标
1、认真履行工作职责，在遵循规程、规范、规定的条件下，能创造性的开展工作，能想办法、出主意，主动完成和超额完成工作任务;(满分20分)
2、阶段性、突击性工作，不讲条件，不斤斤计较，或者经常加班加点地工作，且完成任务出色;(满分10分)
3、善于开动脑筋，勇于攻坚克难，在新品研究和申报工作中有杰出表现。(满分20分)
五、考核定档办法
1、每月28日由上级对下级评分一次，满分为100分。
2、月考评得分分级：
90~100分 优秀
80~89分优良
70~79分一般
60~69分合格
60分以下 不合格
3、年度考评奖罚
3.1 全年每月得分在90分以上，获评优秀员工候选人资格;
3.2 全年有10个月得分在90分以上，获得公司表扬候选人资格;
3.3 全年出现三个月在70分以下，不能获年终最高奖;
3.4 全年出现两个月在60分以下，作辞退处理。
第五篇：跟班教师岗位职责及考核细则1
跟班教师职责及考核
为加强学校常规管理、提升学生素质，齐抓共管，构建文明、和谐的校园环境，进一步做好德育工作，提高年轻教师的教育教学素质，同时也为了优化班主任的队伍结构，形成较为有效的班主任队伍后备力量培养机制，经学校研究决定实行跟班教师制度。
一、跟班教师的基本任务
跟班教师的基本工作任务是对学生进行思想道德和心理品质教育，协助班主任开展班级工作。
二、跟班教师的工作职责
1、按时参加班主任会议或跟班教师会议，在班主任的指导下，按班级工作计划的内容和要求开展班级工作。
2、周
二、周四时跟班教师负责班级日常管理：
(1)主持召开班级会议、班干部会议，了解学生情况，做好学生思想教育工作。
(2)在学生休息的时候必须到寝室查看学生就寝情况，人数清点、异常情况调查、冷暖关怀，指导学生做好宿舍内务工作，帮助学生养成良好的生活习惯。并做好相应班主任手册上的记录。
(3)扫除时间必须督促学生按时彻底地完成相应区域卫生打扫。
(4)联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作。随班参加家长会，并配合班主任向家长介绍本班学生情况。
3、班主任出差、事假时，跟班教师履行班主任职责。
4、协助班主任做好本班学生思想品德考评工作。
三、跟班教师工作的考核和奖惩
1、每学期由德育处(占60%)、班主任(40%)根据情况记录对跟班教师工作进行考核。跟班教师应有相应的班级工作情况记录。
2、期末结束时，根据跟班教师工作成绩考核出一部分优秀跟班教师。