在日常工作中计划是我们完成工作，实现目标的重要工具，你在拟写计划时会感到无从下手吗？以下是小编精心整理的《六年上工作计划范文》仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：六年上工作计划范文
班主任工作总结六年上
班主任工作总结
顾凤英
转眼间，一学期的工作就要结束了，为了更好的指导以后的工作,现在总结如下：
一、班级自然情况总结
本学期六年三班共有72人，其中男生35人，女生37人。经过这学期的教学和管理，学生的卫生习惯、行为习惯和学习成绩都有了可喜的进步，形成“讲究卫生、遵守纪律、团结互助、友好竞争”的良好精神风貌。经过这学期的管理，班干部管理班级能力明显提高，如同学们在早上和中午来到班级时，班干部能自发地组织同学们打扫卫生、检查名签、站岗、按小红花等。还有的同学积极为班级购买物品，整个班级形成了一个爱学习、爱劳动、爱集体的良好氛围。
二、主要工作总结 ㈠养成教育
本学期大力抓了学生行为习惯的养成教育，从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终。通过养成教育，培养了学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成了文明、健康、向上的优良品质。同时我利用班会对学生进行《守则》、《规范》学习教育，使学生知道自己努力的方向，采取了值日班长轮流制度，由两名学生负责班级一天纪律、卫生工作，协助班主任管理班级，使我们班在集体活动中、学习中、卫生评比中取得了优秀的成绩 。
㈡活动开展 ⒈主题活动
及时开展了主题活动。 八月份：为“教育养成月”。新学期文明礼仪教育，学习了“守则规范和每天十个道德好习惯”;以“珍爱生命，回报父母”为主题召开了中队会，让学生受到了“孝道”的教育。
九月份：为“爱祖国爱家乡月”。广播学习了“松原建市20周年事迹”;学生参加了“辉煌的历程暨松原市成立20周年”征文比赛”;以“学习‘九一八’事件，铭记历史”为主题召开了班会;以“我和我的祖国”为主题开展校园红色歌曲大家唱金秋放歌主题班队会，班级在学校大合唱中荣获二等奖。
十月份：为“民族团结教育月”。举行了以“赞美祖国” 为主题的板报比赛;召开“民族团结力量大”为主题的中队。
十一月份：为“科技教育月”。学生通过网络听了法制辅导员讲课;组织学生参加了科技小制作比赛，其中张莹同学荣获二等奖;评选了各种星级优秀队员，其中毕赛楠、郭丽雪、李嘉欣被评为优秀礼仪生，高嘉璐被评为诚信小卫士，丁宇哲被评为环保小卫士，周轩、陈雨双被评为校园小作家，刘苏明被评为读书小博士，詹泽灜、周轩被评为十佳少年;召开了以“科学的力量”为主题的队会，
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第二篇：六年段长工作计划
篇一：六年级段长工作计划 六年级段长工作计划 王伟霞
新的学期又开始了，本学期，我担任六年级段长。我没有经验，但我会努力向别人学习、取经，我将以先进的教育理念为指导，认真贯彻《小学教育指导纲要》，小学生发展的规律与特点，以满足小学生的兴趣与需要为出发点，密切联系六年级学生的生活实际，通过让其亲身参与、直接感知与体验来学习，树立正确的教育观、更新教师的教学理念，努力提高教师的业务素质，促进六年级学生身心的全面发展。本学期我段共有3个班。我段所有教师将齐心协力，加强配合，使每个学生都能健康和谐地发展。本学期我们将重点开展以下几方面工作：
一、指导思想：
以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生既搞好学习，更学好做人。继续加强学生的思想品德和行为规范教育.。充分利用学生大会以及各班班会时间，促进学生健康的自我。
二、年级目标：
结合德育目标，引导各班级争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，期末考出优异的成绩。为学校争光。
三、主要措施：
1、积极参加理论、业务学习，更新教育观念。 本学期，我们级段教师将积极参加学校组织的各项政治、业务学习，在新《纲要》的指导下，用新的人才观、教育观、质量观、学生观、教材观和现代教育理念指导教学改革。树立爱岗敬业，为小学教育事业献青春的理想。坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则，有机结合主题教学和领域教学，充分利用家长资源，密切家校等多方面的联系，以“学生为本”，促进学生身心和谐的发展，为人的一生发展奠定基础。 ——建立教师业务成长档案
(1)班级管理业务档案内容包括：班级概况、班级环境、班务计划、班级成长档案、班级活动、家长工作、班级荣誉锦旗、班级一日记等等。
(2)教师个人业务成长档案：各类活动计划、我的公开教学、我的经验反思(教学随笔、经验反思)、我的环境创设、我的观察记录、我的主题活动.我的家长工作、其他。 (3)规范教师学习行为，要求教师每周都看些关于教育的书籍并进行摘记。
2、以各种活动为载体，提高年段的凝聚力。
本学期，我们将开展争创“文明班级”活动，开展“讲礼貌、讲安全、讲卫生、爱劳动.`爱学习”等评选活动，积极开展班级、段级的各种互动活动，加强各级间的沟通与交流。鼓励学生积极参与形式多样、丰富多采的活动，在活动前集体讨论确定各活动开展的内容、方式和方法，集思广益提高年段教师的凝聚力，在活动中提高学生的能力及素质。
3、学教并重，培养学生良好的习惯。
(1)六年级正是学生心理叛逆的重要阶段。因此，我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过榜样、典范、故事等形式使学生改正不良习惯逐渐走向成熟。树立正确的人生观道德观。
(2)各班将抓好班级日常性工作，使学生在日常生活活动中，得到细微的照顾，受到科学的健康教育，身心得到健康的发展，养成良好的行为习惯。
四、具体工作：
1、加强学生常规工作的管理。
开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化， 配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。
2、以学习为重点，做好小升初准备。
开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。争取在期末取得好成绩。 (1)开学第一个月召开年段工作会议。各班班主任将本班目前存在的问题和所采取的措施进行交流;各学科组将本学科学生存在的问题 和 老师的困惑，以及所采取的措施在会上交流;综合全年级上期末各科考试成绩在年级的名次，进行综合分析，找出差距，探讨改进措施和对策：加强较薄弱学科的教学，想方设法拔尖扶优，促进后进生进步，要求老师人人心中要有“三生”——学优生、中等生、后进生。各班班主任搞好各科的协调工作，特别对有严重偏科现象的学生要盯紧，使全年级学生能全面正常的发展。加强与学生家长的交流，提高班主任做学生思想工作的能力，做好学生思想工作是开展其它各项工作的保障。
(2)实行并完善月考制。每月底对全年级各科进行一次综合性的考试。通过月考使学生认识到当前学习的紧迫性，同时及时了解自己目前的学习情况，作出学习计划的调整，改进自己的学习方法;通过月考使学生养成良好的考风，从而养成良好的学风和班风;通过月考使学生的学习有一定的方向和目标，形成你追我赶的学习风气;通过月考使老师及时发现教学中存在的问题，并及时调整自己的教学，以便迎接明年的小升初。 (3)由年段长组织各班班主任与校级行政领导配合，定期分析月考成绩，协调好各科的教学。对“重点”人头严格把关，利用队会课和班会课对学生思想、行为习惯、学习风气进行正确导向。让学生有明确的目标和奋斗方向，形成一股积极向上的学习风气。 (4)认真落实学校对学生提出的“十百工程”做到认真检查次次有记录。
3、要求学生积极参加学校的各种活动，争取全面发展。 配合好各科老师上好课，加强学生各方面素质的训练，争取明年小升初人人考入理想的学校。为母校争光。 总之，各科、各班都以小升初为目标，针对不同的班级、不同的学科、不同层次成绩的学生，选择最优的方法和过程，争取在明年小升初取得可喜可贺的成绩。
六年级段
2011年8月篇二：段长工作计划 2014年三·四年段工作计划
加强德育养成、教学质量的提高，努力提升年段教学质量、德育养成规范。德育方面，积极开展各项主题活动，结合活动提高学生的思想道德建设。工作重点：德育方面，严格落实德育处《一日常规检查》，教学方面，不断强化学生优秀的学习习惯，改变学生不良学习习惯，以备课组为依托，抓好各科的平均分、及格率、优秀率，倡导良好的教学风气和优秀的学习风气。
认真备课，定期进行集体备课，相互切磋，以提高课堂教学效率。认真批改作业，严格控制考试次数，注重考试质量，认真做好质量分析，作好辅差工作。 根据学校安排的任务，根据不同学生的学习情况，认真开展导优辅差工作，让不同层次的学生都有一个提升的空间。
1、抓好学生行为规范和养成教育
针对上学期出现的行为规范的问题，在开学初的时候，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的计划。特别是对学困生和刺头学生要落实到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作，寻求家校的良性沟通和配合。
2、年级督导队的改进，加强一日常规的管理，根据本年级上学期的具体情况以及本学期减负令的实际要求，对于年段督导的细则进行改进，完善一日常规的管理。坚持每天进行通报以及表扬，扎实落实学生的行为习惯。
3、学生思想教育活动的开展利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。年级应对班级的思想教育工作实行监督。
4、安全工作常抓不懈
进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
具体安排：
1、开学初认真落实学生仪容仪表规范，加强对学生思想教育。
2、组织好年级各备课组各教师认真学习新学期的工作安排，做好各科的教育准备，特别是减负令的学习。
3、根据学校要求，配合学校开展学雷锋月的活动要求。年段特别组织开展学雷锋活动——描绘我心中的雷锋。积极配合学校体育节的活动，年段联合体育组进行男子篮球比赛的活动。
4、组织本学期的期中考试，并组织集体统一改卷，做好质量分析。 根据本年段学生的特别，对一些具有学习和行为差异的学生进行座谈。篇三：12-13年下学期八年级年段长工作计划 2012-2013年下学期八年级年段工作计划 高恩坪
一、指导思想
本学期八年级的工作根据学校工作思路和学校教育教学的实际情况，紧紧围绕提升本年级的教育教学效果这个中心，加强本年级教育教学研究、提高年级教师、学生队伍的建设，努力提高年级工作开展的有效性，提升学生学习、生活各方面积极性和竞争力，为我校教育教学工作做出新的贡献。
二、工作思路
1、工作目标：加强德育养成、教学质量的提高，努力提升年段教学质量、德育养成规范。德育方面，积极开展各项主题活动，结合活动提高学生的思想道德建设。教学方面，在本学期期末的地理、生物会考中能够取得优秀的成绩。
2、工作重点：德育方面，严格落实德育处《一日常规检查》，利用艺术节、读书节、体育节(结尾部分)等活动提高、倡导学生良好的品德发展和能力的提高;教学方面，不断强化学生优秀的学习习惯，改变学生不良学习习惯，以备课组为依托，抓好各科的平均分、及格率、优秀率，倡导良好的教学风气和优秀的学习风气。
三、工作思路 教师队伍建设：
一、加强年级教师队伍建设
加强教师思想建设，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，认真落实学校的一系列规章制度，进一步强化收费制度，严格管理，坚持年级例会制度，表彰先进，纠正错误。特别在班主任管理方面，针对上学期发生的学生问题，开展班主任反思和总结，促进班主任的更快成长，形成一个更加强大的年段集体。
二、强化年级教学管理工作
以备课组为依托，认真组织教师学习新课程标准，端正教学思想，抓好教学过程的管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。
认真搞好常规教学过程，认真备课，定期进行集体备课，相互切磋，以提高课堂教学效率。认真批改作业，严格控制考试次数，注重考试质量，认真做好质量分析，作好辅差工作。 根据学校安排的任务，根据不同学生的学习情况，认真开展导优辅差工作，让不同层次的学生都有一个提升的空间。
针对本学期迎来的生物和地理会考，备课组必须结合年段、班主任，形成一股合力，以达到最优的教学效果。 学生方面：
一、年段学生行为规范
1、抓好学生行为规范和养成教育
针对上学期出现的行为规范的问题，在开学初的时候，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和刺头学生要落实到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作，寻求家校的良性沟通和配合。 整个年级要再一次加强对于《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及观音山音乐学校《学生手册》和《安全手册》的学习。抓好本学期起始阶段的习惯养成教育，通过3月份学雷锋的引导，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，正确引导学生的人生观和价值观。
2、年级督导队的改进加强一日常规的管理，根据本年级上学期的具体情况以及本学期减负令的实际要求，对于年段督导的细则进行改进，完善一日常规的管理。坚持每天进行通报以及表扬，扎实落实学生的行为习惯。
3、学生思想教育活动的开展
利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。年级应对班级的思想教育工作实行监督。
4、安全工作常抓不懈
进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
具体安排：
2、3月份
1、开学初认真落实学生仪容仪表规范，加强对学生思想教育。
2、组织好年级各备课组各教师认真学习新学期的工作安排，做好各科的教育准备，特别是减负令的学习。
3、根据学校要求，配合学校开展学雷锋月的活动要求。年段特别组织开展学雷锋活动——描绘我心中的雷锋。
4、配合学校艺术节活动，年段积极组织年段教师，认真指导学生参加十佳歌手赛和小主持人大赛。
5、配合学校德育处开展春游活动——模拟长征，并且联合语文备课组进行年段征文比赛在上报学校。 4月份
1、 积极配合学校体育节的活动，年段联合体育组进行男子篮球比赛的活动。
2、 年段开展第二届读书节的活动，根据各项活动的评选进行星级班级和阅读之星等评比， 并且联合社团活动、数学组开展魔方大赛。
3、 艺术节活动的各别收尾，比如现场绘画比赛等
4、 各个备课组认真执行教务处和备课组的教学计划，做好期中考试的复习准备工作。
5、 组织本学期的期中考试，并组织集体统一改卷，做好质量分析。
6、 根据本年段学生的特别，对一些具有学习和行为差异的学生进行座谈会。 5月份
1、 根据各个备课组和班级的质量分析，召开有针对性的家长会。
2、 开好学生、班主任以及科任老师迎接会考的动员大会。
3、 根据体育节的安排，在月底进行“趣味体育”的活动，并且对体育节活动表现优秀团体 进行表彰和嘉奖。 6月份
第三篇：六年语文教学计划
六年级语文学科教学计划
(2017—2018学年度第一学期)
新学期开始了，为了更好的完成新课程改革后的语文教学工作，特制定语文学科教学计划如下：
一、教学目标
新课标对本学期教学在学生的知识与技能(能力)、过程与方法及情感态度价值观等方面要达到的基本标准和要求：
识字与写字 1.认识190个字，会写152个字。 2.硬笔书写行款整齐，力求美观，有一定速度。写字姿势正确，有良好的书写习惯。能用毛笔写楷书，书写中体会汉字的美。
阅读与积累 3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4.默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览，捕捉信息。 5.能借助工具书，或是联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。
6.在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法，体会其表达效果。
7.理解课文过程中，体会分号、破折号的不同用法。
8.本学期背诵优秀诗文约15篇(段)，课外阅读总量不少于25万字。
表达与交流 9.养成留心观察习惯。能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。学写书信。根据表达需要，分段表述，正确使用常用标点符号。主动与他人交流、修改习作，做到语句通顺，书写规范、整洁。
10.与人交流能尊重、理解对方，听人说话认真耐心。能根据对象和场合，稍作准备，作简单发言。表达有条理，语气、语调恰当。
综合学习活动
11.对大家关注的问题，组织讨论，初步了解查找资料、运用资料的基本方法。为解决问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料。尝试写简单的研究报告。
力。
二、教学资源分析 1.教材结构：
本册教材继续沿用板块组元的特点，共设计了11个板块，依次为：正气歌、汉语家园、感悟成长、异域风情、童年、抒怀、小英雄的故事、《西游记》与《水浒传》、饮食文化、信息与生存、推敲。其中，共有31篇课文，8次习作训练，2次口语交际，3次综合学习活动。课后练习分为四个类型：朗读或默读、思考与交流、拓展与运用、积累。
本册教学重点：
1.能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。
2.留心周围事物，能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。 3.能联系语言环境和生活实际，理解常用词语，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵、复述指定课文，会分角色朗读课文。
4.能按要求预习课文。能借助字典学习生词，初读课文，提出问题。
教学难点：
积累丰富的语言材料，能流利的表达与交流，促进学生语文素养的全面发展。
三、学生基本情况分析
本班共有学生5名,通过五年的学习，学生已掌握了一定的识字方法，能自主识字，并能做到课前预习，给生字在课文中圈出来，给生字注上音，用自己喜欢的方法分析字形。进入五年级下学期，学生识字量较多，也对阅读产生兴趣。但部分同学学习没有自觉性，听课效率低,父母也没有能力辅导，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究，使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。
四、教学方法设计 1.准确把握教学目标
本册教材明确规定了每个单元、每篇课文以及听说训练、习作训练的教学目标。教师要熟悉本册教材的学期教学目标，把握单元教学和课文教学目标，并根据班级的实际情况，制订好课时教学目标。课时教学目标的制订应做到明确，可以操作，能够检测。
2.扎实进行语言训练。
本学期着重进行分段训练等，但字、词、句的基本功训练仍要给予足够的重视。朗读、默读是阅读教学中最经常最基本的训练，本册教材有两个单元着重进行默读和背诵的训练，课堂教学中要保证学生有充分的读书时间。要设计有效的方法，努力让全班学生人人参与训练。
3.落实各单元训练重点。
本册教材的一个特点是各单元有明确的阅读、习作、听说训练点，教学中要把这些训练点的要求落到实处。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向转移到训练目标导向上来。一篇课文教学2-3课时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元的基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不要只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读训练时，要发挥“学习提示”的作用，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。“学习提示”的教学，有的可以放在学习课文前;有的可以放在学习课文中进行;还有的可以在学完课文后再巩固、加深认识。
4.钻研教材，精心备课、上课，及时批改作业。
5.授课时，努力创设情境，采取多种多样、生动有趣的形式教学。调动学生的学习积极性，使学生在兴趣盎然中学习知识。
6.教给学生学习方法，培养学生的学习自觉性和主动性。
7.拓宽学生视野，培养良好的阅读和写作习惯，提高学生的学习能力，提高学生的语文素养。
8.勤于和各科教师和家长联系，取得他们的配合和支持。
9.继续做好学困生转化工作，使他们的成绩再上台阶，从而提高整个班级的学习成绩。
10.重视指导好课外阅读。重视每周的课外阅览课，并保证每天1小时的阅读时间，指导学生摘抄好词佳句。找准每课的写作拓展点，指导学生练笔。
五、教学进度与课时分配
根据上级文件精神及本册教材内容确定如下进度与课时分配：
六、教学评价方案
语文课程的评价内容应“突出语文课程评价的整体性和综合性。”要从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观几个方面进行评价，以全面考察学生的语文素养”。评价时应注意结果性评价和过程性评价。
评价形式要多样：
1.确立教师在评价中的“首席”和学生在评价中的主体地位。
2.形成性评价与总结性评价相结合，大力加强形成性评价。
3.定性评价与定量评价相结合。
4.教师评价、学生互评、家长评价、学生自我评价、社会评价相结合。
5.口头评价与书面评价相结合。
第四篇：六年下学期数学工作计划
(2009——2010下)
六年下学期数学工作计划
(2009——2010下)
新的一学期又开始了，为了更好的完成新学期的教学任务，现将新学期的教学工作制度计划如下：
一、教材分析：
本册教材具有下面几个明显的特点。
1、增加认识负数的教学，体现数学教学改革的新理念，加深学生对数概念知识的理解。“负数”概念对于小学生来说比较抽象，《标准》要求“在熟悉的生活情境中，了解负数的意义”。因此，本册教材的编排，首先注意为学生的学习提供丰富多彩、贴近生活的素材，如学生熟悉的天气预报中对气温的表示方法、日常生活中对收入与支出的记录方法等，让学生在实际生活背景中感受和体会负数产生的必要性、正负数的含义。教材还注意在练习中提供应用负数的活动，让学生在实际应用中加深对负数的理解。例如，用正负数表示海拔高度、记录不同时区的时间、记录自己身高或体重与平均身高或体重的差距，等等。这样的编排不仅加深了学生对负数的理解，还有助于培养学生用数学眼光观察现实，逐步形成数学应用的意识。在此基础上，教材又安排了两个例题，通过生动有趣的活动和联系实际的素材，让学生学习在直线上表示所学过的数，初步渗透数轴的概念，形成数的比较完整的认知结构(例3)，以及初步体会负数、零和正数的大小关系，初步认识数轴上数的顺序(例4)，加深学生对有关数的知识的理解。
2、改进比例的编排，突出比例的概念，丰富联系实际的内容，培养实践能力。比例是传统的教学内容之一，也是小学高年级学生需要学习和掌握的重要基础知识。首先，它有着较大的实用价值，有一些实际问题需要用比例来解决。例如绘制地图、图形的扩大或缩小等;其次，它是学生进一步学习的基础知识，中学理科学习过程中常常要用到比例知识。另外，通过对正比例与反比例知识的学习，还可以加深学生对数量关系的认识，渗透函数思想，为中学的数学学习打下基础。因此，比例仍然是小学生
高年级重点教学内容之一。
3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。小学阶段空间与图形教学的主要目标是发展学生的空间观念，与前几册一样，本册教材的编排，继续注意使学生在获得有关空间与图形知识的同时发展他们的空间观念、自主探索和动手实践能力。本册教材所安排的教学内容是这一领域的最后一部分“圆柱与圆锥”。圆柱与圆锥也是传统的教学内容，对这部分内容的编排，在内容和要求方面没有大的变化，但是，实验教材的编排体现了新的教学理念，使得教材的面貌发生了较大的变化。
4、安排对小学阶段数学学习的整理和复习，使学生所学的数学知识系统化，做好中小学数学教学的衔接。本学期是小学阶段学习的最后一个学期，本册教材的最后一个单元仍然安排了“整理和复习”，把小学阶段所学的主要内容进行系统地梳理和提纲携领地复习，使学生对所学的数学知识得到巩固和加深理解，各种能力得到进一步提高，更好地达到小学数学教学的预定目标，为中学的数学学习做好必要的准备。《整理和复习》是小学数学教学的一个重要环节。同时“整理和复习”的设置也体现了学生学习的一般规律。学生对数学知识的理解，由浅入深、由此及彼，进而认识相关知识之间的内在联系。在完成了小学数学全部内容的学习之后，进行总体的整理和复习，可以使原来分散学习的知识得以梳理，使数学的知识点串成知识线，再构成知识网，帮助学生完善头脑中的数学认知结构，增进持久的记忆，对于提高学生的数学能力也是十分有益的。因此，“整理和复习”单元不仅是本册教材的重点教学内容之一，也是全套小学数学教材的一个重要组成部分。
二、教学目标：
1、结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。
2、使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比
例或反比例，会用比例的知识解答比较容易的应用题。
3、使学生认识圆柱、圆锥的特征，初步认识球的半径和直径，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。
4、了解简单统计图的绘制方法，会看和初步绘制简单的统计图。
5、使学生通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，更好地培养比较合理的、灵活的计算能力，发展学生的思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。
6、结合新的教学内容和系统的整理和复习，培养学生良好的思维品质，进行思想品德教育。
7、贯彻新的课堂教学理念，发挥学生的主体作用，培养学生的创新精神和实践能力。
三、学生情况分析：
六年级2班原有学生39人，现39人。
1、双基情况：
大部分学生本册应掌握的知识基本掌握较好，尤其是分数计算方面准确率较高，但在实际应用类，如应用题，还有个别学生对题目难以理解，解题困难。
2、学习能力：
大部分学生学习较主动，能自觉进行课后复习、课前预习，课堂上发言较积极，但有个别学生依赖性较强，思维能力和分析能力都较差，听课时较易分神，学习成绩较不理想。
3、学习习惯：
学生学习习惯大多较好，课堂听课认真，作业基本上都能按时完成。只有少数差生学习上仍有惰性，完成作业较应付。
四、教学措施：
1、贯彻数学课标标准的精神，重视培养学生的数学学习兴趣、数学意识和实践能力，指导学生的学习方法。认真钻研教材，明确教学要求，全面提高教学质量。
2、比例这一单元先教学正比例的量，接着教学成反比例的
量，然后把两者放在一起进行联系、对比，最后再教学正反比例的应用题，使学生更好地理解正反比例地概念并能正确判断，避免发生混淆;对于应用题，安排用不同的方法解同一道题目，既可以加深学生对比例的认识，又可以提高学生灵活运用各种知识的解题能力。
3、圆柱及圆锥的教学从直观入手，通过对常见实物观察，使学生认识圆柱的形状，并从实物中抽象出圆柱几何图形，然后介绍圆柱各部分名称。通过课件演示及学生实验来教学圆柱的侧面积、表面积、体积及圆锥的体积。
4、统计图教学时首先思考怎样才能清楚地看出一个统计表中有关数量间的百分比关系。紧接着让学生知道在表示有关数量之间的关系上，统计图比统计表更加形象具体;然后依次说明三种不同类型的统计图的特点和作用。最后在例题和练习中，让学生根据图表回答问题，使学生学会看统计图表、会根据图表中的数据分析问题，培养学生解决实际问题的能力并养成学生应用统计的思想分析思考问题的习惯。
5、复习时重视基础知识的复习，注意知识间的联系。同时注意启发、引导学生主动地对所学知识进行整理和复习，形成知识网络。教师则加强反馈，注意面向全体，因材施教，及时补习学生的知识缺漏。
五、教学重、难点
1、重点：
①比例的意义和基本性质，正反比例的意义。
②圆柱、圆锥的特征，圆柱的表面积及圆柱、圆锥的体积。③整理和复习小学数学知识。
2、难点：
①比例的有关概念及应用。
②圆柱表面积、体积和圆锥
体积的计算公式的推导和实际应用。
③小学数学有关知识体系的建构。
第五篇：二OO六年工会工作计划
二OO六年工会工作计划
2006年工会工作将高举邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻实施科学的发展观，牢固树立正确地荣辱观，认真落实十六大提出的各项工作任务，站在全局高度，提升创新能力，积极倡导工会与时俱进的精神，紧紧围绕局提出的目标和任务，实现工会工作新的突破。全年要着重抓
好以下几项工作：
一、抓好学习、宣传、贯彻党的“十六”大全会精神工作，提升队伍工作实效。
2006年工会的首要任务就是认真学习、贯彻十六大精神，组织工会干部和职工认认真真、原原本本地学习领会好十六大精神，用十六大精神统一我们的思想，指导我们的实践，并根据江泽民同志提出的“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，全面推进工会工作，在十六大精神指引下，与时俱进，奋发有为，努力开创工会工作的新局面。着力加强三方面的工作：
1、认真学习、统一思想。在学深、学透、理解、把握上下功夫，同时，结合江泽民同志倡导的为实现社会主义现代化而不懈奋斗的五种精神，即解放思想、实事求是，紧跟时代、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献的精神，真正把思想统一到“十六”大精神上来，把全体职工的力量凝聚到实现计划确定的各项任务上来。
2、加强宣传教育。把用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装、教育职工的工作引向深入，同时，积极开展有关“十六”大的精神的宣传教育活动，推进职工政治修养的提高。
3、结合“十六”大精神的宣传教育，把各项实际工作落到实处。坚持把局工会的要求与本单位实际紧密结合起来，做到在领会精神实质上下功夫，在联系实际制定措施上下功夫，在狠抓落实推进工作上下功夫，确保圆满完成各项工作任务。
二、着力打造一支政治坚定、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的职工队伍。
1、加强职业道德工作，不断增强凝聚力。大力加强以理想信念教育为核心的思想道德建设，以理想信念，促进“三德”，不断提高全体职工职业道德素质，同时，增强队伍的凝聚力，为实现工作计划和奋斗目标创造有利的内部环境，打下良好的基础。
2、积极开展公正执法教育。认真开展“为谁执法、为谁掌权、为谁服务”的主题讨论，引导执法职工牢固树立公正执法意识，坚决维护国家和人民的根本利益的思想。
3、抓好满意服务教育，引导全体职工牢固树立以服务对象为中心、以满足社会需求为己任、以群众满意为最高工作标准的职业道德观，快速高效处理群众投诉，切实“把群众的利益举过头顶”。
4、不断提高行政执法水平。认真贯彻实施政务公开和行政执法责任制，努力实现行政行为的程序化、规范化、法制化，增强行政行为的公开性和透明度，不断提高工作效率和执法水平。
5、完善监督制约机制，确保法律、法规的有效实施。建立制度监督和群众监督多种形式有效结合的监督制约机制，保障法律、法规得到有效实施，保证党员干部和执法人员依法查处，廉洁行政。
6、加强民主管理。进一步完善队务公开制度和提高办事透明度，认真组织实施队务公开，使职工代表了解整体运转的情况。
三、履行维护职能，关心职工生活，为职工排忧解难办实事。
1、深入群众，广泛听取意见和了解职工思想情况，有针对性的开展工作，帮助职工解决思想、工作和生活问题。
2、积极开展送温暖活动。时刻关心困难职工和退休职工的生活，对困难家庭实行补助;时刻关心患病职工，在思想和生活上将及时给予帮助。
3、抓好凝聚力工作。建好职工之家、开展各类文体活动和组织职工疗休养，以增强队伍的凝聚力。
在做好以上工作的同时，抓好计划生育、爱国卫生和综合治理等工作。
XXX工会
2006/1/15