宿舍安全用电主题班会

2023-04-05

第一篇:宿舍安全用电主题班会

宿舍安全用电班会记录。

一、时间:2014年11月18日

二、地点:西区教学楼A301

三、参加人员:计算机全体同学

四、班会主题:让同学们熟知宿舍管理制度,提高安全文明用电的意识.

五、班会内容及流程:班长曹闰森就近期发生在学校的宿舍楼使用违规电器致火事件,并结合各大高校发生的宿舍着火事件,向同学们提出四点要求:一是,不在宿舍里私拉乱接;二是,不在宿舍里使用大功率电器,以及电热毯,热得快,暖宝宝,电吹风等违规电器。三是,不乱放排插。四是,不将一些易燃、易爆物品带进宿舍。班长提醒同学们要增强消防意识,学习自救常识,进行规范化、安全化的自主管理。班会引起了同学们的高度重视,班会后,同学们进行了热烈讨论,积极参与到宿舍安全的保障工作中。

六、效果:通过本次班会使同学们熟知了相应的宿舍管理制度,提高了安全文明用电的意识,自觉加入到创建文明和谐宿舍环境的行动中。在当代学生宿舍安全用电意识和自救常识缺乏的情况下,本次班会无疑是对学生的一次安全教育,对于敲响学生安全警钟,保护学生生命财产安全具有重大意义。

第二篇:用电安全主题班会

一、教学目标:

1、通过开展用电安全教育,使我们学生了解和掌握安全用电常识做到既安全又节能。

2、通过用电安全的教育,促使学生进一步学习好电的知识和使用电的功能,防止在任何时候任何情况在用电方面不发生任何不安全的事故。

二、 教学时间:1课时

三、班会形式:学生讨论 师生互动

四、教学过程:

(一)图片展示,引入新课。

1、家庭中的电器要有电才能正常工作

2、雷电引起火灾

3、使用电器时,引起触电

4、上个月,纪家镇一女职工因拔电动车的插头, 触电而亡。

(二)学生讨论电对于我们的生活有什么样的好处和坏处?

(二)学生讨论触电事故发生的原因

1.缺乏电气安全知识,不懂电,比如上面所说的那对夫妇,他们不懂电,本身不是电工,缺乏电知识,所以当设备有漏电也没有去检查,以以住用了都没有什么问题,冒险使用造成丈夫首先触电,当然妻子也是电盲,如果有知识懂电,也不会当丈夫触电后去用手拉丈夫,而应该首先切断电源。

2.用电必须谨慎使用,这就要求我们使用时不要怕麻烦,严格检查,尤其是要检查那些陈旧的好久没有使用过的,比如那台潜水泵,假设懂电的话,就应该在下水之前先检查一下,再加上使用时,人体不得靠近水。又比如那台风扇也是如此,如果使用慎重一点,我那位小同学也不会触电身亡。

3.如何防范触电事故,首先我们要象对待一切敌人一样在战略上要藐视它,在战术上要重视它,因为它必竟是只老虎,要吃人的,。但这只老虎并不可怕,它吃不吃人还在于我们自己,我们不让它,它就绝对不会吃,这就在于我们对电的脾气特点,特性掌握了没有,掌握了只能叫它为我们服务,没有掌握就有可能葬身于它。电是看不见的,但我们这是有办法预防一切事故的发生。

(三)师生互动我们怎样才能做到不出任何触电事故呢?

1、不要私自乱接电线,已经布置好的电路不要随意改动。

2、不要不懂装懂。要动改线路,要弄清电路的前提下,切断电源,近规定操作。

3、不要随意插上电气,对于陈旧的电气设备,要进行检查,防止导线霉烂和老鼠咬破导线造成漏电。

4、不要用手去接触电线,防止电线一旦有电而造成触电。

5、不要湿手去抚摸带电的设备,凡是需要擦的电气最好干擦干洗,凡是被雨水打湿的电气一定要用红外灯光烤干或烘干,也可以用电吹风吹干。

6、不要盲目使用家用电器,凡是在使用前必须读懂说明书。

7、不要将电器插上而不管,要做到人走电关。

8、不要随意触摸插上电的电器,要拔弄带电电器,务必先用手背碰一下。

(四)小结:要求同学们在生活中一定要注意用电安全

(五)课后作业:寻找生活中存在用电安全的地方,并把这些地方报告给老师。

第三篇:用电安全教育主题班会

四(1)班

时间:2015年11月16日 活动目标:

1、通过学习,让学生充分了解家居生活中的用电安全,增强安全观念。

2、培养学生自护、自救的能力,健康成长。

活动重、难点:树立自护、自救的观念,培养自护、自救的能力。 活动过程:

一、谈话导入。

说到安全,大家都能说出许多应该注意的内容来。要是把安全和家联系起来,恐怕大家首先想到的是:家是港湾,我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀,在家庭生活中仍然有着许许多多的意外,同学们应该加以注意,尤其是在用电方面要小心对待。

二、揭题。 1.板书课题。 2.全班齐读课题。

三、用电常识。 1.观看情景剧

(一)。

思考:这两位同学独自在家时,注意用电安全了吗?应该怎么做才是正确的?

2.讨论、交流,了解用电常识。

(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下切断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭正在工作的电器。 (3)电器使用完毕后应该拔掉电源插头。 3.观看情景剧

(二)。 4.联系生活谈谈用电安全。

(1)电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍然处于待机状态,应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。 (2)冬天,电暖器用完后,一定要把插头拔下,不要让它处于保温状态而不去管它。

(3)雷电天气时,要关闭正在使用的电器,特别是电视机、电脑。

(4)使用电器的过程中,如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味,都应该马上关闭电源开关,停止使用,并请专业的维修人员检查。

四、自救知识。

1.课件展示各种因用电引起的火灾图片。 2.学习自救知识。

(1)发现有人触电的时候,不要用手接触对方,可以想办法关闭电源。

(2)拨打报警电话119。 (3)火灾逃生的方法。

五、小结。

1.引导学生归纳,同时板书:

居家安全,注意用电。 火已燃起,切勿乱闯。 临危不乱,记住出口。

拨打119,等待救援。跳楼有术,虽损求生。 2.全班齐读。

第四篇:防火用电安全主题班会

一、班会目标:

1、通过学习防火防电安全知识,让幼儿充分了解火灾、触电引起原因,以及那些情况会引起后果。

2、怎样让学生能够用最简单的方法逃生自救保护自己。

3、培养学生自我生存能力意识使幼儿安全、健康地成长。

4、学生回家能够和爸爸妈妈交流防火防电相关安全知识。

二、班会难点:树立火灾自护、自救的观念,增强安全意识。

三、班会准备:课件(视频、图片)

四、班会过程:

(一)谈话导入:

同学们们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险,但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则,很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么:

1、用电安全

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法:

A、特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上,并拔掉插头。

B、提醒爸爸妈妈,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)雷电时,应关闭正在使用的各种电器,特别是电视机。

(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火,不让小孩玩弄打火机、烟花、蜡烛等。

(二)用课件展示各种火灾实录,从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

1、室外火灾关门求生的方法: 测试门的温度,用水把棉絮浸湿,堵住门和窗户。

2、室内火灾,幼儿要弯着腰用衣袖堵住口鼻。

(三)教师介绍火灾报警须知:

1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

五、班会总结:只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢地处理各种异常的情况或危险,就能健康的成长。

第五篇:防火、用电安全班会主题教学

《防火、用电安全》主题班会教学设计

三(3)班 吴丽娟

一、教学目的:

1、对学生进行用电、防火等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

2、培养学生自我生存能力,使学生安全,健康地成长。 教学重难点:

使学生树立用电、防火等自护、自救的观念,增强安全意识。

二、教学准备:

1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“防火、用电安全”六个美术字。

三、教学过程:

1、谈话引入:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

2、注意防火:

(1)、过渡:生活中,有哪些环境中,用到电或者是火?

出现过的一些火灾是怎样引起的?(不小心留下了火种)

那么我们怎样在生活中不留下火种呢?

(2)、小心不要留下火种。

(友情提醒:家中客人来去较多,督促吸烟的客人掐灭烟头,小心留下火种。同时在生活中做到不玩火,小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如:打火机、摩丝等。)

2、怎样报火警?

(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

(3)说明什么东西着火,火势怎样。 (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

(6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

三、用电安全:

1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)

2、用电过程中需要注意哪些安全?

3、不当的使用会导致什么后果?

教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

四、课堂总结。

这节课我们主要学习了用电安全、防火安全教育,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。

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