工作总结是我们在工作过程中，获得的工作经验，通过工作总结的方式，我们可以更加了解自己的工作水平，了解自身的不足之处，从而明确自身的成长方向，一步步向着更好的目标前进。以下是小编整理的《10月份工作总结啊》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：10月份工作总结啊
《祖国啊,我亲爱的祖国》教案10
学习目标
1.有感情地朗读，体会诗人的思想感情; 2.了解朦胧诗的特点;
3.初步感知诗歌中的意象特征。 教学重点
有感情地朗读，体会诗人的思想感情。 教学难点
诗歌中的意象。 教学准备
学生准备：1.预习课文，运用工具书读准字音，熟读全诗;2.回顾所学现代诗歌，找出和本文类似的诗歌及特点。3.查阅有关舒婷的资料及本诗的写作背景。
教师准备：1.有关舒婷的资料、本诗写作背景及朦胧诗的相关资料;2.《祖国啊，我亲爱的祖国》的录音材料或范读准备。 课时预计 1课时。 课
型 自主学习课。 学习步骤及内容
一、导入
祖国，一个普通的词语，却能唤起人们心底真挚而深切的情感。20世纪70年代末，刚刚经过十年浩劫，面对伤痛满身的祖国，一个普通的女工在唱咏《祖国啊，我亲爱的祖国》。她充满激情的歌唱，表达了自己与祖国命运的息息相关，她为之悲，为之喜，为之蓬勃奋飞!让我们一起来感受诗人那质朴厚重的情感吧! 播放录音材料或教师配乐范读，导入学习情境。
二、初读感知
1.从刚才的朗读中你能体会到诗人怎样的情感?你有什么感受?
2.本诗和我们以前学的哪一首诗类似，你还能读出几句来吗?它们有什么共同特点? (九年级上册第3课《星星变奏曲》，“如果大地的每个角落都充满了光明/谁还会需要星星/谁还会„„”它们都是朦胧诗，构思强调内在思维，表现手法追求意象化，往往象征、暗示、通感等并用，主题具有多义性。)
3.文学作品的理解，需要我们走近作者，走入作者的那个时代。请你展示搜集到的有关作者的资料及本诗写作背景，并简述你对那个时代的认识。同学间相互补充。 舒婷是我国当代著名的女诗人，她初中毕业以后曾去插队，后回城当工人。《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于1979年，成诗却早在1976年“四五”之后的动荡时代，这首诗有着沉重的历史感，表达了一种希冀光明的痛苦。
三、诵读品味
(一)导读品味：让我们再次走进作者的那个年代，仔细品味诗歌的感情。 1.教师播放音乐，营造气氛，学生根据自己的理解有感情地自读。 2.学生选其中的一节朗诵，并说说这样读的理由。(表达了怎样的情感，应用怎样的语调诵读?)其他学生点评，教师鼓励。 3.诵读指导： 本诗先抑后扬，表达了诗人由低沉而至高亢的思想情绪，朗读中要注意把握这种节奏的变化，读出情感。
教师范读第一节(或放录音)，问：你知道老师为什么这样读吗?谈谈你的看法。 教师引导：
第一节，诗人使用了“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”“失修的路基”“淤滩上的驳船”等意象，这些意象，一方面要从其本身包含的内容来理解它的象征意义，另一方面要重视意象的修饰语。这样，我们不难发现“矿灯”“路基”等，应该象征着祖国的工业，而“熏黑”“失修”等修饰语形容了祖国工业的衰败。同样，“水车”“稻穗”，应该象征祖国的农业，而“破旧的”“老”“干瘪”等修饰语又现出了祖国农业的落后贫穷。这一组意象加在一起，既指工农大众生活的艰难，又凸现了祖国经济的贫弱面貌。“淤滩上的驳船”与“历史的隧道里蜗行”相对，进一步象征了中华民族已经远离历史前进的轨道，裹足不前。此情此景，诗人感到犹如把纤绳勒进祖国母亲肩膊那样疼痛难忍，禁不住发出“──祖国啊!”的深沉呼唤。多么沉重，多么痛苦!语调应缓慢低沉。读“──祖国啊!”时，要痛苦沉重而有压抑感。
(二)自主研读
1.请模仿老师的分析方法分组研读
二、
三、四节，小组成员间相互质疑、交流，做好记录，然后选一名同学全班交流，各个小组互相补充。(交流时采取读一节交流一节的方式，让学生在反复的诵读中仔细体会。) 教师引导：
第二节，诗人使用了“花朵”这一意象，它的出现带来了轻松与美的感受，但我们注意到它的修饰语时，感觉就不一样了，“飞天袖间”“千百年来未落到地面”，原来这“花朵”离我们很遥远，无从触摸。但“花朵”毕竟是“花朵”，它代表我们古老的祖国的希望。虽然有些微茫，但它存在着就会带给我们努力奋争的力量。因此这时诗人呼喊“──祖国啊!”，但那声音就不再是单纯的痛苦，而是在沉重中露出了点点的希望。读时语调较第一节稍高。 第三节，诗人使用了“簇新的理想”“雪被下古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”等一系列的意象。依然按照我们的理解方式看这些意象，我们看到了一个觉醒的祖国，一个崭新的祖国，一个充满希望和奋进精神的祖国。“──祖国啊!”欣喜、兴奋、带有力量的呼喊。读时要充满欣喜，加快语速。
第四节，诗人借“乳房”一个意象，把祖国比拟为母亲，诗人自己则成了母亲翼下的一个渐趋成长的孩子。诗人与祖国唇齿相依的关系被揭示出来(“我是你的十亿分之一，/是你九百六十万平方的总和”)，“我”将把“我”的一切奉献给祖国母亲(“从我的血肉之躯上/去取得„„”)。前文叙写的痛苦将会在孩子的拼搏奋争中消失，那“飞天袖间”的“花朵”定会飘落大地，希望定会成为现实。“──祖国啊，我亲爱的祖国!”竭尽全力地呼喊，震撼着每一个炎黄子孙的心。读时要有情感地全力投入，要读得有力量。 2.再次播放录音，学生跟着小声朗读。 3.挑选学生配乐朗读全篇，师生共同点评。
四、合作探讨
1.第一人称“我”贯穿全诗，能改成其他人称吗?试着用其他人称读其中一节，体会诗人这样写的用意并简要分析。(“我”究竟指谁?“我”和祖国是什么关系?)
期望效果：诗中的“我”不仅指诗人自己，也指整个中华民族。这样写表达了“我”与祖国唇齿相依、不可分割的关系。 2.诗中“迷惘”“沉思”“沸腾”仅仅是诗人的情感历程吗?请结合中国的历史谈谈你的看法。 期望效果：这不仅仅是走过“文革”的青年一代的情感历程，而且也是中华民族心灵历程的高度概括。综观历史，多少炎黄子孙为贫穷落后的祖国“迷惘”“沉思”，为新生的、腾飞的祖国而“沸腾”、奉献、牺牲。 3.本诗写于20世纪70年代末，到今天读来依然令人振奋，你认为是什么原因呢?请结合现实谈谈你的想法。
4.自主质疑，师生共同探讨。
五、巩固拓展
1.全班有感情地诵读全文。
2.请根据自己的理解，以“祖国”为话题写一首小诗或一篇短文，注意写出
第二篇：9月份总结10月份计划
9月份工作总结及10月份
工作计划
随着气温的下降，为了确保矿区冬季正常供暖，我部门已进入冬季供暖前的紧张准备工作。主要内容如下：
九月份工作总结
1、加强矿井供电系统的维护。
2、检修水泵房排水设备。
3、加强矿井运输安全管理。
4、对井下负荷合理分配，设备按照标准整定。
5、加强井下机电设备标准化检查。
6、主通风机定时切换。
7、按期完成测评工作。
8、按期完成每日一题，每周一课。
9、每周一定时开展部门学习会议。
10、检修锅炉房设备。
十月份工作计划
1、锅炉试水、检修管路、暖气片等做供暖前的准备工作。
2、跟进主斜井猴车安装
2、加强矿井供电系统的维护。
3、加强矿井运输安全管理。
4、加强井下机电设备标准化检查
5、主通风机定时切换。
6、按期完成测评工作。
7、按期完成每日一题，每周一课。
8、每周一定时开展部门学习会议。
机运部 2013年9月22日
第三篇：10化制2班10月份总结
10化学制药2班十月份总结
又一个月匆匆离我们而去。但，这个十月，给我们留下太多美好的回忆。回顾这个丰富精彩的十月，对我班主要有以下总结：
一. 十月之初，我们迎来祖国六十一年生日。国庆，同学们有的回家，有的留校，还有的寄宿亲戚家。不过，大家都过得很充实。回家的同学找老同学老朋友聚会;留校的夜组织同学开晚会，结伴去游玩，玩得不亦乐乎;亲戚家寄宿的也在亲戚家找到家的温暖。总之，这个国庆长假，是对大学生活的一次缓冲，它缓解了军训中的劳累，让同学们在身心上得到了享受，为更好地投入到接下来的学习工作做了调整。
二. 国庆回来后，辅导员及其助理就组织召开几次班干会议。分配讲解各班干的工作任务和职责，让各班干有了明确的定位。知道自己该干什么，该怎么做好。像体委组织同学参加各种项目的比赛。如足球比赛，毽子比赛;像宣委，每次都在第一时间把消息传达给同学…每位班干都尽职尽责，都想尽力为班级多出一份力，多做一份贡献。相信通过各班干和同学的努力，我们班会越来越好。
三. 这次足球比赛和毽子比赛我们班都尽力去比赛，足球比赛在队长的带领下和队员的努力下以三局全胜小组第一名出线进入淘汰赛。毽子比赛成绩虽不理想，但也都尽力了。
四. 这个月，我班还组织亚运会志愿者去照相，然后再把照片上传到城市志愿者网;还组织志愿者参加培训。希望通过培训让志愿者服务能力得到提到。
五. 这个月团日活动的内容是野炊。虽说是第一次团日活动，但我班却组织得井然有序。从策划到组织再到采点到活动期间最后到结束，都很顺利地进行。活动的主要目的是为了让同学们相互了解、相互认识和了解不同地方的饮食习惯，再次北京下分组进行野炊。活动中，我们感受到来自集体的快乐，深刻体会到团结的重要性。虽然有的同学被呛到流泪，有的同学做出来的菜不好吃，但过程很快乐。同学们也很享受。这次活动，也真的让同学们有了更深的了解。相信班级凝聚力是在这样的活动中慢慢培养出来的。
六. 还有班里成立综合测评小组和贫困认定小组，综合测评小组现在已经开始登记测评，贫困认定小组也本着“公平、公正、公开”的原则评出ABC级共14位贫困生。还让同学们如有异议可提议。最终评出14位真正有需要的贫困生。
整体来说，十月过的丰富精彩。相信通过努力，最终能把班级建议成一个优秀的集体。
第四篇：10月份总结
10月份电气总结
2011年10月份，在厂部领导正确带领下，各部门积极配合，设备管理工作有了进一步提高，下面对10月份工作做如下总结：
一、日常工作
制定电气标准化作业指导书，组织职工学习和考试。参与各种电气设备改造，现场指导电工进行标准化作业。整理电气类图纸目录，将图纸分类归档。制作设备档案，进一步细化备件管理工作。
二、小班电工日常工作记录
甲班测温枪维修使用记录: 转炉换枪25次，其中用枪头21个，连铸换枪1根，用线75米，连铸用灯头9个。 事故或更换件：16日连铸6流切割车更换电机线5米(备件质量)，18日加料1#天车更换吸盘控制开关1个(备件质量)，21日坯跨1#天车更换主钩接触器线圈(备件质量),24日修复4流切割位碰球线。
乙班测温枪维修使用记录：
转炉换枪20次，其中用枪头15个，连铸换枪0根，用线75米，连铸用灯头7个。 事故或更换件，2日换合金更换接近开关1个(操作事故)，11日更换过渡1#天车接触器(备件质量)，20日换合金更换接近开关1个(操作事故)，20日5流2#拉矫机变频器报警(操作事故)，2日换合金更换接近开关2个(操作事故)。
丙班测温枪维修使用记录: 转炉换枪32次，其中用枪头27个，连铸换枪1根，用线107米，连铸用灯头3个。 事故或更换件，18日更换加料1#天车吸盘柜保险。
记录分析：从小班记录分析表明，电气设备故障率很低，但是也不是没有，从故障类型看，设备故障受外部因素很大，备件质量和违规操作是设备发生故障的主要原因。
三、下月计划
从记录分析我们找到了很多问题，我们已经很清楚下一步工作重点，那就是紧抓巡检不放松，把事故消灭在萌芽状态，严谨仔细的记录各种检修事故记录，分析具体责任，制定正确合理的改进方法，细化各种规章制度和操作规程，强化工人的操作技能，进一步为生产服务。把未完善的设备档案逐步健全，以便更好地整理炼钢厂备件清单，为合理有序的检修工作保驾护航。
炼钢厂综合合办设备组
2011年10月30日
第五篇：10月份总结
艺 术 系 学 生 会 文 艺 部 10 月 份 工 作 总 结 书
艺术系学生会文艺部
10月份工作总结
在艺术系团总部、学生会的正确领导下，我部较好的完成了10月份的工作计划，保证了学校的日常工作的书顺利进行，现将本月工作总结如下：
一、 日常工作
1.每日早晨对音乐楼舞蹈班早练功的相关检查工作。
2.每周的文明检查岗对音乐楼进行正常的文明检查。
3.每周二晚学生会办公室值班工作，于晚8：00左右召开本部门部门会议讨论下周工作分配计划等。
二、相关活动工作
1、在10月份我部协助我系成功举办了艺术系 “爱之韵迎新晚会”。
2、我部协助体育部举行了广播体操比赛人员选拔以及训练的工作。
3、我部协助语工部展开普通话推广活动的工作，维持普通话培训课程的纪律工作。
三、相关活动流程
1、在部门会议提出方案由部长与副部长审核活动的性质，
2、通过部长审核通过后由部门相关人员写出活动流程，
3、活动流程将邮递到部长邮箱由部长参考活动方案，如无修改将撰写活动策划书。
4、待活动策划书出来后将由部长联系系部主任审核，审核通过我部将联系各班负责人开会讨论活动开展工作、、、
5、在举办活动前期将部门活动策划相关材料教育宣传部，
6、由宣传部负责书面通知通知系部学生。
四、学生会例会
1、 每周一次部门例会，全体成员准时出席不得迟到不得早
退。
2、 每月一次的学生会例会，必须佩带工作证参加。
3、 本部部长交代的任务，干事都要尽力完成。
4、 及时汇报部门工作与分配等详细情况。
五、部门职责
1、 组织策划系部各类文艺活动，协助系部举办大型文艺晚
会等工作。
2、 负责系部文艺人才的发掘和培养工作，给他们展现自己
才华的舞台和机会。
3、 协助和指导各班自发组织的小型娱乐活动。
4、 与系部一些文艺社团配合，组织舞会开办音乐活动、校
园歌手大赛等、丰富学校学生的校园活动。
六、文艺部工作总结和展望
1、加强文艺部培训和交流，增强认同感和凝聚力。培训和交流是提高学生会各部门工作效率和质量的一种重要手段，同时通过多样的形式还能起到提高向心力和凝聚力，增强责任感，提高学生会文艺部成员的综合素质。
2、推广项目管理的工作模式。具体一项工作需要由哪个部员负责，需要哪些部员或其他部门合作，在活动策划之时都应该考虑策划出来，避免工作开展时措手不及。
3、加强部门之间的横向交流。通过工作协作等多种方式，各部门的成员能够得到更多的交流机会，从而促进学生会内部的和谐，提高学生会整体的凝聚力。
4、学生会文艺部要养成活动前作策划，活动后作总结的好习惯。用总结的方式发现长处，找出不足，为以后的工作积累经验。
5、对于工作中的其他方面，我们能配合老师及学生会其他部门完成一系列工作，不足为不注意宣传自己，不注意利用网络宣传我们的学生会，这个是要在今后的工作中重视的。当然，我们要注意我们上传内容的质量。
在本月中，我部的工作还是比较成功的，我们的所有活动都按计划完成，并取得预期效果。
从系部的文艺工作中，我部都给予了最大的帮助。通过从月举办的文艺活动中汲取经验，我部将更好的在以后的工作中努力，团结其他部门，发挥本部成员的个人才能，将文艺部的工作做得更加出色。将校学生会这个集体建设得更好。
艺术系学生会文艺部
2011年10月21日