第一篇：做一个合格中学生
做一个合格的中学生
主题班会
——做一个合格的中学生
主题：有礼貌，讲诚信，争做文明中学生
目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的
文明中学生，结合西滨中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生初一年6班
参加对象：班主任和初一(6)班全体学生
主持人：林莎娜林钰莹
准备：
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。
过程：
1.主持人开场白。
莎娜：战国时期的思想家孟子说：不以规矩，不成方圆。大家都知道规和矩原和圆形的两种工具，后来引申为人们行为上的准则和规范。钰莹：那么，我们中学生行为的规矩指的是什么呢?它就是《中学生日常行为规范》
莎娜：进入西滨这些以来，我们时时刻刻在学习《中学生日常行为规范》，知道了作为一名合格的中学生必须达到的基本要求。首先，在校做个好学生。
钰莹：可是，令人遗憾的是：在我们的校园里，还是会不时地在不经意中出现一些不和谐的镜头，请问同学们，在我们的身边有哪些不文明的现象呢?请大家踊跃发言。
2、同学们各抒己见，自由发言。
甲： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。(边说边表演，全班大笑)
乙：甲说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，
班上的畚斗、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声)
丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的。同情弱者，是中国的人之常情，
但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号。 丁：。。。。。。
莎娜：刚才同学们说的是大家平时经常看到的或则是自己也在做的不文明的现象，希望我们以后不能这么做。接下来请欣赏同学带来的小品《碰撞以后》。
3、小品表演——《碰撞以后》
第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B
走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，
后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。
钰莹：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。
这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家看第二场。
第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起!” B再微笑地说：“没关系!”礼貌和解。
莎娜：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采
用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢?
4、同学们讨论、发言。
甲：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。乙：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就
会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为
丙：表里一致，做一个内秀外美的中学生。
5. 知识之窗
钰莹：同学们说得都很好，那么现在我们就来出题考考大家，看看大家对做一名合格中学生到底了解多少。大家知道吗?关于中学生，还有“十讲”，大家了解“十讲”吗?请知道的同学上来给我们大家说说。 甲：
乙：
莎娜：其实，“十讲”就是指的：语言上讲文明;行为上讲规范;学习上
讲刻苦;生活中讲卫生;活动中讲参与;集体中讲团结;待人上讲礼貌;处事上讲谦让;校内外讲形象;时时处处讲安全。大家记住了吗?
钰莹 ：不仅要记住，还要落实到行动上哦!接下来我们通过一些小品来看看怎样才能做一个合格的中学生。
6. 明确怎样的中学生才是合格的中学生?
(1)、学生小品表演，透过现象明确——怎样的中学生才是合格的中学生
小品
(一)、晚上，熄灯了已响过了，有的同学还躺在床上小心翼翼地吃着苹果，有的同学则从温暖的被窝爬起来，噔噔地去上厕所，寝室长不断提醒，可还是有人讲话……
——遵规守纪，是合格中学生的基本品质
小品
(二)、放月假了，一个学生离开学校后不是先回家，而是先去叔叔
家玩。爸妈到处打电话找他，可他回到家后，也不主动和爸爸妈妈打招呼，当爸爸妈妈关切地询问他在学校的学习生活情况的时候，不理不睬甚至无比烦恼地顶撞。
——讲文明礼貌，是合格中学生的又一表现
小品
(三)、下课了，有的同学埋头做作业，有的同学与同学聊天，有的
同学则相互疯赶打闹。当科代表崔促同学们交作业时，张借
鉴同学却慌忙找来同学的作业抄袭起来。考试过后，张借鉴
同学的成绩挂上红灯笼。
——(只有对自己负责，才能对集体负责，对家人
负责，将来也才能对社会负责，对国家负责)责任意识，是
合格中学生的必备品质。
(2)反思过去，找出差距，明确努力方向
同学们，在过去的一个多学期的时间中，你觉得你是在用一个合格中学生的标准要求自己吗?那么，你觉得你哪些地方做得好，哪些地方又还做不够呢?请结合你个人的实际上来谈一谈。
7、倡议书
亲爱的同学们：
学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正当当地做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此，班委倡议:
(1)、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造松柏中学学子的文明形象。
(2)、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
(3)、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
(4)、戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。
(5)、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。
(6)、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校!请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。同学们，如果你也想做一个合格的中学生，那你就从现在出发吧，让你以后的人生更加光彩，充满生机，那你父母和老师将笑容满面。那你的人生将踏踏实实，一步一步走下去，每走一步，都要留下一个深深的足迹。
8、班主任总结
同学们，我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有
志向，如果说松柏中学一片沃土的活，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说松柏中学是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。学校是
我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们以文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她。
第二篇：《做一个合格中学生》主题班会
-------六年级四班
一、活动目的：
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪贯穿到小品、歌谣、知识竞赛、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于中学生成长的重要性。
二、活动准备：
1、收集文明礼仪知识及礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、排练小品《超酷的服装》、《二话西游》、文明礼貌诗、歌曲等节目。
3、布置教室。
三、活动过程：
1、课件出示小品视频，教师导入。
2、活动程序。
(一)活动开始：
主持人1：尊敬的老师! 主持人2：亲爱的同学们! 合：大家好!
主持人1：下面我宣布八(2)班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始! (二)小品《超酷的服装》
主持人1：我们全班49位同学生活在八(2)班这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，都将影响到我们对家的感情。下面请欣赏由王宁等同学编导的小品《超酷的服装》。大家欢迎!
主持人2：很搞笑的小品，虽然有点夸张，但在我们的周围，确实存在有些人，他们为了引起别人的注意，与众不同，更为了走在生活前列，而特意地包装自己，最后事与愿违，不仅使大家对你产生厌恶感，更破坏了学生的应有形象。更破坏了我们班的的应有形象。我想请同学们谈谈自己对奇装异服的看法。 (三)朗诵《礼仪在我心中》。
主持人1：刚才大家都谈的和好，奇装异服确实有损我们中学生的形象。下面请听我们班王鑫同学的演讲《礼仪在我心中》，大家欢迎! (四)文明礼仪知识竞赛。
主持人1：礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”，从荀子的“国
无礼而不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有那些礼仪规范吗?
主持人2：按礼仪要求去做，有助于我们进一步提高道德水平，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。发自内心的微笑拉近了我们与他人的距离。班会进行到现在，让我们来一个文明礼仪知识竞赛，轻松一下。
主持人1：问答题：
1、爱护公共卫生，除每天派值日生作卫生外，周末还要做什么?(大扫除)
主持人2：
2、学生每天要按时到校，不能迟到，还不能什么?(早退、旷课)
主持人1：
3、学生不能进那些场所?(营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧)
主持人2：
4、惜时有序，勤奋学习表现在那四方面?(1、按时作息，学习有计划。2、按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。3、先预习，后上课，先复习，后作业，当时完成作业。4、上课前准备好学习用品)
主持人1：5.在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时应该怎样做?(应主动向老师行礼问好。)
(五)情景剧《二话西游》。
主持人1：时代变迁，人们的文明礼仪素质也有了相当的提高! 主持人2：对啊，人们都能自觉遵守!
主持人1：可有一些不好的行为，也不可忽视啊!
主持人2：嗯，下面让我们来欣赏情景剧，看看他们是否做到了文明礼仪 。有请贺军霞等同学带来的《二话西游之过礼仪山》。 (六)结束语
主持人1：同学们，有礼走遍天下，在这次主题教育活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己实际结合起来了。
主持人2：希望同学们能做一个讲礼仪，讲礼貌的中学生，让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。
主持人1：最后有请班主任做此次主题班会的总结。
合：好，在此我们代表六
(四)班的所有同学向到场的所有老师们表示衷心的感谢!祝各位老师工作开心，身体健康!同时也希望本班的所有同学都能让做个合格中学生!此次《做个合格中学生》的主题班会到此结束。
第三篇：做一个合格的大学生
“享受变化尝试去冒险，并且享受新奶酪的美味”
《谁动了我的奶酪》
从高考结束那一刻，我就已经告别了人生的一个阶段，迈向了一个新的人生转折点----大学;我不再佩戴者高中生的标识，成长为一个即将独立，即将迈入社会的大学生;我不再时刻依偎在父母的怀抱中，需要用自己的肩膀，扛起自己的责任，过属于自己的生活。大学生，一个曾经很陌生又熟悉的身份，如今已经切切实实的落在自己的身上。
每个人心中都有一杆秤，不同的秤，衡量"合格"的标准自然也不同。我知道每一个人对于自己在大学的定位都不同，对于自己要怎样度过四年大学生活，有着各自不同的看法。但是，就我而言，我不想就这样平庸的过完这四年，我希望自己的大学能够多一点色彩，多一点与众不同。我希望做一个自己认为合格的大学生，在接下来的四年，写下属于自己的篇章!做一个善于学习的大学生
既要仰望星空，又要脚踏实地。在接下来的四年中，既要树立远大的理想，让它化为自己不断前进的动力;更要脚踏实地，从身边的每一件小事做起，认真做好自己。我知道，四年的大学生活，有很多时候，会让自己产生迷茫，失落，找不到存在感。但是，毕竟，我已经长大，需要学着以一个大学生的角度来思考，来理解。从思考中确定自我，从学习中寻求真理，从独立中检验自我，从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从不懈的追求中获得力量。我相信，只有做到这些，我才能成为一个有思想，有价值，有前途的当代大学生，做一个合格的人大人。
做一个品行高尚的大学生
“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”。大学四年，要学会学习，更要学会做人，学会提升自己的文化素养。思修课，它给我的，更多得是心灵的净化，个人情操的陶冶。。“天地与我并生，而万物与我为一。”(《庄子·齐物论》)自己的成长是与大自然，与天地万物紧紧合为一体的，要始终怀着与天地同呼吸同命运的心态，学会保护，学会相处;再者是尊重他人。孔子曾说：“君子和而不同，小人同而不和”，对待别人，多一分尊重，多一分信任，多一分了解。唯有尊重，才能赢得理解。
做一个身心健康的大学生
人生，是一个漫长的奋斗过程，是大学生施展才华，展现自我的大平台。健康的身心，不仅能不断端正大学生的人生态度，更能始终引领大学生以积极的姿态和面貌去迎接每一个挑战，去挫败每一个困难。这就要求我必须做到自知、自尊和自爱，要正确认识和评论自我价值，使自己始终处于积极进取，不卑不亢，充满信心的良好状态，去面对现实。保持积极乐观、愉快和悦的心境，能自我控制情结，充分体验生活的乐趣。
象牙塔是个美丽的家园，也将是美好的回忆。大学生只有好好把握，不断提高和完善自我，才能真正地胜任新时代的新要求，成为新时代的主人。愿所有的新时代大学生肩负起新时代赋予的使命，用知识铸就一个新世界!
第四篇：如何做一个合格的学生干部
我们作为一名学生干部，就应该具备学生干部的素质，应该在广大的学生团体中起到带头模范的作用，而做到这一些，我们学生干部又应该做些什么呢?又在那些方面来提高自己呢?我总结了如下几点：
一、学习方面：学生，不言而喻，我们的职责就是学习，而这儿的学习，是包括多方面的，是广泛的学习。而不是狭隘的学习范畴，有专业知识的学习，社会实践的学习，也有能力的学习，身在学校，就要利用一切可利用资源来学习，比如说图书馆、老师、同学间的切磋等各种各样的学习途径，我们都应该把握好每一个学习机会，不断提高自己。始终记住一句话，学生没有了学习，你什么都不是。
二、要有责任感：作为一个学生干部，首先就要明确这样一种思想，职位没有高低，只有职责不同，首先要把交代的事做好;其次，若想出彩，切记——要有创新;做事要有始有终，认真负责完成工作。还应具备牺牲精神，比如说上课时间，周末时间等。
三、要有个人魅力：首先是人格魅力，人格魅力指在礼仪礼貌、待人处事各方面，还要具备宽广的胸襟、做到大度，包容他人。其次是能力魅力，要有足够的能力，不要做一个“空瓶子”，什么都没有，要努力培养自己的组织、策划、实践、决策能力，做到别人心服口服，而不是只有空谈，不会应用到实际中。最后是才华魅力，这与学习相挂钩，只有不断的学习，全面的学习，
你才会在各个领域有发言权，不然你什么都不懂，失去了发言权，谈何领导;找对时间地点展现自己。
四、集体荣誉感：我们都在各个大大小小的集体里，比如部门、学生会、班级、学校、大到一个国家、一个名族。我们必须时刻谨记，以集体荣誉为重，不能只顾自己的利益，因为自己的私利而影响集体的利益，只有保全集体利益之后才是个人。
五、正确处理学习与工作的关系：作为学生干部，确实会占用一些学习时间，但这就是我们与其他同学的不同点，就是考验我们的时候。首先要分清工作主次和轻重缓急，在工作和学习两者相冲突的时候，选择重要的一项去做;再者是要注意学习方法，合理安排时间，养成自主学习的习惯，掌握学习的方法技巧。
六、工作方法：养成良好的工作方法，分工明确，有主次之分;遇事情冷静沉着、理智对待。切勿浮躁，寻找最好最高效的处理办法，真正有能力的人，不在于把一件事做得有多漂亮，而在于能够同时处理好几件事;多沟通，不管是自己的上级还是同级，听取他们的意见，获得大家的支持。
这是我以自己在担任学生干部所看到和名学到的，作为一名学生干部，我们应该具备以上几点，有很多我们可能还做得不是很好，但只要不断努力，相信我们会做好“干部”的工作。
第五篇：做一个合格的中学生主题班会
活动主题：怎样做一个合格的中学生 活动目的：
1.通过主题班会，使学生认识到怎样做才算是一名合格的中学生，并且能够以中学生的标准严格要求自己。 2.展示中学生的学习和生活。 3.培养学生的团队意识和集体荣誉感。 活动准备：
1、提前布置学生准备主题班会内容，叫同学们收集有关材料。
2、会前召开班委会制订班会方案。 活动地点：2年1班教室 参加人员：2年1班全体同学
活动依据：《中学生守则》、 《中学生日常行为规范》 活动形式：讨论、唱歌、表演等。 前期工作：
1、班主任与班委会共同讨论班会策划案，并拟写策划书;
2、各项工作分配。 活动流程：
一、主持人A ：
同学们，走进初中，我们的生活翻开了崭新的一页，褪去了小学生的稚气，迎接我们的是初中生活的忙碌与充实。在九中这一方净土，一片乐田，我们只有做一名合格的中学生，才不负老师与家长的殷切期望，不 1
负我们这美好的青春年华，那怎么才能做一名合格中学生呢?这就是我们这节班会课的主题。
下面我宣布一年一班“做一名合格的中学生”主题班会现在开始! 主持人B：首先有请* * *同学为我们讲一个济阳商人的故事。 (播放课件 济南商人的故事，* * *同学讲述。) 主持人A:同学们，从中你们领悟到了什么道理呢?
学生甲：做为一名中学生首先我们就要讲诚信。“一诺千金，说到做到”我们每个人答应别人的话要做到，忠于自己的言行。
学生乙：在生活中我们应当讲诚信。偶尔一次失信，别人可能会原谅你，但如果多次失信，别人就认为你是无信之人，就不能立足于社会。
主持人B：同学们请看下面两幅图片，谁是诚信的人呢? (播放课件 谁是诚信的人呢?由同学们阐述自己的看法。) 主持人B：同学们说的都很对，实事求是、诚实不欺、说话算数、遵守诺言，这就是一个合格的中学生应有的优良品质。
(主持人B说话的同时播放相应的图片。)
主持人A: 自古以来，中华民族不仅讲诚信，更重视读书，勤奋好学，发愤学习已成为世代相传的优良传统。我们来听听著名教育家童第周的故事吧!有请* * * 同学!
(* * * 同学讲述童第周的故事，同时播放相应课件) 主持人B:我们中国有许多关于学习的格言，如：
“少壮不努力，老大徒伤悲”
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”
“活到老，学到老”等.
(同时播放相应的图片)
同学们，你们收集到哪些关于勤奋学习的名人名言呢?
学生甲:勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利)
学生乙:形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若
学生丙:人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升
学生丁: 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫
主持人A:我们不是死学、苦学，我们是好学、乐学的新一代中学生，我们不仅在学习中寻找快乐，更愿意把快乐分享给班集体的每一位同学，* * * 同学就是这样的人，下面有请他为我们带来文艺节目* * *表演《
》。
主持人B: * * * 同学表演的真不错!接下来我们来做几道题吧!同学们不要紧张，这些题一点都不难，让我们一起来判断对错。 (播放相应课件，主持人B读题，同学们一起答题。)
主持人B:同学们，如果你都答对了，证明你已具备成为一名遵规守纪中学生的条件了。做一名合格的中学生，仅仅诚实守信、勤奋学习是不够的，遵规守纪也是必要的条件。
主持人A:我们下面再竞答几道选择题，举手最快的同学站起回答。来比一比，赛一赛，看看哪一组答的快，答的好!打得最好的一组的组长可以指定任意一组的同学为我们齐唱一首歌，好不好! (主持人播放相应课件并读题，同学们抢答，表现优秀一组的组长指定任意一组的同学齐唱一首歌。)
主持人B: 同学们唱的真好，下面我也要为同学们送上一首歌曲，它会带给你什么样的感受呢?
(播放歌曲《时间都去哪了》视频，学生谈感受.)
主持人A：我们是父母永远的牵挂，当你很小的时候。。。。。。
(主持人播放课件两幅关于孝敬父母的课件，并讲述上面的文字 。) 主持人B:同学们，百善孝为先，你们在家里多为父母做了什么呢?
(同学们讨论发言)
主持人A：同学们，让我们一起说出我们对爸爸妈妈的心声吧! (全班一起大声朗读 爸爸妈妈听我说 课件)
主持人B:同学们，通过今天的共同学习，你们知道怎样做才是一名合格的中学生呢?
(同学们讲述自己的收获。) (播放做一名合格中学生课件图片)
主持人A：:通过这节班会我们已经对如何做一名合格的中学生已经有了一个深刻的理解。
主持人B: 诚实守信， 勤奋学习，遵规守纪，孝敬父母就是我们必须要具备的优良品德。
主持人A：我们会自觉维护学校的荣誉，做一个合格的中学生，创造一个文明的、先进的班集体，建设一个文明的进步的校园。
主持人B:在此我们代表一年一班的所有同学向老师们表示衷心的感谢!祝各位老师工作开心，身体健康!同时也希望本班的所有同学都能成为一名合格的中学生!
主持人A：最后有请班主任做此次主题班会的总结。 (班主任总结)
主持人B：感谢班主任对我们的谆谆教诲，现在我宣布 合：一年一班《做一名合格的中学生》的主题班会到此结束。